2022年教室党支部工作计划7篇

时间:2022-06-08 14:40:03 浏览量:

2022年教室党支部工作计划7篇

2022年教室党支部工作计划篇1

  我是贺喜鹊,1963年出生,1984年参加工作。20xx年被单位聘为政工科科长,负责政工科的全面工作,同时兼任科教处副主任。

  今天我站在这里,兑聘的目标岗位是医教室主任。

  时光悠悠催人老,岁月无情华发生。人过了四十,常常会感悟人生。——有了一些社会经历,积累了一些工作经验,读书、行路、阅人、历事,渐渐形成了自己做人做事的风格。就像一张纸上的画儿,有成功的红彩,也有失败的暗晦,但我人生的主旋律始终是蓬勃的,是昂扬的,是激奋的,是悠长的。一直以来,我带着一颗愿意工作的心和一双愿意工作的手,曾在学生科职员的岗位上奋斗过,欢笑过;曾在教室的三尺讲台上挥过汗,洒过泪;曾在人事科的工作岗位上解读文件,统计考勤,报盘报表,整理档案,审批工资,职称评聘,接待老干部,和教职工谈心交流......尽管每天我都有忙不完的工作,但我知道,我不过是在履行好自己的职责,这,没啥说的!每到年终总结,看到我的同事们投给我许多的赞成票,我感动,我知足!王莉校长曾说过一句话,说自己每天都是在感激和感恩中工作的。我也一样感激我的同事们对我的信任,感恩学校对我的栽培!

  我一直记得自己是一名教师,教书育人是我终生的职业。因为我有一定的医学基础和计算机应用能力,又从事着医学人文课的教学和研究,所以我愿意在医学教育研究的岗位上做好工作。——去研读医学教育政策,把握医教研究方向,关注科学发展动态,联系上级业务部门,和各学术机构常来常往......为教师个人业务的发展,为学校师资队伍的建设,为整体医学教育和研究水平的提高,开拓新的思路,搭建更广阔的平台。

  如果我能在自己意愿的岗位上工作,我将竭尽全力,为学校发展砖加瓦,再出把力!

  谢谢大家!谢谢支持!谢谢!

2022年教室党支部工作计划篇2

  尊敬的各位领导,各位同志:

  大家好!

  很高兴能和大家一起分享我在党员创先争优活动中的感悟,我演讲的题目是《奉献自我 闪亮人生》。

  一支乐队,需要全体成员的齐心协力,否则难以演奏出余音绕梁的乐章;一支玫瑰,需要根茎的无私奉献,否则难以散发出沁人心脾的芬芳;一座桥梁,需要桥墩的坚实支撑,否则难以确保行人车辆的安全;而一个单位的蓬勃发展,需要每位职工具有创先争优的意识。在xx四小这个团结、温暖的党组织中,年轻的我,从领导和老党员身上明白了无私奉献的内涵,懂得了创先争优的实质。我们的李校长,始终把全校师生的安全放在心头,下课后、放学时总能在校门口见到他忙碌的身影,往往是师生都离校了他才最后一个离开。我们的周支书,关心、爱护每一位教职工,当我们遇到困难时,他那温暖、贴心的话语,让我们如沐春风。我们的王老师,把保管室繁琐的工作干得有声有色,在辛苦劳累中享受着为大家服务的快乐。还有很多很多……,他们都是我身边创先争优活动的忠实践行者!这些优秀党员身上的闪光点,正是我党多年来始终能保持青春和活力的源泉,也是我不断完善自我所追求的目标。

  创先争优是一种精神,是一种态度,更是一种境界。它不只是随口说出的一句空话,也不是标榜自己的一个词语,它更应该是一种默默地奉献,一种高尚的理想,一种强劲的力量。

  身为一名教师党员,我认为:“创先争优”就是要做好一个教师的本份:教育好学生,传授好知识。

  作为教师,在学校的身份是多重的,既是知识的引导者,又是学生的朋友,更要像慈爱的母亲那样去关心学生。我现在担任班主任,班上有79个孩子,个个活泼可爱。可人数太多,班主任每天要面对的问题也特别多。为了能在第一时间为孩子们解决问题,我常常是早出晚归,中午也不敢倦怠。当有孩子生病时,我会毫不犹豫地送他去看病;当有学生犯错误时,我最先考虑的是学生的自尊,总以学生最能接受的方式来进行处理,对他们动之以情,晓之以理,让他们改正错误,走向成功。我用真诚地付出,和孩子们建立起了平等和谐的师生关系。也正因为如此,学生有了强烈的集体荣誉感。当五星班级评比我们班榜上有名时,孩子们欢呼雀跃;当运动会上我们班获得团体第一名时,孩子们欣喜若狂。而我,也为班集体有如此强大的凝聚力感到骄傲、自豪。

  我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,所以我一直严格要求自己,以身作则,洁身自好。在工作中,我刻苦、严谨、勤奋。在生活中,我朴实、善良、热情。我相信,“桃李不言,下自成蹊。”孩子们在潜移默化中会学到为人处世的方法。

  要成为一名优秀的教师,除了热爱学生,还要有较强的业务素质。要给学生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源,这个水源就是学习和实践。带着这样的认识,我如饥似渴的投入到了读书学习活动中。我认真学习新课标,钻研新教材,探索新教法,不断尝试,精益求精。平时我虚心向老教师请教,努力吸收、借鉴他们的宝贵经验。我也特别珍惜每一次的学习机会,去年冬天,我舍下两岁的女儿,去xx参加了全国优秀数学教师的课堂观摩活动。在为期三天的活动中,我认真观摩,静心聆听,写了几千字的听课笔记。回到学校,我把材料加以整理,写成了研讨报告与全校老师一起分享。吾生有涯,而知无涯。我会不断给自己充电,与学生一起学习一起成长。

  相信大家都有和我一样的感受:每天清晨来到学校,看到孩子们那一张张如花的笑脸,听到那一声声甜甜的“老师好”,我们的心里会特别甜蜜。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,更激起了我对教育事业深深的爱,我真正体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。为此,我要将我全部的爱和所有的知识,传递给我的学生,因为我要对得起那些渴求知识的眼睛,对得起那些对我如此信任的心灵! 为了孩子的一切,我会不断的努力,创先争优,把最好的自己献给教育事业!

2022年教室党支部工作计划篇3

  亲爱的同学们,

  大家好!

  我是一名音乐老师,是一个爱唱爱跳,充满活力,性格开朗的一位老师。我最大的希望就是把我的快乐时时刻刻传递给我的孩子们。

  我也因为这些孩子们,每时每刻都是快乐的,每当下课铃想起后,我总是不自觉的脸上挂上了笑容,想到一会孩子们围绕着我身旁唱着歌儿,拉我的衣服,扯我的裤角?? 我们用音乐把彼此的心联系在一起,我们相互分享着各自心灵的感动。我会非常自然的把他们拥入怀里,就像是自己的孩子在撒娇一样,一股幸福涌上心头,我爱我的学生们。相信我的学生们也是爱我。

  祝愿你们在新的一年里有新创意,有进步,因为你们是最棒的。谢谢!

2022年教室党支部工作计划篇4

  亲爱的同学们:

  大家好!

  我是各位新的数学老师,以后负责大家的数学课。虽然现在大家彼此还不熟悉交流比较少,但是我希望在以后的课堂交流中大家能积极踊跃的回答问题,提出疑问,这不仅是支持我的工作,也是让我们共同学习共同进步,为我们的班级建设贡献自己的力量。

  下面我进行一下自我介绍我叫###,就读于xx师范大学汇华学院思想政治教育专业,是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到蔚县来到蔚县二中我感到十分的亲切,因为甚麽呢,因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。

  虽说是初次来到蔚县,但是我对张家口并不陌生因为我这是第二次来到张家口,第一次是去赤城玩,在那里我领略到了张家口的美好风景,名山大川。但是说起我的家乡我也是十分的自豪,我出生于有着"孔孟之乡,运河之都"美称的xx省济宁市,有着"佛都"之称的汶上县。"

  至圣先师"孔子就在我们那的曲阜,亚圣孟子,复圣颜子,宗圣曾子也都诞生于此,古代文化气息相当的浓厚,欢迎大家有时间去参观感受一下。

  说起我的爱好平时喜欢看看书籍特别是关于励志、金融方面的较多。先人说过"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"嘛古人诚不我欺也旷读的多了,自己的见识就会随之增长,自己的气质也会提高,"腹中有书气自华"希望同学们也多多读些自己喜欢的对自己有益的书籍,养成"好读书,读好书"的习惯。

  其次,我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉,特别是那种经过自己的努力飞速滑跑的飞翔,还有就是练成一个花样动作的成就感,那种成就感是非常美妙的,不不仅练习了自己的轮滑动作,自己身体的柔韧性,最主要的是它能给你带来精神上的成就感,让自己的自信心不断增强。

  也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥,提高自己各方面的能力,增强自己的综合素质,当然了,虽然我学的还不是很全面,但是如果有人想学习轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。

  作为一名新的老师,经验不足是必然的,但是我们拥有初入职场的热情和激情,拥有充实自己的决心我会严格要求自己时刻铭记自己的责任为同学们服好务,做好事,也希望同学们积极配合,共创佳绩,让我们的未来会更好。

  谢谢大家。

2022年教室党支部工作计划篇5

  我叫贝贝,今年11岁,刚上五年级。

  我的个子不高不矮,一张圆脸上长着矮鼻子,一头乌黑浓密的头发下长着一双炯炯有神的大眼睛,一双大嘴特别能说,只要说起来,就是说上三天三夜也不累。我的优点是爱看课外书,就像作文书、辅导书之类的书,经常看得走火入魔。我的缺点是体育成绩差,因为我长的胖,有不爱运动,但是我的学习成绩是不可质疑的,考试从来没下过90分。

  这就是我,鲜活的我!百分百快乐的我!绝不含“防腐剂”的我!

2022年教室党支部工作计划篇6

  当碰到不熟悉的人时,时常需要用到自我介绍,自我介绍是我们重新认识自己的开始。那么什么样的自我介绍才合适呢?下面是达达文档网小编整理的2022年学校教室课堂学生自我介绍范本,希望能够帮助到大家。

2022年教室党支部工作计划篇7

  各位评委,各位老师:

  大家下午好!今天我演讲的题目是《爱与智慧,创造奇迹》。

  奇迹是什么?奇迹是“极难做到的,却做到了”,奇迹是“不太可能发生的,却发生了”。 雷夫老师所带领的第56号教室就创造了一个又一个奇迹。这所学校高达九成的学生家庭贫困,并且大部分来自非英语系的移民家庭。可是就在这样的环境下,雷夫老师班里小学生的成绩高居美国标准化测试前5%,而且孩子们谦虚有礼,诚实善良,长大后,他们纷纷进名校就读,取得不凡地成就。雷夫老师创造了学生、自己,乃至美国贫民教育的一个又一个奇迹。

  是什么创造了一间教室的奇迹?毋庸置疑,是爱心与智慧!

  在第56号教室桌椅之外的空白处流动着的是爱心。假如没有爱,雷夫老师不会为帮助小女孩而忽视自己燃烧起的头发;假如没有爱,雷夫不会连做梦都在为孩子们找戏剧的伴奏音乐;假如没有爱,雷夫老师更不会25年如一日坚守在那间会漏水的小教室。雷夫老师这份执着而炽热的爱才是奇迹发生的原动力。

  我也有一方小小的教室,在那里有我25位可爱的学生,我也要用沉甸甸的师爱浸润孩子们心灵。也许是清晨我对孩子们一句轻声的问候;也许是失败时我投去的那一束温暖的目光;也许是犯错时我中肯严厉地批评;也许是课后我和他们促膝长谈、谈笑风生。我要向雷夫老师学习用爱装扮我的教室,用爱伴着学生的心跳,我要将爱的种子播撒在每一位学生的心上。

  在第56号教室桌椅之外的空白处闪烁着的是智慧。以信任取代恐惧是智慧,带孩子们在旅游中获得深层次的体验是智慧,“道德培养的六阶段”理论是智慧,“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”都是智慧。正是这些教育智慧延伸了雷夫老师课堂的外延,激发了孩子们学习的热情,最终让孩子变成了爱学习的天使。

  我也有一方小小的教室,那里也承载着我并不成熟却颇有用心的智慧。学生亲手布置了教室的每一面墙壁,每一个角落,“作文速递”、“群星闪烁”、“综合素质光荣榜”等等栏目精彩纷呈,学生在无意识中接受知识的熏陶,形成良好的竞争态势。建立班级岗位责任制,人人有事做,事事有人做,在实践中锻炼他们的管理能力。每天我给孩子们布置一项“课外阅读20分钟”的作业,他们也徜徉在浓浓的书香中自得其乐。

  也许我的爱我的智慧和雷夫老师相比还是冰山一角,我也不奢望创造世界奇迹,但我定然倾尽全力,当他们回首小学阶段时不因荒度时光而后悔,不因投错师门而悔恨!亲爱的老师们,我正努力着!你们呢?

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