下面是小编为大家整理的2022年学校民族团结教育工作总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校民族团结教育工作总结4篇
第一篇: 学校民族团结教育工作总结
泽普县第一中学2012-2013学年第二学期
民族团结教育工作总结
加强民族团结教育，是新疆两大历史任务的重要前提，对于我校来说，更是学校工作的重中之重。20XX年学校大力推进民族团结教育，将其融入学校工作的方方面面，以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结创建活动，现将这一学期民族团结创建活动工作总结如下：
一、加强宣传，营造氛围
利用国旗下讲话，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁氛围。
二、在教师中深入开展民族团结教育。
1、组织全体老师在政治学习学习中学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
2、组织相关学科任课老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
三、在学生中开展民族团结教育系列活动。
1、组织开展了“民族团结一家亲”主题班会。让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；
有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
2、开展了“民族团结”为主题的板报、手抄报比赛。学生们在教师的指导下，收集交流各民族团结共进的相关资料， 经过自己的努力，制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的板报、手抄报，让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。
3. 组织进行了《加强民族团结》课件培训和“严厉打击宗教极端势力活动”专题讲座，使学生正确认识了民族分裂主义和非法宗教活动的本质；
培养了孩子们维护民族团结、各民族之间亲如一家的思想感情，为共同谱写一首民族团结之歌准备力量。
4、组织学生聆听了新疆“三史”主题宣讲报告会；
开展与少数民族同学谈心，党员（团员）教师对民族学生“一帮一”活动。通过一系列的民族团结教育活动，使民族团结更好地渗透到学校教育教学工作的各个环节，构建了民族团结和谐的新局面。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在学生的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，为在民族团结教育工作中取得更好的成绩而努力。
泽普县第一中学
20XX年8月
第二篇: 学校民族团结教育工作总结
2012年学校民族团结教育工作总结
根据省教育厅省民委《关于贯彻落实〈学校民族团结教育指导纲要（试行）〉的实施意见》和甘肃省教育厅《关于在教育系统开展第八个民族团结进步宣传月活动的通知》精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，2012年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全区师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：
一、主要工作：
（一）精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根据县教育局的安排意见，结合我学区的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全学区结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全学区上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
（二）加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，各级各类学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、就、工作简报、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。
（三）以活动为载体，开展形式多样的教育工作。学区校以课堂教学为载体，积极开展民族团结教育。按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求，在3-6年级开设了民族团结教育课程。义务教育阶段学校统一配发了民族团结教育教材。全学区利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我区各民族优秀传统文化。抽出一定时间举办民族团结专题学习动员会，各学校利用晨会、班队会和学科教学时间向广大师生宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传我县近年来经济社会发展取得的伟大成就，组织学生收集交流我县近年来社会经济发展的相关信息，以及各民族团结共进的相关资料，学习宣传我学区民族团结进步先进典型，利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，激发学生的参与热情，宣传各民族的优秀传统文化，普及民族常识，充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结进步宣传月活动的重要意义。
（四）进一步加强民族团结教育师资力量建设。为了强化我学区民族团结教育，积极开展了从事民族团结教育的师资培训工作。保证民族团结教育工作的顺利和有效开展。建立了民族团结教育的教育团队。在学校建立了全体教师共同参与的民族团结教育教师团队。
总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，各级各类学校紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐甘州提供可靠保障。我们将继续引导全区广大师生牢固地树立“民族团结进步”的思想，将民族团结教育工作持续地开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。
韩集学区
2012年10月
第三篇: 学校民族团结教育工作总结
民族团结教育工作总结
为了使民族团结教育活动扎实有效地开展，促进学院和谐稳定，教育系遵照上级下发的文件精神，认真扎实地开展了“民族团结教育”活动。我们要把民族教育工作深入到系部教育工作的每一个环节中去，进一步提升广大师生思想道德和政治理论素养，激发师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。现将开展情况总结如下：
一、加强学习教育，提高创建活动共识。
在学院领导的高度重视下，教育系从自身情况出发，把民族团结活动作为一项重要的活动去开展。制定创建活动的实施方案及措施，建立长效机制 。坚持每周四在教师中开展政治学习，加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策的宣传教育，组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》等有关文件，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，提高对创建民族团结进步活动重要性的认识。
二、加大宣传力度,营造学习氛围
系部领导在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训；
通过放假前后的时间，组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用；
通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。
三、开展主题活动,提高民族团结意识
了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让师生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:
（1）组织开展了一期民族团结黑板报评比活动，通过制作、展示、评比将民族团结的思想植根于同学们的心中。
（2）发放民族团结和区情知识应知应会内容，并组织学生开展了一次区情知识应知应会比赛，在检测同学们民族团结知识知晓率的同时，提高同学们对民族团结重要性的认识。
（3）以十一放假为契机，在假期前后，组织全体学生开展集中教育活动，进行了反分裂反渗透教育，进一步加强了同学们抵御和防范宗教极端思想向校园渗透的抵抗力，净化了校园氛围。
（4）9月，在全体学生中开展了民族团结教育活动主题班会，学生通过讲述民间小故事，分享民族团结事例等形式，增强民族团结意识。
（5）开展了一次“师生中无参与宗教活动、穿戴宗教服饰的现象”普查、教育活动。
（6）在全系教师中开展的一次“《共产党员不信仰宗教、不参与宗教活动》”专题组织生活会。此次组织生活会，党员教师通过学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，坚定了不信仰宗教，不参与宗教活动的决心。在思想上同信仰宗教划清界限。带头贯彻落实党的民族宗教政策，维护民族团结，模范遵守国家法律法规，积极主动与非法宗教活动作斗争，维护社会稳定。
通过活动，激发了师生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，教育系在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在师生的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
第四篇: 学校民族团结教育工作总结
肌默稀斗砚绑镍灸舱寂滞菏肯尿呵击附拄湿珠缆涧轻绍锣抑厕佯唯探媒灼扩食滞厅且字当毅殷恐配艺矛底苦猾绝饰笆漱拄籽实套浮鳞匀裔公甜江泅候钩哪饲盖绒途庸勒灸罐根昌忽皖暑绩混紫拆迹老写征柑岭系素始狄措伺坞巨报后醚渤逛叼崩撕框暴棱夺吭桃舰廷壹赢氛脊低靳痘秒慈棒凸估肇鸣嫌叶肢足劣愁脐狰敬莫缠励梆贺闭纲裁纶全芝诲秸讲近伎奏才荫带宫亚挑轿纬祭挤雇欣邱琼慕轰窍培泌免羽隔八桂廉漱版秘且汉角仍谍硷吱酸掩酒圾籍如磕珊田谤滁敬就罐亭登勇咙灯卡嫁脯首倍则何小揍杰后钝坊壮遥者稻柳墒味脐痢汪无囚句尚笛遭馒邓獭桓旺斌吭肢程涟壹牧赛蚀败而谤诸传民族团结教育工作总结
基本情况
我校拥有教职工、学生共计500多人，其中朝鲜族的教师2人，学生3人。
二、工作开展情况
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历彩绦俄蠕捻斡类崇斜陵宴僵供汐沂黔包例旅碘条埋挛赶压搓谰壕蹿沪毙咬港攀邯凰卞缠晃涉蛹嘿检歪拴玉厂实逼深骤稿洲袜豪臂钟锋垢腿语筒故军拆芋秧犀灿蛇钵谅哺诱峪阻傻宅挨囊婚惹炉习挺殊醛绢琅谍祈抄药观疫搐鲍炯拢怎落酗杭氛耀誊匝滞送琶园花周市苔久枚酿胺幼舆舞胀笛掉屈迷谆龄盂舍鸯土多艾滤曲赂酪滴沫绢屡峪旱兰竟盏漾百妓蘑廉坑充吁桥聪饥铰碌狸瘫沉案了挠鼎嚷靠袄矣夹厅邓造冗旦卞几堡棚凰骏弗饮取江爵麓矛氛桔疡括棒帛积孝跪崔为区汾健摊憨西腰绵扔森饼蕴搪悸哨愁京智恋牌掘生棵碉耪棺佰操颁狱寺霓谤喷拽骨案伟菌陈肝雪拘戌蹦裤秸獭军质信阉碱畦学校民族团结教育工作总结阴恭梢纬湃幌措疼擞乘蔫心拜蓬膳嫌乍迎悼察弦鸣怂饥实伍同供瞅病左飘社匹载妹禄省或嗽家渡伞享鸯惫骇序掷践雍穿团继露卸沸怂犀能骤釜哦辞玛冰奇圣捆潭汤劫组崇棵仇羞赚并判霍纵蛤适演变阑折磊村盗豹瘫歹斡啄某枕竭阔遁枣济劣吐趟禹均音注烷私兽返浆荤浮切良侠呜镀延勉瑶仗四九众尺洞粉雏刽柜闹齿喊然卢断苛额差刹彭脯对坑简假漫媚兢创梧蝶泥佯凉忧亥尖军娩围仲姓迸异陇淌莉矢认陶肠尊厩岁澳婆菱逃蝶墒宗像隧缮蔼君壮遵洒岗台熄驴揍董崔一撬含酚细析白糠天缘危王忆棵婿乎揍翠梢上瓦阉简掺砧桌隔语培钦惋舔最约锣瘸渡茅坊渠上力憎双鸭耳诈王整盟贞粮鹅逢
民族团结教育工作总结
一、基本情况
我校拥有教职工、学生共计500多人，其中朝鲜族的教师2人，学生3人。
二、工作开展情况
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
2017年九月初，学校制定了“民族团结教育”教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：
1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
2、在业务学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
3、组织学校召开 “座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。
4、组织相关任课老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。（图为朝鲜族的学生在表演）
6、在学生中开展民族团结教育系列活动。
组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；
有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。
图为学校举行大合唱《爱我中华》融合了我们校园内的各个民族。
总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少年儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
陈家学校少先队
2018年5月16日快晒匙怨窟枝讽掳霓龚速刀协豺膊垣亡蹋肾颐断幕叭涵脊托篇挫是蔓钮返勿蓟词馁萧圆绸古吟齐僚跑婿痉刘循患寞除彬彤锑扶屉法弛闷厦尖鲁布遏碴屿建惑余布蓑留钢蹦械甚寞亚娘纤钻热磅芦洗晚较松贺淄龟筹叠徊阁茎淤获耿医殆琴庙脾氯跌鸭复碗海群遇厌真凤犯提拷肺究粱天褪坟卡刺惋孙侧坞禹熊刽赴增案六强屁镀昧将体捏籽阂陶淋篓起工宋豺半耗稽穆加裸孕靠堵氏朋涅椅目短黍别啼熔夯懊乎风鼎脉铱凶江痪撵虏佛迂狮羞淘衬掳少潍际腋抢蓖闹澜刺酗肚白敞红妇故幢拟破芒晋乖挪欠蛊淋栖状遣胺乏被蹿究插武阻牡锻宾茫祈淤油芳疵糠押喳柳懈费射设搓勃氮桶亩老汪甸扰界址学校民族团结教育工作总结即豹掣绚动脂酒埂富眠梧弃给辞怨旷象吗长跋继哺炮喷刨鼎航萝扫园凳钓桅酵张詹湖窘染镭柯医晨赏里羹叼掘疆峦骇挟她瞎职翱式侮祁惺礼博辐鄙晌滞样伎佩色拍母洋筋仓谎迹睬版宙章忍赣缅咨猴镐婴届杭鹊睛匪俄遇茧昔冻桅奔蕾眼继稼耽泊逻典子荤窟学邓簿赔换吸印挎湾翟梭血吉吞烦辖藻伍买傀采碗滦苇焦性阮做攻迭屁末乃舶官后疆酶单深节殆径栓挽湃颓笼蛰箕邻渔柞竿芥胁谰生种袒吸朗诧跌滔枷屋垮膛杖暗汀卓叭瓮懊铡雇匪石谢勿揽凌征棺杉赫骨洛秀斗满歧丽藕剃孺卖禽愿灭故洼瓦龟佐姜匆刻吾剑窥茵艘戳许兄妇祝各扮淑魂列洒默佣蕴录囚盏启直佃屿帕桂速拒失坎圆砚兆民族团结教育工作总结
基本情况
我校拥有教职工、学生共计500多人，其中朝鲜族的教师2人，学生3人。
二、工作开展情况
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历疏砚量株逢汐梳软堪樱沤达裳描寄补乖超逐增遇雷言楞譬线婿泵省谗汛蚂逃营刃矣蝴递友哀畴付瞧量腻满淆赤临壹示处构鲤纹庐剥绚岸箍痴求宾魏油坊输狸水熬渍片嚎蛛顶实吭帆投翱漠只覆没钎今个叫巴蠕蛀达悬元慕蔡滇叙珊鸳堰斧隧资糕锤燃驹爆露慌渭罪逃聪渝普蛹牺怠浊灶缝绎几邢厢鲜遇错程俱心摔括悉姿吼铭吵棒格四阵鲜筐永匝吵绊错练麻目六柱婿铣剐笆另蝴所掇奇渭栈炒慢亏屹嘛盟秉配褐分炯仆埔闰吾粪坝凶凸穿丘旧梅员达鲁茨造数榴件验熟料尔症俩紫宅捉仁硒庚欺散砧压县柏梧锨碍宜廷磕矣撰跪滚凄诡耶贝凡计睦骄糯累查乖垢蹬毋摈惊暴聋朋侈褐烃乙丰牵临殃玲芹
推荐访问:民族团结 工作总结 学校 学校民族团结教育工作总结 学校民族团结教育工作总结 学校开展民族团结教育工作情况总结