下面是小编为大家整理的教务主任培训心得体会,做一名优秀教务主任【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教务主任培训心得体会,做一名优秀教务主任4篇
教务主任培训心得体会,做一名优秀教务主任篇1
中小学教务主任培训心得体会
中小学教务主任培训心得体会
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是精心整理的中小学教务主任培训心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
中小学教务主任培训心得体会1
今年10月15日至19日，我有幸参加了衢州市教师培训中心组织的全市中小学骨干教导主任培训活动。这次培训对我来说是“久旱逢甘露”，因为我之前一直在德育线上工作了5年，转任教务工作才一个多月，刚好在工作中碰到了许多困惑。我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。
在这次培训学习中，期间聆听了市教育局翁副局长，市教研室徐主任及林祝、张红霞、毛水菊、郑亚君等领导、专家的精彩讲座，参观学习了嵊州实验小学和新昌实验小学，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
一、关注学生的发展，对学生负责。
教学管理工作要本着为学生一生的发展奠定基础去抓，教务处工作要以“对每一位学生学业成长负责”为出发点，全心全意地服务和指导教师、学生的教学工作。信任学生、关心爱护学生，对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。只有当学生接受了你，才可能以主动的态度接受你的教育。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。
二、为教师的发展着想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，因此我们要组织新型的教学研究活动，通过多种多样的形式让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、加强服务参谋意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
4、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。
四、不断发展自己
一个专业型的教师，无疑是一个热爱教育事业、具有广博的知识、师德高尚、具备现代教育技术的新型人才。那么，一个专业型的教导主任，应该是怎样的呢？我个人认为：首先自己应该是教学的行家里手。其次应具有教务管理的能力，最重要的是具备一定的人格魅力！努力做到“以德立身，以学增长，以公服人，以绩树威信”。
总之，作为教务主任，在学校负有一定的责任，在新的形势下虽然感到有一定的压力，但是要上下形成合力，上对校长负责，下对教师和学生服务，切实落实好自己的职责。
在这次培训中，收获最大的是在我校当前的教学管理工作走入瓶颈的情况之下，对如何调整教学管理措施，重新让我校的教学工作步入正轨这一问题进行了思考，在专家的引领下，我意识到要从两个方面入手：
1、加强教师队伍建设，提升教师专业素养。
2、加强教学环节的过程管理，提高教学质量。
下一步在这两方面要进行规划，落实细节，抓出实效。衷心希望市教育局对我们教务主任培训的工作能持之以恒，对我们能有后续的培训，而不是一次就结束。我想，我们的业务管理能力的提高最终会反馈于学校的教学工作，反馈于学生的成长。
中小学教务主任培训心得体会2
为提高我县中小学教务主任的理论素养和管理水平，县教育局与安顺市教育干部培训基地联合举办了紫云县中小学教务主任培训班，围绕“教学常规管理”、“校本教研”、“班级管理”、“团队管理”等展开培训。20xx年11月9日，紫云县教务主任培训班在安顺市教育干部培训基地开班，来自全县中小学102名教务主任参加了开班典礼。会上，教育局张莲萍副局长、教研室杨仕伟主任、安顺民师杨开痕副校长强调了这次办班的目的意义，并对这次办班提出了具体的要求，会后成立了临时党支部和班委会。
11月9日——11月12日，教务主任培训班成员听了安顺民师雷鸣副校长的《教务主任的角色定位及工作职责》、安顺八小夏开菊校长的《校本教研，在过程中收获》、安顺民师韦洪礼副校长的《新课程改革及教务主任工作》、安顺实验学校少先队大队辅导员钟亚的《班级及少先队活动的组织与管理》、安顺民师教务科长杨光文的《新课程背景下的教学常规及规范操作》和《教学评价和课程总表的编制》、安顺民师政教科长的《班主任工作的组织与管理》的专题讲座。
我通过这次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。通过培训，我对学校教务工作有了新的认识。下面我分三个方面简要地谈谈我学习后的体会。
一、教务主任要有服务的意识。首先要有为教学服务的意识。学校的中心任务是教学工作。扎扎实实为教学工作服务是教务处工作决策的根本出发点。其次要有为教师服务的.意识。教师是学校教学工作的主体。在教学管理过程中，扎实有效地为教师服务，帮助教师提高自身素质和课堂教学质量，是教务处不容忽视的一项工作。我们除了在思想上、工作上和生活上热情关心教师，为教师排忧解难外，还应积极地为教师创造学习的条件，使教师能够在教学业务上得到提高。再次要有为学生服务的意识。学校工作服务的宗旨是为了学生的发展。为学生服务，不断提高学生的素质，培养学生的创造能力。离开了学生这个服务对象，学校就失去了办教育的目的和意义。
二、教务主任要讲究人文管理。作为一名校长指令的执行者，上有校长，要为校长出谋划策，执行校长的决策；
下有教师，要与教师直接面对。决策必须得到执行，但教师站在自己的立场上，也有自己的想法，他们是否能够接受呢？为了使决策较好的得到落实，就需要多些思路，多些策略，调动起教师的积极性，从而创造性的完成工作。倘若处理不好这些关系，很容易引起教师的怨言，校长那里也无法交待，可能两头都赚不到好处。因此，要注意讲究人性化管理，灵活处理问题，遇到问题时，多从研究的角度来分析。对事不对人，多用善意的眼光来看问题。只要多征求校长的意见，得到大多数教师的认可，教务工作就能够得心应手。
三、教务主任要甘于奉献，勇于承担责任。当教师遇到问题而委屈、埋怨时，不可能也很少有人敢冲校长发脾气，而教务主任是工作的直接安排者，又没有足够的说话份量和直接决策权，因此教师就会冲教务主任来发泄不满，成为教师们的出气筒。安顺民师雷鸣副校长是这样比喻的：他曾经看过一部叫《门缝里的男人》的片子，描述的是一名男子一边要孝敬自己的母亲，一边又要讨好自己的妻子，可妻子和母亲总有着无穷无尽的矛盾，这名男子夹在两个女人之间每天疲于处理她们弄出的矛盾，焦头烂额，最后连家都不敢回。他认为教务主任扮演的角色与其有一定的共同点，在工作中往往让这边满意了那边又不满，让那边满意了这边又不满，难以做到人人满意。正因为如此，教务主任就要善于处理这类问题。首先不能推托责任。当着教师的面，不能把责任往校长或别的领导身上推；
当着校长的面，也不能把责任往某位教师身上推。推脱责任的人往往感到自己已经无能为力了，否则自己能解决的问题何必要推脱呢？在别人眼中，在客观事实面前，在都是文化人的教师心里，语言上的推卸是显得多么的苍白无力。在成绩、荣誉面前，教务主任要耐得住寂寞，在校长的眼中或发言稿中，所有的成绩都是决策正确的体现；
在教师的心中，所有的荣誉，也都是个人努力付出之后应得的回报。而教务主任的付出往往都是无形的，很难也很少有人想到，因而自己要心胸豁达，不要因为长期付出而得不到肯定而牢骚满腹，郁郁寡欢。
总之，在教学管理过程中，尽管我一贯勤勤恳恳，认真踏实，为学校做出了一些贡献，但有时工作方法欠妥，让一些老师产生误解。今后我要不断丰富自身的教学理论和扎实自己的教学技能，本着以人为本的管理理念，努力团结全体教师为提高我校教育教学质量、创造我校美好的明天贡献力量。坚持学习，不断进取，尽快成长为一名合格的教务主任。
教务主任培训心得体会,做一名优秀教务主任篇2
聆听专家的声音
----对教务管理工作的再认识
马场中学：吴道海
首先感谢教育局联合新纪元教师培训中心组织的全县中小学教务主任培训活动。这是我走上教务主任工作岗位以来第一次参加真正意义上的专业培训，我和很多参训的教务主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习期间，聆听了四川教育学院教育系李小融教授、重庆市沙平坝区教师进修学院姜恒权教研员、重庆市一中教科室主任王海洋、县教育局的领导和县的很多位名师的精彩讲座，或具体的示范性操作指导，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
一、做人要诚
诚信是做人的标准，先做事就要先学会做人。学校是一个整体，学校教学机制的正常运转要靠由学校领导、教师、学生、家长以及社会各届人士的共同努力来完成。而教务工作又恰恰是维系这个机制运转的枢纽，这就决定了作为一个教务主任，就要善于处更好人与人之间的很微秒的关系，尤其是要处理好与校长的关系和与教师的关系，大家真诚相待，充分信任。做到心往一处想，劲往一处使，心情愉快地投入教育教学工作，使人才资源、智力资源得到最佳发挥，使每个人都能人尽其才，才尽其用，发挥专长，实现自身价值，形成一个和谐共进的共同体，保障学校和谐可持续发展。
二、办事要勤
教务处的工作涉及面广，头绪繁多，常规性的、临时性的、偶发性的大事、小事、鸡毛蒜皮的事都得管或参与管，常常会打乱工作的时间表，总让人感觉时间不够，管理起来手忙脚乱，导致工作效率不高，甚至会影响教务主任的身心健康，只要是教务主任，都会有这样的亲身体会。因此，作为教务主任，办事就要勤。首先，勤交流、勤沟通。古语云：“水尝无华，相荡乃成涟漪；
石本无火，相击乃生灵光。”通过交流既可发现工作中的不足，又可取人之长补已之短。通过沟通既能拉近距离，又能获得相互的理解和信任。其次，勤于调整工作的时间表，勤于制定工作的计划。计划时间跨度不要太大，以周计划为宜，常规性工作不能积压，临时性工作不要遗留，偶发性工作不要过夜；
再次，要勤督导、勤检查，不要闲工作麻烦，要亲自到位，避免工作失衡、现象失真。第四，勤观察、勤思考。教务主任作为管理者，不能整天只坐在办公室，要经常下到教师和学生中间去，要经常到各室部门和课堂上去看看，留心观察身边人和事的发展演变，在心里留下清晰的影像，并对观察中发现的问题及时思考，对眼前所发生的事作出了正确的判断，及时查缺补漏。第五，勤分析、勤总结。学会仔细分析事情发展的几种可能性，你就能从中筛选一个更好的应付方法，让你在工作或生活中处事不惊，遇事不慌，从容自信。并且还要善于借助外力，充分发辉团队的协作精神，集群智办群事。同时，事后要勤于总结，总结工作中得失成败的原因，形成经验，用于指导下一步的工作。
三、务事要实
教育就是一项良心工程，教育的好坏直接影响到我们子孙后代的发展和幸福，要搞好教育，务事决不能浮燥，不能为完成任务而流于形式，图政绩图面子。每一件事都有其本身的发展规律，要遵循规律，制定切实可行的计划，按规章制度和流程一步步做好、做实。要尽可能地追求整体的完美。如果整体的完美做不到或与局部的有效性有冲突，至少要保证局部的有效性，否则我们害了的不只是现在的学生，可以说是几代人，我们的罪孽就真的大了。
四、学习要钻
学习是成长的阶梯，是获得成功的必经途径。教务主任要经常加强自身学习，尤其是教学管理学知识的学习，加强思想修养、文化修养、业务修养和人际修养。教务主任主管教学日常业务，既是教学人员，又是管理者，双重角色，双份工作负担，工作所赋予的要求和其他人员不一样。现代管理科学和教学管理的实践都告诉我们，要使教育尽快适应社会发展，教务主任必须学会钻研教育教育科学理论，懂得教学规律，学习和运用管理科学。
五、创新要恒
教务主任的工作要有超前意识。我认为，只要目前的教学管理需要，只要目前的工作能为今后的工作打基础、作铺垫，这项工作就值得去做，一直到下去。另外，要有远大的目光，在教学安排时，尽可能考虑到不久的将来教学发展的状况，把工作做主动，防止措手不及。
教务处工作是学校工作“中心的中心”，工作的优劣成败从根本上决定着学校的教学质量和学生的身心发展水平，而教务主任的教学管理工作是学校一切教学工作的中枢，是维系学校教学机制运转的枢纽，因而工作的好坏将直接影响着一个学校的发展，我们要时刻保持良好的心态，热爱我们的职业，用心钻研，不断创新，脚踏实地进行有效的工作，向既定目标奋进。
教务主任培训心得体会,做一名优秀教务主任篇3
幼儿园教务主任工作心得体会
篇一：幼儿园教务处工作总结
篇一：幼儿园教务工作总结
教务工作总结
一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关心支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。
一、加强教学研究，提高保教质量
1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周四中午进行教研活动。活动内容有新的教育理念的学习；
课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。
2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。各班的区角有所改善，可是区角参与性不够，孩子们不能进行角色表演，以后每班可以设置的幼儿自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。让幼儿参与活动，让幼儿真正的会玩，在玩中提升能力！
3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。特别是今年防手足口病和腮腺炎活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，且大班、学前班幼儿还进行了良好学习习惯的培养，如正确读书和写字姿势。可是有的孩子不够，以后教师要在这方面加强教育和管.
4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元能力探索课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：区角活动
5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点，庆“六一”家园同乐趣味活动和学期末幼儿绘画展。这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。
三、加强师资培训，提高教师素质
保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。
我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用。教研组长组织教师一起探讨教学教法。在这个活动中可能有时针对性不强，有时不能及时解决教师教学中现实遇到的问题。以后我们可以随机的调整教研计划，让教师得到提高，解决教学难题才是我们真正的目的。以后我们还要多学习幼儿教育和学前教育，把握幼教新动态和建构积极的师幼互动活动形式，使教师们真正理会《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。
2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比 教师一对一的帮、传，让年轻的教师成长了。各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力。本学期我们英语教师组织了多次班级随堂听课，我们共同学习。另外在4月我们组织了语言领域的优质课，教师们充分利用图片、教具，用丰富的游戏法开展教学，孩子们在教学中能够提升能力，比较轻松的学习。特别是本次活动中我们的语言活动中《会动的房子》，教师利用课件、ppt让
孩子全新感受教学，教师由浅入深的讲解深深的吸引了我。还有是《猫种老鼠 》选材新颖，教师在课堂中充分的发散幼儿的思维，让孩子想出办法帮助老鼠，孩子们在游戏中非常的活跃。还有英语课流程清晰，后来让教师换班上课更好的提升教师的应变能力。在活动中教师再次调整自己的教案，上得更精彩！以后我们还要加强课前的准备工作，知识经验的准备，让孩子更全面的了解。
3、请专家来园开展讲座，培训教学教法。南京康轩讲师来园讲课程理念，大地教师来园指导我们的工作。
4、开展了丰富多彩的视频会议，教师可以更多的了解新的教学理念。
四、全面开展课程，提升幼儿综合素质。
我园以省编教材和多元能力探索课程为主，结合北师大和南师大的内容开展教学。教师们根据本班幼儿的年龄制定学期计划、月计划、周计划，基本上能按计划开展教学。每月进行教学展示，学期末也进行观摩，基本上能完成教学任务。幼儿各方面的能力也提升了很多。我园除了开展常规课程外，还开展了蒙氏阅读、蒙氏数学、大地美语、珠心算、舞蹈、美术等课程。
语言：
语言课程提升孩子们的语言表达能力，丰富了孩子的语言知识。蒙氏阅读课程让孩子在欣赏中感受美，学会表演，学会创编。特别是蒙氏阅读班的幼儿语言表达能力可能更强。但是我园普遍存在的问题是孩子们不能用完整的话表达，词汇不够丰富。以后我们将逐步引导幼儿用完整的话说，学习用优美的词表达。
数学：教师们逐步的学习用学具让孩子在操作中学习，孩子们很轻松的获得了数学知识。但是有的班级教师只准备教具，让孩子去看，教师来操作。这样的教学教法还是比较多见的。实事上教学效果可能不好，孩子的能力也没有得到提升。这样的知识是教师给予的，不是孩子自己获得的。希望教师以后能够更多，更细致的准备足够量的学具让孩子操作。
健康：教师对幼儿进行健康和安全知识的讲述，让孩子养成了良好的习惯。同时为了让幼儿的身体更健康，教师组织了幼儿开展晨间活动，孩子的体能更好了，动作更协调了。6月20日全园幼儿进行了体能大比拼，孩子们在钻、爬、跑、跳等练习中感受到了运动的快乐！朵朵班幼儿有的能拍球，但是很多幼儿的体育技能还没有掌握，传球、滚球、匍匐前进、报纸车等孩子的反应能力较差，协调能力也不够。这可能与我们平时体育课没有落实有关，可以说没有一个班级坚持上了体育课的。以后我们的体育课必须要开展，定期的进行体能大比拼。
社会：
通过学习孩子们知道 了很多社会常识，也逐步学会了与人交往，懂得了如何保护自己。可是我发现孩子们以自我为中心，遇到困难不能求助别人。以后我们要加强这样的教育。
科学：利用多媒体和简单的教具让孩子学习科学知识，事实上不容易理解。教具少是现实，如果我们利用我们的环境来让孩子亲自去感受也许效果会更好。当然不是每个科学课能利用环境，作为教师准备一些道具是必须的。
艺术：多元能力探索课程其实非常丰富，形式也很多样。教师们有的能按教案开展，有的不愿意尝试，特别是艺术欣赏类。教师们随意的讲解，让孩子不能真正的了解这个主题教学课。音乐课选材有很多，大部分教师习惯于唱歌，而忽略了韵律活动、打击乐、舞步等。草莓班相对好点，可是打击乐和节奏乐还是没有尝试。美术课有手工、剪纸、画画等，大地班的幼儿画画相对要多些，孩子们普遍是动手能力较差。以后我们要在艺术领域有所突破。让孩子的画画作品、手工作品、图片等布置我们的环境，让我们的环境会说话，与教学更贴近。
珠心算：大班和学前班幼儿开展了珠心算课程，孩子们的计算能力提高了，反应更快了。有的孩子也学会了心算，思维能力也更强了。特别是学前班和朵朵班的幼儿，柠檬班和豆豆班的幼儿心算比较弱，教师低估了幼儿的能力，孩子的反应还不够快。我们如何在珠算的同时进行心算训练是个值得探索的问题，还有怎样让枯燥的教学更加有趣？教师要反思。
舞蹈：我们的舞蹈班主要训练形体，培养孩子的音乐表现力。今年六一我们舞蹈班的幼儿表
现很优秀，舞蹈类型也很丰富。孩子们的能力提升了很多啊！在学期末展示时效果比较好。以后我们还可以做更多的尝试，让孩子的表现力更强。
美术：有手工、画画、刮画等，教师及时将作品展示出来。网站上也及时更新幼儿作品，孩子们的绘画能力更强了。
蒙氏阅读：阅读班的幼儿利用时间教幼儿学习诗歌和故事，孩子们学会了看图，学会了表演，部分幼儿能够创编。以后我们要在创编环节加强让孩子的思维更丰富，表达能力更强。蒙氏数学：幼儿在操作中学习，能够自己收拾学具，喜欢参与分组活动。蒙氏班的幼儿分组活动中教师准备不充分，学具不够，形式单一。应该有粗像的学具或作业，也有半粗像的学具，还有直观的教具供孩子选择。这样才能满足不同能力的孩子。蒙氏班的教师非常脏，没有人打扫。学具也很乱。
学前班：教师们相互合作，共同完成了本学期的计划。拼音课教师教幼儿拼、读、写，数学课教师准备了丰富的教具让孩子在操作中学习。在老师的努力下孩子们的提升较快，特别是郭彤、蔡智慧、陈浩等小朋友。期末考试拼音优秀率数学优秀率 学前班幼儿在说话方面的能力还可以提升，拼音运用不够。数学教学方法太书面化，孩子不易理解。
总之，我们的孩子各方面的能力都得到了提升，也得到了家长的认可。但作为教师我们还需要努力让自己的教学更轻松，孩子也更快乐！
四、以晋升市级示范园为总抓手，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。
为迎接市级示范幼儿园的评估验收。本学期及暑假期间，老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，根据季节、依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。
五、找出不足，提升自己。
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4、 教师的学习积极性不够，教师不能很好的反思自己的工作。要习惯自己小结，写下随笔。
教师自己的综合素质还有待提高，对教材的熟识读不够。以后要提前培训，把握教材。
教师要真正的以幼儿的能力发展为目标，不怕麻烦准备相应的教具。
教师自身能力不够时可以发帖求助朋友，大家相互帮助。
总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得
了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提
高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。
好孩子大地幼儿园
XX年7月篇二：幼儿园教学工作总结
深圳学府幼儿园教学工作总结
（XX-XX年度上学期）
紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机，锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了一个新的台阶，我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致，精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过不懈的努力，在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将一学期来的工作做以回顾总结：
一．规范教育教学工作和日常管理工作
为了进一步规范幼儿园教育教学工作，本学期加强了对教师的业务工作检查制度，通过教师
业务必查项目与随机抽查项目紧结合，使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了一定的常规，形成了良好的教育教学秩序。
二．积极开展教研活动，提高教师业务水平
本学期，教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。在师资培训方面，我们采取了集体有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课评比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动，活动的开展，激发了广大教师工作积极性，培养了自信心。经过一学期努力，各方面均有一定程度的进步。
其次是自修笔记，要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮助教师学习专业知识，教养笔记则根据教师的不同水平提出不同要求，每月一篇教学心得，每周一篇教学反思。从不同方面总结自己在工作中小经验，努力寻找理论支持点。通过积极的努力，取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素质的提高打下了良好的基础。并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递到每个教师，并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用。以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践能力和教学反思能力。
三．学习新《纲要》转变教育思想
我园根据区教育局的要求，组织教师进行研讨活动，以《纲要》为依据，将《纲要》的内容与本园的教学实际相结合，并根据《纲要》的划分的五大领域，组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材内容进行学习。通过一学期的积极摸索，教师的适宜引导来设计、组织活动。
为了丰富幼儿的在园生活，XX年10月份，根据《我爱祖国》主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动，并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展，受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工通过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调能力。
四．深入一线，加强管理
1．为确保幼儿园教育教学质量的提高，做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进行听课、看活动，了解每位教师的教学，听课后和教师及时进行反溃本学期听课率达100%以上。2．根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查评比与记分相结合，科学、合理、公正地教师的教学进行评估。
3．完善班级工作手册，以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整理与收集。
五．家园协调，合作共赢
1．各班开学初，教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更多元化，联络更畅通，。
2．每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、内容不断充实，同时通过家访等形式密切家园联系。
3．11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次，通过观摩教学活动，了解幼儿园的教学情况以及孩子的发展情况。
4．积极参与社区组织的各种活动，在组织好常规教学的同时，我园还积极参加蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅促进了家园互动，也使老师的文艺表演水平有所提高。
六．存在的不足
1、教育理念和教师的教学实践还存在着一定的距离，教师在活动中帮助幼儿梳理提升经验的能力有待提高。
2．教研组教研活动的质量还不是很高，用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考。
3．区角活动开展不扎实、有效。
一学期来，幼儿园的教学工作仍存在着许多不足，我们将在下一学期的工作中进一步改进提高。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。成绩只代表过去，新年新起点，让我们一起在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的XX年，只要我们不断的努力奋斗与拼搏，在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩！
深圳市宝安区沙井街道蚝二学府幼儿园
XX年1月7日篇三：幼儿园教务主任工作总结
幼儿园教务主任工作总结
一、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责
在xx园任x班班主任期间，开班时只有5个小朋友，我通过多次的家长开放活动，幼儿展示活动，到学期结束时全班小朋友增加到21人，我为x班每为孩子建立了“个人成长档案”，将其在园的表现，活动情况，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇观察记录，如实反映了孩子的各项能力的发展，受到家长一致肯定。“六一儿童节”肖xx和赵xx到xx园慰问小朋友，x班幼儿还进行了精彩的x工作展示。
经过一学期的学习，两个班幼儿的数学逻辑思维、数理概念、计算能力等有了明显的提高，在学期末的成绩展示会上，与平行班幼儿比较优势凸现，得到了家长的一致肯定。
二、以教研促进自身发展，努力成为“学习型、教研型、反思型”教师
作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型”教师，20xx年我园进行了省级课题“幼儿多元智能开发研究”，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与讨论、学习。XX年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺利开题。
作为教学园长助理，我积极配合教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有计划的对老师进行工作检查，随堂听课、点评、多次老师们的教研业务，请专家上门讲座，和老师一起交流经验，在园内举行的观摩活动中多次开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教育观点和最好的教育方法。期间我参加了xxxx教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。
三、发挥自己特长，展示自我风采
“六一儿童节”我配合舞蹈老师刘x，一起组织排练幼儿舞蹈《我的梦》获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节”两园一起承办了“周周乐”文艺晚会，作为人、节目策划者及表演者，我积极的投入到各项工作之中，“周周乐”晚会获得了圆满的。
11月幼儿园组织了“争做幼儿园有心人”的比赛，我通过初赛，复赛，决赛获得一等奖的好成绩。举行了“新春联谊会”，我再次作为主持人、节目策划者、表演者积极的参与配合各项工作，联谊会邀请了市教育局各级领导参加，我的工作也得到大家的一致好评。
四、作好作用，带动青年教师共同进步
幼儿园一直都有“一帮一”的优良传统，今年年我也带了两位“徒弟”，一位是现任x班班主任的赖x老师，一位是现任奥数班班主任的文x老师，她们两位老师都很年轻，对待工作认真负责，但作为年轻老师缺乏教学经验，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动”等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖x老师在5月参加xx区调教课获二等奖，文x老师由于工作突出，20xx年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得非常好，家长也给予了一致的肯定和好评。
篇二：幼儿教师心得体会
幼儿教师心得体会
篇一：幼儿教师>心得体会
时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。"师者之所以传道受业解惑也"，作为"人类灵魂的工程师"，辛勤工作的"园丁"，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是>我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
"三岁定八十"可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有"万事开头难"的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿能力是非常的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以接受能力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，必须先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说："世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师"幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
篇二：幼儿教师心得体会
幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这
个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。
每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说>师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。
作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础！
幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿
面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化——让孩子不知不觉地会了，让环境问题化——让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。
同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。
在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。
篇三：幼儿教师心得体会
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次>培训，我有几点体会：
一、教师必须具备创新观念与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；
改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；
鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；
要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；
尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；
建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；
注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。（3）有丰富的情感。教师声情并茂
的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，>素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
四、力求成功教育。
成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。
《>幼儿教师心得体会》
篇三：幼儿培训心得体会
XX年幼儿教师培训心得体会平寨乡中心小学：徐加凡 转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参
加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，
此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的
求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的
那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的
事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，
如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师
的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质
的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，
让自己在幼教领域不至于落后。
二、 幼儿教师加强道德素质的培养讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；
二是有德无才；
三是无才无德；
四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人
更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高
度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才
能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，
幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所
以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，
不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心
来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(１)有丰富的知识结构，
这是教师发挥创造性的基本保证。(２)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整
体管理，二是针对每个学生的个别指导。(３)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋
溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动
学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识
传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后
的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。XX年2月.22日篇二：幼儿园教师培训心得体会 幼儿园教师培训心得体会XX年12月我有幸参加了黑龙江省农村幼儿园骨干教师培训，在这为期15天的培训中，
我聆听了多位专家教授的精彩讲座，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，
给了我们强烈的感染与深深的理论引导。并在黑龙江省教育学院老师的引领下对哈尔滨市尚
志幼儿园和空军附属蓝天幼儿园进行了名园名师一日观摩与体验的活动。此次培训感受颇深，
随笔记下与大家共勉。
小树吐绿、蚕蛾破茧，都是为了显示生命的存在，绽放生命，创造生命的辉煌。对孩子
来说，“筑快乐童年、做阳光儿童”是心灵所需要的快乐生活。辽宁省基础教育教研培训中心
学前部的线亚威老师针对新理念下的幼儿园课程为我们进行了精彩的解读。让我更好的感受
到幼儿园是基础教育的重要组成部分。旧观念下的小学化问题严重违背了幼儿成长的规律，
空间的局限性，课程的单一性，一块黑板一个老师的大班额问题、使老师的注意力不能集中
在每个孩子的身上，从而对幼儿的身心发展都造成了严重的危害。新理念下的幼儿园应以培
养幼儿的养成教育、团结协作、智力发展、学习习惯、语言交流、兴趣爱好为主导思想。旧
观念下我们把知识看作是静态的、结论性的，而新观念下的知识要看作是动态的、过程性的，
不要用固定的模式去要求幼儿，要孩子的思维自由发展、认真观察，引导孩子去理解。以探
究性为核心特征亲身体验的、问题性的、合作性的学习，并使正式课程与非正式课程有机结
合。如：参观、访问、调查、统计、实验、操作、种植、饲养、观察、记录、收集、制作、
品尝、劳动、采访。
展示会、分享会、联欢会、生日会、聚餐会、辩论会、郊游、亲子活动、生活实践、毕
业式等各种形式的活动中使幼儿得到良好学习和锻炼的机会。同时老师的角色也是多变的，
分别扮演着研究者、材料的提供者、环境的创造者、活动的引导者、观察者、记录者、幼儿
的合作者、支持者。这样才能为幼儿在“玩中学”做好铺垫。才能更好的激发幼儿的创造性
思维。
人与环境追求的是一种和谐，大地万物和谐而快乐的共同成长，展现的是人对自然万物
的一种敬畏、一种顺应、一种感恩、一种默契，这是一种境界，更是一种教育理想，鲁迅说
过，游戏是儿童的天性；
玩具是儿童的天使。在学前教育研培部黄蕙兰教授的精彩讲解下，
使我更多的了解到幼儿园的环境以及区域活动对幼儿产生的重要性，因为这是幼儿自由、自
主和个性化的活动，我们需要提供一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活
动的机会，在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。在《幼儿园工作规程》第二十
一条中指出幼儿园必须以游戏为基本活动，寓教于各项活动之中。第二十五条指出游戏是对
幼儿全面发展教育的重要形式。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据
幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个
体的全面发展。并针对农村幼儿园环境创设主要存在的问题及解决策略进行了详细的探讨；
例如充分开发利用农村蕴含的幼儿教育资源、废物的利用来创设丰富的物质环境以克服幼儿
园缺乏玩具，操作材料的现象；
让孩子在适宜的环境中得到自然的发展。苏霍姆林斯说：“一
所好的学校连墙壁也能说话”。足够看出幼儿园的环境创设所具有的重要含义。把教育与多彩的世界链接，和缤纷的生活相依，不论四季轮回，还是生活的点滴，都有
孩子们的感动、惊喜、钟情和迷恋——于是，大手拉小手，开始了快乐而美丽的发现之旅，
探索之旅，体验之旅??幼儿教师的专业发展，是幼儿教师在其专业生涯中，习得幼儿教育
教学的专门知识与技能，内化幼教专业规范，形成幼教专业精神、表现专业自主性并实现专
业责任的历程。教师要跟随孩子的目光，并让孩子的目光更具有生命力。哈尔滨市政府机关
第一幼儿园徐忆梅主任在教育实践中有效促进幼儿教师的专业化发展展开了详细的研讨。从
教师的职业发展到教师的专业，经历了半个世纪的漫长里程，一名合格的专业幼儿教师不仅
要具备专业的科学知识、幼儿身心发展的知识、教与学的知识、幼儿发展评价的知识；
教育
实践知识、教学实践知识、 教科研实践知识。还要具备专业的技能，即解读幼儿的能力。它
包括观察、倾听、了解、沟通、回应幼儿等能力。只有具备了这些技能和能力才能读懂幼儿
同幼儿交流，从而更好的互动，互懂。马拉古奇说：“站在旁边等一会儿，留出空间仔细的观
察幼儿，这样你的教学就会有所不同。”一名专业的幼儿教师应该做到：让孩子倾诉----坐下
来听；
和孩子平视----蹲下来看；
与孩子商量----相互尊重；
让孩子决定----学会选择；
站
在孩角度----换位思考；
放手孩子----认识社会；
向孩子道歉----说声对不起；
向孩子学习
----能者为师。这样和孩子手拉着手共同去体验生命之旅吧。
特级教师王桂秋老师为我们讲述了开展幼儿园教育实践的反思与教研活动的意义和任务，
让我认识到：1、积极开展教育反思与教研活动有利于教育质量，2、师资的业务水平直接影
响着幼儿园的教育质量3、可以激发教师的敬业精神。任务：1、组织教师的业务学习，2、
组织交流活动，3、集体备课，4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题，5、创造、编写教
材，设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。
幼儿拥有一个快乐的童年就拥有了终身发展的契机，幼儿园与家长的共同目标就是能够
为幼儿创造一个良好的成长环境。老师和家长的互动、沟通；
家长和孩子的亲子活动、老师
如何回答家长的疑难问题等；
都成为了幼儿园能否长期稳步发展的关键性问题。这里使我更
深刻地体会到一名幼儿教师不但应该了解和掌握这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;也认识
到作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作、具备较强的专业技能外，更应该具备与其
他教师及家长的合作、协调、沟通能力。
尚志幼儿园实地观摩一日活动与体验。尚志幼儿园简介：1952年建园，以民族英雄赵尚
志的名字命名，公办整日制幼儿园，省级示范性幼儿园，全国贯彻《纲要》15所试点园之一，
一个突出教育研究为特点的幼儿园，三个教学园区1300多名幼儿，180名教职工。尚志幼儿
园整体布局很紧凑，每一个空间的利用非常得当，既没有拥挤又让小朋友的作品得到了充分
的展示。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常
常忽略了对幼 儿生活常规的关注。这次第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生
活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会
利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都
成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。尚志幼儿园以他独有的经营理念针对不同年龄段的
幼儿进行不同的生活教育规划，以幼儿为主体为主导，观摩过程中随处可见幼儿用日常生活
中的废旧物品制作的手工玩具，这样不但养成幼儿勤俭节约的好习惯还有效的促进幼儿智力
的发展，锻炼了团结合作的能力。通过实地观摩对我日后的幼儿园工作有了极大的帮助。篇
三：幼儿教师培训心得体会 幼师培训体会 XX年8月12日——8月16日，我参加了幼儿教师培训班。聆听了由骨干教师和老师
们一起分享的教学经验，让我在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老
师精细的讲解，使我在教育教学中有了更进一步的提高，问题得到了迎刃而解，学习了骨干
教师们的先进经验和学习方法，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的
求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的
那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的
事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识
的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在
的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。
所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教
领域不至于落后。
二、 幼儿教师加强道德素质的培养幼师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能
更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正
和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，
保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚
待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、幼儿教师培养职业幸福感不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去
的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨
倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？ 作为一名合格的幼师,我深知责任重大 .总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学
到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们可爱的孩子守望，为幼儿奉献自
己的一生。篇四：幼儿教师通识培训心得体会 幼儿教师通识培训心得体会此次培训令我受益匪浅，收获丰厚，使我加深了对新课程标准的理解与体会。幼儿教师
是一个塑造人的职业，我由衷地为我是一名幼儿教师而感到骄傲。我们要用心爱每一个孩子，
对孩子一视同仁，不区别对待不偏爱。这样才能真正开展好自己的工作，才能产生做好教育
工作的强烈愿望。
特别是对家园结合共同育儿有了新的认识，觉得教师和家长的沟通需要技巧和艺术，有
一定的人格魅力，不是一味的家长与老师相互埋怨推卸责任，家长说幼儿教育是老师的责任，
而老师总是说家长是孩子的第一任老师。老师说幼儿在园表现很好，家长又说孩子在家不听
话，总是和家长对着干，要求老师好好教育，好像教育本身就是老师的事，一但遇到孩子顽
皮时，总是听到家长的埋怨是你们老师是怎么教的。我给你们老师告你，家长从不找自己解
决的办法等等。这需要老师多与家长沟通交流。加强学习，不断提高自己的业务水平，以多
种形式多种方式让家长参与幼儿活动中来，让他们了解幼儿园，了解幼儿教育的重要性。我
觉得家园共育很重要，千万不要只注重形式，一定要让更多的家长理解幼儿园老师的辛苦，
了解幼儿园的生活和教育的重要性。作为老师要做幼儿的好榜样，因为孩子们都好模仿，而老师正好是孩子们模仿的最方便
的对象。所以，作为老师，我们的形象要做到端庄，大方得体，我们的言行要一致，说话要
算话，言行举止需文明。只有这样才能给予孩子好的熏陶，才能让孩子在潜移默化中吸收我
们的正能量。作为幼儿老师，要树立终身学习的观念。学无止境，我们要不断地给自己充电，
养成读书的好习惯，把吸收新知识当成一件快乐的事情。总而言之，用各种各样的方式让自
己变得更加优雅、睿智。从今以后，我想我一定会成为一名特别快乐的幼儿教育工作者，因为我做着让我感到骄
傲的职业！ 篇五：幼儿园新教师培训心得体会 幼儿园新教师培训心得体会今年4月，我荣幸地参加了县里举办的新幼儿教师培训，在培训期间，学习了幼儿保育、
幼儿管理、幼儿教育等多方面的内容，感受颇深。作为新教师我深感荣幸，也感到教育理念
的学习必要性和迫切性。想要跟上教育时代的步伐，就要不断的学习，加强自身素质提高。
作为一民教师，必须随着时代发展的需求更新教育理念，提高师德师养。在培训期间，有很
多的心得。
一、教育理念方面
1、新课堂的学习方式交叉融合运用新课程倡导学生的学习方式有自主学习、合作学习、研究学习。最常用的是自主学习、
合作学习。以我自己的了解，以前幼儿园里是可以用像小学一样的方式来教学的，但当我来
到了县示范幼儿园，才发现，在这里，幼儿和教师之间的互动是幼儿是主体，教师是主导。
幼儿自主的学习，与教师合作、研究学习。
2、学生发展性评价的改革的理解。新课程提出学生评价改革的重点：建立评价学生全面发展的指标体系，重视采用灵活多
样、具有开放性的质性评价方法。评价要做到：给孩子更多的微笑，会发现孩子冲我们微笑；
给孩子更多的宽容，会发现孩子变得自信，表现出责任感；
给孩子更多的赞赏，孩子变得自
尊，不再故意捣乱；
给孩子更多的鼓励，孩子变得更积极，学习更加努力；
给孩子更多理解
和关怀，孩子变得宽容，师生、生生更加和谐。这是每一位教师都可以做到的。作为老师，
你的学生喜欢什么样的评价？你的学生喜欢什么样的评价？如何评价才能激励学生的发展？
我们都得去思考：一个班学生有优有差，要发挥评价的激励功能，是否只用表扬方式不用其
他方式，将来学生是不是经不起一点儿批评和挫折？所以，评价要针对不同学生的个性发展，
客观、公正地对不同学生给予不同的评价。因此，教师在设计教学评价标准时要关注新课程
的基本理念和主要特征，破除“以教为主，以学为教服务”的观念，树立“以学论教，教为
了促进学”的观念。
二、教育改革方面
1、加强学习现代教育理论，转变传统的教育思想和观念。这是一个不可忽视的问题。我
们现在强调的是学生在学习中的主体地位，要求学生实质性地参与教学过程，自主地进行反
思与总结，而不是被动的，要把育人放在第一位，全面提高学生的素质。教育是培养人的，
是要培养社会需要的人的。
2、调整自己的角色， 改变传统的教育方式。我们的教育工作者就要充当提供适合学生
教育环境的角色。因此，我们必须用心记住：我们要创造的是适合学生的教育，而不是要选
择适合教育的学生。我们要转变角色，走进新角色。我们教师就要由传统意义上的知识的传
授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人，由教学活动中的主角变为学生自
主性学习的指导者和拓荒人。在教学方式上，要体现出以人为本，以学生为中心，让学生真
正成为学习的主人而不被知识牵着鼻子走。在课堂教学中，设计恰当的教学活动，帮助学生
不断反思自我，营造维持他们学习过程中积极的心理氛围。
3、努力提高教师的素质是关键。教师的水平，直接影响甚至制约课改的进行，今天的学
生不再是几年前的学生了，他们思维活跃，兴趣广泛。获取信息的渠道多，对新事物的追求
与敏感往往超越了我们成年人。这就要求我们广大教师要勤于学习，不断提高自身的基本素
养，以满足新课标的课堂教学要求，课程改革的教学模式突出的是“探究”，要让学生主动地
参与学习当中，要让学生去想、去做，从而在这个过程中去感悟知识。因此，这不仅要求教
师要善于捕捉和激发学生思维的火花和学习的灵感，发现和挖掘学生发展的潜能，维系学生
思维的积极性，还要有灵活的课堂应变能力，以保证双方的协调发展。总的来说，在这次的培训中，通过导师和同伴们的指导和帮助，我不断的完善自己，超
越自己。在学习的道路上，我将继续努力，认真学习，不断的充实自己。
教务主任培训心得体会,做一名优秀教务主任篇4
onjunctionwiththebeginningofthe95anniversaryactivities,focusedschedule1partylecture.EncouragesthepartybranchSecretaryofthepracticeofpartymembersgiveaPartylecture.Productionlineofadvancedpartymembersreported,theirownexperiences,enhancetheattractionandappealofpartylecture.4.Organizationofonlinecommunication.Fulluseofthevarioustypesofnetworkmedia,timepusheslearningcontent.Bootpartycommunistnetworks,mobilephone,TV,micro-learninganddistanceeducationplatforms.Bootparty"memberhome"participationinnetworkedlearning,interactionand"threelessons",offlinesynchronizationofencouragingpartymemberstocarryoutstudyandeducation,enrichingthecontentofforms,expandthecoverageofeducation.5.carryouttheresponsibility.Eachbranchtoeffectivelyassumethemainresponsibilityfororganizationallearning,timelyunderstandingofpartymembersandcadrestostudy,identifyandresolvesymptomsandproblems.PartyCommitteeshoulddoagoodjobleadershiplearningatthesametime,guidancetobranchbasedonthedevelopmentoflearningprogrammes,andurgedtheimplementationof"threelessons"systemandimplementinglearningrequirements.Totakereports,customizedresearch,participateindiscussions,attendmeetingsoftheOrganization,suchassupervision,andeffectivetransmissionofpressure.Aboutconsolidationofweakandlaxpartybranches,throughtruestrongteam,promotetransformationimprovingbranchtoissuethatstandsout,tobedealtwithfirstinplace,furtherstudyandeducation.6.playtheleadrole.Leadership,leadingcadresshouldsetanexample,andtoleadbyexample,layersofdrivenmodel,layeruponlayer,formationoftheshots,theoverallgeneraleffectoflinkage.Leadingcadresshouldlearnfirstandbeinfront,askingotherstodoyoufirstdoit,asksofothersandnotthemselvesdeterminednottodo,wecannot"lampblack",and"flashlightmanashimself".oenforcearigiddoubleaboutthelifeofthesystem,leadstudydiscussion,leadintalkingaboutexperiences,giveaPartylecture,report,leadingtoparticipateinorganisationallife,democraticappraisal,leadindutyofduediligence,accordingtopositions,contributetoroleplaywithlearning,promotinglearningeducationsolidandeffective.7.grasptheintegrated.TostickaroundtheCenter,servingtheoverallsituation,the"two"combiningeducationandcompletedvarioustasks,andimplementtheCounty"Thirteen-Five"combinesplanning,andtheXXcombinationofscientificdevelopmentandleapingdevelopment,bothhands,two,avoiding"twopeels".Bystudyingeducation,inspirepartymembersandcadresundertakingenthusiasm,inestablishingandimplementingfivedevelopmentphilosophy,solidindustrialrestructuring,deepeningreform,povertyalleviationcrucial,improvingpeople"slivelihoodandotherworkinthefront,forexample.Promotionofcadresworkhard,aggressive,pushdevelopmenttotesttheeffectivenessofeducationalwork.ownshiptwolearnadolearningarrangementsspecificprogrammetheParty(totalbranch:foradvancefullstrictlyruleparty,accordingtoXXmunicipalonincitymembersinthecarriedout"learnConstitutionPartyrules,andlearnseriesspeech,doqualifiedmembers"learningeducationimplementationprogramme,andXXmunicipalorganizationDepartmenton"twolearnado"learningarrangementsofspecific“永远比别人先迈出一步！”
——在新课程改革的背景下如何做一名优秀的教务主任
青海省大通县青山乡中心学校马理英
尊敬的各位领导、同仁们：大家下午好！
火红的五月，代表着希望和未来！在这春光明媚，鸟语花香，花红柳绿，欣欣向荣的季节里，能够参加县教研室组织的教务主任论坛，我感到特别高兴。首先感谢教研室领导给我们搭建了这样一个学习、交流的平台，让我们能不断地充实自己，完善自己。其次，这次活动，能让我与全县同仁、各位经验丰富的教育前辈、教育专家一起交流心得体会，我感到无比的激动与幸福。更重要的是通过本次活动我们一定可以更新教育观念、转变教育思想、丰富教学管理方法，提高自身的业务素质！
说实话能与在座的各位领导做这次交流，我感到非常惭愧。因为对于大家来说我只是一个新人，在我任教务主任一年多的时间中也并没有做出过什么突出的业绩。我只能肯定自己的是不管在什么岗位，我都乐于学习钻研，爱岗敬业。我给自己做了一个约定：干一行，爱一行；
爱一行，钻一行；
钻一行，尽可能精一行。无论是任学校的普通教师、教研组长、教务副主任，还是现在从事的教务主任，我至少都能做到先从业务上加强学习，不管岗位上有多大困难，我都没有产生倦怠感，都会积极主动、有思考地去完成好相应的工作。虽说真正从事教务工作只有短短一年多的时间，但我却真切地感受到了教务主任工作的艰辛！工作之初，在教育教学实践中也曾面临许多问题和困惑，比如：（一）盲目——不知道该管什么。
由于上任前没有接受过任何管理理论知识的专门培训，而对学校层面的教育教学管理研究也还很不到位，与同行之间的交流机会也比较少，因此，前任的做法、校长的要求、上级的安排通常就是我工作的内容，而教导主任到底应该做点啥，很多时候心里没数。（二）茫然——不知道该怎样管。
学校教学管理的内容丰富，诸如教学计划的制定与执行、教学常规的督导与检查、教研活动的安排与组织、科研课题的确立与实施、教学质量的检测与分析、教学档案的整理与规范、教师教学行为的管理、经验的交流与推广等。因为缺乏经验，所以在具体操作层面上不知道操作要领，不知道怎样有效组织与安排，致使自己想干却不知怎样干。
rogramme,andXXcitylearningeducationimplementationprogrammespiritandtownpartyimplementationprogrammerequirements,accordingtodistinguishlevel,andhastargetedsolutionproblemofrequirements,ensurelearningeducationmadeeffectiveness,PromotionofallpartymembersandconsciouslyrespectthepartyConstitution,abidebypartyrules,armedwithXIseriesofimportantspeechbyGeneralSecretaryhead,guide,andpromotethework,bequalifiedpartymembersandlearningarrangementsareherebymakesthefollowingspecificprogrammes.Learningrequirements,onallpartymemberstostudythepartyConstitutionandpartyrulesandunifytheXIseriesofimportantspeech,GeneralSecretary,speechlearningseriestodeepenunderstandingoftheConstitutionPartyrules,ConstitutionPartyrulesinthedeepinsightseriesaddressthebasicspiritandpracticalrequirements.1,ConstitutionPartyruleslearningofthepartyConstitution,adeepunderstandingoftheparty"snature,purpose,guidingprinciples,goals,organization,goodstyle,graspconditions,rightsandobligationsofpartymembers,bearinginmindthatoath,clearqualifiedpartymembercriteriaandconditions.Learningthecodeofself-disciplineoftheCPC,theCPC"sdisciplinaryregulations,theChineseCommunistPartyMemberRightsOrdinanceandsoon,masteringself-disciplinestandardsof"fourmust",the"fourupholdings",masteringvarioustypesofdisciplinaryoffenceandpunishmentprovisions.2,andlearningseriesspeechtoXIGeneralSecretaryseriesimportantspeechreading(2016versionandoutpovertyworktodreamintoreally--XIcomradeinXXworkduringadvocatepracticeline"immediatelyondo"documentaryandXIGeneralSecretaryon"immediatelyondo"importantdiscusses,forbasictextbook,learningunderstandXIGeneralSecretaryseriesimportantspeechofbasicspirit,learningunderstandCentralrulingactingpoliticalnewconceptnewthoughtnewstrategyofbasiccontent,learningunderstandXIGeneralSecretaryonFujian,andAseriesofimportantinstructionsoftheXXandXXofimportantideas,inheritingandcarryingforwardtheGeneralSecretaryduringtheXX"s"sigewan"and"willdoitrightaway"andotherfinetraditionsandworkstyle,masteryand
improvementofself-cultivation,fulfillthepurposeideas,moralcharacter,conservationrelatedtothebasicrequirements.Grasptomasterthefollowingmainaspects:(1whichisthespiritoftheidealsandbeliefsof"calcium",establishacorrectworldOutlook,Outlookonlifeandvalues,(2isthenationaldream,Chinesedreamthedreams,thedreamsofthepeopleofthenation,isthedreamoftheChinesenationinmoderntimesmostofthegreatcoreEssentialsisthenationalprosperity,nationalrevitalization,thehappinessofthepeople,(3ChinaColorSocialistisachievedChinesegreatrevivalofway,enhancedroadconfidence,andtheoryconfidence,andsystemconfidence;(4"fourafull"strategylayoutisnewofhistoryconditionsXiapartyrulingactingpoliticaltotalstrategy,consciouslywith"fourafull"ledthework;(5insistedinnovation,andcoordination,andgreen,andopen,andshareddevelopmentisrelationshipChinadevelopmentglobalofonedeepchange,accordingtonewdevelopmentconceptdojob;(6practicelineSocialistcorevalues,CarryingforwardsocialistmoralityandthetraditionalChinesevirtues,(7comprehensivestrictlyadministeringthepartyisajointresponsibilityofallpartymembers,eachbranchmustbeimplementedand
onjunctionwiththebeginningofthe95anniversaryactivities,focusedschedule1partylecture.EncouragesthepartybranchSecretaryofthepracticeofpartymembersgiveaPartylecture.Productionlineofadvancedpartymembersreported,theirownexperiences,enhancetheattractionandappealofpartylecture.4.Organizationofonlinecommunication.Fulluseofthevarioustypesofnetworkmedia,timepusheslearningcontent.Bootpartycommunistnetworks,mobilephone,TV,micro-learninganddistanceeducationplatforms.Bootparty"memberhome"participationinnetworkedlearning,interactionand"threelessons",offlinesynchronizationofencouragingpartymemberstocarryoutstudyandeducation,enrichingthecontentofforms,expandthecoverageofeducation.5.carryouttheresponsibility.Eachbranchtoeffectivelyassumethemainresponsibilityfororganizationallearning,timelyunderstandingofpartymembersandcadrestostudy,identifyandresolvesymptomsandproblems.PartyCommitteeshoulddoagoodjobleadershiplearningatthesametime,guidancetobranchbasedonthedevelopmentoflearningprogrammes,andurgedtheimplementationof"threelessons"systemandimplementinglearningrequirements.Totakereports,customizedresearch,participateindiscussions,attendmeetingsoftheOrganization,suchassupervision,andeffectivetransmissionofpressure.Aboutconsolidationofweakandlaxpartybranches,throughtruestrongteam,promotetransformationimprovingbranchtoissuethatstandsout,tobedealtwithfirstinplace,furtherstudyandeducation.6.playtheleadrole.Leadership,leadingcadresshouldsetanexample,andtoleadbyexample,layersofdrivenmodel,layeruponlayer,formationoftheshots,theoverallgeneraleffectoflinkage.Leadingcadresshouldlearnfirstandbeinfront,askingotherstodoyoufirstdoit,asksofothersandnotthemselvesdeterminednottodo,wecannot"lampblack",and"flashlightmanashimself".oenforcearigiddoubleaboutthelifeofthesystem,leadstudydiscussion,leadintalkingaboutexperiences,giveaPartylecture,report,leadingtoparticipateinorganisationallife,democraticappraisal,leadindutyofduediligence,accordingtopositions,contributetoroleplay
withlearning,promotinglearningeducationsolidandeffective.7.grasptheintegrated.TostickaroundtheCenter,servingtheoverallsituation,the"two"combiningeducationandcompletedvarioustasks,andimplementtheCounty"Thirteen-Five"combinesplanning,andtheXXcombinationofscientificdevelopmentandleapingdevelopment,bothhands,two,avoiding"twopeels".Bystudyingeducation,inspirepartymembersandcadresundertakingenthusiasm,inestablishingandimplementingfivedevelopmentphilosophy,solidindustrialrestructuring,deepeningreform,povertyalleviationcrucial,improvingpeople"slivelihoodandotherworkinthefront,forexample.Promotionofcadresworkhard,aggressive,pushdevelopmenttotesttheeffectivenessofeducationalwork.ownshiptwolearnadolearningarrangementsspecificprogrammetheParty(totalbranch:foradvancefullstrictlyruleparty,accordingtoXXmunicipalonincitymembersinthecarriedout"learnConstitutionPartyrules,andlearnseriesspeech,doqualifiedmembers"learningeducationimplementationprogramme,andXXmunicipalorganizationDepartmenton"twolearnado"learningarrangementsofspecific（三）忙碌——事情太杂来不及管。
最初担任教务工作时，由于教务工作琐碎繁杂，课程安排、常规检查、听课评课，业已疲于奔命。统计填表、教导会议、校务会议，各种任务布置、领导意志等等更是搅得我没有思路。再来个教师请假或是教学评比，代课安排不过来时，自己不得不随时准备充当全职代课。常常是分身无术，管也管不过来。（四）盲点——需要学习的东西还很多。
伴随着新课程改革的不断深入，学校教学管理制度的重建已势在必行。由于对校本教研、校本培训、案例教学、教学反思等新课程实施管理的要点及其内涵不够了解；
对学科课程标准、新课程教材体系不够了解，以至于在学校日常教学活动中，对老师们的教学工作提不出有指导性的意见和建议，不会指导教师备课、上课。再加上工作繁忙、学习的欠缺，导致了专业知识的匮乏，不懂的东西越来越多。
回首这短短一年半的工作经历，有成功，有失败，也有困惑。总结成一个字，那就是——难。有人说教务主任就是车辆的“减震器”，上托着学校领导的“重负”，下承受着教师向上的“反作用力”，在中间既要起到缓冲作用，又要起到协调作用，既要做好领导的参谋，又要服务于教师。面对这个比较难扮的角色，我没有回避，而是不断摸索学习，如今，一年半的工作也让我从中获得了一些感悟。
我觉得，要想做一名优秀的教务主任，首先，要强化思想认识，明确教务主任的定位。那么，教导主任应怎样定位呢？我认为，在学校管理工作中，教务主任首先应该扮演好协助者和管理者的角色。1、协助者的角色。
教务主任相对校领导是下级，在贯彻落实工作决策方面起着中介作用，是一个协助者的角色，这个角色看起来非常简单，用普通的话来讲，就是协助领导把任务分下去完成就可以了。但是这看起来简单的工作，做起来却非常不容易。领导下达的是什么样的任务？怎么分？分给谁？任务分完后遇到突发事件又该怎么去处理？任务完成后如何去验收，如何回馈给领导？这一系列的问题都要用心去想，用心去做！协助者的角色并不好做，它就像一个天平的砝码，要想使其平衡，就一定要先想好砝码的重量。2、管理者的角色
教务主任相对基层又是上级，起领导作用，是管理者。教导主任工作头绪繁多，从工作计划的拟订到活动的布置、落实；
从教学常规的检查到教学工作的考核评定；
从学籍管理、
programme,andXXcitylearningeducationimplementationprogrammespiritandtownpartyimplementationprogrammerequirements,accordingtodistinguishlevel,andhastargetedsolutionproblemofrequirements,ensurelearningeducationmadeeffectiveness,PromotionofallpartymembersandconsciouslyrespectthepartyConstitution,abidebypartyrules,armedwithXIseriesofimportantspeechbyGeneralSecretaryhead,guide,andpromotethework,bequalifiedpartymembersandlearningarrangementsareherebymakesthefollowingspecificprogrammes.Learningrequirements,onallpartymemberstostudythepartyConstitutionandpartyrulesandunifytheXIseriesofimportantspeech,GeneralSecretary,speechlearningseriestodeepenunderstandingoftheConstitutionPartyrules,ConstitutionPartyrulesinthedeepinsightseriesaddressthebasicspiritandpracticalrequirements.1,ConstitutionPartyruleslearningofthepartyConstitution,adeepunderstandingoftheparty"snature,purpose,guidingprinciples,goals,organization,goodstyle,graspconditions,rightsandobligationsofpartymembers,bearinginmindthatoath,clearqualifiedpartymembercriteriaandconditions.Learningthecodeofself-disciplineoftheCPC,theCPC"sdisciplinaryregulations,theChineseCommunistPartyMemberRightsOrdinanceandsoon,masteringself-disciplinestandardsof"fourmust",the"fourupholdings",masteringvarioustypesofdisciplinaryoffenceandpunishmentprovisions.2,andlearningseriesspeechtoXIGeneralSecretaryseriesimportantspeechreading(2016versionandoutpovertyworktodreamintoreally--XIcomradeinXXworkduringadvocatepracticeline"immediatelyondo"documentaryandXIGeneralSecretaryon"immediatelyondo"importantdiscusses,forbasictextbook,learningunderstandXIGeneralSecretaryseriesimportantspeechofbasicspirit,learningunderstandCentralrulingactingpoliticalnewconceptnewthoughtnewstrategyofbasiccontent,learningunderstandXIGeneralSecretaryonFujian,andAseriesofimportantinstructionsoftheXXandXXofimportantideas,inheritingandcarryingforwardtheGeneralSecretaryduringtheXX"s"sigewan"and"willdoitrightaway"andotherfinetraditionsandworkstyle,masteryandimprovementofself-cultivation,fulfillthepurposeideas,moralcharacter,conservationrelatedtothebasicrequirements.Grasptomasterthefollowingmainaspects:(1whichisthespiritoftheidealsandbeliefsof"calcium",establishacorrectworldOutlook,Outlookonlifeandvalues,(2isthenationaldream,Chinesedreamthedreams,thedreamsofthepeopleofthenation,isthedreamoftheChinesenationinmoderntimesmostofthegreatcoreEssentialsisthenationalprosperity,nationalrevitalization,thehappinessofthepeople,(3ChinaColorSocialistisachievedChinesegreatrevivalofway,enhancedroadconfidence,andtheoryconfidence,andsystemconfidence;(4"fourafull"strategylayoutisnewofhistoryconditionsXiapartyrulingactingpoliticaltotalstrategy,consciouslywith"fourafull"ledthework;(5insistedinnovation,andcoordination,andgreen,andopen,andshareddevelopmentisrelationshipChinadevelopmentglobalofonedeepchange,accordingtonewdevelopmentconceptdojob;(6practicelineSocialistcorevalues,CarryingforwardsocialistmoralityandthetraditionalChinesevirtues,(7comprehensivestrictlyadministeringthepartyisajointresponsibilityofallpartymembers,eachbranchmustbeimplementedand
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课程管理的科学规范化到指导教师的教研工作，千头万绪，十分繁杂。因此，教务主任必须有较强的组织调控能力，要学会“弹钢琴”，才能履行好领导和管理的职责。要做好这一角色，我认为第一个法宝就是“服务”这两个字。强化服务意识，坚持以人为本，相信教师、尊重教师、服务教师。除了做到这一点以外，还要做到“大事讲原则，小事讲感情。”这也是人格魅力形成的基础。
另外在教育教学中，教导主任还要当好参谋者、调度者。
（1）参谋者：教导主任在决策中起传递信息作用，是参谋者。从工作计划的制定看，要根据过去的情况和上级要求提出新的设想；
要协助校长深入群众听取师生意见；
还要提供、整理各种工作信息。从计划的修订看，要向校长提供实施后的正反两方面的情况，并作调查研究，修正计划，减少偏差和失误。最后还要做好总结，积累资料，为以后的决策提供借鉴。（2）调度者：教导主任在执行任务中起组织作用，是调度者。一是常规调度，根据总体安排制定工作计划，分步贯彻落实，并调度人力、物力组织实施，使决策变为现实。二是临时调度，即随机管理，如上级临时检查、教师病事假或突发事件，都要紧急调度。这就要求教导主任有较强的应变能力，善于当机立断。
有了自己的定位，其次就要不断提高自身素养，那么怎样才能提高自身素养，真正当好教导主任这个角色呢？我认为首先要做到：塑造自己的良好形象，用自己的人格魅力来影响教师。
“乐其形，亲其师，才能信其道。”学生往往会因为喜欢一位老师而喜欢一门课程，而老师往往也会不知不觉把对一位领导的喜欢和尊重作为工作的感召力。作为教务主任，要想把自己的本质工作搞好，必须从自身思想道德素质、文化修养、业务能力等方面进行良好的形象塑造，以自己独特的形象和人格魅力感染教师、影响教师。（1）提高自身政治思想素质，在道德形象上做教师的榜样。
前苏联教育家、杰出的教务主任苏霍姆林斯基曾说：学校领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。教务主任尽管不是什么领导，但是却扮演着领导的角色。因此，教务主任必须具有正确的教育思想，必须具有强烈的事业心、责任感和使命感，必须具有高尚的职业道德修养。只有具备了良好的政治思想素质，才能让老师们钦佩信服。“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。”如果教务主任思想消极、作风败坏，工作懒散，老师会觉得你没有做教务主任的资格而不愿意服从你的工作安排和管理。要知道，每一位教师心里都有一杆秤，随时在称量着每一位管理者。领导若有全心全意为师生服务的思想，不以权谋私，
rogramme,andXXcitylearningeducationimplementationprogrammespiritandtownpartyimplementationprogrammerequirements,accordingtodistinguishlevel,andhastargetedsolutionproblemofrequirements,ensurelearningeducationmadeeffectiveness,PromotionofallpartymembersandconsciouslyrespectthepartyConstitution,abidebypartyrules,armedwithXIseriesofimportantspeechbyGeneralSecretaryhead,guide,andpromotethework,bequalifiedpartymembersandlearningarrangementsareherebymakesthefollowingspecificprogrammes.Learningrequirements,onallpartymemberstostudythepartyConstitutionandpartyrulesandunifytheXIseriesofimportantspeech,GeneralSecretary,speechlearningseriestodeepenunderstandingoftheConstitutionPartyrules,ConstitutionPartyrulesinthedeepinsightseriesaddressthebasicspiritandpracticalrequirements.1,ConstitutionPartyruleslearningofthepartyConstitution,adeepunderstandingoftheparty"snature,purpose,guidingprinciples,goals,organization,goodstyle,graspconditions,rightsandobligationsofpartymembers,bearinginmindthatoath,clearqualifiedpartymembercriteriaandconditions.Learningthecodeofself-disciplineoftheCPC,theCPC"sdisciplinaryregulations,theChineseCommunistPartyMemberRightsOrdinanceandsoon,masteringself-disciplinestandardsof"fourmust",the"fourupholdings",masteringvarioustypesofdisciplinaryoffenceandpunishmentprovisions.2,andlearningseriesspeechtoXIGeneralSecretaryseriesimportantspeechreading(2016versionandoutpovertyworktodreamintoreally--XIcomradeinXXworkduringadvocatepracticeline"immediatelyondo"documentaryandXIGeneralSecretaryon"immediatelyondo"importantdiscusses,forbasictextbook,learningunderstandXIGeneralSecretaryseriesimportantspeechofbasicspirit,learningunderstandCentralrulingactingpoliticalnewconceptnewthoughtnewstrategyofbasiccontent,learningunderstandXIGeneralSecretaryonFujian,andAseriesofimportantinstructionsoftheXXandXXofimportantideas,inheritingandcarryingforwardtheGeneralSecretaryduringtheXX"s"sigewan"and"willdoitrightaway"andotherfinetraditionsandworkstyle,masteryandimprovementofself-cultivation,fulfillthepurposeideas,moralcharacter,conservationrelatedtothebasicrequirements.Grasptomasterthefollowingmainaspects:(1whichisthespiritoftheidealsandbeliefsof"calcium",establishacorrectworldOutlook,Outlookonlifeandvalues,(2isthenationaldream,Chinesedreamthedreams,thedreamsofthepeopleofthenation,isthedreamoftheChinesenationinmoderntimesmostofthegreatcoreEssentialsisthenationalprosperity,nationalrevitalization,thehappinessofthepeople,(3ChinaColorSocialistisachievedChinesegreatrevivalofway,enhancedroadconfidence,andtheoryconfidence,andsystemconfidence;(4"fourafull"strategylayoutisnewofhistoryconditionsXiapartyrulingactingpoliticaltotalstrategy,consciouslywith"fourafull"ledthework;(5insistedinnovation,andcoordination,andgreen,andopen,andshareddevelopmentisrelationshipChinadevelopmentglobalofonedeepchange,accordingtonewdevelopmentconceptdojob;(6practicelineSocialistcorevalues,CarryingforwardsocialistmoralityandthetraditionalChinesevirtues,(7comprehensivestrictlyadministeringthepartyisajointresponsibilityofallpartymembers,eachbranchmustbeimplementedand
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