2022年度幼儿园年疫情防控幼儿晨午检制度(精选文档)

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2022年度幼儿园年疫情防控幼儿晨午检制度(精选文档)

幼儿园年疫情防控幼儿晨午检制度3篇

【篇1】幼儿园年疫情防控幼儿晨午检制度

幼儿园晨检午检制度

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  第1篇:天乐幼儿园晨午检制度

  天乐幼儿园晨午检制度

  1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。

  2. 晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。

  3. 对幼儿晨午检的程序为:

   一摸:有无发热;

   二看:一般情况,传染病的早期表现;

   三问:饮食、睡眠、大、小便情况;

   四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

  4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室。

  5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录,班上老师登记在《交接班本》上,保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确,语句通顺,表达清楚。天乐幼儿园晨午检制度

  1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。

  2. 晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。

  3. 对幼儿晨午检的程序为:

   一摸:有无发热;

   二看:一般情况,传染病的早期表现;

   三问:饮食、睡眠、大、小便情况;

   四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

  4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室。

  5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录,班上老师登记在《交接班本》上,保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确,语句通顺,表达清楚。第2篇:幼儿园晨午检制度

  篇一:幼儿园晨午检制度

  城关镇柏槐幼儿园晨午检制度

  为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。

  一、晨午检时间 :各班教师在每天上午8:30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

  二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

  三、晨午检的地点:幼儿园园门口。

  四、晨午检查看内容:

  1、一问:问幼儿饮食、睡眠、大小便情况

  2、二看:
一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。

  3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。

  4、四查:
有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如有异常情况,及时做好记录。

  五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等,以及不能确定的症状,通知家长,劝其马上到医院诊治,并在家中治疗。

  六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后,各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查,再次向幼儿询问晨午检内容,并做细致的查看,晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿,应带患儿到观察室进行诊断,经体温计测试正常,方可继续上课;
如幼儿

  体温不正常,应主动联系家长,劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

  七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

  八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通风。

  九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时,须携正规医院证明,经卫生保健老师同意后,方可入园进班上课。

  篇二:晶晶幼儿园晨午检制度

  晶晶幼儿园晨午检制度

  为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。

  一、晨午检时间 :各班教师在每天上午8-9:20与中午之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

  二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

  三、晨午检的地点:幼儿园门口。

  四、晨午检查看内容:

  1、一问:向家长寻问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

  2、二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。

  3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。

  4、四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如有异常情况,及时做好记录。

  五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、咳嗽、皮疹、痢疾时,通知家长送往医院就医。

  七、负责老师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

  八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通

  风。

  九、对晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时,须经保育员同意后,方可入园进班上课。

  晨 午 检 制 度

  新关幼儿园

  一、加强领导,提高晨、午检工作质量

  二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查,记录统计工作,作好未到园或有病师幼的病情询问追踪,及时了解病情作好记录。

  三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检,保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。

  四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。

  五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录,特别是发高烧的师幼更不能忽视,并立即到医院诊治。

  六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况,发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任,对有异常的幼儿要立即和家长取得联系,并由家长送往医院诊治,突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。

  七、每天值班的教师有义务在巡查时观察幼儿的情况,发现问题及时报告给保健主任。

  八、晨、午检记录填写齐全,存档备查。

  九、每学年对在园幼儿进行两次体检,体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。

  十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况,及时通知家长,由家长负责到县级以上医院诊治。

十一、对有特殊病的幼儿,建立特殊病例档案,随时观察身体状况。

  十二、建立家长联系制度,经常和幼儿家长取得联系,向家长

  宣传传染病的预防和流行情况,幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。第3篇:幼儿园晨午检制度

  祁家庙明德小学学前班晨午检制度

  一、晨午检时间 :各班教师在每天上午8:30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》

  二、负责晨午检人员应是学前班的负责人。

  三、晨午检的地点:校园门口。学前班教室门口

  四、晨午检查内容:

  1、一问:问幼儿饮食、睡眠、大小便情况

  2、二看:
一般情况下,观察幼儿

  精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。

  3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。

  4、四查:
有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如有异常情况,及时做好记录。

  五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等,以及不能确定的症状,通知家长,劝其马上到医院诊治,并在家中治疗。

  六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后,各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查,再次向幼儿询问晨午检内容,并做细致的查看,晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿,应带患儿到观察室进行诊断,经体温计测试正常,方可继续上课;
如幼儿体温不正常,应主动联系家长,劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。

  七、对有病患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通风。

  八、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时,须携正规医院证明,经老师同意后,方可入园进班上课。

  1第4篇:幼儿园晨午检制度

  1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。

  2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。

  3.对幼儿晨午检的程序为:

  一摸:有无发热;

  二看:一般情况,传染病的早期表现;

  三问:饮食、睡眠、大、小便情况;

  四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

  4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室。

  5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录,班上老师登记在《交接班本》上,保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确,语句通顺,表达清楚。第5篇:幼儿园晨午晚检制度

  幼儿园晨午晚检制度

  为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患 者,我园特制定晨午晚检制度。

  一、晨检

  1、晨检要求:保健医在园门口进行入园晨检,无异常幼儿自己进班,幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检,并进行卫生消毒。

2、晨检内容:

  一摸:幼儿有无发热现象。

  二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

  四查 :有无携带不安全的物品,发现问题及时处理。

  3、晨检记录 :晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。

  二、午检

  1、午检要求:每天中午幼儿入睡前和起床后,须接受本班教师的午间检查,保健医巡查督导。

  2、午检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象,其次检查幼儿有无携带不安全的物品。

  3、午检记录:午检后,保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。

  三、晚检

  1、晚检要求:每天幼儿放学前,须接受本班教师的晚间检查,保健医巡查督导。

  2、晚检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象,其次检查幼儿衣着。

  3、晚检记录:晚检后保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来,并追踪记录。

  四、严格执行H7N9禽流感疫情日报告制度。每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿,要   进行病因追查和登记,及时了解其动态。第6篇:晶晶幼儿园晨午检制度

  晶晶幼儿园晨午检制度

  为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。

  一、晨午检时间 :各班教师在每天上午8-9:20与中午之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

  二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

  三、晨午检的地点:幼儿园门口。

  四、晨午检查看内容:

  1、一问:向家长寻问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

  2、二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。

  3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。

  4、四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如有异常情况,及时做好记录。

  五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、咳嗽、皮疹、痢疾时,通知家长送往医院就医。

  七、负责老师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

  八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通

  风。

  九、对晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时,须经保育员同意后,方可入园进班上课。晶晶幼儿园晨午检制度

  为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午检制度。

  一、晨午检时间 :各班教师在每天上午8-9:20与中午之前完成幼儿的晨午检,同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。

  二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。

  三、晨午检的地点:幼儿园门口。

  四、晨午检查看内容:

  1、一问:向家长寻问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

  2、二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹。

  3、三摸:摸幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。

  4、四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。如有异常情况,及时做好记录。

  五、根据询问和查看的情况,若有身体发热的幼儿,经体温测试确定后,特别是出现发烧、咳嗽、皮疹、痢疾时,通知家长送往医院就医。

  七、负责老师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。

  八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒,开窗通

  风。

  九、对晨午检确诊发热劝其离园的幼儿,要做好记录,与患儿家长保持联系,电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时,须经保育员同意后,方可入园进班上课。第7篇:幼儿园晨午晚检制度

  幼儿园晨午晚检制度

  为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患 者,我园特制定晨午晚检制度。

  一、晨检

  1、晨检要求:保健医在园门口进行入园晨检,无异常幼儿自己进班,幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检,并进行卫生消毒。

2、晨检内容:

  一摸:幼儿有无发热现象。

  二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

  四查 :有无携带不安全的物品,发现问题及时处理。

  3、晨检记录 :晨检后,保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。

  二、午检

  1、午检要求:每天中午幼儿入睡前和起床后,须接受本班教师的午间检查,保健医巡查督导。

  2、午检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象,其次检查幼儿有无携带不安全的物品。

  3、午检记录:午检后,保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时处理。

  三、晚检

  1、晚检要求:每天幼儿放学前,须接受本班教师的晚间检查,保健医巡查督导。

  2、晚检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象,其次检查幼儿衣着。

  3、晚检记录:晚检后保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来,并追踪记录。

  四、严格执行H7N9禽流感疫情日报告制度。每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿,要   进行病因追查和登记,及时了解其动态。第8篇:幼儿园晨午晚检制度

  幼儿园晨午晚检制度

  为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者,我园特制定晨午晚检制度。

  一、晨检

  1、晨检要求:保健医在园门口进行入园晨检,无异常幼儿自己进班,幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检,并进行卫生消毒。

  2、晨检内容:

  一摸:幼儿有无发热现象。

二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

  三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

  四查:有无携带不安全的物品,发现问题及时处理。

  3、晨检记录:

  晨检后,

  保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注 当日幼儿情况,如有异常情况,及时通知教师联系家长。

  二、午检

  1

  、午检要求:每天中午幼儿入睡前和起床后,须接受本班教师的午间检查,保健

  医巡查督导。

  2

  、午检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象,其次检查幼儿有无携

  带不安全的物品。

  3

  、午检记录:午检后,保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来,并关注当日

  幼儿情况,如有异常情况,及时处理。

  三、晚检

  1

  、晚检要求:每天幼儿放学前,须接受本班教师的晚间检查,保健医巡查督导。

  2

  、晚检内容:先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象,其次检查幼儿衣着。

  3

  、晚检记录:晚检后保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来,并追踪记录。

  四、严格执行

  H7N9

  禽流感疫情日报告制度。

  每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿,要

  进行病因追查和登记,及时了解其动态。第9篇:幼儿园晨、午检制度

  幼儿园晨、午检制度

  一、晨检

  晨检要求

  每天幼儿入园,必须接受早班教师的晨间检查。

  晨检内容

  一摸:幼儿有无发热现象。

  二看:观察幼儿精神状态、面色等,传染病早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

  三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

  晨检记录

  晨检后,教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿情况,如有异常情况,及时联系家长。

  二、午检

  午检要求

  每天中午幼儿入睡前,须接受值班班教师的午间检查。

  午检内容

  先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方,教师检查幼儿有无携带不安全的物品。

  午检记录

  午检后,教师需将观察中发现的异常情况登记下来,并关注当日幼儿

  情况,如有异常情况,及时处理。

  吴江区新亚幼儿园第10篇:创信幼儿园晨午检制度

  创信幼儿园晨午检制度

  1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。

  2. 晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。

  3. 对幼儿晨午检的程序为:

   一摸:有无发热;

   二看:一般情况,传染病的早期表现;

   三问:饮食、睡眠、大、小便情况;

   四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

  4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室。

  5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录。

  6、在检查过程中如发现幼儿有异常现象,应立即将该幼儿带到隔离室,并通知家长,同时向上级有关领导进行报告。

  濮阳创信幼儿园wendang/zhidu/

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【篇2】幼儿园年疫情防控幼儿晨午检制度

*学校

晨午检制度

     责任领导:*

责任人:*

为了进一步加强学校卫生防病工作,有效遏制学校传染病的流行,维护正常的教育教学秩序,切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求,结合我校实际,制定《水浸坪乡天鹅九年制学校晨检制度》,目的在于加强校园内传染病的监测和预防,做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
一、晨检目的:
    及时发现、报告和处理学校传染病等疫情,保障师生员工健康安全。
二、晨检原则:
    遵循预防为主、常抓不懈的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长(杨*)负总责,副校长(*、班主任具体负责的制度。
三、晨检内容及方法

观察学生的精神状态,

询问学生健康状况,

登记因病缺勤情况,

重点检查学生中是否有发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状(新冠肺炎早期症状)咳痰、咯血、皮疹、呕吐、黄疸、结膜充血、腮腺疼痛肿大等传染病早期症状。

一看:仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时通知卫生保健老师采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系。

二听:听患病学生、其家长和同学的阐述。

三问:询问学生或家长是否有发热、咳嗽、咳痰、咯血、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺疼痛肿大等症状;
如有,家中有无类似病人;
孩子有无类似病人接触史。

四查:水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发,晨检要重点检查:

水痘症状:脸、胸、背等部位疱疹;

腮腺炎症状:一侧或两侧耳垂下肿大,肿大的腮腺常呈半球形;

手足口病症状:手、足、口腔等部位皮疹或疱疹;

流感症状:发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳;

肺结核可疑症状:咳嗽、咳痰≥2周,或痰中带血或咯血。

五量:在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式来进行。特定晨检时,需要仪器测量体温。

首先,教师本人要进行体温测试,并有体温记录。

然后,在适当场所指定专人用红外测温仪(使用前进行校准)对到校学生逐个进行初测,随到随测(测量时要求学生闭眼,注意安全)。

发现体温异常者,带入留观室,由专人用水银玻璃体温计对该生体温进一步测量。

对进入留观室的学生要安排专人管理,学生之间要保持3米以上距离,怀疑呼吸道传染病时让学生佩戴口罩(由学校提供),教师要做好自我防护。

六联系:晨(午、晚)检发现有传染病早期症状或其他健康异常表现的学生时,班主任应联系校医/保健老师对异常学生进行排查,在留观室暂时留置,并通知家长尽快带孩子去医院诊治,家长不能及时赶来时,应由校方及时送医院诊治。

七报告:班主任或园医(保健老师)对晨(午、晚)检发现的身体健康状况异常的学生登记到《晨(午、晚)检登记表》中,在上第三节课前将晨检结果上报疫情报告人,在其它时间(非晨检时间段)发现的异常情况也应及时登记并报告。如未发现异常的学生须向学校疫情报告人进行零报告(可以采用电话或即时网络通讯方式)。

学校卫生专业技术人员或保健教师每日对各班当日及近3日报告的异常症状学生进行汇总统计,填写《汇总表》,并按照《湖南省学校传染病疫情报告技术指南》进行报告。

4、实行点名制度和检查制度:

由班主任在课前对学生进行点名和具体的检查。对缺勤学生,班主任应通过电话等形式,及时联系,详细记录其缺勤原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况,任课教师、班主任等应及时与分管领导联系检查,予以处理。
五、实行康复复学制度:

对在晨检或在校期间发现的有发热、咳嗽等可疑症状的学生及教职工,学校应劝其及时就医。对已确诊患传染性疾病的学生,班主任要做好学生及家长的说服工作,不得边上课边治疗,要求学生在家治疗休息,由班主任报告给保健老师做好登记工作,对治疗完毕后要求返校上课的学生,必须携带正规医疗机构的诊断证明(康复证明)到班主任处检查证明后方可返校上课。
六、实行追踪随访制度:
对患病的学生班主任每日进行追踪随访,了解其诊治情况,并及时报总务处。
七、班主任是学生“晨检”的直接责任人:
每天须认真填写相关表格并按要求及时上交。学校传染病疫情报告人,认真做好全校传染病疫情的统计工作,对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告,不得缓报、瞒报、漏报。
八、实行责任追究制度:
对拒不执行晨检制度或晨检不严格的班级,将视情节,对班主任予以必要的纪律处分;
对因晨检不力造成传染病扩散的人员,将依法依纪查处。

                                                                                                                                                                                                 ****

2020年3月29日

【篇3】幼儿园年疫情防控幼儿晨午检制度

幼儿园晨午检制度

1、入园晨检: 

晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节,不仅可以及早发现疾病,而且,对于一些不安全的因素,也可以及时加以处理。同时,也能了解到幼儿在家庭中的生活情况,有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。

   幼儿晨检的主要内容概括起来是:一摸、二看、三问、四查。"一摸"是指摸摸幼儿的前额部位,粗知幼儿的体温是否正常,摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大;
"二看"是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红,观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常;
"三问"是指询问一下家长,幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况;
"四查"是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来,发现问题及时处理。

晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象,应劝说或联系家长带幼儿去医院检查,或暂时将该幼儿隔离,请卫生室医生进一步检查,然后再确定是否入班。

2、教师的健康检查 :

为了保证幼儿的健康,幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前,都必须进行严格的健康检查,健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外,还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者,应立即调离或暂时离开工作岗位;
有些疾病待痊愈后,持有关的健康诊断证明方可恢复工作。

  三、幼儿入园检查

  1、幼儿入园幼儿自己进入教室,家长不可进入。乘车接送的由接送教师进行询问家长并检查。

  2、幼儿入园有班级教师检查幼儿的手、口等入园晨检状况并进行登记方可进班级。

  3、有可疑的情况或在园有不舒服的孩子随时量体温,并且与家长取得联系,尽快进行检查与治疗。

  5、午休时值班教师不能休息,随时观察幼儿是否有发热、咳嗽等其他现象并取得联系。

  6、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情况,减少被感染机会,出现发热、出诊等症状及时就诊,及时隔离。


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