《花面母灵猫》六年级读后感1 在这个假寒里，我读了一本沈石溪爷爷的作品，同时也是*当代儿童文学典藏书《花面母灵猫》。 一个叫做土娃的孩子，发现了一窝灵猫，他想用这窝灵猫换去昆明见阿妈的长途汽车票下面是小编为大家整理的《花面母灵猫》六年级读后感,菁选五篇,供大家参考。
《花面母灵猫》六年级读后感1
在这个假寒里，我读了一本沈石溪爷爷的作品，同时也是*当代儿童文学典藏书《花面母灵猫》。
一个叫做土娃的孩子，发现了一窝灵猫，他想用这窝灵猫换去昆明见阿妈的长途汽车票，但他看到了一幅情景：一只短尾猫崽被母灵猫赶出了巢穴，土娃心里有些疑惑，他想：天底下哪有娘不要孩子的？他仔细观察了那只母灵猫，身子非常瘦。土娃虽然只有十四岁，但已经是一个十分精悍的小猎手了，他十岁时就跟着爷爷闯荡森林了，了解各种野兽的习性。他断定：花面母灵猫是因为食物严重短缺才抛弃幼崽的，于是土娃把刚打来的雪雉扔了过去，母子又相认了。第二天，土娃看见花面母灵猫又旧病复发了，他十分气恼，便将短尾猫崽带回家养了。
读完了这个故事，我体会到了花面母灵猫是个只喜欢美，不喜欢丑的妈妈。虽然短尾巴猫长得丑，但毕竟是你的亲生崽，长大以后，说不定能成为顶呱呱的大灵猫，可是，花面母灵猫却如此残忍地把短尾巴猫推出去，这也太不讲情理了吧。
《花面母灵猫》六年级读后感2
寒假里，我读了一部动物小说《花面母灵猫》，这部沈石溪的作品深深的震撼了我，这本书里的动物形象很丰富，有长臂猿、斑羚、蟒、母灵猫等等，它们在作者笔下生动极了。
在这众多的形象中，我印象最深，最喜欢的是母灵猫的传奇故事。一个叫土娃的男孩去巨犀谷猎杀母灵猫，当他发现母灵猫的窝时，里面有三只幼崽，身上的毛没长出来，眼皮也没有睁开。土娃想到如果杀死母灵猫，这三只幼崽也会死掉，于是就改变了自己的想法。然而在此时他却发现一只被赶出窝的小猫崽，甚至是被母灵猫给活埋了。土娃想尽一切办法想让小猫崽回到窝里，可是结果总是事与愿违。后来才知道小猫崽被驱逐的原因只是因为尾巴短，不好看。于是土娃把它抱回家，想让母灵猫看见长大以后的小猫，让她后悔莫及！
一个被母亲抛弃的小男孩努力去维护了一个与他同样命运的.弱小生命的尊严。我相信土娃一定会把小猫崽培养成同类中的精英、豪杰，他改变小猫崽命运的同时也会改写自己的人生，让自己变得更加优秀，变成出类拔萃的人，备受人们尊重与敬仰。俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。一个人的成功，不在于美丽的外表，而在于纯净的心灵，能力有多强，成就才有多大。
《花面母灵猫》六年级读后感3
这个寒假，我读了一本书，名字叫做《花面母灵猫》。它的作者是沈石溪爷爷，这本书讲述了关于动物的故事，其中一个小故事令我记忆深刻。
故事的主人公名叫土娃，他的阿妈十二年没有回家了，他想射击灵猫，换来车票，去找他们。当他看到一群灵猫时，发现母灵猫抛弃了一只亲生的灵猫。起初以为母灵猫没有足够的食物忍痛割爱。土娃为了让他们团聚在一起，决定为他投食。但是，母灵猫就是不肯要她的亲生孩子，最后他发现，母灵猫是因为猫崽尾巴短，外表瘦，丑陋，没有其它孩子漂亮，就把它抛弃了。
土娃认为灵猫的命运和自己是一样的，很可怜它。最后土娃收养了奄奄一息的猫崽，他相信，只要努力，短尾猫长大后一定能成大器。到那时，母灵猫会为当时草率的决定而感到羞愧。
我很赞成土娃的看法，就像故事中一句话：“势利鬼，终将获得报应的。”丑小鸭会变成白天鹅，短尾猫也会变成一只勇敢、坚强的大猫。这本书让我相信不管外表如何，不管资质好不好，只要努力就可以获得成功。
《花面母灵猫》六年级读后感4
寒假我读了《花面母灵猫》这本书，其中一篇篇故事令我记忆深刻 ，使我明白了许多道理。
男孩土娃去射击花面母灵猫时发现它抛弃了一只亲生猫仔，起初以为母亲因没有足够的食物才忍痛割爱将猫仔抛弃，土娃为了让它们母子团聚，决定为灵猫们投食，但是母灵猫就是不肯要它的亲生仔，她甚至将痩小的猫仔打的奄奄一息。最终他发现母灵猫不是因为食物少才把猫仔抛弃的，而是因为因为短尾猫仔的外表瘦弱一些，丑陋一些，没有其它两只小猫外表漂亮，性格活泼，仅是这样母灵猫就认定即使把短尾猫仔养大了，也只能成为强大动物的盘中餐，养它还要花费精力，还不如扔掉了好。但是土娃并不那么想。他收养了奄奄一息的猫仔，他坚信只要努力，短尾猫仔长大一定能成大器，不会比另外两只猫仔差，到那时他要让母灵猫惭愧死，他要让母灵猫知道，它犯了个大错。
我很赞成土娃的看法，丑小鸭也能变成白天鹅，山窝里可以飞出金凤凰为什么母灵猫没努力培育小猫仔、只看外表就可以草率的决定亲生仔将来会没出息呢？生活中也是一样的，那些看起来弱小的人就一定无能、没有吗？长相不好的人，说不定心灵是美丽的，说不定会有大能耐。所以，不要渺视别人，更不可以歧视别人。只要努力地去发现、去挖掘相信谁的身上都会有无限的才能，动物也是一样的。
一个人有没有能力，不是看外表就能决定的，要看的是能力和努不努力，要相信努力就会有回报的！
《花面母灵猫》六年级读后感5
我从小就喜欢小动物，因为动物的世界是纯净的。正因如此，我特别喜爱沈石溪爷爷，每每沉浸在他的作品里，我就感到特别满足。这不，寒假里，我又买了一本《花面母灵猫》，我的心灵又一次得到震撼。
这个故事的主人公土娃是一个留守儿童，它的阿妈已经十几年没有回家了，他很想念他的妈妈，因此，他想去城里找他的阿妈，但没钱买车票，这可怎么办呢？土娃就准备把山寨里的一窝猫射死来换车票。却不想，他的阿妈觉得他土，觉得他丑，不让他进城嫌他丢人，他很伤心。世上怎会有如此狠心的妈妈，他不停地质问自己：“这到底是不是我的亲生妈妈呀？”
看到这里，我的眼泪情不自禁的流了下来，我和土娃一样，也是一名留守儿童，爸爸妈妈去北京打工挣钱了，留下我和爷爷奶奶在一起生活，逢年过节时才能回来。每当我看到别的小朋友依偎在爸爸妈妈身边撒娇时，我就特别羡慕，我多么想让爸爸妈妈也陪着我呀！
也许是同病相怜，当土娃发现被母灵猫抛弃的短尾小灵猫时，他想到了同样被母亲抛弃的自己，就下定决心要抚养它，细心地呵护它，给予它所缺失的那份母爱，并下定决心把它培养成灵猫中的豪杰与英才，让母灵猫和它的兄弟姐妹们对它刮目相看，后悔自己当初的所为。他坚信：丑小鸭定能变成白天鹅。
读完后，我的心情久久不能*静，我为小灵猫感到庆幸，因为它遇到了土娃，而土娃呢，谁又能为他的不幸买单？俗话说，逆境出人才，我相信，土娃这么有志气，今后一定会有出息，他的妈妈如此对待他，必定会后悔。
《花面母灵猫》六年级读后感 (菁选5篇)扩展阅读
《花面母灵猫》六年级读后感 (菁选5篇)（扩展1）
——花面母灵猫读后感5篇
花面母灵猫读后感1
寒假期间，我读了动物大王沈石溪的作品《花面母灵猫》。这本书精选了沈石溪创作的动物小说佳作,讲述了多种动物故事。这些作品讲述了关于蟒蛇、斑羚、灵猫、鱼鹰、猴子等多种动物的传奇故事。其中给我印象最深的是《花面母灵猫》。
本文主要内容是一个叫做土娃的孩子，发现了一窝灵猫，，他想靠着窝灵猫来换去昆明见阿妈的长途汽车票，但他看到了一幅情景：一只短尾猫崽被母灵猫赶出了巢穴，土娃心里有些疑惑，他想：天底下哪有母亲不要孩子的？他仔细观察了那只母灵猫，身子非常瘦。土娃虽然只有十四岁，但已经是一个十分精悍的.小猎手了，了解各种野兽的习性。他断定，花面母灵猫是因为食物严重短缺才抛弃幼崽的，于是土娃把刚打来的雪雉扔了过去，母子又相认了。第二天，土娃看见花面母灵猫又旧病复发了，他十分气恼，便将短尾猫崽带回家养了起来，他坚信它长大一定能成大器，到那时他要让母灵猫惭愧死。我很赞同土娃的做法，人不可貌相，海水不可斗量，丑小鸭终究会变成白天鹅。母灵猫怎么能这样草率的决定短尾灵猫没出息呢？
这让我联想到了生活，不管外表如何，只要努力，任何人都可能成功，大家不能歧视外表丑陋的同学，因为外表美是表面的美，心灵美才是真正的美。我们如果不能拥有外在的美，就争取内在的美。我们不能因为一个人的长相就去判断一个人，不能以貌取人，一个人的成功，不在于美丽的外表，而是看他的心灵有多美、能力有多强。（指导教师：赵子秀 联系方式：13562088624）
花面母灵猫读后感2
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这是一个特殊的假期，虽然突如其来的疫情打乱了我们的生活，让我们的假期有点漫长，但因为有书为伴，单调的假期也充满了一抹抹色彩。在书海的世界里我结识了许许多多的有趣人物，感受到了很多感人的故事，他们激励我奋进，给我希望。最终在医护人员的努力下我们击退了病毒，回到了阔别已久的校园。
此时此刻我坐在宽敞明亮的教室里，感受着与老师和同学久别重逢后的喜悦。突然想起了土娃和他的短尾巴母灵猫幼崽，不知在他们的世界里土娃是否见到了想念已久的妈妈？短尾巴母灵猫是否已经长大，变成了土娃期望的样子？我的思绪又被牵回到了另一个世界。
《花面母灵猫》是沈石溪爷爷的作品，这本书一共分为19个故事，虽然每个故事都精彩，但我最喜欢的故事是《花面母灵猫》。这个故事主要讲述了一个叫土娃的.弃儿，狩猎途中发现有一只灵猫的幼崽被抛弃在路旁。土娃想到自己也是被妈妈抛弃的孩子，他想帮助这个可怜的幼崽回到母灵猫的身边。可是他尝试了好几次，都被母灵猫妈妈拒绝了，土娃不明白为什么，他通过仔细观察发现这只小灵猫不仅瘦弱，而且尾巴很短。尾巴短对于灵猫而言是致命的缺点，因为只有灵猫的尾巴长长的才能捕捉到食物。原来短尾母灵猫是被自己的妈妈抛弃了，善良的土娃决定收养这只小猫。他想把它培养成灵猫中的豪杰和英才。
俗话说:“人不可貌相，海水不可斗量”。无论是人还是动物，外表的美丑都不是决定自身能力的关键。我们不能带着有色眼镜去判断一个人，当我们由于某些不可抗因素面对困境时也不要自暴自弃，要相信上帝关上一扇门时，会给我们打开一扇窗，只要我们抬头仰望天空，光就会照进来。丑小鸭都变成了美丽的白天鹅，何况是善良的土娃和他的母灵猫呢？
花面母灵猫读后感3
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这是一个特殊的假期，虽然突如其来的疫情打乱了我们的生活，让我们的假期有点漫长，但因为有书为伴，单调的假期也充满了一抹抹色彩。在书海的世界里我结识了许许多多的有趣人物，感受到了很多感人的故事，他们激励我奋进，给我希望。最终在医护人员的努力下我们击退了病毒，回到了阔别已久的校园。
此时此刻我坐在宽敞明亮的教室里，感受着与老师和同学久别重逢后的喜悦。突然想起了土娃和他的短尾巴母灵猫幼崽，不知在他们的世界里土娃是否见到了想念已久的妈妈？短尾巴母灵猫是否已经长大，变成了土娃期望的样子？我的思绪又被牵回到了另一个世界。
《花面母灵猫》是沈石溪爷爷的作品，这本书一共分为19个故事，虽然每个故事都精彩，但我最喜欢的故事是《花面母灵猫》。这个故事主要讲述了一个叫土娃的弃儿，狩猎途中发现有一只灵猫的幼崽被抛弃在路旁。土娃想到自己也是被妈妈抛弃的孩子，他想帮助这个可怜的幼崽回到母灵猫的身边。可是他尝试了好几次，都被母灵猫妈妈拒绝了，土娃不明白为什么，他通过仔细观察发现这只小灵猫不仅瘦弱，而且尾巴很短。尾巴短对于灵猫而言是致命的缺点，因为只有灵猫的尾巴长长的才能捕捉到食物。原来短尾母灵猫是被自己的妈妈抛弃了，善良的土娃决定收养这只小猫。他想把它培养成灵猫中的豪杰和英才。
俗话说:“人不可貌相，海水不可斗量”。无论是人还是动物，外表的美丑都不是决定自身能力的关键。我们不能带着有色眼镜去判断一个人，当我们由于某些不可抗因素面对困境时也不要自暴自弃，要相信上帝关上一扇门时，会给我们打开一扇窗，只要我们抬头仰望天空，光就会照进来。丑小鸭都变成了美丽的白天鹅，何况是善良的土娃和他的母灵猫呢？
花面母灵猫读后感4
寒假期间，我读了动物大王沈石溪的作品《花面母灵猫》。 这本书精选了沈石溪创作的动物小说佳作,讲述了多种动物故事。这些作品讲述了关于蟒蛇、斑羚、灵猫、鱼鹰、猴子等多种动物的传奇故事。
《花面母灵猫》这本书讲了十九个小故事，花面母灵猫这个故事讲的是男孩土娃去射击花面母灵猫时发现它抛弃了一只亲生猫仔，为了让它们母子团聚，土娃想尽了办法，但是母灵猫就是不肯要它的亲生仔后来他发现是因为母灵猫觉得短尾猫崽尾巴太短。灵猫捕捉猎物时尾巴长起到了关键的作用，短尾猫崽尾巴短的像兔子，所以花面母灵猫把它抛弃了。母灵猫认为即使把它养大了也要成为野兽的点心，还不如扔掉了好。土娃收养了它他坚信它长大一定能成大器，到那时他要让母灵猫惭愧死。就故事里的一段话：势利鬼终将得到报应。丑小鸭会变成白天鹅的，只要努力，山窝里会飞出金凤凰的，他对此充满信心。他迈着坚定的步伐离开了巨犀谷。
我很赞成土娃的看法，丑小鸭也能变成白天鹅，母灵猫怎么能这样草率的决定亲生仔没出息呢？这让我联想到了生活，不管外表如何，只要努力，任何人都可能成功，大家不能歧视外表丑陋的同学，因为外表美是表面的美，心灵美才是真正的美……
一个人的成功，不在于美丽的外表，而是看他的心灵有多美、能力有多强。
花面母灵猫读后感5
寒假里，妈妈为我买了一本书，书的名字是《花面母灵猫》，作者是沈石溪。读了这本书后，让我不知道了很多。
故事的主人公土娃是一个留守儿童，他准备靠把山寨里的一窝灵猫射死来换车票钱，去看他的阿妈。但当他要射杀母灵猫时他看到一只短尾猫崽被母灵猫赶出了巢穴，土娃心里有些疑惑，母灵猫为什么会舍弃自己的孩子，难道不是亲生的？他仔细观察了那只母灵猫，身子非常瘦，他根据多年来和爷爷打猎的经验断定，花面母灵猫是因为食物严重短缺才抛弃幼崽的、土娃不忍，把刚打来的雪雉扔了过去，母子又相认了。第二天，土娃看见花面母灵猫又把短尾猫崽扔弃在柏树洞右侧的那个浅雪坑里，难道是饿的？他赶紧将一串老鼠扔出去。短尾猫崽还是被推出窝。原来这母灵猫认定短尾猫崽太瘦太弱、太丑太小，即使养大了也白搭，很有可能成为别的食肉猛兽的精美点心。它嫌它没出息，所以遗弃了它。土娃可怜那只小灵猫，它让土娃想起了自己因为长的弱小丑陋而被母亲遗弃。他恨那只狠心的母灵猫，恨母灵猫如此势利，如此残忍。土娃下定决心，要抚养那只小灵猫，要将它培养成才，他要让那只母灵猫羞愧。他坚信，丑小鸭也有变成白天鹅的一天，只要努力，山窝里也会飞出金凤凰。
其实，土娃不仅是在为那只短尾小灵猫打抱不*。他在那只小灵猫的身上看到了自己，被母亲抛弃，不受待见。我相信，土娃能够通过自己的努力改写自己和短尾猫崽的命运，得到他人的尊重。我们也不能以别人外在的美丑去评价一个人，因为只要努力，麻雀也可以变凤凰!
《花面母灵猫》六年级读后感 (菁选5篇)（扩展2）
——《花面母灵猫》读后感3篇
《花面母灵猫》读后感1
寒假里我读了一本书，是沈石溪写的《花面母灵猫》。沈石溪是动物小说大王，他通过对各种动物故事的描写，展现了动物世界中的善恶美丑，让我们也感受到了动物们美好的心灵。
母爱是无私的，伟大的。书中《被木棒敲死的母鹿》的故事，讲述了：母鹿为了让刚出生的小鹿有足够的时间学会走路，她一直守护在旁边。即使自己被敲击了无数次也不倒下。这种宁可自己粉身碎骨也要保护孩子的伟大的母爱是超越生命，感人至深的。这让我想起了我的妈妈。
妈的爱是一点一滴，润物细无声的。从呱呱坠地到咿呀学语，从步履蹒跚到亭亭玉立，是妈妈的陪伴让那个襁褓中的婴儿渐渐长大。欢笑时，妈妈幸福的微笑陪伴；哭泣时，妈妈温柔的抚慰相随；成功时，妈妈喜悦的泪花闪烁；失败时，妈妈鼓励的话语分担……妈妈多辛苦呀！每天下班回来很累，还要帮我检查作业。每天在我睡觉之后，还会写当天的日记鼓励我。可是，我学着叛逆了，不听话了。有一段时间，我的学习出现了问题，成绩下降的厉害。妈妈很着急，经常批评我，每次我都忍不住伤心的哭泣。上了四年级，妈妈开始改变自己的教育方式，她每天给我写日记。她在日记里鼓励我，透过饱含深情的文字，我感受到了妈妈慈母心。记得有一次，妈妈写道：“芸汐，你练舞蹈退缩过，练琴苦恼过，但是你都坚持了下来，因为人生就是一种经历。经历过、思考过、行动过，你就会有收获。失败的经历会告诉你的不足，激励你更加努力。成功的经历会告诉你的"优势在哪里，继续保持你的优势，就会变得更加优秀。芸汐，每个人的人生都很精彩，你要拥有你的精彩。”读完之后，我不禁泪流满面。那一刻，我明白了妈妈的良苦用心，感受到了妈妈的无私的爱。
爱是多种多样的。既有慈祥的爱，也有严厉的爱。就像老鹰为了让小鹰尽快的学会飞翔，老鹰把小鹰从悬崖上扔下来，看起来是残忍的，但是老鹰是想让小鹰尽快的学会独立生存。我们的父母不也是像老鹰一般，渴望自己的孩子能够翱翔蓝天吗？为了让我们成为优秀的人，父母付出了那么多，默默的，却从未抱怨过，只是付出，付出，付出，饱含期待。
爱是人间永远不变的主题，无论是什么形式的爱，或者是父母之爱、师生之爱、同学之爱等等都要珍惜。只要人人都珍惜爱，世界就会洒满爱的阳光。
《花面母灵猫》读后感2
寒假里，我读了一部动物小说《花面母灵猫》，这部沈石溪的作品深深的震撼了我，这本书里的动物形象很丰富，有长臂猿、斑羚、蟒、母灵猫等等，它们在作者笔下生动极了。
在这众多的形象中，我印象最深，最喜欢的是母灵猫的传奇故事。一个叫土娃的男孩去巨犀谷猎杀母灵猫，当他发现母灵猫的窝时，里面有三只幼崽，身上的毛没长出来，眼皮也没有睁开。土娃想到如果杀死母灵猫，这三只幼崽也会死掉，于是就改变了自己的想法。然而在此时他却发现一只被赶出窝的小猫崽，甚至是被母灵猫给活埋了。土娃想尽一切办法想让小猫崽回到窝里，可是结果总是事与愿违。后来才知道小猫崽被驱逐的原因只是因为尾巴短，不好看。于是土娃把它抱回家，想让母灵猫看见长大以后的小猫，让她后悔莫及！
一个被母亲抛弃的小男孩努力去维护了一个与他同样命运的弱小生命的尊严。我相信土娃一定会把小猫崽培养成同类中的精英、豪杰，他改变小猫崽命运的同时也会改写自己的人生，让自己变得更加优秀，变成出类拔萃的人，备受人们尊重与敬仰。俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。一个人的成功，不在于美丽的外表，而在于纯净的心灵，能力有多强，成就才有多大。
《花面母灵猫》读后感3
人人都说，母爱是伟大的，有一首歌唱道：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”可读了沈石溪写的《老鹿王哈克》中的《花面母灵猫》后，我深深地懂得生活中不能小看任何人。
住在乡下的土娃在森林里发现了一窝灵猫，决定捉去卖钱，可一件残忍的事使土娃改变了想法，由于短尾巴丑陋的样子，它的母亲一次又一次残忍地把短尾巴丢弃。也许在花面母灵猫的心目中，短尾猫崽是次品，是废物，是垃圾，它宁可将本应*摊的三份心血收缩精简为两份。数量是减少了，但质量却大大提高了，可以把其它健全的孩子养得更好。土娃的母亲总是说土娃在乡下待时间久了不适应城里的生活，所以土娃被母亲留在乡下，长年和爷爷一起生活。于是土娃要训练短尾巴，让它成为灵猫世界的第一，让它的母亲母灵猫得到教训，他迈着坚定的步伐带着短尾巴离开了巨犀谷。
读完《花面母灵猫》，我既同情身有缺陷的短尾巴，又仇恨不断抛弃自己孩子的母灵猫。的确，凭什么小看短尾巴，母灵猫怎么能以貌取人（猫）？从小调皮的马小跳，长大却当上了*，从小被老师认为好孩子的丁文涛，长大了却比不过马小跳，世界万物不会一直保持他们的原样，原本坏的东西可能变成好的东西，好的东西也可能变成坏的东西，我们要用发展的眼光去看每一件事物。
读了这个故事，使我想起了一件小事，以前我每次喝牛奶、吃饭都会洒到地上，妈妈是个似乎有点洁癖的人。每每遇到这样的事妈妈就会数落我一通：“多大了，吃饭、喝牛奶这样的事还用教吗，这样的小事都做不好，那你以后还能做什么啊？”我心里十分难过。我想对妈妈说：长大以后，我一定会成为一个做事非常严谨的人，一定比您还仔细呢！未来的事谁都不能预知。所以千万不要只凭眼前的小事预知一个孩子的未来，要学会慢慢等待。
只要努力，丑小鸭会变成白天鹅，山窝里也会飞出金凤凰，我相信，短尾巴一定会成为一只出色的灵猫，而我终有一天会变成一棵参天大树。
《花面母灵猫》六年级读后感 (菁选5篇)（扩展3）
——六年级学生《花面母灵猫》的读后感 (菁选3篇)
六年级学生《花面母灵猫》的读后感1
雪花洋洋洒洒地飘落，犹如鹅毛一般，满眼的银装素裹，天地间浑然一色，鞭炮声不绝于耳，烟花在星空绽放，将膝上的书轻轻合拢，却意犹未尽……
这本书的名字就是《花面母灵猫》，一个被母亲抛弃的小男孩维护了一个与他同样命运的弱小生命的尊严。故事的主人公土娃是一个留守儿童，他的阿妈十二年都没有回家、回山寨了，土娃就想着去城里找他的阿妈，土娃就准备靠把这山寨里的一窝灵猫射死来换车票钱。却不想，他的阿妈觉得他土，觉得他丑，不让他进城。而就在土娃看中的这窝灵猫的也有一只与他同样遭遇的小灵猫，这只小灵猫因为是一只短尾灵猫，在捕猎时不占优势，对母灵猫来说是一个负担，所以受到了自己亲生母亲的残忍抛弃。土娃可怜那只小灵猫，可怜它同自己一样因为丑陋，因为弱小，就被母亲抛弃。他不甘心自己和小灵猫就这样被世界遗忘。他恨那只狠心的母灵猫，恨母灵猫如此势利，恨母灵猫如此残忍。土娃下定决心，要抚养那只小灵猫，要将它培养成灵猫中的豪杰与英才，他要让那只势利的母灵猫后悔莫及。他坚信，丑小鸭也有变成白天鹅的一天，只要努力，山窝里也会飞出金凤凰。
其实，土娃只是在为那只短尾小灵猫打抱不*吗？不是的。他觉得那只小灵猫就像自己一样，被母亲抛弃，被世界遗忘。我相信，用不了多久，土娃一定能把那只小灵猫培养灵猫中的豪杰，土娃也会通过自己的努力改写自己的命运，让自己变得更加优秀，受人尊重，不再被他人歧视。我们也不能以别人外在的美丑去评价别人内在的潜能，更不能势利待人，因为丑小鸭也会有变成白天鹅的一天。
六年级学生《花面母灵猫》的读后感2
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这是一个特殊的假期，虽然突如其来的疫情打乱了我们的生活，让我们的假期有点漫长，但因为有书为伴，单调的假期也充满了一抹抹色彩。在书海的世界里我结识了许许多多的有趣人物，感受到了很多感人的故事，他们激励我奋进，给我希望。最终在医护人员的努力下我们击退了病毒，回到了阔别已久的校园。
此时此刻我坐在宽敞明亮的教室里，感受着与老师和同学久别重逢后的喜悦。突然想起了土娃和他的短尾巴母灵猫幼崽，不知在他们的世界里土娃是否见到了想念已久的妈妈？短尾巴母灵猫是否已经长大，变成了土娃期望的样子？我的思绪又被牵回到了另一个世界。
《花面母灵猫》是沈石溪爷爷的作品，这本书一共分为19个故事，虽然每个故事都精彩，但我最喜欢的故事是《花面母灵猫》。这个故事主要讲述了一个叫土娃的弃儿，狩猎途中发现有一只灵猫的幼崽被抛弃在路旁。土娃想到自己也是被妈妈抛弃的孩子，他想帮助这个可怜的幼崽回到母灵猫的身边。可是他尝试了好几次，都被母灵猫妈妈拒绝了，土娃不明白为什么，他通过仔细观察发现这只小灵猫不仅瘦弱，而且尾巴很短。尾巴短对于灵猫而言是致命的缺点，因为只有灵猫的尾巴长长的才能捕捉到食物。原来短尾母灵猫是被自己的妈妈抛弃了，善良的土娃决定收养这只小猫。他想把它培养成灵猫中的豪杰和英才。
俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量”。无论是人还是动物，外表的美丑都不是决定自身能力的关键。我们不能带着有色眼镜去判断一个人，当我们由于某些不可抗因素面对困境时也不要自暴自弃，要相信上帝关上一扇门时，会给我们打开一扇窗，只要我们抬头仰望天空，光就会照进来。丑小鸭都变成了美丽的白天鹅，何况是善良的土娃和他的母灵猫呢？
六年级学生《花面母灵猫》的读后感3
寒假我读了《花面母灵猫》这本书，其中一篇篇故事令我记忆深刻，使我明白了许多道理
男孩土娃去射击花面母灵猫时发现它抛弃了一只亲生猫仔，起初以为母亲因没有足够的食物才忍痛割爱将猫仔抛弃，土娃为了让它们母子团聚，决定为灵猫们投食，但是母灵猫就是不肯要它的亲生仔，她甚至将痩小的猫仔打的奄奄一息。最终他发现母灵猫不是因为食物少才把猫仔抛弃的，而是因为因为短尾猫仔的外表瘦弱一些，丑陋一些，没有其它两只小猫外表漂亮，性格活泼，仅是这样母灵猫就认定即使把短尾猫仔养大了，也只能成为强大动物的盘中餐，养它还要花费精力，还不如扔掉了好。但是土娃并不那么想。他收养了奄奄一息的猫仔，他坚信只要努力，短尾猫仔长大一定能成大器，不会比另外两只猫仔差，到那时他要让母灵猫惭愧死，他要让母灵猫知道，它犯了个大错。
我很赞成土娃的看法，丑小鸭也能变成白天鹅，山窝里可以飞出金凤凰为什么母灵猫没努力培育小猫仔、只看外表就可以草率的决定亲生仔将来会没出息呢？生活中也是一样的，那些看起来弱小的人就一定无能、没有吗？长相不好的人，说不定心灵是美丽的，说不定会有大能耐。所以，不要渺视别人，更不可以歧视别人。只要努力地去发现、去挖掘相信谁的身上都会有无限的才能，动物也是一样的。
一个人有没有能力，不是看外表就能决定的，要看的是能力和努不努力，要相信努力就会有回报的！
《花面母灵猫》六年级读后感 (菁选5篇)（扩展4）
——六年级匆匆读后感10篇
六年级匆匆读后感1
时间是宝贵的，时间对每个人都是公*的，珍惜时间就是珍惜生命！
今天，我们学习了《匆匆》这篇课文，它让我懂得了要珍惜时间，每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝，哪怕是在我们不经意间的一个动作，时间就逃走了，但是，它会到哪儿呢？我们的日子为什么一去不复返呢？也许这是个谜，时间过去了，就不再回来，它是用无数金钱也买不回来的。一天过去，新的一天又会来到，但是，在这宝贵的一天内，在这同样的一天内，我们会做些什么呢？
就拿我们班同学来说吧，有的同学会在课堂上认真学习，课间欢乐的游戏，偶尔帮助一下别人；还有的同学就会在课堂上搞小动作，扰乱纪律，课间和别人小打小闹，告别人的状。这样的两种做法就形成了鲜明的对比：第一类同学这一天就过得充实、快乐，也充分的利用了时间；第二类同学这一天就白白浪费了，不仅没学到知识，而且还会遭受老师和家长的批评，分明是自讨没趣！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是自己，我们来到这个世界，就像接受了时间成为我们的好朋友一样，我们要让它有用处，不要让它从我们身边一步步离去，我们要让它有意义，不要让它虚度时光！时间就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭，日月如梭。如果你没有珍惜它，时间就会像一支箭一样从你身边划过，再珍惜也晚了！
从现在开始，让我们站在起跑线上，跟时间赛跑吧！
六年级匆匆读后感2
布莱西特曾说过：“不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆流走的时光。”这正是在警告那些活在过去里的人，那些活在昨天里的人，在对已流逝时光大为叹息时放走时光的人。过去的时光已经成为历史，如果你执著于昨日的星辰，必将错过今朝的太阳。正如作者所说的：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”那么该做的则是抓住正在流逝着的匆匆的时光，抓住每分每秒去创造自己的生活，开创自己的天地。
“当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那些珍惜时间的人走到他们前面去了。”这则是苏格拉底在警告那些在原地滞留，徘徊不前的“徘徊者”。因为徘徊，他们失去了前进的方向；因为徘徊，他们失去了前进的勇气；因为徘徊，他们失去了大把匆匆流走的时间，失去了成功的机会。正如作者所说：“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”那么，请向远方看吧，请跟紧时间的步伐吧，让自己在匆匆的光阴中，做出一份伟大的成就吧。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这想必是在说那些“明日者”的了。他们痴心于明日，然而今天该做的，明天再早解决也是晚了。可是，这些“明日者”们，却在无数多个明日中，埋没了自己似锦的前程，耗尽了自己青春的生命。到头来，任凭时光匆匆的走，也只能空吟“少壮不努力，老大徒伤悲。”那么，请那些“明日者”们赶快抓紧匆匆溜走的时光吧，为自己青春的生命锦上添花。
因此，只有今日事今日毕者，才是会追逐“匆匆”的人，才是真正珍惜时间的人，才是真正热爱生命的人。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”难道真的只有徘徊吗？难道真的只有匆匆吗？我们并非如此。当我们赤裸裸的来到这个世界，就必定要留下一些痕迹，一些属于自己的足迹，自己的成功和天空。尽管时光匆匆，步伐匆匆，我们也应将自己的步伐匆匆起来：尽管来的匆匆，去的也匆匆，我们依旧应在匆匆中找寻自我，创造成功。
那么，让我们携起手来，即使无法挽留匆匆的时光，我们却可在匆匆的时光中不断进步，不断充实自己，实现自己的梦想。蓦然回首时会发现，原来，在匆匆中，也可留下“不匆匆”的回忆。
六年级匆匆读后感3
周末，我背着一文。背时并没觉得什么，只当作一篇普通的文章来看，背完后静下心来默默思考，我悟出很多道理，受益匪浅。
本文围绕“匆匆”，细腻的描写了时间的流逝，生命的短暂，最后作者发出对匆匆的感慨。从简简单单生命轮回的现象到作者对时间复杂的理解，短短的笔墨写出了时间的匆匆。
燕子去了，是有再来的时候，可每一次飞去的和再来的都不一样，不是同一只。一个旧的生命去了，一个新的生命就会再来。桃花柳树也是这样，它们再开再绿的中间，有很多来来去去，随着时间失去的生命，将会化为动力和营养，只有这些营养，才会产生新的生命。是呀，在大自然不断的生命轮回中，时间又算得了什么呢？去匆匆来匆匆，生命更是匆匆。天下万物随着时间的考验，都将匆匆起来。
今天正在度过，并没觉得时间多么的快，反而认为会有些漫长，可今天过去了，明天再来回忆，就想刚刚发生，可今天已如同手里握着的沙子，飞快流失，尽管你握的再紧，很紧，非常紧，那明天也不在是今天了。今天已经变为回忆，滴在时间的流里，滴在茫茫的脑海里。正如文中所说，没有声音，也没有影子，留下的只有回忆。
时光飞快，时间不会在等给你。伸出手遮挽匆匆的日子，伸手时日子在过，时间在过，遮挽时也一样，在飞快流逝。掩着面叹息时日子也在闪过，时间永远不会停止。除非生命的停止，时间也将在你一个人的世界里停止，没有了生命，还谈得上什么时间呢？
我们来到这世界，不久也将离开这世界。老天让自己走这一遭不是白白的，而是让自己在短暂的生命中，在匆匆的时间中利用一切充实自己，将来为社会做贡献，位子随后代造福。
只要一个人做到了这一点，他一去不复返的匆匆日子将会成为一本精美的相册，以后会有很多人翻开它，了解他的匆匆，学习他的精神。尽管他匆匆地去了，可他的精神会永远活在人们心中，那时，他的日子不会匆匆，他的时间不会匆匆。自然而然，他也会知道原来匆匆的日子为什么会一去不复返了。
六年级匆匆读后感4
《匆匆》这篇散文是讲要人们珍惜时光，发奋向上，有所作为。字字句句都引人深思，耐人寻味。
“一寸光阴一寸金。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间就可以学习、工作、劳动，可以增长知识，创造财富。工人需要时间，农民需要时间，作家需要时间。社会的进步、祖国的发展都需要时间。时间就是财富，时间就是成就。
你看，散文写得多么形象！时间从水盆、饭碗、双眼、身上、脚边过去了。像轻烟，如薄雾那样飞走了，就像俗话说的“光阴似箭，日月如梭。”谁能留住它呢？
我刚过完十二岁生日，屈指一算，有四千多个日日夜夜从我身边流过，还有三十多天就要小学毕业了。如果再过四千多个日日夜夜我就大学毕业走向社会了，来建设祖国了。如何才能做一个合格的小学生呢？如何才能做一个合格的建设者呢？什么都要学，什么都要时间如果你利用得好，什么都有可能；如果利用得不好，那它就会从你身边溜走。
朋友，时间对人是公*的，我们要抓紧时间，发奋向上。朱自清的《匆匆》——这五百字左右的散文给我启迪，给我力量。
六年级匆匆读后感5
读了《匆匆》这篇课文之后，我就深深的被这篇课文所感动，从中悟出了许多道理。
时间掌握在自己的手里，利用的是多是少，完全取决于自己。时间像小鸟，牢牢抓住小鸟，它想逃也逃不掉;没抓住小鸟，想再抓也抓不住了。虽然生命中时间很多，可日子如流水——总有一天会断流，总有一天你会离开这个世界，倒不如趁着日子还很多，去干点令自己和别人都满意的事情。
从出生到现在，再到死去，中途没意外的话，你有23725个日夜，如果运气好的话，你又32850个日夜，日子看起来虽多，可真正用起来，你会感到其实日子特别少。虽然在生命中你可能干不到“丰功伟业穿喉过，杯酒沉浮江山定”的地步，可“用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这一步总干得到吧，既然可以，又何乐而不为呢?
明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心干完今天应该干的事来充实自己的生活，也不失为一个好方法。而我们的任务就是学习，学好了，学充实了，对得起父母，也对得起自己，千万别落得个“白了少年头，空悲切”的地步。
明天，希望与未来;今日，努力与现实，体现自己的人生价值，在于自己，时间不等人!
六年级匆匆读后感6
太阳落了，有再升的时候，小草枯了，有在绿的时候，动物冬眠了，有在醒来的时候。是啊，时间就是这样匆匆，一去不复返，正如朱自清先生在《匆匆》一文写道：洗手的时候，日子从水盆里过，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。
文中写了日子一去不复返，时间过得飞快，从而告诉人们要珍惜时间，要做一些对人民有利的事,不能白白的走这一遭!
读了课文，我认为我一定要珍惜时间，过去的日子如露珠，被初阳蒸融了，如蜡烛，被火焰吞噬了，如柳树，被清风打乱了，时光一点点流逝，就像一粒沙子掉落在沙漠里，并不会为某一件事物或某一个人而停留！
昨天已经过去，明天还那么遥远，离我们最近的就是今天，我们又何妨可以多干一些事呢？
想一想我之前：妈妈让我写作业，而我却找任何借口来逃避作业，有时候每天回家，不是玩一会儿笔就是看一会儿漫画......现在我真是惭愧呀！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，同学们，让我们从今天做起，从现在做起，珍惜现在的每分每秒，让时间为我们留下更多对人民有益的事情吧！
六年级匆匆读后感7
如果你想问我，这个世界上什么东西最宝贵？我要告诉你，不是豪华的别墅，也不是钻石玛瑙，而是时间。
这是散文家朱自清写于一九二二年三月八日的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》里面的一段话。这段话给了我无尽的遐想和无数的启示。使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。
读了这篇散文，我深深地体会到了作者对时光流逝的感叹。文中，作者用了大量优美的语句和耐人回味的句子。如“像针尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话，作者运用了新奇的比喻，把自己过去的八千多个日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间比喻成浩瀚的大海。日子在时间的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个孩子，成长为一个即将步入初中的少年，五年时光，瞬间而逝，无声无息，无影无踪。
同学们，珍惜时间吧！不要在虚度年华了！过去，浪费了不少时间，那么从现在开始抓紧每一天吧！让每一天的日子过得很充实。
最后，请同学们一起读一首诗吧：
明日歌
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌!
六年级匆匆读后感8
《匆匆》一文是朱自清先生所写的一篇回忆自己的散文，它处处告诫我们：“时间来去匆匆，要好好珍惜时间。”
我默默地读：于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的眼前过去。我读到这里，不禁想：“哎！是呀！正如这句话所说，我们每天所做的每一件微不足道的事，都在默默地消耗我们短暂的光阴，甚至我们每眨一次眼都会消耗我们约0.02秒的时间。我现在已满13岁，那么，我这13年来的光阴究竟是怎样度过的呢？
幼儿园的我，不是像现在听话，文静的大姑娘，而是一个不听话，淘气得要命的“假小子”，我经常违背妈妈“在家好好呆着”的指令，偷偷跑到门外和一些小男孩学习“爬树”的“本领”，被发现后总免不了妈妈的两小时臭骂加上两小时思想教育，一天就差不多这样过完了；一年级的我，稍稍乖巧了一点，但还是不爱学习，写作业经常草草了事，甚至写两个字，看十分钟漫画书……到了五点半，也才写完一样“口算”作业，可想而知，又免不了一顿思想教育，这种状态一直维持到三年级。六年级了，我才用功学习。噢！原来这13年的时间就是这样被我虚度掉的！
作者最后问道：“为什么时光一去不复返？我的回答是：“因为人们的虚度。”亲爱的人们，时光是短暂的，而且来去匆匆，所以，让我们从现在开始，珍惜时间吧！
六年级匆匆读后感9
《匆匆》，是朱自清先生一篇广为流传的散文，抒发了对时间匆匆流逝的无奈，并提醒自己要珍惜时间。
最*常不过的时间，在朱自清的笔下显得伶俐，且一去不复返。先生当时已贵庚几何，我无从得知，但是以我现在的年龄，都已经觉察到时间流逝的飞快了。看着两三岁时憨诚可掬的照片，在捧腹大笑的同时，也会不经意间想起“光阴似箭”。
六年以前，我不也只是一个懵懂小孩么？六年时间，怎么会过得这么快呢？
掐指一算，12年的光阴已悄无声息地在我身上大踏步走过，如微风，如烟尘，我又在12年里做了什么呢？又想起我刚踏入小学校门时，用一种敬畏又崇拜的眼光看着六年级的学生们谈笑，那时候，“小升初”对我们来说，只是一个“不真实”的词语吧？那时我总会想，还远呢，着什么急？现在呢？还远不远？
天啊，那时候的六年级生，现在难道已经是成年人了么？我实在是不敢相信啊。我现在还可以做成小朋友的样子，再过六年，再怎么做，也不行了吧？父母成天在说，老了，老了，看这孩子都这么大了。以前我会觉得不理解，时间快吗？我还觉得时间过得太慢了呢。我们看着小孩子也会经常开玩笑：“我真想回到一年级啊！”谈笑间的言语，也显示着时间的飞逝。
看着我的长发，不禁想起五年级初刚开始留长发时尴尬，那时不长不短，现在已然披肩；看着书架上我的书籍，不禁想起小时候看这些童话书的样子。
你聪明的，告诉我，时间为什么流水般飞逝呢？
六年级匆匆读后感10
时间是宝贵的，时间对每个人都是公*的，珍惜时间就是珍惜生命！
今天，我们学习了《匆匆》这篇课文，它让我懂得了要珍惜时间，每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝，哪怕是在我们不经意间的一个动作，时间就逃走了，但是，它会到哪儿呢？我们的日子为什么一去不复返呢？也许这是个谜，时间过去了，就不再回来，它是用无数金钱也买不回来的。一天过去，新的一天又会来到，但是，在这宝贵的一天内，在这同样的一天内，我们会做些什么呢？
就拿我们班同学来说吧，有的同学会在课堂上认真学习，课间欢乐的游戏，偶尔帮助一下别人；还有的同学就会在课堂上搞小动作，扰乱纪律，课间和别人小打小闹，告别人的状。这样的两种做法就形成了鲜明的对比：第一类同学这一天就过得充实、快乐，也充分的利用了时间；第二类同学这一天就白白浪费了，不仅没学到知识，而且还会遭受老师和家长的批评，分明是自讨没趣！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是自己，我们来到这个世界，就像接受了时间成为我们的好朋友一样，我们要让它有用处，不要让它从我们身边一步步离去，我们要让它有意义，不要让它虚度时光！时间就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭，日月如梭。如果你没有珍惜它，时间就会像一支箭一样从你身边划过，再珍惜也晚了！
从现在开始，让我们站在起跑线上，跟时间赛跑吧！
《花面母灵猫》六年级读后感 (菁选5篇)（扩展5）
——小学六年级读后感10篇
小学六年级读后感1
读了《汤姆·索亚历险记》这本书我有了深刻的感受。本书向我们展示了一个淘气、顽皮、花样不断的小家伙，他机智、勇敢，喜欢冒险，梦想着干一番惊天动地的大事业的人。
汤姆·索亚是一个被姨妈收养的少年，他厌恶家庭、学校乃至整个社会的那种呆板枯燥、毫无生气的生活，总是喜欢四处探险，幻想着干一番大事业。于是，他和他的小伙伴开始了一系列的寻宝活动。结果，阴差阳错地撞见了一名*越货的罪犯，经过一番惊险曲折的历险，他们终于制服了罪犯，取得了不少的意外收获。
读了这本书我想起了我们现实生活中发生的一些事情。上一次的期中考试，考英语。本来我会认为自己会考得不错。但是，发下卷子来一看我只考了七十来分。这很出乎我的意料，看了成绩感觉自己真是退步了，以后一定要努力啊！于是我下定决心要努力学习英语。果然这次努力没白费，期末考试我考了九十五分以上真是高兴。
读了这本书再结合生活实际，我感受到了只要努力、去开动大脑，就能实现自己的目标。我会用实际行动去证明这一点。
小学六年级读后感2
说起《绍兴名人故事》这里的名人可真多啊!大禹意志顽强，句践东山再起，鲁迅严于律己还有许许多多名人的故事。最让我感动的是孝女曹娥沉瓜寻父这个内容：在公元130年——143年，会稽上虞梁湖曹家堡有个女孩名叫曹娥。她听话懂事，敬老爱幼，勤劳淳朴，小小年纪，就学会了当家。可不幸的是，父亲曹盱在一次风急浪高中落入水中。女儿曹娥得知消息后，借了一条船，拿了父亲*日最爱吃的香瓜想出了一个办法，把瓜抛到江里，如果瓜沉下去了，那是爹爹在下面。这样她可以把爹爹救上来了。三天后，人们在江面上发现了曹娥父女的尸体。曹娥终于找到了父亲。后人十分崇敬曹娥，那条舜江便改名曹娥江，为纪念年仅十四岁的孝女。
瞧!多么感人肺腑的故事啊!说起生活中的我，又想起孝女曹娥，我常常学着孝敬我的父亲。让爸爸可以方便穿拖鞋，可爸爸从不表扬我，为此我感到很失落。有时，我还会给爸爸倒酒，爸爸这才问：“是谁这么孝顺啊，给我倒起酒来了?”我总挣着回答：“除了我还会有谁?”想到考女曹娥，我真是不应该。曹娥为了救父亲自己的命也不要了，可我却为这么点小事斤斤计较，哎!真是太不应该了!
小学六年级读后感3
我们学习了《詹天佑》这篇课文，我被詹天佑那对工作一丝不苟的精神感动了。
*要提出修筑京张铁路，面对外国人的嘲讽，詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，毅然的接受了任务。他白天带着工人，到黄沙漫天的去定点、测绘;晚上就在油灯下绘图、计算。詹天佑经常勉励工人们：“我们的工作首先要精密，不能有一点马虎，’大概‘’差不多‘这类说法不应该出自工程人员之口。”再修居庸关隧道时，采用的是从两端同时向中间凿进的办法;再修八达岭隧道时，采用的是“中部凿井”法。在青龙桥修路时，詹天佑发明了一种“人”子形线路。在詹天佑的努力下，京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早了两年，这件事给藐视*的帝国主义者一个有力的回击。
读完这篇课文后，我想到了我自己······
我身为一个组长，也应该学习詹天佑一丝不苟的品质。那天，是我们组值日，我们拿着扫帚，认真地扫地。死角的地方，我们也把垃圾弄出来，扫走。打扫完后，看着那亮得能照出人影的地板，那一尘不染的窗户······我们心里像吃了蜜一样甜，笑容不轻易地浮在脸上。
詹天佑那一丝不苟的精神一直激励着我前进、前进!
小学六年级读后感4
读了《看不见的爱》这篇文章，我不禁思绪万千，倍有感触。
文章讲了一个小男孩，仅仅10岁，就双目失明，他的母亲下在训练孩子打*“我”认为这几乎没有可能打中，但母亲与男孩的努务向我证明：“只要有自己的梦想，敢于去追求它，当然少不了坚持，你就会成为一片沙漠之中的丽花。一个失明的孩子打*简直是匪夷所思，读了这篇文章，也许有人会被小小孩的母亲的爱所感动，但令我最有感触的是小男孩的坚持与信念，记得有一次，我看见一个小女孩在学滑板，他的父亲在一边看着，忽然，小女孩一个弯腰，重重得摔在了地上，但他没有哭，更没有接受父亲的安慰，反而在一次次反复实验中，成功地站了起来，第二天，我看见她在太阳光下自豪的滑着滑板。
坚持，成就成功，信念，站起来的力量!
小学六年级读后感5
这几天，我一直在读一本让人大饱眼福的书，那就是《全国优秀儿童文学》。这本书内容精彩有趣，让我看得手不释卷。那这本书有多少好看呢?请听我继续讲下去。《全国优秀儿童文学》有很多精彩的片段，其中最吸引我的是“影子行动”。
现在，我给大家讲“影子行动”吧!从前，有一对长得很像的双胞胎，他们出生在一个贫困的家庭中。他们学习用功，所以都考上了县里最好的初中。但把他们家的所有钱加起来也只够让一个人上学，所以他们就实行了“影子行动”。“影子行动”是让父亲交一个人的学费，之后兄弟俩轮流上学，哥哥上学弟弟打工、弟弟上学哥哥打工。可是世上没有不漏风的墙，时间一长，班上的同学把“影子行动”给识破了。老师知道后大为感动，给兄弟俩免了学杂费。
读了这个故事让我明白了：“我们应该好好读书，不要只是混日子。我们还要向兄弟俩学习自己克服困难，不依赖他人。《全国优秀儿童文学》像我的父母，时时刻刻陪我成长;《全国优秀儿童文学》像我的朋友，时时刻刻给我快乐;《全国优秀儿童文学》像我的老师，时时刻刻教我着一个个道理。
小学六年级读后感6
有许多书伴随着我们成长，我们从中吸取精华和营养，更加茁壮成长。上个星期，我读了《 安妮日记》，感觉既真切又感人。
安妮·费兰克是一个二战时期，纳粹大屠杀犹太人时一个15岁犹太女孩。她有一个姐姐玛格 ，本来一家人其乐融融，但是希特勒对犹太人实施*，费兰格家被迫住进了秘密小屋 。此外，同居室还有一个牙医，几对夫妻，还有一个男孩皮德。在这一段充满噩梦的将近25 个月的危险日子里，安妮用纯真而感人的笔触记录下了躲藏在秘密小屋的恐惧、害怕，以及 与皮德之间真挚男女情意。安妮梦见亲爱的已经过世的外婆，梦见亲爱的朋友达莉，心里充 满了焦虑和担心。而日记是她最好的倾诉，也是二战期间犹太人悲惨命运的一个证明！日记 本是安妮13岁生日时收到的一份礼物，她给日记本取了一个好听的名字“基帝”，向它吐露 自己的心声以及自己内心的无助与烦恼，思考生命和战争……
在安妮15岁那年的8月份，有人告密，秘密小屋的8个人全部被捕。数日后，安妮和姐姐玛格 死于集中营，8人中只有安妮的父亲一人还生。
多么不幸的故事呀！25个月的悲惨生活，忍受饥饿、担心、害怕……在困难中成长，在害怕 中成熟。在躲避的日子里，安妮从一个懵懵懂懂的小女孩长成了一个花季少女，在这花一般 的年龄，只能躲避在那矮小的秘密小屋。
一本日记，让我们体会到战争的残酷与无情，体会到了犹太人的悲惨命运！让我们认识到了 纳粹恶魔给人类整体以及每个个体带来的伤害以及无可弥补的伤痛！
小学六年级读后感7
《红豺》这本书是动物小说大王王沈溪写的，非常好看。
这本书主要讲的是一只豺，名叫火烧云，它生了两只豺崽，但都被一只母狼咬死了，一天，火烧云把母狼咬死了，也发现两只狼崽，火烧云先把难看的狼崽先咬死了，好看的留下解除自己腹内的疼痛，再杀了它，慢慢的，它俩有了感情，火烧云给小狼崽起名叫甜点心，火烧云为了甜点心，百里挑一的丈夫都不要了，甜点心长大以后，为了火烧云，自己的丈夫也不要了，几天后，甜点心生了三个孩子，一次，甜点心找不到食物，于是就去豆腐寨偷食物，火烧云看到小狼崽饿的不行了，甜点心没有回来，就自己去豆腐寨，但还是牺牲了。
火烧云有两点我们值得学习的，一：敢于牺牲自己，二：有爱心。
有句话是这样说的，宁可牺牲自己，也要救别人，讲一个故事，名叫死神教父，从前有个穷人，他的第十三个孩子出世了，穷人为了孩子找了一个教父，是死神，死神说能让孩子成为一个有名的医生，十几年后，那个孩子成了有名的医生，死神对孩子说：“我在人的有那儿，你说吃些草药就会好，我在人的脚那儿，让准备后事，一次国王生病了，让那孩子治，死神在国王脚那儿，孩子把国王抱起来吃些草药好了，死神说在这样你就死定了，公主也生了病，孩子还是像上次那样，还是牺牲了。
豺和狼是天敌，但火烧云和甜点心却有了感情，甚至超出了母爱，所以说我们人类没有什么仇不能化解的，我们应该和*相处，共建美好家园。
小学六年级读后感8
最近，我们学习了老舍先生的《养花》一文，让我深有感触。
老舍先生爱养花，已经到了痴迷的地步。老舍先生养花的种类很多：海棠、腊梅、菊花、牡丹……特别是菊花，老舍先生一次能栽下三百多棵，一百多个品种。在老舍先生家的小院里，到处是花，院里，廊下，开的很滋润，这都是老舍先生与他的夫人亲自待弄的，每到下雨天，老舍先生一家就全家抢救花草，一身热汗，晴天，就再是一身热汗。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动又长见识，这就是养花的乐趣。”老舍先生对养花的感悟。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这是我感悟最深的一个句子。是啊，不付出辛苦的劳动与自己的心血和汗水，怎能收获丰硕的果实呢?就拿我们班一个同学来说吧，每天上课不认真听讲，作业不仔细完成，把老师、家长的教训都当作耳边风，每次一到考试，结果就可想而知——一塌糊涂。
也如我上一次吧，爸爸让我来养一盆花，开始我很有兴趣，为它浇水、施肥，天天对它精心呵护，可是到后来，兴趣就淡了。不浇水，也不施肥，两三天才去看一次，没过多久，花就干枯了。我十分伤心，爸爸对我说：“这都是你自己造成，不付出汗水和心血连养花这样的小事都干不了!更何况其他大事呢?”
同学们，要想成功，就必须付出心血和汗水，让我们热爱劳动，付出汗水，去收获属于自己的丰硕的果实吧!
小学六年级读后感9
读了《爱的教育》后，我深受启发。这本书的另一个题目是《一个意大利四年级小学生的日记》。作者通过一名十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察他所在的班级、老师、同学、同学家长以及周围的社会环境，把师生之爱，父子之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人至深，那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下。“每月故事”里讲述的那些朋友们宁肯牺牲自己的高贵品质则感动和激励着一代又一代的读者。
让我感动万分的是《万里寻母记》。这则日记讲的是有一位年仅十三岁的意大利小朋友马尔可去遥远的地方寻找他母亲的故事，为了寻找母亲不怕路途的遥远，每天睡在草堆上，除忍受饥饿的煎熬外还要忍受脚夫对他的种种折磨。鞋底都磨穿了，脚上打起了血泡。可他终于在经历了千难万苦后找到了自己的母亲。
最让我感动的是《伦巴底的小侦察员》。这篇日记讲述的是一个小少年，军官让他去看一看四周有没有敌人，他为了完成军官交给他的任务，不怕困难和牺牲，机智勇敢的完成了交给他的任务，并且献出了宝贵的生命。当我读完这则日记的时候难过的泪如流下。
从别的岁月里飘进我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然爱的色彩，挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。我感激上帝，谢谢他将我变*类，这样我才有机会，体验爱的生活。朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
小学六年级读后感10
我读完了妈妈给我买的《最后一头战象》,躺在床上,陷入了深深的沉思……
《最后一头战象》讲述的是:“作者和象﹑野猪以及熊的故事,每一则故事都能感受到作者对动物朋友那强烈的爱.但,对我影响最大的则是书中关于棕熊的故事.
作者和向导强巴在野外做完了动物勘察后回到观察站时,偶然发现了一只小熊崽便把它带了回去,还给小熊起了个很好听的名字“丽丽”.没想到丽丽刚睁开眼睛时看到的是作者那张和蔼的脸,就把作者当成了自己的母亲,整天和作者形影不离.一天晚上,熊妈妈冒着大雨来寻找它的孩子,他们就只好将丽丽还给了母熊.不管母熊对丽丽付出多少母爱,丽丽就是对它的母亲不理不睬,于是,母熊对作者产生了一股怒火,甚至在作者去河边洗澡也要对他进行袭击.
一次母熊和丽丽遭到了雪豹的袭击,母熊奋不顾身保护自己的孩子,经过一场血肉搏斗,雪豹死了,但母熊的肚皮也被咬开了,肠子都漏了出来,生命危在旦夕,在生命的最后时刻,母熊在观察站找到了作者,并将自己心爱的女儿丽丽托付给了作者,作者对母熊的恨,顿时如春光融化积雪烟消云散了.最终,母熊离开了这个世界.
这只伟大的母熊尽到了以为母亲应该尽到的责任,并用实际行动告诉了我们人类,动物世界里的爱不比我们人类的少,母爱是伟大的,任何人都无法让母爱受到一点点的伤害.母熊虽然死了,但她对孩子的爱将永远闪亮在我们的心里.
《花面母灵猫》六年级读后感 (菁选5篇)（扩展6）
——读《花面母灵猫》有感3篇
读《花面母灵猫》有感1
人不可貌相，海水不可斗量。这便是《花面母灵猫》这本书告诉我们的道理。
《花面母灵猫》是动物小说大王沈石溪的作品。书中讲的是男孩土娃的故事。土娃为了去昆明找妈妈，准备在犀牛谷捕猎一窝灵猫，卖了赚钱买那昂贵的车票。这时，他发现了一只被抛弃的短尾猫崽，为了让它们母子团聚，土娃想尽了办法，但是母灵猫就是不肯要它的孩子。后来土娃发现原因就仅仅因为短尾猫崽缺少灵猫彰显威风的长尾巴，不如他的兄弟“白耳廓”和“金环尾”,母灵猫认为即使把它养大了也会成为野兽的点心，还不如扔掉了好。之后土娃也收到了妈妈的来信，说土娃已经十四岁了，才读六年级，去了昆明也会被人取笑的，所以就不用去了。后来土娃再去犀牛谷时就收养了那只被抛弃的短尾猫崽。他坚信它长大一定能成为威风凛凛的大灵猫，到那时他要让母灵猫惭愧死。
对于母灵猫丢弃幼崽这件事也许是因为自然界有“物竞天择，适者生存”的规律，这些事情对灵猫来说是习以为常的。而在土娃来说，母灵猫丢弃幼崽对于刚刚被妈妈拒绝的土娃是更加难以接受。他所持的观点应该和大多数人一样，无论你的外表怎么样，只要努力，任何人都有可能成功。是的，生活中面对任何生命，哪怕是一条残缺不全的生命，也不能放弃。无论谁，无论什么，只要有爱，只要坚持，就活的有尊严，有意义。所以，当我读了这本书，我深深地意识到：我们不要看人的外表美不美，只有他的心灵美才是真正的美。
人是有感情的，绝大多数不会抛弃自己的孩子，这也是人和动物的区别。人只会努力培养自己的孩子变得更优秀而不会抛弃他。就比如说我和我的爸爸妈妈就很爱对方，而且他们对于我的不足也很包容，一直都在耐心地改正我的缺点，给我爱，让我幸福快乐地成长。还有很多人，他们的生命并不完整，但他们却凭着对生命的敬畏和热爱创造了一生的传奇。希腊人狄摩西尼，他小时候曾因为口吃和咬字不清而被嘲笑，但是他刻苦练习，口含石子纠正发音，在海边面对波涛练习嗓子，通过登山锻炼身体增加肺活量，后来竟成了当时最著名的政治家、演说家和雄辩家。海伦·凯勒，她在很小的时候因患病而被夺去视力和听力，面对黑暗和寂静海伦·凯勒并没有向命运屈服，通过不懈的努力，她不仅学会了认字、书写，学习了多国语言，而且在她一生中写了14本著作，其中最著名的是《假如给我三天光明》和《我的人生故事》。
所以，不要嘲笑那些在某些方面有缺陷的人。通过努力都可以完善自己，寻找到自己的闪光点。就像最后一段：“丑小鸭会变成白天鹅的，只要努力，山窝里会飞出金凤凰。
读《花面母灵猫》有感2
《花面母灵》其作者是动物小说大王沈石溪。沈石溪的作品中都表现出了动物界的善与恶、美与丑，描绘了一个属于动物的世界。
土娃是一个和生活在山寨的，并且经验丰富的小猎手。土娃里比较穷，为了能买上去昆明阿妈那边的票，他捕一窝灵猫。土娃去到巨犀谷，发现灵猫窝洞口的地上躺着一只灵猫崽，原来，母灵猫这样做是要保证另外两只猫崽能*安地度过寒冬，忍痛割爱，少花一份心血。土娃有些同情它们，就把半路上打下的雪雉扔到了洞口。有了食物，母灵猫不再驱赶短尾猫崽了，一日土娃收到阿妈的来信，了去昆明的念头，土娃又来到了巨犀谷，却看到了短尾猫崽躺在洞口显得比之前更饿。土娃赶紧把带来的五只活扔到了洞口，可这次母灵猫没有接纳短尾猫崽，反而对其不理不睬。土娃明白了猫为何要抛弃短尾猫仔，不是养不活，而是汰劣留良。土娃心中涌起了一股愤怒之情，他走上前把短尾猫崽抱在怀里，他要把短尾猫崽养得壮实健美，让母灵猫！
读完这篇文章，我感受到了的残酷。在弱肉强食的世界里，要么成为猎食者，要么成为被猎食者，如果想生存下来，必须掌握生存的技巧，不仅如此，还需心中有策，若以下两种均无，即为弱者。
读《花面母灵猫》有感3
假期里，我读了《花面母灵猫》这本书，书中讲述了蟒蛇、斑羚、灵猫、鱼鹰、猴子等多种动物的传奇故事。使我印象深刻，《金丝猴与盘羊》这个故事告诉我们人与人、动物与动物之间的友情是多么可贵。《花面母灵猫》告诉我们不能以貌取人。但令我印象最深的还是《鱼道》这个故事。
文章讲的是作者有一次到湖里洗澡时意外发现了一条快要产卵的大鱼，他用大棍子费了好大力气才把鱼打死，当时鱼的脑浆迸裂，作者满怀信心地把鱼拖回家。途径孔雀湖时，鱼嘴竟然咬住了树枝，与此同时，金黄色的鱼卵像一条金黄色的虹，飞入了孔雀湖中，让作者万分惊讶。听附近的老乡说：“抓住产卵的鱼，应该把它的尾部浸在水中，让它完成最后的心愿——产卵，如果没有，它死也不会罢休的！”作者手中的鱼果然在产过卵之后，真的死了。作者把鱼拖回家，从剥鱼鳞到开膛破肚，清蒸红烧，那条鱼再也没有动一下。
从这篇文章中，我被伟大的母爱深深感动了。母爱有时能够创造奇迹，那条母鱼拼死也要产子的事例就是很好的证明。想到父母对我们的养育之恩和无微不至的照顾，我们应该怎样报答呢？父母下班回到家，我们如果能主动送上一杯热茶。在父母心情不好的时候，逗他们开心或者不去打扰他们，替他们做一些力所能及的家务，这也算尽到我们做儿女的一份心了。