《父母做对了，孩子才优秀》读后感1 孩子的不省心经常让我恶补一些家庭教育的书籍，但大多都是读时心血来潮，读后波澜不惊。为了营造一个温馨的寒假，我依旧的学习提升自己的内涵，在一个家教群里有人推荐了一下面是小编为大家整理的2023年度《父母做对了，孩子才》读后感3篇【优秀范文】,供大家参考。
《父母做对了，孩子才优秀》读后感1
孩子的不省心经常让我恶补一些家庭教育的书籍，但大多都是读时心血来潮，读后波澜不惊。为了营造一个温馨的寒假，我依旧的学习提升自己的内涵，在一个家教群里有人推荐了一个博客地址，就这样认识了郑委老师。于是迫不及待的买来了他的书。其中一本是《父母做对了，孩子才优秀》对我影响较大。
翻开前言，第一个问题引起了我的共鸣：是啊，我们这一代人，家长何时烦过心，都是望天收自由发展，而到了我们做家长的时候，怎么就这么累呢！作者说得好：只要拥有智慧，每一位家长都能把孩子培养成才，而智慧与知识、学历并不相关！看到这里，我发现这本书所阐述的观点与我不谋而和，这下我来了兴趣，仅仅只用一个晚上就看完了整本书。是的，教育是一门学问，而郑委老师是用心来做这门学问的。
以往，我总是认为树大自直，对于孩子的教育是头疼治头脚疼医脚。结果孩子养成了自由散漫的性格。孩子到了青春期，我更是力不从心。从这本书中，我发现有许多经验和方法值得借鉴。《父母做对了，孩子才优秀》，书中提出了一个新的教育观点，即做一名智慧型家长。对照着郑委老师书中的十大原则，我才感觉自己真是属于那种有知识没文化的家长。
首先是*等与尊重原则——根本的原则。
从孩子很小起，我就认为，我是与他*等相待的，现在看来，还没有真正用心来做。的.确如郑委老师所说的，我们总是把坐下来和孩子讲道理当成是对孩子的*等与尊重。*等与尊重的前提是“相信”与“信任”。我扪心自问，对孩子，我是完全相信与信任的吗？没有，真的很惭愧，很多时候我总是不放心。记得初一下学期时，孩子青春叛逆期严重，那半年，我恨不得天天盯着他，现在回过头来看看，孩子自己也在调整，也在努力摆脱叛逆的影响，其实有时，他的努力我也能感觉到，情绪不好了的时候，他也会提前告诉我：妈妈，我发火时，别理我。但能放心么？事实证明担心是多余的。最后还是他自己调整过来了。“你都不相信孩子，谁会相信你的孩子”这句话我会牢牢记着的。
再来看看ABC原则——听话的原则。
孩子长这么大，我们从不强迫上什么兴趣班，所有的兴趣班都是他自己选的，可是都半途而废，没有一个能坚持到底的。我总是说，我的孩子没有长性，做事不能坚持。按照郑委老师老师的说法，是我们家长没帮助好，方法不对，家长要站在孩子的角度想问题。“六字真言”是个好方法！这叫欲擒故纵，有机会我一定试试。
行知合一原则——行动的原则
所谓行知合一就是去做。做一个好家长，真正地与孩子*等，尊重孩子，只有好家长，才会有好孩子，好家长一定要给孩子做榜样，身教重于言传。
这本书让我意识到，孩子的问题就是家长的问题，我也非常渴望能通过自身的学习和努力掌握教子方法与技巧，很好地帮助孩子。为了家庭，为了孩子，我会努力的变为智慧型家长。亡羊补牢未为晚矣吧。不过这个假期因为我的改变，孩子表现的还是大有进步的。
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇扩展阅读
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇（扩展1）
——这件事我做对了优秀作文10篇
这件事我做对了优秀作文1
往事朦朦胧胧，星星点点，记忆中散落着许多往事，如碎片，拾起一块。
那一件既让我气愤又让我高兴的事忽地从我脑海中展现。
炎热的夏季，匆忙的七月，我们面临着升中考。经过几个星期的复习，我们个个精神抖擞地走进了升中考的考场。发试卷前，坐在我上面的小莹微笑着向我说了句“多多关照”，我听了一头雾水，茫然地点了点头，小莹满心欢喜地回过头去，而我，仍然一脸迷惑的坐在座位上想那句“多多关照”到底是什么含义。试卷发下来后，大家都严肃认真地答卷，考场里静得只听见同学们沙沙的书写声。突然，不知怎么，一团纸条扔在我的桌面上，我赶紧望了望，只见小莹比了一个手势，让我赶快看纸条的内容。我一看，天哪！竟然让我传答案给她！这可是升中考，哪能弄虚作假？这时，我心里打起了激烈的内战：传还是不传？不传的话小莹会说我没义气，传的话等于是害了小莹。经过一阵深思熟虑之后，我决定不传，没义气就没义气吧，升中考靠的是自己*时下的功夫，弄虚作假的分数一点意义也没有。这时，小莹急得像热锅上的蚂蚁，不停地比手势让我传答案给她，我摇了摇头，宁愿让你少考一点分我也不能害了你。考试过后，小莹狠狠地瞪了我一眼，也许，她很恨我没有传答案给她吧，但是迟早有一天她会明白我的苦心的。
回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈都说我是对的，都说我这样是爱小莹，我更加坚信自己是对的，我相信，迟早有一天，小莹也会知道我这样对她是对的！
这件事我做对了优秀作文2
我做过了许许多多的事，但那件事到现在还浮现在我的脑海里。
那是在一个下午放学的时候，我在路上走着，看见一位差不多有80岁的老爷爷站在马路旁。我心想：马路上的车来来往往的，老爷爷手脚不方便，要是被车撞到了怎么办呀？我做为一名少先队员应该要有尊老爱幼的精神，我走上前，对老爷爷说：“老爷爷，我送您回家吧！”老爷爷说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我说：“这都是我应该做的。”我慢慢地扶着老爷爷，很快就到老爷爷家了，我看见老爷爷家里没人，就问：“老爷爷，您家里怎么没人啊？”老爷爷说：“我的子女都到城里打工挣钱，孤零零的只剩下我一个人。”我看着老爷爷家的衣服还没洗，地面也脏兮兮的。于是，我就帮老爷爷洗衣服，拖地，擦桌子。忙完了，我才跟老爷爷说再见。
回到家里，妈妈问我：“为什么这么晚才回来”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈对我说：“这件事你做对了。”
这件事我做对了优秀作文3
雨还在下着，打在窗沿上发出了阵阵凌乱“啪嗒”声。天上的乌云低低地压着，使人喘不过气来。
“怎么写”，我自言自语地嘟哝着，“这件事，哪件事啊”。我望着试卷上的作文题，一筹莫展。这是作业的最后一道题目了，做完就可以闪人了，可是怎么也想不到如何下笔，脑子似乎在此时空白了，*时的“满腹经纶”和“侃侃而谈”，在最需要的时候都自己放假出外旅游了。
别急，对于90后的我们来说，还有最后的一张王牌——网络，于是我迅速地打开了电脑，可当我的手刚触摸到“小老鼠”的时候，我又犹豫了，“网上的应该都被COPY过了吧”，我挣扎着从电脑桌上离开回到了写字台，本子上还是那个题目，灰蒙蒙的天空还是下着淅沥的小雨。
我信手撩过了一本离写字台不远的杂志，随意地翻阅着，仿佛已经把写作文的事忘却了一般。哈，《一件事》一个醒目的标题出现在了我的眼帘，众里寻他千百度，这也太巧了吧，就是它了，可算是解脱了。可是，转念之间，我突然认识到这是在抄袭呀，和作弊一样的性质，这样可耻的事情，我实在是难下手。算了，别动这门子心思吧，别为了一篇作文，砸了自己的牌坊。
我闭上了眼睛，痛苦着，思索着，煎熬着，心想就是挤滋油渣也得挤出一篇作文来啊，当我重新睁开眼睛，诱惑再一次撩动了我躁动的心，我又重新捡起了刚被丢弃的杂志，心想就一次，过把瘾吧，这本杂志那么旧了，没人会揭穿的……。不，我不能，我简直要爆炸了，抄袭已经不是简单的智商问题了，它是一种人格的侮辱，写作文是来陶冶情操的，就像泡茶是来享受的，它得讲究“茶道”，我如何能用别人泡过的茶叶来诠释我的“道”呢，用这样的茶叶泡出的茶，不仅不会香，而且喝了还恶心。想到如此地步，我的心终于自定下来了，正所谓“受佛之加持，得自心自情清净”。
天空的小雨仍然在下，此时我觉得这小雨下的是如此的可爱，我哼着小曲儿，有了一种如释重负的超然，手中的小茶已经泡好，杯口腾腾的轻雾向房间的四周飘散，香气溢满了整个房间……
这件事我做对了优秀作文4
无论上学、放学，小卖部里五颜六色的食品包装袋就像一块磁力石，让我不由自主地瞧上几眼，甚至驻足观望片刻。
多少次走进小卖部，那股独特的香气直接钻进了我的鼻子里，使我心中忐忑不安。
有一次，我和我的两个好兄弟一起回家，他们跑到小卖部买了一包辣条，我的兄弟问我：“要不要吃辣条？”我闻着那诱人的味道，感觉有一只手在抓我的喉咙，抓得我口水直流。
我内心的馋虫在不断鼓舞我∶“吃吧，吃吧，想吃就吃，不要怕。”这时我的大脑发出指令∶“不行，妈妈说过这些是垃圾食品，老师也说过这些是不健康食品。”馋虫又说∶“反正妈妈不在这，吃一口，妈妈也不会发现的。”“就算妈妈不在，也不能吃这些垃圾食品。”大脑又下了最后的指令，我内心思考了一会儿，还是摇摇头说∶“不吃了，这些东西不健康。”随后我便大步跑回家去。
回到家后，我把这件事一五一十地告诉妈妈，妈妈听完后，夸奖了我，然后带我去正规超市买辣条，这次，我觉得我做对了。
这件事我做对了优秀作文5
在父母的支持下，我一天天长大，不仅学习了知识，也懂得了做人的道理，尤其是照顾老人。
这是去年夏天的一天。空调吹出凉风。全家人在凉爽的房间里看天气预报。播音员说：“明天最高气温将达到39度。”我妈不安地说：“我奶奶高血压，家里没有空调。这一天你是怎么过的？”
“把奶奶接过来，你不就行了吗？”我不假思索地说。
“爷爷呢？我们家太小了。”妈妈有麻烦了。现在没话说了。
我看了看让房子凉快的空调。我脑子里总是闪过一个想法。我拍拍大腿说：“对，给他们买个空调。”“谁出钱？”母亲急切地问。当我想到奶奶明天可以在一个凉爽的世界里时，我坚定地说：“我要出去。”把我这八年的2300元压岁钱存款都拿出来。"
“无悔？”“绝不！”现在我沉默的父亲终于开口了：“我们的陈晨做了正确的事，知道做人的道理。不足的部分，我打包了。”
第二天下午，我和父亲抽到钱后，买了一台夏普牌空调，带着我的热情，直奔外婆家。我期待工人们尽快安装空调，给两位老人带来凉爽。
这件事我做对了优秀作文6
这件事我做对了，真是太开心了。
今天，爸爸烧了一盘鱼和一盘肉，说：“如果12点钟，我没有回家，你就先吃吧。”然后就走了，我在爸爸走的这段时间里，我烧了半锅汤，之后，我觉得爸爸下酒要有一些菜吗，我把零花钱拿出来一看，还有三块五角钱虽然我舍不得用，但是为了辛苦的爸爸，我便骑着自行车去买了一带花生米三元，最后还剩五角，我看见有一个小吃东西，我问了问：“这个东西多少钱。”别人说：“这个东西俩元钱，之后我买了其它的东西，当时我很想把花生米退掉，但是我并没有这样做回到家里，我看见爸爸带了许多朋友回来，我刚到家，爸爸就拿出五元钱的钞票叫我买花生，我当时心想：早知到我就不买，最后我把事情告诉了爸爸，爸爸的朋友们也全都听见了，他们都说我是一个好孩子我心想：虽然我没有买着好吃东西，但是我得到了大家夸我的话语，我是值得的．我懂得了：要多做善事，这样才好！
这件事，我真的做对了，我实在太开心了，我以后一定会多做善事，我会用行动来表现的。
这件事我做对了优秀作文7
今天我去学钢琴，看见门口有买泡泡糖的，便走了进去，里有的人是对老夫妇，我拿了四个比巴卜泡泡糖刚准备给钱，那个老奶奶说：“这糖怎么买呀，好像是1角一个吧！”说完，又问我：“你以前在别的地方是怎么买的呀？”多听了，心里暗暗得意，我想这是5角钱2个，也就是2角5分钱一个，如果我说1角一个的话，那我不就是白白多了6角钱吗？于是，我刚想说1角钱一个时，我的嘴却怎么也说不出来，我开始反省自己到底做的对不对。
是啊，爷爷奶奶做点生意不容易，我绝对不能在为爱贪小便宜而使这对爷爷奶奶损失一分一毫的钱。可是可以多有6毛钱呀！难道品质不比金钱宝贵一些吗？我心中好像有两个人在打架，又好像两个人在谈判，一个说要实说实说，另一个说要贪小便宜，最后说实话的那个人赢了。我对那个老奶奶说：“是5角钱2个，我买了４个，一共是1元钱，给您。老奶奶接过钱，满意的笑了！
这一次，我的钢琴弹的特别好，我做了一件令我值得骄傲的事，值得高兴的事，通过这一次，我知道了，我们从小无论做什么事，都不要被金钱给失去了理智，要知道，诚实是用金钱买不到的！
这件事我做对了优秀作文8
从小因为生活早农村，在我非常非常小的时候，就很爸爸妈妈远离了，四岁时我就独立了，本来嘛，幼小的心灵怎么能承受的住，没有爸妈陪在身边的那种无助，邻居们竟然还火上浇油，说东说西，打那起我开始恨父母的不公*，凭什么把我放在农村，而弟弟却能在城里，这种恨，伴随着我渐渐成长。
由于爷爷和奶奶的劝说，爸才同意把我接到城里上学，来到这个陌生的城市，我很害怕，爸爸妈妈如同陌路人，不敢跟他们说一句话，可能因为我的到来，弟弟显得很烦，以前就弟弟一个人吃什么东西，而现在添加了一个熟悉即不熟悉的人跟他一块，他感觉很不*衡，老是独的很，视我为敌人，什么东西都和我挣。
我不想管那些，爸妈可以打我，可是气人的是，弟弟他每一天都欺负我，我又把恨转移到了弟弟身上，对，就是他，爸爸重男轻女就是因为弟弟的存在，从那以后，我不在对弟弟客气……
静下来想想，我好象错了，弟弟是无辜，他也有可爱，关心我的一面，他并没有那么坏，但我不知道自己这样做对吗？也想不明白……
这件事我做对了优秀作文9
*时在学校里，我们的教室像大花园，同学们亲亲热热友好相处像个大家庭。可是有一天，我们午睡结束后，大家正玩着，突然喊叫声越来越大，我以为他们玩得很起劲，就走过去看了一下，原来王晨名和宋宇航打起来了，围观的人越来越多，几乎我们班的人都围上来看了，有些人甚至还为他们加油助威：“宋宇航加油，王晨名加油！”
我走进去说：“你们别打了，再打会两败俱伤的。”可他们却不约而同地说：“我们打架管你什么事，又不是跟你打。”说完又打了我一拳。幸好我用手拦住了他们的拳头，不然也会被他们打伤的。这时，我在犹豫，要给他们讲道理，还是强迫他们不打架呢？我给他们讲道理，他们理都不理我，还是尽情的打，我又想起妈妈说的一句话：如果别人打你，你就去告诉老师。我想，假装去告诉老师可能会停止这场“战争”。于是我假装去了一趟办公室，他们竟然真的以为我去向老师汇报了，果然停止了争斗。
今天我做对了。因为我缓解了同学之间的矛盾冲突。
这件事我做对了优秀作文10
今天是星期六，我在家吃过午饭，兴奋的叫道：“爸爸妈妈不在家，我又可以在家玩*板电脑了！”然后我拿着油乎乎的盘子和碗，开开心心的向厨房走去了。“哗啦！”“这是什么声音？”我不自觉的往下看。“天啊！盘子怎么掉下来了？”这时我的心砰砰直跳。我焦虑的想着：妈妈回来一定会骂我一顿的。得快点想办法。我冥思苦想，终于想到了一个办法，就是把盘子放在袋子里，然后把它丢到垃圾箱里去。在我正准备去丢的时候，妈妈突然出现了，我马上把垃圾袋丢在了门口。我发现妈妈并没有发现这件事，我心里暗喜了一下。但是在吃饭的时候，我吃不下饭。妈妈说：“你为什么不吃饭呢？是不是有心事？”“我没有。”我垂头丧气地回答。
我回到了自己的房间，坐在床上，绞尽脑汁的想着“到底要不要告诉妈妈呢？”经过一番思想斗争，我决定去告诉妈妈。到了妈妈的房间，我垂头丧气的对妈妈说：“对不起妈妈，我不应该不告诉您我打破了盘子。”妈妈满脸笑容的说：“其实我早就知道你打破盘子了，在这等着你过来承认错误呢。”听了妈妈的话，我明白了，诚实是人的基本品质。
这件事我做对了，它让我懂得了诚实多么可贵，我们都应该做一个诚实的人。
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇（扩展2）
——这次我做对了优秀作文 (菁选3篇)
这次我做对了优秀作文1
“钟逸宇，钟逸宇，夏徐芯哭了!”“怎么会这样?”“是顾泽弄的。”
我立马走了过去，问夏徐芯：“夏徐芯，你为什么哭啊?”“顾泽打我肚子。”夏徐芯回答道。我急忙抽了一张餐巾纸，给了夏徐芯，并一边安慰道：“夏徐芯，你别哭了，我找顾泽评理去!”说完，我走进教室，跟顾泽说理去。
“顾泽，你为什么打夏徐芯呢?”我问顾泽。“是她先弄我的。”顾泽有点气愤。“那她怎么弄你的呢?” “夏徐芯一直碰我的肩膀。”顾泽说。“也许夏徐芯是想跟你玩，或者跟你打招呼。不过，如果你觉得不舒服，那你可以告诉夏徐芯，叫她不要碰你了，知道了吗?” “知道了”“嗯!那你刚才把夏徐芯的肚子打疼了，你现在可以去给夏徐芯道歉吗?”“好—吧!”顾泽似乎不情愿，但他还是向夏徐芯的方向走去。“对不起，夏徐芯。”“没关系。”夏徐芯笑着回答。
啊!这次我做对了!
这次我做对了优秀作文2
生活中我虽然做过很多错事，但也做过很多对的事，今天我又做对了一件对的事，让我来跟你们讲讲吧！
记得那一次，我要坐公交车去公园玩，我在公交车站等了好久，公交车终于来了，我一上车就赶紧抢了个座位。不一会儿，一位白发苍苍的老爷爷上来了！当时已经没有座位了，老爷爷叹了一口气，我听到了这长长的"叹气，立马把头扭了过来。这时我发现车上的人看到这位老爷爷，装睡的装睡，玩手机的玩手机，看风景的看风景，就是没有一个人给老爷爷让座，我心想：既然他们都不让座，我为什么要让座呢？可是过了一会，看着随着公交车晃动的老爷爷，我反思了一下，为什么自己就不能让座呢？于是我就像箭一样跑到老爷爷的跟前，说：“老爷爷，您请坐。””谢谢你小朋友！”老爷爷慈祥地说。我听了以后笑了，爸爸坐在我后面对我笑了笑，并竖起了大拇指！我了解了爸爸的用意，爸爸在告诉我：你做对了！
这就是我做对的一件事，一件帮助老爷爷的事，今后我会继续努力，把事情做对！
这次我做对了优秀作文3
我们的人生当中有许多经历，有些已经在我的脑海里就像一滴水，再也找不到了，但有些事情，却像一颗种子，我在长大，它也在我的脑海里一天一天的清晰起来……
那是一节语文课，老师发了前天期中考试语文的卷子，我的了84分，我看了看后面的阅读题，又看了看前面的基础题。我一下子就感到很灰心。为什么呢？原来我的阅读题没怎么错，基础题错了一堆，比如拼音“花圃”的“圃”拼音写成了英文形式，还有“返景入深林”的“返”写成了“反”。老师做了简单总结后，开始讲卷子，我津津有味地听着。老师在黑板上写出一个个重点，我也一字不落地抄在了卷子上。突然，我心头一紧，我发现：老师讲的一个重点我做错了，但老师给我判对了。“要不要告诉老师呢？如果告诉老师，老师一定会给我扣分，84分在我看来已经够低了，如果再扣，那就更低了。
如果不告诉老师，那会不会是一种不诚实的表现呢？”此时，我的心里好像有两个魔鬼，你一句我一句的辩论着，一个主张告诉老师，另一个主张不告诉老师，两个小妖怪你一句，我一句，争论不休。这时，主张告诉老师的小人的话引起了我的注意：“如果不告诉老师，那就是一种十分不诚实的表现，那就是对自己的试卷不负责任。相反，如果告诉老师，则是一种诚实对自己负责的表现。那你是选择被表扬还是被批评呢？”最后，我勇敢地举起了我的小手，诚实地告诉老师真相。
告诉老师真相，只是失去了一次高分的机会，而获得了老师和同学的信任和认可。这一次我认为我做对了，你们呢？
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇（扩展3）
——这件事我做对了作文优秀
这件事我做对了作文优秀1
今年的冬天，奶奶来我家了，我很高兴。每天都和奶奶一起玩儿。
今天是星期六，后天就是我的生日了，可是奶奶明天要走。因为，奶奶的爸爸后天也要过生日，和我一天过。因此，每年冬天我过生日的时候，总是那么几个人，所以今年，我想让我的奶奶给我过。可是，奶奶就是不同意，我的心里也很矛盾。不让奶奶回去给太爷过生日，是不道德、不孝顺的。让奶奶回去，我的生日又没人给我过了。那天晚上，我想了很久，但还是没有更好的主意。第二天早上，我去问妈妈，而妈妈让我自己想，还给我讲了许多的道理。我一直在想，中午吃饭了，我们三个人谁也没有说话，只是默默地在那里吃饭。最后，我终于忍不住了，说：“奶奶，你回去给你的爸爸过生日吧！等明年的冬天，你再给我过。”说话的`时候，我的眼泪也随着落了下来。妈妈告诉我说：“女儿，你说得对，奶奶应该回去给她的爸爸过生日。在你的姥爷过生日的时候，妈妈不是也回去了吗？”在这天下午，奶奶回家了，去给她的爸爸过生日去了。
在这一天，我很高兴，因为这件事情我做对了，我让奶奶知道：我长大了。我懂得了孝敬。
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇（扩展4）
——这件事我做对了优秀作文700字10篇
这件事我做对了优秀作文700字1
清晨，朝霞已渐渐从天边升起，却给大地带来一种朦胧的感觉。此时大地静得出奇，一种芳香扑入鼻中。
咦？这是什么味道？那么朴实，那么典雅，那么迷人，那么悠长！噢！原来是我期待已久的桂花！我仿佛被她带到一个花香飘飘的梦境里，完全沉醉了。这时，哥哥走过来对我说：“要不要摘几朵带回去。”天呐！这正是我所求之不得的呀，于是我点头称好，期待着每天与她生活的情景。
我走到桂花树下，准备伸手去摘，指尖触碰到那鲜嫩的花瓣，对面的小孩正摆弄着桂花树垂下来的树枝，地上散落着桂花的花瓣，青青的草被桂花覆盖着，像一片雪地，我的心微微一颤，桂花虽美虽香，可她折下后等待她的将会是死亡，我为何要残忍的伤害她，剥夺她生活的权力，虽然我喜欢她，但她不是为我而生，因我而香，她是大地的杰作，大自然的杰作。想到这，我的手放了下来。哥哥走过来看着我，诧异的问：“怎么不摘了？你不是最喜欢桂花的吗？”我笑了笑，说：“我是喜欢桂花，可是我不能伤害她，喜欢的最好表达方式就是保护她，我不能为了自己的私欲而这样做。”
我的心情顿时轻松了很多，任何事物都是有情的，她能释放自己的幽香充溢单调的空间，为人类，为自然，为世界默默地奉献着，一切都是有生命的，我为何要去破坏属于她的那一份宁静，闲舒呢？
回到家，望着那空空的花瓶，我心中有一丝伤心，也有一丝快乐，但我不后悔，我坚持我的决定。
杜鹃是春的天使，星空是夏的浪漫，丹桂是秋的天使，而雪花则是冬的陪伴。我不想我的天使因断翅而不能飞翔。
我又一次来到了那，那片桂花林下，她们依然开得那么灿烂。馨香四溢，这有我呵护的身影，她是我守护的天使。
留下那朵花，也许是我一生中最伟大的决定。大自然的规律是不能被破坏的，就像人的心灵是不能被蒙蔽的。
这件事，我做对了！
这件事我做对了优秀作文700字2
生活中，把什么事情做对了，把什么事情做错了。都是十分正常的事情，不是吗？
一天，我一回到家，我那“鼻子先生”立马闻到一股“火药味”。我的心顿时七上八下：“大事不好，肯定是他们——我的爸妈吵架了，还吵得不小。”我便走到爸爸面前，听到老爸还在争着，喊着，指手画脚的，当时我便十分和气地说：“老爸，什么事情值得您生那么大的气呀？”老爸叽哩呱啦地说了一大堆，愁眉不展地说：“今天，爸爸去办点事，一点也不顺利，气死我了，回到家你妈还烦我，真是的。”“噢，原来这样啊！”我带点讽刺的口气。“心情不好，发脾气，那您能换位思考一下妈妈的感受吗？当出气筒什么滋味您想感受一下吗？“爸爸，您让我这女儿来说你无理吗？也许您会认为我太没有礼貌，没大没小的。其实，您错了。”
我的这一番话，让老爸幡然醒悟：“女儿啊！是老爸太暴躁，把脾气发在你妈妈身上，而且还说了一些骂人的难听的话。而且，你妈是在关心我，我应该感到高兴才对。谢谢我的女儿给我上了这么一课。”我心里偷笑，做出一副无所谓的样子，说：“跟我说谢谢干嘛？应该跟妈妈道歉才对”。
哈哈！我做对了。“你这小丫头。”老爸说。我便假装回房，在门后偷听着，我听到老爸跟老妈说对不起。我心里可高兴了，看着他们又在房间聊得津津有味呢！我便回房去了。
“吃晚饭了，宝贝儿！”他们俩同时喊道。“好！来啦！”我们在欢声笑语中吃着。那时，我感觉特别的快乐，心里美滋滋的，感觉饭桌上的菜都非常美味，我想：“我处理爸爸妈妈的吵架的事情上我做对了。是我——让我们家变得如此和睦；是我——让我们家变得如此幸福。”
每一个孩子都会为父母吵架而烦恼，在父母吵架时，你又是否能让你那僵局中的父母解愁？打破僵局，让家幸福起来，和睦起来呢？
这件事我做对了优秀作文700字3
好孩子，你这次做得对。我妈夸我……我从小几乎什么都做。我妈要么说我做错了，要么给我严厉的批评。这次我妈终于说我做的对。
上周我的电动车没电了，只能一个人坐车去上学。去之前，我妈唠叨了一会：“注意安全，不要出事，别忘了去车站等公交……”哎呀！真是烦！无聊！无聊！
来车上，好无聊。车厢里人太多，一只蚂蚁都挤不下，我却挤了进去。
“让开！”“呜呜！你欺负人！”“让开，让开，听见了吗？”啧啧！后面怎么回事？去看看！到后面之前我左右挤了一下。我看到三年级的两个男生威胁一个小女孩让座。小女孩在哪里哭？
哇！真的不像话：光天化日之下欺负孩子，还爱打抱不*。反正我也不能坐视不管。于是，我挤在两个男生面前，拍拍其中一个的肩膀说，“我们比她大，要尊老爱幼，”
还没等我说完，另一个男生瞥了我一眼，轻蔑地说：“哼，丑小鸭，谁有资格管我们？”
哇！我怎么敢…气得突然有了打算：“你看了《水浒传》吗？虽然鲁比别人大，但他从不欺负比他小的孩子。你呢？到处欺负人。这是男人做的事吗？”说话间，两个男生脸红了，低头：“对不起，是我的错。”说着去扶小女孩，就走开了。我才松了一口气。“姐姐，你真好。”小女孩说，我开心的看了她一眼。
旁边的叔叔阿姨们纷纷夸我。“真是个好孩子。”“好！太好了！”我不好意思夸。到了车站，我赶紧跑下车。但是车里的大人还在夸我。
我跟我妈说了这件事，开始的场景出现了。这是我妈第一次夸我。
这件事我做对了优秀作文700字4
俗话说：“人非圣贤，孰能无过。”在生活中我们经常会犯这样或那样的错误，犯错误不要紧，重要的是犯了错误后要及时改正，不能再犯同样的错误，要知错就改。
从小到大，我犯过很多错，就说写字吧，那可错得不得了，在一、二年级的时候，我常常把字的笔画写错，或是把这个字的偏旁写反，譬如耳朵旁这个部首我总要把笔画弄错，原本是先写耳朵再写一竖的，我却写成了先写一竖再写耳朵的了；还譬如说这个“郁”字，我会把它的部首换到左边，其实是右边；譬如说······那段时间，爸爸总是说我这个字不对，那个字写错，我感到十分伤心。有一次，爸爸帮我买了一本练字的练习本，他让我每天做一张，我不同意，问为什么，他说：“这是在帮你改正错别字，这种方法能让你减少错别字。”经过爸爸的一番劝导，最终我欣然同意了。于是我就听取爸爸的意见，开始每天练习写字。一开始，我还是不断的写出错别字，过了几天，我的错别字逐渐减少，字也写好了，真是一举两得啊！后来，我的错别字很少见到了，爸爸表扬了我，我心里美滋滋的，心想：真是功夫不负有心人啊！
你看，只要知道错误，就努力的尽可能的改掉，你的收获一定不小，成绩一定不低，会有很大的成果的，那时，你的错误也会减少，自然优点也会增加，会成为一个受欢迎的人。
是呀，这一次我真的做对了！
这件事我做对了优秀作文700字5
放学了，我在路上做对了一件事。
我闲无聊，就把路边的小石子踢聚起来，又踢散开来。咦，一个钱包，会是谁的呢？我打开钱包一看，哇！居然有四张一百元的，有一张五十元的，还有一些一元的。当我在想这些时，我的心房中突然出现了一个拿着美丽魔杖的小天使和一个可怕的小恶魔。小恶魔说：“你就拿着吧，反正没人知道。”小天使说：“不行，你不能这样，失主找不到钱包该多着急呀！而且，*时老师是怎么教你们的呢？”小恶魔和小天使一直在吵来吵去······最后，我是以诚实为主，把钱交给失主。
等人的心是很焦急的，才过了10分钟就像过了小时那么漫长。只见一个身穿赤红色的年轻的叔叔走了过来。他眼睛望着地上，好像在找什么东西。这时，我的第六感告诉我他就是失主，可我又怕他不是失主。于是，我想了一个办法。我问他：“叔叔，您在找什么东西，需要我的帮助吗？”他答道：“谢谢，问一下你有没有看见一个钱包？”我又问：“请问钱包里有什么？”“有四张一百元的，一张五十元的，还有一些一元的。”接着他又说出钱包的样子和颜色。我心里琢磨着正是那个钱包，于是我拿出钱包，问：“是这个吗？”他高兴地说：“是的，谢谢，你真是个机灵聪明的拾金不昧的好孩子！”
这件事我做对了优秀作文700字6
周六早上，我和妈妈来一科龙买东西。刚出易克龙门，就听到“舒”的一声。我循着声音，看见一个白发苍苍的老妇人躺在一辆黑色宝马前面。当我们走近时，血顺着祖母的头流了下来。
这老女人可狠了！不会有生命危险！我还没有从思绪中恢复过来。只听有人说：“车跑了，快记住车牌号！”人们在互相交谈。“这么老了，怎么出来又不跟着个人！”“估计你得脑震荡了。”“现在这开得太猛了。”就是没人关心那个老女人。我想：奶奶这么大年纪被车撞了，还在流血，得赶紧送医院！于是我对妈妈说：“妈妈，打120，送奶奶去医院。”几分钟后，救护车鸣笛。救护车人员用担架抬着这位老妇人。我和妈妈上了车，一起去了丰台医院。医护人员忙了一段时间后，奶*上缠着纱布，人醒了，慢慢睁开眼睛说：“我，这是哪里？”往前走，他小声对奶奶说：“你被车撞了，车跑了。我和妈妈送你去医院。你记得你家人的电话号码吗？我替你打电话给你家人？”奶奶眼里含着泪，紧紧地握着我的手，用颤抖的声音说：“非常感谢。请联系我儿子。他的电话号码是1393867。”我用妈妈的手机拨通了电话：“叔叔你好，你妈妈被车撞了，现在在丰台医院急诊室。”你是谁。“我挂了电话，和妈妈一起离开了医院。
回家的路上，妈妈的手机响了，出现了一条信息：妈妈没有危险，精神受到了创伤，轻微脑震荡。谢谢你在危机时刻的帮助。看着短信，我和妈妈相视一笑，一种幸福洋溢在我们的脸上。
这件事我做对了优秀作文700字7
星期日，爸爸妈妈去上班了，我只能自己去学校。
“糟了！红领巾没带！”我一声惨叫。看来，没有妈妈的“叮嘱”还真不行！
明天是升旗礼仪，没带红领巾是很惨的——扣班分？被批评？罚站？我脑海不断闪过各种惨剧……于是到处求借，未果。怎么办呢？
我盘算着。
第二天早上，快速吃饭早餐直奔教室——我想悄悄从他人书包里拿一条红领巾。我忐忑不安地打开同学的书包翻找着……最后在好友丰屹书包里找到了一条鲜红的红领巾——我有些矛盾，因为丰屹是我最好的朋友，我若是拿了他的，被批评的可就是他了……可是，我呢……
犹豫不决时，操场集合的广播响了。“糟了，时间要到了！”我攥着红领巾——“不管了。”
刚跑出教室见丰屹急匆匆地走来，“杨新杰，你也来拿红领巾啊。”我六神无主，有些心虚，“是……是啊。”
这时，我竟想起和丰屹*日玩乐的时光，望着他那诚挚的笑容，我脸一红，把红领巾塞进他怀里，快速跑下楼去。
“杨新……”他没反应过来。
我被批评了，可我很安心——我克服了自己的私欲。
这次，我做对了。
这件事我做对了优秀作文700字8
童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中这件事我做对了。
步入初中的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫教师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了教师和同学们的信任，被推选为班长一职。
作为班长要关心团体和每位同学。记得有一天，天气十分寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情景告诉了闫教师，并且严厉批评。
第二天，闫教师在全班批评这两名同学，那时闫教师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经教师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自我的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！”
我想到了手套。胶皮手套能够解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自我的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今日的值日生，决定回到学校。
于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们十分感激我，并且把这件事告诉了闫教师。闫教师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“多谢你，孩子！”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说这件事我做对了！
人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于应对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了，因为我把这件事做对了！
这件事我做对了优秀作文700字9
世界万物，或喜或忧，其中隐藏着许多的奥秘，蕴藏着许多的道理。本来是一种欢乐而又神圣的事情，如果稍有不慎，就可能改变所有的一切。所以，我们必须认真地选择每一件事，对待每一件事。无论做什么事情，我们都要相信我们自我，要有足够的勇气和信心，要能够正确地分辨是非善恶，并敢于坚持真理。我们的心中要有一把尺子，有一个度，时刻掌握自我，正确对待生活中的点滴小事，力求圆满。然而，如果我们真的坚持这么做，有时候也会危及到自我与他人的情感，甚至能使感情破裂。这就如同我所经历的一件事那样。
那是我刚升入初中的时候，由于是转学来的，所以一进门全是生疏的面孔，自我只好一个人孤独地在一边看书，不求与他人交流。慢慢的，我和我的同桌谈在了一齐，并且很能谈得来。渐渐的，我们彼此间便熟识了。我们从此两个人整天都待在一齐，谈天说地，关系相当融洽。然而有一天，我们去厕所的时候，他竟然从口袋中拿出了一盒烟，给了我一支，自我拿了一支便香喷喷地抽了起来。
当时我便惊呆了，*时看起来很*和很面善的孩子，竟然在不知不觉中沾染上了抽烟的坏习惯，还给我抽，这简直太荒唐了！我当然拒绝了他的“好意”，并一把抢过了他嘴中的“香饽饽”，一下子便扔在了地上。他立刻烦了，大声地说了一声：“你干什么？”我向他说清楚了吸烟害人又害已，没有什么好处的，不宜沾染，我们应当有一个学生的样貌，应当遵守学校的规章制度，等等。可是最终他非但不听，竟然还说出令我意想不到的一句话：“我们不是同路人，我们更不是朋友。”那时，我的心里很不是滋味，便只好气冲冲地回到了教室，趴在桌子上一动也不动，只是在回想着刚才所发生的那一幕……
就这样，友情在我的梦想中破裂了，并且一下子无法挽回。可是我绝不后悔，更不会沮丧，反而为自我感到高兴，为自我感到骄傲，因为这件事我做对了。
这件事我做对了优秀作文700字10
直到今日，我想起来那件事我就感到十分的自豪。也许，那件事在别人眼里看来是一件天大的傻事，但我却认为我做对了。
在放寒假的时候，姐姐来漯河办事，临走的时候，邀我去许昌玩，我高兴地同意了。来到长途汽车站准备上车，姐姐悄悄把我拉到一边，说：“你上车的时候，把腿弯下去一点，反正你穿着风衣呢，别人发现不了，这样的话，就能够省五元钱给你买点好吃的。”说完。没等我反应过来，她就把我推上了车。
上好车，售票员来卖票了，姐姐拍我了一下，我下意识地把腿一弯，一米五多的我变成了一米四。只听姐姐对售票员说：“一个大人，一个小孩，小孩才一米四，收十元吧，加上我共二十五元。”姐姐边说边掏钱。只见售票员满是怀疑的看了我几眼，那几眼看的我心惊胆战。我心里不由得出现了两个声音，“弯吧，弯吧，再往下弯点儿，省五元钱能够买好吃的呀。”另一个声音立刻响起，“可别办那些事，逃过初一逃可是十五，上车时逃过去了还有行车时检票员的检票呢，记住，你可是少先队员啊。”望着胸前那鲜艳的队徽，我还是听了第二个声音，“噌”的一声把弯起来的腿伸直了。
“你这……”售票员见我一下子长了这么多，不由得觉得蹊跷，我用手咽了咽那红得像苹果的脸，尴尬的说“噢，我刚才在等车时站累了，弯会儿腿休息休息……”我边说边用眼的余光瞟着姐姐。只见姐姐掏钱的手抽了一下，定了两三分钟，满是尴尬地解释：“远房亲戚，我也不清楚他到底有多高，那三十就三十吧。”等售票员走后，姐姐指着我的脑门嗔怪道：“你这丫头真是的，在这时候装什么好人？你明白么？省下来的钱就等于赚过来的钱……”听着姐姐的那一对歪理，我不由得摇了摇头。
是啊！五元钱在我们眼里并不是什么大数目，但在关键时刻，这五元钱体现了一个人的品质和素养，我十分高兴我没有向姐姐说的那样做，这件事，无论从经济上还是从理论上，我都做对了，我期望我永远这样，永远做一名合格的少先队员！
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇（扩展5）
——《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感3篇
《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感1
上周给班里的孩子一次“无作业日”的机会，后来调查发现，有部分孩子合理地安排了自己的课余时间，过得充实、快乐；部分孩子却因为一下子失去了约束而变得无所适从，一个晚上匆匆过去自己却什么也没做；还有一些孩子因为时间安排得不够合理遭到父母反对，从而引起了一场小小的家庭“内战”。同样一件事情，孩子们却有着不同的表现，这当中，反映出的不正是父母教育方式的问题吗？
令我感兴趣的还有“把孩子从固定角色中*出来”一个章节。我相信有很多父母都需要更正自己的一个教育观念，那就是不要用语言去暗示自己的.孩子他是一个什么样的人，比如“你总是这么软弱，难怪比人爱欺负你”、“他吃饭总是很挑，我都不知道该做什么给他吃才好”、“你就是不细心，每次作业都有错题”、“你这么倔，说什么你才肯听呢？”等，类似的话我想不少父母一定对孩子说过。一旦你给孩子贴上这样的标签，他就开始扮演这样的角色了。
有的父母会说，自己从来没有说过这样的话，可是，哪怕仅仅在心里有这样的想法，也会影响到孩子的。比如，当孩子看到你在玩儿拼图时，想要过来和你一起玩儿，你会怎么说。也许你会说：“好，先看看我是怎么拼的，然后我让你试一块儿。”也许你会说：“小心点，别把我拼好的弄坏了。”或者，你还会说：“好的，拉个凳子过来，看看这块儿带云彩的拼图该摆在什么地方。”三种不同的交谈方式会带给孩子怎样的感受呢？在父母的眼中，他是一个反应迟钝的人，还是一个破坏力很强的人，或者是一个可爱、有能力的人呢？这写标签不仅会影响孩子对自己的感觉，还会影响他们的行为。也许，孩子一辈子都可能扮演这个大家眼中“固定”的角色了。
一定要把孩子从那些固定角色中*出来。书中用提问、评论、故事、图画、提纲等形式向我们介绍了许多可行、有效的方法，如找机会向孩子展示他的新形象（你虽然很想在家玩儿电脑，但还是陪着妈妈去姥姥家，你的“让步”让妈妈很感动。）；创造机会让孩子改变对自己的看法（妈妈不在家，由你负责喂狗和遛狗好吗？）；让孩子旁听到你对他的正面评价（今天多亏儿子把锅盖扔到锅上，把火扑灭了）；为孩子树立榜样（我很想去看电影，但既然答应陪你打球了，就到下周再看电影吧！）；回忆孩子的突出事例（小时候你是咱们小区第一个学会骑两轮自行车的小孩）等。相信自己，不要低估自己这些做法对孩子一生产生的影响。
除此之外，书中还安排了“如何帮助孩子克服消极情绪”、“如何引导孩子与父母合作”、“如何用其他方法取代惩罚”、“如何夸奖孩子”等专题，真正帮助父母解决了亲子沟通中存在的诸多问题。每项专题都大量列举父母教育孩子中存在的问题，以及不同的沟通方式带来的不同结果，并以图画、案例、提纲的形式给出解决方法，可读性极强，实效性极强。在近一天的尽兴阅读之后，将此书推荐给所有的父母、教师和即将为人父母者。
如果从全书的定位上来讲，《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》（精华版）的书名，应该叫“操作版”，或者“实操手册”更为合适。相较于《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》的原版来说，这本书更像是一本实用练习手册。
全书的结构分了两个大的板块，分别是“原则和技巧”、“问题与答案”，我将它概括为“方法”和“解惑”。前者是普适性的办法，后者是个别化的解决。这就是全书的总体样貌。
相比原版而言，这本书就是一本亲子沟通的“短*快”。没有枝枝蔓蔓，直奔问题解决。
事实上，依我的理解而言，父母与孩子的沟通百分之八十以上都是在言语当中进行的。因此，怎么说就显得至关重要。当然，身教是更为重要的教育。不过，我们今天探讨的是关于沟通的问题。除掉表情、动作以外，语言的比例就是百分百了。因此，说成为了头等大事。我们每天生活在言语当中，但是，要做到真正正面的、有效的说，是非常难以达到的。
所谓正面，意味着话语的指向不是冷漠、不是嘲讽、不是对立、不是拒绝、更不是打击，“每天早晨，我都发誓今天会不一样。今天我会是一个热心、耐心、充满爱心的父母。但每天早上，我又都变成一个可怕的、歇斯底里的疯子。”相信这是很多父母的切身感受，这本书提供了五种基本的解决方案——关于感受、关于寻求合作、代替惩罚、关于赞赏、关于愤怒、我认为，“关于感受”这一点，是整本书也就是作者阿黛尔61法伯(AdeleFaber)和伊莱恩61玛兹丽施(ElaineMazlish)全部的立论基础。好的沟通源自于对感受的接纳。正如心理学中所积极倡导的“无条件积极关注”，无条件接纳孩子的一切表现与感受。只有当孩子真正感受到了这样的容纳，才具有了良好沟通的开端。
至于后面的几个问题，也是身为父母最常接触和最头疼的问题，寻求合作往往遇到的是——你越说，我越不干！左耳朵出进右耳朵出。书中提供了六种办法，我认为，“用一个词表达”和“提供一个选择”是非常有效的办法。说的越少，话语的提纯度就越高。唠唠叨叨的妈妈之所以被所有的孩子反感，就是因为语言泛滥。而提供选择，最终指向的就是问题的解决。二选一也罢、多选一也罢，总而言之都要选。
最逗乐的也是最有智慧的解决方法当属“关于愤怒”这一节。作者一针见血：“家庭教育是个高压力的工作。”那么，要“如何适当地表达我们无法遏制的愤怒，来释放自己，同时又不伤害孩子”呢，吉诺特博士的答案真是太妙了——“所以！快跑！快去逃命！”
对精华版的重温，唤起了之前的记忆。从中给予我再一次的深刻的感受是，所谓教育，真是一门趋于大道无形的艺术：爱、智慧、幽默，一个都不能少。
最后来个画蛇添足，精华版不一定要做成精装版。此建议。
《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感2
《如何说孩子才会听？怎么听孩子才肯说？》是美国作家阿黛尔法伯与伊莱恩玛兹丽施合作编著。旨在通过实用的技巧与事例练习，教会广大的父母如何与孩子正确的沟通，解决亲子之间的冲突问题。
本书包过两大板块：第一板块是技巧篇，包含如何感受、寻求合作、替代惩罚、如何赞赏与愤怒管理五个方面的内容。第二板块是案例解答，包含了众多的读者来信以及作者的解答方案。
看完本书，最大的感受就是，这本书非常适合新手父母，以及迫切想要解决亲子相处中的各种问题，但苦于不知采取何种方式的父母。相较于《孩子，你的情绪我在乎》，这本书更加通俗易懂，没有太多的理论知识，只有简单明了的观点，漫画版的技巧演示，由浅入深的事例练习。如果照着此书去练习，成为情绪管理型的父母，便不再是难事。
在此，和大家分享一些书中的观点和技巧：
1.当孩子不开心的感受遭到否认或忽略时，通常会变得更加难过，即使父母此时提供一个合理的解决方案，也不会有什么效果。
技巧：倾听孩子的感受，并帮助他们表达出来，让他们知道自己的感受被理解，在共同协商解决方案。
2.父母们指责、辱骂、威胁、命令的时候，孩子通常很难合作。
技巧：描述当时的事情，描述自己的感受，指出自己希望对方做的事情。
3.评价式的赞赏，如聪明、漂亮、完美之类的词，不仅不会让孩子关注到自己失误的地方，更会让他们灰心丧气，不再继续努力尝试。
技巧：夸孩子聪明，不如夸孩子努力，描述你看到的和你的感受就能带来不可思议的结果。
4.如果我们告诉自己，不要理会自己的感受，只能增添愤怒和绝望，我们所面临的挑战在于：要明白如何适当的表达我们无法遏制的愤怒来释放自己，同时又不伤害到孩子。
技巧：愤怒时，对孩子说我非常生气，非常非常生气，我要打人了，所以快跑快去逃命。情绪冷静下来之后，在和孩子进行情绪管理训练（描述事情，描述自己的感受，指出希望对方做出的改变）。
以上是本书的重点，也是精华之所在，供需要学习的父母参考。也欢迎大家一起探讨亲子关系中的困惑与经验！
《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感3
一直在飞翔，一直在找寻，一直在思索，一直在前行。我要的一种生命更灿烂，我要的一片天空更蔚蓝。因职业的关系，我接触到了很多小孩子，这些孩子的个性不相同，家长们的教育方式也是都不一样。从中看到很多失败的教育例子，也看到很多很好的教育瞬间。对如何跟孩子沟通心中也有了很深的疑问。
在网上购买了《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》的书，读完一遍，感慨甚多。我想老师们和所有的父母都应该读一读这本书吧，而作为尚未成为父母的年轻人，回想自己并不太遥远的童年，也能发现书中所列出的或对或错的场景。
看完后，真的被书的内容深深吸引住了，这本书通篇用丰富、实用的案例，生动的漫画以及针对性很强的练习题等形式来表现，将孩子与父母的错误对话和正确对话进行对比展示，当你看到那些错误的对话方式时，你会不自觉联想到：原来之前我也是如此对待孩子的，那我以后应该如何与他交流呢？旁边就是告诉你正确的对话方式。本书共分了六个实用章节，我只拿第一章来简单说说自己归纳的.重点，大家看了就可以知道这本书的魅力所在啦：如何帮助孩子克服消极情绪？答案：承认并接纳他们的感受，不要否定孩子的感受。精彩对话举例：错误方式：孩子：我的小乌龟死了，今天早上它还好好的。父亲：不要这么伤心，宝贝。孩子伤心的哭。父亲：不要哭，不过是一只小乌龟嘛，我明天再去给你买一只来。
孩子哭倒：我不要另外一只！父亲：不许不讲道理。正确方式：孩子：我的小乌龟死了，今天早上它还好好的。父亲：噢，不会吧？太让人震惊了！孩子：它是我的好朋友。父亲：失去朋友是很痛心的。孩子：我还教它怎么玩把戏呢。父亲：你们在一起玩得很高兴。孩子：我每天喂它。父亲：你对那只小乌龟真的是很有感情，它即使离开你，也不想看到你这么伤心，所以你要开心，它也会开心的！
总结：很多时候，我们越是叫孩子把不好的感受撇到一边（不论我们说得多么亲切），孩子似乎越伤心。很多时候，家长们通常都不会像第二种方式那样回答孩子，他们担心一旦把这种感情点明了，情况会更糟。可是事实恰恰相反，当孩子听到可以描述他内心感受的词语时，他会深感安慰，因为有人认可了他的内心感受。
关于这段对话，我有个同事采取了另外一种方式，她将这两种错误和正确的"对话方式都念给孩子听，并且告诉孩子，如果他遇到这种情况，他也有可能会得到这两种回答，这是每个人的思维差异所决定的，也要孩子谅解爸爸和妈妈教育方式的不同。她的用意是，让孩子也能从这边书的案例中去了解对方的感受。
可以说，这本书不单单只是家长看的，聪明的家长，完全可以通过这本书的案例，即时与孩子互动。其实我单单看完第一章，已经从内心认可了这本书的魅力，也完全了解了为什么这本书会被称作“破译父母与孩子交流密码的神奇语言”。相信更多朋友看到了，也会与我有一样的感受。
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇（扩展6）
——《如何说孩子才会听，如何听孩子才肯说》读后感3篇
《如何说孩子才会听，如何听孩子才肯说》读后感1
今天看了《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》。看过很多亲子教育方面的书，面对家庭教育中遇到的种种难题，专家、学者们总是侃侃而谈，长篇大论。且不管书里提到的方法是否可行，耐着性子看完脑细胞先就累死了一大半。而本书的写作条理清晰、对症下药，其简洁有力的写作风格让我甚是喜爱。
你知道孩子为什么不肯听你的话，并总想跟你对着干吗？原因可能在于：你说话的方式不对；你讲的内容太多。如果你是一个不懂理解和尊重孩子的人，你的说话语气一定不会太好，另外你讲的内容可能涉及的信息太多，孩子一时抓不到你的话语重点。
如此一来，你的教导之言自然到不了孩子的心里去。糟糕的沟通结果是这样的，他可能会认为你只是在仗着大人的威权压制他，他会自动让你的话一只耳朵进一只耳朵出。他不会把心里真实的想法和感受告诉你，因为他认为你根本不会在乎和重视他的任何想法和感受。
要达到理想的亲子沟通效果，你需要取得孩子的信任。而站在孩子的角度去揣摩并能明确说出孩子的感受是赢得孩子信任的第一步。在父母眼里完全无关紧要的小事，在孩子心里可能事关重大，千万不要以*的眼光去判断所谓孩子们的“芝麻小事”，小心你那不经意的冷漠眼神或话语，伤了孩子的心，从此懒得理你！
你想让孩子按照你说的去做，他们却对你的提议置之不理。先别愤怒，看看你使用的是什么语气和语言。孩子需要鼓励才乐意跟你合作，别以为你的指责、辱骂、威胁和命令很有气势，通常这些“恐怖政策”在家庭教育中不起正面作用，尤其在孩子渐渐有了自我意识之后。用能够让你和孩子都感觉舒服的话语准确表达孩子需要做的事，才能让你们之间愉快合作。
大多数家长认为，惩罚犯错的孩子是极为必要的。你真的认为孩子只能通过受到惩罚而长记性、不再犯错吗？事实上，受到惩罚的孩子会产生如下想法：强烈的报复心理，下次还会这么做但要避免被发现，自暴自弃，觉得自己是坏孩子……无论哪一种想法，都对孩子日后的成长产生不利影响，所以，家长们需要的不是惩罚，而是代替惩罚而能起到教育效果的方法。
你需要做的是与孩子一起坐下来，想办法解决问题。倾听孩子的感受与需要，中途先别评论他说的一切，鼓励孩子把所有感受都表达出来。等孩子说完，你要先总结孩子的观点，再发表自己的感受和需要。然后邀请孩子一起寻找解决方案并写下你们的想法。最后挑出你们一致同意的条款去计划执行。
千万别以为你是家长，比孩子见得多、看得远，就能为孩子制定出明智的做法，你所谓的明智可能在孩子看来很可笑和不值一提，所以，多听听孩子的意见吧，导致他犯错的原因远不是外人评价的生性顽劣这一点，而有可能是很多的外部因素。
你把孩子带到世上，就要为他的健康成长和愉快生活负责。是做一个让他感到舒服、可信赖的家长，还是做个粗暴严苛、让他老想躲着的家长，你自己说了算。如果想做前者，可以好好参考本书中讲到的方法。
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇（扩展7）
——如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说读后感3篇
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说读后感1
如果从全书的定位上来讲，《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》（精华版）的书名，应该叫“操作版”，或者“实操手册”更为合适。相较于《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》的原版来说，这本书更像是一本实用练习手册。
全书的结构分了两个大的板块，分别是“原则和技巧”、“问题与答案”，我将它概括为“方法”和“解惑”。前者是普适性的办法，后者是个别化的解决。这就是全书的总体样貌。
相比原版而言，这本书就是一本亲子沟通的“短*快”。没有枝枝蔓蔓，直奔问题解决。
事实上，依我的理解而言，父母与孩子的沟通百分之八十以上都是在言语当中进行的。因此，怎么说就显得至关重要。当然，身教是更为重要的教育。不过，我们今天探讨的是关于沟通的问题。除掉表情、动作以外，语言的比例就是百分百了。因此，说成为了头等大事。我们每天生活在言语当中，但是，要做到真正正面的、有效的说，是非常难以达到的。
所谓正面，意味着话语的指向不是冷漠、不是嘲讽、不是对立、不是拒绝、更不是打击，“每天早晨，我都发誓今天会不一样。今天我会是一个热心、耐心、充满爱心的父母。但每天早上，我又都变成一个可怕的、歇斯底里的疯子。”相信这是很多父母的切身感受，这本书提供了五种基本的解决方案——关于感受、关于寻求合作、代替惩罚、关于赞赏、关于愤怒、我认为，“关于感受”这一点，是整本书也就是作者阿黛尔61法伯（AdeleFaber）和伊莱恩61玛兹丽施（ElaineMazlish）全部的立论基础。好的沟通源自于对感受的接纳。正如心理学中所积极倡导的“无条件积极关注”，无条件接纳孩子的一切表现与感受。只有当孩子真正感受到了这样的容纳，才具有了良好沟通的开端。
至于后面的几个问题，也是身为父母最常接触和最头疼的问题，寻求合作往往遇到的是——你越说，我越不干！左耳朵出进右耳朵出。书中提供了六种办法，我认为，“用一个词表达”和“提供一个选择”是非常有效的办法。说的越少，话语的提纯度就越高。唠唠叨叨的妈妈之所以被所有的孩子反感，就是因为语言泛滥。而提供选择，最终指向的就是问题的解决。二选一也罢、多选一也罢，总而言之都要选。
最逗乐的也是最有智慧的解决方法当属“关于愤怒”这一节。作者一针见血：“家庭教育是个高压力的工作。”那么，要“如何适当地表达我们无法遏制的愤怒，来释放自己，同时又不伤害孩子”呢，吉诺特博士的答案真是太妙了——“所以！快跑！快去逃命！”
对精华版的重温，唤起了之前的记忆。从中给予我再一次的深刻的感受是，所谓教育，真是一门趋于大道无形的"艺术：爱、智慧、幽默，一个都不能少。
最后来个画蛇添足，精华版不一定要做成精装版。此建议。
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说读后感2
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》——这本书给了我一种真实并实用的感受。从网络上的为人父母者评价中了解到是一本好书。这本书通过一系列有效的方法来和孩子建立友谊*台，是为人父母的必读书。我虽未为人父母，但是作为一名教师，我确实感受到看书后的效果，它就像给我走向学生内心世界的钥匙，指引我切身感受学生的内心感受。
我们作为老师，天天和孩子打交道，文中的沟通技巧对我们也很有启发。书中用了大量的图片来说明做老师的在*常不知自觉的一些不好的习惯，也教了我们很多好的处理方式，让学生能接受的好方式。翻着书中的漫画部分，一边看一边禁不住地感叹：怎么会这样呀？我也这么做过。书中的很多案例，每一个细节，都是我们生活中所看到的，完全就是好像我们生活中在指导我们，一步一步跟孩子怎么样交往，中间配有一些漫画，漫画特别生动，漫画中的一个页面告诉我们常用的一些错误方法；还有一面就是她建议的一些好的方法。
其实书中告诉我们的技巧更关键的是我们的态度。如果我们没有真正和孩子产生共情，无论我们说什么，在孩子眼里都是虚伪的，都是想对他们进行操控。只有真正与孩子有情，才会打动孩子的内心。书中讲到帮助孩子面对他们感受的四个技巧。那么，在我们的教学生涯中，如果我们能好好倾听学生，与他产生共情，那么就能有助于学生自己解决问题。无论发生什么事情，都把学生当作*来尊重，换位感受，体验学生心情。学生更容易和一个接纳他们感受的*沟通，而不是逼着他们作出解释。学生并不需要我们认同他们的感受，而是需要我们回应和了解他们的感受。老师厌恶的眼神、轻蔑的语调能很深地伤害到学生，语言也是具有杀伤力的，也有时间延续性。所以我们作为老师应该很注意自己对小孩的一言一行。这些技巧，都是在教我们如何对别人表示尊重。相信绝大多数学生最终都会有反应的。在*时的教育工作中，与学生沟通上，如果我们每一位教师都能使用一定的技巧，既把问题处理好，又能起到教育学生的作用，那将是事半功倍的效果。
相信这本书会为我们老师提供有力的支撑，帮助我们以各种策略来应对在培养学生过程中产生的挫折感；让我们用充满爱心的语言来管教学生，和学生一同成长。我们不可能要求自己每次都能对他人的感受做出准确的判断。我们能做的就是尽量去理解学生的感受。虽然不一定每次都成功，但学生能体会到我们的努力。
与孩子沟通，处理孩子的感受是一门艺术，作为父母或老师除了跟孩子沟通之外还要善于总结。应该去了解哪些是对孩子有帮助的，哪些不是，哪些能激怒孩子，哪些能让孩子得到安慰……没有什么更能代替你自已的亲身体会。我们总想给孩子一片蓝天，心中却总会腾起阴云，阅读《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》这本书，会慢慢稀释你的情绪，洗涤你的心灵，这本书适合慢慢地去看，慢慢地去体会。在阅读中我用心品味，细细琢磨，在工作中我也将慢慢地学习，在学习中运用。
如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说读后感3
买了本《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》，撕开书的包装，我匆匆浏览了一下，于是得出个结论：又是一本大字、多图乱泼鸡汤的打着家庭教育旗号的华而不实的书，还曾感慨为何再版次数如此之多？莫非*的家长必须受这样的教育？不过用了一个晚上读了之后，这种偏见就一扫而空了。我并未教育过孩子，说亲子沟通也为时过早，但是书里的理论和技巧倒是可以适用于任何的人际交流。
另外，对美国的教育专家也比较佩服，事实上，这种书正适合多图。前面几章分别给出了一些家庭中常见对话的图示，有几种选项供读者选择。在读书这种氛围中，你可能会思考许久选择正确的答案——所谓的“正确”就是“如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说”，但是事实上在日常交流中，人的思维往往不会有过多的时间去思考，你很有可能会选择那些让“孩子不听孩子不说’的答案。我试着进入画中的场景，多数还是会选择一些对方拒绝沟通的答案，因为可能真的在固有的思维范畴里，比如，孩子说：我不喜欢蜘蛛。可以替代为任何人，当某某说我不喜欢某某的时候，你可能下意识会说：为什么？然后接下来会阐述你的观点。在书里的答案是：哦。这个答案即便是要停下来思考，得出这个答案也要好久。这里就涉及了一个倾听的艺术。很多人在面对陈述的语境的时候却急于表达自己的观点，那么对方就会索然无味，也许对于孩子更是如此。他说不喜欢蜘蛛，只是表达不喜欢而已，一个”哦“也仅仅表达知晓，却没有是非评判的意味，或许这就是最好的沟通。同理，”呵呵“什么的也是不错的，虽然这是网络沟通中断的信号标志，有时候想想这些话语的因缘倒也挺有意思。
虽然如此，坚持下去真的很难，因为沟通是即时是而且太迅速了，很多时候人是反应不过来的。要让我们相信一本书改善了亲子或者是身边的一些关系是很难的，我觉得这本书最终要的是提供了一个方向，一个方法，一些可以参考的场景，只有当我们真的进入情境中设身处地的为沟通的另一方考虑了，进入了自己的潜意识，这样的良性沟通的桥梁才能最终搭建。作者说，对此她只能送上温暖的祝福，这是很温馨的，因为她终究知道教育类书籍的局限，而且也明白，这些并不容易做到，想要对方”听和说“我们都需要努力。
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇（扩展8）
——我做对了记叙文 (菁选2篇)
我做对了记叙文1
一天放学后，我刚进家门，妈妈就说：“倩倩，看电影去。”
“啥片？”我问。
“是《阿凡达》。”妈妈回答道。
“真的，那可太好了！”我惊喜地跳了起来，要知道，《阿凡达》是我向往已久的片子。我们班上几个电影迷经常议论片子的内容，所以，我那高兴劲就甭提了。
我急忙放下书包，狼吞虎咽地吃完饭，就和妈妈去看电影了。
一路上，我像一只小兔一样蹦蹦跳跳地走在前面，不时地催着妈妈快点走，不大工夫，我们来到青山湖电影院。人可真多，看来今天人们都想看《阿凡达》吧！妈妈买了票后，对我说：“今天票价很贵，我只买了一张*票，给你买了一张儿童票，一会儿进门的时候，你稍微蜷一下腿，不就混过去了。”
听了妈妈的话，我不由地吃了一惊，“我都这么大了，你还给我买儿童票。”我不高兴地撅起了小嘴巴。“看你，嘴巴翘得能挂个油瓶。你还想不想看《阿凡达》了？”我想到那精采的内容，机械地点了一下头。
到了放映室门口，看见大家都交了票，高高兴兴地走进放映室，我觉得面颊火辣辣的，心里不好受，不由自主地低下了头，忽然看见面前的红领巾像在指责我：“你还是个少先队员吗？你还是个红领巾吗？丢人……”我再也忍不住了，向妈妈要了二十元钱，飞快地向售票窗口处走去。买了票，坐在椅子上，望着妈妈板着的面孔，不由得发慌。妈妈没吱声，望着银幕，不知她在想什么，是埋怨？是内疚？不管怎样，这件事我做对了。
我做对了记叙文2
这件事我做对了
人的一生中，事事难说、难断。我们所做的一切都如迷惘，令人模糊。有时候当你做了一件事却发现心有余而力不足，甚至好心办坏事。
回忆小学时期，我曾有一个好友，我们是形影不离如同亲姐妹一样的关系。我们之间互相学习，互相关心，感情好得无人可替。原以为没有什么能破坏我们的感情，可是天不如人愿……
我是班上的值日生。老师曾一再嘱咐，班值日生要负起责任，每天必须检查每一个同学是否戴红领巾和校牌，要把没戴的`同学名字登记在违纪簿里。好友那天恰好没戴，说忘在家中了。她忙不迭地解释，说话都有些口吃了，对我千求万求，求我别把她的名字登记在违纪簿中。我左右为难，不知道该怎么做，记还是不记？
一边是自己形影不离的好友，一边是自己的职责。她是我的朋友，她违纪我也不想去登记，可是我们的同学，他们都在看着我的决定，我做的他们都将看在眼里，如果我不登记，那么以后我该如何继续把我的值日生做好？他们会说：“你的好友违纪你就不登记，凭什么我们违纪你就要登记？”我越想越怕，我将在这个班级中失去威信。还有老师的信任和厚望，她对我的期望很大，我是她眼中的值得信赖的好班干部，如今却为了私情而违反值日生的职责……
左思右想下，我最终决定一视同仁，把好友的名字登记在违纪簿中。家有家规，国有国法，班也有班规，只要是违纪无论是谁都应该公*对待。
好友因我不通人情而离开了我，我不是不难过，但是我不后悔，我这件事做对了。
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇（扩展9）
——这件事我做对了小学作文 (菁选2篇)
这件事我做对了小学作文1
今天是星期六，我在家吃过午饭，兴奋的叫道：“爸爸妈妈不在家，我又可以在家玩*板电脑了！”然后我拿着油乎乎的盘子和碗，开开心心的向厨房走去了。“哗啦！”“这是什么声音？”我不自觉的往下看。“天啊！盘子怎么掉下来了？”这时我的.心砰砰直跳。我焦虑的想着：妈妈回来一定会骂我一顿的。得快点想办法。我冥思苦想，终于想到了一个办法，就是把盘子放在袋子里，然后把它丢到垃圾箱里去。在我正准备去丢的时候，妈妈突然出现了，我马上把垃圾袋丢在了门口。我发现妈妈并没有发现这件事，我心里暗喜了一下。但是在吃饭的时候，我吃不下饭。妈妈说：“你为什么不吃饭呢？是不是有心事？”“我没有。”我垂头丧气地回答。
我回到了自己的房间，坐在床上，绞尽脑汁的想着“到底要不要告诉妈妈呢？”经过一番思想斗争，我决定去告诉妈妈。到了妈妈的房间，我垂头丧气的对妈妈说：“对不起妈妈，我不应该不告诉您我打破了盘子。”妈妈满脸笑容的说：“其实我早就知道你打破盘子了，在这等着你过来承认错误呢。”听了妈妈的话，我明白了，诚实是人的基本品质。
这件事我做对了，它让我懂得了诚实多么可贵，我们都应该做一个诚实的人。
这件事我做对了小学作文2
星期天，刚吃过早饭，哥哥就兴冲冲地说道：“小永,走,进县城看猴去。”我乐得从炕上一蹦下地，朝院子里做了个人冠军60米冲刺的动作，吓得鸡鸭满院乱蹿……
快到车站时，哥哥突然一把拽住我，又打量了我好一阵，才问：“你多高个头？”我纳闷地回答：“春天学校体检时，我刚好一米三，这个月又长高好多,你不信?咱们比比。”我故意挺起胸,伸长脖子。哥哥却一拍我的头说：“等上车时，你缩矮点，听哥哥说，到县城我给你买冰糕吃。”我刚想说，干吗要人家装矮子，我不干！可一见哥哥满脸严肃的样子，到嗓子的话又咽了回去。上车了，哥哥的手用力死按住我的肩头。我人小，抵不住劲，只好弯着腰，曲着腿。个子矮多了，滋味可不好受了。经过售票员阿姨身边时，哥哥只买了一张票。又指着我说：“这是我的弟弟，只有12岁，还不够一米三呢。”售票员瞟了我两眼，臊的我赶紧把发烧的脸低了下来。这时我真想挺起身子，让大家看看我到底有多高。
正在这时，人群中突然传来了喊声：“阿姨,买票!”我回头一看：原来是一个比我还矮些的小姑娘，手里高高举着一元钱，向售票员递去。我想起在学时，老师经常教导我们不要做撒谎孩子，可是我……我心里难受极了，真想大哭一场。我推开哥哥压在我肩头的手，把身子一下挺直了。
到站了，刚一下来，我就对哥哥说：“给我一元钱。”“买啥?”“买冰淇淋。”我接过一元钱回头又踏上汽车说：“阿姨，我来补票！”售票员先是一愣，接着露出赞许的目光，点点头笑了。
《父母做对了，孩子才优秀》读后感3篇（扩展10）
——这次我做对了的作文
这次我做对了的作文1
看到这个题目，你也许会认为我做对了一道题目。其实，你猜错了。告诉你吧，是我做对了一件事。
一次，我和妹妹在家里玩，谁知，我们在玩的过程中无意间打碎了妈妈最心爱的花瓶。顿时，我的心仿佛跌落进了万丈深渊一般，忐忑不安。于是，我赶紧跑到房间里，假装写作业，这时，一阵阵脚步声传来了，我紧张极了，心里仿佛打碎了五味瓶一样不是滋味。脚步声越来越响，妈妈走了进来，看到了地上的花瓶碎片，便大发雷霆：“谁把我的花瓶打碎了?给我从实招来!”怎么办?到底说不说呢?说吧，就会被妈妈大骂一顿;不说吧;就显得我不诚实。突然，我想起了老师的"话：“做人应该诚实，否则，别人会离你而去。一个人如果不诚实，不仅会损害自己的形象，还得不到别人对你的信任。就像做错了事一样，如果你去改正，去认错，那么就没人会怪你了。”就这样，我从房间里走出来，走向妈妈，支支吾吾地说：“妈妈，花……花甁是我打碎的。”话音刚路，我闭上了眼睛，做好了挨批的准备。没想到，妈妈却语重心长地对我说：“没关系，你承认了错误就好，没人会怪你的。你这样做就对了啊!”
对呀，人总有犯错的时候，可是，人生中能有多少人，多少次像这样鼓足勇气去承认自己的错误呢?正如老师所说：人生不能失去最重要的东西——诚实的品质。
这次，我做对了。
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