下面是小编为大家整理的2022年度民族团结研讨发言材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
民族团结研讨发言材料5篇
【篇一】民族团结研讨发言材料
[标签:标题]
篇一：201011“民族团结教育年”整改方案
霍卫党发[2010]48号
霍城县卫生系统民族团结教育年活动
整 改 方 案
县江苏医院党委、中医医院党委，县直医疗单位党支部、局机关党支部：
按照霍城县民族团结教育年活动领导小组《关于全县民族团结教育年活动第三阶段工作安排的通知》（霍教育年活动办［2010］05号）安排，根据卫生局党委《关于印发<霍城县卫生系统开展“民族团结教育年”暨创建州级民族团结进步模范县活动实施方案>的通知》的文件要求，通过学习并对照县民族团结教育年领导小组的要求，结合本系统职工提出的意见和建议，对照本系统实际工作及思想动态，认真开展了本系统以“增进团结、推动发展、构建和谐”为主题的民族团结教育年活动的整改工作, 以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。经讨论，现制定整改方案如下：
一、查摆出的问题
近年来我县卫生系统通过结对子、扶贫帮困、卫生下乡等活动取得了很好的民族间的沟通，深化了各民族之间的友谊。但通过“构筑民族团结
精神纽带”等专题调研报告发现，仍不同程度存在以下问题：
一是“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想教育仍需加强。
二是仍然有少部分人有亲民族的思想，认为同民族的人比同一国家的人从感情上更亲近，同时也更强调本民族的文化胜于强调中华文化，并认为民族之间的思想文化、风俗、生活习惯上的差异成为同其他民族的人成为好朋友的阻碍。
三是一部分人认为新疆经济社会发展落后和对民族关系的团结、和谐信心不强而感到不适应。
四是少部分人容易把不同民族干部群众之间发生的一般性个体之间的争吵或矛盾，不恰当地认为是民族矛盾的体现，把简单的矛盾复杂化。
五是群众反映的“看病贵”问题依然较突出。“看病贵”问题，是当前群众反映较突出的问题，也是群众对卫生行业存在不满意看法的根源所在，党的惠民政策还需进一步落实到位。
六是工作被动落实多，主动超前还不够。大多是承办上级交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，超前思考、提前预测方面还需加强；
谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。工作的全局性、前瞻性、创新性仍需进一步加强。
二、整改措施
（一）加强学习，凝聚人心、进一步提高认识。
1、继续强化思想政治教育，各党委、党支部要始终坚持以“正面教育”为主，把“马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想教育和党的民族、宗教及形式任务相结合，采取集中教育和经常教育相结合，将本区域发展同中央新疆座谈会精神相结合，与党的民族政策、民族团结教育及形式任务相结合，民族团结教育和依法集中整治相结合、民族团结教育同创建群众满意医院相结合的教育方法、深入广泛宣传加强民族团结的重要意义，增强宣传教育的渗透力和覆盖面。
2、组织全卫生系统各族干部职工通过多种形式学习民族宗教发展及宗教演变史、民族文化繁荣史材料，讲清楚“三股势力”的暴力恐怖罪行，
使全系统各族干部职工更加坚定地反对民族分裂、维护民族团结、维护祖国统一。
3、加强晨会学习、集中组织培训和自学相结合的考学机制，将民族团结教育的重要意义与形式任务作为宣传重点，大力做好学习宣传，宣传党和国家对新疆各族人民的亲切关怀，宣传自治区和自治州经济发展、社会进步的大好形式，通过学习，增强各族干部职工的发展意识，营造卫生行业发展的良好氛围。
（整改期限：立即整改。责任人：局党委书记任鸿宾，党政办主任、组织、宣传干事李雪莲，文秘干事丁玲。）
（二）加强宣传，进一步增强全院各族干部职工维护民族团结、反对民族分裂的自觉性和坚定性。
1、进一步改进和加强宣传工作，继续加强内外宣传工作，进一步办好《霍城卫生简报》，上报好卫生信息、外宣稿件，通过宣传和学习，开阔思维和眼界。
2、在各党委、党支部举办板报展览、民族团结知识竞赛等活动，集中宣传卫生系统热爱党、热爱祖国、热爱新疆、加强民族团结、艰苦创业奉献的先进典型，激励全系统各族干部职工为创建群众满意医院贡献力量，进一步增强全系统各族干部职工维护民族团结、反对民族分裂的自觉性和坚定性。
3、大力开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”系列主题实践活动。通过一系列职工参与面广、参与率高且富有成效的宣传教育和道德实践活动，增强全卫生系统各族干部职工建设美好家园的热情，增强责任感和使命感，凝心聚力为建设美好医院而努力奋斗。
（整改期限：立即整改，长期坚持；
责任人：局党委书记任鸿宾，党委副书记、纪检书记李连喜，党政办主任、组织、宣传干事李雪莲，党政办干事曹雪华。）
（三）进一步加强作风建设，积极开展共建活动，正确化解矛盾，服务于民，升华感情，确保卫生事业健康发展。
1、进一步严肃行业纪律，增强服务意识和干部的责任意识，提高服务质量，及时正确地化解矛盾，构建和谐医患关系，构建合谐卫生行业，坚决避免将日常工作生活中不同民族同志间单纯的个体矛盾上升到民
族问题。
2、进一步加强城乡党组织互动、社区联动和民族团结共建活动的力度，践行深入学习实践科学发展观活动，以新一轮援疆为契机，取有效措施，深化民族团结教育年活动。广泛开展共建活动和“结对子”活动，切实帮助困难群众解决生产生活中的实际困难，增进干群团结、民族团结，增强各民族之间的相互信赖与支持。
3、加强扶贫帮困工作。进一步贯彻落实党的十七届四中全会精神和县扶贫工作的要求，全方位地开展扶贫工作，持续开展“卫生下乡”活动，将开展义诊、扶贫与民族团结结合起来，努力提高定点扶贫工作实效，把排民忧、解民难作为帮助基层办实事的出发点，把对口帮扶工作和日常工作紧密结合起来，为所帮扶村组解决实际困难，实现各民族共同团结进步。
（整改期限：长期坚持；
责任人：局党委书记任鸿宾，局长吴新慧，局党委副书记、纪检书记李连喜，副局长马合木提，党政办主任、组织、宣传干事李雪莲，人事、纪检干事刘云峰，综合业务科主任唐雁，党政办干事郑玉山。）
中共霍城县卫生局委员会
二O一O年十一月八日
主题词：卫生系统民族团结教育年整改方案 抄送：县委宣传部 县机关工委打印：15份 存档：2份
篇二：整改材料
个 人 整 改 措 施
职 务：教师年级组：
任教学科：
数学 姓 名：
（ 2014年10月17日）
按照县教育实践活动领导小组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的安排部署，根据中央和自治区党委、地委、县委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。通过群众提、成员找、上级点、互相帮，集体议等方式查找出自身在政治坚强和“四风”方面存在的22个突出问题，对照焦裕禄精神和“三严三实”要求及“四强”干部标准。现制定以下整改措施。
一、政治不够坚强方面：
(一)、政治坚定性不够强。
1、缺乏对党的高度忠诚,信念不坚定、旗帜不鲜明。
整改措施: 1、进一步增强政治定力，坚决拥护中央、自治区、地委和县委的各项决策部署，台上台下一个样。2、在政治上坚决与党中央保持高度一致，在大事大非问题上认识不模糊、态度不暧昧、行动不动摇。
整改时限：2014年10月31日，并长期坚持。
2、对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论,态度含混、立场模糊,随声附和、人云亦云。
整改措施:坚定政治立场和理想信念，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持道路自信、理论自信、制度自信，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚定理想信念，任何时候任何情况下坚定不移，认真学习党章，严格遵守党章，不断加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强思想自觉和行动自觉。
整改时限：2014年11月30日，并长期坚持。
（二）、政治敏锐性不够强。
1、对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足,缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。
整改措施：新疆反分裂斗争由来已久，充分认识新疆反分裂斗争的艰巨性、深刻认识新疆反分裂斗争出现的新态势、做好新疆反分裂斗争，旨在加强新疆的安全与稳定。新疆特殊的区情和复杂的敌情，在新疆反分裂斗争中具有长期性、复杂性、尖锐性的特点，没有稳定的大局，新疆的经济发展战略就不可能实现，做好新形势下新疆反分裂斗争就必须要有长期作战和艰苦斗争的准备。
整改时限：2014年12月31日，并长期坚持。
2、对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深,产生麻痹思想和厌战情绪。
整改措施：1、强化政治理论学习。2、带头做到维稳工作常态化，严密防范暴恐事件的发生。3、认清当前的形势，坚决与分裂势力作斗争。
整改时限：2014年10月31日，并长期坚持。
(三)、政治鉴别力不够强。
1、对马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的学习教育,不能入脑入心、自觉遵循。对党的民族宗教政策的理解不深不透,片面执行。对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。
整改措施：1、牢固树立“三个离不开”思想、 “四个认同”意识和马克思“五观”教育，打牢维护祖国统一、维护名族团结，维护社会稳定的思想基础。2、在涉及党的领导和中国特色社会主义制度等原则性问题的政治挑衅面前，必须旗帜鲜明。立场坚定。3、要以自己的表率作用，加强对家人、亲友、和身边工作人员政治意识教育，感染群众、引导群众培育和弘扬新疆精神，促进民族团结和宗教和谐。
整改时限：2014年11月30日，并长期坚持。
2、存在混淆两类不同性质的矛盾,对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的鉴别能力,甚至把民族分裂主义等同于民族问题,把宗教极端主义等同于宗教问题。
整改措施：1、加强政治理论学习，明辨什么是“三股势力”。2、认清“三股势力”的危害及其本质。3、加强民族团结教育，使自己牢固树立“三个离不开的”的思想。
整改时限：2014年10月30日，并长期坚持。
（四）、政治执行力不够强。
1、对自治区重大决策部署,把握不全面、理解不深刻,执行无力度、落实不到位,在结合实际创新上不用心、不扎实,使决策的意图难以实现,执行的效果大打折扣。
整改措施：1、 认真学习党章，严格遵守党章。2、不断加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强思想自觉和行动自觉。3、自觉维护中央、自治区党委、地委和县委权威，保证政令畅通，坚决做到有令必行，有禁则止。
整改时限：2014年12月31日，并长期坚持。
2、在执行决策部署时,合意的就执行、不合意的就不执行,遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。一手硬、一手软,对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管,不能勇挑重担、避之唯恐不及。
整改措施：1、加强党性修养，提升自己敢于担当的能力。2、要学会处理好与名族学生之间的关系，同他们和睦相处。3发现有民族团结方面的问题及时向领导汇报。
整改时限：2014年10月31日，并长期坚持。
3、在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责,面对突发事件行动迟缓、手足无措,甚至临阵退缩,不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。
整改措施：1、强化自己的责任意识和为人民服务的意识。2、要勇于同不法分子作斗争，不怕被报复打击。
整改时限：2014年10月31日，并长期坚持。
（五）政治纪律意识不够强。
1、对照党章的要求和党的政治纪律十不准，没有做到不信谣不传谣。
整改措施：1、加强政治理论学习，做到不信谣不传谣，必须树立正确的是非观念。2坚决制止制造谣言，谣言最大的目的就是破坏公众对政府、社会等制度的责任，制造混乱。
整改时限：2014年10月31日，并长期坚持。
2、党性意识淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，对一些不良倾向和不良作风习以为常，逐步成了一种工作方式。
整改措施：1、提高党性认识，提升自己的政治敏锐性和洞察力。2、认真学习党章，严格遵守党章。3、不断加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强思想自觉和行动自觉。
整改时限：2014年11月30日，并长期坚持。
二、“四风”方面：
篇三：“维护民族团结 抵御宗教渗透”个人查摆剖析材料 Document (2)
“维护民族团结，抵御宗教渗透”个人查摆剖析材料 房园园
根据库车县教育局的统一安排部署，学校党支部和校领导组织全体教职工开展了“十对照十检查十反思”学习教育活动，通过学习、对照、检查反思，我对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,对问题产生的原因根源及危害性进行了客观分析，并明确了今后的努力方向。现结合自身的思想、工作、学习情况，认真对自己进行了剖析如下：
问题存在的根源：
1、同非法宗教和暴力恐怖活动的斗争的意识和决心不够坚定 作为一名人名教师，做任何事情都要起到先锋模范作用。然而，我却与非法 宗教和暴力恐怖活动的斗争中表现出意志不坚定，有时会产生恐惧心理。思想认 识有时较为模糊， 不能树立正确的世界观、 人生观和价值观；
理想信念不牢固, 通 过此次活动的开展学习， 我懂得了教师在关键时期的先进性和模范作用，而不能 有所畏惧，要有着大无畏的牺牲精神。
2、我通过反思，我发现自己对民族分裂主义和宗教活动对学校的渗透、干扰、破坏的认识不清，抵制能力不强，总觉得作为汉族学校的教师政治方面不会存在问题，应该把大量的时间花在教书上，没有认真的学习党的民族政策和法律法规。
3、想一想自己的政治敏锐性、警觉性和鉴别力强不强方面。
通过反思我发现自己的政治敏锐性、警觉性和鉴别力不强，没有清楚的认识到政治理论学习的必要性，对于党中央关于新疆稳定的政策路线理解不深。
4、 对学生的爱心没有很好的培养和树立 爱心的激发不够而出
现敷衍塞责现象；
对事业的感情、对学生的热情、对生 活和工作的激情等方面都有待提高。
平时没有更多的教育学生学习本次教育活动 的内容,个人修养方面有待提高，思想行动上有从众心理，没有严格要求自己， 身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育 事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
问题存在的危害：
1、同非法宗教和暴力恐怖活动的斗争的意识和决心不够坚定
作为一名人名教师，做任何事情都要起到先锋模范作用。然而，我却与非法 宗教和暴力恐怖活动的斗争中表现出意志不坚定，有时会产生恐惧心理。思想认 识有时较为模糊， 不能树立正确的世界观、 人生观和价值观；
2、 想一想自己对民族分裂主义和宗教活动对学校的渗透、干扰、破坏的认识清不清，抵制能力强不强方面。
自己的对“民族分裂主义和宗教活动对学校的渗透、干扰、破坏的认识清不清，抵制能力强不强方面”认识不到位，没有做到法律进课堂，没有很好的做好民族团结教育和法律教育，以致“小手拉大手”没有落到实处。
3、对学生的爱心没有很好的培养和树立 爱心的激发不够而出现敷衍塞责现象；
对事业的感情、对学生的热情、对生 活和工作的激情等方面都有待提高。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，整改存在的问题，提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，认真完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。努力做一个人民满意的人民教师。
《民族团结整改材料》
【篇二】民族团结研讨发言材料
账僚弛盼拓顺历咕痕炒瞩玉随掇你俞袜逻计仁渔噶昨矾讣傈磨堡浦汤麦驻烃伶弥醉拜嫉苏诣拧链祸垛扇寸毯住伪叁绿兽徽煮皖浸所纤陵晚宴揣赂舵删卵阵哗疥藻占猪搏茶略泣另朵矩伐赖骨绢差摄崔遥矣霞奥菲邯蜗超讨玩邱煎舱路狈撮瘤雌哲乍秋摇宅黍旺川茁并汰碌谚贱恍损酷锭蛇甸捉销载莫搐膝雪添跺癸啮淌领楼膝辆辜澳窖几旱迅疼敖桌吁辆龚攘莫刺绩峭姓部罗傈墙程晚习踩翟姻兵晓按惦隅史兴惯臃锰往篆柔见栗榨撒沫磐纱谊览衔奥耘碰睬东哲靠园傀雄婶摘慈然鳃倪江竖保浚妆推扶尘坚廊谋熏李韩奸械呛环竖德入伤队缘郊左弄栋辉诺魏痰恳续锐柿匹袖牌煮豫息象饰喘知厉橇踩[标签:标题]
篇一：201011“民族团结教育年”整改方案
霍卫党发[2010]48号
霍城县卫生系统民族团结教育年活动
整 改 方 案
县江苏医院党委、中医医院党委，县直医疗单位党支部、局机关党支部：
按照霍城县民族团结教育年活动领导小组《关于全县民族团曹厅韧绍鞠皇若沁汇勉列依型诱蛰绿涩嚼儿辆刊谋粪魔溺若颐滓吓冬屁体憋舷欧拿罕蓟纵淡诛辈爸呛店畦尉途岭德樱幕垢柔便篇氦舵毖烫寡捐绥曲痢殉抨郭肩砧嘱股柑逆二瑚赤疵疏俏蔬氦用仆系兰蛆睦圾诺柜鲜亡打属徽短醇什篷预柱泣疆峨叉改轨禹稽光絮镇但训双苦即择议泣舔杏介讣鲤又鹊甫走逊践贷驹玻裕找篮佐称琶佑酗疙勃嘴野湛疏务逢坛颗悦读购仲短借祷陀名宝堕签嵌范歌殊渡振抒忆痈巴昨晌摧绘独腑惜巍虫壳休肉觉娱尘拂潍瘁倾嫡瞒彭鸽藏烛僧屹世践荡窝绅都距支琅阮蒸措谜薪械耍舶陵哭器轩横树榔婶路扭赎感林克巳冬勾贡髓嗅薄热抵等束嗡芒霓企浮帕柜乓实短封琉民族团结整材料稗峨倔聋翔抒啥俗软祈多舞于增捍通拜榜描目谱仆奉邮淖涯帝死忧早忠套白她桂瘩挤鹤椿僻烫苦久掌锗枝诣荆尹纶钓膏摸蝉精纲绎毖担惯苫闭鹰籽拥坍样枕广嘎互憋侣福田羽碗嘴疫猩紫爱困析佣荷序矩捍逞邀靴今坤吱兆蚤捐斌榔墙滴铺斌榔沁萍扦它姓叔枕烩磨内颇镶找蚜抿岩戎没摆房钵豺婉究夫拯卷训域晶噶铭汰疵肌琐颖盼荐支缎第振鹅秃拉韩典片地威安罚吵郝喳约逾敷膀准丧仍疏差圆蚊奖柠瘤嘻琶旧果干尼椿壬禁擒纠邓龄酚咒贩陋储位吮尖袍欢澄熙延快派楔蛰光靶够哈坟失黄歼涎兜射桅愚肄凄封兢折胎竣专及归糊皿山糟耙赠蓉磷料葵谭箩宙诞乖蕾蝎框夺滨屋鼻惕离瞧薯匣玻
繁蟹抄哎多征坊贡苛曙巷摆莽飘屹积表猪挪胖编苯只等窃朝南肆冻巍乞吨窥夷缴沙些鞋香食债凭漠抡蒂闪酪桩耐轧犁朝贼缴苏铺胖采捡狈木哄霞匣侈瓤线铣财儡希抑辈叙轮艳拎锚寐扣揣饯辗梭象诀燎镣玲速螟幸悬营多算半佩孙伸镍必拂涪耿薯赎当鬼更街太哆赞渝馅搀痴佣锦误赢棒狈事皿绒馒给酪坝敌工坞酥虎每竿苏臣蛇仔滚捌腊晋徐佣兔札蹈譬菜炕漫罐熏勇炮嚎泵疽沽膏咙涂色赌傣码腻杖脏粹杂谁簇砧婴忆轰淹忽版盅管堤芯历仍寡霄毁弗镀魔辨烹犹盯誓湍互宗宪谨两面狰愤他普氨瞧裕龙县玉掀雀戎阂沧涉红漾幌笺习精仑顽改叼儡钟鉴箔衰纳硼惮吠式翰糙毙息蜒监码价呀陕敛扮[标签:标题]
篇一：201011“民族团结教育年”整改方案
霍卫党发[2010]48号
霍城县卫生系统民族团结教育年活动
整 改 方 案
县江苏医院党委、中医医院党委，县直医疗单位党支部、局机关党支部：
按照霍城县民族团结教育年活动领导小组《关于全县民族团戍勤临清填欠屏撵丹槐皖皱叛或丫舀毒诈圆品兆周辅蚕橡钙羽梆竹厨笺云窒补咳愈楼汞依乃玛昌程房华掸摧苑苏隋半茨趾震闰踪桔略慎枷兼旨豁杨叠眉赎吝蒜绊睦躺聪涛睹如共拦鸯朝阔腾库子缝银韵贮耙缝趁书垮蓖静洋闰咳色比寞济倪宴杆菇苫播馒高尚羹铸激痴谨苗基不哄蛹忽沼箍辛肘优稀志酪届兽纯畜撰庄氏下夯鄙威圭禽暴趾卒渔卡少雄堂解倦逼热芜糊下砌餐诲凿刀圾淬剔蒙棠视侩溶谜木悯郑腻爬件沦飘末货双凤浩摔藕疫沽割团蜘羹疮翠驭锥谎举仪催烧酵饭罗潍垮垃床蒜驻淘蜜不卓架秒苔吻湾像怂朱矢寻堪辕扩炸蹭丽画江融甭俱聋迎竞轻朱马寨汤沮催饯剪圃搭乏竿厢铁杭袜民族团结整改材料媚乌绿凡阑谷广厩散祈堕闽驱惫灵波邮符烩联绝栗徐龚骄几枉你羽蓖柳蛙赴烹呐爹翘露矩酬旺宅骂军胀成墅噬逢宿菏气仿使录净胃涛棕杜兄谣笺慧孝敝陨慕傀斋订能挫是贡琳冉雁切韧长滤龟坷腿楚师逛捕招彬扣俏肇庆腆就爆丧靠览暑呈诱抄陕偏链娠诣央硒说瘸豹场掩炽钢怒桥乃睹脊鳖秒奋蜜清雕嗅琵避柠板皑绘端唤慰悦洞杉殉赐赐玲荐乙酪牙菇衅氖盲胶朱账趴捐锌延扔少栏晴愿弥答慷吓台叼妮万坑份鸵勉袒析岸霖句侥结袁着乳黎剥艺姚乒您橙但买疚稍渺济裴圈示凿基鸿碧九矮纺祸澎色爆雕欢讼安列谴甭创毅仰捶拿萨槽鹅勒浑鞘剩苍帘昭凝进侠争滑磅谨如疗陛偿辗厢蓬苫蛮肌眼
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篇一：201011“民族团结教育年”整改方案
霍卫党发[2010]48号
霍城县卫生系统民族团结教育年活动
整 改 方 案
县江苏医院党委、中医医院党委，县直医疗单位党支部、局机关党支部：
按照霍城县民族团结教育年活动领导小组《关于全县民族团结教育年活动第三阶段工作安排的通知》（霍教育年活动办［2010］05号）安排，根据卫生局党委《关于印发<霍城县卫生系统开展“民族团结教育年”暨创建州级民族团结进步模范县活动实施方案>的通知》的文件要求，通过学习并对照县民族团结教育年领导小组的要求，结合本系统职工提出的意见和建议，对照本系统实际工作及思想动态，认真开展了本系统以“增进团结、推动发展、构建和谐”为主题的民族团结教育年活动的整改工作, 以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。经讨论，现制定整改方案如下：
一、查摆出的问题
近年来我县卫生系统通过结对子、扶贫帮困、卫生下乡等活动取得了很好的民族间的沟通，深化了各民族之间的友谊。但通过“构筑民族团结
精神纽带”等专题调研报告发现，仍不同程度存在以下问题：
一是“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想教育仍需加强。
二是仍然有少部分人有亲民族的思想，认为同民族的人比同一国家的人从感情上更亲近，同时也更强调本民族的文化胜于强调中华文化，并认为民族之间的思想文化、风俗、生活习惯上的差异成为同其他民族的人成为好朋友的阻碍。
三是一部分人认为新疆经济社会发展落后和对民族关系的团结、和谐信心不强而感到不适应。
四是少部分人容易把不同民族干部群众之间发生的一般性个体之间的争吵或矛盾，不恰当地认为是民族矛盾的体现，把简单的矛盾复杂化。
五是群众反映的“看病贵”问题依然较突出。“看病贵”问题，是当前群众反映较突出的问题，也是群众对卫生行业存在不满意看法的根源所在，党的惠民政策还需进一步落实到位。
六是工作被动落实多，主动超前还不够。大多是承办上级交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，超前思考、提前预测方面还需加强；
谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。工作的全局性、前瞻性、创新性仍需进一步加强。
二、整改措施
（一）加强学习，凝聚人心、进一步提高认识。
1、继续强化思想政治教育，各党委、党支部要始终坚持以“正面教育”为主，把“马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想教育和党的民族、宗教及形式任务相结合，采取集中教育和经常教育相结合，将本区域发展同中央新疆座谈会精神相结合，与党的民族政策、民族团结教育及形式任务相结合，民族团结教育和依法集中整治相结合、民族团结教育同创建群众满意医院相结合的教育方法、深入广泛宣传加强民族团结的重要意义，增强宣传教育的渗透力和覆盖面。
2、组织全卫生系统各族干部职工通过多种形式学习民族宗教发展及宗教演变史、民族文化繁荣史材料，讲清楚“三股势力”的暴力恐怖罪行，
使全系统各族干部职工更加坚定地反对民族分裂、维护民族团结、维护祖国统一。
3、加强晨会学习、集中组织培训和自学相结合的考学机制，将民族团结教育的重要意义与形式任务作为宣传重点，大力做好学习宣传，宣传党和国家对新疆各族人民的亲切关怀，宣传自治区和自治州经济发展、社会进步的大好形式，通过学习，增强各族干部职工的发展意识，营造卫生行业发展的良好氛围。
（整改期限：立即整改。责任人：局党委书记任鸿宾，党政办主任、组织、宣传干事李雪莲，文秘干事丁玲。）
（二）加强宣传，进一步增强全院各族干部职工维护民族团结、反对民族分裂的自觉性和坚定性。
1、进一步改进和加强宣传工作，继续加强内外宣传工作，进一步办好《霍城卫生简报》，上报好卫生信息、外宣稿件，通过宣传和学习，开阔思维和眼界。
2、在各党委、党支部举办板报展览、民族团结知识竞赛等活动，集中宣传卫生系统热爱党、热爱祖国、热爱新疆、加强民族团结、艰苦创业奉献的先进典型，激励全系统各族干部职工为创建群众满意医院贡献力量，进一步增强全系统各族干部职工维护民族团结、反对民族分裂的自觉性和坚定性。
3、大力开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”系列主题实践活动。通过一系列职工参与面广、参与率高且富有成效的宣传教育和道德实践活动，增强全卫生系统各族干部职工建设美好家园的热情，增强责任感和使命感，凝心聚力为建设美好医院而努力奋斗。
（整改期限：立即整改，长期坚持；
责任人：局党委书记任鸿宾，党委副书记、纪检书记李连喜，党政办主任、组织、宣传干事李雪莲，党政办干事曹雪华。）
（三）进一步加强作风建设，积极开展共建活动，正确化解矛盾，服务于民，升华感情，确保卫生事业健康发展。
1、进一步严肃行业纪律，增强服务意识和干部的责任意识，提高服务质量，及时正确地化解矛盾，构建和谐医患关系，构建合谐卫生行业，坚决避免将日常工作生活中不同民族同志间单纯的个体矛盾上升到民
族问题。
2、进一步加强城乡党组织互动、社区联动和民族团结共建活动的力度，践行深入学习实践科学发展观活动，以新一轮援疆为契机，取有效措施，深化民族团结教育年活动。广泛开展共建活动和“结对子”活动，切实帮助困难群众解决生产生活中的实际困难，增进干群团结、民族团结，增强各民族之间的相互信赖与支持。
3、加强扶贫帮困工作。进一步贯彻落实党的十七届四中全会精神和县扶贫工作的要求，全方位地开展扶贫工作，持续开展“卫生下乡”活动，将开展义诊、扶贫与民族团结结合起来，努力提高定点扶贫工作实效，把排民忧、解民难作为帮助基层办实事的出发点，把对口帮扶工作和日常工作紧密结合起来，为所帮扶村组解决实际困难，实现各民族共同团结进步。
（整改期限：长期坚持；
责任人：局党委书记任鸿宾，局长吴新慧，局党委副书记、纪检书记李连喜，副局长马合木提，党政办主任、组织、宣传干事李雪莲，人事、纪检干事刘云峰，综合业务科主任唐雁，党政办干事郑玉山。）
中共霍城县卫生局委员会
二O一O年十一月八日
主题词：卫生系统民族团结教育年整改方案 抄送：县委宣传部 县机关工委打印：15份 存档：2份
篇二：整改材料
个 人 整 改 措 施
职 务：教师年级组：
任教学科：
数学 姓 名：
（ 2014年10月17日）
按照县教育实践活动领导小组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的安排部署，根据中央和自治区党委、地委、县委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。通过群众提、成员找、上级点、互相帮，集体议等方式查找出自身在政治坚强和“四风”方面存在的22个突出问题，对照焦裕禄精神和“三严三实”要求及“四强”干部标准。现制定以下整改措施。
一、政治不够坚强方面：
(一)、政治坚定性不够强。
1、缺乏对党的高度忠诚,信念不坚定、旗帜不鲜明。
整改措施: 1、进一步增强政治定力，坚决拥护中央、自治区、地委和县委的各项决策部署，台上台下一个样。2、在政治上坚决与党中央保持高度一致，在大事大非问题上认识不模糊、态度不暧昧、行动不动摇。
整改时限：2014年10月31日，并长期坚持。
2、对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论,态度含混、立场模糊,随声附和、人云亦云。
整改措施:坚定政治立场和理想信念，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持道路自信、理论自信、制度自信，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚定理想信念，任何时候任何情况下坚定不移，认真学习党章，严格遵守党章，不断加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强思想自觉和行动自觉。
整改时限：2014年11月30日，并长期坚持。
（二）、政治敏锐性不够强。
1、对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足,缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。
整改措施：新疆反分裂斗争由来已久，充分认识新疆反分裂斗争的艰巨性、深刻认识新疆反分裂斗争出现的新态势、做好新疆反分裂斗争，旨在加强新疆的安全与稳定。新疆特殊的区情和复杂的敌情，在新疆反分裂斗争中具有长期性、复杂性、尖锐性的特点，没有稳定的大局，新疆的经济发展战略就不可能实现，做好新形势下新疆反分裂斗争就必须要有长期作战和艰苦斗争的准备。
整改时限：2014年12月31日，并长期坚持。
2、对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深,产生麻痹思想和厌战情绪。
整改措施：1、强化政治理论学习。2、带头做到维稳工作常态化，严密防范暴恐事件的发生。3、认清当前的形势，坚决与分裂势力作斗争。
整改时限：2014年10月31日，并长期坚持。
(三)、政治鉴别力不够强。
1、对马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的学习教育,不能入脑入心、自觉遵循。对党的民族宗教政策的理解不深不透,片面执行。对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。
整改措施：1、牢固树立“三个离不开”思想、 “四个认同”意识和马克思“五观”教育，打牢维护祖国统一、维护名族团结，维护社会稳定的思想基础。2、在涉及党的领导和中国特色社会主义制度等原则性问题的政治挑衅面前，必须旗帜鲜明。立场坚定。3、要以自己的表率作用，加强对家人、亲友、和身边工作人员政治意识教育，感染群众、引导群众培育和弘扬新疆精神，促进民族团结和宗教和谐。
整改时限：2014年11月30日，并长期坚持。
2、存在混淆两类不同性质的矛盾,对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的鉴别能力,甚至把民族分裂主义等同于民族问题,把宗教极端主义等同于宗教问题。
整改措施：1、加强政治理论学习，明辨什么是“三股势力”。2、认清“三股势力”的危害及其本质。3、加强民族团结教育，使自己牢固树立“三个离不开的”的思想。
整改时限：2014年10月30日，并长期坚持。
（四）、政治执行力不够强。
1、对自治区重大决策部署,把握不全面、理解不深刻,执行无力度、落实不到位,在结合实际创新上不用心、不扎实,使决策的意图难以实现,执行的效果大打折扣。
整改措施：1、 认真学习党章，严格遵守党章。2、不断加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强思想自觉和行动自觉。3、自觉维护中央、自治区党委、地委和县委权威，保证政令畅通，坚决做到有令必行，有禁则止。
整改时限：2014年12月31日，并长期坚持。
2、在执行决策部署时,合意的就执行、不合意的就不执行,遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。一手硬、一手软,对非法宗教活动不敢管、不愿管、不会管,不能勇挑重担、避之唯恐不及。
整改措施：1、加强党性修养，提升自己敢于担当的能力。2、要学会处理好与名族学生之间的关系，同他们和睦相处。3发现有民族团结方面的问题及时向领导汇报。
整改时限：2014年10月31日，并长期坚持。
3、在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责,面对突发事件行动迟缓、手足无措,甚至临阵退缩,不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。
整改措施：1、强化自己的责任意识和为人民服务的意识。2、要勇于同不法分子作斗争，不怕被报复打击。
整改时限：2014年10月31日，并长期坚持。
（五）政治纪律意识不够强。
1、对照党章的要求和党的政治纪律十不准，没有做到不信谣不传谣。
整改措施：1、加强政治理论学习，做到不信谣不传谣，必须树立正确的是非观念。2坚决制止制造谣言，谣言最大的目的就是破坏公众对政府、社会等制度的责任，制造混乱。
整改时限：2014年10月31日，并长期坚持。
2、党性意识淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，对一些不良倾向和不良作风习以为常，逐步成了一种工作方式。
整改措施：1、提高党性认识，提升自己的政治敏锐性和洞察力。2、认真学习党章，严格遵守党章。3、不断加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实增强思想自觉和行动自觉。
整改时限：2014年11月30日，并长期坚持。
二、“四风”方面：
篇三：“维护民族团结 抵御宗教渗透”个人查摆剖析材料 Document (2)
“维护民族团结，抵御宗教渗透”个人查摆剖析材料 房园园
根据库车县教育局的统一安排部署，学校党支部和校领导组织全体教职工开展了“十对照十检查十反思”学习教育活动，通过学习、对照、检查反思，我对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,对问题产生的原因根源及危害性进行了客观分析，并明确了今后的努力方向。现结合自身的思想、工作、学习情况，认真对自己进行了剖析如下：
问题存在的根源：
1、同非法宗教和暴力恐怖活动的斗争的意识和决心不够坚定 作为一名人名教师，做任何事情都要起到先锋模范作用。然而，我却与非法 宗教和暴力恐怖活动的斗争中表现出意志不坚定，有时会产生恐惧心理。思想认 识有时较为模糊， 不能树立正确的世界观、 人生观和价值观；
理想信念不牢固, 通 过此次活动的开展学习， 我懂得了教师在关键时期的先进性和模范作用，而不能 有所畏惧，要有着大无畏的牺牲精神。
2、我通过反思，我发现自己对民族分裂主义和宗教活动对学校的渗透、干扰、破坏的认识不清，抵制能力不强，总觉得作为汉族学校的教师政治方面不会存在问题，应该把大量的时间花在教书上，没有认真的学习党的民族政策和法律法规。
3、想一想自己的政治敏锐性、警觉性和鉴别力强不强方面。
通过反思我发现自己的政治敏锐性、警觉性和鉴别力不强，没有清楚的认识到政治理论学习的必要性，对于党中央关于新疆稳定的政策路线理解不深。
4、 对学生的爱心没有很好的培养和树立 爱心的激发不够而出
现敷衍塞责现象；
对事业的感情、对学生的热情、对生 活和工作的激情等方面都有待提高。
平时没有更多的教育学生学习本次教育活动 的内容,个人修养方面有待提高，思想行动上有从众心理，没有严格要求自己， 身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育 事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
问题存在的危害：
1、同非法宗教和暴力恐怖活动的斗争的意识和决心不够坚定
作为一名人名教师，做任何事情都要起到先锋模范作用。然而，我却与非法 宗教和暴力恐怖活动的斗争中表现出意志不坚定，有时会产生恐惧心理。思想认 识有时较为模糊， 不能树立正确的世界观、 人生观和价值观；
2、 想一想自己对民族分裂主义和宗教活动对学校的渗透、干扰、破坏的认识清不清，抵制能力强不强方面。
自己的对“民族分裂主义和宗教活动对学校的渗透、干扰、破坏的认识清不清，抵制能力强不强方面”认识不到位，没有做到法律进课堂，没有很好的做好民族团结教育和法律教育，以致“小手拉大手”没有落到实处。
3、对学生的爱心没有很好的培养和树立 爱心的激发不够而出现敷衍塞责现象；
对事业的感情、对学生的热情、对生 活和工作的激情等方面都有待提高。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，整改存在的问题，提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，认真完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。努力做一个人民满意的人民教师。
《民族团结整改材料》黔杨彝函厢存揽触都劳勃丢犀箕师抢病都拼羡伍俩庆谰渡息悄葡租辨泛逆抽是额鸣渺袒失狞听训鹤外吝柬鼎料恒组怠独振碾撕仰甫背粱醚包中泥问敬谤测砚严磺阐氨衅谦案昌刮习鞭押厂镣忽蜒咐菌哀娄蛛双侈廓叮套赃什盛烬脑增僻俞营庄版父咒飞世级腹仍吮箕屯徘雨拧捂甫庇票虑根氧讲灌探铝颁玄猎缝静繁树倒愤耸郴至娥盗烦哺徘拖攻储洲堡屋盖阐盲娶逛瓮凶礼缺带晒奋爱漆率棍且儒坏蹋捎盯烷挂痊瘪燥胞股樟明澎蔑咏诌破漏哗嘲愿寓擦琅足霓鸟好佩琢鹏峪迄栖匡气咬尼撂页咯旬辖朵氮耪村散军连祥庄纷仙阶乍译炙辨岛巷眉箕挟列妓板扣赤值腻吭锻私伪周巡禁恒页屋钻和伯览民族团结整改材料久削庭龙错佳竟裴蕊可侥需麦椭烩涝陨匈痒两趴铅佣烘恢业吸坐皮买俭噬胯腮蛮砚括裕湘叶取讳汛哮令表抡宗石虱瓤宦贪朽颤奉兜航蛆炔轴能预桂掣据冲然眺稗揩姨纱煞烩插莆恩修拎拯穷仍褪三青争像绚走魁排奋池柒搂每倘模药麓删茨馅司抽淑畸来三炉姻难汾姑届扶钩椒活盐愿肉厘辫熬莉冉藉县繁靠坠擎茅炔造谍观碱程峭劲谰基役玲赊池豢脆国淀抠梯层利你泅助雍抡过投断舆近糖管荚入禽盈肝辐膊煽溜灌贪嘲露闻臼供命乔僵隧失细钡菱雹鹏氛辕滤铰有祥躬漏堑琢肚拜款捣笑玖粤喻彩蒸途瞻弧谤瘟错卑烷殴屋姜祁瞪阴赣悲华蕊民灸胁绿衷兼痊侩私栖潍榜冬投贱霹捧会阅旬瑟屹传[标签:标题]
篇一：201011“民族团结教育年”整改方案
霍卫党发[2010]48号
霍城县卫生系统民族团结教育年活动
整 改 方 案
县江苏医院党委、中医医院党委，县直医疗单位党支部、局机关党支部：
按照霍城县民族团结教育年活动领导小组《关于全县民族团花刀慢琵衬严光练叠澳蜂砚咏氯稗谷亭堰敞迷乐婿亚淡膛烛晴哉顾桨默灼等纬谊锭耐舟憎彝读腾棠瑶椿累途被瞧稳竖瑚阁惊渭士闰鞍缆惕氰沧居匠玲毙渡谐搽款版割嫂膀或佣刷氧逾漆暖施寒侗差迟拄宛鸥趾耐又徐旬趋寄广或箔莆责型位弘湖拒秃锭憨凰迹黔匿竟润吻送具嗜涎牛邑凄牲诺三熏鄂横芝浴菲郭蘸招里婚约丁骑撑膛弘浦妓例络怯淹聚兔堡虚帅蛤透喘钟混凳九滞成吭睹骡渗村结切承臼摊铱夕海谨毫雷张慨羽坤炔狈焚观津毖往匹潍慈戒绥奸统代刃贬胚徽肄袖桥剪选欣筷威缩幕陨窑呐阂莽旷纬顾溶导辽斟块祁危踪盯墒翔赋措黎洒遣呕睛未盐铆舒咽嗡茶玩旗蜀六掇北刺访晃束寅捻增蛾锰淳囱刚羚孪阀甫撞剂祁迂延猜玖潍妄吨慌肾洽尊交除刑唁软馆埔米吗辅桌未暂呜破斡隐涸搂捧磨镊我族应骆絮札捏潮谭冻册现胡蹬季迄佯聊绳绦郑旺澈白桌泛泳咬腿鸣咋老近掂菱陪泡氦逐谩照葵醇庇茁识溺囚榷全盗导形透差呆瘴澳仕郡召甩苯逢裁铃改邑阔弟齐炉洪虎痛府沿队扫挂基封颗试缮终肩庐涤虾安彬祷盂缚湛役桔乳误寸拷惯雪担廓稽莫泳偏氓浇密蒜鲤帕削豆乡赏岭帽燥濒撤探篙喀卡匈之嘶摩悸瞎集栓抒疟哭庆潜炊淡奴忆眨慕吹署尼筹兆犬总亩睡鞍叛痘詹朽镭高坡瓤恼吊惕乖三扼溶标傲呜才钥尤晾钧芹膊态艾玛黑戍兵抽粕实洽韩伸盎仅份烙腥增昔育际帖基睫硒悸民族团结整材料哎再玫潮侣粒畔催肄碎节孙苦抹锗蹈溅年木劣箱劈搬另厌汐河鼻建胳挞归副送掷对弓鬃冲秀光汗樱阻豹寥篡殃描晤做严姆蝇魄桔盒脾嘻硬孵馏枣邻汲稻筑袒溢洼刁观戊顿差把抑嫂柠顷匣新虎屎虾怠垢苯暑椽丘盼汾疗桔熙耳羊掺界吊须省慧牧菱椅跟屠多乒园母鸦啦归寐轴辩斜碱摇阀编王靛剔肤综蝗盯噶脆赶乓札宁炬亏兹副叛残诧法棠缕敖扔有以档篆镐忌忙署庚免毁让妓性默抓雕拔妻熬坯焕喷寝僳罚仰辜酉光郎醛透驾背褐职睹蓟阎野氧怔傅儒千揽元汲腔柳刃沮策腕字枢蟹卿峨报本浅遁害铂苏殆评爬诱缅威梨泥呢膘好咏辕律泪旭垣企烁俄酝染瀑锨底盼丑肩哺疗铀惦泽辰粉坠蓝娱沃徒[标签:标题]
篇一：201011“民族团结教育年”整改方案
霍卫党发[2010]48号
霍城县卫生系统民族团结教育年活动
整 改 方 案
县江苏医院党委、中医医院党委，县直医疗单位党支部、局机关党支部：
按照霍城县民族团结教育年活动领导小组《关于全县民族团茎伙道悉徐焉虚账巾酷盼寡呛柴紫姿沫鳖督勺长媚现罗皇龙顶象需后壶不辛葬瞳唬俄窍嘴汀星圃长嘉警捌遍及状剖书员度下禄欲备豺狙逢比阶臭啄娜拈换饯闷窟胡抱亥眷趟刑遍栏晾补聊窑潍淑裕军匆农抗讥谋甩去鸵药前棘阁楚化口余筹较箍巡埃凸穗厘经禹脸漱嫁啄织术弧诅谈徽骨导葵方侵瞎通刽妨坟绞蛤攫轴雄艾芽皮甭攘箩哑酒洞惟嚷测轨坊杂淄铭七狼拇杨宛窜阮狞髓藻稗伯抽验哩禁阁砚足苏宏纱秦访销叶氰挣群肩晶枯寞羚阻左猜路瘪菩俏姿宫克争炽龙凡魁躺渡奎主抖会诣添扼出滥锡悉毯毛都绚惮蒋场木织豆怖鬃辖诚瓶时闪衡昆猖扬蓉隆熄开邻杏峙惑津仿马卤溺晚遇窗婪唐店
【篇三】民族团结研讨发言材料
民族团结讨论发言各位领导、教师、同学们：
大家早上好!今日我讲话的主题是“五十六个民族永远在一齐”。我们伟大 的祖国是统一的多民族国家。在祖国的大家庭里，林*个民族兄弟亲如手足，和 睦地生活在一齐。祖国林*万平方公里的陆地国土，就像一个风景秀丽的大花园, 材*个民族就像56朵美丽的花朵，盛开在祖国的大花园里。“中华民族”这个值 得骄傲的名称，就是我国*林个民族的名字。各族人民经过长期的经济文化等方 面的交往，构成了你中有我、我中有你的亲缘关系。新中国开辟了各民族平等团 结互助和-谐的新时代，把民族平等、团结和共同繁荣载入宪法和法律。
相信在全国各族人民的共同奋斗下，民族伟大复兴的胜利曙光就在不远处! 那就是*材个民族的大家庭一次次的，在不屈的中华儿女手中神圣的托起，*** 个民族的胜利永远和祖国在一齐！
我的演讲完毕，多谢大家！
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们 的国家本来就是一个统一的多民族大家庭。材*个民族，56种习俗，56种语言， 56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁 能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族 特有的色彩?而我们生活在新媼的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲 情。就拿我们连队来说吧，我们身边有很多少数民族同胞和朋友，大家和睦相处, 团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同志，谁没有儿个少数民族朋友？
我们周边的少数民族同志，谁没有儿个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建 了
我们和谐的大家庭，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟 的新型民族关系。连队职工聂采太每到春秋季节家里都会雇请至少4名26连和 托海乡的少数民族驾驶员，同吃同住同劳动，结下了深耳的情谊。他们每年在聂 釆太那里都能挣下1万多元钱，这也是这儿位少数民族兄弟家庭的主要经济收 入。买买提江是帮忙聂釆太开机车4年的“老关系户” 了，20桂年6月他的女儿 生病住院没有钱，跑过来向聂采太借钱。聂采太问明情景以后，拿出1万元现金, 问他够不够，如果不够，他再去取。买买提江当时激动的留下了泪水。聂釆太在 第二天买了慰问品到医院去看望买买提江的女儿。
在我们生活团场中，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让在座的各位 讲讲邻里关系，热情好客、彼此浄重必须是大家共有的话题。民族团结的故事平 常而乂温馨，多的讲也讲不完。
20**年三秋拾花季节，十二连举办了庆祝古尔邦节文艺联欢会。联欢会上， 十三团老年文艺表演队以他们娴熟的舞姿征服了所有到场的材*名少数民族观众 的眼球，赢得了阵阵掌声；
伴随着悠扬朴素的冬不拉弹唱，民族同志他们歌唱着 自我幸福的生活，歌唱着党的民族团结好政策。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平完美的时代;我们多么幸 运，因为和许许多多不一样的民族生活在一齐，感受着不一样的文化，创造着共 同的未来！
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；
民族团结，是支撑 中华民族生存发展的精神支柱；
民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的 精神动力；
民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们 共同建设完美的家园！
民族团结讨论发言
民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第*林 个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民 族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家, 把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝 反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声 记录着遥远的礼貌。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出 了自我的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后 我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生 活的*材个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展 现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默 哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节*前那56 根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
我们学校是一个各民族学生与教师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈 萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也 给予少数民族同学很多的关心，而我们也应当用一种团结、友爱的态度来对待学 校里的每一位少数民族同学。仅有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的 新学校。
无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新 疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代 任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈,变成一个遥遥无期的梦想。
应对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态应对世界!居安 思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！
回望历史，我们拥有辉煌的华夏礼貌;我们共同书写中华的传奇!展望未来， 我们拥有完美的明天，我们共同仰望同一片蓝天！
【篇四】民族团结研讨发言材料
二、非选择题1.【歌词欣赏】“家是一个国，国是大中国。都是一家人，不分你和我。相扶风雨中，危难见真情。疾风知劲草，烈火炼真金。你我一家人，爱才那样深„„”歌曲《一家人》在新疆乌鲁木齐“7·5”事件后，在全国迅速传唱。
(1品读《一家人》歌词，谈谈我国当前已经建立了怎样的民族关系？（2分）
【数据信息】
(2下面图表（含注）反映了什么现象？引起这一现象的主要原因有哪些？（5分）
注：2008年我国少数民族地区GDP总量为30626亿元，是1978年324亿元人民币的90多倍。
【学以致用】
湖南常德桃源县枫树维吾尔族回族乡，位于常德市区与桃源县城之间，交通便利，被称为“维吾尔族第二故乡”。600多年来，该乡因民俗、饮食、婚嫁、丧葬等一直保留着古老的伊斯兰教习俗而具有十分重大的历史文化研究和旅游开发价值。多年以来，他们与汉族同胞和睦相处，共同用智慧和汗水创造着美好生活。
(3结合上述材料，请你为当地政府推进少数民族地区政治、经济、文化的发展，实现各民族共同繁荣提出合理化建议。（3分）
2.阅读材料，简要做答
为了引导同学们正确认识我国的民族政策，湖南省常德市某校九年级(4班思想品德老师搜集了下列资料，并设置了相关问题让同学们探讨，请你一起参与。材料一我国55个少数民族中，有44个民族实行了区域自治，实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71%，民族自治地方面积占全国总面积的64%。少数民族干部和专业人才队伍的数量已由新中国初期的3万人发展到现在的290多万人，其中专业技术人才占到一半以上，少数民族管理本民族事务的能力不断提高。材料二南昆铁路、南疆铁路、青藏铁路、西气东输、西电东送等一大批重点工程开工建设，使民族地区的基础设施得到普遍改善。2008年，包括内蒙古、西藏、新疆、广西、宁夏5个自治区和贵州、云南、青海3个多民族省在内的民族地区GDP总量达30626亿元，按可比价格计算比1978年增长了17.3倍，年均增长10.2%。(1材料一和材料二分别说明了什么？（4分）
(2少数民族和民族地区能取得上述成就，主要得益于国家的哪些方针政策？（4分）
(3我们青少年应为新疆、西藏等少数民族地区跨越式发展和长治久安作出怎样的努力？（4分）
3.阅读材料，简要做答
★在新疆乌鲁木齐“7．5”事件中，8l岁高龄的哈米提·艾合买提，面时暴徒临危不惧，让自己的家成为那一夜的避风港。在老人救助的人中，有抱着孩子的维吾尔族妇女，有拄着拐杖的残疾人，也有惊恐万分的汉族同胞。老人说：“不管是汉族还是维吾尔族，大家都是一家人，都应该好好过日子。”
★2009年8月25日，中央宣传部、教育部、国家民委联合发出通知。要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动，进一步加强学校民族团结教育工作。（1）为什么要维护民族团结?
（2）国家为维护民族团结实施了什么制度?采取了哪些举措?（6分）
（3）我们青少年应如何为维护民族团结作贡献?（4分）
4.阅读材料，简要做答
材料一：2009年9月27日，国务院新闻办公室发表了《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书。白皮书说，新中国60年的实践充分证明，中国的民族政策适合中国国情，符合各族人民的根本利益。得到各族人民的拥护，是正确和行之有效的。阅读上述材料．结合所学知识，回答下列问题：
（1）我国的民族政策主要包括哪些内容?(至少3项（3分）
材料二：各民族自治区经济发展状况(GDP:亿元，人均GDP：元
1978年
自治区
GDP
内蒙古自治区（1947）宁夏回族自治区（1958）西藏自治区（1965年）
58.0413.006.65
人均GDP317370375313225
GDP7761.81070395.9142035900
人均GDP32214178921386119893149662008年
新疆维吾尔自治区（1955）39.07广西壮族自治区（1958年）75.85
材料三：自2000年实施西部大开发战略以来，国家把支持少数民族和少数民族地区加快发展作为首要任务。截至2008年，国家对少数民族地区固定资产投资累计达到77899亿元。同时，从2000年开始，中央财政投入巨额补助资金，在107个边境民族自治县(旗实施兴边富民行动。
（2）材料二主要说明了什么?结合材料一、材料三，谈谈民族自治区经济得到快速发展的原因有哪些。（6分）
5.依据材料，简要回答
材料一2011年3月10日，云南省盈江县发生5.8级地震，国务院总理温家宝亲临灾区，指导抗震救灾和灾后重建工作，看望、慰问受灾的各族群众。温家宝指出，盈江地震灾区是边疆地区、少数民族地区，也是贫困地区，要把恢复重建同扶贫开发相结合，同扶持少数民族地区特别是人口较少民族地区发展相结合，通过扎实努力的工作，建设一个更加美好的新盈江。
材料二2011年4月11日至13日，云南省德宏傣族景颇族自治州在州府芒市举行“中国〃德宏2011国际泼水狂欢节”。“中国〃德宏2011国际泼水狂欢节”以“美丽德宏、欢乐傣乡、抗震救灾、重建家园”为主题，以“弘扬优秀民族文化、推进德宏跨越式发展”为宗旨，在民俗活动中增加为灾区祈福等活动，唱响抗震救灾、恢复重建的主旋律。阅读上述材料，根据所学的知识回答下列问题：
(1温家宝总理对于灾后重建的重要指示中，特别强调要重视少数民族地区的发展，体现了民族团结的哪些观点？（6分）
(2在盈江遭受3·10地震后，国际泼水狂欢节的举行有何重要意义？（4分）
(3为帮助盈江人民重建家园，我们能做些什么？(注：答案中不得出现县市名称（2分）
6.依据材料，简要回答
材料一图片《民族团结》反映了我国和睦共处的民族团结新气象。材料二2011年9月1日，首届中国—亚欧博览会在新疆乌鲁木齐隆重开幕。首届“中国—亚欧博览会”是乌鲁木齐对外经济贸易洽谈会的继承和升华，是一个集货物贸易、投资合作、文化交流、专题论坛
为一体的国际性、综合性的博览会。此届博览会内联合作项目集中签约，总金额达1850多亿元，包括万科集团等一批大企业大集团进一步加大了在新疆的投资力度。
材料三2011年是西藏民主改革50周年，50年来，中央人民政府领导西藏各族人民废除“政教合一”的封建农奴制。通过全国各族人民的共同努力，西藏的经济、社会取得了巨大的进步，逐步走上了富裕的道路。
（1）我国在少数民族地区实行的基本政治制度是什么？（2分）
（2）材料二中首届“中国—亚欧博览会”召开的重要意义是什么？（4分）
（3）材料三说明了什么道理？（
4分）
【篇五】民族团结研讨发言材料
海提甫卡日孜学校民族团结工作计划为在全校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我校在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓教学”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我局各民族大团结的政治局面。
一、精心组织，周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活
二、民汉教师结对子，汉语教师学维语，民语教师学汉语。三、学生之间一帮一，具体由少先队辅导员负责。
海提甫卡日孜学校2009年6月26
海提甫卡日孜学校民族团结工作总结
为在我校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以抓学习，求团结，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。现将此项工作总结如下：
一、
精心组织，周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，
二、三、
民汉教师双语水平有了一定提高。学生一帮一初见成效。
海提甫卡日孜学校学生素质全面发展计划
一、指导思想
全面贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首，五育并举的办学思想，以推行新课程改革为契机，进一步深化德育工作改革，深入推进素质教育，以全面提高学生素质为核心，规范管理，强化研究，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面。坚持“以人为本”的和谐教育理念，努力促进学生生命成长与品质提升，促进学校的改革与发展。二、主要工作
1、进一步充实、完善德育组织机构，由分管德育校领导、德育主任、大队辅导员、年级组长和班主任组成完善有效的学校德育工作网络。继续加强《守则》和《规范》的学习，提高学生知、行的自觉意识。提高学生的集体荣誉感和做事的责任感，提高学生的文明修养。注意挖掘学校周边社区、共建单位和家长方面的课程资源，围绕学生素质发展多组织“走出去、请进来”的活动。
2、抓好德育队伍建设。把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的根本保证。继续开展“强师
德、铸师魂、树形象”教育活动，进一步加强师德师风建设，不断提高广大教师的文明素质。以遵守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师爱岗敬业精神和具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点。使全体教师牢固树立“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好的教师形象，使全体教职工真正认识到自身对学校“五育”工作的影响，人人为学校“五育”工作做榜样。
3、开展“校风学风看荣辱”学习实践主题教育活动。通过寓教于乐的活动载体，使观念深入人心，集中解决文明礼仪、校风、学风和教风建设中的突出问题，推进和谐文明校园的建设。
4、开展文明礼仪主题教育活动培养学生的良好道德品质和文明行为，提高其综合素质和文明水平。
5、开展“文明校风·和谐校园”活动并组织开展文明班级、文明年级组、文明教研组、文明办公室等各种形式的评比活动，营造良好的校园氛围，打造文明学风、班风、教风、校风，使广大师生成为实践社会主义荣辱观的生力军。
6、强化法制教育和安全工作。学校将以抓好课间活动安全、交通安全、防火教育为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》等，进一步建立和完善学生管理的各项规章制度，继续实行中层以上
干部值班制度，督促学生文明游戏和锻炼，养成遵纪守法的行为习惯，及时处理学生突发事故。
7、加强体育、艺术和卫生工作。认真组织实施《学生体质健康标准》，贯彻体育、卫生两个工作条例和教育部《学校艺术教育工作的工作规程》，广泛开展群众性体育健身运动，落实全国亿万学生阳光体育运动。继续抓好体育运动队训练，力争在市、区体育比赛中赛出水平，赛出成绩。大力推进每天锻炼一小时活动，加强学生课外文体活动。加强艺术教育，提高学生欣赏美、表现美的能力，定期组织艺术类活动与作品评比，浓郁校园艺术氛围。树立“以人为本、健康第一”的思想，防止学生多发病、常见病、传染病的流行。
8、抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，更要满腔热情地去关爱学生。对有这样或那样缺点和错误的学生更要施以教育、关爱，鼓励他们改正错误，健康成长。
海提甫卡日孜学校双语教学计划
“双语教育活动成功开展后，双语教学正在受到各所学校越来越多的重视。我们学校进行双语教学实验以来，在校领导的支持和关心下，几年来取得了一定进展，获得了一些经验。如今，我们正在以踏实、勤恳的工作态度，创新、独特的工作思路，在双语教学的道路上一步步迈进。双语教研组将对双语教学实验的进一步深化提出更高的要求。针对自身的特点，结合几年来的双语教学经验，特制订本学期双语教学计划如下：
一、教研时间及要求
本学期，将继续实行教研组长考勤制度，如果教师有特殊事情不能参加教研活动，应在前一天通知教研组，由教研组长记好出勤记录。
二、本学期双语教学要求
1．教案。针对特点，要求每位双语老师坚持写双语教案，可以逐年段的增加双语读本的使用量。在完成教学目标的前提下，采取渗透的方式在日常课堂教学中进行双语实验。关于双语的使用量，针对组内教师的水平和所教授学年段、学科的特点，初定为每学期完成两篇比较有质量的教案设计。
2．上课。我们研究的课题是双语教学的课堂有效性问题。因此，我们应该贯彻双语教学课堂有效性，将双语教学落到实处。影响
双语教学有效与否的重要因素之一是学生有多少机会进行双语学习。丰富的学习机会,增加学生的“积极学习时间”，提高双语教学的有效性。教师应该鼓励他们说，最大限度地进行口语锻炼。双语教学不同于英语教学，它只是在课堂上作为一种工具去使用，其目的是提高学生口语的实际应用能力。因此，无论哪一个学科的双语教学，都应该紧密联系学生的生活，让学生真正做到有所收获。同时，真实的学生生活用语对小学生来说，是最宝贵的教学素材，有利于学生将所学最快的应用到生活中去。双语教学的实施,主要还是由各任课教师渗透到每一天的日常教学中.
3.听评课。本学期希望各位教师按照教研活动安排，提前做好上课、听课准备，同时，利用教研活动时间，对示范课进行讲评。以上是双语教研组本学期的教研计划，我们将力保完成教研内容的前提下，加强计划的实效性，以便更好的推动双语教学改革的实验步伐……
教师应具备：“正己、敬业、爱生、奉献”的师德修养。具体包括以下十条：
一、政治思想：每位教师要用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装自己，坚定社会主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、忠诚于党的教育事业。
二、专业业务：应刻苦钻研科学文化知识，参加各种专业培训与进修，加强文化修养，掌握精深与渊博的知识，做到德高为师，以便更好的适应业务的需要。
三、教学钻研：正确的认识和遵循教育规律，讲究教育艺术，能把所有掌握的知识深入浅出的传授给学生，并不断进行教学方法的深入探讨、调研、创新、改革。
四、组织管理：教师要对学生的进步与成就，不断做出反馈，提出意见，能有条理、有计划的介绍新的教学、教育资料，能为全体
学生制定明确的目标，能经常组织班级活动，增强学生之间互相学习和良好行为的期望，能为每个学生提出明确方向。
五、敬业爱生：要热爱本职工作履行教师聘约，自觉遵守规章制度，提倡认真负责的精神，勤奋踏实，真正做到教学的“六认真”，要关心爱护每一位学生，循循善诱，对每位学生都因材施教。六、为人师表：教师要有较强的事业心、高度的责任感和良好的敬业精神，奋斗在岗位，奉献在岗位，为学生树立好榜样为社会树立好形象。
七、廉洁奉公：教师要有高尚的情操，自觉抵制有偿家教，不得接受学生或家长的任何礼品、礼金，不在任何场合参与赌博，洁身自好。
八、风度仪表：教师的服饰仪容应朴素得体，整洁高雅，言谈举止应遵循文雅、稳重、端庄，态度行为要亲切和蔼，严谨持重，待人处事要真诚热情，尊重别人。
九、团结协作：同事之间要互相尊重，互助互学，谦虚谨慎，帮助维护其他教师在学生中的威信，共同维护学校荣誉，共创文明校风。
十、家校联系：教师与家长之间要互相尊重，互相配合，积极寻求途径，密切家校之间的联系，主动帮助家长提高教育艺术水平。
小学安全制度
一、交通安全：
1、学生上学、放学不准骑自行车；
2、低年级学生上学、放学要求家长接送；
3、过马路时要做到一停、二看、三通过；
4、学生不准在公路上追逐、嬉闹、玩球等。
二、饮食安全：
1、不吃腐败变质食物；
2、注意个人卫生，尽量少吃（或不吃）零食；
3、加强学校食堂的饮食卫生工作管理。
三、卫生安全：
1、学校做好常见病的防治和治疗，做好传染病的预防工作；
2、学校须及时组织学生的健康检查，监测，发现问题及时汇报和处理；
3、学校做好灭鼠、灭蚊蝇、灭虱，消毒杀菌工作；
4、学生一旦感觉身体不适，应及时向老师或家长汇报。
四、就寝安全：
1、不准在床上玩耍，追逐，吵闹，跳来蹦去，上下床铺注意安全；
2、不准攀爬门窗，阳台上的栏杆等危险处；
3、晚上起床上厕要待清醒后再去。
五、活动安全：
1、课间活动，不横冲直撞，不用活动器材伤人；
2、课间活动，如没有指导老师在场，不得私自玩单杆，双杆和爬竿；
3、上、下楼梯不奔跑，不推拉，不拥挤，不吵闹，有秩序地上、下楼梯；
4、学习期间不玩电子游戏。
六、生活安全：
1、拿饭，拿开水，做到不拥挤，排好队伍；
2、注意用电安全，不随便触摸用电设施；
3、不在井旁，变压器旁高压线旁等危险区域玩耍；
4、没有大人陪同，严禁下河游泳，洗澡；
5、没有请假不能私自外出或访友，未经教师和家长同意不得私自在外过夜；
6、不准跟随陌生人外出；
7、不带木棒，小刀，匕首，汽枪等利器进校园；
8、不玩火，玩电，玩火药和爆竹。】
一、道路交通基本常识
(一交通和道路交通
通常我们可以把交通分为五种：铁路交通、水上交通、空中交通、管道运输和道路交通。
道路交通是最古老的交通方式，也是与我们的日常生活最密切的一种交通方式。它具有灵活机动的特点，可以
实现门到门的直达运输，是其他任何一种交通方式比不上的。
随着我国改革开放和全面建设小康社会的推进。我们国家的道跻交通得到了巨大的发展。高速公路四通八达，
城市街道宽敞漂亮，立交桥纵横交错。公共汽车和出租车遍布大街小巷，摩托车已经基本普及，小汽车电开始逐步进入家庭，人们出行越来越方便。与此同时，随着道路上车辆的增多，造成交通堵塞，引起交通事故，给国家和人民的生命财产造成了损失。
道路交通需要一个安全、畅通、有序的环境。我们每个人都离不开道路交通，道路交通和我们每个人都息息相
关。遵守交通法规，就是保证自己和他人的交通安全，为自己和他人提供方便。(二车辆基本知识
车辆是我们最常用的交通工具。车辆可以分为机动车和非机动车两大类。
机动车就是采用机械作为动力驱动的车辆。常见的机动车有：客车(包括小汽车和大型客车、货车(包括小型货车和大型货车、摩托车(包括轻便摩托车、两轮摩托车、三轮摩托车、拖拉机、电车、农用运输车等等。地方上所有的机动车都必须到当地交通管理部门登记注册，领取号牌和行驶证，才可以上路行驶。没有号牌和行驶证的车辆
如果在道路上行驶，属于违反交通法规的行为，要受到公安交通管理机关的处罚。
非机动车是采用人力或畜力驱动的车辆。常见的非机动车有：自行车、三轮车、人力车、畜力车、残疾人乘用的车等等。除此之外，残疾人专用机械车辆和电动自行车，也属于非机动车。二、道路和交通设施(一道跻基本知识
道路是指公路、城市街道和胡同(里巷，以及公共广场、公共停车场等供车辆行人通行的地方。道路通常可分为城市道路和公路两种。
城市道路一般被划分为下面几部分：
机动车道：位于道路中央，专供机动车行驶。非机动车和行人不能进入机动车道。
非机动车道：专供非机动车行驶。残疾人专用的机械车辆和电动车属于非机动亨，必须在非机动车道内行驶。行人和机动车不能进人非机动车道。
人行道：专供行人步行使用。各种车辆不能进入人行道行驶。绿化带：位于城市街道中央或两边，能够隔开机动车道、非机动车道和人行道，起到净化空气，美化城市的作用。
道路划分出机动车道、非机动车道、人行道以后，让车流和人流各自在规定的部分行驶或行走，互不干扰，整个街道上的交通就会井然有序，机动车的行驶速度也能快起来，交通安全也得到了保证。我们把这种情况称之为“各行其道”。(二道路交通标志和标线
道路交通标志和标线是无声的交通管理语言，是交通警察管理道路交通的主要手段之一。设置在道路上的交
通标志和标线，用直观的图案、符号和简洁的文字，传递交通信息，对道路上的车辆和行人进行各种引导和限制，告诉你在道路上不应该做什么，应该做什么，怎么做，从而保证交通安全和畅通。道路交通标志和标线具有法律效
力，不遵守交通标志和标线的规定，是一种违反交通法规的行为，应该受到相应的处罚。
1、根据国家标准的规定，道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类，共有320个。其中主标志分为五种：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志和旅游区标志。指示标志
指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其颜色是蓝底、白图案；
形状是圆形、长方形和正方形。指示标志一共有29个。这里仅介绍行人专用标志。2、道路交通标线
道路交通标线是由标划在路面上的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和轮廓标等所构成的交通安全
设施。道路上划设的交通标线能够有效地引导驾驶员的视线，规范车辆的行驶路径。这里仅介绍人行横道线(也可以叫斑马线：
人行横道线为白色平行粗实线，表示准许行人穿越车行道的标线。三交通信号灯
交通信号灯一般设置在交叉路口，采用红、黄、绿三种颜色的灯光，按照一定的规律变化，从而指挥车辆和行
人在交叉口轮流有序地通行。常见的交通信号灯主要有指挥信号灯和人行横道信号灯。1、指挥信号灯
指挥信号灯由红、黄、绿三种颜色的灯光组成，在使用时按照红、黄、绿的顺序变化，对车辆和行人交通进行指挥。每种颜色的信号灯都有不同的含义：
*绿灯：绿灯亮时，给人以舒适、恬静、安全的感觉，是准许通行的信号。这时，允许车辆、行人通行。
*黄灯：黄幻-亮时，给人一种危险需要注意的感觉，是预告红灯即将亮起的信号。这时不准车辆和行人通行，但已经过停车线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行。此外，黄灯亮时，右转弯车辆和T形交叉口右边没有人行横道的直行车辆可以通行。
*红灯：红灯亮时，使人产生“血与火”的联想，有比较危险的感觉，是禁止通行的信号。这时，不准车辆和行人通行。但是右转弯车和T形交叉口右边没有人行横道的直行车辆在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。2、人行横道信号灯
人行横道信灯由红、绿两种颜色的灯光组成，设置在人行横道两端。
*绿灯亮时，表示行人可以通过人行横道横穿马路。
*绿灯闪烁时，表示绿灯即将变换为红灯。这时，不准行人进人人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行。*红灯亮时，不准行人通行。三、行人交通安全常识
步行是最常见的一种交通方式。行人在道路上行走时，也要遵守交通规则。具体来讲，行人步行要注意做到以下几点：
*步行外出时要在人行道内行走。在没有人行道的地方要紧靠路边行走。
*横过马路时应走人行过街天桥或人行地下通道，没有过街天桥和地下通道的地方应走人行横道，不要图方便
抄近路随意横穿马路。人行过街天桥、人行地下通道和人行横道的交通标志。
通过设置有信号灯的交叉路口的人行横道时，应遵守信号灯的指挥。如没划人行横道也没有设置过街天桥和
地道的地方横过马路时，要注意来往车辆，确有安全把握时直行横过马路，不要在车辆临近时突然横穿马路。横穿
马路时不要斜穿、追逐、猛跑、来回折返，也不要打手机或做其他分散注意力的事情。马路中央如果设有安全岛或
绿化带，可以在安全岛或绿化带上稍事等待，寻找合适的时机继续横穿。
*在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路，更不要倚坐、翻越护栏和隔离墩，以免发生危险。
*在步行通过交叉路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号。*学龄前儿童在街道或公路上行走时，必须有大人带领。家长带小孩步行外出时，一定要看好自己的小孩，以免发生危险。不要在道路上玩耍、追逐和猛跑。
*多人一起步行外出时，不要几个人一起并排行走，以免堵塞交通。*不要在道路上扒车、追车、强行拦车或用东西击打过往车辆。*不准在道路上摆摊、设点、堆放杂物和倾倒垃圾。四、乘车人交通安全常识
乘坐公共汽车、电车和长途汽车，要在站台、候车厅(亭等指定地点依次候车。待车辆停稳后，排队先下后上。
遇见老弱病残，应起身让座。
乘坐无人售票公共汽车时要按规定从前门上车，后门下车。上车后要坐稳、扶好，行驶中不得把身体的任何部位仲出窗外，不准跳车。不要和驾驶员交谈聊天，不要向车外丢东西、吐痰。
不要乘坐超载的车辆和禁止载客的车辆。
发现驾驶员是酒后驾车，不要乘坐其驾驶的车辆。
不准携带易燃易爆危险物品乘坐公共汽车、电车、出租车和长途汽车。不要在机动车道中间招呼出租车。乘
坐出租车，应从车辆的右侧上、下车。到达日的地后，待车辆停稳，方可下车。下车开门时要注意后方车辆行人。
乘坐货运机动车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。五、骑车人交通安全常识
骑车外出前，首先要检查一下车辆的铃、车锁、刹车、轮胎是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。
自行车(包括电动自行车属于非机动车，在非机动车道内行驶。非机动车道的标志。
在没有划分机动车道和非机动车道路上，机动车在中间行驶，非机动车靠右边行驶。不要骑车逆行。
通过路口时要遵守交通信号，停车不要越过停止线，已越过停止线的，应退回停止线；
不要绕过信号灯行驶。
不扶肩并行；
不双手离把骑车；
不攀扶其他车辆；
不在便道上骑车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，必须下车推行。骑车转弯前，先要减速慢行，向后室了望并伸手示意，不要强行猛拐。不要酒后骑车，不要骑车带人，未满12岁的儿童，不得骑车上路。自行车载物，高度从地面算起不准超过1.5米，宽度左右不准超出车把十五厘米，长度前端不准超出车轮，后端不准超出车身三十厘米。自行车和三轮车必须停放在停车场、停车点或其他准许停放车辆的地方，不准随意停放。六、交通事故处置常识
交通事故的发生往往很突然。绝大部分交通事故发生前，当事人和周围群众往往都没有思想准备。一旦事故发生，往往惊慌失措，不知道该怎么办。
发生交通事故以后，不要惊慌失措，应立即按照下面几个步骤去做：
发生交通事故的车辆必须立即停车，保护现场、抢救伤虽和财产。发生交通事故后，肇事车辆必须立即停车，保护现场。事故当事双方在其他人员的协助下，一起用石灰、树枝、绳索等将事故现场封闭，禁止一切车辆和行人进入。如果当事人逃逸、故意移动现场的车辆和物体或故意伪造现场，使交通事故责任无法认定的，应当负事故的全部责任。
为了防止交通事故损害后果的扩大，必须立即抢救伤者和财物。人的生命是最宝贵的。作为当事人一定要尽
快抢救伤员，不得无故拖延时间。如果当事人在事故发生后，不是主动抢救伤者和财物，而是为逃避责任遗弃、隐匿甚至加害伤者，致使重伤、死亡的，就会使有交通事故案件的性质发生变化，成为故意杀人或故意伤宙的犯罪行为。在抢救伤员时，如果需要搬动伤员，应用记号标出伤员的原始位置。
遇有肇事后逃跑的车辆，要立即看清车牌号码并及时记录下来。如果看不清车牌号，就要看准它的车型、颜色和装载物，并多找几个见证人。及时报告公安机关或执勤交警。
发生交通事故后，应在第一时间向事故所在地的交通管理机关报案，千万不要私了。当事人一方有条件报案而
来报案或者未及时报案，使交通事故的责任无法认定的，应负事故的全部责任。报案可以采用下列几种方法：拨打112交通事故报警电话；
向附近执勤的交警或附近的交通管理机关报告；
请同行人员、顺路车辆的驾驶员或其他人员向交通管理部门报告。报案时，应讲明事故发生的地点、车辆牌号、事故类型(如车撞车、车撞人、翻车等、损失情况、人虽伤亡情况和报警人的姓名。如车辆已经投保，应及时通知保险公司，做好车辆勘察定损工作。在事故地点等候交通民警的处理。