2022年青年理论学习小组理论学习工作情况汇报

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2022年青年理论学习小组理论学习工作情况汇报

青年理论学习小组理论学习工作情况汇报4篇

第1篇: 青年理论学习小组理论学习工作情况汇报

党组中心组理论学习情况汇报

  篇一:2013年党委中心组学习情况汇报

  公司党委中心组学习情况汇报

  2013年,公司深入落实科学发展观及党的十八大精神,紧紧围绕中心工作,结合工作实际,认真践行科学发展观,不断创新工作思路,提高管理水平和质量,为公司快速发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将公司党委中心组学习情况汇报如下:

  一、学习情况

  一是健全制度,完善机制,确保学习制度化、规范化。

  年初,根据局党委工作要求,结合公司的实际,及时制定下发了《2013年度公司党委中心组学习计划》,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先请假。对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。截至目前,公司党委中心组组织集体学习8次。

  二是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了十八大会议精神、总公司和局工作会会议精神、安徽省经济会会议精神,确保学习内容的落实。

  三是严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。学习时,通过点名制保证到会率,开展月度交流,提高运用理论解决实际问题的能力。

  二、学习特点

  一是把学习“十八大精神”作为中心内容。在安排学习计划时,把学习“十八大精神”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十八大精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;
同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

  二是把学习贯彻总公司、工程局和安徽省重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会总公司、工程局一系列重要会议精神作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习总公司和工程局工作会会议精神,把会议精神落实到实际工作中去;
学习科学发展观,统一思想认识,明确工作思路,务实工作作风。学习全国“两会”精神,把思想和行动统一到中央精神上来,增强全力推进公司建设的积极性、主动性和创造性;
学习安徽省两代会报告,推进经济持续、快速、健康发展。

  三、学习成效

  中心组学习对于统一思想,总结经验,完善决策等,推动实践具有重要作用。党委中心组在学习时,坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路,形成发展战略,推进科学决策,提高领导水平和决策水平。围绕总公司、工程局和安徽省重大决策和部署,把研究解决公司突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

  总之,截止目前,公司中心组理论学习取得了扎实的成效,但离

  上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;
学习与工作矛盾有时处理还不够好;
落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。

  接下来,我们将继续学习十八大会议精神,走群众路线,开展实践教育活动,在推进新一轮解放思想上下功夫,在深化改革、管理升级,在扎实推进“一最两跨”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用,通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织公司党员干部开展学习活动,确保取得实实在在的成效。

  篇二:党组理论中心组学习总结报告

  XX县法院

  党组理论中心组学习专项总结

  2011年,XX在县委的正确领导下,始终把抓好理论学习作为加强领导班子思想政治建设的重要内容,把加强理论学习作为加强法院党建工作,提高领导班子成员政治思想素质的重要任务。坚持学以致用、学用结合、共同学习、稳步提高的方法,深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等政治理论,牢固树立正确的政绩观。实现了运用理论指导实践,提高科学决策水平,促进审判工作开展的学习目标。

  一、2011年度学习的基本情况

  院党组理论学习中心组由院党组书记、院长XX担任中心组组长,负责审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,组织研讨活动,指导和检查党组中心组成员的学习情况。政治处负责协助院长制定学习计划、学习方案、下发学习通知,提供学习资料和理论信息等够工作。全年,共组织班子成员集中学习了十七大报告、2011年政府工作报告、科学发展观理论、党风廉政建设精神、审判理念等多项内容,以与时俱进、贴近工作的方式,有效提升了班子成员的政治理论水平,提高了工作能力,一定程度上增强了班子的凝聚力、战斗力。

  二、主要做法

  (一)加强制度建设,统筹安排理论学习

  我院始终把理论中心组学习的制度建设,作为加强和改进理论学习的重要前提,持之以恒,常抓不懈,在年初制定了学习计划。对学习内容、学习地点、学习进度等进行了详细安排。坚持每月至少学习一次,每次学习时间不少于1天,在集中学习期间,原则上不办公、不接待、不开会,确保学习效果。严格考勤制度,出勤率达到90%以上。中心组成员因出差、生病等特殊原因不能参加中心组学习的,除履行请假手续外,还要主动进行补课自学。

  在中心组学习中,根据需要及时征订、购买理论书籍以及辅导材料、音像资料,或者收集整理相关报刊资料,推荐一些有价值的理论文章、社论、评论,把学习内容与时事政策结合起来、与工作实际结合起来。在学习中适当增加经济、法律、科技等新知识、新理论,力求做到深入浅出,形象生动。一是重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,既注意学习的系统性和连续性,又注意突出每个阶段的学习重点,在通读原著的基础上,把握理论的科学体系和精神实质,既注意学习马克思主义的基本立场、观点和方法,又注意学习领导干部必须具备的基本理论和基本知识。二是根据形势和任务的需要,适时安排学习党的重要文献、中央领导同志的重要讲话、党和国家的路线、方针、政

  策和有关法律法规知识,学习时事政治。三是面临知识经济的挑战和根据领导干部实际工作需要,加强对社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学等基础知识的学习。四是结合审判工作需要,及时学习上级法院有关会议精神,科学推进审判工作开展。

  (二)创新学习形式,努力提高学习质量

  从增强理论中心组学习的吸引力,努力提高学习质量出发,在良好的学习风气和长期的理论学习实践中,进行了新的探索和尝试,取得了好的学习效果,走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。

  一是坚持内容与形式相结合。在学习中采取“读、听、讲、写”的学习方法,将阅读学习材料,集中研讨,听专题讲座,收听收看录音录像资料,参观考察,座谈交流、撰写心得体会等形式有机结合起来,变单纯的政治理论学习为学习理论与学习新知识、新技能相结合;
变被动的接受理论、武装头脑为主动的转变思维模式、树立创新意识,使中心组学习针对性更强、内容上更新颖、方法上更科学。

  二是坚持理论与实际相结合的马克思主义学风。学习的目的全在于运用,我们坚持按照学习理论、指导实践的要求,把学习理论与改造世界观、指导实际工作相结合,紧紧围绕县委、县政府的重大决策部署,坚持边学习、边研讨、边决策、边落实,围绕推动审判工作科学发展的主题,及时将思

  想收获转化为推动科学发展的政策和措施。

  三是坚持个人自学与集中学习相结合。按照中心组学习计划的要求,每次集中学习都要提前了解学习内容,并根据学习内容,形成学习笔记,既要围绕主要议题,又要各抒己见,做到学习有专题,讨论有重点,发言有质量。在集中学习之外,每位中心组成员都要根据工作实际制定自学计划,利用工作之余阅读文章,最大限度地提升学习效果。

  四是坚持把专题调研贯穿于中心组学习的全过程。根据全院工作部署,开展专题调研活动。中心组成员作为全院调研工作的引导者,把学习、调研、决策和指导工作融为一体,在如何把科学理论转化为指导工作的思路和方法上下功夫,努力提高理论联系实际的水平。通过交流学习、深入基层、等途径进行调查,围绕工作的重点、难点和职工群众关心的热点问题,高效率、快节奏地解决问题,有效促进了理论成果转化为工作实绩。

  (三)强化检查考核,将学习落到实处

  把中心组学习的考核重点由对中心组集体考核转向对中心组成员的个别考核。全面掌握每一位中心组成员的学习情况。一是与岗位目标考评办法相衔接,对中心组成员学习情况进行专项考核,重点检查中心组成员学习计划及落实情况、集中学习的出勤情况、结合理论学习开展调研的情况、集中研讨时的发言质量、运用理论撰写调研报告进行综合评

  价,并结合每年的民主生活会对个人年度理论学习情况进行自评和同志间互评。二是交流理论学习参考材料和自购参考书目,对个人自学情况进行综合性评价。三是检查学习笔记记录情况、心得体会撰写情况,理论研讨文章编写情况等。

  三、存在不足

  尽管在理论中心组学习过程中,各班子成员的思想政治水平均有了新的提高,但仍存在着诸多不足。如学习形式上还比较单调,新的学习辅助手段的运用相对欠缺。学习效果还需要进一步加强,特别是理论与实践的结合上需要找准切入点。在今后的工作中,我们将进一步探索新形势下中心组学习的新途径、新方法,进一步增强中心组学习的针对性,使中心组学习更加富有成效。

  篇三:中心组理论学习工作总结

  中心组理论学习工作总结

  2013年,我校中心组按照局党委的部署和要求,严格贯彻和落实工作计划,坚持以十八大精神、“三个代表”重要思想和党十七届四中、五中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚决落实党组理论中心组学习制度,严密计划,突出重点,创新方法,领导班子综合素质进一步提高,成绩斐然。

  一、提高认识,严格执行计划。

  根据我校宣传部有关党组理论学习中心组学习工作要求,我中心一站中心学习组认识统一,思路清晰,把中心组理论学习作为提高自身素质、创新工作方式方法的重要举措,为保证这项工作切实有效的开展,党组织制订了详细的学习计划,并针对科学发展观、十七届四中、五中全会专题教育又制定了专题学习计划,按照计划抓好学习。具体每个月初由负责人精选学习材料下发给每一个中心组成员,各成员根据学习内容完成一篇心得体会,做好学习记录。通过严密计划,严格制度,进一步提高了党组班子的决策水平和综合素质。

  二、突出学习重点,强化结合。

  “学习的目的在于更好地指导实践”。为顺利推进各项工作,在学习上我们重点突出“三方面”教育,即廉政教育、政治思想教育、形势教育。廉政方面,认真组织集中学习《中国共产党章程》、胡锦涛同志重要讲话精神,认真查找廉政风险,帮助领导干部在思想上筑牢抵御腐败的防线;
政治思想方面,认真学习了党的十八大报告、科学发展观、十二五规划学习读本,把握宏观政策,确立科学发展理念;
同时,在学习过程中加强结合,一是与学习贯彻十七届四中、五中全会精神相结合;
二是与县党风廉政建设活动相结合。

  三、学习创新,推进教育工作。

  中心组在学习方法上以集中与分散学习相结合,提高了学习的灵

  活性和实效性。

通过开展读书写心得和调研活动,开阔了视野,为科学决策提供了可靠依据,有力地推动了工作再上新的台阶。

  今后的工作中,学习中心组将以党的十八大会议精神为指导,以深入学习实践科学发展观活动为主线,深入学习上级有关精神,坚持以学习强素质,以调研促工作,进一步理清工作思路,提高班子的综合素质和科学决策能力,为在各项工作走在前列打下扎实的思想理论基础,为我校教育事业的发展打好坚实的基础。

  从江县职业学校

  2013年12月5日

第2篇: 青年理论学习小组理论学习工作情况汇报

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县委理论学习中心组理论学习情况汇报

时间:
20XX-05-08
栏目:
工作汇报







  文章标题:县委理论学习中心组理论学习情况汇报

  
  今年来,我们把理论学习作为加强党的执政能力建设的一项重要来抓,中心组理论学习活动形成了制度化。通过开展专题学习讨论和调研活动,把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入,树立了科学发展观,紧紧围绕“立党为公,执政为民”的本质要求和发展第一要务,坚持立足实际,学以致用,有力地促进了全县“三个文明”建设健康协调发展。

  一、坚持中心组学习制度,扎扎实实开展理论学习活动

  1、在制度建设上加强规范和指导,强化学习效果。中心组成员多、事务多、学习时间不宽余。为克服工学矛盾,确保学习效果,我们建立健全并认真落实了自学制度、学习考勤制度、集中学习交流制度和学习秘书制度,对学习的内容与形式、要求与督查等都作出了明确规定,规范了制度,从而保证了学习的计划性、时效性和渐进性,使“软任务”变成了“硬指标”。严格考试考核制度,打破了过去的半年和年终进行考试的框框,根据政策和形势需求不定期组织理论学习考核考试,并把理论考试考核成绩和结果载入本人学习档案,作为评先评优的重要依据,今年以来,我们采取不定期检查和以会代考的形式,考核乡局级干部理论学习4次。调动了乡局干部理论学习的积极性和主动性。

  2、在内容安排上突出重点、划分专题。党中央、省、市每召开一次重要会议,每提出一个新观点,我们都作为学习重点,组织集中学习,深刻领会,把握精神实质,及时落实到实际中。县委中心组全年组织学习了中央“一号”文件、十六届六中全会精神、省第七次党代会精神、市第七次党代会精神、《江泽民文选》、全国保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设理论研讨会上的讲话、中华人民共和国公务员法、省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要、党政领导干部职务任期暂行规定等重点内容。全年集中学习15次。针对乡局级干部的理论学习,按省市要求年初下发了科局级干部20XX年理论学习书目和理论学习安排意见,对乡局级中心组学习时间、内容、学习次数、考核标准做了统一详细的安排部署。特别是省第七次党代会提出建设沿海经济发展强省后,我们迅速制定下发了学习文件,中心组进行了集中学习,并且在全县广泛开展“建设沿海经济发展强省邢台县怎么办”大讨论活动,引导全县广大干部群众进一步解放思想、更新观念,强化发展意识,明确发展方向,拓宽发展领域,自我加压,负重奋进,为争创全省经济强县奠定坚实的思想基础。

  3、学习形式多样化,充分调动学习积极性。一是创建**县宣传网,开辟网络学习新阵地。网络作为知识与信息的载体,比传统学习媒介具有更高的信息容量,有更快更新的速度。我们在宣传网上开辟了理论学习专栏,刊登理论学习文章,并在网上发表学习内容及撰写的体会文章,实现资源共享,广泛交流。二是组织召开系列研讨活动和经验交流会。今年先后组织召开了学习中央“1号文件”研讨会,如何搞好思想政治研讨会以及学习十六届六中全会精神经验交流会等,县直各单位和乡镇积极参加这些活动,撰写各类书面理论文章、研讨文章200多篇。三是组织外出学习考察活动。县主要领导带队赴成都等地参观考察,谋求提高执政能力、加快经济发展大计。各乡镇和县直单位也积极组团到江苏华西村、山西大寨村进行了参观考察,对照先进找差距,使自己学有目标、追有榜样。

  二、弘扬理论联系实际学风,运用科学理论指导执政实践

  我们坚持把胡锦涛总书记提出的“学以致用、用以促学、学用相长”的要求落实到实际中,坚持把研究问题、解决问题贯穿到理论学习的全过程,用改革发展稳定的成果来检验理论学习的效果,真正做到学以致用,努力把理论学习的成果转化为推动的强劲动力,促进和谐社会建设。

  1、“议大事、转观念”,进一步理清了全县发展思路。谋求新的发展必须打破常规,思想新,一新百新,观念变,一变百变。我县把深入学习和创新发展思路、推动县域发展紧密结合起来,不断在思想上找不足,在观念上找差距,使科学理论对实践的指导作用得以有效发挥。省第七次党代会召开后,我县立即召开了党政领导班子成员会,认真组织学习、深入开展讨论,立足实际找差距、明确目标抓落实。全县上下切实转变“内陆心态”,进一步强化“大沿海、大作为、大发展”的意识,响亮提出了“12361”经济新思路。

  2、深入基层搞调研,“察民情、解民意”。密切党与群众的联系。在学习过程中,立足实际,增强学习的针对性和实效性,我们组织开展了各种调研活动,并制定了具体方案。县级领导干部深入基层、深入自己所联系的乡、村搞调研,认真撰写调研理论文章,今年以来,仅县级干部就累计撰写各种调研理论文章100多篇,引起领导和各界重视,反映良好。县级干部学理论重调研的良好学风,也调动了全县乡局级干部和一般干部学习的积极性。进一步增强了
  




  大家的群众意识。

  3、“强领导、提素质”,发挥党员干部的表率作用。我们用理论学习来推进广大党员干部的思想作用建设,把学习的过程变成进一步解放思想、创新思维的过程,变成进一步提高思想政治素质的过程。学习中,广大党员干部通过回顾自己在思维方式、理想信念、作风、廉洁勤政等方面存在的问题,不断弥补自身不足,形成新的思维方式,作风明显改进。

  扎扎实实的理论武装也促进了县域经济的跨越式发展。截止11月份,全县完成生产总值58.8亿元,财政收入完成了7.54亿元,固定资产投资23.2亿元。实现了gDp增幅最高、投资规模最大、财政增收最快和农民增收形势最好。

  虽然中心组的学习取得良好的效果,但在学习过程中,还有一些地方需要我们不断进行改进。如有个别同志对中心组理论学习的重要性认识不足,理论联系实际做的还不够。因此,我们以后开展中心组学习活动时,将继续坚持学以致用的学风,做到理论联系实际,学习与运用、言论与行动相统一,力求通过理论学习指导执政实践,提高执政能力,解决我县改革和发展过程中出现的困难和问题。


  
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第3篇: 青年理论学习小组理论学习工作情况汇报

青年理论学习报告
食品1205 2013年12月21号,星期六上午九点,食品学院举办了一期青年理论学习,给我们学院的学生会成员,班团干部上了一节青年理论学习课,很高兴能够在学校的领导之下学习这一次的青年理论学习讲座,这一次我们在领导的ppt讲解和学校发的学习资料的学习下,我们认真学习了十八大、十八大三中全会及青年社会生活应该注意的问题。
2013的今年是发展以来的又一次的改革新时代,我们在新的党组织领导下,开始了新的学习和新的社会发展。在新的一年里,我们国家发生了翻天覆地的变化,也有了新的举世瞩目的心成就。这也让我们更加坚定,我们在新的领导人的带领下,我们国家会有更大的进步与发展。以前,我们国家遇到过许多困难,我们也坚信在以后的日子里,我们会生活的更加幸福和快乐,作为中国人的我们也为此感到骄傲与自豪。
十八大确定了新的国家领导,这一次我们重点学习了十八大三中全会。每一位领导召开的每一次的三中全会,都是改革的新时代开始的象征,是一次重大的政策变更。所以这一次也不例外,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。习近平总书记做了重要讲话,带领我们进入了新的改革时代。全会充分肯定党的十八大以来中央政治局的工作。一致以为,面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,中央政治局全面贯彻党的十八大和十八届一中、二中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,团结带领全党全军全国各族人民,坚持稳中求进的工作总基调,着力稳增长、调结构、促改革,沉着应对各种风险挑战,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,全面推进党的建设新的伟大工程,扎实推进党的群众路线教育实践活动,各项工作取得新进展,推动发展成果更多的更公平惠及全体人民,实现了贯彻落实党的十八大精神第一年的良好开局。
全会主要有五大新的政治改革。
一、使市场在资源配置中起决定性作用。市场主要由垄断性变为竞争型;
减少省批过程,市场与政府各执其职。深化经济体制改革,坚持和完善基本经济制度,加快完善现代市场体系、宏观调控体系、开放型经济体系,加快转变经济发展方式,加快建设创新型国家,推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。
二、进行财务说改革。改变地方政府“钱少事多”的现状;
央企红利的上交比例,提高到30%;
扩大金融也的对外开放,允许有资本的企业开银行;
注重民生和谐,提高养老保险金;
提高房产税,有多套房就必须多缴房产税。
三、提高政府的五项职能。进行司法改革,坚决维护宪法的权威,司法系统变为垂直管理;
执法权与财权没有分开,会有新的改革;
年底会废除劳教制度,对犯错的人进行正确的精神教育;
全面深化改革领导小组将取代发改委,统一由一把手领导。
四、进行军队改革。提出五大战区构想,减少军队文艺团;
优化军队模式,进行重新编制;
成立国家安全委员会管理政治、国防、经济、科学、文化等安全;

五、社会教育文化改革。由于城市高龄化,员工会推迟下岗年龄;
双方父母是独生子的,可以允许生二胎;
以后的高考部分文理,进行多元录取;
英语不用
参加高考,进行一年多考的制度;
想有城镇户口在一次的加大难度,减少城区人口数目。
此次的会议十八届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,实现了思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正,做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。实行改革开放的伟大决策是党和国家的重大转折,拉开了中国经济腾飞的序幕。
面对新时期工作面临的新挑战,我们青年要适应新时期工作的新特点新要求,探索新时期工作的新方法新经验,努力提高工作科学化水平。因此,如何做好新时期的工作,是摆在我们青年面前的重要课题。认为,青年贯彻党的十八届三中全会需树立五个意识”。
树立大局意识。大局意识就是坚定小局服从大局,在关键时刻,我们青年与党委、政府保持高度一致。进一步强化党的十八届三中全会精神为主的思想主导,牢固树立大局意识,禁止出现无大局、无组织、无原则的事件。加倍珍惜目前的大好形势,珍惜好当前和谐稳定的社会环境。
树立服从意识。服从是我们的职责,要不折不扣、不走样、不变形的执行好党的各项决议。要在自己的岗位上始终坚持着“把困难留给自己,把方便献给组织”,我们青年要时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。
树立责任意识。“在其位,谋其政”,作为一名干青年,系职责所在,在其工作岗位的时间是有限的,在位一天,应尽一天的责,做出一天的成绩。在工作中,我们青年要以实际行动忠诚履职,发扬螺丝钉精神,努力在平凡的岗位上,做出不平凡的业绩。

树立团队意识。“众人拾柴火焰高”,体现了一个团队心往一处想,劲往一处使,工作才有干劲,才能出业绩。一个好的班子,要坚持做到同心、同向、同步,每青年始终做到“不越位、不缺位、不错位、不失位”,各就各位,才能保证整个团队有力、高效的运作。
树立创先意识。

在日新月异的今天,采用过去的传统办法,很难取得实效,要求我们青年要树立创先意识,要有拿得出手的“核武器”让自己立于不败之地,以高标准、高效率、高水准的要求自己。
当然了,作为新时代的我们,要以深化思想认识,以培养提高青年为目标,坚持把青年理论学习活动当作一项重要工作来对待,以一等的认识高度来保证一流的学习效果。
同时我们也要审视自己的不足。要用辩证思维来审视当前的青年工作,找准差距不足。对新阶段的青年工作进行了对比及调查研究,在肯定成绩的同时,分析我们青年中较多存在的修养水平有所下降,奉献意识有欠缺、个体意识逐渐张扬、,价值取向倾向多元等问题或不足,进而分析我们青年自身理论学习不够、全社会教育引导不够等原因,明确了做好新形势下的我们青年的工作,必须充分考虑青年求知求新求变的心理特征,从理论抓起,从现实工作做起,让我们青年有向党之心,有爱民之情,有长远之志,有必备之才。






第4篇: 青年理论学习小组理论学习工作情况汇报



作者:无
作者机构:北京市南郊粮食收储库党委 出版物刊名:思想政治工作研究 页码:58-59页
年卷期:2015年 第1期
主题词:学习小组 理论传播 政治理论学习 党建 企业改革发展 党员干部 党委领导 传播途径

摘要:几年来,北京市南郊粮食收储库党委针对以往政治理论传播途径单一、方式不活、效果不明显的状况,决定组建一支由党委领导、党支部配合、党员骨干和团员青年职工参与的“理论学习小组”,重点围绕理论宣传热点,结合企业改革发展实际,以点带面,把理论学习向全体党员、班组职工覆盖,创新党的理论宣传形式,引领和推动党员干部、职工群众的政治理论学习。

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