下面是小编为大家整理的2022年最终版幼儿园教育统计工作规章制度（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
最终版幼儿园教育统计工作规章制度5篇
第1篇: 最终版幼儿园教育统计工作规章制度
马扎地幼儿园教育统计工作岗位职责
1、贯彻执行党和国家的方针、政策，执行单位的各项决议。
2、严格执行《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国统计实施条例》《教育统计管理规定》，保证源头统计调查数据质量。
3、及时全面、保质保量完成政府统计部门和教育部门安排部署的各项统计调查任务。
4、提供准确、可靠的各类统计资料信息，及时反映工作中出现的热点、难点问题，进行统计分析，提出意见建议。
5、编审印发本单位年度统计资料，及时为党政部门提供统计服务。
6、制定完成统计工作计划和总结，努力现实统计工作标准化、规范化和科学化。
7、强化统计网络建设，加强对统计人员培训，提高统计队伍政治、业务素质。
8、现实统计报表、统计资料、统计台帐档案规范化管理。
第2篇: 最终版幼儿园教育统计工作规章制度
幼儿园教育统计工作制度
教育统计工作制度
为进一步加强幼儿园教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统计法实施条例》《教育统计管理规定》等法律法规，结合我园实际，制定教育统计工作制度如下：
1、教育统计工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，是领导科学决策的重要依据之一。教育统计的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。
2、幼儿园根据教育统计任务的需要，配备专兼职统计人员，开展统计工作，实施统计调查。幼儿园统计工作实行校长统一领导，检查、督促并协助完成统计工作任务。
3、教育统计人员应当加强学习教育统计工作相应的专业知识和业务能力，应当遵守职业道德，如实整理统计资料，并及时报送资料。
4、统计人员应当运用现代信息技术手段，综合运用多种统计分析方法，提高统计分析和应用能力。
5、建立统计资料审核、查询、订正制度，以确保统计数字准确无误。上报的统计资料，要由本单位负责人对统计资料的审核、签名或盖章。
6、建立和健全统计资料档案，逐步使统计基础工作规范化。完善教育统计内控机制，切实作好有关资料的保密工作。
幼儿园
第3篇: 最终版幼儿园教育统计工作规章制度
幼儿园教师工作规章制度
一、教师必须遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。
二、全勤的教师每月应发全勤奖30元，有迟到、早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资5元/次，旷课教师10元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师200元。
三、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过5分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到：视线不离开孩子。
四、因工作失误造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师必须承担50%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要责任，扣出工资。
五、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑面对家长和来宾，并一定要态度好，不与家长争吵。
六、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。
七、教师有事必须请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。
八、教师认真备课，必须提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。
九、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前20分钟，下班推迟20分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。
十、教师认真组织好幼儿的学习、生活，在玩大型玩具时必须有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时必须把幼儿送到家长手中。
十一、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。
十二、幼儿有不舒服的情况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。
十三、接送幼儿时，必须做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。
十四、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。
十五、坚持使用普通话教授幼儿。 幼儿园教师工作规章制度
一、幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷工、无大事不得请假，一个月内允许请假一天(按基本工资扣除)超过一天(按基本工资扣除双倍)，注：请半天假(在中午十二点前算半天)。
二、全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到、早退、旷工等现象无全勤奖，另外迟到、早退者则在当月工资中扣除10元/次。
三、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班、替班、更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。
四、孩子在园内发生责任事故(如磕伤、碰伤、烫伤、抓伤等)有上述情况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，则有值班老师负责。
五、班中所有物品保管好，如有变动、丢失或损坏等及时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必须放回原处。
六、教师在园内、园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间(如滑梯、蹦床等玩具)必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。
七、每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤5天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。
八、饭前、饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职处理，在当月工资中扣除当班老师10元/次。
九、在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查、关好门窗、切断电源，将所用物品放在指定位置、整洁卫生、保证安全、方可离园。
为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，以上管理制度，望全体教职工严格遵守。 幼儿园教师工作规章制度
一、考勤制度：
1、幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。
2、工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经园长批准，搞好交接，方可离开。
二、值班、交接班制度：
1、教师要严格按照幼儿园制定的幼儿作息时间、有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。
2、教师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向园长汇报。
3、上下班教师和保育员，下班时一定要做好交接班工作才可离开，教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：
(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。
(2)幼儿出勤情况。
(3)个别幼儿情况及家长联系工作
三、教育教学制度：
1、幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。小班1015分种，中班2025分钟，大班2530分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2、教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。
3、教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。
4、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
5、按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。
6、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。
7、按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。
8、按时交备课本，每周五下午检查教案。
9、严格按细则掌握幼儿作息时间和安排活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损教师形象的言行。
10、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时抚摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。
11、利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。
12、上课所需教具、学具，课前一定准备好，不得值班时离岗去找。
13、家长会每学期1～2次，节假日前召开安全保卫会。
四、教玩具使用管理制度：
1、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用方便。
2、当班老师需保证教玩具完好无缺失，以防幼儿吞咬、损坏、私藏。
五、保育员工作制度：
1、保育员要热爱本职工作，加强政治文化和业务学习，努力为幼儿教育服务。
2、做好本班消毒、搞好卫生，做到室内整洁，空气流畅，光线好，窗明几净，物品整齐，地面干净，使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。
3、好个人卫生，幼儿每人一巾一杯，生活用品专人专用，饭前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流动水洗手，饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。
4、要爱护清洁用具(地板拖、肥皂、条帚、刷子等)用后应放在固定地方，不要乱丢乱放。
5、要保持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。
六、奖惩制度：
(一)奖励
每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评选先进工作者(年终考核成绩)
(1)设考勤奖：
迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次(早退)考勤奖全部扣除。
(3)基本奖：
①履行职责，有较强的事业心，热爱幼儿，无体罚和变相体罚。
②服从领导，听从分配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。
③遵守幼儿园各种规章制度。
④本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩。
(5)单项奖：
除以上奖励外，每学期根据实际情况设单项奖，如：公开课、论文交流发表、文艺汇演获奖者，具体办法根据实际情况另定。
(6)效益奖：
工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多少等，及儿童出勤率决定当月效益奖的设立。
(二)惩罚
(1)迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者(旷工)。
(2)有损教师形象的言行者。
(3)体罚及变相体罚者。
(4)当班时发生责任事故者。
(5)本职工作不能按时完成者。
(6)家长有意见经调查情况属实者。
(7)丢失、损坏公物(包括浪费水、电者)。
七、伙食管理制度：
1、一月开一次伙管会，每月分析计算一次营养量，一周制定一次食谱。
2、做好食物验收制度，变质食物要退回。
3、炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配。
4、幼儿的伙食费，专款专用，搞好成本核算，帐目清楚。要做到一周一次向家长公布食谱及伙食费收支情况。
5、教职工的伙食严格分开，调剂好幼儿伙食，保证孩子吃饱吃好，严防食物中毒。
内容仅供参考
第4篇: 最终版幼儿园教育统计工作规章制度
学校统计工作规章制度第一章总则
一、为了有效地、科学地组织学校教育工作，保障统计资料的准确性，根据《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》、《中华人民共和国统计法实施细则》，以及国家教育部、省、市有关规定，制定学校统计工作规章制度。
二、统计工作基本任务。统计是认识教育现象及其发展规律的重要手段，是制定教育政策、编制教育规划、检查教育计划实行情况的重要依据，是学校科学管理的基础。学校统计工作的基本任务是：对学校教育和行政管理工作情况进行统计调查，统计分析；
向上级主管部门和本校提供统计资料，实行统计监督，充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。
三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度，提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改，确保统计资料的准确性、及时性。
第二章统计机构人员及职责
一、学校确定由校长负责统计工作，把统计工作列入领导工作日程，具体指导，定期研究，经常督促和检查统计工作，帮助解决工作中的实际问题，领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度，准确、及时地完成统计工作任务，加强统计工作现代化建设。
二、综合统计负责人，代表学校履行《统计法》规定的职责，执行综合统计的职能，其主要职能是：
1、组织协调本校的统计工作，及时准确地完成上级主管部门和本校的统计调查任务，收集整理和提供统计资料；
2、对本校教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析，实行统计监督；
3、统一管理全校的统计调查表和各种基本统计资料，建立健全综合统计台帐；
4、会同有关基层部门建立、贯彻本校统计工作规章制度，实现统计基础工作规范化、现代化。
三、基层统计工作是各部门工作的重要组成部分和管理的基础，各部门领导要对统计工作给予支持与指导。学校根据各部门统计工作的需要，在有关部门设专、兼职统计人员。其主要职责是：
1、负责本部门的统计工作，及时、准确地完成本部门业务主管机关颁发的
统计调查任务；
2、负责向校综合统计机构或统计负责人，提供与本部门有关的统计资料；
负责向其他部门提供统计任务所需的与本部门有关的统计资料；
3、建立健全本部门的原始记录和统计台帐，对部门工作计划完成情况进行统计分析，实行统计监督。
四、专、兼职统计人员必须具备完成统计任务所需的专业知识和业务能力，对未取得统计专业技术职称的人员，要进行培训，提高素质，取得“统计上岗证”。
五、统计人员有权要求有关单位和人员依照国家规定提供资料；
检查统计资料准确性，要求改正不确实的统计资料；
揭发和检举统计调查工作中违反国家法律和破坏国家计划的行为。
六、统计工作实行分级负责制，学校综合统计对校长负责，各基层统计对综合统计负责。
第三章统计资料管理
全校统计资料、统计报表由综合统计负责人统一管理，各基层部门在向上级机关和学校提供统计资料、报表的同时，必须报综合统计负责人一份。
一、实行统计报表审核制度。综合统计机构上报的统计资料由主管校长签字后上报，各基层部门上报的统计资料、报表，经部门领导签字交学校综合统计负责人审核，由主管校长签字后上报。
二、由综合统计负责人报送的统计资料、统计报表年终送档案室统一归档管理。
三、全校统计数据归口学校综合统计，避免数出多门。学校各级领导制定政策、计划、检查计划执行情况，考核经济效益、社会效益及工作成效；
进行奖励和惩罚、发布信息、上报资料、发表文章需要统计资料时，必须以综合统计负责人签章提供的统计资料为准。
四、统计负责人必须严守保密和借阅制度，保管好历史、现行的各种统计数据和资料。
第四章奖励与处罚
一、兼职人员除完成日常本职工作以外，应保证有足够的时间进行统计工作，学校可视其工作情况，给予一定的奖励。
二、对统计工作人员奖励与处罚除执行学校的有关规定以外，凡符合《中华人民共和国统计法实施细则》第三十一条规定者予以奖励；
凡有第三十二条行为之一者，按规定予以处罚。
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第5篇: 最终版幼儿园教育统计工作规章制度
幼儿园教师规章制度
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
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十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划（包括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，(加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
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幼儿园保育员岗位职责一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。04助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
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