篇一：寒假研修计划
寒假(hánjià)研修计划
一、指导思想
1、要面向(miànxiànɡ)全体学生，立足学生最近发展区和学力水平，关注每个学生的情感，激发他们学习的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;
2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生(xuésheng)技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础，由核心知识指向核心能力;
3、贯彻“三环一体导学助教”，突出学生主体，教师主导(zhǔdǎo)，遵循先学后教再应用;
4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知(gǎnzhī)、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;
5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生结合生活实际掌握历史的发展，通过历史让他们体会国家的不断强大，激发学生的爱国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。
以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，以基础教育新课程改革实验工作为中心，深入研究教学中存在的问题，促进教育教学改革不断深化，制定本人的工作计划：
1/3研究新教材，用好教材，结合教材实践，树立新课程的基本理念和现代教育(jiàoyù)思想。
二、研修形式(xíngshì)
1、合理利用网络培训，有目的、有计划的开展网上学习，如观摩课堂教学，学会(xuéhuì)知识拓展;
2、总结本学期教学过程中的得与失，深入(shēnrù)反思，吸取经验教训;
3、为下学期做准备(zhǔnbèi)，研究教材，做到深入浅出，让学生会学会应用;
4、继续学习“三环一体导学助教”理论知识，并结合这一理论知识，深入反思如何在课堂实践中应用这一理论知识。
三、实施步骤内容
1、七一年级历史下册新目标教材研究，每天花1小时。
2、教学反思总结;
3、网上学习，每天1小时。
4、个人制定学习计划;
5、“三环一体导学助教”理论知识学习，每天1小时。
内容总结
（1）寒假研修计划
一、指导思想
1、要面向全体学生，立足学生最近发展区和学力水平，关注每个学生的情感，激发他们学习的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神
2/3（2）5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系
（3）总之，让学生结合生活实际掌握历史的发展，通过历史让他们体会国家的不断强大，激发学生的爱国、振兴中华的高尚情操和历史责任感
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篇二：寒假研修计划
寒假教师研修计划
为了提高我校教师的教学技能和教育教学水平，我校安排了一系列的寒假教师研修计划。
一、教育技术与课堂应用研修，旨在教授教师关于使用各类教育技术软件和硬件的方法，提高课堂教学的交互性和趣味性。
二、班级管理能力提升研修，主要学习关于如何提高班级管理能力、如何解决学生问题等内容，提高教师的教育教学管理水平。
三、学科教学方法研修，旨在教授教师各科学习内容的教学方法和技巧，包括培养学生的思维能力、提高教育教学效率、教师个人专业发展等内容。
四、基础素质提高研修，这方面教师将接受如语言表达、沟通技巧、职业心态培养等方面的研修，以提高教师综合素质和职业素养。
五、校外教学活动实践研修，通过现场观摩、参加交流讨论等为主要方式，提升教师实践、综合运用教学理论和教育教学实践的能力。
以上是我校寒假教师研修计划的主要内容，希望通过这些研修，能够提升教师的教学水平，提高教育教学质量，为学生的未来发展做出更大的贡献。
篇三：寒假研修计划
个人研修计划5篇【精选】
主动学习身边的教学能手。以我校先进教师和教学能手为榜样，虚心向他们请教,取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力。坚持相互听课，相互评课,不断总结自己的教学得失。以达到取长补短的目的以下是由小编为您整理推荐的个人研修计划，欢迎参考。
篇一:个人研修计划
按照教育发展《纲要》及师德规范中“教师要不断加强学习,终生学习"的要求，为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,依据校教科室教师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：
一、在学习中充实自己
1、加强教改理论学习，不断充实自我。广泛阅读教改方面的文章，丰富、更新自己的专业知识,领悟前卫性的生活化、情境化课堂教学的真谛，综合提高自己的教学水平。认真参加“国培计划”湖北省农村中小学教师远程培训，研读有关语文教育教学方面的书刊、《荆门市中小学教学常规要求》等，尤其要认真学习有关高效课堂理论，做好业务学习笔记,并用高效课堂理论指导教学实践，及时更新教育理念，努力提高课堂教学效率。
2、主动学习身边的教学能手。以我校先进教师和教学
能手为榜样，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力.坚持相互听课，相互评课，不断总结自己的教学得失.
二、在实践中提升自己
1、本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互评,互相切磋,共同提高。
2、积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课达到学校规定的节次.
3、利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习兴趣。
4、努力尝试高效课堂教学实践.积极用高效课堂理论指导课堂教学，不断加强经验积累，做创新型的教师。在教学中，要尝试运用“先学后讲”、“学生自主、教师引导"的课堂模式，运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。
5、一个学期至少写一篇高质量教学论文，并有多篇高质量的教育教学论文在个人博客发表。
三、在反思中完善自己
1、充分利用信息技术，积极参与各种教研活动。充分利用常规教研和网上教研活动时间，强化教学研究，发好帖，多回帖。
2、及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修
正原来的教案，以便改进以后的教学工作，让学习与思考真正成为自己的一个习惯。
四、在思考中锻炼自己
勤于思考,在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作,在工作中思考，创造性地开展工作.
在以后的工作中，我将切实按照学校的总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取，教好书，育好人，尽力把自己的本职工作做得更好。
篇二：个人研修计划
为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作服务，特制定本年度的校本研修个人工作计划。
一、研修目标
1、通过学习，提高自身的师德修养。
2、通过学习，提高自身的业务水平。
3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容
1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养.
2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。
3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通工作,为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的努力。
4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综合能力。
三、具体措施及安排
1、每周利用12小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写专门的读书笔记上.
2、每年寒暑假读一本教育专著,并写好读书笔记和心得体会。
3、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验，找准不足之处,写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。
4、在工作中对自己严格要求，决不松懈。
5、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究,以解决自己教学中的疑难问题,让我的教学更具特色。
6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。
篇三：个人研修计划
从学校毕业之后，教科学、数学两门课,曾一度迷失在这两者之间，徘徊在科学课的门口。而区里的科学教研员给我很多的机会和肯定，以及其他优秀科学老师给我很大的榜样力量，使我逐渐对自己的专业科学产生了“喜爱”,开始在兼职数学的工作中，在科学教学中寻找着可以走的路，定下目标，努力朝着目标前进。但是，总感到自己还是不够。
首先，对科学课的理解不深。科学的本质、科学概念体系、科学目标的解读和把握等都不够全面。
其次，课堂教学能力较弱。对学生、教材等还存在偏颇现象，有时会高估有时低估了各个的作用，而使得课堂教学中出现思想与实践脱节的现象。
然后，教学研究能力不强。怎样在教学过程中开展研究活动，怎样将问题用有效、合理的方法进行解决，怎样从中得到收获？这些问题都有待去解决。
最后，个人的心理素质不是特别强。我自己的受挫能力较差，与人的沟通与交往能力也不大强.
现在我能进入市科学研修班学习,感到非常荣幸,这将是我提高、成长、自我实现的地方.希望在这里，我能和陈老师、辅导员和同伴成为好朋友，通过自己的努力和大家的帮助走向小学科学的“深处”,实现自己的目标.
下面是针对自己的情况所对这一年的研修学习所制定的计划。
研修预期目标：
不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，提高课堂教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。
研修时间：20xx年12月20xx年12月
研修主题：立足课堂,关注学生“前概念”，研究概念教学
研修安排表：略
篇四：个人研修计划
促进教师专业发展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。我作为一名小学英语老师，目前有利因素是提高自身专业素质，不利因素是没有良好的语境。为此,我对个人专业作出如下发展规划:
一、发展目标
结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思，不断学习，修炼内功，树立终身学习的观念；努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能,形成自己的教学风格。积极参加市级赛教活动,力争成为市级英语教学能手。通过探索、研究，成为一名研究型和发展型的教师。
二、研修目标
1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念.学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
2、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学习英语的兴趣。探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。更好地运用多媒体教学，以突出重点,突破难点。
3、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的.广泛地阅读各类有益书籍，学习各种领域的知识，技能,特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构.
4、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思.反思自己的教学理念，反思教学的实际成效.探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。
三、发展措施
1。积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力，潜心学习研讨，认真参与小组活动,相互交流，共同进步。利用每次学习的机会，积极向
专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著,将理论与教学实践结合起来。
3.深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨，互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前教学中的难题，以研促教。
4。认真听课、评课,积极备课做课。利用观摩学习的机会,见贤思齐，学习提高.通过实践反思再实践的教学活动。研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
篇五：个人研修计划
为了从各方面不断完善自己，不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力，提高自身综合素质。我制定了暑假个人研修计划，内容如下：
一、指导思想
以我区教育局举办的“青蓝计划”为依托，立足于教师个人的自我发展。以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
二、加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。
1.立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色.
2。注重经验积累
积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛,以便达到资源共享，优势互补的效果.
三、研修内容
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标
研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全
面把握小学教材中的习作类型及习作难点。
4、案例分析
对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于作文教学的经验论文，要求发表关于习作的文章一篇。
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修总结。
7、参与论坛
必须具有参与意识,每月至少在论坛发主题帖一个,无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法,与全体教师主动交流。
四、具体实施方案
1、勤于学习,树立终身学习的观念。
（1）坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2）多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处"学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验,以达到取长补短的目的（3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考,在实践中探求、感悟。
时刻把工作与思考相结合，在思考中工作,在工作中思考，创造性地开展工作。
3、乐于动笔,提高教育科研水平。
面对自己将来的工作，我充满了信心.我将带着自己的热情，在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。
篇四：寒假研修计划
教师寒假研修计划
寒假是给教师们极大的工作压力的一段特殊的时期，他们必须面对许多家长的申请，教学设计等重任，针对这些重任，为了提高教师教学能力和综合素质，增强团结、改善教学的运行质量，本教师寒假研修计划将分成三个部分：
第一部分，将持续三周，专注于技术培训、教学能力提升、教学实践应用等。组织师生进行学术讨论，从基础学科教学中提炼技术，以帮助老师提高教学能力。
第二部分，将持续三周，专注于促进教师的团队建设。借助各种活动，不仅鼓励老师们交流，而且聚集整个团队，营造出一个轻松愉快、注重凝聚力的氛围。希望教师们能够用真诚的心量氛围而不是咄咄逼人、激烈互撕的气氛。
第三部分，将持续三周，专注于艺术教育、社会及学术议题研讨。组织老师参加到学术讨论中，以使他们能够专注于学术研究，更新他们的学术思维，拓展他们的思维空间，使他们能够学习更新的理论和创造更新的经验。
最后一点，本寒假教师研修将实施一个学术性质的考试，考核一定范围内教师的学术水平，以评估他们的学术状况。
本寒假的教师研修计划贯穿以上三大主题：技术培训，构建彼此之间的良好关系，研究学术问题，以期提高教师优良的教学能力，提高教师教学质量，最终促进学习成果。
篇五：寒假研修计划
小学语文教师寒假研修计划
一、指导思想
通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学教师。
二、研修要求
1.提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2.寒假加强理论学习。
通过寒假自学方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息,并努力运.用于课堂教学实践之中。
3.立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色
三、研修措施。
(一)积极参加教师集体学习活动。
1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主动交流。
2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
(二)多读对自己有用的书，进行读书研习。
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课
堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。积极研读《小学语文新课程标准》和有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。
(三)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。
(四)加强教育教学研究，做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较
高的反思和教学设计。同时，在寒假还要坚持每天都有点滴收获，并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
(五)乐于动笔，提高教育科研水平。.面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心.灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
篇六：寒假研修计划
学校寒假校本研修学习计划
学校寒假校本研修学习计划
学校寒假校本研修学习计划一
为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修计划如下：
一、指导思想
以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学研究为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。
二、研修目标
1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训，认真备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。
2、积极开展教育教学研究工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的1教学方法，推动教学质量稳步提升。
4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。
三、研修要求
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀教师。
四、研修内容
(一)个人读书
争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，认真在读书笔记上做好记载，积极撰写读后感3——5篇，特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。
(二)听评课
主要以本校教师为听评课对象，并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并认真进行记录和评议。
每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时及时作出听课后评价。
(三)公开课
积极参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课，课前精心备课，然后请校内优秀教师进行指导后再邀请组内和其他教师听课。课后及时把教学设计和教学反思写下来。
(四)教研组集中研修
积极主持和参与每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学习和备课，加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究。
(五)撰写教学论文
根据个人研修的实际情况，每学年独立完成一篇2000字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并积极参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公开发表。
五、研修具体措施
1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸新的.教育教学理念，积极探索教育教学规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动，促进自身的专业理论水平不断提升。
2、积极参加教学研究活动，主动参加学校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动，在实践中丰富自己的教学经验。同时将培训和学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，逐步形成自己的教学特色。
3、积极参与课题研究，每学年结合课题研究内容撰写一篇教学3反思、教学案例和教学论文。
4、注重日常教学常规的扎实与提升，学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为，从反思中提升教学研究水平。平时教学及每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足，通过反思优化教学实践，在总结经验中完善自我，有效提高课堂教学质量与效益。
5、按时按要求积极参与教研组的备课活动，认真备好每一节课，上好每一节课，务求取得实效。
总之，我将通过校本研修，进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平，积极推进新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，继续推进学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。
学校寒假校本研修学习计划二
本学期，我校将根据上级部门的校本研修工作计划，努力推进本校的校本研修，展现我校的教研特色。
一、指导思想
根据县教育教研部门和乡中心校的工作部署，结合我校的实际情况，本学期将继续以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中出现的问题，通过校本研修，提高校本培训的实效性，聚焦教室，改进教学行为，提高教师的专业素质和教学质量，努力打造出具有我校特色的校本研修模式。
二、校本研修目标：
1、推进新课程改革，全面提高教育教学质量，建设有自身特色4的学校。
2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。
3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方法，提高研修的质量，促进教学发展。
4、建立一支师德高尚，素质优良、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。
三、校本研修原则
1、全员参与的原则
要求每位在岗教师都上级教育主管部门和学校规定的研修活动，教师还应根据自身的教育教学实践，不断反思、改进。
2、教研研讨和教育教学实践相结合的原则
从当前学校教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中所面对的困惑出发，以实践——研讨——实践的方法进行1教育教学探究，全面推进新课程改革在我校的实施。
四、校本研修制度及措施
(一)研修人员
本学期继续在学校领导和教导处的指导下，以教研组为基础，以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式，通过教研活动，进一步完善校本研修。各组人员分配如下：
(二)研修制度
1、制定校本学习制度，学校安排每周三第七节进行课改理论的学习，除此之外，每位教师课下还要采用自学的方法，总之每周要保5证3至4小时的学习，要留有学习笔记，对此学校要进行检查落实。
2、校领导既是各学科教研的倡导者，又是参与者指导者。校长每周听课至少2节，主管领导每周听课2节，教导主任每周听课至少4节，教师每周听课2节，听课记录要详细，并提出改进性意见。
3、每个教研组在本学期每周进行一次教研活动，留有听课记录和教研活动记录，以备存档。
(三)校本研修内容及措施
本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。
1、学习法律法规，增强师德修养，做优秀教师。
学习内容：组织全体教师学习《教师法》、《“三平”精神》。
学习方式：采用集体与自学相结合的方法，时间定于单周周五第六节。每位教师要留有学习笔记，写出学习心得。学习之后由学校规定时间进行交流和讨论。
2、学习新课程，加强理论修养。
组织教师在双周周五第六节学习《课程与教学论》和《新课程与教学评价》，更新教育教学理念，做好教育评价。每位2教师都要认真学习基础教育课程改革的有关内容，广泛阅读，与时俱进。在学习教育理论的同时，写好读书笔记，教育教学案例，教学随笔与反思，期末统一收录存档。
3、学习新技术，改进教学手段。
我校要求教师并鼓励教师充分利用多媒体和远程教育资源备课、6授课，开展以多媒体教学为主的教研活动。本学期仍然要求年龄低于50岁的教师，每周至少利用多媒体上1节课，到学期末每人交八个优秀教学设计并配有相应课件，从而提高教师的教育教学水平，培养青年教师的教研能力。
4、优化教室教学，提高教学质量。
教室教学是进行教育教学实践的场所。在教室教学教学过程中，我们进行理论实践，检验教育理念，完善教育教学方式。教室，为我们教师将理论与实践结合起来提供了平台。
本学期，在教研活动中，要求各个教研组确立活动主题，按计划行事，教研活动的开展要切实有效，不要流于形式。教研组的备课、听课、议课等活动的组织，要立足于向教室要效率，在有限的时间里，充分调动学生的学习兴趣，最大限度的展示教育的魅力。
在这一活动中，要充分发挥市级、县级骨干教师的能力，营造优良的教研氛围，出成果见实效，形成文字资料，期末存档。
篇七：寒假研修计划
寒假研修方案
一、辅导思维
一、要面向全部学生，安身学生最近展开区和学力水平，重视每一个学生的情感，激起他们学习的爱好，协助他们成立学习的成绩感和自信心,培育立异精力;
二、全部计划方针，表现灵敏敞开，方针计划以学生技术，言语常识，情情感绪，学习战略和文明熟悉的展开为根底，由中心常识指向中心才能;
3、遵从“三环一体导学助教”，杰出学生主体，教师主导，遵从先学后教再利用;
4、选用活动途径，倡议领会参与，即选用使命型的教育方式，让学生在教师的辅导下通过感知、领会、实践、参与和协作等方式，完成使命的方针，感触成功;
五、重视进程点评，增进学生展开，成立能鼓励学生学习爱好和自主学习才能展开的点评体系。
总归，让学生结合日子实践把握前史的展开，通过前史让他们领会国家的不断强壮，激起学生的爱国、振兴中华的高贵情操和前史责任感。
以全面、和谐、可持续的科学展开观为辅导，以根底教育新课程变革实验作业为中心，深化研讨教育中存在的问题，增进教育教育变革不断深化，拟定自己的：
研讨新教材，用好教材，结合教材实践，成立新课程的根本理念和现代教育思维。
二、研修方式
一、合理利用网络训练，成心图、有计划的展开网上学习，如观摩讲堂教育，学会常识拓宽;
二、总结本学期教育进程中的得与失，深化反思，汲取经验教训;
3、为下学期做准备，研讨教材，做到深化浅出，让学生会学会利用;
4、持续学习“三环一体导学助教”理论常识，并结合这一理论常识，深化反思如安在讲堂实践中利用这一理论常识。
三、实施进程内容
一、七年级前史下册新方针教材研讨，天天花1小时。
二、教育反思总结;
3、网上学习，天天1小时。
4、个人拟定;
五、“三环一体导学助教”理论常识学习，天天1小时。
下页更出色1寒假研修计划
相关内容:人非不学而能，学而知之也。我此刻所把握的常识都来自于学习，也只要不断的学习，人材能前进。可是，关于一个方才踏入公事员军队的我来讲，深知自己对这个军队缺少一定的了解，所把握的常
识还远远不够，关于自己的责任也不能有一个完好的...高考方针
要点
本科
专科
上线
完成方针
坚决
摇晃
无所谓
至交根底
（选修物理科的好坏，须补的缺漏）
心底誓辞
（一句话）
第一阶段：全面温习（到XX年1月底止）方针：全面了解，厚实根底，补好一些缺漏。
小学毕业总温习是小学数学教育的重要组成部份，是对学生全面而体系地稳固整个小学阶段所学的数学根底常识和根本技术，进步常识的把握水平，进一步展开才能。因此，我十分重视小学毕业阶段的温习整理作业。
一、辅导思维一、要面向全部学生，安身学生最近展开区和学力水平，重视每一个学生的情感，激起他们学习的爱好，协助他们成立学习的成绩感和自信心,培育立异精力;二、全部计划方针，表现灵敏敞开，方针计划以学生技术，言语常识，情情感绪，学...为遵从落实县纪检监察作业会议精力，实在抓好机关干部的思维、风格建造，不断进步机关干部依法行政水平，成立环保人员廉洁奉公优秀形象，依据县纪委有关要求，拟定反腐倡廉学习活动计划如下：一、参与目标：
大局人员，环保局反腐倡廉学习...1.早起早睡夏天，10点睡觉，6点起床；冬季9点睡觉，7点起床。2.学习情绪上课仔细听讲，利用课余时刻和午后时刻稳固常识。下学回家后，仔细完成教师安置的作业，再预
习明日的课程。不论在家或在校园，都要认听教师和家长的辅导和组织。
春天的脚步已慢慢走近，新学期的准备作业也已安排妥当。面临大班的下学期作业，我感觉到肩上的担子很重;自己要有如何的心态去面临他们;要如何以身作则的实施好教育行为;如何在教育教育中进步本身本质都是我要仔细思索的问题。
为了充沛展开好
年度的扫盲与乡村有效技术训练作业，进一步进步农人的文明常识和农业科技水平，加速农业科技进村入户，增进农业增效、农人增收，从实践动身，结合
村、村、村实践情况，现就
年度三村的扫盲与乡村有效技术训练作业提出如...