通过四史教育学习,谈谈你对永葆初心,永担使命理解（全文）

时间：2022-05-29 12:50:03 浏览量：

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通过四史教育的学习,谈谈你对永葆初心,永担使命的理解5篇

【篇一】通过四史教育的学习,谈谈你对永葆初心,永担使命的理解

学习“四史”教育心得

用青春述时代之风华红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。八句、五六个字，道出了中国工农红军二万五千里长征的艰苦卓绝和豪气冲天。

儿时不知事，也未遍历祖国的河山，“二万五千里”只是历史课本上的一串数字，如今才知晓，短短五字里有高山秃岭、冰川深渊、凛冽朔风，有14个省、18座大山、24条大河。368个日日夜夜，自然界的凄风苦雨无时不在折磨着红军战士，地方军阀、国民党反动派的围追堵截，无时不在考验着红军战士。爬雪山、过草地，四渡赤水、飞夺泸定桥，一次次穷途末路，一次次身处险境。然而，红军战士战胜了一切，征服了艰难险阻，一路北上，会师延安，开创了中国革命的新局面。(百味书屋网)这前所未有的壮举，怎能不让人发出由衷的赞叹! 长征，用理想和信念、意志和力量、生命和鲜血谱写了一部惊天动地的英雄史诗。

长征，唤醒了中华民族的热血基因，铸就了大无畏的长征精神，激励着一代又一代中华儿女勇往直前，奋勇前进。

2020年，因为不一样的打开方式，我们开启了一场时间紧迫、任务繁重且充满危险的新冠肺炎疫情防控阻击战。全国上下众志成城，纷纷冲上这个没有硝烟的战场，一个个义无反顾、坚定勇敢的身影，亮出的正是敢于担当的底色，体现的正是不怕吃苦、不怕牺牲的长征精神。

习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上说到“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡，作为当代青年，要树立与这个时代同心同向的理想信念，勇于承担时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨砺，在祖国最需要的时候挺身而出，用青春和生命奏响时代的强音。

【篇二】通过四史教育的学习,谈谈你对永葆初心,永担使命的理解

守教育初心担育人使命
作者：时伟众
来源：《江苏教育》2018年第22期
【摘要】好学校，好校长，好教师，好学生，“四好”教育是提升淮阴教育核心竞争力、实现教育优质均衡发展的关键所在。两年来，淮阴区教育局紧扣“四好”目标，遵循教育发展规律，不忘教育初心，牢记育人使命，砥砺奋进、真抓实干，全面打牢“四好”教育的“四梁八柱”，持续推动淮阴教育稳步向前不断发展。【关键词】淮阴教育;四梁八柱;教育初心
【中图分类号】G521【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2018）82-0025-03【作者简介】时伟众，江苏省淮安市淮阴区教育局（江苏淮安，223001）局长。江苏省淮安市淮阴区教育局以办好人民满意教育为己任，锐意改革、开拓进取、扎实工作，紧紧围绕“四好”（好学校、好校长、好教师、好学生）目标，树品牌、创特色，全面筑牢“四好”教育的“四梁八柱”，推动“四好”教育落地生根、开花结果。一、围绕“四好”目标努力奋进，聚焦质量、聚智改革、聚力管理
两年来，淮阴区教育取得了显著成效，呈现出良好的发展态势。一是优质资源增量扩容。按照“高中进城办、初中分片办、小学乡镇办、幼儿园扩大办”的总体理念，新建、组建校如期交付，投入使用。二是课堂改革更加深入。全面深化教育教学改革，小学推进“学本教学”改革，全面革新教师教育教学理念，大力推行“小学精细化管理”;初中深入实施“三个1/3，一个95%”课堂评价标准;高中持续深化“生本课堂”研究，加强与高校的合作，建立体育、航空等专业培养基地，提升办学品位。三是办学质量再创新高。学前教育，创成省优质园7所、市优质园5所;高中教育，本科文化、体艺达线数连续实现“双超千”，如淮州中学、淮海中学连续两年进入全市教育教学质量考评第一方阵。四是特色项目成果显著。幼儿园推进课程游戏化建设，目前已获批省级项目1个、市级项目8个;小学加大特色文化项目创建，如徐溜小学获批全国少儿象棋特色学校。
二、狠抓关键、担当有为，开启“四好”教育新征程（一）以“四大工程”为路径建好“四好”教育的“四梁”
一是教育有“四气”，即“静气、灵气、雅气、志气”。“静气”是说在教育教学时，做到不浮躁、不逾越、不急于求成。“灵气”就是要办有信仰有灵魂的教育，塑造有灵气的学生。教育不

【篇三】通过四史教育的学习,谈谈你对永葆初心,永担使命的理解

学四史担使命征文

学四史担使命征文

中国传统文化里面，特别注重学习与传承，学先哲的思想，学先烈的精神。无论是是智者大儒，或是英雄豪杰，他们的思想精神都是与当时的时代背景相结合，与当时的社会发展趋势相呼应，因此，这种思想内涵的传承必然会牵涉到历史。
“历史是最好的教科书。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是“四史”学习教育的四个板块，更是我们每一名共产党员的必修课，蕴含着着党和国家的智慧和力量。因此，要重视历史、研究历史、借鉴历史，要把“四史”作为思想武装的重中之重，坚定理想信念，从中汲取经验和教训，加强教育和自省。

学四史，增强学识涵养。
历史是最好的营养剂，不断学习、了解党的历史、珍惜中国成就、总结改革经验，从中汲取精神力量，明白我们党从哪里来?中国共产党为什么能? 中国共产党从成立之日起，就把马克思主义作为指导思想。这是因为，中国共产党人深刻认识到，“全盘西化”和“中学为体，西学
为用”等主张都解决不了中国的问题。只有以马克思主义为指导，走社会主义道路，中国才有希望和出路。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人创立了邓小平理论，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人形成了“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人形成了科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大以来，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入新时代。四史的学习有助于指引党员、干部始终走在的正确方向上，以史为镜，以史为鉴。

守初心，坚定理想信念。
共产党从1921年7月成立之初经历的磨难，到共二大提出了联
合全国一切革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主的联合战线，到蒋介石的四一二反革命政变，无数共产党人遭到了惨无人道的屠杀与背弃，再到南昌起义、秋收起义，中国共产党找到适合中国革命的路线“农村包围城市，武装夺取政权”。
好不容易出现的星星之火可以燎原之势，却又出现了五次重大险情令共产党陷入危急存亡的时刻。遵义会议，确立了中国共产党新的领导班子，结束了博古、李德“左”倾错误军事路线，确立了毛泽东及其正确军事路线的领导，是中共党史上生死攸关的转折点。

之后又进行了伟大的长征，长征历时13个月零2天，纵横了11个省份，长驱二万五千里，翻越了18座山脉，走过了600里草地，跨过了24条河流，经历了大小300多次战斗。在当时的艰难困苦中，共产党人以顽强的革命意志和坚定的信仰走了过来。长征之后中国共产党落脚延安，开始稳定发展;中共革命之路从一开始就不被人看好。不被共产国际看好，不被孙中山看好，甚至不被自己人看好。

导致很多人纷纷选择背叛，脱离。但共产党一直在摸索，怕跌了一跤又一跤，却未曾放弃。从抗日战争到解放战争，面对更为凶残的敌人、更恶劣的环境，中共的革命之路越走越宽，越走越自信，越走越从容。在中国共产党的带领下，新中国的综合实力快速提升，改革开放中各项事业发展，社会主义中国巍然屹立在世界东方。

为什么?因为中国共产党人为民族代言、为人民代言。通过学习，我们看到的是中国共产党总结历史经验，牢记历史教训，坚定理想信念，在困难中不曾放弃，在发展中不忘初心。坚守最初的目标，推进各个领域的改革。初心的反省指引党员、干部始终不忘来时的路，“知史爱党，知史爱国”。

担使命，提升育德能力。
“新时代要书写好中国发展，讲好中国故事，阐释好中国智慧”。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国最宏大、最精彩的故事，人民教师要承担起讲好中国故事，阐释好中国智慧的使命。

上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，是社会主义发展进程的见证者。我们应充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘学科教学中的“四史”教育资源，结合中国共产党史、新中国史、中国改革开放史和社会主义发展史中的上海故事，精心设计教育教学内容，挖掘课程思想内涵，优化教学方法，发展学生的历史知识、历史经验、历史精神。把“四史”教育如春风化雨般的潜入学科教学中，引导学生更好地读懂上海、读懂中国，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。使命的担当鞭策党员教师始终以立德树人为根本，学思践悟、学以致用。
致未来，创新育人方式。

作为新时代的党员教师，不仅需要讲好传授好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的历史知识，更要围绕学生关注的热点问题，转变教育方式，要善于设疑引思，让学生在“四史”的学习实践中去思考、去探索，提高学习兴趣，勇于思考历史发展脉络，在此过程中不断树立正确的历史观，树立为国家发展和民族振兴奋斗终身的信念。
今年以来，突发疫情给世界各国政治经济都带来了巨大的冲击，未来发展增加了许多不确定性因素，而我国在中国共产党的领导下，迅速控制局面，尽可能地保障人民生命安全，减少经济损失。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。要充分认识、深刻领会“四史”精神，内化于心、外化于行，积极践行共产党员的崇高使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。方式的创新激励着党员教师始终以学生为主体，让四史学习教育真正进校园，进头脑。
明镜所以照形，古事所以知今。“四史”是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，学好“四史”，从中汲取精神力量，厚植家国情怀，坚定理想信念，增强使命意识，走好中国发展道路，弘扬制度优势，中国的今天和明天势必将更加灿烂辉煌学四史担使命征文

根据学校老师的安排，倡导我们写一篇“学四史，担使命”的主题征文。通过仔细查阅资料，认真学习，使我明确了学习习近平总书记提出：“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”的重要性和必要性。这些都是历史最好的教科书，也最好的清醒剂和行动指南。我们小学生也要参与其中，仔细学习，了解历史，要把四史学习教育与平时的刻苦钻研学习，提升自己的素养紧密有效的结合起来。从历史的发展中汲取精神力量，学习经验智慧。积极配合各级做好疫情防护宣传工作，从四史中源源不断汲取精华，激发我们下一代努力奋进的强大精神动力。
学习四史，从小要树立完全彻底为人民服务的根本宗旨。经过四史的学习，使我更加深刻的认识到中国共产党是伟大、光荣、政确、战无不胜的政党。明确了自己的奋斗目标，坚信了永远跟党走的决心。一个人也好，一个政党也好，最难的就是经历沧桑，而初心不改，饱经风霜而本色依旧。我们少先队员要向共产党员学习，学习他们不忘初心，牢记使命，坚定理想信念，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的爱国主义奉献精神。
每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成责任与担当，只有我们担当起了自己的责任，才能够把每件事情做的完美，就像我们学生的责任主要就是要努力学习、不断提高，健康快乐
的成长。社会更需要有负责任的人来担当，只有人人都勇于积极的担当起自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信心，在他人面前竖起威信，就必须做到，有责任心，有担当精神。做为班干部想要带头管好一个班级，使之成为一个团结向上，作风优良的班级，那么自己要以身做责，勇于担当。只有对班上的各项工作，切实的负起自己的责任，这样才会赢得全体同学的信任和敬佩，得到老师的大力支持。做到持之以恒，从而有效提升改善全班同学好学上进、团结友爱、风气良好、有集体荣誉感的良好习惯。

学四史担使命征文明初心，守初心学党史，明初心。
中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是人民的选择。是党带领人民推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。是党领导人民进行改革开放，实现了中国从站起来到富起来，从富起来再到强起来的伟大飞跃。中国特色社会的发展是二十一世纪伟大的奇迹，党的领导是中国特色社会主义的本质特征。
依然还记得，在入团的时候最初的最朴素的想法——努力学习，成为对国家对社会有用的人。现在初心依然，我带着这份理想和愿景
来到了上社。

Part 2 明使命，担使命
担时代使命，从个人成长的角度来说，是实现人生价值的平凡追求;从国家发展的角度来说，是实现民族复兴的途径。人生的意义是自己赋予的，这正是人类的智慧所在。人生的意义，源自我们每一个平凡人的使命感。勇担时代使命，我们要脚踏实地，努力拼搏。

“幸福都是奋斗出来的。九层之台，起于累土。要把美好蓝图变为现实，必须不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。” 今年是波折坎坷的一年，年初的疫情影响了全国无数的家庭。但是中国人最不怕的就是困难，在党和政府的领导下，全国上下万众一心共同抗疫，无数党员团员和普通群众的共同努力，正是由他们的勇于承担使命，才换来现在的经济和正常生活的恢复。

Part 3 明未来，致未来立足历史，展望未来。
答案找到了，内心坚信了，才能真正深刻认识到红色政权、新中国、中国特色社会主义都是多么来之不易，才能进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清
醒和政治上坚定，把中国特色社会主义事业不断地向前推进。

我们青年人是勤劳的，是勇敢的，是怀有远大理想的。在中国走向伟大复兴、繁荣富强的历史进程中，我愿贡献自己的一点萤萤之光，贡献给党，贡献给国家，贡献给中华民族的伟大复兴，有一分热，发一分光，无数青年人微弱的光必将汇成不灭的炬火。

【篇四】通过四史教育的学习,谈谈你对永葆初心,永担使命的理解

学好“四史”，永葆初心、永担使命读后心得体会三篇

学好“四史”，永葆初心、永担使命读后心得体会三篇《学好“四史”，永葆初心、永担使命》读后有感修好党史国史的“必修课”1近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题领导小组印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求广大党员把学习党史、新中国史作为主题教育的重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路；
走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。

学习党史国史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。
学习党史国史是对精神力量的传承。98年的党史，70年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

“明镜所以照形，古事所以知今”。广大党员要把党史、新中国史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在这门党史国史的“必修课”中修心、修德、修身，坚定地走好中国新时代改革发展的奋斗之路。
基层感悟《学好“四史”，永葆初心、永担使命》读后有感学“四史”炼“三境”恒“三新”23月5日，在参加内蒙古代表团审议时发表重要讲话强调，“组织广大党员、干部重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史”。
百年征程答卷如画，百年初心坚如磐石。2021年是建党百年华诞，站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点上，开展“四史”学习教育正当其时。党员干部当在“四史”学习教育中把稳思想之舵、锤炼过硬本领、践行使命担当，修炼“三重境界”，以“三新’厚植党建根基，重塑三种身份。
把稳思想之舵，筑牢信仰之基，修炼“乱云飞渡仍从容”之境，激发党员干部“新活力”。“心有所信，方能行远。”回望峥嵘岁月，我们党之所以能够一次次于危难中奋起、在挫折中前行，归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。广大党员干部当从“四史”中汲取智慧力量、坚定理想信念，在学习教育中增强历史定力、战略定力，领悟新思想的核心要义与时代要求，以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，在思想正本清源、固本培元的基础上，把握历史前进的正确方向，继续发扬“跟党走”的光荣传统和优良作风，勇于亮身份、做表率、
当先锋，用“红色”激发“新活力”，当好赓续历史伟业的“排头兵”。锤炼过硬本领，磨砺战斗意志，修炼“少壮工夫老始成”之境，打造党员干部“新面貌”。“筚路蓝缕，以启山林。”重温百年党史，我们党以“狭路相逢勇者胜”的大无畏精神攻坚克难、力挽狂澜，于苦难中铸就辉煌，在探索中收获成功。广大党员干部当从“四史”中增强斗争精神、提高斗争本领，在学习教育中激发“敢教日月换新天”的念头，鼓起“不破楼兰终不还”的劲头，拿出“扶摇直上九万里”的势头，在爬坡过坎、滚石上山的关键阶段动真碰硬，切实做到敢越“雪山”“草地”、勇闯“娄山关”“腊子口”，不断提高迎接挑战、转危为机的干事创业能力，以“锐意”打造“新面貌”，当好接续乡村振兴的“筑路人”。
践行使命担当，真情服务人民，修炼“衣带渐宽终不悔”之境，引领党员干部“新作为”。“饮水思源，不忘初心。”纵观成长历程，我们党的根基在人民、力量在人民、血脉在人民，最大的初心就是为中国人民谋幸福。广大党员干部当从“四史”中领悟为民情怀，永葆赤子之心，在学习教育中铭记“我是谁、为了谁、依靠谁”这一根本问题，始终坚持与人民同呼吸、共命运、心连心，在错综复杂的工作任务中站稳并坚守人民立场，倾听群众呼声，了解群众实况，掌握群众需求，用心用情用力为群众办实事、解难事、做好事，将辛勤汗水浸润在“泥土芳香”中，以“初心”引领“新作为”，当好增进民生福祉的“服务员”。
基层感悟《学好“四史”，永葆初心、永担使命》读后有感学“四
史”筑“三心”练“三力”3在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时强调，要组织广大党员、干部重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。正是希望广大党员干部通过虚心学、用心干、.细心悟总结历史经验，练就意志力、坚忍力和自制力。
虚心学，练就“咬定青山不放松”的意志力。“人无志而不立。回望我们党走过的百年沧桑，回顾我们党的”初心故事”，更加鼓舞党员干部要坚定理想信念不动摇，加强自身建设。百年来，坚定的理想信念引导着我们党突破重围，最终取得胜利，这种坚定的信念彰显了共产党员人坚定的意志力。新时代的党员干部是“四史”学习的“关键少数”，要想乘风破浪，首先要摆正自己的学习态度，不管你是什么身份、在什么岗位，都要虚心学习“四史”，弄明白、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从中寻找理论滋养、精神支柱，汲取更多知识来提升自己，赓续精神血脉，更加坚定信念对党忠诚跟党走。

用心干，练就“千锤万凿出深山”的坚忍力。“坚忍维持而后再振，坚忍力争而后有济。”在百年历程中，共产党人坚忍不拔，用顽强拼搏和不懈奋斗谱写了波澜壮阔的党史。今年是“十四五”规划的开局之年，任务更加艰巨，挑战更加严峻，党员干部要以“四史”为师，紧密联系自身思想实际和工作实际学习历史，强化历史责任，知行合一，坚持人民至上，厚植为民情怀，践行一切为了人民、一切依
靠人民，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，铭记“天将降大任于斯人”的时代使命和担当，不断锤炼自己，练就过硬本领，自觉将学习历史的理论成果转化为干事创业的新动力，将学习历史的成效落在用心为人民群众办实事中，奋力走好新时代的长征路。
细心悟，练就“众人皆醉我独醒”的自制力。“以史为鉴，可以.知兴替。”历史是成长的印记，也是最好的老师。细心领悟历史，是为了扬帆起航。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，党员干部要如何肩负启航新征程的使命，面对前进路.上的各种风险和挑战?历史的宝贵经验给我们带来了许多启示。强调“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”党员干部要以史为鉴，探索历史事件背后的深.层次缘由，领悟新时代党的创新理论，慎独慎微，在面对艰难险阻、权色诱惑时，始终不忘初心、牢记使命，做到三省吾身，严控自身言行，不胡思乱想、不胡作非为、不任性妄为，永葆共产党人的先进本色。细心悟，练就“众人皆醉我独醒”的自制力。“以史为鉴，可以.知兴替。”历史是成长的印记，也是最好的老师。细心领悟历史，是为了扬帆起航。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，党员干部要如何肩负启航新征程的使命，面对前进路.上的各种风险和挑战?历史的宝贵经验给我们带来了许多启示。强调“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”党员干部要以史为鉴，探索历史事件背后的深.
层次缘由，领悟新时代党的创新理论，慎独慎微，在面对艰难险阻、权色诱惑时，始终不忘初心、牢记使命，做到三省吾身，严控自身言行，不胡思乱想、不胡作非为、不任性妄为，永葆共产党人的先进本色。

【篇五】通过四史教育的学习,谈谈你对永葆初心,永担使命的理解

学四史守初心担使命庆百年征文范文多篇
学四史守初心担使命庆百年征文(篇一
历史是最好的教科书，以史为镜可以不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，从而永葆党的先进性、纯洁性和战斗力，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气。
用历史的思维知史爱党。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业成败兴亡的关键，更是有效防止历史周期率在中国的重演的关键。广大党员干部要用历史的思维知史爱党，推动作风建设深入开展，“开刀”形式主义、官僚主义问题，必须深挖根源，找准“病灶”，始终严明政治纪律和政治规矩，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”; 要始终自觉接受党组织的严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，以党性修养正心，以党员义务正行，以实际行动彰显人格力量，坚守共产党人的精神追求，做到在党言党、在党忧党、
在党为党。
用历史的眼光知史爱国。爱国始终扎根在亿万同胞的血肉里，深藏在中华民族伟大复兴的理想里，爱国不是一句口号，更是一种情怀和担当。5000多年来，因为有着深厚持久的爱国主义传统，中华民族经受住了无数难以想象的风险和考验。古往今来，任何一个有作为的民族，都以自己的独特精神著称于世。爱国主义是中华民族民族精神的核心。爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。具有强烈的爱国情怀，是对党员的第一位的要求，广大党员干部要用历史的眼光知史爱国，要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在人民群众中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在人民群众心中牢牢扎根，让人民群众培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。
用历史的担当知史爱民。习近平总书记强调，面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持走自己的路，必须顺应世界大势，必须代表最广大人民根本利益，必须加强党的自身建设，必须坚定中国特色社会主义自信。中国共产党领导中国人民从站起来到富起来，再到强起来，始终坚持以人民为中心这条最基本的经验。权为民所用、情为民所系、利为民所谋。广大党员干部要用历史的担当知史爱民，要深刻认识我们党的执政使命和根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，着眼于以人
民为中心，想群众之所想，急群众之所急，从人民中找到根基，从人民中汇聚力量，从人民中寻找智慧，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。
“以史为鉴，可以知兴替。以铜为鉴，可以正衣冠。以人为鉴，可以明得失”。增强历史意识，掌握历史思维，具备历史眼光，才能坚定对党的历史和新中国社会主义历史的自信，进而坚定对党和党所领导的事业的自信，进而涵养中华民族向新而行的文化自信，进而永远保持党的先进性和纯洁性，保持党同人民群众的血肉联系，跳出历史周期律，领导人民不断前进，最终实现中华民族伟大复兴。
学四史守初心担使命庆百年征文(篇二
习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。上海市委“四史”学习教育领导小组会议指出，“要把‘四史’学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。”
艰难时刻，如何能有亮眼表现?全凭信仰如山、信念如铁、信心如磐。随着党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实现高质量开局，上海党员干部正从“四史”中源源不断汲
取强大精神动力，坚守初心使命，为百姓带来更多安全感、获得感与幸福感。
学习“四史”，坚守“完全彻底为人民”根本宗旨。70多年前，毛泽东在__窑洞前响亮地提出了党的根本宗旨：“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”完全，就是百分之百，共产党人除了为人民服务，再也没有任何其他别的目的。彻底，就是贯彻到底，不管在什么时候，不管做什么工作，共产党人都是为人民谋利益。完全、彻底，就是全心全意，而不忘初心半意、三心二意、无心无意或虚心假意。这里的“心”、“意”，正是共产党人初心的形象表述。学习“四史”，共产党人将为人民服务根本宗旨作为至善的追求、不懈奋斗的精神动力，坚守“一切为了群众”的价值取向，践行“为人民谋幸福”的实际行为，坚持“为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的”的根本要求，才能做到初心如磐、使命在肩。
一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这也是中国共产党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，它始终激励着共产党人在革命、建设和改革中开拓创新、坚毅前行。

学四史守初心担使命庆百年征文(篇三
回顾中国近代发展的历史，其中最浓厚的一个篇章就是这个曾今落后的国家、饱受帝国主义欺凌的半封建社会如何在中国共
产党的领导下逐步走向繁荣昌盛，从小就听家中的老人说“没有共产党就没有新中国”，随着深入学习四史，如今这一句话才真正刻在心上。
不忘本来才能开辟未来。__年，在深入领会“不忘初心，牢记使命”的教育过程中，习近平总书记曾指出“只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定。”我们更应该深刻领会到，人一生的脚步，不管走到哪里，最重要的是在迷茫的时候，回头看看自己的初心，不忘初心就不会忘记前进的方向。2020年随着“四史”教育的进一步推进，这一脉相传的学习过程，更重要的是让我们通过学习，深刻领会这些年国家发展的历程。知史而爱党、知史而爱国，正因为知道这些年走过，中国的发展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探索着走出来的。作为生活在社会主义新中国的80、90、00后才更应该明白，作为“生在新中国、长在红旗下”幸福的一代，在需要我们开始担当使命，实现中国梦的时候，我们需要学习前辈的发展历程，理解前辈的传承精神，才能站的更稳，走的更好，才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行，为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。
树一面旗帜，守一方平安。即使是幸福的80后，但是伴随着自己成长的经历，那一面党旗的颜色，从来都是那样鲜艳。小时候，听爷爷讲故事，新中国成立初期，曾经神州大地遍布着饥荒、洪水、疾病，那时候一面面红色的党旗，带领着全国各地的
广大群众开辟田地、修建水库、生产发展，焦裕禄、孔繁森、申纪兰，一个个耳熟能详的名字站在那一面面党旗下，带领着祖国一步步的走向今天，党员就是发展; 1998年特大洪水，江西是重灾区，当时洪水已经淹没了很多村庄，河流堤坝即将决堤，在奔涌的洪水中，一只只冲锋舟，一名名冲锋在一线的党员，一面面党旗下，一个个党员带领着战士，坚守在最危险的堤坝上，这也让我第一次了解到，党员就是担当; __年汶川大地震，当时有张在一张废墟中竖起的党旗照片我历历在目，那些男女老少党员们汇聚在旗帜下践行着“人民利益至上”的庄重承诺，挺身而出与人民休戚与共，震撼着心灵，讲述着党员就是信仰; 2020年疫情来袭，人民网报道里牺牲公职人员中党员占比高达百分之七十，每次读着新华社的文章，我仿佛看见奋斗在一线的那些党员，他们的故事，他们以身作则，展现了一个党员不辱使命，树一面党旗，守一城平安，这便是共产党人的伟大。

从1921年建党至今，中国共产党已经走过了100年的光辉历程，这一路历程是党带领中国走过，是党的领导让中国有了如今繁荣昌盛，这盛世中国梦。伟大的中国共产党，这份伟大的共鸣让我渴望，让我共鸣，人说读史以明志，正是在学习“四史”的过程中，我才能深刻的领会到，国家的发展，党的伟大事业，生在如今前所未有的盛世中华，如何能不把自己的理想信念融入这
个国家的发展，为之奉献青春而在所不惜!