下面是小编为大家整理的加强党史学习探讨党课讲稿,供大家参考。
加强党史学习探讨党课讲稿 教学对象：党员领 导 导干部和广大党员； 教学 目 目的：通过教学，使广大党 员 员明确新时期党员、干部加 强 强党史学习研究，对于进步 自 自身素质、能力，促进科学 发发展、社会和谐的重要意义 ， ，并对如何学好党史、用好 党 党史有基本的了解和把握；
欲知大道，必先为史。注 重 重从党的历史和经验中汲取 开 开拓前进的聪明和气力，是 党 党 的一个优良传统和政治 上 上风。党中心在不同历史时 期 期对党史工作都作出一系列 重 重要指示，为党史工作发展 指 指明了方向。党先后作出两 个 个关于历史题目的决议，对 于 于同一全党思想、推动党和 人 人民事业开创新局面起到了 重 重要作用。中共中心专门下 发 发的《关于加强和改进新形 式 式下党史工作的意见》中指 出 出：“党史工作是党的事业 的 的重要组成部分，在党和国 家 家工作大局中具有不可替换 的 的重要地位和作用。”加强 党 党史学习和研究，进步党员 、 、干部的素质和能力，对于 坚 坚持科学发展、促进社会和 谐 谐、加强党的建设具有重要 意 意义。
一、深刻熟悉加强 党 党史学习和研究的重要意义
披览前踪，鉴往开来。当 今 今世界正处在大发展大变革 调 调整时期，我国发展呈现出 一 一系列新的阶段性特征，党 推 推进改
革开放和现代化建设 的 的艰巨性复杂性繁重性世所 罕 罕见。国内外意识形态领域 很 很多题目涉及党的历史，正 确 确熟悉和对待党的历史，关 系 系党的形象、党的生命和国 家 家的长治久安。在这样的大 背 背景下，党员、干部更要以 史 史为鉴，承前启后，为科学 发 发展贡献气力，谱写新的篇 章 章。
加强党史学习和研究 是 是进步党员素质的需要 改 革 革开放以来，党员、干部队 伍 伍的素质和能力有了很大进 步 步，为现代化建设和党的建 设 设作出了重要贡献。同时， 我 我们也要清醒地看到，现在 ， ，大多数在职党员干部和领 导 导干部都是新中国成立后出 生 生的。很多人没有经历过新 民 民主主义革命时期的艰苦斗 争 争，也没有直接参与新中国 成 成立以后进行的社会主义革 命 命和上世纪五六十年代的大 规 规模社会主义建设，相当一 部 部分人甚至没有经历十年“ 文 文化大革命”的反面教育， 对对新中国成立以来我党取得 的 的成就以及历史曲折缺乏亲 身 身感受和直接体验，因此很 需 需要组织和引导他们比较系 统 统地学习党的整个历史，接 受 受生动具体的党性教育和革 命 命传统教育。
使命源于信 仰 仰。党的历史不仅同党的过 往 往相联系，也同党的现在和 未 未来相联系。只有对党昨天 的 的奋斗有深切了解，才能做 好 好今天的现实工作，承担起 明 明天的新使命。因此，倍加 珍 珍惜党的历史，深进研究党 的 的历史，认真学习党的历史 ， ，全面宣传党的历史，是坚 定 定对马克思主义的信仰，坚 持 持和发
展中国特色社会主义 道 道路、坚持和发展中国特色 社 社会主义理论体系的必然要 求 求，是党员、干部严格遵守 党 党章、发挥模范作用、履行 权 权利义务的必然要求，是建 设 设马克思主义学习型政党， 加 加强党的执政能力建设和先 进 进性建设的必然要求。
鉴 往 往益于开来。由于多种原因 ， ，一些党员、干部对新民主 主 主义革命、社会主义革命和 建 建设时期的党史、对改革开 放 放和现代化建设新时期的党 史 史还了解得不够全面不够深 进 进；一些党员、干部对党的 历 历史经验的熟悉和把握还不 够 够科学不够系统；一些党员 、 、干部对党史中的一些题目 还 还存在模糊熟悉。这对党员 、 、干部的政治素质、党性原 则 则、理想信念等产生了一定 影 影响。党员是党的历史人物 的 的具体实践者，党的干部特 别别是领导干部是党的历史人 物 物的领导者和组织者。对于 执 执政党的党员特别是党员干 部 部而言，只有铭记党的历史 ， ，才能深刻了解过往、全面 把 把握现在、正确创造未来。
这 这是继续解放思想、坚持改 革 革开放、推动科学发展、促 进 进社会和谐的现实要求；是 不 不断进步党的执政能力、保 持 持和发展党的先进性的现实 需 需要；是推进马克思主义中 国 国化大众化、建设社会主义 核核心价值体系的现实需要。
加强党史学习和研究是进 步 步党员能力的需要 加强党 史 史的学习和研究，进步党员 、 、干部的能力，要害是进步 党 党的执政能力，因此，要小 结 结历史经验，科学把握党
的 执 执政能力的构成。党的执政 能 能力的主体是由党的干部、 广 广大党员和党的各级组织三 个 个部分构成的，相应地，党 的 的执政能力的进步也体现为 这 这三个主体的能力的进步。
第一，进步党的领导干部的 能 能力。历史经验表明，对于 执执政党而言，领导干部是构 成 成党的整体要素之一，是党 的 的政治权力的直接承担者， 进 进步领导干部的能力是进步 党 党的整体能力的要害。因此 ， ，考察党的执政能力，首先 是 是考察党的各级领导干部控 制 制和行使国家权力的能力， 考 考察其科学执政、民主执政 、 、依法执政的能力。进步党 的 的执政能力主要是对各级党 委 委和领导干部的明确要求， 核 核心在于进步领导干部的执 政政素质和执政本领。
第二 ， ，进步广大党员的能力。历 史 史经验证实，人民群众评判 党 党的执政能力，不仅要看执 政 政者运用权力为人民办事的 本本领，而且要通过身边党员 的 的言行来评价整个执政党。
因 因此，不直接把握国家权力 的 的广大党员的能力，同样是 执 执政能力的重要组成部分。
进 进步党员的政治素质和各种 能 能力，通过他们把党的路线 方 方针政策落实到各项实际工 作 作中往，团结和带领群众完 成 成党和国家的任务，是党的 执 执政能力建设必须关注的重 要 要方面。
第三，进步党的 各 各级组织的能力。历史经验 表 表明，党的基层组织是党执 政 政的组织基础。党的整体执 政 政能力并非各级领导干部能 力 力的简单相加。在实践中存 在 在这种情况，我们配
备到各 级 级重要岗位上的干部，其个 体 体素质和能力都很强，但一 旦 旦组成一个班子，就可能出 现 现很多矛盾，不仅影响执政 效 效果，而且影响党在人民群 众 众中的形象。其中当然有个 人 人因素，但更重 要的还是 制 制度和体制的因素。要研究 整 整体的各个部分与各个要素 的 的科学配置与有效组合，完 善 善党的领导制度、体制和机 制 制，才能从整体上加强党的 执 执政能力建设。
加强党史 学 学习和研究是推进基层组织 建 建设的需要 历史经验证实 ， ，党的基层组织是党的全部 工 工作和战斗力的基础，是落 实 实党的路线方针政策和各项 任 任务的战斗堡垒。加强党史 的 的研究宣传和学习教育，必 须 须坚持围绕中心、服务大局 、 、小结经验，拓宽领域、强 化 化功能，不断加强和巩固党 的的基层组织。
一是扩大基 层 层组织覆盖面。党在领导革 命 命、建设和改革的实践中， 高 高度重视党的基层组织建设 。
。新形式下党的基层组织建 设 设，要鉴戒历史经验，结合 新 新任务和新要求，努力实现 党 党组织和党的工作覆盖全社 会 会。在以地域、单位为主设 置 置基层党组织的基础上，按 照 照便于党员参加活动、党组 织 织发挥作用的要求，在各类 经 经济组织、中介组织、新社 会 会组织中建立党组织，发挥 推 推动发展、服务群众、凝聚 人 人心、促进和谐的作用。
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