下面是小编为大家整理的“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨交流发言不忘初心牢记使命,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨交流发言不忘初心牢记使命5篇
“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨交流发言不忘初心牢记使命篇1
《牢记使命 不忘初心》
重温九十六年的辉煌历程，我们骄傲地看见，历史做出了正确的选择。回首往昔，国无宁日，社会黑暗，民族危亡。无数仁人志士抛头颅，洒热血，终究不能力挽狂澜，中华大地满目疮痍，我亿万同胞倍受欺凌，前路渺茫。勤劳勇敢的中国人民没有停止探索和奋斗的步伐。九十六年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。九十六年的风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；
九十六年风云巨变，道不完的伟业辉煌！九十六年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险，夺取胜利；
九十六年，是党带领我们艰苦奋斗，建设家园，奔向小康。
世界上鲜有这样一个政党，在如此长的时间里，始终执着于自己不变的理想。自成立起，中国共产党就担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。无论时代环境条件怎样变化，梦想始终如一;无论经历怎样的艰难曲折，航向始终不偏。认准的事，中国共产党就走到底。
2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
96年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，中国共产党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是中国发展新的历史方位，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
使命呼唤担当，使命引领未来。中国共产党将不负人民重托、无愧历史选择，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，以党的坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
不忘初心，牢记使命，就意味着要担当如铁，在党爱党、在党为党；
就意味着要以民为本，心系人民、情系人民；
就意味着要牢记使命，忠诚一辈子、奉献一辈子。不忘初心、牢记使命，才能开辟未来、走向辉煌，才能书写无愧于历史、无愧于人民、无愧于时代的业绩。
让我们紧密地团结在以习近平总书记的党中央周围，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，为实现“两个一百年”奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的中国梦继续前进!我相信只要全党全国各族人民团结一心、苦干实干，中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。
谢谢大家，我的演讲完毕。
“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨交流发言不忘初心牢记使命篇2
不忘初心，牢记使命
廉江市第一小学 六（9）班 钟明珠
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！我要演讲的题目是《不忘初心，牢记使命》。
“用生命擎起舰载机起飞”是罗阳的壮举，“我以我血荐轩辕”是鲁迅的誓言，“为天下人谋幸福”是林觉民的志向，“常思奋不顾身，而殉国家之急”是司马迁的担当，“爱国”是我们血脉中共存的。
1921年，中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的斗争，建立起新中国。
回首党史与国史，我们无比自豪。1920年，我国成立了党的早期组织，不得不说没有“中国共产党，就没有新中国”这句话毋庸置疑。中国共产党用鲜血书写爱国主义可歌可泣的辉煌篇章。江竹筠用血书写“宁死不屈”；
狼牙山五壮士宁牺牲，也不成为日本的俘虏；
杨靖宇、黄公略、赵博生等战士更是在斗争中付出热血与生命。 名人志士们如此爱国，那我们呢？可能有人说那个年代尽心尽力保卫国家就是“爱国”，可是现在国家那么和平，我们那么小，能做什么呢？
其实未必要做惊天动地的事，只要做对得起自己，对得起家人和社会的事，你就是在实现中国梦。 中国梦大家都知道是什么，我也不多说，那我们的中国梦呢？怎么实现我们的中国梦呢？ “历史是最好的教科书”，习总书记的这句话，久久萦绕耳畔。他号召要正确了解党史、国史、重要人物，做到知史爱国，知史爱党。实现中国梦，要了解党和国家发展史，增强民族自尊心、自信心、自豪感，当好建设者和接班人，毕竟干啥都得从娃娃抓起嘛。 《辉煌与梦想》中说到：美好的未来总是由祖国的花朵开创的，摆好心态，树立志向，热爱生活，点燃心中的梦想，勇于拼搏，长大以后报效祖国。中国被叫做“东亚病夫”的时代不能重来，这个耻辱,这个帽子，我们不能戴，不可以戴！ 不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，争取新时代中国社会主义伟大胜利，为争取中华民族伟大复兴的中国梦，不懈奋斗！
我的演讲完毕,谢谢大家!
指导老师：林文虎
“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨交流发言不忘初心牢记使命篇3
牢记初心不忘使命交流材料
习总书记曾说过“要坚定舍我其谁的信念、勇当尖兵的决心，保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感、干事创业的责任感，积极培育崇尚实干的环境，务实求变、务实求新、务实求进，为实干者撑腰，为干事者鼓劲，以昂扬的精神状态推动改革不停顿、开放不止步。”新形势下，党员干部直接联系群众是贯彻落实党的群众观点、群众路线的新要求;是化解党在基层执政风险、巩固党执政的群众基础的需求。密切联系群众是我们党区别于其他政党的显著标志。密切联系群众，始终保持党同人民群众的血肉联系，是我们党做好群众工作的本质要求，也是保持党的先进性的根本要求。当前，如何进一步密切党同人民群众的血肉联系，已成为提高党的执政能力、巩固党的执政基础的一个重要而紧迫的课题。
1、当前密切联系群众工作存在的主要问题
1.一些党员领导干部宗旨意识淡化，群众观念淡薄，不愿联系群众。随着改革开放的不断深入，一些党员领导干部受拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，淡化了全心全意为人民服务的宗旨，不愿意联系群众：现在交通便捷了，到基层去却少了;通讯发达了，与群众的沟通却难了;往上面跑得多了，往下面跑得少了;有的党员领导干部对群众意愿关注不够，对群众利益漠不关心，高高在上，疏远群众。
2.一些党员领导干部素质能力不强，方式方法滞后，不善于联系群众改革开放以来，我国的社会结构逐渐发生了深刻变化，各社会群体的利益诉求呈现个性化、复杂化特征，平衡各种利益诉求难度增大。一些党员领导干部特别是年轻干部缺乏实践锻炼，做群众工作的能力相对较弱。部分党员领导干部虽然知道干群关系的重要性，但对基层情况了解不深，解决复杂性问题缺乏招法。
3.一些党员领导干部责任心不强，下基层走马观花，流于形式新形势下，一些党员领导干部责任心不强，缺乏深入基层、深入群众的意识。有的党员领导干部“做客”思想严重，没有主人翁意识，下基层一阵风，不能持之以恒坚持下去;有的党员领导干部下基层只在面上走一走，很少访贫问苦;少数党员领导干部把深入群众、深入基层当做应付上级考核检查的形式，对基层群众提出的问题，能推则推，不解决实际困难。
4.制度机制不够健全，引导渠道、联系载体等制度机制不够完善近年来各地制定了不少党员领导干部深入基层、深入群众的制度，但有些制度存在不足和缺陷，缺乏真正落实的可行性，比如：原则性的规定多，具体操作性不强;软性要求的多，硬性规定的少，特别是贯彻执行制度的监督保障措施不得力，使一些很好的制度未能真正得到落实。另外，密切联系群众，“怎么联系”、“联系什么”，也缺乏规范运作的程序。
2、原因和难点分析
1.一些党员领导干部宗旨意识淡化，对群众缺乏感情，对群众生活疾苦漠不关心随着改革的不断深入，党员领导干部成长和工作的环境比以往变得更加复杂，更易受拜金主义、享乐主义和极端个人主义的腐蚀，容易淡化忘记全心全意为人民服务的宗旨。有的党员干部官本位思想严重、权力观扭曲，忘记自己是群众的公仆，以掌权者自居，高高在上、脱离群众;还有些领导干部总想着升迁，只愿意做能出风头、出政绩的“大”事，不愿做艰苦细致、服务群众的“小”事，对群众生活疾苦漠不关心，不想面对群众。
2.一些党员领导干部不相信群众，不依靠群众，担心群众过多提意见、提要求有的党员领导干部总觉得自己比群众高明，把群众看成是“大老粗”，不相信群众，不依靠群众，认为群众是决策的执行者、实施者，无须听取他们的意见，在做决策、定工作过程中，不事先调查研究，不注重汲取群众智慧;有的党员领导干部在工作中没有养成依靠群众的习惯，反而出于怕群众参与会复杂添乱、怕群众知情会提意见、提要求等各种心理，能不让群众参与的尽量不让群众参与。
3.少数党员领导干部政绩观错位，盲目追求政绩，损害人民群众利益少数党员领导干部唯上是从，在处理一些问题时，迎合领导的意图，“凡是领导打招呼的就去做、凡是领导机关希望看到的就去干”， 甚至欺上瞒下、弄虚作假，不管切不切合实际，不管符不符合人民群众的根本利益;少数党员领导干部把深入群众、深入基层当做应付上级考核检查的形式，根本不注重实际，不关心群众疾苦、不解决实际困难;少数党员领导干部即使身子下了基层心还浮在上面，下基层走马观花，蜻蜓点水，甚至增添群众负担，损害群众利益。
4.一些地方联系群众工作监督弱化，考核不力，查处不严目前各地对党员领导干部密切联系群众工作缺乏严格的监督，考核不力、查处不严：一是监督尺度不规范。目前各地联系群众的制度，软性要求多，硬性规定少，实际操作中随意性大，难以把握。二是运作程序不规范。联系群众“联系什么”、“怎么联系”，缺乏规范运作的程序，落实不到位。三是督查考评不规范。监督考核缺乏量的规定与质的标准，手段过软，执行难以奏效。四是监督不力，查处不严。对做的不好的、甚至是犯了错误的党员干部，总是大事化小、小事化了，查处不力，导致一些党员干部在处理群众工作时缺乏耐心，缺乏热情，严重伤害了人民群众的感情。
3、进一步加强党员领导干部密切联系群众的对策建议
1.大力加强教育，进一步增强党员领导干部的宗旨意识和对人民群众的感情坚持和践行党的根本宗旨，是我们党获得人民群众拥护和支持的执政基础。当前，要利用多种形式，在党员领导干部中大力进行 “全心全意为人民服务”宗旨教育，把增进对人民群众的感情放在首位。党员领导干部必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放在最高位置，始终把群众需要作为第一选择。只要我们真情关心群众疾苦，真心解决群众困难，尽心尽力为群众服务，我们遇到的各种困难和矛盾就能迎刃而解。
2.加强培训锻炼，进一步提升党员领导干部联系群众、服务群众的能力群众工作是一门大学问，做群众工作是党员领导干部的基本功，要把提升能力作为群众工作的关键。当前，一是要把提高群众工作能力作为党员干部教育培训的重要内容，不断提高各级领导干部联系群众、服务群众的能力;二是要宣传动员广大党员领导干部到群众中去，深入基层一线接“地气”、经风雨、增见识，在实践中提升群众工作的能力。
3.建立健全联系群众的制度平台，确保党员领导干部更好的联系群众新时期的群众工作，需要建立健全相关制度，建立长效机制。一要建立健全政策导向机制，用导向转变带动作风转变。要改革完善目前的干部政绩评价标准，把能否联系服务群众、做好群众工作作为基本职责，纳入到考核体系之中，根据领导干部在联系群众、服务群众等方面的表现选拔任用干部。二要建立健全联系群众制度，当前特别要在健全和完善体察民情、了解民意、集中民智、加强监督等制度机制上下功夫。三要健全重大决策征求意见和民主听证制度，完善民主评议、民主测评制度，为群众表达意愿、参与重大决策提供平台。
4.建立健全服务群众、维护群众权益制度，要把办实事、办好事作为群众工作的立足点当前，一要建立健全维护群众权益的各项制度，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制。二要建立健全便民服务的制度机制，建立健全服务群众的制度和平台。要在过去已有制度机制的基础上，不断探索新的制度机制，提升服务水平，要把办实事、办好事作为群众工作的立足点。
5.切实加强监督考核，确保联系群众的各项制度落到实处当前，一要完善监督查处机制。各级纪检监察机关在加强专门机关监督查处工作的同时，还要通过聘请社会各界的代表和群众代表为监督员，有效发挥人大、政协、新闻舆论和群众等的监督作用。二要完善监督考评机制。要建立健全评价指标体系，运用民意调查、满意度测评等形式，切实加强对党员领导干部联系群众工作的动态考评，促使各级领导干部立足实际、服务群众。三要完善奖惩问效机制。要客观、公正地运用考核结果，要把联系群众工作的好坏作为党员领导干部提拔任用、表先评优、责任追究的重要依据，对作风粗暴、滥用职权等严重侵害群众利益的，要依法依纪坚决查处，该整改的要整改，该问责的要问责，该法办的要法办。要通过建立健全制度保障机制，确保广大党员干部联系群众、服务群众的各项制度落实到位，真正形成党员领导干部密切联系群众的长效机制。
“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨交流发言不忘初心牢记使命篇4
不忘初心牢记使命
作者：董岚;李舒
作者机构：沈阳师范大学教育硕士研究生院;沈阳师范大学教育硕士研究生院
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊）
年：2017
卷：000
期：012
页码：689
页数：1
正文语种：chi
关键词：不忘初心;小康社会;富强民主;文明和谐;牢记使命
摘要：1921年浙江嘉兴南湖上的一艘小船中,中国共产党正式成立.从那一年起,沉睡在东方的大国开始渐渐觉醒.经历了大革命的奋斗、土地革命的改革、抗战阶段的艰辛、民主革命的奋斗、新民主主义阶段的努力、社会主义建设的摸索、到了社会主义发展新时期,又走向了建设中国特色社会主义阶段.直到今天,我们来到了改革开放和现代化建设阶段.中国过共产党,带领着无产阶级人民,走上了民族独立,人民解放,国富民强的光辉道路.这一路,我们有太多的艰辛,实现"两个百年"奋斗目标,还需我们不忘初心,砥砺前行.
“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨交流发言不忘初心牢记使命篇5
不忘初心牢记使命
作 者：袁浩[1,2]
作者机构：[1]全国小语会;[2]江苏省小语会
出 版 物：江苏教育
年 卷 期：2018年 第14期
摘 要：认识陈红已有10多年了。最初是从她的文字中,获知她儿时的理想就是“长大当一名好老师,让自己的每一个学生都‘好好学习,天天向上’”。师范毕业20多年来,她怀揣彩色梦想,在教师的岗位上干得风生水起,有声有色。近些年,在“江苏人民教育家培养工程”实施过程中,我听她的课,评她的课,听她的学术讲座,与她促膝交谈,参加她的名师工作室研讨活动……更深深地感受到,她始终不忘初心,坚守践行,努力把儿时的梦想,化成了一项项独具特色的语文教育实践研究,成果丰硕而喜人。她不仅让所教的每一个学生成为身心健康的“最好的自己”,而且引领一群同事在语文课改路上携手同行、开拓创新,还赢得了众多家长的热情支持,成了她的忠实“粉丝”。
页 码：67-68页
主 题 词：教育实践研究;语文课改;人民教育家;培养工程;学术讲座;研讨活动;身心健康;“粉丝”;
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