下面是小编为大家整理的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习心得体会感悟（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习心得体会感悟6篇
第1篇: 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习心得体会感悟
中国共产党普通高等学校基层组织工作条例
目 录
第一章 总 则
第二章 组织设置
第三章 主要职责
第四章 党的纪律检查工作
第五章 党员的教育、管理、服务和发展
第六章 干部和人才工作
第七章 思想政治工作
第八章 党组织对群众组织的领导
第九章 附 则
第一章 总 则
第一条 为加强和改进党对普通高等学校（以下简称高等学校）的领导，加强和改进高等学校党的建设，办好中国特色社会主义大学，为高等教育事业的科学发展提供思想保证、政治保证和组织保证，根据《中国共产党章程》和有关法律法规，结合高等学校实际情况，制定本条例。
第二条 高等学校的党组织必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
第三条 高等学校实行党委领导下的校长负责制。高等学校党的委员会统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。
高等学校党的委员会实行民主集中制，健全集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；
委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。
第二章 组织设置
第四条 高等学校党的委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，每届任期5年。党的委员会对党员大会或党员代表大会负责并报告工作。
党员代表大会代表实行任期制。
第五条 规模较大、党员人数较多的高等学校，根据工作需要，经上级党组织批准，党的委员会可以设立常务委员会。常务委员会由党的委员会全体会议选举产生，对党的委员会负责并定期报告工作。
设立常务委员会的党的委员会每学期至少召开1次委员会全体会议，如遇重大问题可以随时召开。
第六条 党的委员会根据工作需要，本着精干高效和有利于加强党的建设的原则，设立办公室、组织部、宣传部、统战部和学生工作部门等工作机构，配备必要的工作人员，包括配备一定数量的组织员。
第七条 高等学校院（系）级单位根据工作需要和党员人数，经学校党的委员会批准，设立党的委员会，或总支部委员会，或直属支部委员会。党员100人以上的，设立党的委员会。党员100人以下、50人以上的，设立党的总支部委员会。党员不足50人的，经学校党的委员会，批准，也可以设立党的总支部委员会。党的委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，每届任期3年或4年；
党的总支部委员会、直属支部委员会由党员大会选举产生。党的委员会、总支部委员会和直属支部委员会应当配备必要的专职党务工作人员。
第八条 党员7人以上的党支部设立支部委员会，支部委员会由党员大会选举产生；
党员不足7人的党支部，不设支部委员会，由党员大会选举支部书记1人，必要时增选副书记1人。党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记每届任期2年或3年。
第九条 高等学校院（系）以下单位设立党支部，要与教学、科研、管理、服务等机构相对应。教师党支部一般按院（系）内设的教学、科研机构设置；
学生党支部可以按年级或院（系）设置，学生中正式党员达到3人以上的班级应当及时成立学生党支部；
机关、后勤等部门的党支部一般按部门设置。正式党员不足3人的，可以与业务相近的部门或单位联合成立党支部。
要将高等学校教职工离退休党员编入党的组织，开展党的活动。
第三章 主要职责
第十条 高等学校党的委员会按照党委领导下的校长负责制，发挥领导核心作用。其主要职责是：
（一）宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级组织和本级组织的决议，坚持社会主义办学方向，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
（二）审议确定学校基本管理制度，讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项。
（三）讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督。加强领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设。
（四）按照党要管党、从严治党的方针，加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。落实党建工作责任制。发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（五）按照建设学习型党组织的要求，组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织党员学习党的路线方针政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。
（六）领导学校的思想政治工作和德育工作，促进和谐校园建设。
（七）领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。
（八）做好统一战线工作。对学校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们依照各自的章程开展活动。支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动，发挥积极作用。
第十一条 高等学校院（系）级单位党组织的主要职责是：
（一）宣传、执行党的路线方针政策及学校各项决定，并为其贯彻落实发挥保证监督作用。
（二）通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。
（三）加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，具体指导党支部开展工作。
（四）领导本单位的思想政治工作。
（五）做好本单位党员干部的教育和管理工作。
（六）领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织 和教职工代表大会。
第十二条 教职工党的支部委员会要支持本单位行政负责人的工作，经常与行政负责人沟通情况；
对单位的工作提出意见和建议。教职工党的支部委员会负责人参与讨论决定本单位的重要事项。教职工党的支部委员会的主要职责是：
（一）宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，团结师生员工，发挥党员先锋模范作用，保证教学、科研等各项任务的完成。
（二）加强对党员的教育、管理、监督和服务，定期召开组织生活会，开展批评和自我批评；
向党员布置做群众工作和其他工作，并检查执行情况。
（三）培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。
（四）经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析并反映师生员工的思想状况，维护党员和群众的正当权利和利益，有针对性地做好思想政治工作。
第十三条 大学生党的支部委员会要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。其主要职责是：
（一）宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，推动学生班级进步。
（二）加强对学生党员的教育、管理、监督和服务，定期召开组织生活会，开展批评和自我批评。发挥学生党员的先锋模范作用，影响、带动广大学生明确学习目的，完成学习任务。
（三）组织学生党员参与班（年）级事务管理，努力维护学校的稳定。支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，促进学生全面发展。
（四）培养教育学生中的入党积极分子，按照标准和程序发展学生党员，不断扩大学生党员队伍。
（五）积极了解学生的思想状况，经常听取他们的意见和建议，并向有关部门反映。根据青年学生的特点，有针对性地做好思想政治教育工作。
第四章 党的纪律检查工作
第十四条 高等学校设立党的基层纪律检查委员会（以下简称党的纪律检查委员会）。党的纪律检查委员会由党员大会或党员代表大会选举产生。
第十五条 高等学校党的纪律检查委员会设立专门工作机构，配备必要的工作人员。
第十六条 高等学校党的纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会领导下进行工作。其主要职责是：
（一）维护党的章程和其他党内法规，对党员进行遵纪守法教育，作出关于维护党纪的决定。
（三）检查党组织和党员贯彻执行党的路线方针政策和决议的情况，对党员领导干部行使权力进行监督。
（三）协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作，推进廉洁教育和廉政文化建设。
（四）检查、处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的案件，按照有关规定决定或取消对这些案件中的党员的处分。
（五）受理党员的控告和申诉，保障党的章程规定的党员权利不受侵犯。
高等学校党的纪律检查委员会要把处理特别重要或复杂的案件中的问题和处理的结果，向同级党的委员会和上级纪律检查委员会报告。
第五章 党员的教育、管理、服务和发展
第十七条 高等学校党组织应当构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系。对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想教育特别是中国特色社会主义理论体系的教育，党的基本路线、基本纲领和党的基本知识教育，并教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高政治素质和业务素质。
第十八条 健全党内生活制度，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，建立党员党性定期分析制度，做好民主评议党员工作。深入开展创先争优活动，总结经验，表彰先进。妥善处置不合格党员，严格执行党的纪律。
加强流动党员管理和服务，及时将流动到本校的党员编入党的基层组织，积极配合做好流动到校外党员的教育管理工作。
第十九条 关心党员学习、工作和生活，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。拓宽党员服务群众渠道，建立党员联系和服务群众工作体系。
第二十条 尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境，积极推进党内民主建设。学校党组织讨论决定重要事项前，应当充分听取党员的意见，党内重要情况要及时向党员通报。
第二十一条 按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针和有关规定，加强对入党积极分子的教育、培养和考察，加强在优秀青年教师、优秀学生中发展党员工作。
第二十二条 高等学校党的委员会应当建立党校。党校的主要任务是培训党员、干部和入党积极分子。
第六章 干部和人才工作
第二十三条 高等学校党的委员会要坚持党管干部的原则，对学校党政干部实行统一管理。坚持民主、公开、竞争、择优，按照干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，坚持注重实绩、群众公认的原则选拔任用干部，提高选人用人公信度。
学校中层行政干部的任免，由党委组织部门负责考察，听取学校行政领导意见后，经校党委（常委）集体讨论决定，按规定程序办理。设立常务委员会的学校，可以实行常务委员会票决制。
第二十四条 高等学校院（系）级单位党组织同本单位行政领导一起，做好本单位干部的教育、培训、选拔、考核和监督工作，以及学生辅导员、班主任的配备、管理工作。
对院（系）级单位行政领导班子的配备和领导干部的选拔，本，单位党组织可以向学校党的委员会提出建议，并协助校党委组织部门进行考察。
第二十五条 高等学校党的委员会协助上级干部主管部门做好校级后备干部工作。建立健全后备干部选拔、培养制度。重视女干部、少数民族干部和党外干部的培养选拔。
第二十六条 高等学校党的委员会要坚持党管人才的原则，贯彻人才强国战略，通过制定政策，健全激励机制，大力营造激发创造活力的工作环境，形成人才辈出、人尽其才的良好局面。
加强教育引导，不断提高各类人才的思想政治素质和 业务素质。
第七章 思想政治工作
第二十七条 高等学校党的委员会统一领导学校思想 政治工作。同时，要发挥行政系统和工会、共青团、学生 会等群众组织以及广大教职员工的作用，共同做好思想政 治工作，牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权。
第二十八条 高等学校党组织要对师生员工进行马克思列宁主义、毛泽东思想教育特别是中国特色社会主义理论 体系的教育，党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和 社会主义思想教育，中国近现代史、中共党史和国情教 育，社会主义民主和法制教育，形势政策教育、中华民族 优秀文化传统教育和民族团结教育。认真做好中国特色社 会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作。加强和改 进思想政治教育工作，把社会主义核心价值体系教育融入 大学生思想政治教育工作和师德师风建设的全过程，帮助 广大师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定 走中国特色社会主义道路的信念。
第二十九条 高等学校要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围和工作机制。
第三十条 思想政治工作要理论联系实际，紧紧围绕学校的改革发展稳定，密切结合教学、科研、管理、服务等各项工作，定期分析师生员工的思想动态，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，注重人文关怀和心理疏导，区别不同层次，采取多种方式，增强思想政治工作的针对性、实效性。
第三十一条 高等学校应当将党务工作和思想政治工作以及辅导员队伍建设纳入学校人才队伍建设总体规划，建立一支以专职人员为骨干、专兼职干部相结合的党务工作和思想政治工作队伍。专职党务工作人员和思想政治工作人员的配备一般占全校师生员工总数的1%左右；
规模较小的学校，可视情况适当增加比例。完善政策措施和激励机制，切实关心、爱护党务工作者和思想政治工作者，为他们成长成才创造条件。
完善保障机制，为学校党的建设和思想政治工作提供经费和物质支持。
第八章 党组织对群众组织的领导
第三十二条 高等学校党的委员会要研究工会、共青团、学生会、学生社团等群众组织工作中的重大问题，支持他们依照国家法律和各自的章程独立自主地开展工作。
第三十三条 高等学校党的委员会领导教职工代表大会，支持教职工代表大会正确行使职权，在参与学校的民主管理和民主监督、维护教职工的合法权益等方面发挥积极作用。
第九章 附 则
第三十四条 本条例适用于国家举办的普通高等学校。省、自治区、直辖市党委可以根据本条例精神，结合实际情况制定实施办法。军队系统院校党组织的工作，由中国人民解放军总政治部参照本条例作出规定。
第三十五条 本条例由中共中央组织部负责解释。
第三十六条 本条例自发布之日起施行。此前有关高等学校基层党组织的规定，凡与本条例不一致的，按本条例执行。
第2篇: 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习心得体会感悟
《中国共产党农村基层组织工作条例》心得体会
近日，中共中央修订了《中国共产党农村基层组织工作条例》，《条例》的修订为新形势下农村基层组织建设既指明了方向道路，又进一步明确了奋斗目标，具有重大意义。
随着农村改革发展和社会总体形势的变化，固有的社会环境和背景已经发生了一定程度的变化，1999年2月印发的《条例》已经不能完全适应新时代的发展，所以新《条例》应运而生，它的发布是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕农村实际，把握乡村振兴基调，规范乡村基层组织工作，从而促进全面从严治党，更有助于打赢脱贫攻坚战，实现乡村振兴战略发展目标。
《条例》的发布可以加强乡村政治基础建设，基础政治建设关乎党的生死。管党治党，重在基础，乡村作为各项工作的第一线，是我们的基石。只有全面贯彻落实《条例》要求，才能更好地凝聚基层力量，更好地夯实党的执政基础，按照《条例》要求，在乡村党组织工作中要扩大工作覆盖面，从而使党组织更深入到基层的每一个角落，让党的关怀温暖每一个人。其次，要进一步强化党的基层战斗堡垒作用，改变基层党组织中存在的一切软弱涣散现象，唤醒基层战斗力，使我们党的队伍充满生命力。
根深则叶茂，只有牢牢地抓紧基层党组织建设，才能做到全心全意为民服务，才能做到从严务实，才能彻彻底底地维护好，实现好，发展好广大人民的根本利益。九层之台，起于累土。所以新《条例》就是那一把燎原之火，是重中之重，让我们顺应时代浪潮，为新时代乡村全面振兴提供坚强的政治保证。
第3篇: 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习心得体会感悟
学习《中国共产党农村基层组织工作条例》心得
近日，中国共产党中央印发了《中国共产党农村基层组织工作条例》，进一步明确了基层组织工作的要求。《中国共产党农村基层组织工作条例》，是党中央坚定打赢脱贫攻坚、深入实施乡村振兴战略的重大举措，切实巩固了党在农村基层的执政之基，为农村基层组织建设指明方向，明确奋进目标。
党的农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，全面领导乡镇、村的各种组织和各项工作。当前，农村改革不断深化，决战决胜脱贫攻坚、推动新时代乡村全面振兴，不断满足农民群众日益增长的美好生活需要，必须把党的农村基层组织建设摆在更加突出的位置来抓，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为农村改革发展稳定提供坚强政治和组织保证。
唱响“主角”，压实责任。“农村富不富，关键看支部；
支部强不强，在于‘领头羊’”党员队伍和党支部建设状况如何，直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。党支部是党自身建设的基本单位，是党员履行义务、行使权利与接受教育管理和教育的平台。习总书记曾强调：“党支部是党的全部工作的基础，我们党所有工作落实下去，就需要我们的党支部，党支部做好了，工作就有了保证。”我们要正确认识支部的地位作用，夯实基层基础，全面从严治党，让每个党支部都能在农村组织工作中“挑大梁”、“唱主角”，成为坚强的战斗堡垒。村党组织在党的工作的最前沿，处于生产和工作的第一线，处于与群众最接近的地位，必然成为党的声音的传播者，必须擦亮其政治底色，充分激发其活力。
敢于担当，勇于作为。注重农村党员干部教育培训，提高党性修养，思想站位，培养一批敢说实话、能办实事、追求实效的好干部。通过关心关爱农村基层干部和党员，宣传表彰优秀农村基层干部典型事例，彰显榜样力量，激励新担当新作为。建立对农村党员干部的关怀和激励机制，更好得发挥党员的先锋模范作用，调动党员干部的积极性，使党员在新农村建设中真正成为农民的带头人和贴心人。
民有所呼，我有所为。我国正着力推进社会主义新农村建设，农村基层党组织要充分发挥战斗保垒作用，多为群众办实事、办好事；
要树立以农民为本的思想，切实树立服务三农的意识，从而推动农村经济发展和社会和谐。把服务群众作为主要任务，工作重心向服务转移，工作方式向服务转型，让服务群众成为广大党员干部的自觉追求。着力解决农民关心的经济发展、文化生活等方面的热点问题，为他们排忧解难。
村党组织在党的工作的最前沿，处于生产和工作的第一线，处于与群众最接近的地位，必然成为党与民群众联系的桥梁和纽带，也必然成为党的声音的传播者。要坚持提升党组织凝聚服务群众的能力，推动农村基层党组织全面进步、全面过硬，为新时代乡村全面振兴提供坚强政治和组织保证，加快实现“农业强、农村美、农民富”的美好愿景。
内容仅供参考
第4篇: 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习心得体会感悟
近日，中共中央印发新修订的《中国共产党农村基层组织工作条例》，对党的农村基层组织工作作出全面规范，为新时代党的农村基层组织建设提供了基本遵循。
我国是传统的农业大国，我国的基本国情决定了农业和农村经济的发展在国民经济和现代化建设中的重要地位。农村有八亿人口，所以农村基层组织工作在党和国家事业全局中具有重要的战略地位，是全党工作的重中之重。
做好农村基层组织工作，选人是关键。“火车跑得快，全靠车头带，支部强不强，关键看书记”。作为农村组织工作来讲，抓党建就要抓支部，抓支部就要抓书记，基层党员群众，接触最多的就是身边的党支部书记，这个岗位既十分光荣又责任重大。关键岗位，必须牢牢抓住基层党支部书记“选、育、管”等“关键点”，就能推动其言传身教，树立起一面移动的“旗帜”。
做好农村基层组织工作，担当是关键。习总书记指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气和格调，有多大担当才能干多大事业。我们既要在风险挑战面前勇于担当，又要对烦杂琐碎的日常工作保持韧劲，以善作善成的姿态做好工作。”党员干部在干事过程中，要时刻保持清醒和谨慎，无论遇到什么样的矛盾纠纷，都必须勇于负责，积极妥善应对，做到遇事不怕事，特别是在涉及社会稳定的敏感问题上，要把“责任”二字切实放在心上、扛在肩上，主动把问题解决在基层，化解在萌芽状态，为经济社会发展稳定大局创造良好条件。
做好农村组织基层工作，学习是关键。要认真学习习总书记系列重要讲话精神，坚持学原文、悟原理，坚定理想信念，及时学习上级文件和会议精神，吃透政策，提高政策理解力和执行力，才能将要认真践行“两学一做”学习教育，深入村组农户，虚心向群众请教，真心实意地听取群众意见和呼声，不断总结新经验、新办法，多为群众办实事、做好事，在服务群众中不断提高本领。要坚持学以致用，以理论指导实践，以实践验证理论；
坚持从干中学，以实践促进认知，不断改正工作中的不足，及时调整工作方式方法，才能理顺“千条线”，做到工作方向精准定位，不至于让所指导的工作信息在基层成为“梗阻”。
《中国共产党农村基层组织工作条例》，是坚持和加强党对农村工作的全面领导、提高党的农村基层组织建设质量的重要举措，对于打赢脱贫攻坚战、深入实施乡村振兴战略，推动全面从严治党向基层延伸、巩固党在农村的执政基础，具有十分重要的意义。
第5篇: 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习心得体会感悟
学习中国共产党普通高等学校基层组织工作条例心得体会
为进一步加强和改进党对高等学校的领导，推进高等学校党的建设，促进高等教育健康发展，11月8日下午，我系党支部在教学楼108召开了学习中国共产党普通高等学校基层组织工作条例的工作会议。本次会议的主题是学习新颁发的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。
会上，谢xx党支部书记传达了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的主要内容。同时也结合我系的实际情况进行了相关的讲解。
谢书记指出，XX年8月13日，中共中央下发了新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》。新条例体现了党的建设对高校的新要求，是指导学校未来一个时期党的工作的重要文件，必将对推动高校党的工作科学化、民主化、制度化，保证党的路线方针政策的贯彻执行、保持和发展党的先进性，具有十分重要的意义。
结合我系实际情况，谢xx书记对我系各党员近期学习贯彻新条例提出了希望和要求：一要认真学习，深刻理解新修订《条例》的重要意义。二要把学习贯彻新《条例》与落实全国教育工作会议精神和教育发展规划纲要结合起来、与学校中心工作结合起来、与学校正在开展的创先争优活动和校风建设深化年活动结合起来、坚持以改革创新精神做好学校党的建设工作，保证学校的各项工作科学有序发展。三要以学习贯彻落实《条例》为契机，大力加强和改进学校党的建设工作，推进我校党建工作迈上新台阶。
会上，谢xx书记就做好安全稳定工作作了强调。他指出，维护校园安全与稳定是学校当前的一项重要工作，各有关职能部门一定要高度重视，认真总结经验，切实做好校园安全稳定工作。各学院、各有关部门一定要系统思维，充分调研，做到信息到位。在做一项工作时，一定要预先要把困难想足一些，把工作做得早一些，要关心爱护学生，正确引导他们，热心关怀他们，积极鼓励他们。同时要加强络安全工作，可尝试积极组织开展“络教育读本”知识竞赛活动，要把关系校园稳定的各项工作扎实做好，力求做到防患于未然，为学校的教学、科研等创造良好的工作环境，保证学校各项事业的健康发展。
1．下列温度最接近23 ℃的是( C ) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C ) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( C )4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是( B ) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是( D )8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D ) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( A ) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；
属于液态的是__②③__；
属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是( A ) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是( C )A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；
没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；
把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是( A )A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；
②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；
③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；
④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是( C )A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是( D ) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是( D ) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是( C ) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( C ) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；
经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；
南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；
夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；
碘的沸点是184.4 ℃；
水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是( D )A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？( C )A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了
C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；
水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是( D ) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B ) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
第6篇: 《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》学习心得体会感悟
附件：16中 国 共 产 党
入 党 志 愿 书
（样表）
申请人姓名_______________
1
说 明
一、申请人填写入党志愿书要严肃、认真、忠实。填写前，党支部负责人或入党介绍人应将表内项目向申请人解释清楚。
二、填写入党志愿书须使用钢笔、签字笔或毛笔，并使用黑色或蓝色墨水。字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。表内栏目没有内容填写时，应注明“无”。个别栏目填写不下时，可加附页。
三、在上级党组织批准预备党员转为正式党员后，应及时将入党志愿书存入本人档案，没有档案的，由基层党委保存。
2
已取得的最高学历，如是在校本科生应填“高中”。在校研究生应填“本科”，如是结业或肄业应填“XX结业”或“XX肄业”。
“籍贯”和“出生地”填写到县（区）级
（不到县级则写到地级市），比如“浙江余姚”（宁波市区则写“浙江宁波”）
姓名 与居民身份证一致
填写全称，如“汉民族 族”
填写本人的祖居地籍贯
即祖父的长期居住地，如“浙江余姚”
性 别
出生年月 XXXX年XX月（1993年6月） 出生地 学位
浙江宁波
填写所取得的最高学位或目前职称，如“工学博士学位”、“讲师”。在校本科生应写“无”，在校研究生应写“XX学士”。
正面免冠 照片 （2寸）
学历
或职称
单位、职务或职业
无单位、职务的，填写职业
例：xx大学xx学院xx系（专业）x级x班学生 现固定居住的详细地点
例1：福建省福州市工业路523号xx号楼xx室
例2：浙江金华浙江浙江师范大学xx公寓xx幢xx室
注意不要简单等同于“个人爱好”，必须是专长
现居住地 身份证号码 有何专长
入 党 志 愿
主要内容：
1.入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度：“我志愿加入中国共产党”。
2.对党的认识。主要包括：如何认识党的性质、党的纲领和章程；
如何认识党的历史；
如何认识党的领导和党的路线、方针和政策等。
3.政治信念、入党动机、目的，即为什么要入党。
4.当前自身存在的优缺点以及如何发场优点、克服缺点的决心和措施。
5.入党的态度和决心。在入党志愿书中要表明自己有无不被接受的思想准备、进一步努力的打算和入党后的态度、决心等。
注意事项：
1.入党志愿书与入党申请书不同。入党志愿书是发展对象经过党组织系统培养、教育和考察，自己的思想和认识更加成熟后书写的。因此，在志愿书中一般应围绕上述五个方面进行全面阐述。
2.入党志愿书。以“我志愿加入中国共产党”开篇，不要标题、抬头、落款和日期，即直接在“入党志愿”栏中写入正文。
3.“入党志愿”栏不够填写时，可另加纸张（规格与本栏一致）。
3
本人经历（包括学历）
自何年何月 至何年何月 在何地、何单位、任何职 2001年9月 2007年6月浙 江杭州行知小学 学生 2007年9月 2010年6月浙 江杭州第十三中学 学习委员 2010年9月 2013年6月浙 江杭州学军中学 团支书 2013年9月 至今
浙江金华浙江师范大学
证 明 人 李XX 孙XX 钱XX 赵XX
本人经历：
（1）从小学阶段填起，填至目前，时间由远到近；
（2）起止年月要衔接；
（3）“在何地、何单位”要写全称（单位写全称）；
（4） “任何职”应写明主要职务。
（5）参加电大、函大、夜大、自学考试等学习的，都应填写， 取得学位的也应注明；
“证明人”填写熟悉本人情况或共同学习、工作过的人， （6） 一般是班主任或学校老师，不能是本人的亲属。
4
“何时”应填写年月；
“何地”应填写到工作（学习）单位或乡镇、街道。何时何地加入中国共（具体写清楚x省x市（县）x中学加入共青团）
范例：“xxxx年xx月在xx省xx市xx中学加入中产主义青年团
国共产主义青年团”。
没有应写“无”。
何时何地参加过何种民主党派或工商联，任何职务
何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动，以及有何其他政治历史问题，结论如何
“何时”应填写年月；
“何地”应填写到工作（学习）单位或乡镇、街道；
何时何地因何原因 受过何种奖励
要写明受奖励的时间、经何单位批准、获奖名称、享受待遇等。
范例：“xxxx年xx月被xxxxxxxx（单位）评为xxxxxxxx（获奖名称）。
没有应写“无”。
“何时”应填写年月；
“何地”应填写到工作（学习）单位或乡镇、街道；
何时何地因何原因 受过何种处分
要写明受处分的时间、被何单位处分、处分原因及名称等。
范例：“xxxx年xx月，因xxxxxxxx被xxxxxxxx（单位）予于xxxxxxxx处分。
没有应写“无”。
“何时”应填写年月；
“何地”应填写到工作（学习）单位或乡镇、街道；
“组织”要写全称。
没有应写“无”
“何时”应填写年月；
“何地”应填写到工作（学习）单位或乡镇、街道。
范例：“xxxx年xx月在xxxxxxxx参加中国致公党，任xx职务”。
没有应写“无”。
5
姓名
没有配偶写“未婚”（或“离异”、“丧偶”，且配偶栏其他信息不需填写）
与前面要民族 求一致
出生 年月
与前面要求一致
配家 庭 主 要 成 员
其 他 偶
籍贯
与前面要求一致
学历 政治
与前面要求一致
参加党派组织的，应注明是哪个党派的党员（成参加工作时间
员）。如参加中国共产党，应写明“中共党员”，不能只写“党员”二字。一般单位、职务或职业 群众写“群众”。
如：“中共党员”、“农工党员”、“民革会员”、面貌 “共青团员”。
单位、职务或职业
关系 姓名 出生年月 政治面貌
（1）和自己有直接血缘关系或婚 、姻关系的直系亲属，如“父亲”“母亲”、“妻子”、“丈夫”、“儿子”、“女儿”等；
（1）“单位、职务或职业” 应写具体，如“浙江省xx县xxx镇xxx村 务农”；
（2）若已离退休或死亡的， 不能只写“离休”或“退休”、 ，而应写明之前所“去世”在单位、职务或职业，后面注明“已离休”（退休或去世），如：
“xxxxxxx大学xxxxxx教授（已离休）”；
（3）父母已去世的要注明 去世时间。
成 员
（2）父母已去世的，也要写；
（3）和本人长期在一起生活的曾受其抚养或由本人供养的其他亲 属，如本人的祖父母，未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。填写规范“祖父”、“祖 母”、“外祖父”、“外祖母”、“哥哥”、“妹妹”等。
主 要 社 会
关 系 情 况
（1）本人的旁系亲属（爱人 的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑舅、甥侄等）；
填写规范：“岳父”、“伯父”“叔父” 、 、“舅父”、“姑母”、“姨母”等；
（ 2）与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友等。
6
需 要
主要填写需要向党组织说明，而在其他栏目中不好填写的问题。
没有的应写“无”。
向 党 组 织 说 明 的 问 题
比支部大会时间早1-2天
本人签名或盖章 年 月 日
7
注：
（1）介绍人要认真填写对发展对象的基本看法和评价，全面概括地写出发展对象的入党动机、思想品质、现实表现等；
（2）不能只写优点，不写缺点不足，也不能以提“希望”“赠言”的方式来代替；
（3）表明自己对发展对象能否入党的态度，如“我认为xxx同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。” 范例：
xxx同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习党的理论知识。自递交入党申请书以来，积极向党组织靠拢，经常向党组织汇报思想，认真参加xx活动和有关培训。学习刻苦，勤奋工作，工作生活中能够以党员的标准严格要求自己，曾三次获得奖学金，被评为校优秀团员。该同志思想作风正派，品行端正，团结同学，为人正直，有为共产主义奋斗终身的决心。
主要缺点：开展批评不够大胆；
工作方法有些简单，态度有时生硬。
我认为xxx同志已基本具备党员条件，愿意介绍其加入中国共产党。
入
可以填写党内外职务，没有职务的可以不写
党 介绍人：（单位、职务或职业）
（签名或盖章） 年 月 日 介 绍 人 意 见
注：
（1）具体要求同上，也要全面对被介绍人的优缺点作全面的阐述，不能只写“同上”或“我同意第一介绍人的意见”等简单的字句；
（2）一般在开头写上“我同意第一介绍人的意见”。
范例：
我同意第一介绍人的意见。
xxx同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；
能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；
学习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。
主要缺点：有时在处理问题时，脾气过于急躁。
我认为xxx同志已基本符合党员条件，愿意介绍其入党。
可以填写党内外职务，没有职务的可以不写
介绍人：（单位、职务或职业）
（签名或盖章） 年 月 日
应在支部大会前或同一天 应在支部大会前或同一天
8
支部大会通过接收申请人为预备党员的决议
注：
（1）发展对象和介绍人必须始终参加支部大会，否则支部大会应改期召开；
（2）要保证出席人数，尽量做到全体党员都参加。有表决权的到会人数一般须超过有表决权人数的一半，否则应改期召开。
（3）赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的一半，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内。
（4）支部大会的决议是集中全体党员对申请入党者的意见，应写清参加大会的有表决权正式党员数、讨论的情况、采取的表决方式、表决结果等。不能只写优点，不写缺点，也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。
范例：
xxx党支部于xx年xx月xx日召开支部大会，讨论了xxx同志的入党问题。大会认为，xxx同志于xx年xx月向党组织提出入党申请后，积极靠拢党组织，经常向党组织汇报思想，自觉用党员标准严格要求自己。该同志能够认真学习党的基本理论、路线和方针，不断提高自己的政治理论水平和对党的认识。作风正派，为人正直，对组织忠诚。缺点是：开展自我批评不够。
支部有表决权的党员18名，实到会15名，因事、因病请假x名。大会采取无记名投票方式进行表决，x票赞成，x票反对，x票弃权。
大会认为，xxx同志已基本具备党员条件，同意接收为中共预备党员。
落款时间必须是支部召开接收预备党员大会的日期。
上下两个日期需一致
党支部：（全称，盖章） 支部书记：（签名或盖章） 年 月 日
9
上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见
注：
（1）谈话人必须是上级党组织的组织员或党委委员；
（2）谈话人既负责进一步考察发展对象的情况，又负责检查整个发展程序；
（3）如实填写优、缺点；
（4）要表明是否同意接收该发展对象为中共预备党员。
范例：
受xxx党委的指派，本人于xxxx年xx月xx日与xxx同志进行了谈话。通过谈话和审阅其入党材料，我认为xxx同志能向党组织坦露真实思想，对党忠诚，入党动机端正，态度明确，有为党的事业奋斗终身的决心；
对党的基本知识掌握比较全面，工作踏实，有较强的事业心和牺牲奉献精神，具有一定的思想觉悟……。但也存在着不足之处：……..（要明确写出）。
我认为xxx同志已基本具备党员条件，可以接收其为中共预备党员。
应在接收预备党员大会的日期与上级党委审批日期之间。
谈话人：（单位、职务或职业） （签名或盖章） 年 月 日
10
总支部审查（审批）预备党员的意见
范例：（党委不用填写此栏）
xxxx年xx月xx日党总支会议审查讨论了xxx同志的入党问题。总支委员共x名，实到会x名。会议认为，xxx同志入党手续完备、材料规范，符合党员标准，建议吸收为中共预备党员，预备期自xxxx年xx月xx日起至xx年xx月xx日。报校党委审批。
党组织：（全称，盖章） 书记：（签名或盖章） 年 月 日 基层党委审批预备党员的意见
注：
（1）审批必须在3个月内完成；
（2）审批必须经委员会集体讨论并票决，超过应到会有表决权的正式党员1/2同意为通过；
（3）决议中必须写明预备期的起止日期。
范例：（ 以2015年12月15日支部大会同意接收为预备党员为例）
经xxxx年xx月xx日校（院）党委会议讨论，认为xxx同志已符合入党条件。会议应到会xx名，实到会xx名，经审议、无记名投票表决，xx票赞成，xx票反对，xx票弃权。会议决定，接收xxx同志为中共预备党员，预备期从xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止（例：2015年12月15日至2016年12月14日止）。
预备期时间应该从大会当日到第二年该日的前1天
党委：（全称，盖章） 书记：（签名或盖章）
年 月 日
11
支部大会通过预备党员转为正式党员的决议
注：
（1）预备党员应在预备期满前1周提出转正书面申请，党支部在1个月内予以讨论；
（2）转正必须经支部大会集体讨论并票决（被讨论的对象必须参加），超过应到会有表决权的党员一半同意为通过；
（3）具备正式党员条件的，按期转正；
不完全具备条件的，延长1次预备期，延长期在半年至1年之间；
不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。
范例: xxx党支部于xx年xx月x日召开支部大会，对xxx同志的预备党员转正问题进行了充分讨论。大会认为，xxx同志在其预备期间 ……（主要优点和不足）。
支部大会有表决权的党员x名，实到x名，经审议、无记名投票表决，xx票赞成，xx票反对，xx票弃权，超过1/2应到会有表决权的党员同意（通过）(请事假的xxx同志会前也以书面形式向支部表示同意xxx同志按期转正。
决定xxx同志按期转为中共正式党员（或延长xxx的党员预备期x年；
或取消xxx的预备党员资格）。
落款时间必须是支部召开转正会议的日期，上下两个日期需一致。
支部名称：（全称，盖章） 书记：（签名或盖章）
年 月 日
总支部审查（审批）意见
范例：（党委不用填写此栏）
xxxx年xx月xx日党总支会议审查了xxx同志的预备党员转正问题。总支委员共x名，实到会x名。会议认为，xxx同志在预备期间认真履行党员义务，符合转正条件，建议按期转为中共正式党员，党龄从xxxx年xx月xx日起。报校党委审批。
总支部：（全称，盖章） 书记：（签名或盖章） 年 月 日 党委审批意见
注：（1）审批应当在3个月内完成；
（2）审批必须经委员会集体讨论审议；
（3）必须写明党龄开始日期；
若按期转正，党龄从接收为预备党员之日的第二年当日起。
范例：（以2015年12月15日支部大会同意接收为预备党员为例）
经2017年1月12日校（院）党委会议讨论，认为xxx同志已具备正式党员条件。会议应到会xx名，实到会xx名，经审议、无记名投票表决，xx票赞成，xx票反对，xx票弃权。会议决定，同意xxx同志按期转为中共正式党员，党龄自2016年12月15日起。
党委：（全称，盖章） 书记：（签名或盖章） 年 月 日
12
支部大会通过延长预备期的党员能否转为正式党员的决议
（1）参见“支部大会通过预备党员转为正式党员的决议”栏；
（2）要特别写明预备党员在延长预备期中的表现，是否有明显的改正和进步；
（3）要写明延长期和时段。
注意：延长预备期只能一次。
支部：（全称，盖章） 书记：（签名或盖章） 年 月 日
总支部审查（审批）意见
（党委不用填写此栏）
（1）参见“预备党员转为正式党员总支部审查（审批）意见”栏；
（2）要特别写明预备党员在延长预备期中的表现，是否有明显的改正和进步。
总支部：（全称，盖章） 书记：（签名或盖章） 年 月 日 党委审批意见
（1）参见“预备党员转为正式党员党委审批意见”栏；
（2）要特别写明预备党员在延长预备期中的表现，是否有明显的改正和进步；
（3）要写明延长期、时段和党龄时间。
党委：（全称，盖章） 书记：（签名或盖章） 年 月 日
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