下面是小编为大家整理的学校传帮带活动实施方案（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校传帮带活动实施方案3篇
【篇一】学校传帮带活动实施方案
百禄桥镇中学关于开展“传、帮、带”活动的工作方案
为推进我镇教育改革进程，提高我镇整体教育水平，开展“以老带新，以强扶弱”的“传、帮、带”活动，利用校本研修平台，采取“结对子，带新手”的办法，确保我镇一批师德高尚、经验丰富的骨干教师能将自己的教育教学经验和方法毫无保留地传承下去，不断提高青年教师的业务素质和教育、教学能力，逐步培养青年老师严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神能真正落到实处，以促进全体教师共同发展、共同进步、共同提高。
一、组织机构
组 长：袁如景
副组长：聂跃龙 郭勇飞 夏志强
组 员：袁文锋 熊中喜 杨贵安 夏凤舞 胡东华
肖 青 曾卫民 刘正清 罗红保 肖 文
二、活动目标
通过“传帮带”活动，在教育教学实践中让在本校的名师、学科带头人、骨干教师对青年教师、非骨干教师进行具体指导与帮助，以提高受指导教师的业务能力、教学素养，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。
三、活动要求
1、作为名师、学科带头人、骨干教师树立“教师即研究者”的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年教师、非骨干教师的快速成长，让其成为教师的骨干力量。
2、青年教师、非骨干教师通过“传帮带”活动的开展，力求达到在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力。
四、指导教师职责：
1、帮助新教师学习和熟悉课程标准，明确三维目标，与新教师共同备课，指导写教案，定期查看教案，并提出指导意见。
2、每月随堂听取新教师的课，不少于一节，并提出指导意见。
3、负责指导被指导教师准备及上好汇报课。
4、指导被指导教师进行试卷命题、讲评、分析。
5、指导被指导教师进行小考、中考模拟出卷。
6、期末填写考核意见。
五、受指导教师职责：
被指导教师应主动、积极、虚心地向老教师请教，逐步培养自己的独立工作能力，提高教育教学水平，提高教科研能力。
1、每周随堂听指导教师的示范课不少于1节。
2、每月上交一份传帮带活动记录表。
3、每学期上一堂汇报课。
4、学期结束，总结向指导教师学习的所得，写出书面材料上交教导处。
5、学期末上交一份典型课例的教案，要有指导教师的意见。
6、每学年在指导教师指导下自制小考、中考试卷一套（含答案、试卷分析）。
8、每学年至少有一篇论文在县级以上刊物发表。
六、活动过程管理
1、新老教师接对后，学校对指导教师颁发聘任书。
2、学校每月对帮扶小组的活动情况进行总结，评选出优秀帮扶小组。次活动每个小组要有具体到周的帮扶计划、活动记载、图片资料等。
3、新教师应积极主动接受老教师的帮扶，多向老教师学习“备教批辅考研”各项教学常规工作，多听老教师的课，多上研究课，多写教学反思，多写教学案例。老教师应督促新教师规范地完成常规工作，每期给新老师上4次不同类型的示范课，听新老师的课5次以上并提出指导意见。学校根据各小组活动开展的次数和效果每期给指导教师和被指导教师颁发荣誉证书，给指导教师以适当的经济奖励。
4、组成传帮带师徒关系后，结对双方要认真开展指导工作，除工作调动或特殊原因，不能中途终止或转让。在活动过程中如发现有弄虚作假的现象，不严格按照本《方案》规定执行的，学校传帮带领导小组、学校行政会有权终止其结对子师徒关系。
5、每人至多指导3名青年教师。
百禄桥镇中学
2016年9月
2016年下学期百禄桥镇中学
新老教师“传、帮、带”活动结对表
序号
新教师
教龄
老教师
职称
科目
1
罗安琪
不足1年
袁红辉
小学高级
小学数学
2
杨梅
不足1年
杨彩云
小学高级
小学语文
3
冷玲
不足1年
夏志强
中学二级
中学物理
4
徐丽媛
不足1年
盛丹丹
中学二级
中学英语
5
袁欣
不足1年
刘正清
中学高级
中学数学
6
蔡佳玲
不足1年
胡东华
中学高级
中学语文
7
胡丹
不足1年
熊中喜
中学一级
中学数学
8
童颖
不足1年
杨丽红
中学一级
中学语文
9
徐杨
不足1年
胡东华
中学高级
中学语文
10
杨鑫
不足1年
匡建平
小学高级
小学数学
11
胡亚芬
不足1年
金璇
中学二级
中学英语
12
柳洋
不足1年
曾年保
小学高级
小学语文
13
蔡彪
不足2年
夏凤舞
中学一级
中学体育
14
江鹤
不足2年
聂跃龙
中学一级
中学语文
15
施雅琴
不足2年
刘正清
中学高级
中学数学
16
黄万琪
不足2年
肖荣武
中学一级
中学地理
17
张先罗
不足2年
夏志强
中学二级
中学物理
18
李艳辉
不足2年
雷英琦
中学一级
中学政治
19
李桃丽
不足2年
胡白娥
小学高级
小学语文
20
刘盛开
不足2年
肖文
中学二级
小学语文
21
张清
不足2年
肖青
中学一级
中学英语
22
陈浩
不足2年
袁新春
小学高级
小学数学
23
李济男
不足2年
李步云
小学高级
小学语文
24
肖琪
不足2年
黄国忠
小学高级
小学数学
25
陈佳媛
不足3年
金璇
中学二级
中学英语
【篇二】学校传帮带活动实施方案
“传帮带”制度实施方案
一、目的
为进一步强化煤矿安全教育工作，切实提高从业人员安全生产意识和操作技能，规范从业人员作业行为，杜绝违章指挥、违规作业和违反劳动纪律等“三违”现象，有效防范生产安全事故，结合庚安矿业有限公司实际情况，特制定本实施方案。
二、适用范围
本实施方案适用于庚安公司及庚安公司各所属煤（矿）业公司。
三、责任法则
根据国家有关规定，公司的每一位师傅都有带教学徒的责任和义务，因此，带教学徒是其不可推卸的责任和神圣的任务，拒不接受公司安排的带教学徒任务或不认真履行带教责任的，公司有权按规定给予处罚。
四、具体办法
各公司的生产部具体负责师傅与学徒的学教组织工作，有权给师傅下达带教学徒的任务，徒弟也可自愿结对。一个师傅可以带教学徒一名至多名，具体带多少，由生产部和人事部统筹安排，每位师傅必须自觉遵守有关规定，无条件的接受带教学徒的工作。
五、规范程序
为了规范和严肃“师傅传帮带”工作，师徒关系确定后，一要在公司公布，接受监督。二要按公司及各采矿车间的规章制度签订“师徒合同”，对师徒双方的权利和义务及岗位要求，考核办法均要做出明确的规定。
六、师傅的选拔、师傅和学徒的资格责任及要求
1、师傅的基本条件
①较高的职业道德，较强的事业心。
②熟练的业务技能及现场处置经验。
③在工作岗位有3年以上工作经历，且3年以内无“三违”记录。
④敢于严格要求，表达能力较好，善于“传、帮、带”。
2、师傅的职责
①率先垂范地严格执行和遵守各项操作规程和规章制度，指导和督促徒弟认真学习《煤矿安全生产规程》和各项规章制度，认真传授本岗位技术、作业程序和作业要领，使徒弟尽快掌握和熟知本岗位的安全生产的基本知识。
②要教会徒弟在进入施工地点后，首先要进行安全检查、如何进行"敲帮问顶"等本岗位所涉及的安全防范知识，如何排除现场隐患，向徒弟传授自保和互保方面的知识和经验，履行好安全生产权利和义务。
③师傅带领徒弟进行施工作业时，对徒弟的安全必须起到监护作用，及时制止徒弟进入危险区域。教育徒弟在工作中，必须严格按照施工措施进行作业，按章操作，按措施施工，杜绝"三违"，确保安全。
④爱护徒弟，严格要求，保证按法定日出勤，耐心传授生产技能和操作经验，使徒弟能够在三个月内掌握本岗位的生产技能操作知识及应知应会，并具备独立工作的能力。
3、徒弟的基本要求
①尊敬师傅，团结工友。虚心认真地学习师傅所传授的技能知识和操作经验。争取在短期内掌握本岗位工种的操作技术和现场安全防范知识。
②接受师傅的工作安排，虚心接受师傅的批评与教育刻苦学习，不断提高自己的技术理论知识和技术操作水平。徒弟如在试用期内不能掌握本岗位的生产技能而独立工作的，将转岗为其他工种学习或不准上岗作业。
③时刻牢记安全第一的方针，做到不安全不生产。在师傅的指导下，做好自身的安全防范工作，按章作业，按措施施工，按质量标准施工，有权拒绝和制止师傅的"三违"现象，和师傅一起做好自保互保工作。
七、考核、奖惩
1、为了保证“传、帮、带”工作扎实有效的开展，各公司生产部要会同人事部对教、学情况进行考核，要成立“传、帮、带考核领导小组”，考核时间根据“师徒合同”要求考核，考核结果将作为奖金发放、提升的参考依据。
2、师傅带徒弟的时间为3个月，三个月后，经考核领导小组进行考核，徒弟考核未达标，给予师傅100元的处罚，并且“师徒合同”不能解除，顺延至徒弟熟练期满为止。每顺延一个月罚师傅50元。考核徒弟达标的，给予师傅每带出一名学徒300元奖励，多带多得，少带少得，不带不得。
3、在师徒“传、帮、带”过程中，因师傅没有尽到相应的职责而发生安全事故，将追究师傅的责任，并处以罚款，发生轻伤事故的，罚师傅100元，重伤事故的，罚师傅200元，并追究有关责任。
八、本实施方案自发布之日起实行。
2014年8月26日
【篇三】学校传帮带活动实施方案
/p>公司2014年传帮带活动领导小组，小组成员名单如下：组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在综合部，确保此项活动取得实实在在的效果。三、活动主题主题：员工成长与公司发展同步四、活动内容充分发挥公司现有的技术骨干的作用，开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动，加强对青年职工的教育培养，使各类技术人员尽快成长，不断充实骨干人才队伍，同时通过活动的开展，在相互学习、相互切磋中不断提高各自的专业技术水平和业务素养。五、活动要求（一）活动时间2014年4月1日至2014年12月31日（二）活动形式以方便传授为原则，秉行理论与实践相结合的原则，坚持“一对一”或“一对多”的形式进行。（三）考核与奖励考核采取查询相关资料、学习成果验收、现场考核及笔试-2-
相结合等方式进行。活动期间的考核与公司日常考核相结合。每月进行一次总结，每半年进行集中总结、考核一次。活动考核结果分为优秀、良好、一般三个等级。考核成绩突出者给予表彰奖励。（四）双方职责师傅职责：1、师傅要以高度的责任感帮助徒弟，提高业务技能。在教学过程中师徒能够与时俱进，不断超越，综合素质切实得到全方位提高。3、在业务方面，师傅要加强学习，以扎实的专业基础和丰富的实践经验，带好徒弟。具体负责授课内容的选定，学习计划的安排、工作分工等。帮助徒弟明确学习目的和方向，掌握方法，学习有关理论和技能，迅速提高理论水平、业务能力和创新能力。4、严格实施培训计划，合理安排课时，认真撰写教案。检查督促徒弟的工作完成情况，指导徒弟完成相关工作任务。5、完整保存活动期间的教学计划、教案、工作记录等资料，以供考核验收。徒弟职责：1、徒弟要服从师父的管理，遵守学习纪律，认真完成师傅安排的各项工作和学习任务。2、在思想上，要不断提高政治觉悟和思想水平，树立崇高-3-
的人生理想，保持强烈的学习热情，培养良好的职业道德和工作、学习、生活作风。3、在业务上，要以师傅为榜样，勤奋学习，不断进取，孜孜不倦，不断拓宽个人眼界和知识面，优化知识结构。4、深入学习，尽快消化吸收新知识，有疑难问题应及时与师傅沟通，做到有疑必问，虚心好学，在实践中不断提高自身的业务基础理论知识和实践技能水平。4、学习期间认真做好学习笔记，及时总结经验，认真完成各项工作和学习任务。5、完整保存活动期间的学习笔记、工作记录等资料，以供考核验收。（五）纪律要求1、师徒之间要互相帮助，取长补短，不断提高个人素养。2、工作中加强交流，在交流中共同成长，形成科学严谨、宽松和谐的工作氛围。3、弘扬正气，杜绝世俗歪风。润建通信股份有限公司2014年3月20日-4-
附表1：活动师徒对子分配表序号师傅123叶绥鹏李军学徒弟刘琳楠商静王刚备注施工管理、资料施工管理施工管理、资料、测量施工测量、管理、资料施工资料文秘王海龙张明旭张萌王小庆4杨一波王涛胡冰李涛杨小宁党艳斐屈蒲菲56
附件2：陕西飞龙水利水电工程有限公司“师带徒”活动教学计划表师傅：王涛徒弟：党艳斐月份授课计划达到效果了解渠道工程施工方法、对工程资料组成有初步印象备注初步了解渠道工程（枢纽工程、隧洞工程、道路工程）施1-2月工方法、施工工序，对工程工序质量、资料组成有初步印象进入施工现场，了解土方回填压实度及计算，了解对质量会对土方回填取样，计算土方压实度，3-4月检测如何取样、送检，了解成型土模及成型砼渠道工程现填写压实度计算表了解送检原材料取场质检内容样方法；
土模及砼检测指标及检测方法5月读图、识图学习工程建设档案资料整编管理的相关规范，如科学技术档案案卷构成的一般要求GB/T1182-2000规范，国家重大建设项目文件归档要求与档案整理规范GB/T8894-2002，掌握工程资料的一般要求，资料整理和管理的规定以及资料的组成学习工程质量评定规程、验收办法，了解评定定级标准，需提交哪些资料，如何编制能看懂简单施工图纸并根据施工图计算工程量掌握工程资料的一般要求及工程建设档案整编相关规范月底测评：回填土方取样及计算月底测评：末级渠系各类断面工程量计算6月7月熟悉质量评定规程规范、会编制简单工程资料
学习部颁工程质量评定标准和样表，了解工程划分、各类工序和掌握工程质量评定标准，8月单元表填写和评定。学习外观、分部、单位工程质量评定会对各类表规范填写标准。学习工程一般常规质量检验方法和规范要求，知道一般工9月序检验程序，办法，批次要求；
学习质量检验报告单内容、会分类整理分析保证资料，可自主收集数据分析和统计。学习从开工到完工的建设程序规定，熟悉各阶段资料文件10月的编写可判别资料的完整程度要求、分类、搜集到报批11月12月学习工程结算资料的编制报批程序，熟悉资料组成结合实际进行12年末级渠系工程资料整编实践会看施工图计算工程量，知道结算资料编制程序可判别资料的完整性、正确性月底测评：末级渠系各类评定表填写
陕西飞龙水利水电工程有限公司“师带徒”活动教学计划书师傅：叶绥鹏徒弟：刘琳楠一、学习计划针对实际工作涉及内容安排如下：1.掌握三大仪器（水准仪、经纬仪、全站仪）的使用方法、具体操作细节、各种不同作业面的应对方法以及如何高效完成测量任务，放线技巧、关键点的把握，隧洞洞线量测方式，具体布点的工程方法与技巧，洞内每组钢架高程确定方法；
2.掌握快速识图方法，能全面细致认识图纸，并能将图纸联系到实际操作中；
3.掌握如何布置施工现场，了解现场施工机械的功能；
4.掌握隧洞施工技术（开挖、衬砌、灌浆等）；
5.学习、理解《水工混凝土行业规范》、《水工钢筋混凝土行业规范》、《水利水电工程施工质量检验与评定规程》、《水利水电建设工程验收规程》等相关行业标准；
6.熟悉并逐渐掌握内业资料（材料、质检、安全、预算、结算）的整编，能够协助资料员的工作，并能在需要的时候顶上，能够编制简单的施工方案及进行施工组织；
7.了解桥式倒虹相关技术。二、学习方法
1、通过查阅施工资料和相关书籍了解目前施工专业知识；
2、在日常施工工作过程善于发现和研究遇到的问题，通过请教和咨询等方式达到了解掌握；
3积极完成分配工作和制定好学习计划内容，收集相关书籍资料，做好学习笔记；
4、端正态度，虚心请教。三、学习目的通过一年的学习，努力做到以上各条，掌握以上本领，快速成长为一名合格的工程技术人员。
陕西飞龙水利水电工程有限公司“师带徒”活动教学计划书师傅：叶绥鹏徒弟：商静一、学习计划1、掌握水利水电工程施工质量检验与评定规程掌握项目划分（项目名称、划分原则、划分程序），施工质量检验（基本规定、质量检验职责范围、质量检验内容、质量事故检查和质量缺陷备案、数据处理），单元工程质量评定（合格、优良标准）。2、熟悉水利水电建设工程验收评定规程及基本程序。3、了解招标文件、投标文件的组成，编写程序及文件格式。4、了解评标的程序、办法及原则。5、掌握分部开工报审的内容、编制格式、程序及原则等。6、熟悉原材料检测标准、项目及批次要求，做好原材料送检及混凝土、砂浆试块取样，熟悉质量数据统计分析方法。7、掌握编写施工月报，了解工程计量原则及计算方法，做好工程量计算与结算。8、认真学习和熟练掌握国家颁布的项目工程安全施工的劳动法规。9、收集整理齐全工程中的各种原始资料，保证工程资料并与工程进度同步。