下面是小编为大家整理的《《用不同方法解决问题》习题,供大家参考。
《用不同的方法解决问题》习题 一、 基础题
1、一根绳长 36 米，用去 6 米，还剩下多少米？
想：求还剩下多少米，就是从总长的（
）米中去掉用去的（
）米，用（
）法计算。
关系式：一根绳长的米数—（
）＝（
）
=
（
）
答：______________________________
2、学校美术组男生 36 人，女生比男生多 9 人，女生有多少人？
想：求女生有多少人，就是用男生的（
）人和女生比男生多的（
）人合并起来，用（
）法计算。
关系式：学校美术组男生的人数+（
）＝（
）=
（
）
答：______________________________
3、每人写 15 个大字，我还要写 6 个，猜猜我写了几个大写？ 想：求猜猜我写了几个大写？就要从每人写（
）个大字里面去掉我还要写的（
）个，用（
）法计算。
列式：
——————————————————（个）
二、 综合题
1． 一块橡皮６角。一本练习本２角。一支铅笔５角，
(1) 买 5 块橡皮要多少钱？
(2) 小明用 1 元买 2 本练习本，钱够吗？角 (3) 我有 2 元，要买 7 支铅笔，还差多少钱？ 三、 提高题
1、 有 46 棵松树，有 40 棵柏树。
_________________________？ 列式：_________________________(
)
2、有 19 只小鸡，有 8 只母鸡。__________________________？ 列式：________________________(
)
3、有 8 个女同学，有 6 个男同学。_________________________？
列式：________________________(
)
参考答案 一、 基础题
1、一根绳长 36 米，用去 6 米，还剩下多少米？
想：求还剩下多少米，就是从总长的（ 36
）米中去掉用去的（ 6
）米，用（ 减
）法计算。
关 系 式 ：
一 根 绳 长 的 米 数 — （
用 去 的 米 数
）
＝（ 36-6
）
=
（
30 ）
答：_还剩下 30 米__.___________________________
2、学校美术组男生 36 人，女生比男生多 9 人，女生有多少人？
想：求女生有多少人，就是用男生的（
36
）人和女生比男生多的（ 9
）人合并起来，用（
加 ）法计算。
关系式：学校美术组男生的人数+（ 女生比男生多 9 人
）＝（
36+9
）=
（
45 ）
答：____女生有 45 人__.________________________
3、每人写 15 个大字，我还要写 6 个，猜猜我写了几个大写？ 想：求猜猜我写了几个大写？就要从每人写（ 15
）个大字里面去掉我还要写的（ 6
）个，用（ 减
）法计算。
列式：15-6=9 ——————————————————（个）
二、 综合题 1． 一块橡皮６角。一本练习本２角。一支铅笔５角，
(1) 买 5 块橡皮要多少钱？ 6*5=30（角）=3 元 (2) 小明用 1 元买 2 本练习本，钱够吗？角 2*2=4（角）1 元>4 角
够。
(3) 我有 2 元，要买 7 支铅笔，还差多少钱？ 5*7=35（角）=3 元 5 角
3 元 5 角
-2 元=1 元 5 角 三、 提高题
1、 有 46 棵松树，有 40 棵柏树。
_松树和柏树共有多少棵________________________？
列式：___46+40=86______________________( 棵
)
2、有 19 只小鸡，有 8 只母鸡。_____小鸡比母鸡多几只_____________________？ 列式：_____19-8=11___________________(
只 )
3、有 8 个女同学，有 6 个男同学。_______男女生共多少个__________________？ 列式：__8+6=14______________________(
个)
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