下面是小编为大家整理的中国共产党成立（范文推荐）,供大家参考。
中国共产党的成立教学案例 2010.11.15 【课标内容】
（1）
1921 年中国共产党成立， 中国革命面貌从此焕然一新。
（2）
简述中国共产党第一次全国代表大会的史实， 认识中国共产党成立的历史意义。
【教学重点难点】
重点：
中国共产党第一次全国代表大会。
中国共产党诞生的伟大意义。
难点：
中共成立的历史条件。
【学习过程】
展示党旗图片：
问题一：
知道党旗的含义吗？ 党的生日是什么时候？ 党成立的真实时间是什么时候？
第 11 课
中国共产党成立 一、 马克思主义传播 问题二：
1919 年五四运动有何伟大历史意义？
五四运动中， （
）
登上历史舞台， 发挥了 主力军作用。
同时， 它扩大了马克思主义的传播， 促进了马克思主义与中国（
）
运动的结合， 这就为（
）
的成立准备了历史条件。
1、 马克思主义传播 问题三：
五四以后， 马克思主义是怎样传播开来的呢？
阅读教材小字内容后回答。马克思主义传播的方式是成立马克思主义研究------和创办马克思主义宣传（
）。
五四后， 马克思主义的传播成为进步思想的主流， 它为（
）的成立奠定了思想基础。
2、 毛泽东等成为马克思主义者
随着马克思主义的迅速传播， 越来越多的知识分子接受了马克思主义观点， 毛、 周、 蔡等一批先进青年逐步成为了（
）
者， 他们为中共得成立做了干部上的准备。
3、 共产党早期组织的建立
问题四：
早在辛亥革命时期， 孙中山等人就建立了中国资产阶级政党——中国同盟会，后来又建立了中国国民党， 为什么还要建立共产党呢？
五四运动中国民党表现令人失望， 而五四运动中工人阶级主力军的作用和五四后工人运动的发展， 使一些先进知识分子认识到（
）
阶级的伟大力量， 开始酝酿建立工人阶级政党来领导革命。
问题五：
中国的第一个共产党早期组织是在哪里建立的？
在（
）。
中国共产党早期组织的建立， 为中国成立做了组织上的准备。
问题六：
通过以上学习， 中国共产党成立的历史条件有哪些？
阶级基础：
工人阶级队伍的壮大 思想基础：
（
）
-的传播及其与工人运动相结合 组织基础：
各地共产党早期组织的建立 干部基础：
一批先进的-(
)成为马克思主义者 过渡提问：
中国共产党成立的标志是什么？
二、 中国共产党第一次全国代表大会 1、 中共一大召开
阅读教材， 问题七：
一大召开的时间(
)、 地点(
)、 出席代表(
) 强调：
①中共一大是秘密召开的。
②陈独秀、 李大钊没有出席是因为目标太大， 容易引起反动派注意。
③出席一大的代表后来发生分化。
2、 中共一大的主要内容
①通过了(
)， ②确定了党成立后的(
)任务， ③选举了党(
)-机构。
三、 中国共产党诞生的伟大意义 1、 中国共产党是中国历史上新型的政党 问题八：
为什么说中国共产党是新型政党？ （从指导思想、 奋斗目标、 代表利益等方面分析）
2、 中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事
问题九：
为什么说中共成立是中国历史上开天辟地的大事？
从下面这些方面理解：
中共成立后中国有了 一个全国统一的(
)政党； 中国人民有了明确的奋斗目标和前进方向； 中国革命有了新的工作目标。
3、 自从有了中国共产党， 中国革命面貌焕然一新 中共成立后， 中国革命有了新的政党领导； 有了新的革命纲领； 有了新的指导思想； 有了新的奋斗目标。
【链接】
歌曲：
《没有共产党就没有新中国》 词曲作者曹火星
没有共产党就没有新中国
没有共产党就没有新中国
没有共产党就没有新中国 共产党辛劳为民族
共产党他一心救中国
他指给了人民解放的道路 他领导中国走向光明
坚持抗战八年多
他改善了人民生活 他建设了敌後根据地
他实行了民主好处多
没有共产党就没有新中国 没有共产党就没有新中国 [作业]：
教学反思：
我对本课内容的处理方式进行了大胆的调整， 以问题为中心进行组织， 按照“创设问题情境
提供科学依据
探求问题解决方法
得出科学结论
运用新知解决新问题” 的程序进行安排。
在组织教学活动中， 我力图还历史的本来面目， 突出对问题的分析、 解决途径的可能选择及其原因， 引导学生将原来的接受性学习转变为探究式学习。我对课文进行了如下整合：（1）
安排四人通过表演， 再现五四爱国运动过程（一人扮演爱国学生、 一人扮演北洋军阀政府代表、 一人扮演工人、 一人扮演商人）
。
（2）
学生表演后， 设计如下需要探究的问题：
①假设你是一位爱国的中国记者， 让你简单报道五四运动过程， 你报道的主要内容是什么？ 说出你这样报道的理由。
②假如让你依据五四爱国运动过程， 解释“五四精神” ， 你将举哪些史实说明五四精神？ ③五四爱国运动与中国共产党诞生之间有何联系？ ④如果你是一位中国共产党第一次全
国代表大会的列席者， 你如何向社会报道中共一大的情况？ 如何出一期纪念建党八十一周年的黑板报， 请你写一篇介绍中共诞生的短文（口头或书面）
， 并说出你这样写的理由。
（3）
小组讨论， 就各自设想的可行性进行讨论， 并在讨论中进行综合丰富， 最后形成小组建议。
（4）
公布成果， 接受提问。
（5）
探究课文内容， 解释“开天辟地” 、 “焕然一新” 的含义。
通过这样的整合， 学生不但掌握了知识， 更重要的是培养了他们的探究精神， 使久远历史事件与丰富的现实生活产生了联系。
学生在主动的学习过程中主动建构了自己对历史的理解。