2011年度群众意见整改措施

时间:2022-08-16 14:45:04 浏览量:

下面是小编为大家整理的2011年度群众意见整改措施,供大家参考。

2011年度群众意见整改措施

 

  2011 年度群众意见整改措施

 党员群众意见一 学院对滨江校区的资源利用和建设考虑不够充分。要进一步深入谋划两校区的功能定位,规划好、利用好滨江校区的资源,提高工作效率,降低办公成本,推动学院又快又好地发展。

 (一)情况说明 ⒈两校区的功能定位问题 学院对两个校区的规划和定位是明确的,嘉禾校区是学院中心校区,设行政中心,并承担全部普通学历教育和部分在职民警培训;滨江校区主要承担各类培训和成人教育,同时也根据工作需要安排部分行政功能,并在合情合法的前提下进行适当的社会化开发。

 ⒉对滨江校区的资源利用和建设问题 滨江校区的资源利用和建设一直是院党委重点考虑的问题。学历教育学生全部安排到嘉禾校区的一个重要目的,就是要更好地开发利用滨江校区。为此,学院领导班子及有关部门对多种开发形式均进行过多方探索和努力。

 一是寻租、引资等社会化开发。从目前来看,可拿出来供开发的资源主要有东 6、西 1、西 2 和警体馆。由于滨江校区住有大量的教职工,且仍承担大量的各类培训和成教任务,因此除实施了个别短期出租外,无论是寻租还是引资均存在较大的

  问题。一是教职工在感情上不能接受;二是在管理上会带来大量问题;三是由于我院所有土地均为国有性质,国土局明确表示按现行政策,我院引入开发商开发在政策和操作层面都不可行。

 二是扩大提高培训和成教的规模、档次。在培训方面,尽管近年来省厅以举办所队长学校为主的民警训练任务十分繁重,学院还是插空举办了各种类型的其它培训,除春节假期外,警安 A、B 楼几乎全年无休。在适用于培训的资源不足的同时,滨江校区现有宿舍、饭堂和训练场所等档次低且老化、残旧的问题也十分突出,严重制约了培训规模和档次的提升。为此,学院一方面制定了将东 6 楼改造为培训用房的方案并报财厅,另一方面对以滨江校区为主建设省级民警训练基地进行研究,并向省厅上报了相关意见。在成教方面,为拓展学院继续教育办学空间,经过争取,我院今年取得了自学考试独立办班主考院校资格,当年已招入 160 名自考生。

 三是 28 层续建问题。为尽快盘活这块资产,学院一方面多次向省委政法委和省公安厅反映问题、争取支持;另一方面也与多个有实力的开发商进行了接触并取得了一定进展,目前主要问题是双方都在最大限度保障自身利益,尚需进一步协商。

 (二)整改措施:

 ⒈立足当前条件,加强与上级机关的沟通和学院内部门协调,提高培训计划安排的科学性、灵活性,在保证完成上级安

  排的培训任务、稳住培训基本盘的前提下,稳步扩大培训规模。

 ⒉在继教部成立专门的学生管理机构、配备相应管理干部基础上,加强在校自考生管理和教育,最大限度降低流失率。加强招生宣传,努力扩大招生规模,力争三年内在校自考生总数达到 600-800 人。

 ⒊在继续争取财厅支持、尽快改造东 6 楼的基础上,重点争取省政府和公安厅的支持,力求把省级民警训练基地建设列入政府工程,在滨江校区改造、新建一批实用、配套并适度领先的培训设施,为学院发展提供新的支撑点。

 ⒋在维护学院利益和教职工感情的基础上,由总务处负责继续积极与广业集团洽谈政法大厦续建事宜,力争政法大厦建设问题有新突破。

 党员群众意见二 实行系管学生的体制后,建议非公安专业实行二级管理,增加相对独立性和灵活性。

 (一)情况说明 系管学生是按照学院十二五事业发展规划纲要的要求,经反复酝酿,于 2011 年 12 月下旬正式实施的学生管理体制重大改革措施,也是加强系部建设的一个重要举措。增加系部的相对独立性和灵活性,最终促使系部做大做强,是本次改革的一个目标。为此,学院在人财物等方面给予系部管理学生以大力支持,也出台了《广东警官学院学生工作管理实施办法》(试行)

  和《学生工作体制改革交接实施方案》等一系列配套制度,将原来集中于学院的部分权力下放给各系部,但由于系管学生刚刚正式起步,因此系管学生带来的管理体制、人员变化均需进行相当时间的磨合。同时,考虑到学院目前正处于积极理顺体制的阶段,因此,从总体来看,无论是公安还是非公安专业,实行二级管理的条件尚未成熟。

 (二)整改措施:

 ⒈根据目前实际,要抓紧建立起系管学生后对系部工作的考核、评议体系,并在此基础上建立起相应的分配、奖励办法。

 ⒉目前,党委已经同意将系部主任的经费审批权限从 3000元提高到 6000 元。下一步,将继续组织人事、科研、教务、培训和财务等行政管理部门对涉及系部的审批权进行清理,在法律法规政策允许的范围内,对如何进一步发挥系部作用,将部分人、财、事方面的审批权下放到系部以及优化审批流程问题,进行研究和落实。重点考虑:⑴将教研室主任、副主任的遴选和青年教师培养交由系部负责,学院依照程序确认;⑵增强教师评聘使用中的系部考核环节;⑶在抽调系部教师、制定招生计划、安排培训班专业课程及聘请培训师资等方面,相关部门要增强对系部意见的调研;⑷根据系管学生的实际,完善系部根据本专业实际组织实践和第二课堂的管理办法。(5 )扩大系部经费使用审批权限。在符合财务、招标等规定的前提下,各类项目预算内经费使用、差旅费使用由系部主要领导自行审批;

  教师外出参加科研及各类学术研讨活动,除系部主要领导外,其他人员系部由审批。

 党员群众意见三 尽量减少系部行政事务,使系部的主要精力放在学科和专业建设、教学和科研工作上。会议时间安排不合理,常与上课冲突。校内外有不少会议要系部主任参加,系部主任不上课或经常调课影响教学质量和教学秩序。建议院办统筹各部门的会议安排,安排系部主任有一天时间不上课。有些会议可以安排在下课后开。

 (一)情况说明 ⒈学院已长期未安排系部主任周三上午上课,全院周三下午均未安排上课,即目前系部主任已经是周三全天都未安排上课。

 ⒉鉴于目前的作息制度和班车安排,一般情况下,下课后无法安排会议。

 (二)整改措施:

 ⒈在安排上要提高会议的计划性和统筹力度,尽量做到一个会讲多个问题,减少指定部门一把手参加的会议。

 ⒉尽快完善各类会议议题制度和督办办法,防止会而不议、议而不决、决而不行,切实提高会议效率。

 ⒊加快学院数字化校园二期工程的建设,提高办公自动化和规范化水平。

  党员群众意见四 部分教职工对主校区在嘉禾,财务室、科研处却在滨江办公不理解,希望安排办公地点要考虑到方便教职工办事。

 (一)情况说明 嘉禾定为主校区的初期,财务室、科研处都在嘉禾办公。后因我院联系的上级财政部门、银行都在市区,学院与国库联接的光纤在滨江而且无法搬迁,特别是在嘉禾还牵涉大量的现金押运和保管问题,大部分教师也住在市区,为提高总体工作效率,财务室才搬回滨江。科研处安排在滨江办公的原因一是考虑到大部分教师住在市区,二是因为嘉禾校区办公室有限并为设立教授工作室让路。

 (二)整改措施:

 为进一步方便教职工办事,学院将安排财务室在报帐高峰期增加半天的嘉禾校区报帐时间,科研处每周固定一天安排人员到嘉禾校区收取教师各种材料。

 三严三实开展以来,我认真学习了习近平总书记系列讲话,研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析,找出了自身存在的诸多差距和不足,理出了问题存在的原因,明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下,不妥之处,敬请各位领导和同志们批评指正。

 一、存在的突出问题

  一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义,学习的全面性和系统性不强,在抽时间和挤时间学习上还不够自觉,致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好,客观上强调工作忙、压力大和事务多,有时不耐心、不耐烦、不耐久,实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好,写文章、搞材料有时上网拼凑,求全求美求好看,结合本单位和实际工作的实质内容少,实

  用性不强。比如,每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而,使自己的知识水平跟不上新形势的需要,工作标准不高,唱功好,做功差,忽视了理论对实际工作的指导作用。

 二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班,习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题,参谋和助手作用发挥得不够充分。比如,到乡镇、部门、企业了解情况,有时浮皮潦草,不够全面系统。与基层群众谈心交流少,没有真正深入到群众当中了解一线情况,掌握的第一手资料不全不深,“书到用时方恨少”,不能为领导决策提供更好的服务。

 三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少,对干部思想状态了解不深,疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度,但执行的意识不强,有时流于形式。比如,办公场所禁止吸烟,这一点我没有严格执行,有时还在办公室吸烟。

 四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎,工作只求过得去、不求过得硬,存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理,导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干,缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如,做协调工作,有时真成了“传话筒”和“二传手”,只传达领导交办的事项,缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好,创造性地开展工作。

 五是深入基层调查研究不够。工作中,有时忙于具体事务,到基层一线调研不多,针对性不强,有时为了完成任务而调研,多了一些“官气”、少了一些“士气”。往往是听汇报的多,直接倾听群众意见的少;了解面上情况多,发现深层次问题少。比如,对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动,在实际工作中却没有做到。即使下基层,有时也是走马观花,蜻蜓点水,让看什么看什么,让听什么听什么。在基层帮扶工作上,有时只注重出谋划策,抓落实、抓具体的少,对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。

 六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年,已经能够胜任工作,有自满情绪,缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况,习惯于根据简单经验提出解决办法,创新不足,主观上存在满足现状,不思进取思想,主观能动性发挥不够。

 七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人,存在抓大放小,不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外,有时在一些小的问题上、细节上没有做好,导致工作落实不到位,出现偏差。

 八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务,工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动,推一推动一动、有些被动。比如,文稿材料的撰写,有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象,不能及时完成,质量也难以保证。对于领导交办的事项,有时跟踪、督导的不够,不能及时协调办理,缺乏应有的紧迫感,缺乏开拓创新精神,致使工作效率不高。

 二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足,主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造,不注重提高自身修养,同时受社会不良风气的影响,在具体应对上没有很好地把握自己,碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。

 (一)自身放松了政治理论学习。对政治理论学习的重要性认识不足,重视程度不

  够。尤其是在处理工作与学习关系方面,把工作当成硬任务,把学习当作软指标,对政治理论学习投入的心思和精力不足,缺乏自觉学习的主动性和积极性。

 (二)宗旨意识有所淡化。由于乡镇工作比较辛苦,从基层回到机关工作后,产生了松口气的念头,有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。听惯了来自各方面的赞誉之声,深入基层少,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够,没有树立较强的大局意识和责任意识,使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作,完成领导交办的任务就行了,而未能完全发挥自身的主观能动性,缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。

 (三)忧患意识不强。只是片面看到了自身工作生活环境的变化,吃苦耐劳的精神有些缺乏,开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。有做“太平官”的意识,身处领导岗位,求新、求发展意识薄弱,表率作用发挥得不够好,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

 (四)勤政廉洁意识有所弱化。随着自身经济条件的改善,降低了约束标准,勤俭节约的传统美德有些淡化,对奢靡之风的极端危害性认识不足,没有引起高度重视。

 诚然,造成自身存 在问题的原因远不止这些,还有很多,如自身的固化思维方式,缺乏居安思危的深层次思考等。

 三、今后的努力方向和改进措施 查摆问题,剖析根源,关键在于“洗澡治病”、解决问题。本人决心从党性原则出发,端正态度、认真对待,在今后的工作中采取强有力措施,立行立改,取得实效。

 (一)求真务实 办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色,要立足发展、改革的新形势、新情况,以务实的作风和良好的品质做出表率。

 一是增强大局意识。要站在全局高度想问题,立足本职岗位做工作。要注重换位思考,真正做到想领导之所想、谋领导之所谋,及早提出比较成熟的意见和建议,供领导决策参考。要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来,理清思路,明确目标,发挥自己应有的作用。

 二是增强超前意识。要认真研究领会组织意图和领导思路,围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究,为领导决策提供真实情况和可靠依据。要广泛搜集资料,研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法,借“他山之石”来攻玉,为领导提出决策预案。因此,在想...

推荐访问:2011年度群众意见整改措施 整改措施 群众意见 年度