六年级作文1 通往我家的房顶要经过一个天窗，必须爬着梯子才能登上去。多年以来，我始终没有逾越心中的障碍，每一次都在中途返回，因为我害怕梯子不稳而摔下来，害怕的心使我不敢到达屋顶。屋顶到底是什么样下面是小编为大家整理的六年级作文【10篇】（完整）,供大家参考。
六年级作文1
通往我家的房顶要经过一个天窗，必须爬着梯子才能登上去。多年以来，我始终没有逾越心中的障碍，每一次都在中途返回，因为我害怕梯子不稳而摔下来，害怕的"心使我不敢到达屋顶。屋顶到底是什么样的？这个问题一直困扰着我。今天，趁着爷爷要上去，我便紧随其后，要一睹屋顶的“芳容”。
我们来到了梯子下面，爷爷十分轻松地登了上去，我开始认为爬上去很简单，但事实并不是如此。我顺利地登到还剩一节的时候就犯难了：如果用双手撑着窗口，却害怕窗口承受不住；如果直接用脚蹬上去，可难度也太大了。知难而退？可是成功触手可及，只要再上一节，我“多年”的心愿就达成了，我一定要成功！
这时，爷爷告诉我，双手扶着旁边，之后脚一蹬就上去了，我又想起了《打开心中的那把锁》，只要把心甩过去，就过去了。我按照爷爷教我的方法，终于颤巍巍地爬到了屋顶。在屋顶，我极目远眺，远处层叠的山峦、一排排整齐划一的建筑物，这些*时看不见的东西一览无余，尽收眼底。正如俗话所说的“站得高，看得远”，还有一股扑鼻的清香，真是令人心旷神怡。我忘情地享受着这高地带给我的不一样的美感，全然忘记了还要面对下去的困难。直到爷爷叫我时才依依不舍地往回走。突然脚下那黑黑的小洞让我一愕，还要下去呢，怎么办？我趴在洞口紧张得怎么也调不好位置，两脚吊在空中却怎么也踩不到下面的梯子，最后还是在爷爷的帮助下我踏住了通往地面的梯子，一步一步、晃晃悠悠，我总算安全“着陆”了。
今天，我终于得偿所愿，不仅欣赏了美景，还克服了自己的心理障碍，将害怕的心理抛到脑后，以信心和勇敢攀越了心中那遥不可及的高峰。正如《打开心中的那把锁》一样，在以后的生活中，我会以一颗坚定的心勇敢的攀越人生一个又一个高峰直至顶点……
六年级作文2
我家有一个超级书迷——我，为了看书我昼夜不分、废寝忘食，还常常闹出笑话！
这不，最近新出一本书《笑猫日记》，班上好多同学都在看，我也要妈妈买了一本。回家我就迫不及待地看起来，一小时、二小时、三小时……一直到吃饭时我还在全神贯注地看。“左思怡吃饭了！”妈妈叫道。“哦，马上！”我头也不抬地答应着。一分钟、三分钟、五分钟……我入了迷，心想：嘿，这个笑猫还真好玩，以后还要老妈买，嘿！“左——思——怡——你马上来吃饭！”妈妈不耐烦了。“等一下。”我迟迟地说，多看一分钟是一分钟呀！又过了几十分钟，妈妈跑过来，抢过书大叫：“不准看了，吃饭！”“死了！”我还没反应过来，就看着书上的句子一声大叫。“谁死了？”妈妈一脸惊惶。我连忙解释说：“不是，我看见书上的一句说了出来。”“快吃，吃完才能看！”我一听，狼吞虎咽，10分钟不到就吃完了，我又拿着宝贝书如饥似渴地看起来。“噗”一声，原来我看到《笑猫日记》一个搞笑情节，还没吞下去的饭全喷出来了！
到了晚上，我正看得津津有味，“左思怡，去洗了睡觉。”爸爸催到。我边洗边看，摸了半天，才上床。我脱了裤子坐在床上想：我还要看，笑猫真好看。想着我坐在床上又看起来。爸爸来看我睡了没，他一进门，我还在看，爸爸生气了，一把收了《笑猫日记》，我在床上翻了许久才睡着，做梦都是《笑猫日记》呢！
一说起“书呆子”全家都指向我说：“书呆子，又看入迷了！”同学们，你有书都借给我看哦！多多益善啦！
六年级作文3
好冷！手被冻的红红的，一边搓，一边哈热气，脚也冻麻了，没有丝毫感觉。但是，为了那黑色的七月和红色的未来，只得奋力前进。
＂嘿！物理精英，着道题目怎么做？＂我递上一本物理试题精选。＂精英＂抬了抬眼镜，一本正经地装出为人师表的样子，怔怔的看了一会儿。＂什么嘛＂这么简单你也不会做？＂他睁大眼睛，瞪着我，活脱脱一幅提审犯人是的严肃表情。我无言，只觉的脸上开始升温了。他一连给我讲了好几遍，由于语速太快，我始终处于似懂非懂，云里雾里的状态＞＂精英＂失去耐心了，＂你*时脑筋挺快的，今天怎么了？接触不良还是短路啊？＂少说废话，再讲一遍吧！＂我有点生气———精英的＂专业语术＂只是在两种场合：一，我向他请教时。二，他的＂哥们儿＂有求于他时。 我一直很纳闷，在其他女生面前，＂精英总表现的温文尔雅，耐心十足，讲解题目时。也是做减速运动。同桌阿倩为我深层次分心出现上述情况的原因：＂因为你和别的女生不一样。将和帅之间可以不拘小节而将和卒之间就必须以理相待。＂是不是很深奥？阿倩可是学政治的！ ＂现在该懂了吧！＂＂唔，谢了！我松了一口气，＂精英＂似乎多他的教学成果洋洋得意起来，嘴里哼着小曲，背起书包，准备出发了。外婆也迅速理好书包，跟在一大群男生后面，奔想心中的罗马学院———物理选修教室，阿倩给了我一个灿烂的微笑，欢送我这他所谓＂另一个世界＂的人。是啊！或许我真是另一个世界的人，忙碌地穿梭于教室与教室之间，认真地遨游题海，呆呆地坐在高智力男生占据的教室里，忘记自己的＂根本属性＂。
临近高考了，一位学长说，高三的时候，是人最脆弱的时候。着句话 是普遍真理！阿倩本来个我同一战线的，但最终退出了前线，选择了另一片蓝天。我没有怪她失信，只是有点失落，觉的自己＂另类＂了
看着阿倩那帮女生总是聚在一起，谈天说地，论古道今，着实羡慕。其实，我也很想谈谈历史，谈谈文学，谈谈音乐。我并非不知道路易十四，拿破仑；也并非不欣赏余秋雨，刘墉；更不是不了解席琳。迪昂，玛丽亚。凯莉。只是牛顿先生名声显赫，使我不得不带着崇敬的心情去学习他的三大定律；法拉第先生威名远洋，电磁感应更是让我头脑发热。最糟的是；＂你和别的女生不一样＂大大消磨了我欲交流思想的意志。
我喜欢唱歌，只是研究自由落体运动需要安静的环境；
我注重打扮，只是理清纷繁复杂当然电路需要时间；
我热衷写诗，只是不断跳动的波隐没了灵感。
＂韩寒最近怎么这么出名！你瞧！又有作家对他独垂青眼拉！＂＂那当然了！不过他着人太傲了，只不过得了新概念作文奖，加上些传奇色彩的＂光荣历史＇罢了。＂＂就是！少年作家比比皆是，二十一世纪需要综合性人才！＂幸福的女生门又开始侃谈＂名人＂了。＂不会呀！我觉的韩寒写的文章值得一读，有生动又富有哲理。＂我脱口而出，
忘了自己只是一名看客。哎哟！大智姐１拜托！你快点帮我研究着几何问题拉！＂小雨转头向偶尔埋怨了一声。我忽然觉的`浑身发冷，仿佛置身于西伯利亚高原。
我好向大声宣告；我也是女生！
六年级作文4
今天，有一位神秘来客要到我们家做客了。我高兴坏了，好好地打扮了一番，前去迎接。听见敲门声，我连忙跑去开门，门开了，我却没有看到她。我在门口四周找了个遍，也没有发现人影，正当我满脸失望转身打开房门回屋时，却惊奇地发现有一位小姑娘正坐在我家大门的门把手上。
我上下打量着她，她戴着一顶小帽，穿着一件红格的小短衣，下衣穿着一件浅绿和深绿色的格格长裙。腰上系着一个黑色围裙，漂亮极了。原来，神秘来客就是她啊！我想起来了，她不就是——美国著名儿童文学作家卡罗琳·舍温·贝利笔下的胡桃木小姐。我想伸出手和她握手，却发现自己的手掌几乎可以为她当棉被，只好伸出小拇指和她握了握手。我心想：她这么小，我怎么和她玩呢？于是，我问胡桃木小姐：“你这么小，咱们俩怎么一起玩呢？”她说：“你先把眼睛闭上，当我让你睁开时，我们就可以手牵手一起玩耍啦！”
当我再次睁开眼睛时，我突然发现屋门变得怎么那么高那么大，好像站到凯旋门前,而我和胡桃木小姐都要仰起头才能望到门顶。这时，我才恍然大悟，原来我是变小了啊！随后，胡桃木小姐便邀请我坐着小鸟去她家做客。路过果园时，蜜蜂对她说：“早安！”路过花园时，蝴蝶对她说：“你好！”路过树林时，斑马对她说：“好久不见！”……一路上大大小小的动物都会亲切地和她打招呼。于是，我好奇地问：为什么你人缘这么好？大到狗熊小到蚂蚁，它们都会和你招手呢？胡桃木小姐笑着说：“因为我理解每一个动物的心情，可以原谅它们的错误或者不好的缺点。”“哦，原来是这样啊！”来到她家，我们用路上采摘的果子，一起愉快地做了美味的果酱。
时间过得真快，天色渐晚。胡桃木小姐把我送回家，我依依不舍地对她说：“你以后记得要常来哦！”再见了，可爱的胡桃木小姐！谢谢你让我懂得了要谅解别人，要给他们试错的机会，包容他们的缺点。因为所有的人都不是生来就是完美的。
六年级作文5
不知不觉中，我成了学校某方面的专业人才——写欢迎板报。
其实我和大家一样，根本没练过，绝不是什么行家。事情是这样的：我们学校没有电子显示屏，学校一旦来个什么客人，就只要写欢迎板报。当初这事儿是交给一位美术老师的，但时常会遇到这位美术老师恰巧不在而客人又马上要到的情况，这时候教务处就乱拉人了。一开始教务处拉到谁，谁不愿意干，原因很简单，怕写不好丢人。偏偏我这个人是个不知天高地厚的家伙，一拉着我，我就不管三七二十一，写！头几会也没写好，甚至可以说写得很难看，我自己都觉得过意不去，但因为是好不容易拉来的，教务处也不好说什么。结果下一回又拉着我，没办法，上回都写了，这回下点功夫好好写吧。结果写得比上回好，得到表扬，下次继续由我写。这样一来二去，一有客人来，理所当然想到我，而且由于我随叫随到，渐渐比那位美术老师出场率还高了。我呢，写着写着居然写上瘾了，没有就练，水*越来越高，连我自己都佩服起自己来。我在日记里列数自己的长处，第一条就是擅写欢迎板报。这不，前两天我校请来一位加拿大外教，教务处让我写两块黑板，一块中文，一块英文，好嘛，我这个英语门外汉，居然胆大到写了一黑板英语草书。乖乖，不少人咂舌说，老赵不得了，连英文也写得这么棒！听到这话我几乎都要笑起来了。
这件小事，常常令我感慨，你想最初我和大家一样不会写，不过比大家多了那么点傻气，结果到最后，大家看我写成这样，谁都自认写不了了。这件事何其怪哉！
由这件事我又联想到教师的专业发展上，我们学校正有这么一个活生生的例子，就是前面博文里我提到的魏虹娣老师。
几年前，魏虹娣老师因为对心理学感兴趣，写了些论文，被学校聘为心理辅导老师。这之后，她对研究心理学产生了浓厚兴趣，特别可贵的是她广泛搜集资料，展开科研，积极与市省市教研室老师联系。很快，她的大量论文、科研成果发表，获奖。记得当时我和许多老师的感觉一样，身为教师老老实实教好课就行了，写那么多论文干什么？事实却不得不令我们大感懊悔。魏老师抓住那几年宝贵的时间，不仅成功地走到学科前沿，科研与教学双丰收，而且现在人家又是名师，又是破格晋升高级职称。原来，魏老师默默无闻搞研究，挖出了宝贵的金山，也提升了台阶，*了自己，成了我们学校难能可贵的技术型人才！
常听不少老师慨叹教师一辈子就是个穷教书匠，没意义，没前途。现在看来根本不是这么回事，纯粹是自己没主见，没目标。时不我待，老师们，再不踏上教师专业发展的道路，只恐将来某一天要被国家催逼着走上这条路，与其到那时再手忙脚乱，何不乘现在奋力赶上，为教育事业和我们个人的明天扬鞭快进！
六年级作文6
我是一盏路灯，每天都有形形色色的人，从我身边走过。我见过很多故事，也渐渐懂得了人情世故。令我印象最深刻，也最心疼的，是这么一则故事。
一个小女孩，背着沉重的书包，被她妈妈拉着，去上上不玩的补习班，她没有一点休息的时间，每天，中午放学回家，上课，上完课回学校，下午放学，一出校门就被妈妈送去补习班，连和同学一起说话的机会都没有，从放学到晚上八点，课才上完，回去之后还要写作业，吃饭，作业不写完都不让睡觉，每天写完作业就到十一点。在学校里，下课了，也要继续写作业，不能和同学一起玩，因为跟同学缺少沟通，所以总是独来独往。如果我没有一个朋友，根本活不下去。渐渐的，女孩的话也变少了。
她走到我身下，对她妈妈说：“妈妈，我能不能靠在这休息会了，就几分钟。”“不行，再休息就迟到了，这一节课可贵呢！我和你爸是为了谁？还不是希望你能考个好学校，为了你，我和你爸都快破产了，你还在这抱怨。”“那你就不能不报那么多。”女孩哭这说，“我每天要上这么多的课，早上五点，你们就硬拉着我起床背单词，每天都有上不完的课，下课了也要写作业，没时间跟同学们玩，就因为这个原因，我没有一个朋友，晚上写完作业都要十一点多。
就算是周末，时间也全被你们占满了，什么兴趣班，比赛，演讲……我也很累！你们九点才上班，中午有休息的时间，下午六，七点就下班了，我们要花将近二十小时在时间上，而你们只需要花连我们一半的时间去工作，如果让你们早早地上班，晚上加班，周末也要上班，不加工资，还整天被上司骂，你们会怎样，肯定会辞职，可我们不行，我们不想学也要学，这一学就是十二年啊！我们不比你们辛苦。我只想要这几分钟，让我休息一会儿，好吗？”
虽然我很想帮助她，可终究是无能为力，只能默默为她祈祷。
六年级作文7
为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养。
在我心里，永远都不会忘记一个值得我为他喝彩的人，我永远都会记住他的样子，记得他的声音。去年的暑假，我和妈妈在市场买菜，走着走着，前面有一群人围在了一起。我是一个爱凑热闹的人，见人这么多，我不顾一切地挤进人群。我挤进去一看，一个头发白如雪的老爷爷，拿着还没刻完的萝卜花，身前摆着一个篮筐，里面有半筐萝卜。篮筐的边缘还摆着一些萝卜花，有紫色的、白色的和橘红色的。三种花摆在一起显得格外好看，个个都很精致。
这时，一个黄头发蓝眼睛的外国人吸引了我的注意，他拿了两个萝卜花，一边打手势，一边用英语说：“这些多少钱？”老爷爷好像看懂了他的手势，也用手势对他说：“一个四毛钱。”这个外国人好像看不懂，一脸迷茫的样子。老爷爷又把手势做了一遍，那外国人还是没看懂。最后，他干脆从口袋里拿出一大把人民币让老爷爷自己拿。这时候，人群里有个年轻的小伙子说：“拿张五十的，拿张五十的。”那老爷爷看了看外国人手中的人民币，毫不犹豫地拿了张一元的，又找给了他两毛钱。这时那外国人笑了，说了一句不太流利的话：“*人真棒！”当时我心中有一种想为老爷爷鼓掌的欲望，因为我认为他是值得我为他喝彩的，我十分崇敬他！
人们总是喜欢为自己获得成功而欢欣喝彩，认为那是无尽的享受。可是是否有人知道，当你欣赏他人，为他们的成绩而喝彩时，那其实也是一种享受，更是一种智慧，一种美德。
六年级作文8
有的人认为金钱最珍贵， 有的人认为诚实最重要，有的人认为友情最宝贵，有的人认为他人的关怀最珍贵!
而我认为人与人之间的宽容最珍贵。
我家的爷爷奶奶就是两个典范。在家的.时候，两人会无缘无故地吵起来。他们一个是倔脾气，一个是脾气倔，两人吵起来脸红耳赤，互不相让。要是中间没我夹这，那就会吵翻天!
一次，我去洗衣服了，回来时可不得了。他们两个都找我诉苦，我的耳都快被他们震破了。弄了半天才知道爷爷要哥哥去挑水，而奶奶不让，就为这点小事吵了起来，后来都差点打起来了。看着他们气得腮帮子像青蛙一样鼓，我呀，真是哭笑不得。在我的劝解下，虽两人不吵了，但谁也不理谁，连屋里掉下一根针的声音都可以听到，在家里好无聊呀!
他们两个这样下去也不是办法呀!
于是我想了一个办法，我在家里的抽屉里拿了一个苹果，悄悄走到厨房，轻轻对奶奶说：“奶奶，爷爷怕你不原谅他，叫我拿个苹果给你吃。其实，他没有生你的气，只是不太善与表达罢了，不信的话，你等会儿可以看他的表现呀!
他一定会向你道歉的。”奶奶听了，两只眼睛眯成了一条缝，还说：“ 这老头子，还知道给我道歉来着。”接着，我又跑到爷爷那儿劝了他一番，爷爷终于原谅奶奶了。从此，家中的争吵声了，他们和睦的生活在一起…… 在争吵的时候，我想我们应该‘退一步海阔天空，让三分风*浪静’，愿我们每个人都有一颗宽容的心，那生活该有多美好!
六年级作文9
“Yeah！”我成功了，我要为自已喝彩，为自已的成功喝彩！
每当同学们聊起溜冰，我总是站在一边，看着他们炫耀自已的溜冰技术，因为，我不会溜冰。一次，我站得离他们较近，他们聊着聊着，就嘲笑起，我羞得赶紧跑走了。经过他们的嘲笑，我立下决心；一定要学会溜冰！
星期天，我请来了一个顶级教练—我的表姐，可别小看她，她可是溜冰比赛的冠军。我穿上溜冰鞋，走进溜冰场。“哇！看起来真的很难，怪不得我们班的同学那么得意。”看来我得下工夫学习了。我扶着溜冰场旁的栏杆，小心翼翼地滑着，看着表姐在溜冰场自由自在地滑着，我便松开了手，“啊！”我摔了一跤，不过这一跤使我明白了；做事不能逞能，得慢慢来。表姐把我扶起来，拉着我的手，让我慢慢滑。渐渐地，我不用再依靠别人或工具了，可以自行滑动了。但我总学有会刹车，表姐耐心地给我讲，一遍又一遍地做示范，我也是认真地看，最后，我终于学会了溜冰。
我想大声笑，笑我学会了溜冰，笑我克服了溜冰时所遇到困难。我想欢呼，欢呼我成功了。我想为自已喝彩，因为我的同学再聊起溜冰时，我不用再逃避了！
喝彩！为我的成功喝彩！
六年级作文10
对于我而言，古筝考级那天是难忘的一天。那天中午，我和妈妈早早地来到了考级的地点。我上了楼，便坐下来，静静地复习考级曲目——《彝族舞曲》和《雪山春晓》，并耐心地等待着考官的"到来。
我屏住呼吸静静地等待着……不一会儿，我就被考级老师叫到考级室准备登台了。顿时，我心里像被一块巨石压住似的紧张极了。我调整心态，因为我相信这次一定能考出优异的成绩。霎那间，我心中的火苗燃烧起来了，顿时信心满满。
我调整好心态，轻松地弹奏，随着悠扬的旋律，我仿佛进入了彝族人民聚集地，和他们一起唱歌、一起跳舞、一起聊天，这种感觉非常美妙。不知不觉，第一首曲子顺利弹奏完毕。我趁热打铁，弹奏第二首曲子时，更加娴熟连贯，一气呵成。考级老师自始至终面带着微笑，对我频频点头，说道：“很好，真棒！”我起身立正站好，转身面向考级老师边鞠躬边说：“谢谢老师！”
虽然我当时并不知道考级结果如何，但是，我认为这是一种历练，无论考级成功还是失败，我都要继续努力，精益求精，做得更好。
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