给妈妈的信1亲爱的妈妈： 您好! 一转眼十年过去了，我已是五年级的小学生了，不再是原来那个幼稚的欣欣了。我有一肚子的话相对您说，就通过这次书信赛的机会来对您说说吧。 还记得读幼儿园时，每当我犯下面是小编为大家整理的2023年度给妈妈信【10篇】,供大家参考。
给妈妈的信1
亲爱的妈妈：
您好!
一转眼十年过去了，我已是五年级的小学生了，不再是原来那个幼稚的欣欣了。我有一肚子的话相对您说，就通过这次书信赛的机会来对您说说吧。
还记得读幼儿园时，每当我犯错时，您总是边说我，边揪起我的耳朵。如果我哭了，您就更用力地揪。那时无知的我总会在心里说：坏妈妈，老巫婆。我只记得您骂我的情景，总是把您为我做事情的情景忘到九霄云外去了。上小学后发生的两件事改变了我对您的认识。
您还记得那个天寒地冻的早晨吗?我背着书包去上学，您发现我忘带牛奶了，随手拿了件衣服穿上后，端着冲好的一瓶牛奶向我跑来，把牛奶给我后，急切的说：“啊，才想起来了，忘给你拿外套了。”说完，马上跑回家把外套给我送来了。 您还千叮万嘱地对我说：“何宇欣，到学校了不要脱衣服，要赶快把牛奶喝了，冷了就不好喝了。”
妈妈，您还记得那次吗?只有我和您在家。我做起作业后一溜烟地跑出去玩了，就连个招呼也没给您打。等我回来时，已经时晚上了，您坐在门口的椅子上等我，眼睛一圈都是红的。您看到我回来了，又高兴，又生气。珍珠般的泪水哗的流下来。边哭边说：“你是野孩子，不回家了是吧，下次再这样你就别回来了”
啊!妈妈，我还记得在爸爸生病的日子里，您既要悉心照顾爸爸，伺候他吃喝，照顾他生活，还要关心我，辅导我，上班，做家务。。。。。。常常是深更半夜您还在忙碌，可您毫无怨言，您把说有的爱都倾注在了我和爸爸身上。
亲爱的妈妈，有了您，我们这个家才和谐幸福。从您的身上我明白了什么是奉献。妈妈请放心，我会把您的.爱传递给我身边的每一个人，让大家都能感受到幸福和快乐。
亲爱的妈妈，“谁言寸草心，报得三春晖”千言万语也说不完我对您的感激，只能在今后的学习生活中加倍努力，长大后为祖国建设做出贡献。
妈妈，祝您，
身体健康，幸福快乐!
您的女儿：XX
XX月XX日
给妈妈的信2
1、帮助幼儿理解故事内容，感受秋天的明显特征。
2、引导幼儿根据自己对图和词语的理解想象出合理的信件内容，并鼓励幼儿大胆在同伴面前讲述，培养幼儿讲述的完整性和连贯性，发展幼儿的想象力。
3、认读汉字：燕子、狗熊、松鼠、小朋友、收、
重难点：
引导幼儿根据自己对图和词语的理解想象出合理的信件内容，并能大胆完整的讲述。
准备：
树叶型的信（给松鼠的、给燕子的、给狗熊的、给小朋友的）；空白的树叶型纸；水彩笔；故事课件
教学过程：
1、提问引题出示树叶型的信。提问：这是什么？师：这不光是树叶，还是树妈妈的信呢！
2、讲述信的内容
秋天到了，天气渐渐凉了，树妈妈写了许多信，都是写给谁的呢？我们一起来看看吧。
（1）（出示第一封信的正面）请幼儿根据图与汉字猜出收信人，并认读汉字“燕子”。提问：这封信是写给谁的呢？
（2）（展示信的反面）引导幼儿根据图示想象信的内容。提问：信上画着什么？你觉得树妈妈想告诉燕子什么事情呢？（引导幼儿根据自己的理解大胆讲述，鼓励幼儿讲的与别人不一样。）
（3）以同样方式讲述给松鼠的、给狗熊的、给小朋友的信。
3、完整讲述教师将幼儿讲述的内容连起来，编成一个完整的故事。（配合多媒体操作）
4、进一步想象，并用绘画形式记录。你们觉得树妈妈还会写信给谁？告诉他们什么事情呢？个别回答——请幼儿将答案记在树叶型的纸上。（引导幼儿根据范例用图画表示。）——根据幼儿创编的信开展同伴间互讲活动。
给妈妈的信3
亲爱的妈妈：
感谢您多年来对我的养育之恩，感谢您多年来的教育之恩。古人云：“百善孝为先。”可是，我却没尽到孝道。孩提时的我，是那么的不懂事，认为自己没有自由，不能做这个，也不能做那个，还有您每次一到我考试时，便会对我语重心长的说：“考试时，做完后要检查，在做题时要细心……”听到又开始唠唠叨叨，我便会不耐其烦地打断道：“知道了，知道了，真是啰唆。”现在我长大了，我知道您那是在乎我。以前直到现在，您一直倾听着我对您诉说的那些事、那些我心中的烦恼、苦，到现在我明白了在乎不仅仅是唠唠叨叨、嘘寒问暖。倾听，也是一种在乎，一种静默无言、爱在深处的在乎。
以前您希望我快些长大、快些成熟起来，而我总是好奇的问您：“为什么呢？”您也总是回答着同一个答案：“爸爸妈妈都老了，你要照护爸爸妈妈了。”我却反驳道：“爸爸妈妈才不老呢！”您听到后总是笑着对我说：“好，好，爸爸妈妈不老。”现在我明白了，我只希望快些长大，快些成熟起来，不要再去追求一片净土供我修身，只在心里，在一片世外的地方，供宁静，生长无垠。
这一次期中考试的成绩令您不满意，但是，在这次期末考试中争取考取一个令您满意的一个分数来回报您。
女儿
5月16日
给妈妈的信4
Dear my mother,
The second Sunday in May is Mother"s Day.Anna Jarvis talked about in the Chapel of the heroes who died in the battle of the story, she said to pray: "I hope that somewhere, sometime, someone will create a Mother"s Day, to commemorate and pay tribute to the mother of the United States and around the world." Mother"s Day This is to.
Mother too much for us to do too much, we should thank her: she has given us life, and to raise us. Here I am the mother to the whole world to say: "Thank you, you have worked hard!"
Your son
给妈妈的信5
亲爱的妈妈：
您好！
光阴似箭，在您和爸爸的悉心照顾下，我已经在这个多姿多彩的世界上度过了11年。您总是以为我不懂事，不懂您教训我的良苦用心，妈妈，其实我懂得您的心意。
那天，作业非常多，有一篇作文。吃过晚饭后，您出去散步，留我独自一人在家写作文。您刚刚出去没多久，我就坐不住了，把只写了几句话的作文抛到脑后，打开电脑，开始玩游戏。
时间在游戏中一分一秒地溜走了，瞄一眼表，呀！还有半个小时妈妈您就快回来了，可我的作文还有一大半没写呢！怎么办，火急之中，我想到了抄作文这个歪点子。我立刻在百度上搜作文，然后这抄一段，那抄一节，七拼八凑出了一篇作文。
“写”完了作文，我“呼”地松了一口气，暗自赞叹自己的“聪明才智”。
突然，您回来了，您一进门就问“然然，作文写完了吗？写的怎么样啊？”“早就写完了，写的还行。”我硬着头皮说。您听了我的话，眉开眼笑，拿过我的作业本看了起来。可您的脸色却越来越不对劲，最后您板着脸抬起头问我：“这真的是你自己写的吗？”我沉默了，最后还是颤着声音答道：“恩。”妈妈的眼圈微微红了，充满了对我的失望。
我接过本子看，傻眼了，这“写”的是什么啊？字龙飞凤舞不说，还前言不搭后语。妈妈肯定是看出来了，我只好承认了。
听了我的话后，您还是面不改色，“刺啦”一声，撕掉了我的作文，将本子狠狠的摔在我面前。冷冷地从牙缝里挤出了几个字：“重新写！”您的语气让人不寒而栗，可我却分明看到了您眼中的无奈和心痛。
那一刻，您知道我有多后悔吗？
妈妈，其实，我懂得您的`心意，您就是想告诉我人不能不劳而获，偷取他人的劳动果实。妈妈，从今往后我一定不会违背您对我的教导！
祝您身体健康，工作顺利！
给妈妈的信6
亲爱的:妈妈!
您在那里？在我那童年的记忆里！那时一次无情的医疗事故让你和这个家；阴阳相隔，近在心里又远在天涯！您是儿完美无瑕的梦！也是我心灵温暖的家………
在梦里孩儿总是历尽艰辛的要去找您！从来没有路………从来没有！只有悬崖峭壁，是的！梦一开始就在陡壁悬崖上，四周一片漆黑，悬崖下深不见底。只有那山顶有一点点萤火虫般亮光，寂静到了极致。身体紧贴着崖壁；脚下的石头在松动；手指伸进的缝隙也是松动的……..
没有恐惧！没有！手指只知道去感觉那上方的缝隙是否可一抓手！脚指头也就知道趟那里可以下脚。悬崖潮湿又冰冷能下脚的地方都是青苔……..有多少次脚下一滑坠入了黑暗的旋窝……..有时惊醒了！有时候被低处的花草树木接到;接着往上爬…… 有多少次上方实在摸不到缝隙只好烧到而行。
终于有一天头顶的方向有了光线。向光明爬去……..到了山顶！太阳刚从天边升起，天边挂满朝霞美轮美奂！欣赏着感受它的美…….
朝霞渐渐散开。黑暗的世界顿时崩溃，土崩瓦解！太阳的光芒照彻大地，沐浴着我的身体；沐浴着我的心……..像妈妈曾经的微笑是那样的甜蜜。静静的感受着它的温暖它的抚爱，直到夕阳西下天边那圣洁的晚霞迎接太阳回家，晚霞圣美、圣美，渐渐吞没了太阳。
我目送太阳回家，感受这夕阳西下，当夕阳还有一点点余光萤火虫般的余光，此刻那个芝麻大的亮点变成一面明镜，完美无瑕光芒四射，如月亮般洁白与温柔太阳般明亮和温暖感受着它的无比殊胜。一会儿光芒散去，镜面一片碧水蓝天!在一户依山傍水的农家爸爸用小背篓背这我耕地。哥哥在院子里玩!婆婆依然一针一线的拉鞋底。您在打扫院子，扫完了，向天边望去看到的另一个世界的我暗然一笑！你的笑容如达芬奇笔下的蒙娜丽莎！如佛陀拈花一笑！超越了一切文字和语言！超越了物质世界的一切一切！我感受着！感受着！
你的女儿
给妈妈的信7
亲爱的妈妈：
您好！
我来到这个世界已经有十个多年头了，在这风风雨雨中，我慢慢地成长着，感谢妈妈对我的悉心照顾和辛勤付出。但是，妈妈，我还有许多心里话，想向您诉说，您想听吗？
自从小妹妹来到我们身边后，虽然给我们增添了许多欢笑，但是您却变了。每当吃饭的时候，您每次都往小妹妹碗里夹菜，看都不看我一眼；每当出去玩的时候，我和小妹妹感觉都很累时，您总是抱起小妹妹，我只能跟在后面，默默地走着；每当我和小妹妹争吵时，您总是劈头盖脸地把我臭骂一顿……每当想到这些时，我心里总有一种说不出的难受：妈妈，您难道不喜欢不爱我了吗？难道我是那么令人讨厌吗？为什么小妹妹在您的心里是块宝？而我在您的心中却是根草呢？
妈妈，您还记得那个下雪的晚上吗？雪花飘飘洒洒、纷纷扬扬，好像无数白色的精灵在天空中自由快乐地飞舞着。在这美好的夜晚，令人出乎意料的是家里突然停电了，暖气也慢慢地不热了，不一会儿房子变得好冷啊！我们草草地吃过晚饭，您便早早地抱着小妹妹睡觉去了。我便在烛光下凑合着做完作业，啊，终于可以上床睡觉了。
来到床前，我发现小妹妹在您的怀里睡得那么香，那么甜，嘴角还露出一丝笑容呢。我想：要是我也能像小妹妹一样睡在您的怀里，那该多好啊！于是，我悄悄地爬到床上，轻轻地掀开您的被子，正准备钻进去时，不料您却冷冷地说了一句：“你的手好冰啊，自己去睡吧！”并狠狠地蹬了我一脚。那一夜，我躲在自己的被窝里，伤心地哭了……
妈妈，我多么渴望能回到以前，躺在您的怀里尽情地撒娇。妈妈，我多么希望您能像爱小妹妹一样爱着我吗？
祝愿妈妈身体健康，工作愉快，幸福快乐！
爱您的女儿：任喆
给妈妈的信8
一、活动目标
1、幼儿认真倾听故事，感受故事中真挚的母子情深。
2、引导幼儿了解信的作用，懂得用信表达对别人的感情。
3、幼儿用自己的表达方式给最爱的妈妈写信，给妈妈说我爱您，母亲节快乐。
二、活动准备
1、教师制作故事的图片
2、制作一封小蜗牛送给妈妈的信（装在信封里）
3、故事《给妈妈的信》
4、信纸、彩笔、写信用品
三、活动过程
1、教师出示制作的信封，激发幼儿参与探索求知的欲望和兴趣。
（1）小朋友们请看老师的手上拿的是什么？你们认识它吗？
（2）请仔细看看上面有什么内容？你知道人为什么要写信吗？
2、教师出示图片，请幼儿观看小蜗牛写给妈妈的信。
（1）小朋友看完图片后，请告诉我这是谁写的信？她为什么要画这么多的爱心呢？
（2）这封信是送给谁的呢？你们想知道吗？下面我们一起来听听这个有趣的"故事，《给妈妈的信》！
3、教师深情、生动地向幼儿讲述故事《给妈妈的信》。
（1）小乌龟给谁写了信？信里写了什么内容？
（2）小乌龟的妈妈收到信后是心情怎么样？从哪里可以看出来呢？
（3）小蜗牛又为什么要给妈妈写信呢？可是小蜗牛不会写字，他是怎样给妈妈写的信？
（4）小蜗牛的妈妈收到信后，有没有看懂小蜗牛的信呢？小蜗牛在信中表达了对妈妈的什么情感？
4、教师组织幼儿交流：谈谈自己听完故事后的感受，体会故事中小乌龟和妈妈、小蜗牛和妈妈之间深厚的母子情！
5、教师指导幼儿用自己的方式写信给妈妈，融入本周主题，祝妈妈母亲节快乐！
（1）小朋友们，母亲节是妈妈的节日，看着小乌龟和小蜗牛给妈妈写信表达感情，如果你们写信你最想写给谁？
（2）你为什么要给她写信？你想在信里写什么内容？
（3）教师鼓励幼儿用自己的方式写信，讲明目的性，信中要有关心、爱和感恩！教师指导并帮助。
6、幼儿写好信之后，请幼儿向同伴展示自己的作品，并分享自己写信的感受。
四、活动延伸
教师把美工材料分发各组，引导幼儿进行信封装饰，给妈妈制作精美信封，拿回家送给妈妈。
五、资料库
信、写信、信封：
一般的信封上由邮政编码、邮票、地址、收信人和寄信人，写信是一种传递信息的方式，表达自己的情感和想法，也是一种通讯工具。当你想念一个人的时候，你可以给他写信，把你想对他说的话，把你的心情告诉对方。
给妈妈的信9
人类：
你们好！
我是你们的妈妈——地球。最近我老是咳嗽、发烧，我可真又恨你们又后悔,恨的是你们把我的身体弄病了，后悔的是我怎么能有你们这些儿女。光说没用，也得想办法呀！于是，我给你们写了这封信，希望你们读了能改过来：
当你在灰尘弥漫的场地，就会觉得不舒服，这时你来到树丛下就会觉得心旷神怡，犹如到了仙境一般，这些都是空气在起作用。可浑浊的空气又靠什么过滤呢?那就是植物。植物是过滤能手，人呼出二氧化碳，吸进氧气，而植物却 呼出氧气，吸进二氧化碳 。水也是生活中不可缺少的东西，水还可以治病呢！温泉水对皮肤病，杀菌等都有良好的效果。
可是你们却不珍惜，还任意破坏。请看：
有些地方因为有人乱砍乱伐而成造水土流失，呈现一片哀败景象。有一些人在河里到垃圾、洗有农物的器具；有一些工厂、医院排放出的污水和废水流到河里。这样海面上有了死鱼、酸鱼，影响了渔业产量，如果人喝了，后果更不堪设想。
虽然现实生活中也有保护环境的人，如：图中的小姑娘，正在往垃圾桶里扔废电池，虽然微不足道，但也为保护环境出了一份力量。但毕竟太少了。
啊！我的话讲完了，希望你们不但要记住，还要爱护我呀，你们的地球妈妈。
祝你们生活愉快，安康快乐！
给妈妈的信10
亲爱的妈妈：
您好！
“沟通从心开始”，望着*联通的大型户外广告牌，我怦然心动。妈妈，我们有多久没有好好沟通过了？妈妈，我有好多话想对您说。
每每回忆起我的小学时光，我都感觉那是我记忆中的珍宝。那时候，您每天都会陪我玩，陪我笑。春天来了，我们一起去放风筝，我追着风筝跑，您追着我笑；夏天到了，村边的小河成了我的乐园，您洗衣服，我捉小鱼。您洗完衣服陪我玩水时那欢快的笑声至今还时常萦绕耳边；秋天，我们一起去丰收的果园，红彤彤的苹果挂满枝头，我帮你摘苹果围着苹果树转；冬天，我们一起在雪地里奔跑、堆雪人，打雪仗，您快乐得也像是回到了童年。妈妈，那时的我们每天脸上都挂满了笑容，生活是多么丰富多彩！
在我的心理一直以为妈妈就是我快乐的源泉，我多么希望自己的成长能够一直有妈妈相伴，一直与快乐相随。可是，自从我上了初中，一切都变了。妈妈您变了，属于我和妈妈的快乐也不见了。
自从我升入初中，学习科目增加了，作业变多了，压力也大了。我多想妈妈您能陪陪我玩一玩，放松一下呀，可是妈妈，您却每天忙得都顾不上女儿了。自从您有了QQ、微信后，您完全被吸引了。每天回到家后，不管是陪我写作业，还是做饭、吃饭，只要手机有电，它就像一个“跟屁虫”一样跟在您的身旁。每当我想让您陪我说说心里话时，您总是以自己忙来推脱，而我却发现您忙得就是手机微信。您完全成了手机控，我这个女儿真的败给了高科技。妈妈，您不知道我有多恨手机，多恨网络，它夺走了我和妈妈相处的快乐时光。
妈妈，为寻回属于我们母女的快乐，女儿恳求您少玩手机，因为电视上也说过，凡是有玩手机习惯的人都会在健康上出问题，女儿不想见到您生病的样子，您的健康才是我的快乐的保障。妈妈，现在我还能常在您的身边，等到我读高中、读大学的时候，我们在一起的时光就会少得可怜，让我们一起珍惜我们能在一起的时光。妈妈，让我好好陪伴您，说说知心话，女儿的成长需要妈妈！
祝妈妈身体健康，工作顺利！
女儿：乐乐