做个独立的孩子优秀作文1 最近，我读了一篇文章《吃苦——日本孩子的必修课》，它使我想到了很多很多。 随着日本生活条件日益优越，减少了对下一代的磨练机会。日本教育界为弥补这一欠缺，给孩子们提供吃苦下面是小编为大家整理的2023年做个独立孩子作文3篇（范文推荐）,供大家参考。
做个独立的孩子优秀作文1
最近，我读了一篇文章《吃苦——日本孩子的必修课》，它使我想到了很多很多。
随着日本生活条件日益优越，减少了对下一代的磨练机会。日本教育界为弥补这一欠缺，给孩子们提供吃苦机会，让孩子们从小经历磨难，挫折，在与自然的抗争中，在生活求得生存及发展，到田间、荒岛、森林“留学”。
然而，当日本孩子在体验“没有大人帮助，自己与大自然共存的艰辛”时，*孩子却过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。家长的百般呵护，使孩子变得如温室里的花朵一样娇嫩。就说我们秋游那天吧，中午吃饭时，大家都吃得津津有味，猛然听见我们有几个女孩子在抱怨着：“什么烂饭呀，看了都不想吃！”“早知道我在家里吃顿香的，来这鬼地方！让我们吃这么难吃的饭！”《深圳晚报》曾登过这么一则新闻：两名成绩优秀的大学生，因患了小小的感冒，竟请了病假，赶回远在千里的家找父母。看了这则报道，我很想对这两位大学生说：“你们连感冒也要父母帮忙，还有更多的挫折你怎么受得了？父母不可能永远陪着你，你们成绩再优秀，再好，你们太过依赖别人，最终，也会被社会上各种各样的竞争所淘汰。”
这句话，我还想对我们的同学说。是呀，著名教育家陶行知也说过一句话：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖上，不算好汉。”让我们行动起来，从小事做起，培养自己独立自主的能力，做生活的强者吧！
做个独立的孩子优秀作文2
最近，我读了一篇叫《乌塔》的文章，读后我立刻从心里感受到自己的独立能力很差，什么都要依赖爸爸妈妈。乌塔仅仅是一个14岁的小女孩，就独自游历了整个欧洲。
据说，外国的小孩，2岁就要自己的事自己做。3—5岁就要为家长分担，如果是女孩到了9岁就要去别人家当1年多的保姆，而且家长不准去看。如果是男孩到了9岁就要去外面打工1年，家长不准给钱，也不能去看，更不能把孩子带回家。
再回头看看我们国家的小孩，5岁了都还要爸爸妈妈喂饭，如果不吃的话，爸爸妈妈就会说一些好话什么的，比如：我的小宝贝呀，我家的宝宝是最聪明的啊……还有些孩子17、18岁了都还在依赖爸爸妈妈，一点独力能力都没有。还有些更不像话的孩子20几岁了都还在向爸爸妈妈伸手要钱，要到了呢？不是去赚钱而是去网吧上网，你们知道吗？有一次新闻发布有3个17岁左右的去上网因欠钱而被黑心的老板给杀了，所以最好别去网吧上网。
说一说我吧！记得有一次，放学后，因作业非常多，所以我就飞速地跑回了家，在门口等了5到6分钟后妈妈飞速跑回来了，我气急败坏地对着妈妈说：“你唷，对我一点都不好，我都等了一个多小时了！”我明明知道只有5、6分钟，还说等了一个多小时。妈妈却说：“都是妈妈的错，这都怪我。”事后，我一直想跟妈妈道歉，可又不敢。
在此，我想对*的孩子说：“我们要听爸爸妈妈话，爸爸妈妈是很爱我们的。把我们捧在手里怕掉，含在嘴里怕化。所以不能再依赖爸爸妈妈了。”我还要对*的父母亲说：“你们要让孩子们经风雨见世面，锻炼孩子们的独立能力，继续培养出更多的栋粱之才。”
做个独立的孩子优秀作文3
一位日本留学生在文章里写到，很多日本家庭没有专门供孩子学习，读书的书房。即使家里有有书房，那也不是给孩子的，他们是给大人用的，孩子*时学习都是在客厅公开的空间里进行。看到文章开头的时候，我就会想为什么没有自己独立的书房呢，孩子学习不是需要更好的空间吗，这样学习才不会被打扰，但我们慢慢看下去的时候，我理解了日本孩子为什么没有独立的书房。
不给孩子设置书房的第一个原因是不希望孩子的父亲养成一种堕落的习惯。在日本一般的人结婚后都是一些家庭主妇，所以说一般是父亲在工作。而一般家里只有一个书房，如果把书房给了孩子，那么父亲下班后就只能在客厅里度过，因为客厅是公共的空间，所以会没有私人空间，就不能静下心来看书或者是关于工作上的其他事情。还有妻子那个时候一般都正在厨房里忙碌，她没空搭理丈夫，甚至还会因为做饭的声音而打扰到丈夫。因此丈夫回家就会选择在沙发上看一下电视来打发时间。其实如果只是一天两天这样的生活，正好可以让孩子的父亲放松自己。可是，如果长久以来都是这种情况的话就会让这个男人形成一回到家里就看电视的习惯，甚至会看到深夜，因为它不想太早睡觉，但是又没有地方就去做其他的事情，或者是工作上的事情，所以他只能看电视。正如作者在文中写到，人看电视久了就会很疲倦，没有精神，甚至不愿去思考问题。久而久之，父亲在孩子眼里没有权威性，甚至孩子可能会学习父亲。所以如果给孩子独立的书房，不仅耽误了孩子的父亲，就连孩子也会受到坏习惯的影响。
其次，不给孩子独立书房的第二个原因就是：孩子在自己的书房里不一定在学习。很多时候父母以为孩子在自己的书房里，就是在好好看书学习，所以他们一般都不会去书房，因为会怕打扰到自己的孩子学习。往往就是因为这样的情况，很多孩子就用认真学习作为玩耍的保护伞，实际上关上门，以学习为幌子，躲在书房里偷偷的玩游戏，或者在网上雨其他人聊天。有时候孩子的母亲会送了一杯牛奶或者吃的想给孩子补补神，那时候孩子会装作自己在查资料或者是立马关掉电源，然后装作在写作业的样子，而父母不能无时无刻监督，所以以为他们看到的就是孩子认真学习的真相。所以这样给孩子设置独立的书房，其实对于他们来讲，那并不是书房，那只是可以玩耍的空间。
不给孩子设置独立书房的第三个原因：会让孩子有一种在家庭中地位很高的坏观念。他会认为家里只有他有书房，等着母亲把饭菜上桌才把他叫出来吃饭，孩子看不到母亲辛苦的做饭。因为父亲没有书房而只有他有书房，母亲每天做好饭菜等着他出来吃。所以他认为自己是家里最重要的人，所有人都应该围着他转。所以如果给孩子设置独立的书房，就会助长他在家里以自我为中心的坏观念，甚至以后他到更大的环境中，也会以自我为中心，这样会很难适应社会。
让孩子在公共的空间学习不仅能把书房让给父亲工作，还能增强孩子与父母的交流。更重要的是也让孩子能自觉的学习和增强以后社会环境的适应能力。所以为了家庭和孩子的成长，不要给孩子设置独立的书房。