篇一：张姓现状
2023牛年好听的张姓男孩名字赏析
好听的张姓男孩名字
望舒
含有“迎取光明”的寓意。出自《楚辞·离骚》“前望舒使先驱兮”。指的是神话传奇中为月神驾车的人。
坚志。《九章·惜诵》：“欲横奔而失路兮，坚志而不忍”。坚志：意志坚决。
秉德。《九章·橘颂》：“秉德无私，参天地兮”。秉德：秉持道德。
怀瑾。《九章·怀沙》：“怀瑾握瑜兮”。如国学专家南怀瑾。
若华
古代神话中若木的花。出自《楚辞·天问》：“羲和之未扬，若华何光?”
熠然
光闪耀的样子。出自宋代沈括《梦溪笔谈》“有光熠然”。
望舒
含有“迎取光明”的寓意。出自《楚辞·离骚》“前望舒使先驱兮”。指的是神话传奇中为月神驾车的人。
弈鸣
出自成语“一鸣惊人”中“一鸣”的谐音。
志致
志向，志趣。出自《后汉书·齐武王演传论》“大丈夫之煽动拔起，其志致盖远矣”。
冬荣。《远游》：“丽桂树之冬荣”。冬荣：指桂树经冬不凋。
承宇。《九章·涉江》：“云霏霏而承宇”。承宇：指山中云气旺盛而与屋檐相承接。
辰星。《远游》：“奇傅说之托辰星兮”。辰星：星宿名。此指二十八宿中的房星，位于东方天幕。
信芳
情志高洁。出自《楚辞·离骚》“苟余情其信芳”。
乐康
安乐。出自《楚辞·九歌·东皇太一》：“五音纷兮繁会，君欣欣兮乐康。”
耀灵。《远游》：“耀灵晔而西征”。耀灵：太阳的别称，亦喻指帝王。
志行
志向和操行。出自《易·屯》“《象》曰：虽盘桓，志行正也”。
淑尤。《远游》：“绝氛埃而淑尤兮”。淑尤：到达奇异的境界。好听的张姓男孩名字大全2023嘉树。《九章·橘颂》：“后皇嘉树，橘徕服兮”。嘉树：美妙的树木。
修远
修，有长和高的意思，和远并列，对应下句的“求索”，表达不屈的探究精神。出自楚辞《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
博衍。《远游》：“音乐博衍无终极兮”。博衍：这里形容乐声拨打广远伸展绵延的样子。
江沅
沅，水名。出自《楚辞·涉江》“乘舲船余上沅兮”
广志。《九章·怀沙》：“定心广志，余何畏惧兮”。
休德。《远游》：“贵真人之休德兮”。休德：美德。
宝璐。《九章·涉江》：“被明月兮珮宝璐”。宝璐：美玉。
怀信。《九章·涉江》：“怀信侘傺，忽乎吾将行兮”。怀信：怀抱忠贞诚信之心。
凯风。《远游》：“顺凯风以从游兮”。凯风：和暖的风，指南风。
琬琰。《远游》：“怀琬琰之华英”。琬琰：泛指美玉。也比方品德或文词之美，如《南史·刘遵传》：“文史该富，琬琰为心”。
张姓男生的4个字文静深意名字
张宇鹏扬
——这个名字像是将词语“张扬”之中添上了几个字，所以看上去便带有一种潇洒豪放之感，非常的大气有深意。同时，宇表示房屋的含义，也能够表示孩子气宇轩昂的气质感。鹏读音为péng，为后鼻音，读起来很是昂扬，非常好听。
张河彦竹
——在整体的名字之中，使用了很多表示“自然”的字词，如表示山河的“河”与竹子的“竹”字，所以从视觉上看，此姓名很有文静的感觉，非常凸显自身形象。并且，其中的彦字代表的是有才学的人，寓意着男孩高雅、有诗书的气质。
张涵铭德
——涵，表示涵养之意，所以此字在寓意上能够代表男孩的文静特点，代表着孩子会成为一个很有内涵的人。铭则表示一种文体，常用来记录功德，这个字的含义很有深意。德表示德行、道德，象征着吉利、美妙的特点。
张若敬霖
——若是一个虚词，那么放在男孩的名字之中便带来了一丝文
艺的感觉，在读音上非常好听，象征着谦谦君子的气质。敬字的含义为敬重、敬重，代表着男孩有礼貌的好品德。霖有“久下不停的雨”的含义，也是一个很有深意感的字。
姓张的男孩名字洋气的01、张鸿畴、张飞翰、张蕴涵、张长星、张华清
02、张辰韦、张睿好、秋、张乐池、张宏胜
03、张祺福、张、张经略、张星睿、张承德
04、张丰茂、张波峻、张驰海、张弘业、张理群
05、张宏逸、张雪风、张和悦、张凯康、张兴怀
06、张建华、张飞光、张智阳、张华美、张立轩
07、张泽语、张星海、张学智、张锐立、张烨磊
08、张昆卉、张弘伟、张文翰、张博易、张泰宁
09、张和歌、张涵育、张宜人、张光耀、张正奇
10、张智渊、张弘量、张向笛、张承望、张胤运
11、张博学、张飞掣、张良平、德、张天材
12、张雨伯、张立人、张家骏、张光赫、张德庸
13、张正业、张恺乐、张睿聪、张自珍、张宾鸿
14、张元青、张弘亮、张泽宇、张承安、张元忠
15、张鹏鲲、张振平、张骞北、张志业、张坚壁
16、张明远、张乐贤、张刚毅、张昊穹、张鹏举
17、张文山、张康胜、张奇志、张彬彬、张安志
18、张力言、张华灿、张兴平、张安澜、张安晏
19、张智敏、张和顺、张建义、张宏朗、张玉宸
20、张腾骏、张学义、张雅志、张承运、张康时
21、张昌淼、张嘉致、张睿博、羽、张彭勃
22、张瀚昂、张翔宇、张中震、张嘉庆、张骏俊
23、张翰飞、张学林、张翰池、张天泽、张彭越
24、张腾逸、张铭晨、张项明、张康成、张学名
25、张高芬、张俊德、晖、张立辉、张子辰
26、张明杰、张飞宇、张子实、张翱翔、张斯年
27、张嘉许、张意蕴、张元嘉、张长旭、张昆皓
28、张高谊、张德寿、张弘懿、张昊英、张鸿文
29、张天睿、张运晟、张正豪、张凯复、张欣怡
30、张锐阵、张智宇、张泽民、张嘉澍、张锐精
篇二：张姓现状
2023年百家姓大全排名表
是不是还有很多小伙伴都不知道自己的姓氏排名呢？那还不赶紧进来看看吧！下面是由编辑为大家整理的“2023年百家姓大全排名表”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2023年百家姓大全排名表
2023年中国人口最多的百家姓排名前100名
1：王2：李3：张4：刘5：陈
6：杨7：黄8：赵9：吴10：周
11：徐12：孙13：马14：朱15：胡
16：郭17：何18：林19：罗20：高
21：郑22：梁23：谢24：宋25：唐
26：许27：韩28：邓29：冯30：曹
31：彭32：曾33：肖34：田35：董
36：潘37：袁38：蔡39：蒋40：余
41：于42：杜43：叶44：程45：魏
46：苏47：吕48：丁49：任50：卢
51：姚52：沈53：钟54：姜55：崔
56：潭57：陆58：范59：汪60：廖
61：石62：金63：韦64：贾65：夏
66：付67：方68：邹69：熊70：白
71：孟72：秦73：邱74：便75：江
76：尹77：薛78：闫79：段80：雷
81：龙82：黎83：史84：陶85：贺
86：毛87：郝88：顾89：龚90：邵
91：万92：罩93：武94：钱95：戴
96：严97：莫98：孔99：向100：常
2022年的“百家姓”与2021年相比变化不大。“王”“李”“张”“刘”“陈”依旧名列前五，五大姓氏人口总数占全国户籍总人口的30.8%。
1.王姓：占全中国汉族人口的7.94%约为105，300，000人。
2.李姓：占全中国汉族人口的7.41%约为101，900，000人。
3.张姓：占全中国汉族人口的7.07%约为95，800，000人
4.刘姓：占全中国汉族人口的5.38%约为64，600，000人
5.陈姓：占全中国汉族人口的4.53%约为54，400，000人
6.杨姓：占全中国汉族人口的3.08%约为37，000，000人
7.赵姓：占全中国汉族人口的2.29%约为27，500，000人
8.黄姓：占全中国汉族人口的2.23%约为26，800，000人
9.周姓：占全中国汉族人口的2.12%约为25，400，000人
10.吴姓：占全中国汉族人口的2.05%约为24，600，000人
特殊百家姓：
超千万人：王
李
张
刘
陈
杨
黄
赵
吴
周
徐
孙
马
朱
胡
郭
何
林
高
罗
郑
梁
谢
上古八姓：姬
姜
姒
嬴
妘
妫
姚
姞
常见复姓：欧阳上官
令狐
夏侯
司马
司徒
诸葛
皇甫
轩辕
公孙
宇文
慕容
西门
南宫
独孤
耶律
太史
呼延
数字姓氏：一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
百
千
万
亿
兆
零
生肖姓氏：鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
植物姓氏：花
草
树木
瓜果
松柏
杨柳
桑榆
槐梧
桃李
杏梨
枣麦
茶梅
兰荷
竹桂莲
动物姓氏：狐狸
貂犀
燕雀
鸦鸥
雁雕
鸠鹊
蝉蛾
蚕虾
鳖蟹
贝蚌
蜗
自然姓氏：金
木
水
火
土
石
天地
日月
星光
江河
湖海
田泉
风霜
雨雪
雷电
山岭
崖谷
丘岩
云雾
浪潮
泥沙
色彩姓氏：朱
赤
橙
黄
绿
青
蓝
紫
黑
白
灰
褐
乌
红
粉
方位姓氏：东方
南方
西方
东南
西北
上下
左右
前后
里外
顶底
中内
旁
武器姓氏：刀枪
剑戟
斧钩
叉鞭
锤戈
棍槊
棒矛
弓箭
匕盾
朝代姓氏：夏
商
周
秦
汉
魏
蜀
吴
晋
隋
唐
宋
金
元
明
清
三皇五帝：风
（伏羲）姜
（神农）姬
（黄帝）姬
（少昊）姬
（颛顼）姬
（帝喾）伊祁
（尧）姚
（舜）
夏商周：姒
（夏朝）子
（商朝）姬
（周朝）
秦汉：嬴
（秦朝）刘
（西汉）王
（新朝）刘
（玄汉）刘
（东汉）项
（西楚）
三国两晋：曹
（魏）刘
（蜀）孙
（吴）司马
（西晋）司马
（东晋）
十六国：刘
（汉赵）石
（后赵）李
（成汉）张
（前凉）慕容
（前燕）苻
（前秦）慕容
（后燕）姚
（后秦）乞伏
（西秦）吕
（后凉）秃发
（南凉）慕容
（南燕）李
（西凉）段
（北凉）赫连
（胡夏）高
（北燕）冯
（北燕）
南北朝：刘
（刘宋）萧
（南齐）萧
（南梁）陈
（南陈）拓跋
（北魏）元
（东魏）高
（北齐）元
（西魏）宇文
（北周）杨
（隋朝）
五代十国：朱
（后梁）李
（后唐）石
（后晋）刘
（后汉）郭
（后周）柴
（后周）杨
（南吴）李
（南唐）王
（前蜀）孟
（后蜀）刘
（南汉）马
（南楚）钱
（吴越）王
（闽国）高
（荆南）刘
（北汉）
唐宋辽金：李
（唐朝）武
（武周）赵
（北宋）赵
（南宋）耶律
（辽朝）李
（西夏）完颜
（金朝）
篇三：张姓现状
2023年中考现代文阅读专项训练
（满分：100分；训练时间：120分钟）
一、阅读下面的文字，完成1~3题。（20分）
改善肠道有利于提升大脑功能
王
欣
①消化道是个特殊的环境，看似在体内，却与外界相通，容纳的食物都是外来的“异物”。食物经过消化、吸收才算真正进入了体内。
②我们可以把消化道想象成一个深长的山洞，存放着各种各样的营养物质。它们经过消化变成了氨基酸、单糖等小分子物质，穿过胃壁和肠壁进入血液和淋巴液，然后在代谢过程中释放能量、合成细胞所需的原料，源源不绝地转化成人体组织。
③人类的消化系统包括消化道和消化腺。消化道从口腔延伸至咽、食管、胃、小肠和大肠，是一个长达10米的肌肉管道，是食物的必经之路；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，每天分泌多达7升的消化液，对食物进行分解。
④食物首先经过牙齿的咀嚼变得比较细碎，然后被送到口腔的后方进行吞咽，通过咽喉进入食管。
⑤食管的作用是把食物从胸腔送入腹腔，并没有消化功能。接下来，食物就进入到胃，胃的主要任务是把食物磨碎，这个过程称之为机械性消化，同时也分泌一些酶进行化学性消化。食物经过胃之后就成了细软的食糜。食糜通过胃的幽门一点点进入小肠，食物中的大分子已经变成了小分子，就可以透过肠壁进入血液和淋巴液，也就完成了吸收。
⑥小肠吸收不了的主要是膳食纤维，这些东西和死亡的细菌、消化液一起被送到大肠，大肠把消化液吸收回来，把其他的残渣排出体外。食物残渣经过大肠排出体外，完成人体之旅。日常的一餐饭大约需要24小时通过整个消化道，其中在胃内4~5个小时，小肠内3~8小时，大肠内10~20小时，停留时间和食物中膳食纤维的含量、生活习惯等有很大关系。
⑦消化道由平滑肌构成，平滑肌不受意识支配，而接受交感神经和副交感神经的调控。进食会引起副交感神经兴奋，导致消化道的运动加强、消化液分泌增多，消化系统的血液供应也增加，人体处在一种“补充能量”的状态，好像手机在充电一般。绝大部分的消化道壁内还含有丰富的壁内神经丛，具有大量感觉神经元、中间神经元、运动神经元，彼此形成回路，可以完成简单的反射。食物的机械或化学刺激可通过局部反射引起消化道运动和消化腺分泌，这是消化系统特有的调节机制。壁内神经丛也被称为“肠脑”，它和中枢神经系统都起源于胚胎的神经嵴。
⑧有人称消化道为“肠脑”，它会不会像大脑一样思考问题呢？近年的一些研究通过调节肠道菌群来治疗阿尔茨海默症，改善患者情绪与认知能力。相关报道让人们对于肠道菌群和“肠脑”惊叹不已，目前并没有证据说明肠道菌群可以直接提升智力，也没有证据认为“肠脑”可以思考，．．但是通过改善肠道功能、促进营养物质的吸收、补充人体所需的各种原料，会对大脑功能起到一定程度的保护和提升。
⑨保护消化系统要通过均衡膳食和良好的饮食习惯，按照中国营养学会推荐的平衡膳食宝塔的模式来选择种类丰富、比例合适的食物，让营养物质的摄入全面而均衡。
⑩肠道是吸收营养物质的主要场所，肠道菌群与吸收能力息息相关。人的肠道内寄居着重达1.5公斤、种类达500—1000种的肠道菌群。它们并不是天生就有的，而是随着婴儿的呼吸、母乳喂养，以及各种辅食的添加，逐渐入驻人体的肠道并定植。肠道菌群中的益生菌能够促进食物消化、各种维生素的吸收，构成免疫屏障。
保护益生菌可适当多吃蔬菜、杂粮等富含膳食纤维的食物，规律作息，三餐定时定量，还可以进食一些富含益生菌的发酵食物，切勿滥用抗生素。
（选自2021年11月12日《科普时报》）
1.人类的消化系统包括由
构成的和分泌消化液的。（6分）
2.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（5分）
A.小肠吸收不了的膳食纤维和死亡的细菌、消化液一起被送到大肠，并通过大肠将它们全部排出体外。
B.第③段主要运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了人类的消化系统的两个组成部分以及各自的特点。
C.食管的作用是把食物从胸腔送入腹腔，胃的主要任务是把食物磨碎，同时也分泌一些酶进行化学性消化。
D.第⑧段中加点词语“目前”从时间上限制，表明到现在为止，改善肠道功能，有利于保护和提升大脑功能，体现了说明文语言的准确性和严密性。
3.请结合文章简要说说，我们应该怎样改善肠道功能、促进营养物质的吸收、补充人体所需的各种原料，进而提升大脑功能？（9分）
二、阅读下面的文字，完成4~6题。（22分）
材料一：
4月23日，作为《海南日记》文学名家写海南系列活动之一，“漫谈兴趣式阅读”主题讲座在海南省图书馆举办，邀请了几位名家共同分享阅读中的趣事，探讨闲适性阅读、兴趣式阅读和思考性阅读，开启一场关于阅读的头脑风暴。
叶兆言：享受读书的自由和快乐。
他笑称自己在阅读上是“杂食动物”，认为阅读是一件优美、诗意的事，可排解逆境压力，给予人安慰；读书应像吃饭一样随意轻松，成为日常生活中的一部分。他希望人们可以在闲暇时间通过享受阅读感受快乐，而不是被列为人生的“必做清单”，人们无需对阅读推广的现状过分焦虑；他觉得应让孩子从有趣文字、生动感人故事、思想碰撞的火花中发现阅读的兴趣，家长把关和引导书籍质量即可。
刘大先：读“烧脑”的书可以训练思维。
他认为，漫无目的地进行兴趣阅读是浪费时间，阅读对正在进步和成长的人来说，视频、图片太直观，阅读抽象的文字需在脑里转换，这一训练是锻炼大脑思维的方式之一。因为信息并不是知识，知识是需要通过接受信息，并对信息进行思考和判断后获得的能力。“纯粹出于兴趣进行的本能阅读无法培养这样的能力。”人们应该跳出舒适圈，更多地读一些“烧脑”的书籍。电子网络媒介带来了文化的形象化、肤浅化、表面化，或许会造成人们的理性认知能力和想象未来的能力退化。孩子从小培养思考性阅读的能力尤为重要。
刘复生：阅读是一个渐进的过程。
他认为阅读就像是一个从简单到难的游戏，可以先用简单易懂的书籍和绘本将孩子“骗”进游戏中来，在观察孩子兴趣的同时，为其筛选相关的书籍，充当游戏闯关的“军师”。
（摘编自“南海网”2021.4.23）
材料二：
目前，在学校及一般社会民众中，对传统文化的学习、传承，大体上以讲座的形式为主。发展到今天，可以提高一步，由以“讲”和“听”为主，逐步转向以读为主。
读和听是不同的。读是主动的学习，读的过程同时是思考的过程，从认识字词，明白文义，到领悟义理，以至触类旁通，温故知新，由浅入深，每一步都要经过自己的学习思考。得来的是
自己的认识，经典的思想就真正成为自己的了。而听，是被动的。听的过程，听者的思维只能跟着讲者走，没有充分思考的时间。听到的内容，又主要是经过讲演者咀嚼消化后得出的结论性意见，很少能了解其由浅入深的学习思考过程。这样被动接受结论性的知识，也可以有收获，但难以真正成为自己的认识。
读是直接面对经典，与经典对话，对经典的了解是真实可靠的；听是间接的，听到的是讲者对经典的理解。没有哪一位讲者能说，他所讲的一定完全符合经典的原意。而且，不同的人有不同的理解、不同的讲法，如何判别其正误对错？不去读经典，没有判断的标准，往往会听得愈多愈糊涂。
（摘编自钱逊《大家都来读经典》）
材料三：做读书笔记的九种方法
方法
概念及特征
把自己精读书、泛读书的书名、作者、出版社名称等汇总起来，编成数字索引。索引法
这样便于日后查找原始资料。
阅读时用符号在书上标出内容要点、疑点等，既是对材料思考、分析、综合的符号法
过程，又可为日后复读、翻阅作提示。
阅读时，在书面的空白处批注有关解释和评语。如对词义的理解、句义的分析、批注法
表现手法的说明、由此及彼的联想等。批注记录方便易行，可边读边记。
纠谬法
阅读时，对书中的谬误包括错误的观点和引用不当的材料等用笔记形式改正。
阅读后，把认为有重要资料价值的内容照原文抄录下来，如抄录名言、警句等。摘录法
摘录要注明出处、页数、作者，而且一定要与原文一致。
读者用自己的语言将书和文章的主要内容、观点写下。
方法①：将原文用自己的话缩写下来，适用较长篇段和不需要直接引用的资料；
提要法
方法②：对较为艰深的书和文章，用观点排列的形式记下来，便于掌握全书内容和逻辑结构。
也就是读后感，是一种比较正规的笔记形式。读者把读书心得写成短小的文章、心得法
札记、随笔。既可以巩固和提高阅读效果，又可形成自己的研究成果，它是读者阅读、思考、写作有机结合的产物。
阅读后，觉得文章精彩，有意义，价值高，可写评论文章推荐他人阅读，形成评荐法
共同读书、互相讨论的风气。
在阅读同一主题的多本书（或文章）后，把所看书（或文章）对同一问题发表比较法
的观点予以归纳总结，比较异同，做出评判而后写成文章。
（摘编自魏守华《做读书笔记的九种方法》，有删减）
材料四：阅读金字塔
（摘编自《认知觉醒》）
4.下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（）（5分）
A.叶兆言认为阅读是一件优美、诗意的事，可以排解逆境压力，但阅读不必被列为人生的“必做清单”。
B.中国社科院研究员刘大先认为阅读“烧脑”的书籍比看视频、图片更能锻炼大脑思维。
C.对经典的阅读，读是主动的、对经典的了解是真实可靠的，听是被动、间接地从他人那里获得对经典的理解。
D.阅读后，将文中观点进行归纳总结，比较异同，做出评判的读书笔记方法是纠谬法。
5.同学们针对材料一中三位专家的观点进行了激烈的讨论。材料一中叶兆言与刘复生在阅读上的观点有何相似之处？请你作简要分析。（9分）
6.有同学表示材料三中做读书笔记的方法可以和材料四中的观点相对应。请你辨别材料三中的“摘录法”与“心得法”是“阅读金字塔”中同一个阅读层级吗？为什么？（8分）
三、阅读下面的文字，完成7~9题。（20分）
再谈“开卷有益”
杨
杨
①“开卷有益”一词最早见于北宋王辟之的《绳水燕谈录·文儒》。宋太宗不论政事如何繁忙，每日都要读书三卷。一日有事耽误，第二日就要补回来。太宗曾说：“开卷有益，朕不以为劳也。”后来，“开卷有益”演变为成语，常用于勉励人们勤奋好学。
②开“正气”之卷，方能修身立德。修身立德是做人之本、育人之要，而读书正是修身立德的重要途径。通过读书，我们可以学习优秀文化，纠正认知偏差，涵养胸中格局，引导自己进入更高的人生境界。特别是随着知识的积累，人的精神面貌会变得更加丰盈，心胸和视野也会变得更加宽广。青年最具活力和朝气，是国家的希望、民族的未来，如何修身、怎样立德，不仅是个人选择问题，更彰显着一代人的精神风貌。只有多看积极向上、充满正气的书籍，借此励志修德、怡情养性，才能抵御各种错误思潮和腐朽文化的侵蚀，守住心灵的宁静与澄澈。
③养“勤奋”之习，方能学识广博。养成持续读书的良好习惯，日积月累、持之以恒并借以分析时势、把握世事，才能把书越读越薄，做到融会贯通，使自己跟上时代步伐。纵观历史，做出一番事业、名垂青史者，大多爱读书、会读书。是书籍丰富了他们的头脑，传递着思想的瑰宝和精华，让他们最终有机会实现自己的抱负。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，一个浅薄、浮躁、不能静下心阅读的人，是不可能有真知灼见的，更遑论肩负重任了。青年坚持把读书当成终生的必修课，持续从读书学习中获取知识、吸取营养、激发活力，才不会被生活琐事捆绑，不被五光十色的诱惑左右，真正实现“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。
④古人对读书的热情和推崇源远流长，对待读书的态度也特别郑重其事。在《送东阳马生序》中，宋濂无钱买书也要借来抄录，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约”可见古人对读书的重视。我们更应多开有益之卷，不断用读书充实和武装自己，将所学所用投入国家建设发展的大潮中去，努力在平凡中创造非凡。
⑤古人云：“一语不能践，万卷徒空虚。”只会死读书而不知活学活用的人，读书再多也是徒有虚名、纸上谈兵。这就要求读书之人既要苦学，还应“活用”。只有把书读懂、读深、读透，才能真正体味其精、认知其理，把书本知识转变成实际能力，把个人想法转变成实践经验。日常生活中，我们或许很难做到“书读百遍”，那么更应学会选择那些与所从事的工作关系密切、与
自己爱好相关的书来读，力争在有限的时间内取得最佳的学习效果，不断夯实干好工作、成就事业的坚实基础。
（选自2021年11月13日《解放军报》，有改动）
7.本文是从哪些方面来论述“开卷有益”这一观点的？（9分）
8.下列句子不能作为本文论据的一项是（）（5分）
A.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（唐·韩愈）
B.读万卷书，行万里路。（明·董其昌）
C.读书破万卷，下笔如有神。（唐·杜甫）
D.外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。（宋·程颐）
9.日常生活中，很多人或许很难做到“书读百遍”，那么应该如何做到“开卷有益”呢？（6分）
四、阅读下面的文字，完成10~13题。（38分）
绝
唱
侯发山
常年的奔波，频繁的演出，她终于累倒了。起初，她不想住院，但她跟天下所有的父母一样，不想给子女留遗憾，想给他们一点尽孝的机会，最终还是住进了医院。
她住院的消息传出后，许多人，上至各级领导，下至普通百姓，都为她担心，有不少人跑到医院看望她；那些外地赶不过来的，寄鲜花，邮水果，通过种种渠道表达对她的关心。
尽管她住进了医院，一个张姓著名导演还是抱着试试看的态度来了，除了慰问，他是有目的的——有一场大型的演唱会，张导想让她参加，出场费30万。那时候，她的病情得到暂时的缓解，身体感觉不到疼痛了，有说有笑的，精神头好了许多。
说实话，在她一生当中，还没拒绝过任何人。她曾经说过，人家找上门来，是看得起自己。自己有多大能耐，不就是会哼两句吗？她说：“我也想去，怕身体吃不消。”
张导说：“您就唱一段……30万不行，50万。”
“不是钱的事，真的不能去。”自己的身体自己清楚。不能给子女添乱，不能给组织增加麻烦。
“您就去一趟，不唱也可以，报酬一分不少。”张导还不死心。说实话，她的名气太大了，只要她到场，演唱会就成功了一半。
不管张导怎么说，末了，她还是拒绝。她心里明白，若不是商业演出，若不是这个张导有点花花草草的事，还会考虑的。
过了一段时间，原计划回家休养，想不到病情复发，癌细胞扩散，已经开始便血尿血了。最好的医生，最好的仪器，最好的药物……遗憾的是，她的身体还是每况愈下。
当得知奥运场馆建设工地上有一场专门慰问河南农民工的演出时，躺在病床上的她决定出演。
她把想法说出来，大家都惊呆了，以为癌细胞把她整糊涂了。
“我没有糊涂……若是不去，怕是再没机会了。”她停顿一下，又积攒了一些力气，断断续续地说，“老乡们爱听我的戏……我也想他们呐。”
医生说：“你一唱，就要运气，丹田附近有刀口，很容易绷。”
她笑着说：“我唱了一辈子，这点分寸我还是能把握的。”
“妈，您唱了一辈子，还没唱够吗？！”小玉说着，眼窝里已经藏满了泪。
医生随口说道：“是慰问演出，没有出场费的。”
她打断医生的话，没好气地说：“有出场费我也不要！”
医生知道自己说错了话，忙赔礼道歉，说：“您真的不能再去，身体比演戏重要。”
她说：“在我眼里，戏比天大！”
就这样，谁也劝阻不了，只好依她。若是坚持不让她去，病上加气更糟糕。
她说：“我多天没唱了，还得练一练。”
如玉有点生气了，但还是耐着脾气说：“妈，大家知道您有病，即便唱得差一点，都能理解。”
“不行！得练！”于是，她吃了止疼药，开始练唱。练习了几次后，她自己感觉满意了，才罢休。
那天是2003年12月23日，刚过冬至，小北风呼呼地刮着，天气十分寒冷。不顾医生和亲朋的反对，在小玉和如玉的陪伴下，她来到了北京奥运会建筑工地。演唱之前，医生交代她，一旦感觉刀口疼就停下来，千万不能硬撑。
她吃了止疼药，穿戴齐整，精心化妆后，上场了。一个转身，一个亮相，气质、形象惊艳全场，她一开口更是震惊了在场的所有人。
吐字铿锵有力，嗓音婉转动听。随着她的演唱，大伙儿跟着一起唱。现场除了持续不断的掌声，还夹杂着呜咽声，他们知道，这是一个病魔缠身的人，一个刚刚换下病号服的人。
演唱结束后，她擦了擦额头的虚汗，强忍着钻心般的疼痛，在两个女儿的搀扶下，缓缓走下台子，微笑着和涌上来的一个个民工握手、问好、合影。没有坚持到底，她便歉意地对众人说：“老乡们对不起，俺坚持不住了……”
回到医院，两个女儿一边给她换衣服，眼里的泪珠一边往下滚：她上身的内衣湿漉漉的，那是被汗水浸湿的！下身的衣服，毛裤、绒裤也都湿了，不是尿，也不是汗，是血，鲜红鲜红的血！两个女儿再也忍不住，失声痛哭。她说：“别哭，我还活着呢。”她这么一说，两个儿女“呜嗬呜嗬”哭得更厉害了。
没过多久，她终于撒手人寰，与世长辞。她，就是“双百”人物中的共产党员、现代豫剧一代宗师、人民艺术家——常香玉。
（选自2021年10月13日《教师报》，有删改）
10.通读全文，用简洁的语言概括文章的主要内容。（8分）
11.阅读下面的句子，完成括号内的问题。（12分）
（1）随着她的演唱，大伙儿跟着一起唱。现场除了持续不断的掌声，还夹杂着呜咽声，他们知道，这是一个病魔缠身的人，一个刚刚换下病号服的人。（请从表达方式角度赏析句子。）
（2）演唱结束后，她擦了擦额头的虚汗，强忍着钻心般的疼痛，在两个女儿的搀扶下，缓缓．．走下台子。（体会加点词语的表达效果。）
．．
12.文章最后一段有何作用？请简要分析。（8分）
13.假如你是《2021中国年度佳作》一书的责任编辑，拟按主题分设专辑，你准备把本文收录进下面哪个专辑？请结合文章内容简述理由。（10分）
A.似水流年
B.精彩艺术
C.大师风范
2023年中考现代文阅读专项训练
1.平滑肌
消化道
消化腺
2.A（小肠吸收不了的主要是膳食纤维，这些东西和死亡的细菌、消化液一起被送到大肠，大肠把消化液吸收回来，把其他的残渣排出体外。）
3.①保护消化系统，即通过均衡膳食和良好的饮食习惯，按照中国营养学会推荐的平衡膳食宝塔的模式来选择种类丰富、比例合适的食物，让营养物质的摄入全面而均衡。②保护好肠道菌群，因为肠道菌群中的益生菌能够促进食物消化、各种维生素的吸收，构成免疫屏障。③保护好益生菌：可适当多吃蔬菜、杂粮等富含膳食纤维的食物，规律作息，三餐定时定量，还可以进食一些富含益生菌的发酵食物。（答对三点，意思对即可）
4.D［D项由材料三“比较法”中“在阅读同一主题的多本书（或文章）后，把所看书（或文章）对同一问题发表的观点予以归纳总结，比较异同，做出评判而后写成文章”可知选项中“纠谬法”表述错误。］
5.①都主张通过有趣文字、生动感人故事和绘本吸引孩子的阅读兴趣；②都强调家长要为孩子把关书籍质量，充当孩子阅读闯关的“军师”；③都强调让孩子在阅读中享受快乐。
6.不是。“摘录法”是把认为有重要资料价值的内容照原文抄录下来的一种阅读形式，这与材料四中“初步提炼”相符；“心得法”则是在阅读文章后，把自己的心得体会写成文章的一种阅读形式，这与材料四中“知识陈述性的罗列”相符。
7.开“正气”之卷，方能修身立德；养“勤奋”之习，方能学识广博；读书之人既要苦学，还应“活用”。
8.A（本文的中心论点是“开卷有益”，而“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”强调的是“勤奋学习”的重要性，与“开卷有益”无直接关联。）
9.示例：应学会选择那些与所从事的工作关系密切、与自己爱好相关的书来读，力争在有限的时间内取得最佳的学习效果，不断夯实干好工作、成就事业的坚实基础。
10.常香玉拒绝了一个张姓导演的天价出场费，反而不顾医生和家人的劝阻，拖着病躯为奥运场馆建设工地上的河南农民工慰问演出。
11.（1）运用侧面描写的方法，通过写观众的反应，表现出了观众听戏的投入和对“她”的尊重和爱戴，从侧面反映了“她”演出的用心和投入，突出了其高大的形象。
（2）“缓缓走下”，此处运用细节描写，形象地写出了“她”不顾病体、竭尽全力为农民工义务演出后的疲惫，刻画出了“她”一心为民奉献艺术的形象，令人感动。
12.结构上：文章结尾解开了前文设置的“她”是谁的悬念，前后照应，结构严谨。内容上：交代了“她”的身份：共产党员、现代豫剧一代宗师、人民艺术家，表达了对“她”的高度敬佩和赞美之情，深化了文章的主题。
13.示例：C.大师风范。
理由：《绝唱》一文塑造了人民艺术家常香玉在病情严重，身体已每况愈下的情况下，强忍疼痛，不忘初心，无私地为普通的民工们演出的高大形象，彰显了人民艺术家的风范。
篇四：张姓现状篇五：张姓现状
2023牛年张姓男孩名字大全有寓意
张姓男孩起名有寓意的①、张明哲
【字义】：明表示亮、睿智、清晰;哲表示贤明、聪慧、才智。
【寓意】：寓为：“濬哲文明，温恭允塞(《尚书?舜典》)”。
【音律】：张、明、哲的读音是zhāng、míng、zhé，声调为阴平、阳平、阳平。
【字型】：张为左右结构，姓名学笔画11画;明为左右结构，姓名学笔画8画;哲为上下结构，姓名学笔画10画。
【五格】：该名字的五格笔画搭配为11-8-10，五格俱佳。
②、张嘉澍
【字义】：嘉表示吉利、快乐、美好;澍表示澍霖、澍泽、澍雨。
【寓意】：寓为：“嘉祯
?澍雨”。
【音律】：张、嘉、澍的读音是zhāng、jiā、shù，声调为阴平、阴平、去声。
【字型】：张为左右结构，姓名学笔画11画;嘉为上下结构，姓名学笔画14画;澍为左右结构，姓名学笔画16画。
【五格】：该名字的五格笔画搭配为11-14-16，五格俱佳。
③、张瑾瑜
【字义】：瑾表示美玉、美德、瑾瑶;瑜表示美妙、美玉、瑜璟。
【寓意】：寓为：“美德
?美玉”。成语怀瑾握瑜扩展了名字的意境。
【音律】：张、瑾、瑜的读音是zhāng、jǐn、yú，声调为阴平、上声、阳平。
【字型】：张为左右结构，姓名学笔画11画;瑾为左右结构，姓名学笔画16画;瑜为左右结构，姓名学笔画14画。
【五格】：该名字的五格笔画搭配为11-16-14，五格俱佳。
姓张的男孩洋气的4个字名字
张藤廖野
——若从整体的姓名上看，藤和野字的加入，便很有“日本男子”名字的风格，所以对于传统文化深远的中国张姓男孩老说，这是非常洋气的，同时也很是特殊。而廖字放在名字之中便是由于读音的好听，读作liào，为仄声，读起来非常的轻快动听。
张云夜华
——云是空中的一种小水珠，那么将此字放在名字之中也很是大气，能够让整个名字带有古风的感觉。而“夜华”便是出自很火的一部电视剧《三生三世十里桃花》中男主角的名字，所以无论在读音上还是视觉上都是非常洋气的。
张哲梓轩
——哲表示博学的含义，寓意着孩子将来会成为一个很有诗书气质的人，此字也常常消失在韩国男生的姓名之中，所以很有潮流的感觉。梓则是当代父母给孩子取名比较爱用的字，所以很洋气、时尚。轩则表示车的含义，非常有气概。
张航威伦
——航通常指飞船的飞行，那么也能够寓意着男孩将来的幻想会实现，非常的吉利。而“威伦”二字便有英式的风格，带有一种贵族的感觉。其中威表示另人尊敬的气魄，气概十足。伦则是条理之意。
张姓4个字男孩名字
张自然
致
张浦济臻
张宇准策
张远畅魏
张鼎澹朋
张雨捷奇
张新光珸
张同捷锦
张万柏物
张烨皓弘
张跃泽杰
张兴永明
张建璋俯
张星有旭
张智昌曜
张开池丰
张运德然
张羿皓星
张桥真哲
张鸿海帆
张宣恢淑
张炎天阳
张晗屹高
张彦远圣
张胜俊翰
张茂峻睿
张飞博彬
张安光舒
张德博至
张高天宁
张方轩韬
张英然磊
张滨刚良
张鹏锋麒
张上义勇
张明航源
张泳弼旲
张鹏举仁
张运洋艺
张泰智鸣
张星祺清
张瀚空汶
张鹏维梓
张开锐昌
张骞才炜
张浩竣沛
张修传恩
张铮涌震
张锐信松
张林渊耀
张翰显煜
张星振希
张建孝辰
张鸿博涛
张福冲皓
张翔涉朴
篇六：张姓现状
临沂市2023届高三下学期全国统一考试模拟（一模）
语
文
2023.2注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
《史记》是史传散文，《离骚》是抒情长诗，两者文体不同，形式各别。鲁迅先生能异中见同，一眼看出司马迁的《史记》就是一篇“无韵之《离骚》”。《史记》与《离骚》确实有着惊人的相似之处。
首先，《史记》所表现的审美理想与《离骚》一脉相承。司马迁的审美观有着明显的尚奇倾向。尚奇的审美观，使他对历史上大量的奇人、奇事、奇功、奇计、奇言表现出浓厚的兴趣，从而影响到《史记》的取材和艺术风格。屈原的审美观也有着好奇的倾向。且不说他的穿戴与众不同，就是从《离骚》中所写的以鸷鸟自比，以精玉为粮，驱策
龙凤，役使风云雷神等情节来看，已经够令人叹奇不止了。这些只是外在表现的不同，就精神实质而言，屈原与司马迁都称得上是悲剧诗人。他们的精神是相通的。屈原的《离骚》打上了艰巨斗争的烙印，显示出战国后期楚国历史上忠与奸、善与恶、美与丑相对抗、相斗争的深刻过程，因而富于悲剧的崇高美；司马迁的《史记》同样打上了艰巨斗争的烙印，显示了中国上下三千年间光明与黑暗、正义与邪恶、文明与野蛮相对抗、相迭代的深刻过程，因而也富于悲剧的崇高美。
其次，《史记》深得《离骚》的情韵，具有浓郁的抒情性。司马迁富于诗人气质，感情特别丰富。他说：“屋平之作《离骚》，盖自怨生也。”意思是说：《离骚》是国情而生文的。他写历史，本不该夹带过多的主观感情，但由于受到《离强》的感染，他以诗人的气质写史，退使史文多带诗的情韵。刘熙载说："学《离骚》得其情者为太史公。"一针见血地指出了《史记》与《离骚》在情韵上的内在联系。
复次，《史记》从《离骚》中吸取了讽兴当世的力量和反传统思想的精神。司马迁曾说：“作辞以讽谏，连类以争义，《离骚》有之。”这一看法，说明他很推崇屈原讽谏、争义的胆气。《史记》中有相当一部分当代史。司马迁以屈原为榜样，不怕触犯忌讳，大胆地讽兴当世，《史记》与《离骚》神合韵谐的情况，不是偶然的。司马迁所处的时代与屈原所处的时代虽然不同，但汉文化实际上是继承楚文化而来的。李长之先生曾把汉朝的建立说成是“楚文化的胜利”，李泽厚先生认为，对汉代文化艺术影响最大的是“屈骚传统”，这个见解十分深刻。
（摘编自吴汝煜《“史家之绝唱，无韵之〈离骚〉”试释》）
材料二：
屈原是中国最早、最伟大的诗人。他“衣被词人，非一代也”。一个人对后世文艺起了这么深远的影响，确乎罕见。所以如此，正由于屈原的作品集中代表了一种根底深沉的文化体系。这就是充满浪漫激情、保留着远古传统的南方神话—巫术的文化体系。儒家在北中国把远古传统和神话、巫术逐一理性化，把神人化，把奇异传说化为君臣父子的世间秩序。例如"黄帝四面"（四面脸）被解释为派四个大臣去"治四方"，黄帝活三百年说成是三百年的影响……如此等等。在被孔子删定的《诗经》中再也看不见这种“怪力乱神”的踪迹。然而，这种踪迹却非常活泼地保存在以屈原为代表的南国文化中。
王夫之解释《九辩》时说：“辩，犹遍也。一阕谓之一遍。亦效夏启九辩之名，绍古体为新裁。可以被之管弦，其词激宕淋漓，异于风雅，盖楚声也。后世赋体之兴，皆祖于此。"这段话也很重要，它点明了好几个关键问题。第一，它指出楚辞是"绍古体"，并且"古"到夏初去了，足见源远流长，其来有自，确乎是远古社会的遗风延续和模拟。第二，它可以“被之管弦”，本是可歌可舞的。近人考证也都认为，像《九歌》等，很明显是一种有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐。所以它是集体的活动而非个人的创作。第三，“其词激宕淋漓，异于风雅”，亦即感情的抒发爽快淋漓，形象想象丰富奇异，还没受到严格束缚，尚未承受儒家实践理性的洗礼，从而不像所谓“诗教”之类有那么多的道德规范和理智约束。相反，原始的活力、狂放的意绪、无羁的想象在这里表现得更为自由和充分。第四，也是最重要的，它是汉代赋体
文学的祖宗。
其实，汉文化就是楚文化，楚汉不可分。尽管在政治、经济、法律等制度方面，“汉承秦制"，刘汉王朝基本上是承袭了秦代体制。但是，在意识形态的某些方面，又特别是在文学艺术领域，汉却依然保持了它的南楚故地的乡土本色。汉起于楚地，刘邦、项羽的基本队伍和核心成员大都来自楚国地区。项羽被围，“四面皆楚歌”；刘邦衣锦还乡唱《大风》；西汉宫廷中始终是楚声作主导……都说明这一点。楚汉文化一脉相承，在内容和形式上都有其明显的继承性和连续性，而不同于先秦北国。楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后，并与它相辅相成的中国古代又一伟大艺术传统。它是主宰两汉艺术的美学思潮。不抓住这一关键，很难真正阐明两汉艺术的根本特征。
（摘编自李泽厚《楚汉浪漫主义：屈骚传统》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.司马迁以《史记》记史，屈原以《离骚》抒情，两人虽然精神追求相左，但是在审美观上有着相同的尚奇倾向。
B.因为受到了《离骚》抒情性的影响，所以《史记》从《离骚》中吸取了讽兴当世的力量和反传统思想的精神。
C.儒家更强调理性和人伦秩序，较之以屈原为代表的南国文化，"怪力乱神"的踪迹在儒家文化中难以寻见。
D.楚辞是一种有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐，其源远流长，风格自由狂放，是集体的活
动而非个人的创作。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.为了表现悲剧的崇高美，《离骚》《史记》的创作都侧重展现善与恶的对抗斗争。
B.从《史记·酷吏列传》批评汉武帝对人民的高压政策可看出司马迁的讽谏精神。
C.楚辞不像"诗教"之类有那么多道德规范和约束，故楚辞的道德教化作用比较微弱。
D.楚汉浪漫主义和先秦理性精神作为两汉艺术的根本特征主宰了两汉美学思潮。
3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）
A.班固认为，《离骚》“弘博深刻，为辞赋宗”，“后世莫不斟酌其英华，则象其从容”。
B.司马迁《报任安书》："亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。"C.朱熹：“《离骚》以灵修、美人目君，盖托为男女之辞而寓意于君，非以是直指而名之也。”D.屈原“变国风雅颂而为《离骚》”，司马迁“易编年而为传记”，均具有开创性。
4.班级拟召开《屈原列传》学习讨论会，请你根据材料一，列出发言要点。（4分）
5.钱锺书《管锥编》：“《史记》于怪事、轶闻，未能妄除净尽，如刘媪交龙、武安谢鬼。”请结合材料对这种现象进行分析。（4分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成6~9题。
张氏月洲村
南帆
父亲为我取名的时候肯定没有想到，"张帆"遭遇如此之多的重名。多年前，正是因为某天突然发现另一些"张帆"也在杂志上发表文章，我立即决定赐予自己一个笔名。干脆把"张"字拿掉，取名"南帆"。本名也罢，笔名也罢，无非称呼个人的符号，不必大惊小怪，我似乎从未真正将名字视为家族的徽号。那个时候，"家族"这个概念没有在心里留下印记。背起一副行囊，独自浪迹江湖，大漠风沙，长河落日，我意识不到身后存在一个张姓的家族——直到月洲村的出现。
月洲村之行是一次例行的公务拜访，它位于福州市区几十公里外的永泰县。汽车沿着盘旋的山路驶向月洲村时，我丝毫未曾意识到与这个村庄的血缘关系。下车之后，周围有人告诉我，这是张姓聚居的村庄，而福州的张姓多半是从这儿出来的。我正忙着看河滩上摇曳的芦苇和路边李树上密密麻麻的粉白花朵，对这句话充耳不闻。一伙人说说笑笑地走到了张氏宗祠门口，一阵鞭炮突然炸响。噼里啪啦的鞭炮声中，村长郑重地送给我一部沉甸甸的张氏族谱。这本精装书籍握在手中的重量，突然让我意识到，周围这些面孔黝黑的农民都是我的宗亲，我们的身躯之中流淌着相同的血脉。
一种异样的感觉掠过内心。
所有的人都这么说，月洲村之名来自桃花溪。一条清澈的溪流进入村庄后绕了个弯，仿佛在地面写了一个"月"字，溪流两旁绿树杂沓，竹
林婆娑，树荫之中小鸟啁啾；离开村子的时候、溪流又在村子边缘从容地围出一片沙洲：一脚踩下去，沙子柔软而温润。只有张姓的人才能发现如此清幽的地方，月洲村之称始于唐末，当然是我们老张家祖先取的名。
我曾经见过一张月洲村芦川桥的相片。夕阳之中，一座三孔桥倒映在水面上，如同一张油画。那一天驾车进月洲村的时候曾经从桥上经过，桥面似乎显得狭窄。车子从公路拐进来，驶到它跟前时，还得稍稍倒车一下，否则角度太小，无法通行。我迟迟没有意识到，芦川桥的“芦川”与张元幹的《芦川词》《芦川归来集》之中的“芦川”是同一个词。而作为宋词大师，这个张元幹，就是月洲村人。许多人津津乐道，宋、明、清三个朝代，月洲村出了一个状元、两个尚书、近五十个进士；对于张姓的子弟说来，这算不上什么，而宋朝的张元幹，却是一个实实在在为月洲村增添重量的大人物。
张元幹的词风激昂豪迈。许多人觉得、苏轼与辛弃疾之间就醒目地站着一个张元幹.他的两首《贺新郎》“梦绕神州路”和“曳杖危楼去”不仅名垂词史，而且张贴在月洲村的墙上。站在村委会门口默诵张元幹的句子“天意从来高难问，况人情老易悲如许”“怅望关河空吊影，正人间、鼻息鸣鼍鼓"，内心忽然涌过一阵热浪。以前读过几首张元幹的词，从未想到他或许是一个亲戚。当然，如同苏轼一般，这个亲戚也会有卿卿我我的缱绻，也写得出“寒犹在，衾偏薄，肠欲断，愁难著”“想小楼、终日望归舟，人如削”这种缠绵。
“百忍堂”是张姓祖上一个著名的典故。大约是河南濮阳的一户张家九
代同堂，九百多口人和睦相处，穿统一制作的服装，共享相同的餐饮。开饭的时刻击鼓号令，男女分席，长幼有序。治家犹如治国，唐高宗李治慕名到张家视察，向家长张公艺询问治家方略。张公艺写了一百个"忍"字：一切纠纷，忍让为重，这即是"百忍堂"的来历。温良恭俭让是张家性格的组成部分。唐高宗想考一考张公艺，御赐张家两个梨子，看看九百人如何公平分享。张公艺命家人将梨子放在石白中捣烂，而后置于水缸之内，注满一缸的清水，鸣鼓召集全家，每人舀一小匙。不患寡而患不均，张公艺家长清楚世事人心的症结所在。儿时曾经听父亲说过这个典故，不怎么喜欢。如果张姓的人只能如此隐忍地生活，唯唯诺诺，那么，又有什么必要兢兢业业地维持那个"九世同堂"的躯壳？
因此，张元幹慷慨悲凉、落拓不羁的词风让我大为宽慰：张氏性格之中仍然存在血性与浪漫的基因，这或许是一个比文学史排名远为重要的事情。据说张元幹身材矮小，其貌不扬，但是，他性情刚烈，嫉恶如仇。张元幹投身于李纲——一个闽籍宰相——的麾下，竭力主张抗金御敌；李纲遭受宋高宗的罢免，张元斡怒不可遏，赋词《石州慢·已酉秋吴兴舟中作》。“欲挽天河，一洗中原膏血”是倾出一腔壮志的长啸。宋高宗退避临安之后，秦桧当政，张元幹愤而辞官返回闽地。绍兴八年，秦桧再度筹划向金国议和纳贡，李纲上疏反对，张元幹的"曳杖危楼去"一词即是对李纲的声援。几年之后，另一个秦桧的政敌胡铨被贬途经福州，张元幹再度出面饯行，并作"梦绕神州路"一词，直陈抑塞磊落之气。这些举动彻底得罪了秦桧、张元幹被捕入狱、除
名削籍。多年之后出狱、张元幹已经是一个白发苍鬓的老者。他没有再回月洲村，而是在江浙一带漫游，不知所终。张元幹的词赢得了诸多志士仁人的激赏，这没有什么可奇怪的，我想说的是，月洲村的张氏拥有另一份额外的庆幸：他遗传给我们一份大丈夫的血脉。
（有删改）
6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）
A.文章从作者的姓氏谈起，写自己一开始对张姓家族的认识不深，表达了"我"对忽略家族概念的深深愧意，自然引出了月洲村。
B.文章开始反复写“我意识不到”“我丝毫未曾意识到”，后又写“突然让我意识到”，突出强调了张氏月洲村给"我"的情感冲击。
C.作者不吝笔墨写张元斡投身于李纲麾下、主张抗金御敌、遭秦桧打压等，目的是为了介绍张元斡创作爱国主义词作的历史背景。
D."他遗传给我们一份大丈夫的血脉"，既是对张元翰一扫张氏软弱怯懦家风的赞扬，也是作者对张氏月洲村和家族感情的升华。
7.关于文章第四段，下列说法不正确的一项是（3分）
A.借写月洲村之名的来历，过渡到描写溪流绕村的美丽景致，每处景语都透着情语，亲切之情溢于字里行间。
B.写“绿树杂沓”和“小鸟啁啾”，有声有色；写溪流“从容地围出一片沙洲”，运用了比拟的手法，形象传神。
C.“只有张姓的人才能发现如此清幽的地方”，虽不合常理，但热爱之情跃然纸上，产生了情胜于理的效果。
D.最后一句中，"当然"一词虽然用在不经意之间，但客观表现了村落
的历史悠久和张氏
祖先的审美情趣。
8.文章在写张元幹时穿插了"百忍堂"的典故，有什么效果？请简要说明。（6分）
9.作者主张散文要有“自由随意的气息”。本文是如何体现这种创作观念的？请分析。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
文本一：
初，孝文时，吴太子入见，得侍皇太子饮、博。吴太子博，争道，不恭，皇太子引博局提吴太子，杀之，遣其丧归葬。至吴，吴王①愠曰：“天下同宗，死长安即葬长安，何必来葬为！”复遣丧之长安葬。吴王由此稍失藩臣之礼，称疾不朝。京师知其以子故，系治验问吴使者。吴王恐，始有反谋。后使人为秋请，文帝复问之，使者对曰：“王实不病。汉系治使者数辈，吴王恐，以故遂称病。夫‘察见渊中鱼，不祥’。唯上弃前过，与之更始。”于是文帝乃赦吴使者归之，而赐吴王几枚，老，不朝。吴得释其罪，谋亦益解。然其居国以铜、盐故，百姓无赋，卒践更②，辄与平贾；岁时存问茂材，赏赐闾里；他郡国吏欲来捕亡人者，讼共禁弗予。如此者四十余年。
晁错数上书言吴过，可削。文帝宽，不忍罚，以此吴日益横。及景帝即位，错说上曰：“昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓，齐七十余城，楚四十余城，吴五十余城。封三庶孽，分天下半。今吴王前有太子之隙，诈称病不朝，于古法当诛。文帝弗忍，因赐几杖。德至厚，当改过自新，反益骄溢。即山铸钱，煮海水为盐，诱天下亡人谋作乱今削之亦反不削亦反削之其反亟祸小不削反迟祸大"上令公卿、列侯、宗室杂议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。
（节选自《通鉴纪事本末·七国之叛》）
文本二：
汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不眼，困平城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。继汉而帝者，虽百代可知也。
（节选自柳宗元《封建论》）
【注】①吴王：刘涛，汉高祖侄子，公元前195年封为吴王，其封地为吴国，后联合楚、赵等七国发动叛乱，失败后，逃到东越被杀。②践更：受钱代人服徭役。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.诱天下亡人/谋作乱/今削之亦反/不削之亦反/削之/其反亟/祸小/不削/反迟/祸大/B.诱天下亡人/谋作乱/今削之亦反/不削之亦反/削之其反/亟/祸小/不削反/迟/祸大/C.诱天下/亡人谋作乱/今削之亦反/不削之亦反/削之/其反亟/祸小/不削/反迟/祸大/
D.诱天下/亡人谋作乱/今削之亦反/不削之亦反/削之其反/亟/祸小/不削反/迟/祸大/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.系治，囚禁审其罪，"系"与《过秦论》中"俯首系颈"的"系"含义相近。
B.几杖、坐几和手杖，皆为老者所用，故常用作敬老之物；也可借指老人。
C.存问，问候的意思，"存"与《短歌行》中"枉用相存"的"存"含义不同。
D.陵迟，也作“凌迟”，既是一种残酷刑罚，也指渐趋衰败，文中意指后者。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.吴国太子侍奉皇太子饮酒、下棋，走棋路时与之发生了争执，态度不恭敬，被皇太子用棋盘打死了，这件事成为吴王谋反叛乱的诱因。
B.因吴太子之事，吴王称病不再朝见文帝，此举有违藩臣的礼节，不过文帝在听了使者的解释后，未追究吴王过错，特许吴王不再上朝。
C.晁错多次上奏文帝，陈述吴王过失，建议削减他的封地，文帝于心不忍；景帝即位后，晁错仍力主削藩，他认为吴王最终会发动叛乱。
D.面对吴国的威胁，削藩已成朝臣共识。柳宗元也认为，西汉时由于谋臣献策，才分散削弱了诸侯王的势力，并由朝廷自己管理诸侯国。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）吴得释其罪，谋亦益解。
（2）矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。
14.唐朝中后期藩镇割据严重，请结合文本二分析柳宗元《封建论》的创作目的。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面两首宋诗，完成15~16题。（9分）
书双竹①湛师房二首（其二）
苏轼
暮鼓朝钟自击撞，闭门孤枕对残釭②。
白灰旋拨通红火，卧听萧萧雨打窗。
楚桥秋暮阻雨
张耒③
水满城西钓艇横，云豪风弱晚冥冥。
天寒小店人愁雨，灯暗孤舟客卧听。
【注】①双竹：即杭州广严寺；广严寺“有双竹相比而生，举林皆然”，故又名双竹寺。②红：油灯。③张耒：北宋诗人，“苏门四学士”之一。
15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.佛寺里傍晚击鼓，早晨敲钟，苏诗首句即点明寺庙的生活，照应了题目。
B.苏诗次句写诗人对着将熄的灯光闭门独卧，自然引出下面拨火的细节。
C.张诗写秋日的傍晚，虽然乌云密布，却因秋风的减弱延阻了秋雨的到来。
D.苏轼称赞张来的诗作“气韵雄拔”，张诗前两句可以体现这一风格特点。
16.同是写“卧听”雨声，苏诗恬静，张诗悲凄。请结合两首诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）魏征《谏太宗十思疏》善用典故，“____________”借“谦谦君子”的典故劝谏太宗要
加强道德修养；“____________”引"网开一面"的典故劝谏太宗要田猎有度。
（2）《红楼梦》林黛玉的形象创作与李贺《李凭箜篌引》有关联。潇湘馆、湘妃竹与李诗
中的““____________”所用典故相同，林黛玉"一双似泣非泣含露目"及其芙蓉花签与李诗中的“____________”存在文化关联。
（3）鸥鸟忘机比喻淡泊隐居，不存世俗机心，不以世事为怀。由此，诗人喜将鸥鸟意象写
入诗中，如“____________,____________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
对联不仅要字数相等，词性相当，而且要结构相称，节律相谐。①李渔写过一本联语入门书，题为"笠翁对韵"，假如您认真阅读应能参悟其中门道。据说，铁嘴铜牙的纪晓岚年轻时，有人给他出了个刁钻古怪的上联“鼠无大小皆称老”，②纪晓岚略加思索，就对出了下联：“鹦
有雌雄都叫哥”。《红楼梦》中有一场彰显贾宝玉才华的重头戏，其中就有他为“沁芳亭”即兴拟的对联——“____________,____________”。
而老百姓生活中最熟悉的，自是春联。③写春联、贴春联，是年味的一个载体；也是人们祝福美好生活的一个方式。贴对联本身不是技术活，却也有讲究，④首先必须分清哪是上联贴右边？哪是下联贴左边？这就涉及对句的平仄问题。不懂其中门道的人家，需向明白人问清楚了，贴反了就会闹笑话。
过去的商号、酒馆、药店等铺面，都会挂楹联。酒馆如“东不管西不管酒管，兴也罢衰也罢喝罢”药店如“但愿世间无疾苦，宁可架上药生尘”。
18.下列句中标点符号使用恰当的一项是（3分）
A.①B.②C.③D.④
19.根据语境，画线处填入对联最适合的一项是（3分）
A.清风明月本无价，近水远山皆有情B.山静水流开画景，鸢飞鱼跃悟天机
C.宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉D.绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香
20.行业联既体现行业特点，又意味隽永，请据此选择文中波浪线处的一副行业联进行分
析。（4分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成21~22题。
蜘蛛结的“八卦图”，既复杂又美丽，即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称。传说法国数学家笛卡尔从蜘蛛结网中获得灵感，____①_____。笛卡尔希望用几何图形来表示代数方程，但几何图形是直观的，代数方程是抽象的，要如何将二者联系起来呢？当他看到蜘蛛在墙角结网时，豁然开朗：可以用两面墙和天花板之间的交线，来确定蜘蛛的位置，于是直角坐标系应运而生。
如果我们仔细观察蜘蛛结网的过程不难发现，在构建完蜘蛛网基础框架后，蜘蛛会从最外圈盘旋着向中心结网，构成一条螺线，而这种螺线被数学家称为对数螺线。____②____，而且越绕越靠近中心，但似乎又永远不能到达中心，而且距离呈有规律地分布。
蛛丝被称为强度最高的天然丝，跟同样粗细的钢丝相比，蛛丝的强度是后者的5倍。如果用铅笔粗细的蛛丝结成网，其张力可以阻止波音747这种大型喷气式客机起飞。而且____③____，直径为人类头发1/30的蜘蛛丝，拉长两倍以上才会被拉断。
21.文中画横线的句子使用了比喻和对比，请分析两种手法表达效果有何异同。（4分）
22.请结合材料，在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“立身行道，扬名于后世”出自《孝经》，是古代士人普遍恪守的价值
观。立身即安身立命，进可做出可立于世间的事业，退能找到安顿灵魂的归宿；行道即坚守道义、正道直行，做于公有利的事情。扬名，不过是立身、行道后自然的结果罢了；更强调扬名于"后世"而非"当世"，足以让我们体会到立身和行道的分量。
无数历史名人正是深刻认识和把握了立身、行道和扬名的关系，并践行一生，才被世代所铭记；在当今社会，很多人却直接把名利当作了目的。
读了以上材料，你有什么联想和思考？请以“立身、行道和扬名”为主题，结合现实写一篇文章。
要求：综合材料，选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
1.C（3分。A项曲解文意，据材料一“他们的精神是相通的”可知，两人“精神追求相左”错误；B项强加因果，选项将原文的并列关系理解为因果关系；D项张冠李戴，"一种有关巫术礼仪的祭神歌舞和音乐”“集体的活动而非个人的创作”是《九歌》等作品而非全部楚辞）
2.B（3分。A项逻辑混乱，将误将“富于悲剧的崇高美”这一结果当做目的，“侧重”也于文无据：C项推断错误，"道德教化作用比较微弱"错，选项：D项推理不当，根据原文"它是主宰两汉艺术的美学思潮。不抓住这一关键，很难真正阐明两汉艺术的根本特征"，"它"指的是“楚
汉浪漫主义”，不包含“先秦理性精神”）
3.A（3分。材料二的主要观点是楚汉文化一脉相承，具有浪漫主义色彩。A项班固是东汉人，所以他所说"后世"包括汉朝，能说明汉对楚文化的继承；B项是说《史记》的创作目标；C项阐述的是《离骚》对象征手法的运用；D项谈的是《离骚》和《史记》各自具有开创性，没有体现出继承性）
4.由《屈原列传》可以看出《史记》的文化的烙印，体现出对楚文化的继承：①《屈原列传》写屈原以身殉国，显示出悲剧的崇高美；②司马迁借《屈原列传》寓己悲愤，带有诗的情韵，具有浓郁的抒情性；③《屈原列传》记录屈原忠君爱国事迹，表现出讽兴当世的力量和反传统的精神。（4分。答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分。前面的总论点可以作为要点之一赋分。若有其它答案，只要于文有据，言之有理，亦可酌情给分）
5.①司马迁的审美观有着明显的尚奇倾向，《史记》在取材时喜欢保留怪事轶闻；②楚汉文化一脉相承，楚辞多有奇异的浪漫想象，《史记》继承了这种浪漫主义传统。（4分。每点2分。若有其它答案，只要言之有理，亦可酌情给分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
6.B（3分。A项，"愧意"不明显，原文这样写的目的只是为了反衬月洲村给我的情感冲击；C项，"目的是为了介绍张元幹创作充满爱国主义词作的历史背景"错误，作者意在说明张姓的人也具有慷慨激昂的一面；D项，"软弱怯懦家风"曲解文意）
7.D（3分。"当然"，是作者的主观判断。单看"当然"这一个词，直接表达的是作者的自豪之情，带有强烈的主观色彩：间接表现的是村落的历史悠久和张氏祖先的审美情趣，但从文章节选部分来看，是否为张家祖先取的名不好判断，因此也不能说是"客观表现了"另外，"用在不经意之间"也错，应该是作者刻意使用）
8.①写出张氏家族“温良恭俭让”的家风传承，丰富了文章内容；②以"百忍堂"的典故过渡，引出张元斡性情刚烈不屈的特点；③插叙历史故事使思路富于变化，让行文充满了节奏感；④以家族的历史故事写家风传承，增添了文章的文化韵味。
（6分。答出一点给2分，答出三点给6分。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分）9.①取材自由，自然、人文，历史、现实皆有触及，选材不受时空限制；②手法运用自由，叙述、描写、抒情、议论融为一体，表达方式无拘无束；③情感表达自由，从漠然，到惊讶，再到亲切，最后到强烈的自豪，节奏感强；④语言风格自由，用词传神，善用长句，语言表达汪洋恣肆而又文气贯通：⑤思路结构自由，从以姓氏引入，记述游踪，到插叙故事，歌颂人物，行文开合自如。（6分。答出一点给2分，答出三点给6分。意思对即可，如有其它答案，只要言之成理可酌情给分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10.A（3分。原文为：“诱天下亡人，谋作乱。今削之亦反，不削之亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。”）
11.C（3分。C项含义不同错）
12.D（3分。D项，据文本一“独窦婴争之”，可知“削藩已成朝臣共识”错误）
13.（1）吴王能够被赦免他的罪名，他谋反的意图也渐渐消解了。（4分。“释”“益”和被动句式各1分，整体句意1分）
（2）纠正秦朝偏颇的做法，遵循周朝的制度，分割天下来确立、分封宗族子弟和功臣。（4分。“矫”“徇”“剖”各1分，整体句意1分）
14.以西汉削藩的史实，论证了郡县制的优越性，讽谏唐王朝要削弱藩镇势力。（3分。目的1分，结合原文分析2分。只要言之有理，即可酌情给分）
参考译文：
文本一：
当初，在汉文帝时，吴国太子入宫朝见皇上，侍候皇太子饮酒、下棋。吴太子走棋时与皇太子发生争执，态度不恭敬；皇太子拿起棋盘猛打吴太子，吴太子被打死，灵柩送回安葬。到了吴国，吴王怨恨地说："天下都同是一家，死在长安就埋在长安，为什么要送回来呢！"吴王又把吴太子的灵柩送回长安。吴王从此渐渐违背藩臣的礼节，声称有病，不再朝见皇上。京师知道吴王是因儿子的缘故，便拘留、审理、查问吴国的使者。吴王害怕，开始有了反叛的想法。后来，在长安行秋季朝见礼时，吴王派人参加，文帝再次问起吴王不来朝见的原因，使者说：“吴王其实没病，因吴国几批使者被朝廷拘留又被治罪，吴王害怕，所以才借口生病。前人说"查看深渊中的鱼，是不吉祥的"。
希望皇上不再追究他以前的过失，让他悔改自新。”于是文帝释放了使者，让他们回国，并特意赏给吴王坐几和手杖，表示照顾他年老多病，特许不必进京朝见。吴王能够被赦免他的罪名，他谋反的意图也渐渐消解了。可是.因吴国内能冶铜、制盐、百姓不缴纳赋税，服兵役时，吴王发给代役金，雇人服役；每年按时慰问茂才，赏赐百姓：其它封国的官吏来吴国搜捕逃犯，吴王都阻止保护。这样持续了四十多年。
晁错多次上奏陈述吴王的过失，认为应削减他的封地。文帝宽厚，不忍心惩罚他，所以吴王更加骄纵。到景帝即位，晁错对景帝说：“以前高帝刚平定天下，兄弟少，诸子年幼，大封同姓诸侯王.封给齐国七十多个城、楚国四十多个城、吴国五十多个城。这三个非嫡亲诸侯王的封地，占去天下的一半。现在，吴王因先前太子死亡而生出嫌隙，谎称有病不来朝见，依古法应处死。文帝不忍心，赏赐他几案和手杖，对他的恩德深厚，本该悔改自新才对，但他却更加骄横放肆。利用矿山采铜铸钱，煮海水制盐，招诱天下逃亡人，阴谋叛乱。现在，削减他的封地会反叛，不削封地，他也会反叛。如果现在削减他的封地，反得快，祸害还小；不削减他的地，反得慢，祸害会更大。"景帝下令公卿、列候、宗室共同讨论这件事，没人敢和晁错争辩，唯独窦婴有争议，从此窦婴与晁错有了矛盾。
文本二：
汉朝统一了全国之后，纠正秦朝偏颇的做法，遵循周朝的制度，分割天下来确立、分封宗族子弟和功臣。但没有几年，为了平息诸侯国的叛乱便闻命奔赴镇压，以至连救死扶伤都来不及，汉高祖刘邦被围困在平城，被飞箭射伤，如此衰落不振达三代之久。后来由于谋臣献策，才分散削弱诸侯王的势力并由朝廷命官管理诸侯国。但是汉朝开始恢复封建制的时候，诸侯国和郡县各占一半疆域，那时只有反叛的诸侯国而没有反叛的郡县，秦朝郡县制的正确性也已经明白清楚了。继汉朝而称帝的，就是再过一百代，郡县制比封建制优越，也是可以知道的。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15.C（3分。"阻雨"的含义是"人遇雨受阻，无法行进"，并非"延阻了秋雨的到来"）
16.①苏诗写诗人在清幽的佛寺静卧，拨火听雨，冷暖对照，透露出恬然安适的心境，表现了
超脱宁静的情怀；
②张诗写诗人羁旅他乡，道中遇雨被阻小店，寒夜难眠，卧听雨声，表现出漂泊中的悲凄与孤独。
（6分。每点3分。结合具体内容分析，只要言之有理，即可酌情给分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（1）念高危则思谦冲而自牧
乐盘游则思三驱以为度（2）江娥啼竹素女愁
芙蓉泣露香兰笑
（3）【示例一】舍南舍北皆春水
但见群鸥日日来（杜甫《客至》）
【示例二】万里归船弄长笛
此心吾与白鸥盟（黄庭坚《登快阁》）
【示例三】自去自来梁上燕
相亲相近水中鸥（杜甫《江村》）
【示例四】野老与人争席罢
海鸥何事更相疑（王维《积雨朝川庄作》）
【示例五】仙人有待乘黄鹤
海客无心随白鸥（李白《江上吟》）
【示例六】鸥鸟忘机翻浃洽
交亲得路昧平生（李商隐《赠田叟》）
（6分。有错字、别字、添字、漏字均不给分。其中第三小题，如有其它合理答案，也可给分）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
18.A（3分。A项“笠翁对韵”在这里代指题目，不是书籍，应用引号；B项，句号应放在引号内；
C项，分号应该改逗号；D项，第一处问号应该改逗号，第二处问号可改逗号，也可改向号）19.D（3分。D项更合“沁芳”的景致和意境）
20.【示例一】酒馆联
①“酒管”和“酒馆”、“喝罢”和“喝吧”谐音双关，切合酒馆的行业特点；②"不管""酒管""喝罢"等采用口语化的表述，符合喝酒人的谈话风格；③“东不管西不管”“兴也罢衰也罢”语气豪放，符合人酒后的说话状态。
（4分。答出一点2分，答出两点4分。意思对即可，如有其它答案，言之成理即可得分）【示例二】药店联
①选用"疾苦"和"药"等字，切合药馆的行业特点；
②"药生尘"与药店的盈利目标形成反差，强化了世间无疾苦的美好愿望，体现出高尚的行业品德。
（4分。答出一点2分，答出两点4分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）
21.①“八卦图”使用比喻，把蜘蛛网比作八卦图，形象地表现了蜘蛛网复杂、美丽的特点；
②将蜘蛛结网与工匠用工具画图作对比，突出了蜘蛛网的匀称，进一步表现了蜘蛛网的美丽。
（4分。每点2分。对比喻的分析，指出本体和喻体1分，效果复杂和美丽均指出1分；对比的构成1分，效果1分，效果只能指向匀称和美丽，不能指向复杂）
22.①发明了直角坐标系
②对数螺线向着中心绕③蛛丝的韧性也极高（6分。每写对一句给2分）
四、写作（60分）
23.参照2022年高考作文评分标准
篇七：张姓现状
劳动实践报告2023范文8篇
劳动实践报告2023范文篇1俗话说：“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。在这次的实践中，我更好的接触了这个社会，了解了这个社会。我想在我毕业之后走上社会的时候能够更好的找到生活的重心。实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实践就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。所以在肯德基工作的这些时日，让我获益良多。刚进肯德基的时候是要经过培训的，培训开始就会介绍肯德基员工所应该具备的素质条件。从员工的穿着、表情，到从事区域的每一个细节，kfc都展示着我们应该承担的责任和作为世界五百强的独特魅力。最开始培训的就是大厅的清洁工作，不要认为这是一项很容易的工作，只是服务员们点点餐，收收盘子，做做清洁。等我真正接触到这些的时候，才知道这一切是多么的不容易啊。接着培训的项目就是炸薯条，配餐，打饮料。从我最开始进到肯德基接触到这些项目时真的是手忙脚乱，尤其到了用餐高峰期，而今在做这些工作，我已从陌生到熟悉，从紧张到从容。
在今年寒假，我除了熟悉那些幕后的工作，我还学习了收银，作为一名收银员必须做好收银六步曲—-1.欢迎顾客光临2.顾客点餐3.建议性销售4.重复点餐内容，并告知顾客餐点的金额5.配餐6.收银找零并呈递餐饮。指导我的师傅曾经说过，作为柜台的收银员，你并不只是站在柜台上要买点什么就卖给他什么，而是要引导顾客去买你想要卖掉的东西。如果说速度只是一个熟练地过程，通过一百次两百次的重复，肯定会从生疏到熟练。但是建议性销售则是需要动脑子的事情。在什么情况下建议什么产品;面对什么顾客用何种口气和方法建议都是需要学习和摸索的。技巧好的收银员，想卖掉什么就能卖掉什么，餐厅里有什么产品需要促销了，即使是平常点餐率最少的产品，也能被他推销出去。这些技巧都是书本上学不来的，而是要在实践的过程中总结出来的。往往同样一句话，在不同的时机说出来，甚至只是语气上稍有不同，结果也会大相径庭。
在我打工实践生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上级责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
从另一个方面，我也总结了肯德基作为快餐业巨头的几点优点，这也是我们国内企业和我们今后工作之中需要学习和借鉴的几点。
1.分工细致，运作简单化。
对于一个企业而言如何管理好内部的运作很重要。从人员招募到培训，到岗位工作。都有明确的规定分工。出了问题直接找负责的人员。对于许多人来说可能在肯德基工作一定会很复杂，其实不然。每项工作既有联系但又是独立的。从大厅、前台、总配、厨房、接待员、等等。这些独立开得事情组合起来就成了整个餐厅一天的运作流程。而你无法将这些在一天内全部学完。分为独立的部分，每个人掌握各自的内容。分工合作是关键。
2.高效的管理，统一的标准。
所有的员工包括管理组都有明确的管理制度。从制服到工作岗位。肯德基向来以干净整洁的环境，快速高质的服务赢得顾客的好评。所以员工给人的第一印象就很重要。干净整齐的着装，亲切友善的态度。一切为了顾客是肯德基的宗旨。岗位上更是体现了肯德基“快”的标准。
3.及时的沟通和交流。
沟通是人际交往中最常用的一点。在企业中更是不可或缺。但就是这样简单而普遍的东西往往被我们所遗忘。肯德基则注重员工与员工间的沟通。及时的沟通和交流是解决问题最有效的办法。对于常在岗位上出错，上班迟到次数太多的员工。管理组都会给予私下沟通。问其原因找出事情的源头，更多的是给予谅解和鼓励。同时肯德基也注重反馈，即包括岗位上的员工、经理、助理运营期间的呼应，也包括员工在纸上、网上给肯德基公司写的建议、感想等。公司会择优在内部刊物发表、传阅，管理组还会写评语，以至找“作者”面谈等等。及时的沟通和交流才能更好的完善我们的服务。
4.团队精神，良好的工作氛围。
在肯德基有其特色的企业文化。员工间内部的“家族化”。将管理组和员工分别分到不同的家族。每月都将评出最佳家族。一是为了增加员工间的交流培养团队的凝聚力。也是为了刺激员工的积极性，家族间的相互竞争。不仅如此，餐厅内部都以“伙伴”相称。即使是新来的员工不知道对方的名字可以称对方为伙伴。平时在大家交流时也都称呼大家的名字。在工作关系上大家都是平等的，所以我们都将管理组称为我们的“家长”。相互交流相互帮助就像一个大家庭。如果说我们是为顾客服务，那么餐厅的管理组也是为我们服务的。
5.人性化的设计与关怀。
别看肯德基餐厅的内部构造不大，从机器到工作、休息环境。更不用说运作的流程为顾客服务了，都体现着人性化的一面。肯德基的机器都是专门设计的，一台机器有多个功能，可以炸不同的产品并有保温、计时、预警多个功能。操作起来也很简单只需按下按键即可。在休息室有提供员工使用的冰箱、微波炉和电视。每月餐厅都会有一个半月安全须知，餐厅管理组会在员工大会上宣导，告诉大家应该怎么样才能保证自身的安全。
6.口味多样，企业本土化。
不难发现，在中国的市场上。肯德基占较大优势相对于麦当劳。就餐厅总数来看肯德基在中国有3000多家分店，肯德基总是在每年的各个时段推出相应的产品。种类多，口味多的肯德基更受中国人的欢迎。相比与麦当劳肯德基更致力于本土化，利用和开发中国的市场。正餐的老北京鸡肉卷、川辣嫩牛卷、早餐的法风烧饼、中国人喜欢的香菇鸡肉粥、皮蛋瘦肉粥、油条等都是结合了中国人的饮食习惯和口味所做的改变。中国的饮食文化和西式快餐的巧妙结合。自然受到大家的喜爱。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交的到很多朋友。对带朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做什么事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
劳动实践报告2023范文篇2“悟已往之不谏，知来者之可追”，又一个寒假如期而至，我已经是大学二年级的学生，褪去了大一时期的青涩与迷茫，我在内心酝酿了几个寒假计划，希望能度过一个充实的假期。后来在老师的推荐下我了解了“大学生和大学生村干部保险扶贫”这个有意义的公益活动，因为当时了解到活动的时候已经是假期，因此只能报名参加个人宣讲活动。
我对这次志愿活动进行了深入地学习，该活动是在中国保监会，共青团中央的指导下，由中国保险行业协会和中国青年志愿者协会共同主办的。活动目的就是为了把覆盖广泛、社会关注度高，对新生事物认识能力强的大学生群体发动起来，通过志愿宣讲，需求调研，社会实践等多种方式，利用假期走进社会，传播风险知识和保险理念，实现教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会的效果，从而为构建形成全社会学保险、懂保险的大格局作出贡献。这次假期我们的主要宣讲对象是贫困农村，通过我们的宣讲让农民们认识到保险的重要性。了解这些，我联系到了活动的主办方，努力学习保险知识，争取早日成为一名合格的讲师。
因为这次活动是在全国范围内开展的，想要学习有关农村的保险知识只能在线上进行，这也是对个人的自律性的一种考验。通过一周的学习，我基本了解了农业保险的基础知识，并通过了网络试题测试，成功地认证为该活动的讲师，随后主办方颁发了“农村保险志愿者”的资格证书，我的寒假社会实践就这样开始了。
根据主办方提供的资料，我开始联系山西省朔城区神头镇的张姓大学生村干部，却别告知该村干部已经调走到其他地区；随后又了解到赞助此次活动的保险公司也没有我们当地的，一下子感觉自己像是被抛弃的孩子，一时摸不着头脑。一个去年暑假参加过这个活动的同龄人的一番话让我恍然大悟。他告诉我没有别人的帮助自己也能完成的，只要想去做就没有做不到的事，“少想多做”才有效果，想得再多没有随机应变的能力和付诸于实际行动的勇气也是纸上谈兵。与此同时我的想法得到了大家的支持，我相信我可以完成任务。
为了使活动顺利开展，我选择了自己比较熟悉的山西省右玉县杀虎口村进行宣讲，再亲戚的帮助下我找到村支书杨书记，杨书记表示支持我们的保险宣讲活动。正值正月，走亲访友的人也多，于是我们采取去村民家里宣讲的形式来完成活动目标。为了达到预
期效果，我重新看了一遍农村保险的知识，并尽可能使用通俗易懂的语言为大家解说，活动在我们的计划中有条不紊的进行着。
本次宣讲活动尽管比较困难，但还是坚持完成了，同时我也收获了很多东西。
首先，意识到增强了农民的农业保障意识的重要性。归根结底农民还是靠天吃饭，农业是典型的风险产业。而现在农村逐渐走向老龄化，很多农民学问不高，防灾意识不强，收到损失也不知道该怎么办，只能靠“老天爷”的眷顾。天有不测风云之时，苦的还是农民。由于自身的弱质性和生产过程的特殊性，在整个产业生产循环过程中面临着许多风险，比如自然风险，市场风险，政策风险等。因此，农业增产，农民增收，农村发展，都离不开对农业风险的防范和管控，而农业保险的灾害补偿功能也正推动了农业风险的社会化转移和分散。在宣讲活动过程中，我发现当地村民农业生产保障意识薄弱，一大部分村民对农业生产保障政策了解甚少，对于农业保险的理解也是比较狭隘。有的认为花钱投保没有必要；也有的农民有一点保险意识，但不知道怎么进行理赔；有的人甚至担心会被保险骗了钱。
这样下去，一旦发生自然灾害，农产很容易因灾致贫返贫。如果我们能够经常到乡村宣传相关知识，或者加强对他们子女的培养和教育，这样就可以使农民认识到农业保险的重要性，也为改善中国农业的现状作出相应的贡献。
其次，增强了大学生在公益活动中的责任感。我感受到村民们听到可以通过农业保险保障权益的欢欣喜悦。同时很幸运能通过自己的实际行动和努力，来提升农民们农业生产保障意识，为当地能进一步提高农业保险覆盖面和保障水平出一份力，让百姓们生活得更幸福，同时更加确定了自己之后要更多参加有意义的公益活动，以实际行动助推精准扶贫。
最后，提升了自己的保险知识水平和能力素养。即使我的专业和保险无关，但是通过培训和宣讲，让我进一步了解到国家有关保险业助推脱贫攻坚的政策要求，拓展了保险方面的知识。本次活动深入基层走进乡村，亲身感受到了民风的淳朴。虽然这次活动有些仓促，又是个人展开，没有和大学生村干部及保险公司取得联系，但是后期在亲朋好友和村支书的帮助下，我最终还是完成了为期两天的农村走访式保险宣讲活动。
本次活动，让我深刻体会到大学生深入基层走进乡村的意义，同时也认识到了自己的不足，在当今社会，就业问题总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报总是写着“有经验者优先”，可还在校园里的我们社会经验又有多少呢？多参加有意义的社会实践，能使自己的能力得到锻炼和提高，以便在毕业后能尽快适应社会，更好地去处理生活和工作中的问题。以后的假期我会继续从事这样的公益活动，并且提前做好准备。平时努力学习各方面的知识，多认识一些热心公益的同学，组建一个充满活力的大学生公益团队，用我们的绵薄之力为国家和社会做出贡献。最后我衷心地希望村民们能从这次农业保险知识宣讲中有所收获，过上幸福美满的生活。
劳动实践报告2023范文篇3或许，这是我们度过的最后一个悠闲的寒假，已经是大三的我们，一不小心已经成了学校里的大人，看着蹦蹦跳跳，无比鲜活的90后的学弟学妹，会欣慰，会无奈，会心疼，会思考，更多的，是感慨，感慨自己老了，感慨时光飞逝，感慨曾经的岁月，可能速度有快慢，程度有大小，不管如何，我们都变了，体验了很多，朋友交往的纠结，社会工作的不易，考级考证的艰辛，在很多很多的事过去，我们慢慢成长成熟，慢慢学会忍耐与沉稳，增长的不可能只有阅历，还有岁月，现在的我们已经到了不得不思考人生方向的时候了，大学是个象牙塔，更多的时候我们只是把自己当孩子在象牙塔里安逸的过活，简单而快乐，寻一些幼稚的烦恼，偶尔会打开窗看看社会的一角，但却不曾走出那道门，的确，我们还有空间和时间去拒绝融入社会，但是，很快，大学也将不再容许我们的任性，明年的这个时候，我们中的大多数，必然在为以后的出路奔波，为了几十分之一甚至几百分之一的机会而拼命，不惜头破血流，这是没有办法的事，没有人可以拒绝长大，虽然有着太多的不确定和不情愿，但是，我还是不得不为自己未来的路做一些大体的规划。
大四的学生出路无非是两种，考研和工作。作为我们学校的日语系，以实用性日语教学为主，可能选择工作的同学会比较多，而且这些年考研的人数一年比一年多，竞争非常激烈，比起考研这条路，我更倾向于工作，当然我也不会彻底放弃考研的想法，接下来的一年我将去日本的大学学习，这将是充满挑战和新奇的一年，我会好好努力，然后根据我学习的情况来决定是不是可以继续考研，而工作方面，我想，去日企是一般日语专业毕业生的选择，我并不想把自己的就业道路定的太死，因为，现在的日本企业虽
然比起其他一些欧美国家的企业数量多一些，但是，比起日企所需的人才量，符合要求的日语专业毕业生要远远高于需求量，所以，竞争会非常非常激烈，下面我会详细阐述现在的日企就业情况，我认为，去翻译社或者去培训机构都是可以考虑的选择。当然，这只是我目前可以想到的毕业规划，真正的出路还要根据明年实际的情况来决定。
基于以上的认识规划，这个寒假，我进行了方向明确的社会实践。因为家里的亲戚有一位去年考入上海交通大学的研究生，同样也是学语言的，利用这个有利条件，我去拜访了他，并与他交流了一些考研的经验与方法。同时，对我更倾向的工作道路，我参观了一家日系餐厅，并且，观摩及体验了服务员的工作。
我所拜访的研究生是跨专业考研的，原本英语系的他为了自己从小就钟爱的法律专业，克服重重困难，从一所很普通的师范类学校以高分考取了上海交通大学的法律系研究生，我们都知道，比起理科系同学，语言专业的学生考本专业的研究生难度是很大的，学术性强，学校选择范围小，报告显示，20xx年考研人数为127.5万人，20xx年考生人数为128.2万人，20xx年为120万人，20xx年为124.6，而140万人参加了9日开始举行的20xx年硕士研究生统一入学考试。这项考试在就业“寒流”中继续升温，报考人数创下20xx年以来最高纪录，比上年增长13%。同时，针对依然严峻的高校毕业生就业形势和中国对人才的实际需求，今年研究生考试的一大特点是对专业学位硕士生的扩招。根据教育部要求，具有专业学位授权的招生单位要在去年基础上按5%至10%的比例减少学术型招生人数，调减出的名额全部用于全日制专业学位硕士研究生招生。由此，我们可以看出，近几年来，考研人数止降回升，处于上升趋势，对于我们而言，竞争是异常激烈的，当然夸专业也是一种不错的选择，至少考取更有把握一点，难度要稍微低一点。在与这位研究生的交流中，我也对考研的艰巨性有了更加深刻的了解，他说，在准备考研的过程中，他不仅买了大量的考研资料，同时也报了不同学科的考研班，从另一个方面来讲，考研就像是高考的升级版，比高考更艰苦，更困难，因为高考至少有老师全方位的指导和督促，父母无微不至的关心，而考研更多的是靠自己，考研资料和考研班虽然也有很多，但是，基本上都是各家说法，猜中率也有高有低，而且考研试题一年一变化，要完全依靠考研班是不可能的，所以，作为考生，更多的是靠自己的摸索和积累，他说，考研的半年时间里，他几乎没有出去玩过，早上6点就起床，简单的早饭后便背上厚厚的资料去图书馆，一直到晚上10点才回来，暑假都不回家，一直留在学
校复习，在考研班，看到那么多跟自己一样以考研为目标的竞争对手，他都会更加有斗志去学习，对于一所二流大学的英语系学生，他深知要考取上海交大这样一流大学的法律系绝非易事，所以也花费了超于常人的努力。另外一个方面，他也提到，由于每年的题目都有所创新和改变，所以，考运也是重要的因素，当年的考题是不是自己复习的主攻方面，合不合自己的口味，都在一定程度在影响自己的成绩，也就是说，考研其实也是有很大风险度的，在考研人数逐年增加，考研试题逐年变难的形势下，能够如愿考上的学生只是很少的一部分，而能像我的这位亲戚一样，考取名校重点专业的更是少之又少。通过跟他的交流，我明白，要考研也是一个艰难而重大的决定，踏上考研之路，意味的不仅是人力物力财力，更是心力，没有坚定的目标和持之以恒的毅力是不行的，我必须要认真考虑，谨慎行事。
下面是去日系餐厅的体验，我所去的这家这家日本餐馆经营日式料理，做法和口味都还比较正宗，所以日本顾客很多，我首先作为客人的身分去体验，我发现餐厅内的服务员都是有一定日语学习基础的，能够说一些日常用语，特别是领班，日语非常流利，在接待顾客的过程中，普通员工先接待，对顾客进行一般性的询问与推荐，是中国顾客也会用汉语，但碰到日本顾客时，偶尔也会互相不明白对方的意思，这个时候，领班就会及时上前解决问题，基本都可以圆满解决。说明来意之后，我与接待我的服务员进行了一些交流，她告诉我，作为服务员，上岗前都要进行日语培训，主要是日常用语和店里的菜谱说明等，所以，她们会进行日常接待，但是遇到特殊情况时就比较麻烦了，而领班是专业日语系的毕业生，所以有较厚实的基础和较强的沟通能力，起领导作用。我看了一下他们的菜单，几乎没有可以一听中文就能翻译成日语的，这让我明白，虽然我以日语为专业学习了两年多，但是我学的都是比较死板的课本知识，但遇到这样专业性很强的专门术语时根本就手足无措，还不如只学习了两个月的初学者，如果让我来应聘一旦被要求即可上岗根本是不可能的事，我学的知识实在太少太狭隘了，在真正的社会实践中，几乎派不上用场，没有人会让你去背课文，雇主只会关心你对他们的行业了解多少，你不了解，并不代表别人也不了解，当别人比你多知道一点，你自然就被淘汰了，就业是很残酷的，只有让自己更强，才会有更多的机会。在观察服务员与日本顾客的交流中，我发现，其实，在工作过程中每一秒都可能发生你所意想不到的突发状况，也许是遇到你从未听过的单词，也许是被提出从未遇到过的要求，也许
你自己犯了不同以往的错误，总之，有太多的"意外可能发生，这个时候，能否沉着冷静的应对，能否把意外变成经验，能否在错误中有所学习，这才是我们可以不断进步的关键。没有不犯错的人，但是，不同的是一些人在失败的挫折感中无法自拔，另一些人却可以在失败中有所学习收获，从而化为经验继续前进，这样的人，才是值得我们学习的，这次的实践，让我深切的体会到，学无止境，竞争激烈，我必须时时刻刻保持学习的心态，学习的劲头，勇于实践，应用所学知识，最重要的是，不管何时何地，都不能放弃努力。
简单的社会实践让我感触颇多，也让我体会到，不管选择哪条路，都将是艰辛的奋斗，我必须保持一颗向上的心，才能让自己不停止脚步，只有一直往前走，我才能让自己变得更强。
劳动实践报告2023范文篇4寒假如期而至，这个寒假是我高中生活的第一个寒假。想充实下寒假生活，必须在学习的同时积极参加社会活动，这样不仅可以增加自己的社会经验，而且可以在人际交往方面可以得到提高，扩大自己的社会接触面增加个人在社会竞争中的经验。锻炼和提高自己的能力以便在毕业后能真正走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能在生活和工作中很好的处理个方面的问题。
而这个寒假我在一个日用品有限公司里打工，由于每个暑假都会出来打工进行社会实践，所以对此并不陌生，但从未在寒假打过工，在这个天寒地冻的的节气里，为干活增添很多麻烦，我所在的部门是餐具包装，对于以出口为主的公司来说，各方面要求都很严格，这就要求我们工作必须做到极为细心。
通过这次寒假实践，让我在冬季寒风中理解了父母的辛劳，打工的不易。明白了更多道理，在社会实践中我们应该要求我们把在学校的所学的理论知识运用到客观实践中去，是自己所学的知识有用武之地，只学不实践那么我们所学的就等于零，理论应与实践相结合，为将来找工作打下基础。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。
我们不仅要学习学校所学的知识，还要不断从生活中实践中学其他知识来武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己，很多在学校读书的人说宁愿出去工作，不愿在学校读书，而已在社会的人，宁愿回炉再造，我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来更好的融入社会，并贡献自己的一份力量，今天的我们应该努力掌握专业知识，明天才能为社会更好的绽放自己的光芒。
劳动实践报告2023范文篇5为了总结经验教训，以利将来更好的开展工作，特将半年来的劳动教学工作总结如下：
一、由于劳动课是一门实践性很强的课程，所以我在教学时特别注意了以实践为主。第八册劳动课的教学内容包括自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动等方面的内容。通过这门课的教学和劳动实践，提高了学生对劳动意义的认识，逐步培养了学生的劳动观点，使学生养成劳动习惯，并掌握了一些简单的劳动知识和技能。具体说来，本学期带领学生学习了以下内容：厨房卫生常识、整理房间、植树、幼树管理、热饭菜、煮面条、作米饭、养鸡、使用锤子、钳子、螺丝刀、学用锤子制蝇拍、学用钳子制铁丝衣挂、学用螺丝刀上木螺丝、修补搪瓷用品、使用电风扇、使用电视机。
二、在进行劳动教学时，力求符合儿童身心发展规律，方便学生直接从事劳动实践，突出大学劳动课以实践为主的特点。同时，根据本地的实际情况，适当地增加了一些教学内容。
三、在进行劳动课教学时，做到了课上与课下相结合、校内与校外相结合、知识讲授与劳动实践相结合、集体活动与小组、个人活动相结合，以求让每一个学生都有所收获，都有进步，都获得成功的体验，都树立成功的信心。过去半年的劳动教学工作有成绩，也有失误和不足之处，今后将再接再厉，更好的完成教育教学任务。
都没有跟大家一起，但是我在家里一个半月后，伤口就好的差不多了，只需要勤加锻炼平时注意就好了，此时我的大学生活已经走过了八分之一，我度过了一个半月的无所事事，可是我不能再把这第一个寒假虚度，于是我想到了寒假实践活动。要实习就走得远一点，于是我想到了我最好的朋友王雪力，我去了招远，开始了我的征程。
社会实践，它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。因此，过完年后的2月13日我就迫不及待的去了招远找我的朋友，希望能找一份能实践自己取得收获的工作，想到烟台，想到招远，就不禁想起了黄金、粉丝、温泉……这里有必要向大家介绍一下招远。招远以“金城天府，银丝之乡”的美称饮誉海内外。金城天府指的是招远的黄金，招远的黄金是众所周知的，这里不再赘述。而银丝之乡就是说的招远粉丝，如果说招远粉丝大家可能会说没听说过，但是说起龙口粉丝大家一定不陌生，其实这是一个美丽的误会，龙口粉丝不一定是龙口生产的。“龙口粉丝”因从龙口港装船外运出口而得名。而龙口粉丝的原产地域有招远，蓬莱，莱阳，莱州。而招远正是龙口粉丝的发源地。真正的龙粉丝丝条匀细，纯净光亮，整齐柔韧，洁白透明，烹调时入水即软，久煮不碎，吃起来清嫩适口，爽滑耐嚼。龙口粉丝在生产过程中不能使用任何添加剂。“龙口粉丝”已经成为中国优质粉丝的代名词，它以良好的知名度、美誉度和忠诚度征服了全国的消费者。而招远粉丝更是其中的“翘楚”。招远市粉丝企业先后有十几个品牌的龙口粉丝，被评为山东省级以上的优质名牌产品。烟台金华粉丝有限公司的双塔牌龙口粉丝、烟台大鹏果蔬食品有限公司的六六顺牌龙口粉丝两种产品获中国名牌称号。双塔牌龙口粉丝、冠珠牌龙口粉丝、六六顺牌龙口粉丝获中国驰名商标称号；丝宝宝、双塔、六六顺、冠珠、塔林、瑞芳、金珠、金城等八种产品获山东省名牌称号，双塔、丝宝宝、塔林、冠珠、石对头粉丝图形等五种产品获山东省着名商标称号。名牌产品被国内市场认可，已经有近20家粉丝企业的产品进入北京、上海、南京、广州等大城市的超市销售，国内大中城市，取得了较为可观的经济效益。招远粉丝先后获省优、部优、国优和国家质量金奖、中国农业博览会金奖、国优产品复核金奖，并获国际美食及旅游协会授予的“金桂叶”奖，在世界上被誉为粉丝之王。
最终我和招远女孩盈盈我们选择了六六顺龙口粉丝厂进行实践活动，起初为不能进厂而焦急万分，但我们向厂家讲述了我们的来意后，厂里的领导还是破例接受了我们，但要求我们必须要以饱满的热情和认真的态度来对待工作，以一个正式员工的标准严格的要求自己，不能因为工作中遇到种种困难而放弃，听到这里我想到的不是苦不是累，而是作为一个现代的大学生应该有担当、有责任感、有自信，能吃苦耐劳，我们便自信满满的答应下来。
工作的第一天，我们被要求穿上工作服，穿上工作服后全身直能露出一双眼和一双手，同时还要带两个帽子，保证不露出一根发丝，长头发的我总得整理好一会才算。起初我们还有刚穿上工作服的新鲜感，但是瞬间取代它的是闷热感。因为工作服设计的密不透风，所以一会的时间我们全身都被汗水打透，这是我们在工作中遇到的第一个问题，想到每天都要像在蒸笼里工作一样，腿不禁软了。但毕竟这是工作的第一天，所以我们只好硬着头皮进行下一项准备工作。在进入车间前还必须要用双面胶把衣服
上的毛发和杂物粘掉，保证衣服不能带有任何异物。随后就是洗手，不要小瞧洗手这件事，每天进入车间前必须先用清水将手湿润，再用洗手液反复搓洗，经清水冲洗后再将双手放入次氯酸钠稀释液中浸泡30秒，最后用清水将手冲洗干净并用自动干手机将手烘干，然后进入风淋间进行10秒的风淋。一进车间，看到所有的工人都穿着工作服，认真的做手中的工作。随后我们跟随我们的领班大致的参观了一下我们工作的地方。让我们对粉丝的生产有了大致的了解，看到我们眼花缭乱，车间内机器马达声轰鸣，而工人们在认真的做着自己的工作，他们丝毫没有因为工作服闷热而减慢工作速度，因为粉丝生产是流水线生产作业的方式，其中任意一个环节稍有懈怠，下一个工序就无法正常工作。这让我们不禁产生了一种佩服的心情，同时为我们刚刚的想法感到羞愧。
因为我们没有经过专业的培训因此厂里的领导为我们安排了最简单的工作。我们的工作很简单，就是把生产出来的粉丝按照要求的重量装进包装袋里然后送去封口，虽说简单但是因为我们是刚开始做不熟悉所以做的不是很快，第一天我只装了240个袋子的粉丝，相当于正式员工的1/3，一个袋子中要装4个粉饼，粉丝的净重是200克加上袋子的重量是6克，所以我们一共要用电子称称出206克的重量，同时在装袋的时候还要注意粉饼的反正，将粉丝的反面对着袋子的反面。这只是第一次称，在封口前我们还要复称一遍然后由封口的工人封口，封口以后再进行一次复核，将不合格的产品选出返工。其中最为麻烦的就是将粉饼装反，还有就是去支取袋子的时候没有注意到袋子上生产日期喷码有误，这样的话就需要将袋子拆开然后重新装袋。这就要求我们必须兢兢业业，一丝不苟的对待每一个环节，同时还要保持好整体的步伐，不能影响到下一个工序的正常进行。虽然我们已经在很细心的装袋，但是有些错误还是不可避免的发生了。对于初
来乍到的我们无法统筹兼顾质量与速度的统一，以至于经常顾此失彼。看到手忙脚乱的我们，那些老员工毫不吝惜他们的经验，将工作的技巧倾囊相授，让我们颇为感动大受裨益。接下来就需要我们认真地重复每一个环节，慢慢的在提高自己速度的同时提升质量，以成长为一个合格的临时员工。
在接下来的几天里，我们似乎已经融合到大生产中去，每一个环节每一个流程都已经算是轻车熟路，一周下来老员工都向我们投来了惊讶的目光。我们也为自己取到的成就而感到自豪，这让我们更加认真的工作和谦虚的向老员工学习经验。
时光荏苒，已经接近寒假的尾声，我们也要告别我们工作了这么长时间的粉丝厂。从第一次骑车进厂，到最后一次向门卫道别。这段时间里，我们流过汗水，也留下笑容。
通过本次社会实践活动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
劳动实践报告2023范文篇转眼间，寒假要过完了，就要开学了。在刚刚刚刚过去的一个星期里，我第一次完成了寒假社会实践。它彻底消除了我对社会的虚幻认识，让我接触到了我以后将要面对的过阔的社会，并且使对自己将
来选择的专业发展方向更加明晰了。
在过去的这一个星期里，我从曾经的襁褓中走出来，走进了从未接触过的社会。在我工作的40小时左右里，体验了一把真实的白领的滋味。
这次社会实践我是根据自己以后想选择的专业而选择的实践单位和实践内容。因为我觉得这样可以让我提前了解到自己未来想选择的专业大致情形，以后将要从事的工作的性质、程序、范围。由于在今后的几年里我想学的专业是国际贸易，因此这次我去了一个中日合资的贸易单位：沈阳航天三菱汽车发动机配件有限公司。初进这个单位给我的第一印象就是：这个单位好大啊!管理这样大的单位一定需要丰富的知识和卓越的才
干。这样规模宏大的单位毕竟我还是第一次见到呢，于是我心里暗下决心，我以后的公司一定要比这里更好的!
在这里的学习实践，我是从最简单的知识入手的。比如说：什么是国际贸易?国际贸易是怎样产生的?国际贸易的分类等。同时清清楚楚的看到了一个外贸单位是怎样通过谈判等方式决定对双方公司都有利的订货条件以及达成最终的合作协议的。我仔细地观察到了一个单位中做国际贸易的全部过程和思考问题的角度。现在才知道国际贸易并不像自己想象的那么简单，它需要多方面的知识，比如说货币的贬值或升值问题、关税问题、运输货物的方式、货物的到港交割等等，而不是从前我想象中只是很简单的两家公司买卖东西。
一个星期的社会实践很快在收获的喜悦中结束了。通过这次社会实践，我意识到了西方国家之所以让学生尽早踏入社会，开展社会实践，是因为实践远比任何方法都更加明确的使学生体验到社会生产、社会生活的真正内涵。
这一个星期的实践和学习让我对自己未来的专业和发展方向有了更深入的了解和接触。我觉得只有这样才可以获得更多的直接经验，也只有这样我才可能具备比别人更多的成功因素吧。因为企图不付出任何代价而获得成功，那是美丽虚幻的童话!
劳动实践报告2023范文篇寒假里，一天，我们家刚吃过晚饭，我把家人吃饭用过的碗筷，摞在一起，正准备拿进厨房，这时，妈妈说：“女儿，今天你来洗碗，如何?”我点点头，说：“好啊!”我高兴地把这些碗筷拿到厨房里。
我先拿起一块布，往布上挤洗涤灵，揉揉这块布，啊!泡泡就变得多多的了，多得我已经看不到自己的小手了。接着我拿起一个碗，用布在碗上蹭啊蹭，蹭了一圈、二圈、三圈，泡泡更多了，多得数也数不清了，还滑溜溜的，我感觉好玩极了!然后把碗翻过来，再蹭三次，泡泡越蹭越多，我都想拿根吸管来吹泡泡了。“洗碗太好玩了!”我自言自语地说到，心里高兴得不得了!
在洗碗的时候，我还一边唱歌，因为洗碗的同时我还能玩泡泡，并且这也是我第一次洗碗，我觉得自己洗的特别棒!突然，一不小心，碗从我的手里滑掉了。“不好，”我心想，这时碗已经碎了。妈妈
听到了响声，来到厨房，我垂头丧气地说：“妈妈，我不小心把碗给打碎了。”妈妈说：“宝贝，没关系的，一定要注意安全哟，小心不要伤到自己的小手啊。”“孩子，妈妈来教你洗碗吧。”我兴高彩烈地说：“太好了，太好了!”妈妈说：“你看，你洗碗时连袖子也不挽起来，都湿了吧，快挽起来吧。”
妈妈接着说：“我给你做个示范吧，先挤一点点洗涤灵在布上，揉出泡沫，然后洗碗的里里外外，看，碗里的油渍眨眼间不见了吧，然后用清水把泡沫冲掉。”哇!碗顿时变得干干净净的了，像换上了一件新衣服一样。最后，妈妈说：“把洗好的碗放进碗柜里码好，就ok了。”我按照妈妈说的方法，做了。啊!妈妈的办法好棒，这些脏碗也被我洗得漂漂亮亮的了，我从心底里高兴，因为，这是我的劳动成果呢!
通过这次劳动，我深深地理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的意义。这也是我暑假中的一次劳动，能帮妈妈做一些家务，我非常高兴，妈妈也说我长大了，是个得力的小帮手了!