幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》1 目标: 练习双脚向前行进跳。 准备: 小椅子若干(数目与幼儿人数相等),放在场地周围示意为小白兔家。 过程: 1、幼儿扮小白兔,坐在小椅子上。教师扮兔妈下面是小编为大家整理的幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》,菁选3篇,供大家参考。
幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》1
目标:
练习双脚向前行进跳。
准备:
小椅子若干(数目与幼儿人数相等),放在场地周围示意为小白兔家。
过程:
1、幼儿扮小白兔,坐在小椅子上。教师扮兔妈妈,站在场地中间。
2、游戏开始
“兔妈妈”说:“今天天气多好啊,小白兔到外边来做游戏吧!”
“小白兔”站起来走到场地上。
“兔妈妈”念儿歌:“小白兔,耳朵长,蹦蹦跳跳晒太阳。”
“小白兔”随儿歌节奏在场地上四散练习双脚向前连续跳。
“兔妈妈”说:“小白兔,咱们该回家休息了。”
“小白兔”自由地走或跳回自己的小椅子上坐好。
幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》2
活动目标
1、锻炼幼儿的跳跃能力。
2、让幼儿乐于加入集体活动。
3、学会与同伴协商合作游戏。
4、锻炼*衡能力及快速反应能力。
重点难点
教学重点:幼儿能够屈膝双脚离地跳跃。
教学重点:幼儿双膝离地连续跳跃。
活动准备
剪好的蘑菇若干、小兔子头饰若干
活动过程
一、开始部分:
教师带领幼儿进入场地。
二、基础部分:
1、准备往返路线
(小兔子们跳到对面,捡起蘑菇,返回终点。)
2、小兔子的比赛
(两只小兔子比赛,看谁跳得快。)
三、结束部分:
1、兔妈妈和小兔回家。
2、 整理活动。
教学反思
1、幼儿参与的积极性很高,乐于参与集体活动。
2、幼儿能基本完成教师的口令要求,基本达到了活动目标要求。
3、活动过程中个别幼儿不能掌握练习要领,教师没有引导好,应加强教师之间的配合。
4、教师在日常生活中应加强幼儿的练习。
幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》3
活动目标:
1、知道跳的时候双脚同时起跳,双臂摆动。
2、大多数幼儿能连续双脚向前跳3—4米左右,动作协调。
3、喜欢玩跳的游戏,乐意遵守游戏规则。
活动重难点:
重点:双脚同时起跳,双臂摆动。
难点:连续跳4米以上
活动准备:
塑料圈,小树,萝卜,篓子
活动过程:
一、准备环节
听音乐和老师一起做热身操: 头部运动、上肢运动、腰部运动、腿部运动、脚部运动等。
二、探索环节: 探索双脚连续跳。
1、幼儿自由尝试小兔跳的方法。
师:小兔子是怎么走路的呀?找个空地方原地试一试。
2、讲解、示范动作要领。
师:刚才妈妈看见有一只小兔跳得很好,我们来看看他是怎么跳的。
教师边示范,边讲解动作要领:小脚并并,小腿弯弯,小膀子摆摆,跳。
3、幼儿原地练习双脚连续跳。 教师边念要领,边带幼儿练习。
师:你们会不会跳啊?我们来试一试吧。(第一次练习) 再试一试。(第二次练习) 会了吗? 跳给妈妈看一看。(第三次练习)
三、辅助练习: 创设情境游戏,巩固练习双脚连续跳。
1、练习双脚连续跳。
师:小兔子学好了本领,我们到小树林里玩一玩。按照妈妈的本领跳一跳。妈妈喊你们时,快快从两边跑回来。
2、休息总结。
师:你们看到小树怎么做的?从小树旁边绕一绕,不要碰到小树。
3、强调动作要领,再次游戏。
师:再去跳一跳,记得小脚并拢,膀子摆一摆。不要碰到小树。
四、巩固游戏:拔萝卜
游戏名称:拔萝卜
师:小兔子们真能干,本领都学会了,放松一下。帮妈妈到小河对面拔萝卜。小河上有三条石头小路,找人少的小路上跳过去,每次只拿一个萝卜,跑回来送到篓子里。然后找妈妈。
(1)跳过石头,拔萝卜。
(2)重复游戏2至3次。
五、放松结束
1、听音乐放松,重点放松胳膊和手腕。
2、简单小结、给予鼓励。
3、师生再见
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