《好玩的轮胎》幼儿园大班优秀体育教案1 设计意图: 一个小小的轮胎在大人们眼中是废品,可是到了孩子们的眼中却成了最有趣的一种玩具,正是因为是废旧的轮胎家长们肯定会因为脏,危险不让孩子们玩,可是我下面是小编为大家整理的《好玩轮胎》幼儿园大班体育教案,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。
《好玩的轮胎》幼儿园大班优秀体育教案1
设计意图:
一个小小的轮胎在大人们眼中是废品,可是到了孩子们的眼中却成了最有趣的一种玩具,正是因为是废旧的轮胎家长们肯定会因为脏,危险不让孩子们玩,可是我发现孩子们是非常喜欢玩轮胎的,而且轮胎也是户外活动的一种体育器械,幼儿多参加户外活动可以增强他们的体质,锻炼幼儿的身体,使幼儿能够健康快乐的成长。我利用这一点,设计了玩轮胎这个游戏,发挥孩子们的想象力和创造力,锻炼幼儿的*衡力和身体协调能力,让幼儿从游戏中体验快乐,让幼儿喜欢玩轮胎。
活动目标:
1、引导幼儿自己探索轮胎的各种玩法。
2、 通过游戏锻炼幼儿的*衡力、手脚协调从轮胎上爬的能力,手脚协调从轮胎上走的能力等。
3、配有幼儿主动探索的积极态度。
活动准备:
1、人手一个轮胎
活动过程:
一、导入
“小朋友你们看今天的天气可真是不错呢,让我们一起滚着轮胎到操场去去玩吧。”
二、 滚轮胎
小小轮动滚起来,滚轮胎是最基本的玩轮胎的方式,孩子们一开始滚动的时候,没有找到方法,轮胎不是这边倒就是那边歪,滚得时间长了,我们小班的孩子们滚轮胎的技术那是越来越高了,快看,我们的孩子们多棒啊!
“哎呀!我的轮胎。”不怕,我不会让它躺下的。
看,我们滚得多快。
三、爬轮胎
轮胎不仅可以滚,还可以爬呢。
四、从轮胎的洞洞中迈过
孩子们会爬轮胎了,那我们换一种玩法吧!
五、从轮胎上走过
真棒,我们可要增加难度了哦。
六、“开汽车”
这是孩子们自己创的玩法呢,来看看他们怎么玩吧。
七、累了,休息一下 轮胎成了孩子们的家
《好玩的轮胎》幼儿园大班优秀体育教案2
活动目标:
1、尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
2、能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。
活动重点:
尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
活动难点:
能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。
活动准备:
1、废旧汽车轮胎若干。
2、录音机一架、磁带。
活动过程:
一、开始部分师:"今天天气真好,我们到外面玩玩吧"(听音乐,活动身体)
二、基本部分
1、幼儿自由玩轮胎师:咦,大家看那是什么呀?(轮胎)我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝?(启发幼儿说出各种车上有)师:轮胎宝宝可真漂亮,我们和轮胎宝宝做好朋友,一起玩玩吧,老师看哪个小朋友最会动脑筋,想出的玩法又多又有趣。
(1)幼儿分散自由玩轮胎,教师注意观察,适当指导。
(2)集中交流玩法。
师:刚才看到宝宝很会动脑筋,想出了许多有趣的玩法,谁愿意来当小老师,把自己的好办法教给小朋友。
请个别幼儿上来玩给大家看,对有新意的玩法加以表扬,并请其他孩子跟着学。
几种玩法:
(1)滚轮胎,几个幼儿面对面滚轮胎。
(2)将轮胎排成直线,练习在轮胎上走。
(3)轮胎跨跳、双脚向前跳。
(4)脚跳上轮胎脚跳下轮胎。
(5)钻轮胎。
2、游戏:滚轮胎大赛师:轮胎真好玩,我们来把轮胎变成小汽车,进行开车比赛吧。
活动延伸:
1、利用轮胎练习合作游戏。
2、户外活动时,鼓励幼儿自创轮胎的多种玩法。
《好玩的轮胎》幼儿园大班优秀体育教案3
活动目标:
1、尝试用多种方法玩轮胎。
2、在游戏中练习走、跑、跳等基本技能。
2、能积极参与体育游戏。
活动准备:
1、废旧汽车轮胎12个。
2、欢快的音乐。
活动过程:
一.开始部分:
谈话导入活动。
——你们玩过轮胎吗?你是怎么玩的?
二.基本部分:
1、自由玩轮胎
——今天,我们和轮胎宝宝做好朋友,老师看哪个小朋友最会动脑筋,想出的玩法又多又有趣。
——幼儿分散自由玩轮胎,教师注意观察,适当指导。
——请幼儿分享轮胎玩法。教师做总结和提炼(滚、跳、钻等)。
2.合作玩轮胎
——请幼儿合作玩轮胎,教师观察幼儿玩的方法。
——重点关注幼儿两人合作的方法和创造玩法。
——请幼儿分享玩法。
3.集体玩轮胎:轮胎大挑战
——请幼儿集体玩轮胎,进行轮胎游戏大挑战
(1)走轮胎:将轮胎排成一条直线,练习在轮胎上走,重点让幼儿找轮胎的支撑点,练习幼儿*衡能力。
(2)跳轮胎:将轮胎分开放,练习双脚向前跳。
(3)跨轮胎:将轮胎分开,请幼儿跨越轮胎。
(4)钻轮胎:两个幼儿合作,进行钻轮胎游戏。
三、结束部分:
——分享今天玩轮胎的感受,体验玩游戏的乐趣。
——总结本次活动的方法,预约下次轮胎活动的主题:除了今天我们玩过的方法,轮胎还会怎么玩?下次,你们还想怎样玩?(滚轮胎大赛)
——放松运动。
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