2023年组织象棋比赛方案策划,菁选3篇

时间:2023-03-08 13:35:05 浏览量:

组织象棋比赛方案策划1  一、活动名称:“春天”杯象棋比赛  二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.  三、活动目的:  象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹下面是小编为大家整理的2023年组织象棋比赛方案策划,菁选3篇,供大家参考。

2023年组织象棋比赛方案策划,菁选3篇

组织象棋比赛方案策划1

  一、活动名称:“春天”杯象棋比赛

  二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.

  三、活动目的:

  象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

  为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。

  四、活动宗旨:以棋会友,加强校内棋友们的联系;

  切磋棋艺,提高校内棋友们的水*;

  丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

  提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

  五、活动时间:xx年4月2日——xx年4月14日

  六、活动地点:综合楼320、321室

  七、活动对象:采矿工程系10、11级全体同学

  八、活动流程:

  第一阶段:宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员,另选鉴裁判1名。) 时间:4月2日—4月7日

  第二阶段:预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛,选出优胜班级13个。) 时间:4月8日 17∶00—18∶30 4月9日 17∶00—18∶30

  第三阶段:复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处优胜班级7个。)

  时间:4月12日17∶00—18∶30

  第四阶段:决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐,另评选出精神文明奖1个,优秀选手5名,优秀裁判2名。) 时间:4月13日17∶00—18∶30

  第五阶段:奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)

  时间:4月14日17∶00—18∶30

  九、比赛规则:

  (1) 基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水*。

  (2) 时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判负1分。

  (3) 对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

  (4) 胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

  a. 帅(将)被对方将死;

  b. 帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

  c. 被困毙 ;

  d. 同一局棋技术犯规两次判负;

  e. 自己宣布认输.

  (5) 对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

  a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

  b. 提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;

  c. 双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;

  d. 符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。

  (6) 赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现*局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

  (7)行棋规则:

  a. 一着棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准;

  b. 触摸自己方面的哪个棋子,就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定根本不能走,才可以另走别的棋子;

  c. 触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法去吃时,才可以另行走子;

  d. 先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:前者必须吃掉后者--无法吃掉时,必须走动前者--前者无法走时,必须用别的子吃掉后者--别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;

  e. 先触摸对方的棋子,后又触摸自己的棋子,处理顺序如下:后者必须吃掉前者--无法吃掉时,必须用别的子吃掉前者--均无法吃时,必须走动后者--后者也无法走动时,才可以另行走子;

  f. 同时触摸双方棋子,处理顺序同第五条处理;

  g. 摆正棋子必须事先争得对方同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子,不作摸子论处。

  h. 纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误,应及时进行,局后不受理。

  若违反以上规定一项则判负1分,判负不得超过3分,若超过则判其输棋。

  十、活动主办方:采矿工程系团总支学生会生活部

  十一、比赛机构:

  总策划:采矿工程系团总支学生会生活部

  大赛组委会:

  组长:张琳

  副组长:薛雄飞 钟帅 孙辉

  成员:赵艺 高潮 夏明娟 曾强 段燕琴 杨彦洲 高丹旭 曹婷 周凯 朱瑞云 李天宝 李喆

  十二、注意事项:

  1.各班级必须认真阅读比赛规则,不可在赛场无理取闹,若发生类似情况,取消比赛资格,并全系通报。

  2.本活动最终解释权归我系学生会所有。

  十三、奖项设置:

  一等奖一名 二等奖一名 三等奖两名

  精神文明奖一名 优秀选手五名 优秀裁判两名

  十四、活动经费预算:

  1、奖状:1×5=5元

  2、象棋一副:1×30=30

  3、跳棋一副:1×15=15

  4、五子棋两副:2×10=20

  5、笔记本七本:5×7=35元

  合计:105元

  主办:采矿系团总支学生会

  承办:生活部

组织象棋比赛方案策划2

  一、比赛时间、地点

  时间:10月27日—28日(星期六、日)

  上午8:30开始,下午2:30开始。

  地点:学校教职工活动之家

  二、运动员资格

  山东科技大学青岛校区工会会员,身体健康者。

  三、组队办法

  每分工会限报领队1人、运动员4人(男女不限,其中1人为替补队员)。

  四、竞赛办法

  1、采用国家体育总局1999年审定的《*象棋竞赛规则》以及有关规程条款。

  2、团体赛和个人赛一次性进行。

  3、采用一局制积分编排,共比赛7轮,一天四轮。

  4、用时采用包干制,每轮各方有30分钟自由支配时间,棋钟先到一方判负。补充:比赛期间,如有一方提出和棋,对方不同意,双方需在30步以内有“吃子”,否则判和棋。

  5、个人以局分高者列前,相同则比较:

  ①双方胜负关系;

  ②对手总积分。

  6、团体以全队队员局总和高者列前,相同则比较:最后一轮高分者列前、前一轮高分者列前,以此类推,全相同则以对手高分者列前,不足三人的队不计团体名次。

  7、抽签工作在组委会监督下,由裁判长王永君主持进行抽签编排。

  五、录取名次与奖励

  1、个人名次录取前10名。

  2、团体名次录取前6名。

  六、报名时间、地点

  请于10月18日下午6:00前将参赛队员名单报大学生活动中心二楼工会办公室(220室),并同时发电子稿至,过期不再补报。

  联系人:吴宁

  电话:

  七、几点说明

  1、10月19日下午4:10各代表队领队到工会办公室(大学生活动中心220室)参加领队会议并抽签;

  2、各分工会要高度重视,认真组织,严格遵守比赛时间,迟到10分钟,视为自动弃权;

  3、运动员赛前要做好充分的准备活动,要尊重、服从裁判。

  八、仲裁委员会

  主任:李道刚

  成员:曹茂永 刘培超 王朝阳 吴宁 王永君

  九、本次比赛解释权归山东科技大学象棋协会。

  十、未尽事宜,另行通知。

组织象棋比赛方案策划3

  为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

  一、活动目标

  丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

  二、活动地点

  学校食堂二楼

  三、活动内容

  本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的*象棋比赛。本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水*。

  (一)前期准备

  1、报名。

  2、统计报名人数。(分男女组)

  3、规定时间集合,清点人数。

  4、准备比赛。

  (二)调查活动

  通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。

  (三)宣传活动

  比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

  四、活动安排

  (一)前期准备

  1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

  2、横幅制作及宣传、传单宣传。

  3、接受同学报名并统计。

  4、活动奖品购置。

  (二)日程安排

  1、x月x日所有工作人员就位

  2、总负责人分配现场工作

  3、中午由棋艺协会会员布置场地

  4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

  5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,

  (三)预期效果

  通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的`小学生活更加充实,使同学们一睹*象棋的魅力,让更多的人爱好*象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水*。

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