篇一：学校党建工作制度有哪些
姜山镇泰光小学党支部
工作制度汇编
二0一八年
目
录
1.
支部书记工作职责
2.
组织委员工作职责
3.
宣传委员工作职责
4.
纪律检查委员工作职责
5.
政治理论学习制度
6.
党组织“三会一课”制度
7.
民主评议党员制度
8.
党员目标管理制度
9.
党员联系群众制度
10.
发展党员工作制度
11.
党员教育管理制度
12.
党费收缴制度
13.
党建工作例会制度
14.
入党积极分子培养考核制度
15.
民主生活会制度
16.
教职工思想政治工作制度
17.
定期分析党员思想动态制度
18.
离退休党员管理制度
19.
学校党风廉政建设制度
20.
党内激励
关怀
帮帮扶制度
支部书记工作职责
一、定期主持召开支部委员会和全体党员大会。组织传达、贯彻上级党组织的决议和工作要求，研究安排支部工作，及时将党建工作的重大问题提交支部委员会和党员大会讨论决定。
二、负责组织制定支部工作计划，并检查工作计划和支部决议执行情况。负责组织总结年度党组织工作总结、总结经验，研究解决问题的方法。
三、注意了解、掌握党员和教职工的思想、工作、生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。重要问题要及时向上级党组织汇报，并和行政领导沟通协调。
四、负责定期组织开好支部民主生活会，组织好党建活动,提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
五、负责与社区党组织联系，了解掌握党员在社区的表现情况，发挥党员的先锋模范作用。
六、加强支部委员会思想作风建设，充分发挥各委员的作用。
组织委员工作职责
一、了解掌握单位党组织的组织状况，提出加强党组织建设的意见，并认真组织实施。
二、加强对党员的管理，抓好组织生活，开展批评和自我批评，做好党费收缴工作。
三、负责评选先进、民主评议党员和对党员目标管理考核。
四、负责发展党员的日常工作，了解掌握入党积极分子情况，负责对1入党积极分子教育、培养和考察，组织接收新党员和预备党员转正手续。
宣传委员工作职责
一、了解掌握党员和教职工的思想状况，提出加强思想建设的意见，并认真组织实施。
二、组织好党员的学习。系统地学习党的方针、政策，党的基本知识，学习“三个代表”的重要思想，学习先进的教育理论和教育经验。学习形式要灵活多样，保证学习质量。
三、通过会议、研讨、宣传版报等形式，开展经常性的宣传教育，协助书记开展日常的思想政治工作。
四、负责组织开展文体活动，活跃党员生活，增强党组织的凝聚力。
纪律检查委员工作职责
一、了解掌握党员遵守党的纪律和国家法律的情况，及时向组织反映，协同有关部门调查党员违纪案件。
二、负责对党员进行党风党纪教育，树立教书育人、服务育人、廉政从教的思想。
三、及时向上级党组织汇报受理党员申斥、控告的情况。
四、负责对党员进行纪律处分的具体工作，教育帮助受处分党员改正错误。
政治理论学习制度
一、学校党支部要认真组织党员和教职工学习党在新时期的路线、方针、政策；学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；学习“三个代表”的重要思想；完成教育局党委布置的学习任务。
二、坚持双周半天学习制度，学习日可串不可占，特殊情况学习日时间可减少。
三、学习方式要灵活多样，分散与集中，自学与专题讨论相结合，用不定期考试、汇报学习心得等形式推动和促进学习。
四、政治理论学习要做到年有计划，月有安排，支部有记录，个人有学习笔记。
五、对集中学习实行考勤制度，因事和公出不能加强集中学习的，要事先请假并自觉补课。
六、把政治理论学习纳入党员干部考核之中，考学、考绩有机结合，用科学理论武装头脑，提高政治理论水平和处理复杂问题的能力。
党组织“三会一课”制度
一、党小组会每月召开一次，支部委员会议至少每月召开一次。党员大会一般每学期召开一次，如遇特殊情况可随时召开。每学期至少组织两次党课。
二、党小组会议主要内容是：学习党内文件和党的方针、政策。学习先进党员的事迹，交流工作经验，交流思想，开展批评和自我批评。支部委员会议主要内容是：分析研究党建工作新问题和党员群众的思想状况，研究决定如何贯彻上级党组织的工作和要求，研究部署工作。党员大会的3主要任务是：传达和学习上级党组织的工作要求，讨论通过单位党组织学期工作计划，交流工作经验，讨论决定党员的奖励和处分，部署党的有关工作。党课的主要内容是：对党员进行建设有中国特色社会主义理论教育，进行理想、信念、宗旨、纪律、党的优良传统和形势任务教育，进行党的知识学习和教育。
三、为保证“三会一课”的效果，要做到计划周密，准备充分，内容丰富，形式灵活。要做好活动记载，加强指导和检查，保证时间，保证人员，保证质量。
民主评议党员制度
一、学校党支部每年结合年度工作总结对党员进行一次民主评议工作。
二、民主评议党员工作要在全体教职工中进行，要严肃认真，不走过场。民主评议党员要紧密结合单位工作实际，紧密结合党章和党的方针、政策对党员的具体要求。
三、民主评议党员工作方针是：坚持正面教育，坚持自我教育，坚持实事求是，坚持批评与自我批评。民主评议党员工作的标准是：党员的先锋模范作用明显增强，党员队伍的纯洁性有所提高，党支部的战斗堡垒作用进一步得到加强。
四、民主评议党员的主要内容
１、党员是否在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。
２、党员是否有坚定的共产主义信念，是否树立了正确的世界观、人4生观、价值观。
３、党员是否做到全心全意为人民服务，能否正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。
4、党员是否密切联系群众，关心群众，充分发挥模范带头作用。
５、党员是否廉洁自律，自觉遵守各项制度和纪律。
五、民主评议党员要因人而异，找准问题，总结经验教训，落实整改措施，对优秀共产党员要进行表彰、宣传；对发挥先进作用不突出的党员要进行帮助；对不合格的党员要按有关规定进行组织处理。
党员目标管理制度
一、学校党支部每年要对党员进行一次考核，考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格，考核结果于每年的１月中旬前报区教育局党委工作部。
二、学校党支部要围绕学校中心工作建立考核目标，在考核目标的制定上要充分坚持党员标准的先进性；考核目标的现实性；坚持以“硬性指标”为主，避免模糊语言。
三、在制定党员考核目标的同时，要制定出严密、准确的目标考核标准，明确目标的数量要求，质量标准，使党员明确目标和考核标准，做到心中有数，努力去达到目标。考核目标和考核标准要简明清晰，易于操作。
四、考核办法可采取党员对自己的工作实绩进行自我鉴定，然后民主评议，党小组、党支部在党员自我鉴定、民主评议的基本上分别做出考核结论。
五、党员目标考核要与民主评议党员工作有机结合，考核的结果要与5评优、晋职、奖金挂钩，考核结果要填入考核表中，存入党员档案。
党员联系群众制度
一、学校党支部委员每人联系一个党小组，每名党员至少联系两名群众。
二、党员联系群众的主要工作内容是：一是了解思想、工作情况和对党组织的意见、建议。二是传经带路，党员把自己的工作经验传授给联系群众。三是和联系群众互动式研讨，帮助出主意，想办法提高业务能力、提高教育质量。四是排忧解难，为联系群众解决一些实际问题。
三、学校党支部定期召开会议，听取党员的工作汇报，研究解决工作中的新问题，交流工作经验，表彰先进。
四、党员联系群众工作要纳入党员目标管理考核重要内容，认真考核，不断完善，要发挥党员联系群众的重要作用，增强党组织的战斗力和凝聚力。
五、拓宽党员联系群众的渠道，通过党员的先锋作用，带动和影响群众一道工作，密切党同人民群众的联系，激发广大教职工的积极性。
发展党员工作制度
一、要认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，加强对发展党员工作的领导，做到有计划、有组织、严肃认真。
二、严格按照党章规定的标准发展党员，要把有入党愿望，政治上要求进步，拥护党的方针、政策，工作表现突出，能起模范带头作用的入党6积极分子及时发展为党员。坚持成熟一个，发展一个，切实把住发展党员的“入口关”，切实保证党员队伍的先进性和纯洁性。
三、注重做好教学一线教师发展党员工作，把思想品质优良、教学经验丰富的优秀教师吸收到党组织中来，改善党员队伍结构，为党组织增添生机与活力。
四、要认真按照党的章程办事，严格履行入党手续，对违反党章规定，采取弄虚作假的不正当手段发展党员的，对主要责任者，按照《中国共产党纪律处分条例》严肃处理。
党员管理教育制度
一、党员每半年要以书面的形式向学校党支部汇报思想和工作情况，总结成绩，查找不足，明确工作目标。
二、学校党支部根据党员的工作表现和书面汇报材料，每半年至少同党员谈一次话，深入了解党员的思想、学习、工作和生活情况，并通过党员了解党内外群众对学校工作以及对党组织和其他党员的意见和要求，对于党员的正确意见能够采取有效措施实施。
三、党员要积极参加党组织的活动，对于参加活动不主动、不积极、不认真的要予以批评教育。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不做党所分配的工作就被认为是自行脱党。支部大会讨论通过，学校党支部同意后报市教育局党委批准。
四、对调动工作的党员要按时接转组织关系。外出三个月以上的党员，开党员证明信；外出超过六个月的党员开正式组织关系。
五、要做好离退休（养）党员教育工作，建立党组织，有计划的组织学习，开展有益的活动。
党费收缴制度
一、按时交纳党费是党员应尽的义务。在一般情况下，党员必须亲自向所在党组织交纳党费。只有在特殊情况下，本人交纳党费确有困难，如生病、外出，方可允许他人转交。
二、在一般情况下，党员应按月交纳党费，要认真执行中央关于党员交纳党费的标准，不可以少交，自愿多交不限。
三、新党员的党费应以上级党组织批准为预备党员的日期开始交纳。原是共青团员的预备党员，预备期内，可以只交党费，不交团费。
四、党员因公出差或因事外出、出境等，本人按月交纳党费有困难的，可以允许提前交纳或回单位后补交。党员没有正当理由连续６个月不交纳党费，按党章规定视为自行脱党，支部大会讨论决定，学校党支部同意后，报市教育局党委批准。
五、对于没有正当理由不按期交纳党费，应对其进行批评教育，经多次批评教育仍不改正的，支部大会讨论决定予以除名，报市教育局党委批准。
六、要按时认真做好党费收缴工作。学校党支部在每季度第三个月的十五日前将该季度单位党员的党费全额上缴上级党委组织部门。
党建工作例会制度
一、学校党支部每学期召开１－２次支部成员例会，每月召开一次全体党员例会。
二、党建工作例会主要内容是：学习上级文件和会议精神，学习党建理论和业务知识，研究分析党员队伍思想状况和工作状况，交流工作，研究解决党建工作中的问题，布置工作任务。
三、党建工作例会要精心准备，按时召开，主题明确，形式多样，讲求实效，重在解决实际问题。
四、党建工作例会要突出加强党的执政能力建设这一主题，紧紧围绕学校中心工作，围绕教育改革和发展，做到有机结合，互相促进。
入党积极分子培养考核制度
一、正确掌握入党积极分子标准，及时把那些政治觉悟较高，思想素质较好，愿意用共产党员标准要求自己，自觉申请入党的人确定为入党积极分子。要大力发展入党积极分子队伍，既要坚持标准，又要宽严适当，不能保守。
二、党组织确定入党积极分子，由党小组推荐、经党支部讨论决定。党支部确定的入党积极分子应填写《入党积极分子考察写实表》，要指定专人对入党积极分子进行培养、考察，并定期填写《入党积极分子考察写实表》。
三、积极做好入党积极分子培养教育工作。要吸收入党积极分子参加党内有关活动，如党日活动，听党课和优秀共产党员事迹报告会，党员大会等。要给入党积极分子交任务、压担子，使他们在实践中锻炼提高。要求入党积极分子经常向党组织汇报思想工作和其他有关情况。要定期对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的基本路线、党的基本知识的培训。对一般培养对象，重点培养对象和当年发展对象要进行不同层次的培养工作。
四、加强对入党积极分子的管理。要定期分析要求入党的积极分子情况，针对存在的问题，及时向他们提出具体要求，尽快成熟。
五、要建立入党积极分子档案，具体包括以下内容：入党申请书、自传、思想汇报、入党积极分子考察写实表、本人向党组织说明的问题等。要定期整顿积极分子队伍，对那些不具备入党积极分子条件的，应及时调整出入党积极分子队伍。
民主生活会制度
一、支部班子和党员民主生活会，原则上每学年召开一次。学校党支部领导既要参加领导班子民主生活会，又要以普通党员身份参加所在支部党员民主生活会。
二、民主生活会的原则是：遵循批评和自我批评的方针，充分发扬民主，围绕议题交流思想认识，总结经验，查找问题，达到统一思想，增强团结，相互监督，共同提高的目的。
三、民主生活会的主要内容是：认真学习践行“三个代表”重要思想和党的教育方针、政策，交流工作经验，反思工作中存在的问题，开展批评和自我批评，制定整改措施，增进团结和凝聚力。
四、民主生活会的形式要灵活，如专题生活会，讲评式生活会，学先进找差距生活会、汇报式生活会、交流式生活会、议政式生活会、过党龄生日式生活会等。创造宽松的氛围，使党员干部、党员以轻松愉悦的心情，1畅所欲言。
五、民主生活会的时间和人员要保证，学校民主生活会召开的日期和议题提前半个月报市教育局党委工作部，遇有特殊情况需延期召开的，报市教育局党委工作部同意。因故缺席的人员要提交书面发言并列入会议记录。要开高质量的会议，讲求实效，解决实际问题。民主生活会的内容要紧紧围绕学校党支部提出的具体要求和学校工作实际，六、民主生活会后１０日内向区教育局党委报送会议情况和会议记录的书面报告，报告的主要内容是开展批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及整改措施。
教职工思想政治工作制度
一、思想政治工作在学校党支部的领导下，按照“谁主管谁负责”的原则，书记全面负责，党组织成员分工协作，并做好分管部门人员的思想政治工作，做到党政工青齐抓共管。
二、学校党支部每学期对党员的思想状况进行一次分析研究，每年对教职工思想状况进行一次分析研究，完善工作措施，有针对性地做好教职工思想政治工作。
三、要坚持实事求是，教育疏导的原则，帮助教职工解决学习、工作、生活上遇到的实际问题，充分调动党员的积极性，为做好教职工思想政治工作做贡献。
四、每年都要召开教职工思想政治工作研讨会，交流会、报告会，总结经验，以点带面，不断提高思想政治工作水平。
11定期分析党员思想动态制度
一、对党员思想政治状况定期进行分析，要纳入党组织重要工作内容，每年至少进行一次。
二、对党员思想政治状况进行分析，要全面细致，客观公正，实事求是，严肃认真，不走过场。
三、对党员思想政治状况进行分析，要形成材料，作为组织掌握，不向党员个人公布。
四、对党员思想政治状况进行分析中发现的问题，学校党支部要及时分析研究，制定措施，认真加以解决。
五、对党员思想政治状况进行分析，要与民主评议党员工作，开展党员先进性教育工作有机结合起来，相互促进，相得益彰。
离退休党员管理制度
一、离退休党员要根据人员数量、分布等情况单独成立党支部或编入在职党员的党支部中，并按照要求参加所在支部正常活动。
二、对长期在外地的离退休党员要按照属地管理的要求，参加所在地社区党组织的活动。
三、按照党费收缴办法，及时足额交纳党费，因病或出差不能亲自交纳的，由他人代交。
四、离退休党员要定期参加支部的政治理论学习，畅谈学习体会，通过多种方式为教育发展出力献策，共商教育发展大计。
五、支部要经常开展适合老年人特点的文艺体育活动，丰富离退休党12员的文化生活，使他们老有所乐。
六、注重发挥离退休党员年龄、经验、政治等多方面优势，通过举办讲座、报告等方式，使离退党员发挥余热，继续为党的教育事业做贡献。
学校党风廉政建设制度
为了深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，加强我校党风廉政建设，依法行政规范办学行为，增强干部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定党风廉政建设制度如下：
一、规范学校的办学行为
1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范中小学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律。
2、在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息等管理中，严格遵守国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行，学校要开展的各种实验，必须是在符合教育法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设
1、坚持教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对象的经商活动（包括推销教学辅助材料、教具等）。
4、严格遵守学校公开承诺，严格执行上级有关廉洁自律的规定。
三、党政干部廉洁从政，做好表率
13党政干部廉洁从政是新时期从严冶党，端正党风的重要前提，是贯彻落实的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。依照《党章》，结合学校实际，对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定：
1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部集体决定，并由教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。
2、坚持校务、党务公开，认真推进民主决策、民主管理。在经费支出方面，严禁未经商议随意作出表态，否则引起一切后果，由表态者个人自己负责。不准利用职务之便，索取管理服务对象的钱、物。
3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。
4、不准利用职权，在公务活动中借机敛财。
5、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。
6、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。
7、管好自己的家属。不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私利。
8、不准利用职务之便，侵占公共财物和集体利益。
9、不准参与赌博、色情及各种形式的封建迷信活动。
10、坚持民主集中制，做到集体与领导个人分工负责相结合。
四、廉政建设教育
１、结合学生思想实际和学生特点,
有针对性地开展廉洁教育工作。
２、充分利用思想政治教育主阵地,有重点地开展廉洁教育工作。
14３、充分利用社会实践环节,
进一步拓宽廉洁教育的渠道。
４、加强集体备课,
不断提高课堂教育质量。
５、编撰教材讲义,为开展廉洁教育创造条件。
党内激励
关怀
帮扶制度
根据党的十八大关于建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心和爱护基层党员、生活困难党员的要求，结合工作实际，特制定本制度。
一、基本原则：
1、坚持以人为本，尊重和落实党员主体地位。始终尊重党员、爱护党员、依靠党员，为党员充分发挥先锋模范作用创造良好的政治、工作和生活环境。
2、坚持精神激励与物质帮扶并重，切实解决党员生产生活中的实际问题。保障党员权益，帮助党员解决困难，调动党员积极性。
3、坚持统筹兼顾，做到党内关怀帮扶与关心帮助困难群众有机统一。始终把帮助生活困难群众放在第一位，通过党内激励、关怀、帮扶，强化党员宗旨意识，更好地服务广大人民群众。
4、坚持改革创新，不断探索新方法新途径。注意研究新情况，总结和推广新鲜经验，使党内激励、关怀、帮扶工作始终符合时代要求和广大党员的新期待。
二、基本途径和方法
1.建立健全党内帮扶制度。广泛组织有帮扶能力的党员与需要帮扶的党员特别是预备党员、年轻党员结成帮扶“对子”。定期对其思想状况、党性修养进行了解和掌握，达到共同提高的目的。
152.建立健全党内“送温暖、献爱心”和走访慰问制度。每年元旦春节、“七一”等重大节日，广泛发动党员干部参与“送温暖、献爱心”活动；在党员家庭受灾或发生意外、生活遇到特殊困难、有较大思想波动时，党支部要对这些党员家庭走访慰问；每逢党员生日，与工会等群团组织为党员献上鲜花、蛋糕和贺卡，使党员干部感受到组织的温暖，增强向心力和凝聚力。
3．建立健全党内表彰奖励制度。定期开展党内表彰活动。在每年“七一”之际，对优秀党员进行表彰。
4.建立健全党员领导干部与党员谈心制度。党员领导干部，每季度至少1次深入基层，听取党员群众的意见建议。每半年至少1次与党员开展谈心活动。
三、有关要求
1.加强组织领导。切实加强组织领导，定期研究解决党内激励、关怀、帮扶的有关问题。
2.加强督促检查。要切实加强对党内激励、关怀、帮扶制度落实情况的监督检查，把建立健全党内激励、关怀、帮扶制度和落实情况纳入党建工作目标考核体系。
3.加强宣传教育。要及时总结和宣传开展党内激励、关怀、帮扶工作好的做法和典型经验。大力宣传先进典型事迹，大力弘扬党内互帮互助的优良传统，积极营造全党共同关心、参与党内关怀帮扶工作的氛围。努力形成党内团结和谐，广大党员充分发挥先锋模范作用，全心全意服务全体师生的生动局面。
16
篇二：学校党建工作制度有哪些
XXXX学校党建制度机制5篇
目录
1、党支部会议制度2、党支部书记和校长定期沟通制度
3、校长办公会议制度4、“三重一大”工作制度
5、“一把手”末位表态制度党支部会议制度
党支部会议由党支部书记或委托党支部成员召集。
（一）会议议题
.传达、学习上级重要指示、决议、决定和重要会议精
神，并提出贯彻意见；.向上级请示、报告重要事项；
.研究工程建设、行政管理、行政执法、机关建设、领
导班子和队伍建设等重大事项；.通报、总结、部署重要工作；
.讨论办公室党建和思想政治工作；.其他需要党支部议定的重要事项。
一、根据学校实际情况，书记、校长将每周一定为书
记、校长日常工作沟通日。遇有重要问题或者紧急情况，及时、随时加强沟通。
二、沟通的主要内容包括：
（一）本周的主要工作计划和上周各项计划工作的落实情
况；
（二）对各位中层干部完成工作的情况及其工作能力进行
评价；（三）对干部履职中出现的问题进行初步“会诊”；
（四）就每周五的行政例会、理论中心组学习、教职工政
治学习、党员活动等内容进行事先沟通；
（五）对于计划安排的工作、准备开展的活动、突发的事
件或者临时性工作，进行初步的讨论，提出各自的意见；
（六）对于岗位人员的调整、新政策、新方案的制定，初
步交换意见；（七）共同研究干部、党员、骨干教师培养计划；
（八）共同研究学校文化建设的思路；（九）涉及教育、教学、管理、平安等方面的重要事项；
（十）其他需要事先沟通的事项。
校长办公会议制度
为完善我校行政议事和决策机制，进一步贯彻落实董
事会领导下的校长负责制，推进学校行政决策的科学化、规范化、民主化，提高决策水平与会议效率，根据《中华
人民共和国民办教育促进法》、《教育法》和上级有关文
件规定，结合我校实际，制定本制度。
一、会议的召开
第一条校长办公会议是学校行政集体议事和决策的主
要形式，原那么上两周召开一次，遇有重要或紧急情况可随
时召开。
第二条校长办公会议由校长召集并主持，或由校长委
托副校
长召集并主持。
第三条校长办公会议参加人员为校党政领导班子成
员。校办公室主任列席会议。根据工作需要，可以召开校
长办公扩大会议。
第四条校长办公会议必须有超过半数的党政领导班子
成员到会方可召开。
第五条校长办公会议由校办公室负责会务工作。包
括：议案收集、议题拟定、制发通知、材料分送以及会议
记录、编发纪要等。
二、会议议事范围
第六条校长办公会议讨论决定学校行政日常工作中的重要问题和需要提请董事会讨论决定的重大问题，主要
有：
（一）学校开展规划、年度工作计划，以及规划、计划在
实施过程中的重要问题。
（二）学校内部组织机构设置方案，并根据有关规定和要
求推荐、任免内部组织机构的负责人。
（三）学校行政管理规章制度及规范性文件。
（四）学校重要工作部署、重大活动及重要会议等方面的问题
（五）学校专业设置、师资队伍建设、校园基本建设和校
风建设中的重要问题。
（六）教学工作、科学研究、社会服务和学生思想品德教
育中的重要问题。
（七）招生工作、毕业生就业指导工作和平安稳定工作中
的重要问题。
（八）专业技术职务评审，教师及其他工作人员的聘任与
解聘教职工的调配、考核与奖惩，学生学籍管理及学生奖
励、处分等方面的重要问题。
（九）维护学校及师生员工合法权益，推进学校民主管理
方面的重要问题。
（十）学校对外交流与合作方面的重要问题。
（十一）以学校名义对外进行的法律事务。
（十二）学校董事会关于行政工作重要事项决议、决定的贯彻落实。
（十三）需要向上一级行政组织请示、报告的重要问题。
（十四）其它需要校长办公会议讨论决定的重要事项。
三、会议议题确实定
第七条校长办公会议的议题应严格按照程度确定。一
般由校长、副校长提出，校长审定；或由职能部门提出，经分管校领导同意后，校长审定。对重大问题和重要事项
的研究，校长应与党组织负责人沟通取得一致意见后列入
议题。未经审定的议题，一般不予讨论。
第八条凡提交校长办公会议讨论或研究的重要问题，会前有关领导或部门要认真调查研究，提出具体意见、建
议或方案，并提交必要的书面材料。
第九条校长办公会议议题由校办公室负责收集，并拟
定《会议报告单》报校长审定。相关领导或部门应提前2天将拟提交议题及相关议题材料分送参会人员。
第十条各单位和部门提出需要校长办公会议研究的议
题，应按业务关系报职能部门后再提交校长办公会议。涉
及两个以上职能部门的议题，由议题提交部门负责协调汇
总其它部门意见，一般应取得一致意见后方可提交上会。
对于多个部门协商未达成一致意见，但又确需上会的，经
分管校领导审定，校长同意后，方可提交上会。
四、议事规那么
第一条校长办公会议议事应按已经确定的议题内容和
顺序进行，一般不临时动议。确需临时动议的议题，须经
会议主持人同意，在原定议题议决后，再提出议决。
第十二条校长办公会议议事应一题一议。讨论某一议
题时，应先由该议题提出部门负责人或分管校领导汇报议
题有关情况，汇报要简明扼要、突出重点。
第十三条校长办公会议议事应贯彻民主集中制原那么。
讨论时与会人员应充分发表意见，做到集思广益。校长根
据讨论情况集中大家意见，按照少数服从多数的原那么作出
总结性发言，即为会议决定或决议要建立健全决策咨询制
度，凡学校行政工作中的重大问题和重要事项决策前，校
长应组织有关人员进行调查研究，听取群众意见，进行决
策论证。要视议题向学校教学委员会、教职工代表大会执
委会或有关专家、组织咨询，必要时应听取学校顾问委员
会的建议，以保证科学决策、民主决策、依法决策。校长
办公会议讨论通过的涉及全校改革、建设、开展、稳定等
方面的重大事项、重要实施方案等，应提交学校党组织审
批或提交教职工代表大会审定。
第十四条校长办公会议作出决定、决议时，对会后需要落实执行的事项，应明确牵头责任单位和责任人。
第十五条校长办公会议形成的决议、决定，任何个人
无权擅自改变。确需变更时，需再次召开校长办公会议集
体复议。
五、会议纪律
第十六条参加校长办公会议的人员应遵守会议纪律，按时到会确因特殊情况不能参会，应事先向主持人请假。
相关议题的与会人员应按通知时间提前10分钟侯会。
第十七条与会人员要严格遵守保密纪律，未经会议主
持人授权，任何人不得透漏会议进行情况及会议决议、决
定，不得发表与会议决议、决定不一致的意见。
六、会议决议的实施
第十八条校长办公会议作出的重要决议、决定，根据
需要及时编发会议纪要或以学校行政名义印发文件，由校
长审签。
第十九条校长应对校长办公会议的决议、决定贯彻落
实情况进行催促检查。
第二十条按照集体领导、分工负责的原那么，校长、副
校长
要根据工作职责和任务要求，组织实施校长办公会议
决定的事项。校长、副校长可委托办公室对各单位和部门
工作进行催促、检查，保证决策事项的贯彻落实。
第二十一条各相关部门应认真贯彻执行校长办公会议
的决议、决定。如在执行过程中出现新的情况，主办部门
应及时提出详细报告，提交校长办公会议复议，但在未获
准复议或复议未做出新的决议情况下，必须按原决议执
行。
第二十二条校长办公会议讨论决定的重要事项和内
容，按照校务公开的规定需要公开的，应及时公开。
七、附那么第二十三条本制度由校长办公室负责解释。
第二十四条本制度自发布之日起施行。
“三重一大”工作制度
为认真贯彻落实中央关于《建立健全教育、制度、监
督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，进一步规范重
大决策、重要干部任免、重大工程安排、大额资金使用集
体讨论研究、做出决定的制度，完善支部、学校议事规那么
和决策程序，提高民主决策、科学决策水平，为促进经济
社会又好又快开展提供保证，制定本制度。
三重一大”事项的主要内容：
“三重一大”是指学校的重大决策、重要干部任免、重要工程安排、大额资金使用。
“三重一大”事项决策原那么：
（一）民主决策原那么，即集体研究决策或其他民主形式决
策的原那么。（二）依法依规决策原那么，即按法律、法规和党内
规章制度、程序议事决策的原那么。
（三）党管干部原那么，即按照干部管理政策和规定程序办
理的原那么。
（四）可追溯性原那么，即有可研、论证、考察、考证、考
评、会议记录等书面资料的原那么。
（五）责任追究原那么，即跟踪决策事项，对未按程序进行
的决策实行追究的原那么。
“三重一大”事项决策制度：
（一）集体领导和个人分工负责相结合制度。
（二）支委会、校长办公会议制度。
（三）“三重一大”事项决策前征求意见制度。
（四），，三重一大，，事项决策情况通报和情况反映制度。
（五）“三重一大”事项决策责任追究制度。
“一把手”末位表态制度
末位表态是指：凡领导班子在研究决定重大事项、重
大决策、重要干部任免、重大工程安排、大额度资金使用
时，班子其他成员先表态发言，经集体讨论，“一把手”在议事决策中应最后一个表态发言。
为保证决策正确、科学，防止盲目决策、临时动议，特制定该末位表态制度。
召开党工委会议前，实现必须将议题告知班子成员，做到议事时心中有数，凡事前未告知的事项一律不上会，人和人不得临时动议。
班子集体研究重要事项、重大问题时，在充分发扬民
主的基础上，最后由“一把手”综合集体意见并作出最后
陈述表态。当意见不一、出现明显分歧时，按照少数服从
多数的原那么，实行班子成员集体表决，但仍由“一把手”按照集体表决意见作最终表态。
“一把手”不直接分管的工作，并非是不管，而是更
好地管、认真地管、全面地管，“一把手”仍然是单位第
一责任人，并对职责范围内的监督工作负总责。按照“集
体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原那么，由集
体讨论决定重要事项。
集体研究重大问题，必须指定专人进行记录，对每位
班子成员的陈述意见，特别是对最终决策拍板方式、内容
必须详尽、如
实记录在案，并写出会议纪要，由全体班子
成员签字认可，以此作为决策责任承当的依据。
有以下情况之一的，不列入议题提交会议讨论：所属
领导分工职权范围内能解决的；议题内容涉及两个以上部
门而未经协调或充分协商的；未形成可供决策参考的初步
意见的；会前未经会议主持人同意而临时动议的。
（二）参会人员
出席党支部会议的人员为党支部书记、党支部成员。
其他列席人员根据会议议题确定。
支委委员负责党支部会议的会务和记录、整理、起草
会议纪要等工作。
（三）会议时间
党支部会议原那么上每季度召开一次，需要时由党支部
书记决定临时召集。
（四）会议程序。党支部会议讨论的议题，由党支部成员
提出，经办公室汇总后报党支部书记确定。但凡提交党支
部会议讨论的议题，议题承办科室、直属单位要事先做好
充分准备，经分管领导与有关方面酝酿和协调，形成比拟
成熟的意见或建议。除临时召集会议外，议题承办科室、直属单位一般应于会议召开前一日将提交会议讨论的文件
和相关材料送办公室，办公室负责提前分送参会人员。
.党支部会议讨论决定事项时，一般应由议题主要承办
科
室、直属单位或分管领导就议题内容作简明扼要的说
明，党支部成员就议题内容充分发表意见。党支部成员因
故不能出席会议时，可将本人意见以书面形式或委托参加
会议的同志提出。会议主持人集中党支部成员的意见形成
会议决定。
.党支部会议决定的事项，由党支部成员按照分工或由
党支部指定责任人负责组织落实。督查目标办按督办工作
程序，立项登记、协调催办。党支部督办事项办理完毕
后，承办科室、直属单位要及时填写办理情况报告（涉及
多科室的，由主要承办科室报告），由办公室综合情况后
报告党支部。
.党支部会议由综合科室负责整理、起草会议纪要，报
会议主持人签发后，送各成员阅，并向相关科室、直属单
位印发党支部会议议决事项通知。会议决定的事项需上报
下发的公文，由议题承办部门起草文稿，按公文处理程序
签发。
（五）会议纪律
L参会人员应按时到会，如因故不能参加，应提前向会
议主持人请假；
.会议期间不得会客，应关闭或静音手机等通讯工具，无关人员一律不得进入会议室；.保管好会议文件、材料，防止丧失和失密；
.对需要传达的会议议决事项，由出席会议的同志按分
工和会议要求进行传达。
（六）议事规那么。党支部会议应有半数以上的党支部成员
到会方能举行。党支部成员如不能出席会议，应事前向会
议主持人请假，获准后方可缺席。
2.为了保证会议质量和效率，提交党支部会议讨论的请
示、报告，必须在会前经过充分的调研、论证和必要的协
调，须有贯彻、落实的意见和建议。会议要按规定的议题
进行，一般不临时改变议题或讨论与议题无关的问题。与
会同志应充分讨论和发表意见。
3.对重大问题必须按照民主集中制原那么形成会议决定。
对少数人的不同意见，应认真考虑。在决定干部推荐、任
免时，应对推荐、任免对象逐个表决，并由会议主持人当
场宣布结果。假设在重大问题上意见分歧较大，应暂缓作出
决定，待进一步调查研究、交换意见后，召开党支部会议
另议。
支部委员会在党员大会闭会之间，负责领导和处理支
部的日常工作。支部委员会议一般每月召开一次，根据需
要，也可以随时召开。
一、支部委员会会议的内容
概括说，就是讨论研究如何结合本支部实际，完成好
党章规定的基层组织的各项任务，讨论研究如何更好地执
行上级党组织的指示，决定和支部党员大会的决议，做好
支部各项工作。具体说有以下内容：
1、讨论研究贯彻执行上级党组织的指示、支部大会决
议和
保证本单位生产、工作任务完成的方法、步骤、措
施，并组织落实。
2、研究日常的党员管理、开展党员、党员教育等各项
工作。
3、分析党员、群众的思想状况，有针对性地做好思想
政治工作。
4、讨论党支部的自身建设情况，及时向党员大会报告
工作。
5、掌握共青团、学生会、社团联合会、大学生科技协
会等群众组织工作中的问题，适时给予指导。
6、其他需要支部委员会讨论研究的问题。
二、召开支委会的程序
1、书记与有关委员通气，确定会议议题和开会时间，并通知支部委员，使大家做好准备。
2、宣布开会。首先，统计到会人数。记录人员开始作
记录。
3、宣布议题。支部书记向与会同志讲明议题和讨论要
求。
4、展开讨论。支部委员围绕议题充分发表意见。
5、适时归纳。支部书记在各委员充分发表意见后，归纳大家意见。
6、进行表决，形成决议。
7、明确分工。支部书记对具体落实支委会的决议或决定要做的工作进行分工。
8、把支部委员会会议记录及时整理好存档备查。
三、召开支部委员会会议应注意的问题
1、按照民主集中制原那么，支部委员会决定重大问题
时，到会的支部委员必须超过支部委员人数的半数方才有
效，如遇到重大问题要做出决定，到会委员不超过半数时
必须召开支部党员大会讨论决定。
2、遇到重要问题发生争执，双方人数接近，除紧急情
况下，必须按多数人的意见执行外，应暂缓做出决定，进
一步调查研究，交换意见，下次再议，或召开党员大会讨
论，或报告上级党组织请求裁决，最后按支部党员大会或
上级党组织的决定执行。
3、支部委员会会议应紧紧围绕党支部的基本任务和上
级党组织的要求，抓住主要问题进行讨论研究并做出决
定，不要事无巨细，什么问题都拿到会上讨论。每次会议
的时间也不宜过长，集中力量解决一两个问题。
4、为便于支部总结工作，便于上级党组织检查了解支
部委员会会议、决定正确与否和贯彻执行情况，召开支部
委员会会议应有专人认真做好记录。记录内容应包括：会
议时间、地点、主持人、出席缺席人员名单、会议议题、支部委员的发言要点、会议结论等。会议记录要专人保
管，存档备查。
5、要处理好与支部党员大会决议的关系。支部大会做
出的决议，支委会要认真贯彻执行，不能修改或否认。为
便于支部大会对问题进行讨论和做出决定，支委会可以提
出初步意见和方案，但不能把它强加给支部大会，更不能
把支委会至于支部大会以上。支委会做出的决议和决定，支部大会有权修改或否认。支委会如
果发现支部大会的决
议不符合党的路线、方针、政策和上级的党委的决议时，可重新召开支部大会讨论决定或请示上级党组织裁决。
6、处理好支委会会议与支委会扩大会议的关系。支委
会在支部大会闭会期间，负责领导和处理党支部的日常工
作。一般情况下，但凡支委会职权范围内的重要问题，都
应当召开支委会会议讨论决定。有时因工作需要，如：传
达布置某项工作、发动完成某项紧急任务时，为了争取时
间，减少层次，更好的统一骨干的思想，可以召开支委会
扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部及有关行政干部
列席，听取他们的意见。召开支委会扩大会议时应注意以
下几个问题：
一是召开支委会扩大会议也必须有半数以上的支部委员参加，否那么不应称为支委会扩大会议;二是支委会扩大会议要扩大到多大范围，应根据所研
究的问题的内容确定，研究党内问题与研究其他问题所吸
收的对象应有所区别；
三是列席参加支委会扩大会议的同志，在会上可以充
分发表意见，但做决定时无表决权；
四是这种会议不宜开的过多，更不能以支委会扩大会
议来代替支委会会议，否那么，容易削弱支委会的领导作
用。
（一）支部党员大会即支部大会，是支部全体党员参加的会
议。支部党员大会是党支部组织党员学习、过组织生
活、开展活动的一种重要形式，也是党支部讨论决定重要
问题的必要形式。选举支部委员会、选举出席上级党代表
大会代表、接受预备党员、预备党员转为正式党员、推选
优秀党员、对党员进行党的纪律处分等问题，必须由支部
党员大会讨论决定。党支部的重要工作部署、工作总结等
重要问题，一般也应由支部党员大会讨论通过。
（二）支部党员大会一般应每2个月召开一次。党支部可
以根据工作需要，提前召开。如无特殊情况，一般不宜推
迟召开。按期召开支部党员大会，是贯彻党的民主集中制
原那么的具体表达，有助于发扬党内民主，发挥党员的积极
性；有助于党员行使自己的民主权利。对党支部的工作实行监督；有助于党支部更好地完成各项任务。每个党员都
要积极参加支部党员大会，不得无故缺席。
（三）召开支部党员大会讨论决定问题。支部所属正式党
员都应当参加会议，个别党员因特殊情况确实不能到会，要事先请假。参加会议的正式党员超过应到会党员人数的一半以上、支部大会方可召开。
（四）支部委员会要根据上级党组织的指示和本单位工作
需要，确定支部大会的议题。议题要明确，中心要突出。
会前要做好充分准备，并将会议内容、要求等通知全体党
员。在支部大会上，要充分发扬民主。会议主持人要引导
大家围绕中心议题，认真开展讨论，畅所欲言，最后按照
少数服从多数的原那么作出决
议。决议必须经到会正式党员
的半数以上同意，才算通过。对于经过讨论还不能统一认
识的问题，特别是在不同意见的双方人数比拟接近的情况
下不要急于作出决议，可在会后进一步酝酿，提交下次会
议再议，必要时可报告上级党组织。
党支部书记和校长定期沟通制度
为保证学校党政主要领导有效落实《三个意见》的要
求，完善领导班子议事和决策程序，促进客观、科学决
策，特制订校长、书记加强日常工作沟通机制如下：
篇三：学校党建工作制度有哪些
学校党组织工作制度
一、认真宣传和执行党的路线、方针、政策和上级组织的决议，充分发挥党组织政治核心作用和保障监督作用。
二、组织党员和教职工认真研究、、和“，研究党的基本知识和各项方针政策，研究科学、文化和业务知识，提高为人民服务本领。
三、严格组织生活，加强对党员进行教育和管理，积极开展批评与自我批评，监督党员履行党员义务，遵守党的纪律，严守党的秘密。
四、密切联系群众，经常听取群众对党员、党支部工作的意见，搞好党风廉正建设。
五、做好非党积极分子的培养教育和考察工作，有计划地发展党员，严抓入党质量关。
六、定期检查党员责任区工作情况，抓好教职工的思想政治工作和师德建设工作，不断探索新时期党建工作的新途径。
七、加强对学校德育工作的领导，加强对XXX、工会等群众组织的领导，协调党政工团之间的关系，同心协力，密切配合，共同完成学校各项任务。
八、充分调动党员的先锋模范作用，贯彻知识分子政策，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成学校的各项工作。
九、坚持民主集中制的原则，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，凡属重大问题经支委会决议，班子必须认真贯彻执行。党组织讨论决定的问题，必须执行少数服从多数的原则。
篇四：学校党建工作制度有哪些
XXXX学校党建制度机制5篇
目录
1、党支部会议制度
2、党支部书记和校长定期沟通制度
3、校长办公会议制度
4、“三重一大”工作制度
5、“一把手”末位表态制度
党支部会议制度
党支部会议由党支部书记或委托党支部成员召集。
（一）会议议题
.传达、学习上级重要指示、决议、决定和重要会议精
神，并提出贯彻意见；
.向上级请示、报告重要事项；
.研究项目建设、行政管理、行政执法、机关建设、领
导班子和队伍建设等重大事项；
.通报、总结、部署重要工作；
.讨论办公室党建和思想政治工作；
.其他需要党支部议定的重要事项。
有下列情况之一的，不列入议题提交会议讨论：所属
领导分工职权范围内能解决的；议题内容涉及两个以上部
门而未经协调或充分协商的；未形成可供决策参考的初步
意见的；会前未经会议主持人同意而临时动议的。
（二）参会人员
出席党支部会议的人员为党支部书记、党支部成员。
其他列席人员根据会议议题确定。
支委委员负责党支部会议的会务和记录、整理、起草
会议纪要等工作。
（三）会议时间
党支部会议原则上每季度召开一次，需要时由党支部
书记决定临时召集。
（四）会议程序。党支部会议讨论的议题，由党支部成员
提出，经办公室汇总后报党支部书记确定。凡是提交党支
部会议讨论的议题，议题承办科室、直属单位要事先做好
充分准备，经分管领导与有关方面酝酿和协调，形成比较
成熟的意见或建议。除临时召集会议外，议题承办科室、直属单位一般应于会议召开前一日将提交会议讨论的文件
和相关材料送办公室，办公室负责提前分送参会人员。
.党支部会议讨论决定事项时，一般应由议题主要承办
科室、直属单位或分管领导就议题内容作简明扼要的说
明，党支部成员就议题内容充分发表意见。党支部成员因
故不能出席会议时，可将本人意见以书面形式或委托参加
会议的同志提出。会议主持人集中党支部成员的意见形成
会议决定。
.党支部会议决定的事项，由党支部成员按照分工或由
党支部指定责任人负责组织落实。督查目标办按督办工作
程序，立项登记、协调催办。党支部督办事项办理完毕
后，承办科室、直属单位要及时填写办理情况报告（涉及
多科室的，由主要承办科室报告），由办公室综合情况后
报告党支部。
.党支部会议由综合科室负责整理、起草会议纪要，报
会议主持人签发后，送各成员阅，并向相关科室、直属单
位印发党支部会议议决事项通知。会议决定的事项需上报
下发的公文，由议题承办部门起草文稿，按公文处理程序
签发。
（五）会议纪律
.参会人员应按时到会，如因故不能参加，应提前向会
议主持人请假；
.会议期间不得会客，应关闭或静音手机等通讯工具，无关人员一律不得进入会议室；
.保管好会议文件、材料，防止丢失和失密；
.对需要传达的会议议决事项，由出席会议的同志按分
工和会议要求进行传达。
（六）议事规则。党支部会议应有半数以上的党支部成员
到会方能举行。党支部成员如不能出席会议，应事前向会
议主持人请假，获准后方可缺席。
.为了保证会议质量和效率，提交党支部会议讨论的请
示、报告，必须在会前经过充分的调研、论证和必要的协
调，须有贯彻、落实的意见和建议。会议要按规定的议题
进行，一般不临时改变议题或讨论与议题无关的问题。与
会同志应充分讨论和发表意见。
.对重大问题必须按照民主集中制原则形成会议决定。
对少数人的不同意见，应认真考虑。在决定干部推荐、任
免时，应对推荐、任免对象逐个表决，并由会议主持人当
场宣布结果。若在重大问题上意见分歧较大，应暂缓作出
决定，待进一步调查研究、交换意见后，召开党支部会议
另议。
支部委员会在党员大会闭会之间，负责领导和处理支
部的日常工作。支部委员会议一般每月召开一次，根据需
要，也可以随时召开。
一、支部委员会会议的内容
概括说，就是讨论研究如何结合本支部实际，完成好
党章规定的基层组织的各项任务，讨论研究如何更好地执
行上级党组织的指示，决定和支部党员大会的决议，做好
支部各项工作。具体说有以下内容：
1、讨论研究贯彻执行上级党组织的指示、支部大会决
议和保证本单位生产、工作任务完成的方法、步骤、措
施，并组织落实。
2、研究日常的党员管理、发展党员、党员教育等各项
工作。
3、分析党员、群众的思想状况，有针对性地做好思想
政治工作。
4、讨论党支部的自身建设情况，及时向党员大会报告
工作。
5、掌握共青团、学生会、社团联合会、大学生科技协
会等群众组织工作中的问题，适时给予指导。
6、其他需要支部委员会讨论研究的问题。
二、召开支委会的程序
1、书记与有关委员通气，确定会议议题和开会时间，并通知支部委员，使大家做好准备。
2、宣布开会。首先，统计到会人数。记录人员开始作
记录。
3、宣布议题。支部书记向与会同志讲明议题和讨论要
求。
4、展开讨论。支部委员围绕议题充分发表意见。
5、适时归纳。支部书记在各委员充分发表意见后，归
纳大家意见。
6、进行表决，形成决议。
7、明确分工。支部书记对具体落实支委会的决议或决
定要做的工作进行分工。
8、把支部委员会会议记录及时整理好存档备查。
三、召开支部委员会会议应注意的问题
1、按照民主集中制原则，支部委员会决定重大问题
时，到会的支部委员必须超过支部委员人数的半数方才有
效，如遇到重大问题要做出决定，到会委员不超过半数时
必须召开支部党员大会讨论决定。
2、遇到重要问题发生争执，双方人数接近，除紧急情
况下，必须按多数人的意见执行外，应暂缓做出决定，进
一步调查研究，交换意见，下次再议，或召开党员大会讨
论，或报告上级党组织请求裁决，最后按支部党员大会或
上级党组织的决定执行。
3、支部委员会会议应紧紧围绕党支部的基本任务和上
级党组织的要求，抓住主要问题进行讨论研究并做出决
定，不要事无巨细，什么问题都拿到会上讨论。每次会议
的时间也不宜过长，集中力量解决一两个问题。
4、为便于支部总结工作，便于上级党组织检查了解支
部委员会会议、决定正确与否和贯彻执行情况，召开支部
委员会会议应有专人认真做好记录。记录内容应包括：会
议时间、地点、主持人、出席缺席人员名单、会议议题、支部委员的发言要点、会议结论等。会议记录要专人保
管，存档备查。
5、要处理好与支部党员大会决议的关系。支部大会做
出的决议，支委会要认真贯彻执行，不能修改或否定。为
便于支部大会对问题进行讨论和做出决定，支委会可以提
出初步意见和方案，但不能把它强加给支部大会，更不能
把支委会至于支部大会以上。支委会做出的决议和决定，支部大会有权修改或否定。支委会如果发现支部大会的决
议不符合党的路线、方针、政策和上级的党委的决议时，可重新召开支部大会讨论决定或请示上级党组织裁决。
6、处理好支委会会议与支委会扩大会议的关系。支委
会在支部大会闭会期间，负责领导和处理党支部的日常工
作。一般情况下，凡是支委会职权范围内的重要问题，都
应当召开支委会会议讨论决定。有时因工作需要，如：传
达布置某项工作、动员完成某项紧急任务时，为了争取时
间，减少层次，更好的统一骨干的思想，可以召开支委会
扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部及有关行政干部
列席，听取他们的意见。召开支委会扩大会议时应注意以
下几个问题：
一是召开支委会扩大会议也必须有半数以上的支部委
员参加，否则不应称为支委会扩大会议;二是支委会扩大会议要扩大到多大范围，应根据所研
究的问题的内容确定，研究党内问题与研究其他问题所吸
收的对象应有所区别；
三是列席参加支委会扩大会议的同志，在会上可以充
分发表意见，但做决定时无表决权；
四是这种会议不宜开的过多，更不能以支委会扩大会
议来代替支委会会议，否则，容易削弱支委会的领导作
用。
（一）支部党员大会即支部大会，是支部全体党员参加的会议。支部党员大会是党支部组织党员学习、过组织生
活、开展活动的一种重要形式，也是党支部讨论决定重要
问题的必要形式。选举支部委员会、选举出席上级党代表
大会代表、接受预备党员、预备党员转为正式党员、推选
优秀党员、对党员进行党的纪律处分等问题，必须由支部
党员大会讨论决定。党支部的重要工作部署、工作总结等
重要问题，一般也应由支部党员大会讨论通过。
（二）支部党员大会一般应每2个月召开一次。党支部可
以根据工作需要，提前召开。如无特殊情况，一般不宜推
迟召开。按期召开支部党员大会，是贯彻党的民主集中制
原则的具体体现，有助于发扬党内民主，发挥党员的积极
性；有助于党员行使自己的民主权利。对党支部的工作实
行监督；有助于党支部更好地完成各项任务。每个党员都
要积极参加支部党员大会，不得无故缺席。
（三）召开支部党员大会讨论决定问题。支部所属正式党
员都应当参加会议，个别党员因特殊情况确实不能到会，要事先请假。参加会议的正式党员超过应到会党员人数的一半以上、支部大会方可召开。
（四）支部委员会要根据上级党组织的指示和本单位工作
需要，确定支部大会的议题。议题要明确，中心要突出。
会前要做好充分准备，并将会议内容、要求等通知全体党
员。在支部大会上，要充分发扬民主。会议主持人要引导
大家围绕中心议题，认真开展讨论，畅所欲言，最后按照
少数服从多数的原则作出决议。决议必须经到会正式党员
的半数以上同意，才算通过。对于经过讨论还不能统一认
识的问题，特别是在不同意见的双方人数比较接近的情况
下不要急于作出决议，可在会后进一步酝酿，提交下次会
议再议，必要时可报告上级党组织。
党支部书记和校长定期沟通制度
为保证学校党政主要领导有效落实《三个意见》的要
求，完善领导班子议事和决策程序，促进客观、科学决
策，特制订校长、书记加强日常工作沟通机制如下：
一、根据学校实际情况，书记、校长将每周一定为书
记、校长日常工作沟通日。遇有重要问题或者紧急情况，及时、随时加强沟通。
二、沟通的主要内容包括：
（一）本周的主要工作计划和上周各项计划工作的落实情
况；
（二）对各位中层干部完成工作的情况及其工作能力进行
评价；
（三）对干部履职中出现的问题进行初步“会诊”；
（四）就每周五的行政例会、理论中心组学习、教职工政
治学习、党员活动等内容进行事先沟通；
（五）对于计划安排的工作、准备开展的活动、突发的事
件或者临时性工作，进行初步的讨论，提出各自的意见；
（六）对于岗位人员的调整、新政策、新方案的制定，初
步交换意见；
（七）共同研究干部、党员、骨干教师培养计划；
（八）共同研究学校文化建设的思路；
（九）涉及教育、教学、管理、安全等方面的重要事项；
（十）其他需要事先沟通的事项。
校长办公会议制度
为完善我校行政议事和决策机制，进一步贯彻落实董
事会领导下的校长负责制，推进学校行政决策的科学化、规范化、民主化，提高决策水平与会议效率，根据《中华
人民共和国民办教育促进法》、《教育法》和上级有关文
件规定，结合我校实际，制定本制度。
一、会议的召开
第一条校长办公会议是学校行政集体议事和决策的主
要形式，原则上两周召开一次，遇有重要或紧急情况可随
时召开。
第二条校长办公会议由校长召集并主持，或由校长委
托副校长召集并主持。
第三条校长办公会议参加人员为校党政领导班子成
员。校办公室主任列席会议。根据工作需要，可以召开校
长办公扩大会议。
第四条校长办公会议必须有超过半数的党政领导班子
成员到会方可召开。
第五条校长办公会议由校办公室负责会务工作。包
括：议案收集、议题拟定、制发通知、材料分送以及会议
记录、编发纪要等。
二、会议议事范围
第六条校长办公会议讨论决定学校行政日常工作中的重要问题和需要提请董事会讨论决定的重大问题，主要
有：
（一）学校发展规划、年度工作计划，以及规划、计划在
实施过程中的重要问题。
（二）学校内部组织机构设置方案，并根据有关规定和要
求推荐、任免内部组织机构的负责人。
（三）学校行政管理规章制度及规范性文件。
（四）学校重要工作部署、重大活动及重要会议等方面的问题
（五）学校专业设置、师资队伍建设、校园基本建设和校
风建设中的重要问题。
（六）教学工作、科学研究、社会服务和学生思想品德教
育中的重要问题。
（七）招生工作、毕业生就业指导工作和安全稳定工作中
的重要问题。
（八）专业技术职务评审，教师及其他工作人员的聘任与
解聘教职工的调配、考核与奖惩，学生学籍管理及学生奖
励、处分等方面的重要问题。
（九）维护学校及师生员工合法权益，推进学校民主管理
方面的重要问题。
（十）学校对外交流与合作方面的重要问题。
（十一）以学校名义对外进行的法律事务。
（十二）学校董事会关于行政工作重要事项决议、决定的贯彻落实。
（十三）需要向上一级行政组织请示、报告的重要问题。
（十四）其它需要校长办公会议讨论决定的重要事项。
三、会议议题的确定
第七条校长办公会议的议题应严格按照程度确定。一
般由校长、副校长提出，校长审定；或由职能部门提出，经分管校领导同意后，校长审定。对重大问题和重要事项
的研究，校长应与党组织负责人沟通取得一致意见后列入
议题。未经审定的议题，一般不予讨论。
第八条凡提交校长办公会议讨论或研究的重要问题，会前有关领导或部门要认真调查研究，提出具体意见、建
议或方案，并提交必要的书面材料。
第九条校长办公会议议题由校办公室负责收集，并拟
定《会议报告单》报校长审定。相关领导或部门应提前2天将拟提交议题及相关议题材料分送参会人员。
第十条各单位和部门提出需要校长办公会议研究的议
题，应按业务关系报职能部门后再提交校长办公会议。涉
及两个以上职能部门的议题，由议题提交部门负责协调汇
总其它部门意见，一般应取得一致意见后方可提交上会。
对于多个部门协商未达成一致意见，但又确需上会的，经
分管校领导审定，校长同意后，方可提交上会。
四、议事规则
第一条校长办公会议议事应按已经确定的议题内容和
顺序进行，一般不临时动议。确需临时动议的议题，须经
会议主持人同意，在原定议题议决后，再提出议决。
第十二条校长办公会议议事应一题一议。讨论某一议
题时，应先由该议题提出部门负责人或分管校领导汇报议
题有关情况，汇报要简明扼要、突出重点。
第十三条校长办公会议议事应贯彻民主集中制原则。
讨论时与会人员应充分发表意见，做到集思广益。校长根
据讨论情况集中大家意见，按照少数服从多数的原则作出
总结性发言，即为会议决定或决议要建立健全决策咨询制
度，凡学校行政工作中的重大问题和重要事项决策前，校
长应组织有关人员进行调查研究，听取群众意见，进行决
策论证。要视议题向学校教学委员会、教职工代表大会执
委会或有关专家、组织咨询，必要时应听取学校顾问委员
会的建议，以保证科学决策、民主决策、依法决策。校长
办公会议讨论通过的涉及全校改革、建设、发展、稳定等
方面的重大事项、重要实施方案等，应提交学校党组织审
批或提交教职工代表大会审定。
第十四条校长办公会议作出决定、决议时，对会后需
要落实执行的事项，应明确牵头责任单位和责任人。
第十五条校长办公会议形成的决议、决定，任何个人
无权擅自改变。确需变更时，需再次召开校长办公会议集
体复议。
五、会议纪律
第十六条参加校长办公会议的人员应遵守会议纪律，按时到会确因特殊情况不能参会，应事先向主持人请假。
相关议题的与会人员应按通知时间提前10分钟侯会。
第十七条与会人员要严格遵守保密纪律，未经会议主
持人授权，任何人不得透漏会议进行情况及会议决议、决
定，不得发表与会议决议、决定不一致的意见。
六、会议决议的实施
第十八条校长办公会议作出的重要决议、决定，根据
需要及时编发会议纪要或以学校行政名义印发文件，由校
长审签。
第十九条校长应对校长办公会议的决议、决定贯彻落
实情况进行督促检查。
第二十条按照集体领导、分工负责的原则，校长、副
校长要根据工作职责和任务要求，组织实施校长办公会议
决定的事项。校长、副校长可委托办公室对各单位和部门
工作进行督促、检查，保证决策事项的贯彻落实。
第二十一条各相关部门应认真贯彻执行校长办公会议
的决议、决定。如在执行过程中出现新的情况，主办部门
应及时提出详细报告，提交校长办公会议复议，但在未获
准复议或复议未做出新的决议情况下，必须按原决议执
行。
第二十二条校长办公会议讨论决定的重要事项和内
容，按照校务公开的规定需要公开的，应及时公开。
七、附则
第二十三条本制度由校长办公室负责解释。
第二十四条本制度自发布之日起施行。
“三重一大”工作制度
为认真贯彻落实中央关于《建立健全教育、制度、监
督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，进一步规范重
大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用集
体讨论研究、做出决定的制度，完善支部、学校议事规则
和决策程序，提高民主决策、科学决策水平，为促进经济
社会又好又快发展提供保证，制定本制度。
三重一大”事项的主要内容：
“三重一大”是指学校的重大决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用。
“三重一大”事项决策原则：
（一）民主决策原则，即集体研究决策或其他民主形式决
策的原则。（二）依法依规决策原则，即按法律、法规和党内
规章制度、程序议事决策的原则。
（三）党管干部原则，即按照干部管理政策和规定程序办
理的原则。
（四）可追溯性原则，即有可研、论证、考察、考证、考
评、会议记录等书面资料的原则。
（五）责任追究原则，即跟踪决策事项，对未按程序进行
的决策实行追究的原则。
“三重一大”事项决策制度：
（一）集体领导和个人分工负责相结合制度。
（二）支委会、校长办公会议制度。
（三）“三重一大”事项决策前征求意见制度。
（四），，三重一大”事项决策情况通报和情况反映制度。
（五）“三重一大”事项决策责任追究制度。
“一把手”末位表态制度
末位表态是指：凡领导班子在研究决定重大事项、重
大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额度资金使用
时，班子其他成员先表态发言，经集体讨论，“一把手”
在议事决策中应最后一个表态发言。
为保证决策正确、科学，避免盲目决策、临时动议，特制定该末位表态制度。
召开党工委会议前，实现必须将议题告知班子成员，做到议事时心中有数，凡事前未告知的事项一律不上会，人和人不得临时动议。
班子集体研究重要事项、重大问题时，在充分发扬民
主的基础上，最后由“一把手”综合集体意见并作出最后
陈述表态。当意见不一、出现明显分歧时，按照少数服从
多数的原则，实行班子成员集体表决，但仍由“一把手”
按照集体表决意见作最终表态。
“一把手”不直接分管的工作，并非是不管，而是更
好地管、认真地管、全面地管，“一把手”仍然是单位第
一责任人，并对职责范围内的监督工作负总责。按照“集
体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，由集
体讨论决定重要事项。
集体研究重大问题，必须指定专人进行记录，对每位
班子成员的陈述意见，特别是对最终决策拍板方式、内容
必须详尽、如实记录在案，并写出会议纪要，由全体班子
成员签字认可，以此作为决策责任承担的依据。
篇五：学校党建工作制度有哪些
学校党支部工作制度
为了更好地贯彻校园党建工作，进一步规范学校党支部的日常工作，提高党支部的工作效率和工作质量，特制定本学校党支部工作制度。
一、日常工作及管理制度
（一）定期开展党支部会议，不得迟到或早退，应全面梳理上一个阶段工作和下一个阶段工作计划，同时及时做好会议记录和会议安排。
（二）定期组织党支部全体成员学习相关政治理论知识，提高党员思想意识和业务水平。
（三）建立党员发展工作机制，负责推荐符合条件的优秀青年加入党支部，开展入党积极分子培训活动。
（四）加强党员日常管理工作，建立党员档案管理系统，对党员实行定期考核和督促，确保党员的进步性和纯洁性。
（五）组织开展党员志愿服务活动，积极参与学校各项公益活动，为校园和社会做出积极贡献。
二、组织生活及制度
（一）定期开展组织生活，应坚持学习、民主、团结、奋进的原则进行组织生活，每个党员应按照规定参加组织生活活动，如无法出席，需向党支部说明情况并请假。
（二）建立党员请销假制度，党员请假需提前一天向党支部汇报，销假需在请假后第一时间向党支部汇报，如无法按时销假需及时向党支部说明原因，并说明何时销假。
（三）建立党员纪律制度，对政治信仰、组织生活、组织纪律等方面与党员相关的问题，应严格按照《中国共产党纪律处分
条例》的规定处理。
（四）建立党费管理制度，全体党员应按规定缴纳党费并及时汇报，党费应用于党支部活动、组织生活、学习培训等方面的支出。
三、组织结构及职责制度
（一）设立党支部书记、副书记等管理人员，负责党支部的日常管理工作，开展组织生活活动，确保党支部正常运转。
（二）设立党建工作专干，负责校内党建工作的策划、组织、实施和监督，对学校党建工作提出建议和意见，并定期向学校领导作汇报。
（三）设立组织部，负责开展党员发展、党员管理等方面的工作，在不断拓展党员队伍的同时，做好党员的日常管理工作。
（四）设立宣传部，负责开展各种形式的宣传工作，如组织主题宣传活动、推动思想政治教育、传递相关政策等工作。
本学校党支部工作制度的制定旨在进一步规范学校党建工作，提高党支部的工作效率和工作质量，同时增强党员的纪律性和进步性，为学校发展提供有力保障。我们相信，在全体党员的共同努力下，学校的党建工作必将不断向前发展。
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