2023考研计算机专业课整体复习规划,菁选2篇（精选文档）

时间：2023-03-03 17:30:07 浏览量：

考研计算机专业课整体复习规划1　　第一步：基础复习阶段(现在开始--8月)　　阶段复习目标：了解最新考试大纲对四门课程的范围及要求，对考试情况有初步认识;系统梳理教材当中的考查知识点，对四门课程进行下面是小编为大家整理的2023考研计算机专业课整体复习规划,菁选2篇（精选文档）,供大家参考。

考研计算机专业课整体复习规划1

　　第一步：基础复习阶段(现在开始--8月)

　　阶段复习目标：了解最新考试大纲对四门课程的范围及要求，对考试情况有初步认识;系统梳理教材当中的考查知识点，对四门课程进行深入理解，对各章节的知识体系产生较为清晰、条理分明的认知。

　　复习建议：

　　第一，梳理教材的过程非常重要，注意脚踏实地，彻底将每一个考纲中涉及到的知识点理解透彻，有疑难之处及时借助与教材复习配合使用的计算机学科专业基础综合辅导讲义上的阐释搞懂弄通。

　　第二，加强对整个知识内容的宏观把握。建议大家每复习完一个章节就自己动笔列一下这部分内容的知识框架，将复习的零散知识点摆放到一个清晰、层次分明的知识体系中。对于一些基础不是很好的同学，这个程序可能颇有困难，可参照计算机专业基础综合要点速记手册上各章的"知识结构图"完成这一关键步骤。

　　第二步：强化提高阶段(8月--11月)

　　阶段复习目标：加强对教材及参考书复习的深度，同时建立起各门课程的整体知识体系。准确把握复习的关键要点，并且依据最新考纲中的要求对考查知识点通过做题进一步巩固强化。在此基础上开始做真题，对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。分清、整理、掌握重难点，完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，整理真题答案并结合真题查漏补缺。

　　复习建议：

　　第一，8月份是最新考试大纲出台的关键点。同学们务必及时了解2013年考纲与往年统考相比产生的最新变化并对自己的复习进行调整，特别要对新增考点引起充分重视。

　　第二，进一步提高解题的熟练程度和技能。这个时候对知识的掌握理解已有一定的积累，做题对复习的整体效果起到越来越重要的作用。大家可以按照各课程章节的安排，通过计算机学科专业基础综合辅导讲义同步练习上的习题训练，对解题的方法和技巧进行深入的领悟与总结。带着自己的思考，领会老师在归纳技巧方面的提炼，定会有更进一步的提高。

　　第三，认真做真题。考纲中附有前一年的考试试题及标准答案，而到了8、9月份很多同学已经完成系统梳理教材和配合一些练习题巩固的过程，这个时候可以开始尝试做近两年统考的真题。一方面对考题的具体形式、各个题型的设置产生一定的了解，另一方面可对照真题查找一下自己在复习中的薄弱之处，进一步强化巩固。

　　第三步：复习冲刺阶段(11月-20xx年1月)

　　阶段复习目标：将教材和复习笔记中的重要考点(包括概念、理论、模型等)再重新梳理一遍，查漏补缺。温习历年真题，把握命题的思路与规律，并通过模拟试题进行考前预热。

　　复习建议：

　　第一，认真温习专业课笔记，对重要考点和自己的难点要特别加以注意。对记忆性的重点和真题答案可以背诵下来，以产生更加深刻的理解。

　　第二，冲刺阶段的复习同样离不开反复揣摩真题。这一阶段要注意培养考点意识，认真总结命题的思路与特点，结合对真题命题思路的分析预测2013年可能出现的考点及出题特点并各个击破。

　　第三，多进行模拟试题的训练，通过计算机学科专业基础综合全真模拟试题集中的十套试题的"实战演练"提前熟悉考题的设置以及考场作答模式，在作答时间分配上尽早进入状态。同时在做题中进一步查漏补缺，进一步对解题方法技巧进行归纳总结。

考研计算机专业课整体复习规划2

　　(一)计算机专业考研建议

　　数据结构：理解数据结构的三要素：逻辑结构、存储结构以及在其上定义的各种基本操作，把复习的重点放在掌握常用数据结构的这三个要素上面。数据结构的一大难点在于灵活运用。把握重点和难点的最主要的一条就是多动手，勤思考。

　　计算机组成原理：首先要重点掌握单处理机计算机系统中各个部件的`组成结构和基本工作原理。全部复习完后把这些组成部件形成一个完整的系统，在头脑中形成清晰的认识，并随着复习的进行不断加深认知。

　　操作系统：重点应该放在掌握基本概念和基本原理上，包括一些常用算法。难点主要是运用操作系统的基本原理来分析和解决具体问题，如：运用P、V操作实现进程之间的同步和互斥。

　　计算机网络：注意按层进行知识点的复*结。重点把握每一层的协议有哪些、引入这些协议的原因、涉及到哪些重要算法、算法的内容、每一层和上下层之间的关系、每一层用到的硬件设备及作用等，用系统的方法将具体的知识点串连在一起。

　　(二)计算机专业考研复习方法

　　现在大多数同学已完成一遍完整的通读教材的过程，接下来就是根据自身复习状况，以做题为强力辅助进一步强化复习效果的过程。

　　这一过程首先应当注意的问题就是严格依据考试大纲，通过对大纲中规定考点以及考查要求的研究明确复习方向。要特别注意在前期细致梳理教材内容的基础上系统整理每一部分的知识体系和框架，并结合习题训练加深对考查重点、难点的理解与把握。从提高效率的角度考虑，可以选用计算机学科专业基础综合辅导讲义及配套习题集辅导讲义同步练习，辅导讲义对每一章节的复习要点逐层展开，帮助考生建立脉络清楚的知识框架，在知识点讲解方面以基础为中心体现能力，充分体现考试大纲注重基本知识掌握及基本能力考查的思想，同时配合典型例题的详细解析加深考生对知识的理解以及应用方面的认知;辅导讲义同步练习精心挑选与辅导讲义讲述内容完全同步的习题，题目涉及的考点及相应的考查难度均与最新考纲要求完全一致，配合讲义帮助考生实现知识点梳理与解题训练的双向强话，在巩固知识与习题训练相结合的过程中获得知识点掌握与解题能力的同步提高。

　　在上述复习的基础上，冲刺阶段的一个必要环节就是通过套题的练习实现应试能力的提高。首先，2009年的统考真题就是非常有代表性的重要参考，通过09年真题的“实战再现”，一方面对自己的复习现状做客观的自我评测，另一方面，要认真思考做题过程中在知识点掌握、解题方法、题解时间分配方面的经验以及暴露出来的问题，针对性地加以改进;另外可以通过计算机学科专业基础综合考试全真模拟试题集中的模拟试题定期进行成套的试题检测，及时对薄弱环节进行巩固加强，渐渐形成一套适合自己的作答习惯，在步入考场之前做到胸有成竹。