党员实事项目内容15篇

时间：2022-06-14 11:20:03 浏览量：

党员实事项目内容15篇

党员实事项目内容篇1

　　为做好来访群众的接待工作，市信访局不断完善各项服务设施，全面提升来访接待服务水平，着力打造安心、暖心、舒心的来访环境。

　　一是对接访室进行了升级改造，提升接访大厅硬件设施。投入10多万增设信访便民一体机，便于群众及时有效地查阅信访事项办理情况;完善了便民服务区，提供雨伞、储物柜、饮用水;设置了填写区，提供笔墨纸张;建设取阅区，配备报纸杂志、法律法规宣传册。

　　二是举办专题业务培训，提高接访能力和水平。接待人员持证上岗，共产党员佩戴党徽，穿戴整齐得体，“一张笑脸相迎，一声您好请坐，一句满意答复，一个温馨环境”，坚持做好每一件小事，热情周到服务，做来访群众的暖心人、贴心人。

　　(二)

　　把握主线，持续保持党史学习教育形式多样。围绕“在创新形式上下功夫、在丰富内容上求实效、在学用结合上见真章”，以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”为纲，全面构建和加强“党委+支部+党员”党史学习教育联动体系，并将党史学习教育年、季、月、周学习计划。全面融入局党委中心组、党委扩大会议、班子成员会议和支部“三会一课”中。同时，积极组织“党史学习教育进工地”主题活动，通过在水利水务重点工程施工一线开展上党课、讲党史，将“红船精神”、“长征精神”等转化为“忠诚干净担当、科学求实创新”的生动实践。

　　营造氛围，持续保持党史学习教育热潮不减。将党史学习教育融入日常，水务局领导班子党员干部继续下沉至包挂联系点党支部谈心纳谏，广泛征集水务高质量发展合理化意见建议。在系统16个党(总)支部中选树典型、点面结合、整体提升，在保证规定动作质量的基础上，继续组织系统党员每月观看一部“红色电影”、开展一次党史知识竞赛;每周组织机关党员集中学习一次，利用“智慧水务”平台推送一期党史学习教育专栏;每天推选一名党员在“水润铜山”微信群中发送一篇“党史小故事”;每天下午5:30组织观看一至三集《百炼成钢》等影片，写心得、谈体会、话未来，进一步增强基层党组织向心力、凝聚力和战斗力。

　　勤勉尽责，持续保持党史学习教育助推发展。持续强化党史学习教育的政治自觉、历史自觉、思想自觉和行动自觉，扎实推进年度重点工作。汲取奋进力量，当好“战斗员”，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，在水务高质量发展中模范带头，战在一线，勇往直前。抵御水旱灾害，当好“安全员”，进一步夯实“主动履职、全力以赴、提升能力、确保安全”四项举措，全面落实水旱灾害防御责任，补短板、强监管，强化值班值守，确保安全度汛。咬定目标任务，当好“守护员”，全力推动水环境持续向好，确保完成年度“城区污水处理提质增效、农村污水处理设施规范化全运行、全区河流水质稳中有升”三大攻坚。凸显职能职责，当好“服务员”，精心谋划、精雕细琢、精准实施，持续加力推进“我为群众办实事”工作，将办好民生实事贯穿党史教育始终。

党员实事项目内容篇2

　　近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。党员干部要把学习党史同总结经验、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，立足本职岗位为人民服务。

　　作为一名基层干部，深受触动，基层干部作为最接近人民群众的人，工作做得怎么样直接关系党在群众心目中的形象，基层干部要做群众期盼的“俄罗斯方块竖条”，要能替群众消除焦虑，

　　还能涨分数，

　　切实解决群众最关心的就业、教育、医疗、养老等现实问题，增强党对群众的凝聚力和向心力，提升党在群众心中的“分数”。

　　做群众期盼的“俄罗斯方块竖条”，要坚决贯彻以人民为中心的发展思想。中国传统的“民本”思想萌芽于商周年代，当时的领导者已初步看到人民的力量；春秋战国时期，孔子较早地提出了重民、富民思想，孟子提出了“民贵君轻”和仁政学说，形成了比较完备的“民本”思想体系。党的十八大以来，习近平总书记立足于马克思主义群众观，深入总结治国理政经验，提出了以人民为中心的发展思想，以强大的国家力量，向贫困和落后持续精准发力，让广大人民群众过上更加幸福美好的生活。面对人民的信任和重托，广大基层干部在行使权力时要充分表达人民意愿，体现人民意志，多为群众着想，多为群众所为，要心里装着群众，要认真倾听群众的呼声、真情关心群众疾苦，要把群众满意不满意作为检验工作的根本标准，真正做到“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”，真正让手中的权力为老百姓谋福祉。

　　做群众的“俄罗斯方块竖条”，要把群众的小事当成大事来办。群众无小事，一枝一叶总关情。上级部门作出的决策、制定的政策，往往事关众多群众的前途命运，这就要求我们广大基层干部要有更高的工作能力、更细致的工作态度。要时刻把群众安危冷暖放在心上，认真落实党中央各项惠民政策，急群众之所急，想群众之所想，深入基层，走近群众。把小事当成大事来办，把替群众提交一份申请、算清一笔收入这些小事干到极致，切实解决群众“急难愁盼”的问题。

　　做群众的“俄罗斯方块竖条”，要提高为群众办事的能力。基层干部直面群众，是群众的服务员、消防员，只有不断学习，提升自己能力水平，才能更好地为群众办事，要根据岗位工作需要，不断更新学习内容，加大专题学习力度，进一步提高基层干部为群众服务的能力。在群众遇到困难时，应当第一个站出来，想方设法帮助解决，要抓一件、成一件，不敷衍塞责，不得过且过，不草率糊弄，脚踏实地，以实实在在看得见摸得着的办事能力为群众服务，让群众的心更暖，与党、国家的情更深。

党员实事项目内容篇3

　　通过上级点、群众提、自己查方式，围绕学习教育，结合党史学习教育的收获，认真剖析了问题及其产生的原因，共查摆问题9条，并制定了整改措施，对照检查如下：

　　一、学习收获

　　通过党史学习教育活动，公司领导班子有以下三点收获：一是在党史学习教育活动中铸就了信仰之魂。在革命战争年代，坚如磬石的理想信念支撑着共产党人视死如归、革命到底。无论是写下“砍头不要紧，只要主义真”后英勇就义的夏明翰，还是断肠明志的陈树湘，他们献出宝贵生命的感人故事都启迪着我们，走好新时代的长征路，更需要筑牢信仰之基、把稳思想之舵，补足精神之钙，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是在党史学习教育活动中践行为民的初心。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系到党的生死存亡，搞清楚国有企业的性质，要和民营资本家拉开差距，公司党支部要把公司的持续发展和如何确保提高职均收入、应尽的社会义务放在首位。三是在党史学习教育活动中涵养清廉之风。从苏区时期出台党的第一个反腐败法令，到党的十八大以来“得罪千百人，不负十三亿”的反腐决心，百年“党史”见证了共产党人敢于刀刃向内、勇于自我革新的历史自觉和勇毅担当，公司党支部深刻吸取经验教训，深入推进全面从严治党，坚持自省自警自律自重，永葆清正廉洁的政治本色。

　　二、检视问题

　　（一）落实党史学习教育活动不到位，党史学习不扎实方法不得当。表现在：对于怎样学党史、怎样悟思想理解不透，没有搞清楚也没有搞懂国有企业的根本是什么，对党史学习教育活动在思想层面上有些偏差。

　　（二）大局意识不强，凝聚力不够。表现在：

　　（三）抓“我为群众办实事”活动落实不到位。表现在：开展“我为群众办实事”活动不细致，抓工作落实与预期有偏差，班子从思想上没有转变，依旧是将公司经济效益放在首位，没有把如何确保职工收入逐年递增，改善工作环境等问题看的很重。

　　（四）工作责任心不强。表现在：市场分析调研不到位，固步自封，把国有企业的身份看的很高，没有从根本上分析公司产品的优势，

　　（五）销售、财务工作管理不到位。表现在：

　　（六）安全意识不强，贯彻落实还有差距。表现在：学习《习近平关于安全生产重要论述》不认真，

　　（七）设备管理维护不到位，责任心不强，执行力差。表现在：

　　（八）环保工作落实不到位。表现在：

　　（九）原材料把控不严，工艺指标落实不到位，产品质量差。表现在：

　　三、原因分析

　　（一）政治站位不高。重生产经营轻党建工作，政治的觉悟性不高，忽视了党建工作在国有企业发展中的重要作用。

　　（二）宗旨意识淡化。思想上的转变，经营方式的不灵活，对大客户看的很重要，忽视了产品零售工作。

　　（三）开拓创新能力不足。忧患意识不强，依靠老办法指导工艺配比，质量和成本是一个企业产品的优势，长期考虑外部市场环境的因素，忘记了如何提升自身产品的优势，如何的提升质量和管控成本。

　　（四）抓落实能力不强。没有认真学习和领会习近平总书记关于安全生产的重要论述。不以牺牲人的生命安全为代价，牢牢守住安全生产的红线。没有加强主体责任，管生产必须管安全、管行业必须管安全、管业务必须管安全。

　　四、下一步整改措施

　　（一）从思想和行动上跟上。加强党史学习，通过学党史有所领悟、有所提升。加强学习培训和职工的沟通，发现问题及时解决问题，全心全意为职工服务，把公司的持续发展和如何确保提高职均收入、改变职工的生活水平放在首位。

　　（二）转变思想观念，深化企业改革。充分利用党员干部学习日、班前班后会等，抓好员工日常教育和引导，加强职工的思想教育和培训，引导和带动职工的思想意识，逐步提高职工的素质，增强企业的凝聚力。创新管理模式，加强企业管理，引进优化使用私营企业的薪酬分配方案优势，优化公司薪酬分配方案，推进企业改革深入，提升企业竞争优势。

　　（三）以钉钉子精神提高服务能力。一是加强销售的管理制度，严格按流程执行，完善收款流程，规范销售合同签订，同时提高零售的服务工作，实行全民销售，扩大销售市场。二是完善质量管理体系，提升质量意识，杜绝用惯性思维和经验指导原料配比，严格按照精准投料设备或化验结果进行配料调整，有效提高产品质量。

　　（四）强化责任落实，加强作风建设。改变总经理办公会的方法。由原来的汇报上周工作完成情况和安排下周工作计划变更为安排本周的工作有时间节点。即：工作内容-完成的时间-完成工作的情况（明确检查人）。汇报工作改变为上周完成工作的情况、未完成的原因、措施及下周的工作计划，同时将此项工作纳入当月考核中，提高中层干部的执行力和责任心。加强责任和担当，充分发挥自己岗位的作用，走进市场，走进职工，实实在在的解决问题，改变企业的面貌，改变职工的精神面貌，提高经济效益，聚精会神发展企业，全心全意造福职工，实实在在回报股东，使建材公司得到可持续发展。

党员实事项目内容篇4

　　当前各地正在开展“我为群众办实事”实践活动。这既是党史学习教育的规定动作和内在要求，也是党员干部秉持初心、为民担当、实干创业的必答题和必选项。

　　民为邦本，本固邦宁。切实为群众办实事、办好事、办身边事，让群众享受高质量生活，既是努力践行全心全意为人民服务的宗旨，也是坚持以人民为中心的发展思想的题中应有之义。作为一名党员干部必须全面理解、努力实践。

　　当前虽然党员干部主流是好的，但也存在有的地方、有的时候，少数党员干部为群众办事时有简单化的毛病。比如在决策上存在主观主义的问题；会议上存在一言堂和个人独断的问题；缺乏深入实际调查研究，喜欢用“我说你听” 开展群众工作，甚至存在乱发号施令、越级指挥的问题，不能耐心细致地做思想政治工作，处理问题时简单粗糙；不考虑对方是否接受，缺乏人情味，总是板着一副面孔；另外，在工作上总是安排布置多，检查落实少；躲避矛盾和问题多，关心群众、了解群众的少，结果造成工作上被动或出现不应有的矛盾。

　　“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，说明了倾听群众心声的重要性。邓小平同志曾强调：“一个革命政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声。”党和群众的这种关系，决定了党员干部要答好“我为群众办实事” 这道题，就要善于在倾听群众心声中当好群众的公仆、人民的勤务员，这也有助于党员干部汲取前进的不竭动力。

　　善于倾听群众心声就需要党员干部在实际工作中变“我说你听”为“你说我听”，尤其要改变喜欢发号施令的坏习惯。我们常说：群众利益无小事。只有“让群众先说、让群众说透”，才能确保利益诉求渠道的畅通。只有党员干部多到最困难的地方去，到群众意见最大的地方去，到工作难以推开的地方去，细心研究群众利益，体察群众情绪，真心倾听群众呼声，才会有想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，帮助群众排忧解难，把党的温暖送到每个群众的心坎上。

　　善于倾听群众心声就需要党员干部有听真话、察真情的真诚愿望，有善纳群言、闻过则喜的宽广胸怀，有解决问题、克服困难的实际行动。只有党员干部主动创造实事求是、风清气正的话语环境，并加强与群众的互动，才能在互动中获取有用信息，准确把握群众的意见和要求，对能够解决的问题，能给群众一个明确说法。对那些受客观条件限制一时难以解决的问题，也能耐心讲清楚，说明白。否则，群众就不敢讲，不愿讲，更不会掏心讲。

　　善于倾听群众心声更需要党员干部无论是积极正面的还是带有消极负面的都要虚心倾听。只有虚心倾听，善于分析，正确对待“顺耳话”“逆耳言”，肯定积极面，反思工作中的失误或不当并加以克服和纠正，才能把“我为群众办实事”这项工作落实好。也只有这样倾听群众心声才能收到更好的效果，才更有现实意义。

党员实事项目内容篇5

　　按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习**论中国共产党历史》《习**新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

　　一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题

　　（一）对照党的创新理论方面。

　　一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

　　二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习**新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

　　三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

　　（二）对照党章党规党纪方面。

　　一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

　　二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

　　三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

　　（三）对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

　　（四）对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

　　二、产生问题的根源剖析

　　（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习**新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习**总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

　　（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡（街道）xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

　　（三）担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习**总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

　　（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习**总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

　　三、整改措施

　　（一）坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习**总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

　　（二）强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习**新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习**总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

　　（三）主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习；始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡（街道）、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

　　（四）对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

　　（五）严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

党员实事项目内容篇6

　　党史学习教育开展以来，我镇多措并举，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的发力点和落脚点，坚持边学习、边实践、边落实，立足群众需求，真心实意为群众办好事、办实事、解难事。

　　一、主要做法

　　截至8月20日，全镇党员干部，共开列为民办事清单事项209件，累计完成163件。

　　 (一)明确“我”是定位，以我为主、争当表率

　　全县党史学习教育进入“我为群众办实事”关键阶段后，XXXX镇党委第一时间召开专题党委会议，结合实际研究制定“我为群众办实事”实施方案，强调以“我”的主体定位引领为民办实事工作方向，要求各级党组织和党员干部以高度的使命感、责任感，将自己摆进去、将工作摆进去，实现从“要我办”向“我要办”的转变。包片领导挂帅督战，深入所包村党组织，通过实地走访、座谈研讨等方式，与村党员干部一起梳理民生实事清单，同时认领自身办事任务，带头实干先干，较好地形成“头雁”示范。针对项目清单内容，研究制定具体落实措施，明确项目责任人，限定时间节点，确立成效目标，每名党员干部立足本职岗位，为“我为群众办实事”项目建言献策，主动担当作为。“我为群众办实事”活动开展以来，全镇上下呈现出人人争先、主动作为的良好态势，越是面对问题复杂、困难多的情况，越是做到不回避、不逃避，在为民办实事中践行了初心和使命。

　　 (二)坚持“办”是前提，迅速行动、环环紧扣

　　全镇将为民办实事分为调查收集、研究措施、督办、跟踪落实、动态更新5个具体步骤，突出一个“快”字，迅速部署、抓紧行动。一是把察民情、访民意作为“我为群众办实事”的有力抓手，第一时间深入基层群众，广泛听取意见、收集民生需求，以此为基础形成项目清单;二是组织迅速制定落实措施，镇党史学习教育领导小组通过领导小组会议听取掌握各项实事实施进度，并下发提示函，对为民办实事项目进行提醒督办，做到周有进度，月有成果;三是针对为民办实事过程中发现的重点难点问题设定阶段工作目标，实行挂图作战，逐项销号;四是将“我为群众办实事”作为各项工作的基本导向贯穿全年，将与民生相关的项目陆续纳入为民办实事范围、动态更新，不断丰富为民办实事的项目内容和实际成效。

　　 (三)树立“实”是标准，实事求是、不务虚功

　　一是立足本职工作，找准契合点、切入点、发力点，在力所能及范围内办好为民实事，不搞贪大求全、不做表面文章。结合调研摸底和群众反映的突出需求，将能够及时办理的确定为首批项目，包括助力“厕所革命”回头看问题整改、“乡村亮化工程”、小型公益性基础设施项目、安全饮水巩固提升、新冠肺炎疫苗接种等民生实事内容，真正将为民办实事与重点工作结合起来，确保各项办实事任务有抓手、能落地、办就办成。二是结合“学党史、转作风、促发展”专项行动，提升为民办实事质效。一方面把马上就办、用心去办、办就办好作为基本工作遵循，坚决纠治“走秀式”调查研究、“口号式”落实，组织基层党组织对“四风”方面存在问题集中查摆整改;一方面坚决防止在为民办实事过程中增加基层负担，坚持集约化原则，利用好工作部署、现场调研走访等时机，见缝插针地落实为民办实事各项举措。

　　 (四)抓住“事”是关键，创新方法、善做善成

　　群众事，无小事。以解决问题为导向，从一个个细节处着眼，从一件件小事情做起，创新方式方法，直面问题、解决问题。聚焦矛盾纠纷化解，受理群众热线，解决上访群众合理诉求，截至目前共排查矛盾纠纷81件，调处81件，调处成功率为100%。聚焦新冠肺炎疫苗接种，党员干部主动认领任务，深入各村发动群众、到接种现场维持秩序、积极宣传接种政策，截至目前我镇共接种疫苗14338剂，超额完成了各年龄段91.2%的接种任务。聚焦维护全镇交通道路，方便群众出行，与县交通局积极联系，协调组织专业人员对必甸线、西西线约50公里长的路段进行道路修补，为辖区内百姓创造舒心出门，安全回家的道路交通状态。聚焦关心关爱弱势群体。为困难群众免费送药、为留守儿童送书送本等等。切实抓住每一件民生小事，让广大群众在“我为群众办实事”实践活动中收获幸福感和满足感。

　　二、存在的问题

　　 1.部分党员干部对“我为群众办实事”实践活动理解存在偏差，认为在本职工作内做好服务性工作就是“我为群众办实事”。

　　 2.党员干部认领的“实事”动态更新不及时，不同阶段、不同时间节点出现的民生实事不能及时纳入“我为群众办实事”清单。

　　 3.回头看工作开展不到位，对群众回访跟进不及时，对群众的满意度摸得不透。

　　三、下步工作打算

　　一是按照巡回指导组指导工作意见，把“我为群众办实事”实践活动方案再细化，明确操作规程，推动“我为群众办实事”走深走实。

　　二是对广大党员再号召再动员，进一步发挥党员在基层各项治理工作的先锋模范作用，从群众最急难愁盼的事情入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，强化作共产党员的责任和使命。

　　三是对“我为群众办实事”的民生事项再梳理，把已做的再完善，及时开展回头看，了解群众满意度，准确把握群众所思、所盼。把即将要做的谋划细致，把能做的想得再具体，更有实操性。

党员实事项目内容篇7

　　自党史学习教育开展以来，xx县人社局紧紧围绕为民办实事宗旨，大力实施就业创业富民行动，坚持把稳定和扩大就业作为工作主线，以保障和改善民生为重点，不断助推民生事业稳步前进。

　　落实政策“添动力”。将高校毕业生、返乡农民工、就业困难人员、退役军人就业做为就业工作的重中之重，坚持因人施策全面提高重点群体就业能力。针对高校毕业生就业现状，认真组织实施招考、见习、灵活就业、援助就业、自主创业“五大行动”，引导x名未就业青年进行见习就业，落实见习补贴x万元，推荐x名高校毕业生进企业服务;全县累计输转城乡劳动力x万人，实现劳务收入x亿元。

　　技能培训“添智力”。健全以县职业中专、就业训练中心、x个镇农村劳动力培训基地为主体、x所民办培训学校为补充的覆盖城乡的劳动力培训格局，立足产业结构和劳动力市场需求，不断拓展以电工、焊工和家庭服务等为主的x个培训工种，因人、因地、因时制定培训“菜单”，手把手进行教学实训，帮助培训学员基本掌握一项致富技能，实现稳定就业。按照“先垫后补”的培训补贴管理办法，完成由线下培训到“线上+线下”培训的转化。同时，建立“日常抽查+随机抽查”、“实地抽查+视频抽查”工作机制，杜绝了“无用式”“虚假式”“强迫式”培训，有效提升了培训的针对性和实效性。至目前，完成职业技能培训共x人，其中：就业技能培训x人，创业培训x期x人，岗位技能提升培训x人。

　　创业贷款“添活力”。积极落实“双创”政策，鼓励创业带动就业，加大扶持力度，提高贷款额度、降低贷款门槛、精简办理流程，降低企业和商户融资成本，全面激发创业活力，充分利用创业贷款的“杠杆作用”稳定企业、稳定用工。为x名个体创业者和x户企业发放创业担保贷款x万元，带动就业x余人。

　　公益岗位“添助力”。将公益性岗位作为就业困难人员安置的重要渠道，积极开展就业援助活动，对x名符合条件就业困难人员进行了托底安置，累计开发城市公益性岗位在岗人数x个，积极开发农村环境卫生、公路养护、爱心理发员等x个乡村公益性岗位并进行了兜底安置，切实解决了就业困难人员的就业困难，为稳就业发挥了积极作用。

党员实事项目内容篇8

　　近日，吉林省长春市南关区新兴学校教育用地长时间“规而不建”问题被曝光。南关区教育局表示，今年年内将尽快开工，但依旧没有公布具体时间。

　　据了解，2018年南关区政府工作报告就提出新兴学校等工程启动建设，2019年还列入民生实事，但至今这所学校的用地一直在空置，荒草丛生。

　　“细致观端倪，细心知冷暖。”近年来百姓已经通过多种渠道向政府反映这所学校建设缓慢的问题，虽然多次得到南关区回复，但目前学校建设仍没有实质性进展。可见，对于群众反映的困难，决不能充耳不闻、视而不见；向群众许下的承诺，要“一个唾沫一个钉”，决不能“打太极”“放空炮”，答应办的事情就要一抓到底，抓出实效，真正把关心、关怀的工作做到老百姓的心坎里去。

　　办好义务教育是地方政府的职责所在，更是重要的民生实事，不能止于规划、停在纸面。近年来，一些地方大兴土木，高楼大厦鳞次栉比，但学校、医院等配套设施却“龟速”前行，给百姓生活造成极大不便。究其原因，不排除是一些地方对教育等花钱却不能马上带来政绩的民生实事，能拖则拖、能缓则缓。

　　“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”就业求学购房医疗，这些群众牵肠挂肚的问题，实则是为民生实事的大事，正如古人所言“一枝一叶总关情”。只有把群众的意愿、要求和利益作为想问题、作决策、办事情的出发点和归宿，一件一件小事办，一个一个小题解，将工作做到群众的心坎上、将温暖送到群众的心窝里，从小处着手、从点滴抓起，日积月累、久久为功，才能成就一番政绩。

　　千难万难，只要把人民放在心上就不难。希望有关部门和方面也要行动起来，对学校“规而不建”等问题进行清理整顿，对百姓反映强烈的问题挂牌督办，对典型问题问责追责。只要始终同群众想在一起、干在一起，及时解决群众所急所忧所思所盼，才能持续增强老百姓的获得感、幸福感、安全感。

党员实事项目内容篇9

　　近日，中央党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，部署“我为群众办实事”实践活动。我认为，明理、增信、崇德、力行，最终要体现在为群众办实事的成效上。这就要求各级党员、干部在干好常规工作基础上，快办、办实、办好群众“急难愁盼”之事，让群众当“阅卷人”，党员、干部当好“答卷人”。

　　走访调研，建立群众“急难愁盼”之清单。毛主席强调，“没有调查就没有发言权，要理论联系实际，坚持从实际出发。”调查研究是我们党从革命、建设、改革一路走来的“传家宝”。党员干部要用“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的情怀，把“传家宝”始终贯穿于深入基层倾听群众疾苦呼声全过程，做到“丝发”和“毫末”的程度，全面掌握第一手材料，通过研究分析、去伪存真、由此及彼、由表及里地思考，客观、真实、准确地建立群众“急难愁盼”之任务清单、措施清单和责任清单，明确时间表、路线图。

　　压茬销号，答好群众“急难愁盼”之卷。“去民之患，如除腹心之疾。”我们党从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，无不都在解决着群众的操心事、烦心事、揪心事。党员、干部站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，面对民生疾苦，要像对待“腹心之疾”那样，严阵以待、必欲除之。要对照“三张清单”，从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，从最具体的工作抓起，充分调动资源，通过资源共享、优势互补、共驻共建等措施促进群众诉求得到及时有效解决，达到事半功倍的效果。同时，要把同群众生活息息相关的就业、社保、环保、社会治安等民生大事放在心上、扛在肩上，把每一项好政策落到实处。

　　公开透明，让群众当“急难愁盼”之阅卷人。“人视水见形，视民知治不。”为群众办实事不能当官老爷，要拜人民为师，甘当小学生；要多做“精品”“雪中送炭”之事，少做“赝品”“锦上添花”之事，更不能未理“旧账”欠“新账”，跑成“马拉松”。实事实不实、好不好，要让群众参与、受群众监督、请群众评判，多照照群众这一面镜子，多比比群众这一把尺子，勿“自说自话、自弹自唱”，从根本上回答好“依靠谁、为了谁”的问题。

　　群众利益无小事，一枝一叶总关情。党员、干部要把群众“急难愁盼”之事办快、办实、办好，用优秀“成绩单”持续增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

党员实事项目内容篇10

　　发音村属省级深度贫困村，全村一千多少数民族群众世代靠牛耕马驼传统耕作方式生产生活。

　　为贫困群众办实事，是打开驻村帮扶工作局面的突破口。为尽快进入“角色”，我与村两委人员一起遍访全村群众，与群众围绕“两不愁、三保障”拉家常，紧扣如何脱贫奔小康倾听群众心声，了解群众生活需求，收集群众意见建议，全面掌握了村情民意，认真为村民谋发展、促脱贫。

　　“王同志、王同志……来我给你说点事。”走访中，背后传来这样的声音。

　　回头一看，原来是吴某文的妻子王某飞。

　　“什么事?大姐。”我问。

　　“我家姑娘今年考上大学，但我们没得钱交学费，看你们能不能帮我们想想办法。”王某飞拘谨地说道。

　　原来，贫困户吴某文一家7口人，5个孩子都在上学，全靠吴某文种地打零工维持生计，女儿小雪今年考上了遵义医学院，一家人正为学费发愁。

　　“华哥，吴某文家姑娘考上遵义医学院，家里5个孩子读书，条件太困难了!看我们能帮他争取点资助不?”得知这个情况后，我立即回到村里和支书商量。

　　“是啊!我听说了。他家确实困难，是得想想办法帮帮他家。你办就是了!”支书若有所思地说道。

　　经过讨论后，大家一致同意由我联系对接教科文卫局，为小雪申请“雨露计划”助学金资助。

　　通过申请，小雪符合受支助条件，获得了“雨露计划”助学金5000元。

　　除此之外，我还联系了东西部协作对口帮扶发音村的广东丰乐集团相关负责人，向集团总裁办介绍了小雪的情况后，总裁办李主任对资助学生读书很感兴趣，立即表示和公司领导商议后回复我。

　　两天后，集团相关负责人答复我，表示愿意每年资助小雪学费10000元，直至小雪毕业。

　　“太感谢你们了!我家小雪终于可以读大学了。”当我把这个消息告诉吴某文一家时，朴实的他们眼里含着泪说。

　　在捐赠仪式上，丰乐集团代表特地叫小雪留下联系方式，有什么困难直接可以联系集团总裁办。

　　“一定要好好学习，将来好好工作回报社会，接过爱心的接力棒，让爱的接力棒传递下去。”小雪流着泪说。

党员实事项目内容篇11

　　2月20日，党史学习教育动员大会在京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

　　广大党员干部纷纷表示，要自觉把思想统一到习近平总书记重要讲话精神上来，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，深入开展党史学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　正当其时十分必要

　　在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标歷史交匯的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

　　日前，习近平总书记在给上海市新四军歷史研究会百岁老战士们的回信中强调，对中国共产党人来说，中国革命歷史是最好的教科书，常读常新。上海市新四军歷史研究会会长刘苏闽说：“老战士们很振奋，表示一定多讲讲中国共产党故事、党的光荣传统和优良作风，引导青年一代传承红色基因，赓续红色血脉。”

　　“在全党集中开展党史学习教育，必将为中国共产党人提供更加坚实的信仰力量、丰富的理论滋养和奋进的勇气担当，必将为党和国家的事业发展注入强劲动力。”中国浦东干部学院分管日常工作的副院长曹文泽说，干部学院是干部教育培训的主渠道主阵地，将全力以赴讲好党史教育课程，引导广大党员干部学有所悟、学有所获。

　　陕西铜川市耀州区委党校常务副校长宋剑波经常走访革命老区，为学员开展现场教学。他说：“歷史是最好的教科书，每次走访都是一次精神洗礼，每次重温都会带来新的启迪。我们要在此次学习教育中，引导干部学员进一步向歷史寻经验、求规律、探未来。”

　　北京朝阳区委组织部分管日常工作的副部长张中华说：“开展党史学习教育，是对全体党员的一次深刻思想洗礼，有利于教育引导广大党员干部进一步坚定理想信念，做到知史爱党、知史爱国，感悟践行初心使命﹔有利于教育引导广大党员干部更好地把握歷史规律，在学党史中汲取奋进力量。”

　　重温初心叩问初心

　　翻开厚重的百年党史，我们该学什么?广大党员干部深入领会习近平总书记重要讲话精神，深刻把握党史学习教育的重点。

　　2月21日上午，浙江外国语学院教师尹铁为全校党员师生上了一堂思政课。他认为：“学党史关键在于坚持运用马克思主义的立场观点方法，深刻理解中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’。”

　　歷史充分証明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。“习近平总书记的重要讲话令人深受教育，我们要在党史学习教育中重温初心、叩问初心。”重庆高新区党工委副书记徐晓强说，我们要不忘初心、牢记使命，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。

　　福建漳州龙文区步文街道党工委书记刘杏珠长期扎根基层，她表示：“形势不断发展，群众工作面临许多新情况、新问题。越是如此，越要坚持人民至上，走好群众路线。我们要以党史学习教育为契机，传承发扬好党的光荣传统和优良作风，让群众感受到党的温暖。”

　　“我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大。党史就是最好的营养剂，要学会从歷史中汲取精神力量，增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领。”湖南浏阳秋收起义文家市会师纪念馆党支部宣传委员甘武表示，下一步要挖掘更多革命斗争故事，讲给更多人听。

　　黑龙江省委党校马克思主义学院执行院长亓利，在电脑文档中写下了关于习近平总书记重要讲话精神的理解认识。他说：“我们学习党史，就是要从党的非凡歷程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，就是要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。”

　　立足实际守正创新

　　在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。大家纷纷表示，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。

　　北京市委教育工委副书记、市教委主任刘宇辉表示，北京教育系统将把党史学习教育纳入各学段教育教学全过程，与“德智体美劳”教育紧密结合，努力培养堪当民族復兴大任的时代新人，推进首都教育高质量发展。

　　江西南昌八一起义纪念馆自1959年10月1日正式对外开放以来，一直在讲好党的故事、传播红色文化方面下功夫，让每一件文物、每一个展览都成为党史教育的生动教材。“总书记的重要讲话是鞭策更是指引，我们要继续挖掘好纪念馆的功能特色，让革命文物‘活’起来，把红色基因传承好。”南昌八一起义纪念馆馆长、研究馆员王小玲说。

　　在脱贫攻坚政策帮扶下，宁夏西吉县硝河乡新庄村农民人均可支配收入由2021年的不足4000元增长到2021年的10586元。“西海固地区的脱贫致富，是我们党心系人民、造福人民的真实写照。我们要将学习党史同总结经验、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，让群众享有越来越多的获得感。”硝河乡新庄村驻村第一书记王元明说。

党员实事项目内容篇12

　　1978年12月，十一届三中全会，中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。

　　那一年，我四岁，刚刚记事，还有个弟弟，不满周岁。我生长在农村，父母都是聋哑人，但我清楚记得，妈妈用手指着墙上挂着的一个戴着“红星八角帽”的人比划着，“没有这个人，我们吃不上饭。”我记得，这个人，有一张温和的脸，嘴唇下面，有一颗大大的痣。这张脸，深深印在我幼小的心中，长大后，我才知道，这个人就是我们伟大的领袖毛主席。

　　因为父母是残疾人，家里条件很困难，记忆中最好的饭是妈妈用的搪瓷大碗蒸的鸡蛋羹，放上小小的虾皮儿，点上酱油和一丁点儿的香油，真的好香，妈妈不舍得吃一口，自己拿着玉米面儿窝头就着老咸菜吃。那时的农村，谁家都是吃窝头，日子过得都很清苦，房子都是窗户纸，破了再糊上一层，冬天太冷了，条件好的人家，也只是在外面用图钉钉上一层塑料布。我们都是住的火炕，晚上睡觉，炉火里是用煤泥和黄土和的“湿煤”，因为这个很廉价，但是那个味道很呛，小小的我总是把头蒙在被子里，以至于，现在，一提“湿煤”两个字，我都觉得身边弥漫着烧煤的味道，感受头疼。妈妈总会在睡前，架在火上一个竹子做成的架子，把洗好的衣服烤在上面，因为第二天还要穿，一件脏了洗，洗了穿，在那个年代是件很正常的事。

　　1981年，我上小学了，弟弟四岁了，生活比之前好了很多，不再是每顿饭只有窝头，但是，我家的硬性规定：只有先吃完半个窝头才可以吃米饭，每次我都是撅着嘴，含着眼泪吃这半个窝头，粗粗的扎嗓子，心里其实是有点恨妈妈的，现在想起来，生活的艰难，细粮的匮乏，妈妈也是不得已的。家里养着几只母鸡，我最喜欢吃煮鸡蛋，可是，不是想吃就能吃，要留给爸爸。妈妈攒着放在一个小竹筐里记着数，每天给爸爸用热水冲一个鸡蛋汤，放上白糖，据说，是因为这样补身体，爸爸是家里的顶梁柱，一家的生活，主要是靠他。但是我也有自己的办法，只要听到母鸡咯咯哒一叫，我就去鸡窝里看，要是只有一个蛋，我就乖乖出来，只要发现俩个，我就偷偷拿一个，用个“小水汆”（当年很多家都用吃过的铁罐头盒，用粗铁丝做的煮蛋神器）放在炉子里煮蛋吃，现在想想，可能是因为当年没吃过别的好东西吧。过年了，爸爸会把家里养了一年的大公鸡杀掉，晚上在被窝里，闻着肉香入睡，总会被妈妈轻轻拍醒，挑出鸡翅膀，弟弟一个，我一个，啃着好香呀，吃完了，心满意足地睡了，梦里都是鸡肉的香味。

　　改革开放第十年：1988年，这一年我上初中，我家的生活水平，真是芝麻开花节节高，生产队不光种玉米了，也种上了核桃、苹果树等经济作物，收入自然质的飞越，再也不穿带补丁的裤子了。可喜的我家买了三大件（手表、自行车、缝纫机）之一的缝纫机，我也偷偷拿着纸条，踩着踏板练习，就像现在的孩子玩游戏一样，特别上瘾，小时候学会的东西，可能不会忘吧，现在我还会呢。后来妈妈托亲戚给我买了自行车，邻居的大哥哥和大姐姐，带着我去生产队的晒粮场，教我学骑车，练车的时候小心翼翼，特别怕把车摔坏，要知道，这可是我的人生中第一个大件儿，这辆“五羊”牌的自行车，虽然比不上别人的“飞鸽”高大上，但我还是特别珍惜。再后来，我家也有了电视机，再也不用跑到别人家，跟着人家的喜好看节目了，现在，我想看哪台就换哪台，那种兴奋与自豪感，可能只有我们这代人能感受到了。

　　1992年，我找到工作啦，月收入300元，那年，我家年终结算3000多元，以前除了平时开支，到了年底可就是几百元，我看到爸爸妈妈脸上掩饰不住的笑容，他们不会说话，用手比划着，我看懂了：换了个新队长，队里买了农业机器，带着大伙发展新农业，他们一边比划，一边竖大拇指。1993年，弟弟考上了师范，交了3000元的学费，爸爸和亲戚借了2000元，次年就还上了，这在以前，怕是还不上呢。有了国家的好政策，农村越来越好，变化是越来越大，以前天一黑，我们都不敢出门，坑坑洼洼，小孩子和老人经常摔倒，现在村里安装了路灯，又修了水泥路，雨季再也不会满脚泥泞了，夏天的晚上，胡同里全是人，老人们摇着大蒲扇，拉着家常，孩子们跑来跑去捉迷藏、推铁环、木头人儿，玩得不亦乐乎。

　　这两年家里还添了电风扇，我记得好清楚，是“雪花”牌的，能定时，能摇头，对于孩子来说好新奇，我最喜欢对着电扇一边吹着凉风，一边喊“啊”，风扇的回音是颤抖的，我还会对着唱歌。我们这代人，很会找乐子玩吧?一个又一个夏天就这样开心地度过了。这个电扇我的老爸还在用，几十年了，每到夏天，都在嗡嗡转着。

　　改革开放第二十年：1998年，这年我迎来了人生三件大的喜事。我是农民，在上学的时候，可选择的学校太少了，我做梦都想有个居民户口，也就是非农业户口，这一年，我赶上了小城镇的农转非政策，感觉好幸运。四月我的宝宝出生了，孩子爸爸单位福利分了楼户，两室一厅，能住上宽敞的楼房，这是做梦都不敢想的事。

　　爸妈虽然还是农村户口，但都入了农村经济合作社，每年年终都会分红，再也不用靠微薄的工分，省吃俭用过活了，每次回娘家，看到家里的冰箱里水果、鱼肉蛋俱全，我特别开心，爸妈年纪大了，能度过安稳无忧的晚年，是做儿女最欣慰的事。

　　改革开放第三十年：家里的老房翻盖了，改成明亮的玻璃窗，土炕也拆了，换成软软的海绵木床，修了卫生间和厨房，刮风下雨都不怕了，晚上去外面上茅厕的手电，都快被遗忘了。孩子大了，我也有了很稳定的工作，父母身体都还健康，日子越来越好。

　　改革开放第四十年：今年我已过不惑，弟弟也成家了，遗憾的是母亲已逝，我常常在思念她；老爸七十多了，身体特棒，还上树给我掰香椿呢，我拍了照片，发了朋友圈，朋友们纷纷点赞，也有朋友开玩笑，“海燕你长点心吧，老人那么大岁数，还上树”。其实，真是拦不住呀，我知道，老爸是想趁着身体好，多给儿女做点儿事。

　　我的工作是一名普通的社区工作者，20xx年7月，刚上岗时，一个月工资700元，今天，我能挣到近5000多元啦，而且，国家政策大好，每年都会调工资，生活品质自然提高。

　　改革开放40年，我从一个不懂事的农村娃娃成长成一名光荣的社区工作者，伴随着变革，从农村到城镇，从贫苦到小康，一步步走来，改革开放给我这个农村娃带来深刻影响，改变了我父辈的生活，改变了我的人生轨迹，这种影响是潜移默化的，已经深深融入我的生活：从吃个鸡蛋都要偷偷吃到现在餐桌的丰富与营养搭配；从打补丁的蓝灰黑衣服到现在的五彩光鲜与个性张扬；从破旧的房子，到现在的白墙明窗24小时热水；从一小时一趟的长途车把人挤得像照片，到现在拥有私家车等，百姓生活衣食住行，没有国家发展，没有改革开放，我不知道，今天的我是什么样子?十九大后，习近平总书记提出了全面深化改革开放，中国踏步走进新时代，我期待下一个十年，我再与大家分享：改革开放50年。

党员实事项目内容篇13

　　为了进一步深化第二批共产党员先进性教育活动，根据《中国共产党章程》及越先组发〔20xx〕13号文件要求，结合我镇实际，经镇党委研究，决定在全镇推行“共产党员为民办实事承诺制”，现就推行“共产党员为民办实事承诺制”提出如下意见：

　　一、指导思想

　　在第二批开展共产党员先进性教育活动的对象中，深化我镇旗帜工程“三分一评”活动，通过承诺让每位党员受教育，让广大群众得实惠。开展党员向党组织及所在地的群众作出公开承诺，并认真履行自己的诺言，从而进一步发挥各党（总）支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上充分体现新时期共产党员的先进性。

　　二、主要内容

　　党员在履行《党章》所规定的义务基础上，党员在生产、生活中为民办1-2件实事好事，把办实事好事的内容、时限等公开向党员、群众承诺，接受党员、群众的监督，达到党员自我加压、自我提高的目的。

　　三、实施办法

　　1、承诺动员。参加动员的对象是第二批开展共产党员先进性教育各党（总）支部的党员。要讲清实施“共产党员为民办实事承诺制”的目的、意义、要求，确保广大党员充分统一思想，积极主动参与。

　　2、承诺制订。为民办实事承诺书一式三份，一份呈报党（总）支部，一份党员留存，一份公开张贴。承诺内容要自己提出并符合个人实际。承诺目标要切实可行，具有可操作性，定位要适当，承诺内容能使广大党员群众能感受到，时限要明确。

　　3、承诺公示。党员向党（总）支部和社会公开自己的承诺，承诺书要在相关科室或班、组醒目位置公开张贴。

　　4、承诺时间。贯穿第二批开展共产党员先进性教育始终，具体时间从现在起到今年年底。

　　5、承诺评议。党员作出承诺后，各党（总）支部要认真抓好落实，每位党员在年底评议中要汇报承诺落实情况，接受广大党员群众的评议，促使党员“言必行、行必果”，确保承诺履行到位。

　　推行“共产党员为民办实事承诺制”是党委加强党员队伍建设，强化共产党员先进性教育活动的重要举措，取得经验后，今后作为党员先进性教育的一项长效机制。各党（总）支部必须高度重视，切实组织广大党员立足本职岗位，搞好承诺活动，确保这项活动能够取得实效。对公开承诺落实效果好、影响大的先进典型将予以表扬。对开展承诺活动不重视的单位、个人，在党建工作评先选优时予以一票否决。

党员实事项目内容篇14

　　自今年2月20日中央召开党史学习教育动员大会以来，我认真按照上级要求学习指定书目，特别是习总书记“七一”重要讲话精神，及时做好学习笔记并撰写心得体会6篇，现就学习情况向同志们汇报如下：

　　一、收获心得

　　（一）学党史收获

　　一百年来，党筚路蓝缕奠基立业，改天换地铸就辉煌，党革故鼎新开辟未来。共产党人一直不忘初心牢记使命，挽救民族于危难之际，使我中华文明得以延续，带领全国各族人民由站起来到富起来再到强起来，这样的党，我没有理由不感党恩、没有理由不听党的话、没有理由不跟党走。

　　（二）学习“七一”重要讲话精神心得

　　总书记在讲话中，鲜明提出了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

　　学习党史知识贯彻总书记“七一”重要讲话精神，重在学思践悟、融会贯通，贵在学做结合、知行合一。

　　二、存在问题

　　（一）坚定理想信念方面

　　一是理论学习不够努力，自觉性不强。由于机关党建事务性工作繁杂，加之主观上重视不够，方法欠科学，成天忙碌于甚至习惯于协调解决具体问题，放松了理论学习。二是理论学习缺乏系统性。理论学习主要还是依靠会上学习，学习存在碎片化现象，同时，有临时抱佛脚的不良习惯。三是用所学理论指导实际工作中的创新不足。

　　（二）增强历史自觉方面

　　尽管对学习的重要性有一定的认识，但往往是跟时局随安排，用什么学什么，为完成任务而学习，多是局限于“蜻蜓点水式阅读”“浮光掠影式学习”浅尝辄止，流于形式，浮于表面，对党达到今天这样在思想上、政治上、组织上的空前巩固和统一的过程艰辛和不易没有更深的理解。

　　（3）弘扬优良传统方面

　　在《关于若干历史问题的决议》中提到，1927年革命失败后，在党内曾经发生了左倾和右倾的偏向，都是以毛泽东为代表的共产党人敢于斗争、敢于批评和自我批评，一次次地纠正错误，确保革命事业朝着正确的方向发展。相较于先辈，我在现实工作中坚持自己的原则还不够，有时碍于情面，对同事的批评或者建议过于云山雾罩，不能一针见血、直面问题。

　　（4）加强党性锤炼方面

　　总书记指出，“新的征程上，必须全面深化改革开放，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展”。我本应以永不懈怠的精神状态，一往无前的奋斗姿态，不断开创组织工作发展新局面，但在担当作为，开创组织工作发展新局上还做得远远不够。

　　（5）党员先锋模范作用发挥方面

　　今年6月9日按照部里统一安排，我到七里亭社区参加当一天社区干部活动，了解到该社区才仕家园小区没有入驻物业，依托业主委员会收缴卫生管理费，聘请专职人员打扫小区内卫生，但是今年的卫生管理费迟迟收缴不上来。前期，对住在该小区内的公职人员进行摸排，并对摸排出来的29户公职人员家庭逐个电话说明情况，鼓励其积极带头缴纳卫生管理费；深入小区上户调研了解业主不愿意缴纳卫生管理费的原因，并形成调研报告，供社区工作员参考。但是后续的跟进不到位，没有协助社区工作人员把此事完全落实。

　　三、原因分析

　　一是世界观改造不彻底。我们的世界观是马克思所创立的辩证唯物主义和历史唯物主义组成的科学的世界观和方法论，是共产党人对世界的根本看法，既如实地反映世界的本来原因和发展规律，又指导人们能动地改造世界，以实现共产主义为崇高的目标。自己在思想上、工作上存在诸多问题，首要原因在世界观改造不彻底，未能真正掌握唯物辩证法的基本原理，用以指导自己的认识和实践。

　　二是放松了政治理论的学习和思想水平的提高。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装头脑，是树立正确的世界观、人生观和价值观的前提和关键所在。理论上的成熟是政治上成熟的基础。虽然平时也读书，注意对有关政治、经济、文化知识的吸收，但由于自己放松了政治理论的学习，没有掌握住马克思主义的精神实质和科学体系，于是遇到困难时就缺乏深沉的理论勇气和科学方法来指引实践；在抓经济工作时，忽略了没有离开政治的经济，也没有离开经济的政治，表现出政治上的不成熟和片面性，自己作为一名党员干部，只有建立起扎实的马克思主义理论功底，才能在错综复杂的矛盾和斗争中正确地认识形势特点，才能更好地坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，在改造客观世界的同时，进一步改造自己的主观世界，在全心全意为人民服务的实践中，不断增强自己的党性锻炼。

　　四、整改措施

　　一是加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际上要像对待业务工作一样，制订详详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，分析问题解决问题，辨别是非能力，注意与实际结合，指导实际工作。

　　二是养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好工作的落实，创造性地开展工作。

　　三是强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。

　　四是严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。

党员实事项目内容篇15

　　中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至24日在北京召开。大会主题是:不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习近平总书记所做的十九大报告鼓舞人心，引人奋进。

　　习近平总书记的讲话使我热血澎湃，回想起了我报考师范学校的初心。初中毕业时我毅然选择报考师范学校，做一名人民教师.在学校里，积极学习马克思列宁主义和毛泽东思想，受革命前辈们为共产主义奋斗终身的伟大情怀的影响，被共产党人为理想不惜牺牲自己的大无畏精神所感动，自己更加努力学习专业知识和党的基本知识，毕业时我成为了一名人民教师，本人认为教师除了履行好普通教师的传道、授业和解惑，教书育人之外，还要在思想和人生品格上保持先进性。为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学及师德方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

　　一、主要存在的问题：

　　1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

　　当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

　　2、做事缺乏预见性。

　　在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

　　3、与任课老师之间的沟通不够。

　　在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏灵活性，因而不能完全取得大家的理解。

　　4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

　　日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

　　5、与学生的交流沟通不到位

　　平时忙于教学和其他的学校事务，忽略了和后进生及建档立卡贫困户学生的交流及沟通，没能够及时的帮助他们处理学习上及生活中的问题。

　　二、分析产生这些问题的原因：

　　1、是自己放松了学习及对自己的要求；忘了自己工作处的初心

　　2、是思想上有等、懒、靠的情绪；生活态度不够积极。

　　3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

　　4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

　　6、平时思考的不够多，工作方法单一。网络多媒体等先进技术手段的应用有待加强。

　　这次对照检查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

　　三、下一步整改措施：

　　通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

　　1、加强自身建设，提高素质。

　　（1）是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。

　　（2）是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。多学习计算机的先进技术，用科学的手段提高自己的工作效率，做到与时俱进，不落伍。

　　2、强化责任，提高效率。

　　对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

　　3、开拓创新，培养学生的良好品德。

　　努力做一个有现代教育思想的教师。摈弃应试教育思想，做素质教育的领航人，以面向全体学生，面向提高学生的基本素质，注重培养学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征，使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美；为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。

　　总之，教师是"人类灵魂的工程师"。作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要党的十九大精神为指引，不忘初心，牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师，合格教师。