写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲9篇

时间：2022-06-12 12:15:02 浏览量：

写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲9篇

写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲篇1

　　认真学习习近平总书记在党史学习教育部署会上的讲话精神，深刻领会伟大建党精神、赓续红色血脉。下面是星星阅读网小编为您推荐公安分局党史学习教育总结材料汇报。

　　党史学习教育工作部署以来，在市委区委和XX党委的统一安排部署下，XXXX分局紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”部署要求，紧盯“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标任务，结合实际，突出重点，展现特色，创新方式，推动学习教育迅速升温、走深走实，以党史学习教育巩固了队伍XXXX新成效，以“我为群众办实事”推动了XXXX各项事业新发展。现将党史学习教育情况总结汇报如下：

　　一、学习开展情况

　　全覆盖购置学习指导丛书，统筹自己学和集中学主要方式，将党史学习教育贯穿队伍教育整顿始终，落实到党员政治生活的全过程，以政治轮训、读书班、先进事迹报告会、参观学习、付诸实践等方式，推动学深悟透、学思笃行，取得明显成效。

　　（一）深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，深刻感悟党的百年奋斗历程、重大成就和历史经验。

　　一是组织XX收听收看党中央庆祝中国共产党成立100周年大会，及时组织撰写并实时分享学习心得，再次掀起党史学习教育新高潮。二是党委班子充分发挥“领头雁”作用，自己学与集中学相结合、班子成员学与指导基层学相结合，广泛开展学习研讨活动，持续推动学习教育走实走深。三是各基层部门以“三会一课”、主题党日、专题学习等为载体，以走访老党员，邀请先锋模范分享故事和经验交流为推手，带动学深悟透。四是坚持以考促学，依托“XXXXXXX”小程序开展线上学习、线上测试考试，进一步检验理论学习成果。

　　通过系列活动，党史已经成为XX政治思想教育主题，党史精髓稳步融入全局干部XX精神，党的历史经验已经固化到了具体实践，助推XXXX队伍和业务取得了新的更大发展。

　　（二）深入学习党的十九届六中全会精神，深刻领会党的创新理论最新成果，感悟思想伟力。

　　一是局党委书记带头开展宣讲活动，以《全面把握百年党史重要判断，推动XXXX事业蓬勃发展》为题，为全局党员领导干部、XX和XX宣讲党的十九届六中全会精神，带动局党委班子成员深入基层宣讲活动的迅速展开。二是特邀XXXXXX，XX党校党史教研部XXX教授从《决议》的内容框架和新意深意、百年党史的鲜明主题与伟大成就、百年奋斗的重大意义和历史经验三个方面，为全局作了XXXX党的十九届六中全会精神宣讲。三是迅速将十九届六中全会精神加入XXX党史XX史教育基地、各基层党组织党建园地，迅速落实基层党组织书记开展主题宣讲要求，掀起全局学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神热潮。

　　活动开展以来，全局XX共参加集中学习活动7500余人次，共结合自身学习体会和岗位实践撰写心得1800余份，促进了XX政治判断力、政治领悟力、政治执行力的不断提升，也为XX攻坚年终任务，确立“XXXX”目标，起步来年工作激发了更为磅礴的精神力量。

　　（三）深刻领会“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，塑造讲政治讲党性队伍。

　　“两个确立”是党的历史性成就，是党XX政治思想建设的指南针、定盘星。十九届六中全会后，XXXX党委迅速研究、强化部署，以党委书记、党组织书记党课，专家教授宣讲为主要载体，迅速开展了“两个确立”的中国共产党重大历史性决议集中学习，把学习、研讨贯穿到了党史学习教育、XXXXXX“回头看”的始终，把忠诚核心、维护核心、跟随核心、捍卫核心坚决形成XX的思想认同和行动自觉，把严守纪律规矩，持续改进作风，作为队伍政治思想建设的有力抓手，推进纪律作风教育养成的目标方向，引导XX更加自觉地以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　至今，XX参与以“两个确立”为主题的全局性党课讲授2次，以支部为主题开展主题学习80余次，推动“两个确立”迅速成为XX思想意识、行动方向和力量来源，为XX牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”提供了更稳固精神支柱。

　　（四）认真学习习近平总书记在党史学习教育部署会上的讲话精神，深刻领会伟大建党精神、赓续红色血脉。

　　一是根据部、省市部署，XX党委班子成员、各基层党组织书记于3月4日集中到中共XXXX党校，开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”系列主题活动，通过重温党的历史、聆听党员故事、重温入党誓词等形式开展党史党性教育活动，拉开XXXX分局党史学习暨政法XX队伍“教育整顿”帷幕。二是于3月12日召开党史学习教育动员部署会，传达学习习近平总书记“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的部署要求，从“为何学”“学什么”“怎么学”三个方面，对XX党史学习教育进行了安排部署。三是于6月30日组织庆祝“中国共产党成立100周年”系列活动暨“七一”表彰会，XX党委书记XX同志以《学党史、悟初心、担使命，在百年党史和XXXXX学习中汲取奋进力量》为题，为全局XX、XX上了一堂党史XX学习教育专题党课。四是于3月5日成功开发并推出“XXXXXX”小程序，与7月1日建成并开放全省区县级XX局机关规模最大、功能最全、内容最为丰富的“XXXX分局党史XX教育基地”，以线上、线下手段，将党史学习教育作为了XXXX全景的随身课题、终身课题。

　　各次党课教育、主题活动和项目建设，全面深入贯彻了习近平总书记在党史学习教育部署会上的讲话精神，在帮助XX深刻领会伟大建党精神、赓续红色血脉上，提供了精准高效的思想引领，搭建了内化于心，外化于行的平台支撑。

　　（五）坚决贯彻“我为群众办实事”部署，坚守为民情怀，解决群众急难愁盼问题。

　　分局立足实际，推出多项“我为群众办实事”措施，将党史学习教育、队伍教育整顿有机融合，充分检验了队伍思想政治建设、纪律作风建设、XX机制改革最新成效。

　　1.建成综合服务网络，构建便民服务圈。率先提出“XXXXXXXXX”理念，以XXXXXXX服务站为试点、以XXXXX服务站为样板，强力推进XXX综合服务站、XX综合服务站建设，更深层次推进XXXXXX、XXXXX等全局各XXXXX便民超市建设，最终目标是保证全区群众能够在家门15分钟范围，找到XX机关24小时不关门的便民服务窗口，把党史学习教育、XXXXX最新成效展现在了人民群众眼前，把XX机关全心全意为人民服务宗旨落到了人民群众最需要的地方。

　　2.拓展群众办事渠道，固化利民高质态。不断投入XX、资金，积极争取XX科技信息化资源，持续改善XXXXXX窗口、XXXXXXX服务管理窗口功能，科学设置受理区、等候区、XXXX和自助办证区；为每一窗口设置椅子供群众休息，配备饮水机、一次性水杯和便民箱供群众使用，持续“四免”服务，不断提升XX机关对人民群众的亲和力；积极开放，广泛采用新媒体宣传、上门宣传、借力群众活动宣传等方式，宣传网上办证、服务事项功能，让更多的人民群众切身感受到了国家富强、科技发展、人民幸福的实惠。

　　3.深化XX机制改革，提升XX务高效能。首推“XXX”中心“一体化”XXX实战机制建设，固化XX、XX、XXX扁平化、专业化、实战化机制；深化XXXX管理中心、XXX建设，贴近XX强化指导、服务群众强化监督，不断提升XXXX规范化水平；加快“XXX”XXXX建设，强化专业队伍培训，围绕XX、XXXX办理难点、堵点、痛点，为一线XX提供最有力支撑手段；先行先试，率先探索“XXX”职能融合，按照“一XX多能、多XX联动、XX防控”推动基层XX机制质量变革、效率变革、动力变革，为人民群众提供最高效最贴心服务。

　　4.强化XXXX部署，占领XX新高地。以党史XX教育、XXXXXX“回头看”为推手，以XX对XX主业主责新认识为支撑，落实XX“XXXX”之“XXXX进万家”部署；充分借力区委政府、社会单位力量，全面发动领导干部、XXXX、社会XXX志愿者全面参与XXX宣传、XXX和XXAPP安装注册，至今共新增安装数20.5万人、注册数20.8万人，实现XX36.6%、XX33.3%、XX49.8%的同比大幅下降，忠诚践行了人民XX为人民的庄严承诺。

　　（六）深入学习省XXX党代会、市XXX党代会精神，立足主业主责，聚焦XX定位，服务工作大局，促进高质量发展。

　　一是收集XXXX党代会精神，以掌上分享、展板展示方式提供XX开展学习；以党委和各基层党组织政治理论学习方式，将省第XXX次党代会、市第XX次党代会精神作为各党组织当前学习重点学习内容，推动XX对省情和市情的主动认知，对市域社会建设、社会治理的主动融入；清晰XX对全省、全市过去五年发展成就、当前困难和今后五年奋进方向、发展重点的认识，进一步形成对XX、XXXX争当全省、全市XX工作排头兵、主要业务支撑者、XX形象展示者的思想认同、情感认同和行动自觉，为全局党员干部、XXXX增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”、做到“两个维护”激发了奋斗精神、找准了行动方向。

　　至目前，XX已经对照XX部署，结合本单位实际，拟定了“XXXX”任务目标，并将抓实政治思想、纪律作风建设、强化系统性宣传推广，以党史学习教育为牵引，做强XX队伍建设新品牌作为了主攻方向。

　　二、取得的经验总结和发现的存在问题

　　活动开展以来，XX党委提高站位、统一思想，坚决抓好党史学习教育；积极探索、拓展渠道、创新方式，在深入持久推进学习教育付诸具体实践上取得了一些成功经验。

　　（一）取得的成功经验

　　1.打造学习平台，推动党史学习教育持续开展。一是于党史学习教育之初，完成“XXXXXXXX”小程序开发，聚合文档、视频学习和考试测试等功能，至今共精准推送XXXXXX知识、党史XX知识、队伍纪律管理规定、法律知识学习材料180余篇，共开展党史XX知识测试、考试12期次，方便了全局1100余名党员XX，尤其是先后参与XX的170余XX以“掌上”方式参与了学习和考试，有力支撑了党史学习教育，并为今后的主题学习打通了渠道；二是于建党100周年之际，积极争取区委政府支持，在XX党委的帮助下，以抓实党史XX史学习教育、展示XXXX新形象为主题，以“XXX”“XXX”“XXX”三个篇章，以中国共产党精神谱系、中国党史、XX党史、人XXX史、XX荣誉、负面典型和XXXX风采为主要内容，以展板、视频、互动等多种学习方式，建成了XX市XX局XXXX党史XX教育基地，并获得XX区委组织、XX授牌，至今共接待XX友邻单位、社会单位参观学习90余批次、2700余人，展现了XXXX风采、丰富了党史XX教育载体。

　　2.创新学习机制，抓实党史学习教育入脑入心。于年内建立深化党史学习教育机制，以XX例会为载体，一是坚持会前考试制度，每期抽取同类各基层党组织书记、副书记、党务工作者、党员XX党史、政治、党务、法纪知识考试，当场公布成绩并纳入考核，带动了学习的主动性。二是坚持党支部书记党课提级讲制度，每次抽取1-3名党组织书记在分局例会上讲授党课，并尝试进行听众评分，稳步形成“一把手”学习党的知识、研究队伍教育的行动自觉。三是坚持党支部副书记抓队伍现场提问制度，促进政工干部主动、实时掌握队伍基本情况、研究队伍状况，解决队伍治理中存在的问题。四是建立XX党课、专家党课现场题写心得、现场点名分享优秀心得制度，着力解决听党课不专心、不入心问题，用身边人的感悟，带动学习成效的提升。

　　3.坚持学思笃行，推动学习教育成效付诸实践。一是坚持对党建联盟、结对共建的推动，大力弘扬党史学习教育的群众观念成果在本职岗位、具体实践中的运用，培育形成了XXX党支部“XXXXX行动”全市社会志愿服务项目“金品牌”，探索建立了XXXXX党支部牵头，XXXXXX、分局XXX参与的XXX“XXX”共建共治共享抓党建带队建促业务党建联盟，深化了XX党委党建引领下的XX融合社会治理、服务群众新理念。二是将党史学习教育取得的群众工作经验付诸工作实践，积极争取区委政府、社会单位、人民群众支持，积极动员社会群众参与群众工作，帮助XX大力开展了XX宣传，推广了XX和XXAPP安装，并取得了安装任务完成率，XXXX、XX、XX大幅下降的好成效。

　　4.聚焦XX务效能，解决基层部门和XX困难。一是积极争取区委政府、XX党委支持，加快经费投入，推进建设进度，于年内实现了XXXXX、XXXXXX的回迁，大幅提升了两家XXX和XX的办公环境、服务环境，并通过优化窗口设置、拓展便民渠道等方式，助推了服务群众能力的大幅提升。二是积极争取并大力投入经费、XX，大幅加快“一站式”智慧XX中心建设和投运进度，力争通过本季度的建设和试运行，尽快完善机制、形成合力，为XXXX形成支撑，大幅降低XX在办理XX、XX案件过程中指导不够、监督不力的风险，在所信息录入、XX、XX、X（X）问及XX时间过长、路途过远带来的安全风险，保证了基层XXXX最佳质效。

　　（二）存在的不足和问题

　　1.主动学习意识不强。受干部XX、XX个人认识不高因素制约，部分同志缺乏主动学习的积极性、缺乏对吸收新知识新营养的迫切性，被动学习多、主动学习和深入学习少，学习成效不高。

　　2.持续学习动能不够。受工学矛盾影响，一些部门“一把手”统筹能力不足的问题突出，难以将党史学习教育融入日常、做在经常，见子打子，搞内勤学习、台账学习，甚至是党课他人代做、心得他人代写的问题在极个别同志身上依然存在。

　　3.学思笃行办法不多。一些基层部门领导干部受个人能力制约，不会将党史学习教育与队伍、业务日常推动统筹结合，缺乏抓党建带队建促业务提升群众XXXXXX和XXX的有力手段，长期的学习起不到实效，丰富的学习成果未能转化为推动工作的蓬勃动力。

　　4.奋斗精神体现不够。个别领导干部，部门党员XX意识麻痹，精神懈怠，未能深层次理解党史学习教育的初衷、未能持久性践行党的浴血奋斗精神，遇到工作中的困难既没有迎难而上的精神，也没有久久为功的意志，工作成效一般化。

　　三、下一步打算

　　接下来的工作中，XXXX将立足当前、着眼长远，不断深化对开展党内集中教育的规律性认识，切实认清集中学习教育、集中整顿整治，是确定立新理念、新观点，解决特定时期集留问题、突出矛盾的重要和必要手段，持续不断抓实队伍政治思想、纪律作风教育，强化队伍使命担当，把开展党史学习教育与为民办实事相结合，为高质量推进全区全市经济社会建设提供坚强保障。

　　（一）持续牢固政治忠诚。一要建章立制，以党史学习教育、总书记系列重要讲话精神学习强化队伍理论武装，确保队伍严守政治纪律和政治规矩，把政治忠诚和“两个维护”体现在日常工作和具体行动上。二要持续发力，教育引导广大XX在强化理论武装上久久为功，深入贯彻习近平总书记重要指示精神，认真学习贯彻习近平法治思想和在庆祝中国共产党成立100周年大会、在考察XX时的重要讲话。三要坚定信念，坚定不移维护XXXX、XXXX和XXXX，切实把绝对忠诚融入血脉、注入灵魂，以党史学习教育实际成效践行“两个维护”、践行对党绝对忠诚、践行对人民高度负责的庄严承诺。

　　（二）持续强化纪律观念。一要突出重点，始终把肃清周永康、白恩培、秦光荣、傅正华和孙力军、龚道安、邓恢林、刘新云等人政治团伙流毒，XXX、XX、XX、XX、XXX等余毒摆影响在更加突出位置。二要明确目标，对标落实全国XXX对重点地区深化思想发动、XX示震慑、排查整治、组织查处、隐患消除、见人见事见案、执行落实、肃建并举等“八项举措”，常态化、制度化开展XXXX和XXXX。三要切实行动，及时发现清除各类“伪忠诚” “两面人”“两面派”等政治隐患，进一步筑牢XX知敬畏、存戒惧、守底线的思想自觉，坚决做到“四个服从”、牢记“五个必须”、严防“七个有之”。

　　（三）持续转变工作作风。一要创新思路，紧紧围绕省委XX书记工作XX化、项目XX化、清单XX化“三化”和项目工作法、一线工作法、典型引路法“三个工作法”，开创性工作。二要端正态度，要引导监督XX对自己的工作任务负责，坚决摒弃四平八稳、按部就班的陈旧观念和“差不多、过得去”懈怠思想。三要干部带头，要以身作则、率先垂范，发挥好示范带头作用切实把改进工作作风、密切联系群众的各项具体要求落实到实处。四要树立大局意识，将思想行动统一到和党中央保持一致从而推动XX效能、工作作风实现系统性重塑、整体性变革。

　　（四）持续提升工作成效。一要坚持对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明总要求，坚持人民至上，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，准确把握新时代人民群众需求的新变化。二要积极顺应人民群众对XX工作的新期待，不断提升打击XX、维护XX、社会XX、服务群众的能力和水平，以更加开放、坦诚的心态开门纳谏。三要始终把群众满意不满意、答应不答应作为检验XX工作的试金石，锚定“XX铁一般”标准，着力锻造一支让党和人民信得过、靠得住、能放心的高素质过硬XX铁军，为履行好XXXX新时代职责使命提供坚强保证。

写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲篇2

　　xx区区级机关工委：“四道菜”为学习教育加餐添能

　　xx区区级机关工作党委按照区委党史学习教育工作要求，聚焦主题、精心谋划，创新形式、周密安排，通过点面结合，搭建全方位、全维度理论学习平台，开展了卓有成效的学习活动，不断擦亮“1号先锋”党建品牌，进一步推动党史学习教育在广大机关党员干部心中落地生根。

　　练好基本功，做好“家常菜”

　　将党组织书记培训等作为党务干部培训教育的常规动作和必选动作，精心制定培训课程，用心挑选授课教师，力求让广大党务干部在有限的时间内得到实实在在的收获。不断促进党务干部的队伍xx，进一步提升广大党组织书记、委员的政治意识和履职能力，发挥党支部战斗堡垒作用。今年的书记培训班提高党史学习教育内容在课程中的比重，让党组织书记在培训中回望来时的路、看清脚下的路、走好未来的路。

　　紧跟新时代，做好“创意菜”

　　针对机关40周岁以下青年党员数占党员总数53%的现状，以“更新、更活、更优”的培养理念让更多年轻干部受益。锻造“后浪”熔炉。利用区域资源优势，深化地校合作，打造青年党员“党性锻炼训练营”品牌工程，将党史学习与弘扬践行新时代xx精神结合学、打通学、融会学，为深入推进区委“一个目标，三大举措”战略布局提供人才支持。开展“悦读”拉练。组建了5支由40名青年组成的“1号先锋悦读”队伍参加市级机关“阅读马拉松超级赛”，通过学习“党史”必读和选读书目，强化青年思想理论武装，不断提升青年干部政治意识和理论水平。打通基层壁垒。将预备党员信访体验、年轻干部驻居（村）一日实践活动作为对年轻干部培训教育的两道重要“配菜”，为年轻干部深入基层、体察民情，厚植为民情怀搭建了实践平台。

　　着眼全方位，做好“融合菜”

　　自党史学习教育开展以来，区级机关工作党委通过线下线上多措并举打造“我从‘史’中来”学习品牌，将扁平、单调的学习方式变为立体、多元的学习架构。上接天线，用好指南针。举办七期中心组学习（扩大）会暨“悦读机关”大讲堂，学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，绷紧机关党员理想信念之弦，坚定机关党员理想信念，推动政治理论入脑入心。下接地气，搭好展示台。举办“我从‘史’中来”——xx区区级机关工作党委纪念建党99周年暨党史学习教育分享会，通过演讲、朗诵、表演等形式，掀起机关学习“党史”的新高潮。联通网络，著好“掌上书”。开设网上课堂，在“1号先锋”微信公众号中开辟“我从‘史’中来”“‘声’动机关”“学习新思想”等专栏，通过在线上的积极发声，进一步拓宽机关党员学“党史”的方式与渠道。用活载体，讲好“党史”故事。组织机关10家单位的10名党员在“党课开讲啦”xx区“吾讲党史”第十六场微党课展评中登台亮相，讲好“党史”故事，传播xx力量，修好“党史”必修课。

　　聚焦特色性，做好“私房菜”

　　57家直属党组织以形式多样的方式，在点上全面掀起学习“党史”的热潮。区生态环境局机关党支部对经典红色电影《地道战》片段进行配音再诠释，让党员感悟红色政权的来之不易。区妇联党支部以“‘脚步丈量’城市，用心感受‘党史’”为主题，前往xx科技影都展示馆和xx布展示馆开展“行走的党课”。区委办政研室党支部通过打造“求是读书会”支部品牌、区委组织部党支部通过打造“每周晨读会”支部品牌，带领党员们在学习上“走在前，作表率”，以练好“看家本领”、做政治上的“明白人”为目标，将党史学习教育根植内心。

写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲篇3

　　“庚子鼠年，却不一般，疫情来袭，全民抗战。”2020年新春佳节、万家团圆之际，却因一场来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，显得格外的壮烈，武汉“封城”，医护人员“请战出征”，全民“戒备”，不断攀升的确诊数字与，时时刻刻都牵动着亿万华夏儿女的心。

　　“国家兴亡，匹夫有责”。面对疫情，除了对疫情的关心与关注，无数的人都发出这样的疑问，我能做什么?我可以做些什么?才能为抗击疫情出把力。其实不论是“在家宅”用微小力量抗击疫情，还是“不传谣”用自信凝聚前行合力，我们每个人都可以成为抗击疫情的“急先锋”。

　　把最紧缺物资给最需要的人。面对新型冠状病毒，“戴口罩”是防护的第一关。然而，即便是口罩生产企业放弃春节休假，马不停蹄保供应。口罩、消毒液等防护医疗设施设备仍然短缺。那么，就请我们能不外出的尽量不外出，整合购买生活必需品，尽量减少外出，把有限的口罩集中供给医护人员，供给为保障我们正常生产生活，仍奋战在第一线的“战士们”，因为他们比我们更需要，是他们在帮我们“过关”，更需要防护。

　　把关怀送给最需要善待的人。“隔离病毒，但不隔离爱”，请善待因为春节或者其他原因回乡的武汉人。或许他们正在焦虑地自我隔离，或许他们正在饱受疾病的煎熬，作为家乡人，作为中国人的我们，才是他们最后的依靠。与他们保持安全的隔离，但不是嫌弃或谩骂;让他们及时登记预防，但不是人肉搜索，公开他人隐私;面对病毒，他们也不过是受害者，让我们始终满怀真善美，善待我们身边的每一个人。

　　把爱心献给最需要帮助的人。“一方有难、八方支援”，历来都是我们中华儿女的传统美德，不论是抗震救灾时的“爱心善款”，让我们共同伸出援手，奉献爱心，让一笔笔善款，一点点心意，汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”，构建起抗击疫情“钢铁长城”。

　　“抗击疫情，人人有责”。广大群众更要紧紧跟上，让我们携手同心，众志成城，用信心构建起抗击疫情的“长效疫苗”，用实际行动贡献自己的点滴力量，让爱凝聚抗击疫情的强大合力，迎战疫情，胜利必将也一定属于我们!

写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲篇4

　　时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

　　一、教学方面：

　　1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。

　　反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。

　　2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。

　　3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。

　　反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……

　　这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

　　4、认真考核：按照《__——__年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。

　　反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。

　　5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。

　　总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。

　　二、教育工作

　　本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆“六一”的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。

　　三、特色工作

　　本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。

　　我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步！

写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲篇5

　　xx县西渡街道：打造“五五”工作模式推进党史学习教育

　　xx县西渡街道“两新”党组织结合党史学习教育要求、结合企业生产经营特点，拓展学习内容、创新学习方式、丰富学习载体，以“五结合，五提升”为工作模式，扎实推进党史学习教育，引导“两新”党员不忘初心更加自觉，担当使命更加坚定。

　　结合组织生活，提升党史学习引领力

　　水星家纺党总支在xx县烈士陵园开展了主题党日活动，党员通过学习烈士事迹、参观革命文物，更生动地了解xx革命史，组织开展了党史学习教育暨党总支半年度工作总结会，党员们听取了《学“党史”、明初心、担使命》党课，对上半年度工作和下半年度党史学习做了总结部署；西渡房产、京清蓉服饰党支部开展了重温入党誓词活动，通过收听“党史”广播剧、交流党史学习心得等方式，把党史学习教育融入“三会一课”，开展了各具特色，形式丰富的组织生活。

　　结合产业党建，提升党史学习有效性

　　依托西渡街道“红色引擎”企业党建联盟平台，以行业分类开展产业发展“党史”讲座，提升学习的精准度和有效性，7月开展了纺织服装企业产业党建座谈会，街道纺织服装企业党组织书记、街道各部门“助企服务员”听取了东华大学纺织学院薛文良教授《从纺织产业的历史看行业发展的新经济和新技术》“党史”讲座，讲座为大家介绍了纺织业的发展轨迹、前沿技术，为各企业赋能充电，开拓发展思路。

　　结合党群共建，提升党史学习覆盖面

　　街道社区党群服务中心联合街道总工会共同举办的“学史明志全力以‘复’”“两新”组织“党史”知识竞赛，各“两新”党组织、各村工会联合会积极参与，通过党群联动的方式，在“两新”组织里，引导党员、职工深入学习“党史”，提高学习质量，扩大学习覆盖面，引导党员、职工把“党史”中蕴藏的大道理、大智慧运用到复工达产各项工作中去，做到立足本职、学以致用、知行合一。

　　结合线上平台，提升党史学习便捷度

　　从6月开始，“两新”组织“党史”知识竞赛线上赛，通过“和润西渡”“西渡党建”微信公众号每周一练栏目已经提前启动，各“两新”党组织积极组织，党员踊跃参与，每周按照得分和做题时间对前10名进行公示，引导“两新”组织党员、职工开展线上学习，提升党史学习的便捷度。

　　结合中心工作，提升党史学习显示度

　　和汇投资集团党支部开展了“学‘党史’、守初心、担使命、谋发展”活动，党员们重温入党誓词、学习讨论《党史故事100讲》、支部书记部署下半年党史学习教育工作，同时组织党员在街面开展清洁卫生志愿服务，引导支部党员学好“党史”、担好责任。

　　关键词党史学习总结，学习党史总结，党史学习教育总结，党史学习教育汇报

写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲篇6

　　我们要坚持定期分析、总结经验、吸取教训、提出要求的工作管理模式。建立部门、岗位工作责任制，把医德医风建设纳入医院管理计划和工作计划当中，与医院各项工作同步开展，分级实施，做到谁主管、谁负责，一级抓一级，重点部位重点抓，形成一个良好的医德医风管理网络。

　　把医德医风建设贯穿于医院社会主义精神文明建设的位置上经常性地开展思想政治和多种形式的职业道德教育，培养医务人员树立正确的人生观、价值观、道德观和高尚的医德情感，锻炼坚定的医德信念，养成良好的医德习惯;开展经常性的以精神文明建设为主要内容的竞赛评比，塑造先进典型，日积月累，潜移默化地启发地调动广大医务人员的积极性，培育良好的医德氛围，把言与行熔入到精神文明建设之中。

　　把医德医风建设贯穿于以人为本的服务理念位置上我们不再把病人当作病源、病材、病例，应看作是服务对象、是宾客临门，改变对病人的称呼，不是生硬的称"几床几号"，而改称"某大爷"、"某先生"等，称呼之变，增添了人情味和亲切感。实行无假日医院、夜间门诊、"绿色通道"，方便病人的就诊。在诊治过程中保护病人隐私，保障病人的知情权，不断改进、创新医疗技术，采取便捷、微创、无痛等减轻病人的心理负担，真正体现以人为本的人性化医疗服务。

　　至于如何有效地进行医德、医风建设，《公民道德建设实施纲要》明确地告诉我们，坚持道德教育与社会管理相结合。要广泛进行道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。建立健全有关法律法规和制度，把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。根据这样的要求，领导干部和党团员要带头从我做起，努力改造主观世界，要求群众做到的自己首先做到，要求群众不做的自己坚决不做，提高道德素质和业务素质，加强医德、医风建设。医疗机构和行政主管部门的管理者对医德、医风存在的问题不能护短，要严格按照执业医师法和医疗卫生的制度纪律处理，达到惩前毖后的目的。深化医疗机构体制改革，克服大锅饭体制和观念的根深蒂固的影响，实行法制化、制度化管理，实行人才任用的淘汰制，建立科学的、与社会发展相适应的分配制度等势在必行。有了思想教育和制度上的保证，医德、医风建设必将上一个新台阶。

写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲篇7

　　俗话说前世不忘，后世之师。习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。对许多党员干部来说，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这一四史，可以更清楚地了解历史真相，探索历史发展规律，从中吸取经验教育，增加前进的智慧和动力。

　　只有掌握四史，才能传播传承。历史的车轮不断前进，中华五千年的历史，源远流长。勤奋勇敢的炎黄子孙，经历了威震四方、万国来朝的繁荣和辉煌，也尝到了割地赔偿金、欺负的屈辱。随着毛主席在天安门广场的庄严宣布，中国人民从此站起来，挺直了腰!但是，新中国成立之初，基础差，基础薄，百废待兴，伤痕累累，同时帝国主义死我的心不死，可以想象当时建设和发展的困难。但是，中国人民并没有被眼前的困难所吓倒，他们自力更生，努力发展经济。国家领导人高瞻远瞩，结合国内实际、西方发达国家的发展经验，经过数代领导人和全国人民的共同努力，走出适合中国发展的中国特色社会主义之路。

　　学好四史，勇于开拓创新。以历史为鉴，历史给了我们很好的课程，使我们融会贯通，惩罚前氡后，得到启发。学习四史，深刻理解新中国和我党走来的困难和困难，社会主义是历史的选择。从南湖红船上的秘密会议，到土地革命的武装斗争、继承的民族复兴，再到改革开放的春风、波澜壮阔的现代化建设，每个关键时刻，中国共产党都肩负着民族复兴的伟大使命，上下追求，挽回狂澜，顺应历史潮流，做出艰难正确的选择，引领全国人民战胜一个又一个艰难的危险，写出华丽的篇章。新中国发展的历史也是创新的历史，是将马克思主义的普遍真理与中国具体实践相结合的发展历史。历经磨难的中国人民，在中国共产党的带领下，开拓创新，永不停歇，一步步走向幸福和光明。

　　学好四史，坚定四自信。历史记载了人类社会发展的规律，也记载了国家和民族的兴衰过程，只要深入学习和研究，就不难发现历史发展的必然规律。拥有中国特色社会主义之路是历史发展的选择，具有明显的优势，亿万中国人民从中受益，实现强国梦。特别是在这次抵抗新冠疫病的重要时刻，中国共产党命令无数人支持武汉，全国人民全力以赴，克服困难，同舟共济，共同成为城市，取得了防疫抵抗战的重大战略成果。这是现在任何国家，任何制度都无法比拟的。

　　我们要扎实学习四史，从中汲取前行力量，学习前人智慧，认清历史发展规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，不断取得新的胜利，不断推动党和国家和各项事业前行!

写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲篇8

　　xx区xx镇：“三间课堂”让党史学习教育融入日常

　　讲活历史故事、用活红色资源，xx区xx镇党委准确把握党史学习教育的正确方向，抢先布好局、下好先手棋，灵活运用书场党课、情景课堂、网上课堂这“三间课堂”迅速搭建起身边的党史学习教育平台，让“党史”学习教育融入日常。

　　在书场党课中，听“活教材”话“党史”

　　“1950年1月23日那天，驻扎在xx地区33名指战员，用生命谱写了一曲英雄的颂歌……”镇文体中心党员孙水军是这场“书场党课”的主讲人之一，他用朴实的xx方言讲述着xx33位烈士的故事，一下子把在场的党员群众拉回到了那段烽火中的岁月。孙水军是历史故事的爱好者，经常参阅历史典籍、走访老同志，听他们口述xx的历史，并创作成接地气的群文作品。xx镇探索创新的“书场党课”，融“书记党课、说唱党课、故事党课、快板党课、实景党课”为一体，今年“书场党课”的安排将着重增加“党史”学习教育方面的内容，选聘一批老先进、老革命等作为“党史”宣讲员，用“活教材”的现身说法，以通俗易懂的语言进行授课，下一步xx镇还将通过组织“写党课、讲党课、听党课、评党课”等活动，编撰一套本土“党史”教材使党史学习教育主题鲜明、表达生动、更接地气，故事党课《xx地区中共特别党员张金根英勇斗争开通海上交通线的故事》、曲艺党课《江姐——绣红旗》等都是近年来形成的鲜活教材，让党员群众能够及时“充电”“补钙”，打牢思想根基，把“党史”学得更深、更透。

　　走进情景课堂，用脚步感悟历史脉搏

　　xx于宋代因盐商云集形成集镇，因镇旁有古代运送漕粮的漕溪河而得名，拥有xx仅存的6000年前古海岸遗址和xx最后一片盐田。xx镇海涯村与盐文化有着深厚的渊源，海涯村因村里原为一片海滩而得名，建国初为xx乡海涯村，农业合作社时建海营高级社，公社化时为盐业大队。1968年冬公社围海造田后，从各大队移入120多个劳动力，建围垦大队，1970与盐业大队合并为前哨大队。在改革开放的大背景下，海涯村从一片海滩到拥有2500亩的海淡水养殖场和村办企业3个，村民如今入住的海涯新苑中，就有这样一方“一村一景”生动地展现了海涯村当时的兴旺和繁盛，这里也将作为xx镇的一个党史学习教育点，依托雕塑、展板等一个个情景与海涯村的历史变迁进行“面对面”交流，通过边走边看以文化共鸣忆苦思甜。镇党委聚焦xx地域特色，深入挖掘盐文化历史，已建成的“沧海盐田”盐文化馆也将打造为党史学习教育的情景课堂，追溯xx盐业生产、生活、发展变迁，还原“海盐”的记忆留痕。此外，镇党委还将把xx烈士陵园、阮巷老街、水库村等情景党课现场教学点“串珠成线”，打造“党史”学习教育情景党课路线，组织党员、干部通过参观身边的“红色资源”地标感悟历史的脉搏，使“党史”学得更好、记得更牢。

　　借助网上课堂，从实景中看身边变化

　　一个村的变迁是一个时代发展的浓缩，一段历史的进程也折射在一个村的发展历程中，xx镇探索开展“网课1+1”，即通过1名讲师+1名村书记的形式宣传“党史”学习教育，将课堂的场景搬到宅基上、田间地头中，一步一景，并录制成网络“微党课”，区委党校讲师引出问题并解读一个村的“发展密码”，村党组织书记从一个村的“前世”讲到“今生”介绍农村的发展。首期发布的“微党课”水库村《向往的生活》由区委党校青年党员教师xx珂与水库村党总支书记沈海峰共同讲授，在欣赏首批市级乡村振兴示范村水库村美景的同时，“微党课”由村史展开到近年来村里发生的翻天覆地变化，展现出了村干部和村民们的攻坚精神和担当品质，这样一堂“问答互动式”的网课不仅擦出了思维的火花，讲活了一个村的发展故事，呈现了一堂身临其境的“云党课”，也激励了屏幕面前的党员群众从历史中汲取奋进力量，坚定了党员、干部勇挑重担、干事创业的信念。第二期“微党课”护塘村《村民的“幸福密码”》、第三期“微党课”营房村《找到最大公约数，画出最大同心圆》也已在“xx党建”微信公众号和抖音上正式上线，拓宽了全镇党员、干部党史学习教育的渠道，进一步激发了学习热情，使党史学习教育真正融入日常。

写材料总结汇报各类精彩小标题讲话提纲篇9

　　党史学习教育启动以来，我区坚持“规定动作要做到位，自选动作要出彩”的理念，灵活学习教育方式，采取“三式联动”模式串起党史学习教育的“点线面”，引导全区广大党员干部把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，确保学习取得实效。“课堂式”教育从“点”入手，领导干部带头学。

　　为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，进一步发挥领导干部带头作用，区委组织部依托现有的“每月一课”“组工夜校”等学习机制开展“课堂式”集中学习，把党史学习教育作为各级领导干部的“必修课”，把《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍列为课堂“新教材”，会上安排1名部领导班子成员或街道组织委员担任“轮值讲师”，通过“课堂式”教学，让各级领导干部既抓好自身学习教育，又统筹推进整体工作，一步一个脚印推动学习教育走深走实见行见效。目前已开展集中学习x次，发放学习书籍x本。

　　“打卡式”教育抓点促“线”，各党支部深入学。以庆祝建党100周年为契机，用足用活x个社区“家门口”党史馆，组织广大党员重温党的历史，汲取精神之钙。以“初心之旅”为主题，印发《党史学习教育手册》，组织各党支部的在职党员、预备党员、入党积极分子，以“三会一课”和主题党日活动等方式，积极开展“打卡式”教育。通过看展馆、听党课、唱红歌、谈感受等活动，学习党史强党性、重温历程铸党魂。汇编发放《榜样传承》《红色基因》等红色故事小册子，赠送“红色贺卡”“红色微模型”等特色纪念品，时刻提醒党员不忘初心、牢记使命。完成参观打卡可获学分奖励，可兑换《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党全国代表大会史》等书籍，同时将《党史学习教育手册》作为确认发展对象、预备党员转正的重要参考。今年以来，发放手册5000多本，利用党史馆开展党史学习32场次，1000多人次接受教育。

　　“全景式”教育以线带“面”，全面覆盖推动学。以红军长征的光荣历史为背景，充分利用南湖党性公园等场所设置长征场景，模拟两万五千里长征任务，组织广大干部群众及中小学学生开展重走长征路活动，共同重温艰苦的革命岁月。依托琅琊先锋网开设“党史百年”等学习栏目，让干部群众足不出户也可接受党史学习教育。开展“百年党史·红色映像”摄影征集活动，追溯封存在老照片内的红色记忆;开展“百年故事·我来说”故事征集活动，请老党员重温、自述红色故事，让小记者采访、讲述老故事，使红色基因薪火相传;开展“百年岁月·时光留痕”实物征集活动，让老物件在新时代重焕光彩;在全区离退休干部中开展“建党百年话巨变”主题征文活动，讴歌共产党、赞美新时代、传播正能量、唱响主旋律。通过“全景式”系列教育活动，使党史学习教育真正融入党员干部群众的日常生活。