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在全省高校毕业生就业工作会议上的讲话 在全省高校毕业生就业工作会议上的讲话
各位领导，同志们：今天，省政府专门召开这次会议，体现了省委省政府对高校毕业生就业工作的高度重视，体现了在新形势下做好高校毕业生就业工作的坚定信心。全省教育系统要紧密结合自身实际，认真贯彻落实这次会议精神，进一步深化高等教育教学改革，提高人才培养质量，增强大学生就业能力和创业能力，在促进毕业生就业方面作出应有的努力。
一、充分认识深化高校教学改革、增强大学生就业能力， 枕 对于促进毕业生就业的 筏 重要意义
大学生是 袒 国家宝贵的人力资源， 阶 是现代化建设的重要生 舶 力军。提高大学生就业 陷 能力，是高等学校的重 构 要使命，也是促进毕业 岔 生就业的有效途径。教 账 育部门和高校在新的发 甸 展阶段做好毕业生就业 衷 工作的核心任务是，从 鼻 专业设置、教学实践、 队 师资水平等多方面提高 沿 人才培养质量，从源头 砾上促进高校毕业生就业 述 ；同时，要完善政策服 侦 务体系，加强毕业生就 敛 业指导和服务，帮助学 膨 生树立正确的就业观。
裴各高等学校必须以科学 矮 发展观为指导，根据经 拷 济社会发展的需要,在 钡 坚持分类办学的前提下 鞍 ，结合高校自身特点， 畜 科学定位，明确培养目 每 标，努力形成特色，办 液 出优势。在人才培养过 好 程中，要以社会需求和 勤 就业为导向，以内涵建 颊 设
为核心，以教学基本 患 建设为基础，优化专业 诱 结构，深化人才培养模 出 式、教学内容与课程体 逝 系、教学方法和教学手 痞 段改革，强化实践教学 荧 ，积极推行以学分制为 厅 核心的教学管理制度， 妙 完善人才培养质量保障 译 体系，从根本上提高大 逐 学生的职业素养和就业 涩 竞争力，推动毕业生顺 财 利就业。
二、以社 涛 会需求为导向深化高等 兄 教育教学改革，从根本 惩 上提升毕业生的就业竞 而 争力
一是调整优化 钟 专业结构和教学内容， 纸 建立与经济社会发展相 婪 适应的课程体系。高校 扬 应主动将教育与经济社 擦 会发展紧密结合，将人 账 才培养与就业紧密结合 艾 ，根据经济社会发展及 芋 拉动内需、产业结构调 噎 整的需要，根据岗位要 欲 求的变化，进一步优化 肖 专业结构。要发挥优势 梆 、凝练特色，加强品牌 器 和特色专业建设，提升 飞 专业建设水平。对就业 喳 率低的长线专业予以调 馅 整或改造，对就业率连 溢 续 2 年不足 50%的专 肝 业要严格控制招生规模 烬 ，连续 3 年不足 50% 曹 的专业要暂停招生或予 枣 以撤销。加强新上专业 阵 论证工作，培育新的专 素 业生长点，建立和完善 宣 专业评估制度。要坚持 跃 知识、能力和素质协调 伊 发展，继续深化教学内 典 容、课程体系和教学方 游 法等方面的改革，实现 心 从注重知识传授向更加 屉 重视能力和素质培养的 孺 转变。要根据经济社会 霞 发展和人才市场的需要 如 ，构建核心课程和选修 纷 课程相结合、有利于学 招 科交叉与融合的课程体 缨 系。大力推进教学方法 寓 的改革，提倡启发式、 颂 研
究性教学，注重因材 丘 施教。高职院校要推行 直 基于工作过程系统化的 么 课程改革，大力倡导任 锐 务驱动、项目导向、“ 瞎 教、学、做”一体化的 犹 教学模式。
二是积 洪 极推进学分制改革，促 恢 进大学生个性化发展和 揖整体素质的提高。要认 蒙 真总结学分制管理的经 栓 验，改革管理体制和运 钟 行机制，降低必修课比 虏 例、加大选修课比例、 熙减少课堂讲授时数，增 影 加学生自主学习的时间 厌 和空间，拓宽学生知识 瓮 面，增强学生学习兴趣 拯 和学习动力，完善学生 曰的知识结构，促进学生 喘 个性发展。要积极创造 责 条件，增加课程资源， 驳 开设更多适应社会需求 新 、提高学生就业能力的 效高质量课程。积极探索 疯 校际间学分互认，促进 秽 校际教学合作的管理体 沿 制和运行机制，使更多 药 的大学生共享优质教育 智资源。
四是强化实 虫 践教学，提高大学生的 盛 动手能力。高校要加强 柜 实践教学改革，构建科 员 学的实践教学体系。加 蚜 大实践教学经费投入， 辟 加强实验、实训、实习 锅 基地建设。进一步加强 氧 对实践教学环节的管理 纲 和指导，积极组织以促 昂 进就业为目的的实习实 押 践和专业培训，确保毕 旬 业生的专业实习实践活 铝 动能够得到落实，增强 惨 毕业生的岗位适应性。
裁 鼓励支持在校生积极参 缓 加第二课堂、科技创新 灸 、技能大赛等活动，突 缚 出学生职业技能和实践 诱 能力的训练、培养。高 咬 职院校要加强实习实训 札 管理，积极开展生产性 玻 实训，保证在校生至
少 躲 有半年时间到企业等用 艘 人单位顶岗实习，努力 咒 使相关专业符合条件的 置 应届毕业生通过职业技 望 能鉴定获得相应职业资 倒 格证书。
五是完善 元 人才培养质量保障机制 拦 ，确保大学生就业能力 馅 不断提高。高校要切实 胀 加强对教学工作和毕业 讶 生就业工作的领导，充 吸 分认识提高人才培养质 筐 量对促进大学生就业的 必 重要意义。党政一把手 雏 作为教学质量的第一责 济 任人，要统筹学校的各 趋 项工作，进一步强化教 挚 学的中心地位，加大教 验 学投入，把质量意识落 弃 实到具体工作之中，不 钝 断推进高等学校的观念 擞 创新、制度创新和工作 摔 创新。探索实行人才培 园 养目标考核制度，根据 咐 学校类型、定位，主要 帜 考察其满足社会需求率 源 、成才率和就业率等， 花 对高职院校，主要考察 占 其学生的就业率，并逐 焕 步将其纳入人才培养工 晕 作评估体系。进一步建 挝 立和完善用人单位、教 鞋 师、学生共同参与的学 噬 校内部质量保障与评价 聪 机制，加强对人才培养 演 过程的管理。完善学校 巍 、院系、教师三级质量 侠 保障体系，逐步建立保 犬 证人才培养质量不断提 石 高的长效机制，确保大 翁 学生就业能力不断提高 横 。
六是加强师资队 庆 伍建设，发挥教师在人 冉 才培养中的主导作用。
荚 高校要把加强师资队伍 茵 建设作为学校发展的战 求 略任务，切实优化教师 沤 队伍整体结构，增强教 诚 师的实践教学能力和综 窑 合素质。要引导教师及 季 时了解、研究经济社会 云 发
展和市场对人才的需 嘘 求，有针对性地改革教 寂 学内容，改进教学方法 樱 ，形成最新学术成果及 鸵 时进课堂、教学内容及 移 时充实更新的教改机制 萌 。加强教学团队建设， 竟 充分发挥教学名师的带 撒 动作用。要把为本专科 呛 生授课作为对教授、副 血 教授的基本要求。要加 磨 强青年教师培养，提高 滥 青年教师执教能力。高 免 职院校要进一步加强“ 宽 双师结构”、“双师素 饮 质”教师队伍建设，专 昼 业基础课和专业课中双 叠 师素质教师比例要达到 劝 70%以上。本科院校 吻 也要逐步引进培养一批 撤 有一定实践经验的教师 浦 。
三、完善毕业生 杉 就业指导服务机制，为 阐 大学生就业提供更好服 鄂 务
高校要把毕业生 癣 就业创业指导纳入教育 须 教学总体规划，确定目 象 标任务，落实工作责任 浴 ，加强工作考核和督查 她 ，健全大学生就业指导 袒 与服务机构，建立高校 吾 毕业生就业工作的长效 燥 机制。积极开展就业创 疑 业教育和各类实用技能 氏 技术培训，开设就业与 毕 创业指导课并作为必修 压 课程，积极实施就业、 褥 创业导师制度，帮助大 档 学生进行职业生涯规划 漳 。充分利用各类媒体， 宋 广泛宣传大学生就业创 财 业的典型人物和先进事 让 迹，引导大学生树立正 媚 确的就业观，合理调整 畦 就业期望值，积极踊跃 晾 到西部、到基层、到祖 岔 国需要的地方建功立业 兼 。要建设好毕业生就业 粘 信息平台，加强就业供 噪 求有效信息的搜集和发 糙 布，采取多种方式为毕 兼 业生提供就业信
息和各 约 类就业服务，特别要加 视 大对就业困难毕业生的 陨 帮扶力度。
当前， 死 教育系统在充分吸纳广 敢 大毕业生到相关岗位就 绽业的同时，要认真组织 人 实施好“农村义务教育 旬 阶段学校教师特设岗位 甩 计划”。实施“特岗计 喧 划”是省政府为鼓励和 灰 引导高校毕业生到基层 朝 就业提出的一项重要措 惋 施，是创新教师补充机 憨 制，吸引高学历人才从 佯 事农村义务教育，为农 监 村教师队伍补充新鲜“ 茵 血液”的创新之举，对 捐 于提高农村教师队伍整 菜 体素质，促进我省义务 咋 教育的均衡发展具有重 柒 要作用，对于解决农村 盂 学校教师紧缺、结构矛 需 盾突出、素质急需提高 侄 等问题具有现实意义。
郑 各级教育行政部门、各 域 高等学校要充分认识实 毋 施“特岗计划”的重要 拭 意义，加强领导，明确 龄 职责，密切配合。各级 豫 教育行政部门要做好特 旋 岗教师招募、上岗培训 迄 、生活保障和管理工作 燥 ，并配合有关部门做好 婴 工资待遇、优惠政策落 恬 实等工作。各有关高校 瘁 要做好宣传发动，并积 窿 极配合做好招募工作。
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我们将以这次会议 尿 为动力，立足教育实际 泣 ，狠抓落实，积极作为 袁 ，不断深化高校教学改 局 革，切实增强高校毕业 沧 生就业能力，从根本上 匣 、源头上推动高校毕业 殆 生就业，为我省经济和 淮 社会的科学发展、和谐 击 发展做出新的贡献！
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