下面是小编为大家整理的著名科学家事迹900字范本五篇,供大家参考。
在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖掖后人，向科学的高峰努力攀登，他就是——诺贝尔。今天小编在这给大家整理了著名科学家事迹的作文，接下来随着小编一起来看看吧!
著名科学家事迹作文篇1
每个人都不是十全十美的，即使是最伟大的人也会有犯错误的时候，重要的是及时地改正错误，丢弃错误。仅有丢弃错误，才能走上一天通往成功大门的路。
据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问：“为什么要大的?”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，仅有像爱因斯坦那样的人，不断的丢弃错误，才能看到一条向上的路。正所谓“人非圣贤，孰能无过。”我们不也是一样嘛!当我们选择用学习时间来看电视，玩电脑时，我们便犯下了一个错误。可是只要下次不再犯同样的错误，我们就还是好学生;当我们以生病为借口不出去上间操时，我们便又犯下了一个错误。可是只要我们不再逃避做间操，我们就还会受到教师的好评;当我们在小测验中遇到了难题便选择抄袭时，我们又犯下了一个错误。可是只要停止这个手段，用心去思考这道题，我们便还是清白的……
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”如果我们能够做到这样，每一天反省自我，及时地发现并丢弃错误，总
有一天我们会看到一条向上的路。尤其是身心尚未成熟，世界观还没有定位的我们，更需要及时地发现并改正错误，丢弃错误，在这个过程中不断地完善自我，使自我变得更优秀!
著名科学家事迹作文篇2
英国科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。
尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和哥哥又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事?焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”
焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。
著名科学家事迹作文篇3
一个星期五，我和同学们来到学校演奏厅，准备听一次有趣的科学讲座。
这次讲座曹老师准备了一些小实验。曹老师让我们的班主任杨老师来配合他做第一个实验。曹老师让杨老师双手手指合拢，做成帐篷形状，再把两个中指凹下去。这时曹老师拿出四枚硬币分别夹在杨老师的两只手的大拇指、食指、无名指和小拇指中间，夹好后再让杨老师将合拢的手指依次分开。杨老师的两个大拇指和两个食指都分开了，但是两个无名指却分不开，可真是奇怪呀!同学们都觉得摸不着头脑，曹老师解释说：“中指和无名指是连着的，当其中一根指头动，另一根指头也要跟着动，中指不动，无名指也就不能动了。”我们这才恍然大悟，都拿起自己的手实验起来。
曹老师又请了一位同学上台，说：“我能控制他的左脚不动。”同学们将信将疑。曹老师先让他动两只脚，他都活动自如，可是等他到“魔法角落”里站好后，他的左脚就没法动了。曹老师又请来了几位同学，结果都是一样的。我们觉得好神奇，曹老师就给我们解开心中的迷团。原来，人为了保持平衡，身体会不自主的往与地面上的脚的相反的方向倾斜，这时如果右边身体侧面紧贴着靠墙，抬起左脚时就无法保持平衡，总要摔跤。
曹老师双做了几个实验。一个实验是剪纸圈：一根纸带粘成圈，沿中间线剪开成了两个圈;把纸带扭半圈，两头贴成圈，沿中间线剪开变成一个大纸圈;把纸带扭一圈剪成了圈套圈。还有一个实验是拿一根纸带折成三折，两头用回形针固定，快速将纸带拉直，回形针因为振动，拉开后就卡在纸带上了。
这次科学实验讲座不只生动有趣，还让同学们懂了许多科学道理。
著名科学家事迹作文篇4
你知道吗?2009年是达尔文诞辰200周年，也是他的巨作《物种起源》出版150年。我也是从《未来科学家》和《科学小传》两本书中得知的。
达尔文于1809年出生在英格兰东岸的鲁兹伯利镇。他的父亲是个医生，他曾经在医学院就读，后来因厌倦，就把兴趣转移到了植物学、地质学等自然学科，使他父亲一度的失望。
达尔文16岁以前，总是用五花八门的贝壳、甲虫和矿石来满足自己的收藏癖。大学期间，他继续丰富自己的昆虫收藏。毕业后，他继续四处游历，进行地质学考察。1831年12月，达尔文乘坐“贝格尔号”，开始了为期5年的环球考察活动。他带回的“宝藏”即便在今天也是非常巨大的：368页的动物学笔记、1383页地质学笔记、770页日记、1529个保存在酒精瓶里的物种标本、3907个风干的物种标本，还包括一只5岁的活海龟。之后，在进一步的研究中，他提出了19世纪自然科学三大发现之一的进化论，并出版了著名的《物种起源》。
《物种起源》提出了物种是通过自然淘汰而演化的说法。物种演化出特殊的生理器官，以便适应当地的自然环境。愈能适应自然环境的物种，愈能够生存下去，这就是“自然选择学说”。当时人们都认为是上帝创造了世界，达尔文一系列有关人类起源和自然选择的著作，引起了强烈的争论，尤其是基_督教教会对他的非难更是激烈。然尔，达尔文一如既往地从容而沉静。他却彬彬有礼、小心谨慎，他刻意关注各种反对意见，并认真地加以分析甚至还对自己的理论提出了批评，坦承自己理论的不足和难处。后来大家逐渐接受了他的理论。甚至今天，“进化论”依旧是物种演化的基础理论。
今天真高兴!又认识了一位科学家——达尔文，达尔文从小到大都对自然学科很感兴趣，他的这种毅力值得我学习，他喜欢收藏矿石等来满足自己的收藏癖，我也喜欢收藏各种石头、(不过许多都被妈妈扔掉了，她说我收集来的石头很脏，怕得传染病。)喜欢收藏邮票、喜欢收藏书籍……因为在收藏中使我热情更浓、热情更大;达尔文在5年的环球考察活动中，坚持写了许多笔记，这种坚持，使得他成功地出版了举世闻名的《物种起源》。这都是值得我学习的地方，我以后也要将学习和收藏坚持下去，即使妈妈再反对，我也要坚持到底;达尔文对待强烈的争论能从容而沉浸，这点宽容的思想，更值得我学习。有时候，我对于别人的误解总是不那么的宽容，总想再和他理论。读后明白了，我要宽容对待别人，做一个优秀的小小男子汉。
著名科学家事迹作文篇5
我8岁那年，被送进一所日校读书。这时，我对博物学，特别是对采集的嗜好大大地发展了。我试着为植物定名，并且采集各种各样的东西，如贝类、印记、书信上的印章、钱币和矿物。可以引导人成为分类的自然科学家的这种收集欲望，在我很是强烈，而这种欲望显然是生来就有的，我的兄弟姐妹没有一个人曾经有过这种嗜好。
这一年有一件小事给我留下了深刻的印象，我希望我之所以如此，是由于这件事此后强烈地使我的内心感到惭愧;奇怪的是，在这样小的年纪，显然我已对于植物的变异性感兴趣了。我告诉过一个小孩，我能用某些带色的液体浇在西洋樱草和报春花上，就可产生各种各样颜色的西洋樱草和报春花。当然这是个谎话，我从未做过这样的试验。我愿意在这里坦白，在童年的时候，我精心捏造过很多谎言，其目的常常是为了使人激动。例如，有一次我从父亲的树上摘集了很多贵重的果实，把它们藏在灌木丛里，然后拼命跑去散布消息说，我发现了一堆被偷窃的果实。
1818年夏，我进入斯鲁斯伯里的布特勒博士的高等学校，在那里呆了七年，直到1825年的仲夏为止，那时我已经16岁了。我在这个学校寄宿，所以我从真正的学生生活获得了很大裨益。但学校距离我的家还不到一英里，我常常在夜晚点名之后和关门之前跑回家去。我相信这对于我保持家庭的情感和兴趣有很多好处。在我的学校生活初期，我记得为了赶时间，常常要跑得很快，因为我是一个快跑家，总能成功地不耽误时间。但是，当我没有把握时，我就虔诚地祷告。我清楚地记得，我把成功归因于祷告，而不归因于跑得快，并且惊叹的是何等慷慨地得到了帮助。
我的父亲和姐姐曾告诉我说，我很年轻时对于长时间的单独散步就抱有很强的兴趣。但当时我想些什么，我已记不起来了。我常完全地陷入凝思。有一次我在环绕着斯鲁斯伯里的旧城堡顶上走回学校，那里已经被改成公共的人行道，在一侧的胸墙已经没有了。我从上面失足跌下来，不过它只有六七尺高。然而在这突然的、完全出于意料之外的失坠的那一刹那，在我心中涌现出来的思潮之丰富是惊人的。
我冒昧地说，从小我就是仁慈的，这完全有赖于姐姐们的教导和她们的榜样。我实在怀疑仁慈是否为天赋的，即生来就有的品质。我很喜欢搜集鸟卵，但我从来没有从一个鸟巢拿走一个以上的鸟卵，不过只有那么一次，我把一个巢里的鸟卵全部拿走了，但这只是为了一种威吓，而不是为了它们的价值。
在我整个一生中，我特别不能掌握任何语言。当时我特别热心于作诗，而我从来没有把诗做好。当我离开这所学校的时候，我的年龄既不算大，也不算小。我以为所有我的老师和我的父亲都认为我是一个很平庸的孩子，远在普通智力水平以下，深深使我感到懊悔的是，有一次我的父亲竟对我说：“除了打猎、养狗、捉老鼠以外，你什么都不操心，这样，将来会玷污你自己，也会玷污你的整个家庭。”我父亲是我知道的最慈善的人，我真心地爱他，当时他一定发怒了，他这样说多少有些不公平。
我在学校时期的性格就我所能回忆的来说，其间对我未来产生好的影响的是，我有强烈的和多样的兴趣，非常热爱使我感兴趣的东西，并且喜欢理解任何复杂的问题和事物。除了科学之外，我还喜欢阅读各种书籍，我常常坐上很长时间，在学校的旧窗户前阅读莎士比亚的戏剧，以及其他人的诗集。1822年我骑马在威尔士边境旅行时，开始在我心中唤起了对风景的强烈喜悦，它比我任何其他审美嗜好都持续得更为长久。
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