下面是小编为大家整理的凤城六中心得体会（2022年）,供大家参考。
凤城六中参观学习体会
四月二十一日，我们在王校长的带领下，来到了仰慕已久的凤城六中。走进校园，给我的第一个感觉就是这所学校的硬件环境与市内的各个学校相比差距甚远。校园不大但是却非常的整洁，路过班级的时候感觉里边的人很多，可是每个学生都在聚精会神的参与这一堂课。这让我产生了好奇，是什么让他们如此的专注呢？
我走进了七年四班，听了一节数学课。让我感触最深的是凤城六中的教学模式——分组联动、和谐高效的学习模式。在课堂上，每个小组共同学习，问题一起磋商。学生的发言争先恐后，畅所欲言。学生真正成为学习的主人。分组联动、和谐高效的学习模式共分为五个部分：1、课前演示。原本由教师准备的复习提问，变成由学生负责准备、出题、提问的方式。2、启动版，就是我们常说的创设情景，3、核心版，让学生自主探索，合作学习。4、拓展版，让学生就所学知识进行汇报。5、升华版，让学生对所学知识进行总结、反思。除知识点外，还包括情感态度、价值观等方面。听了几节课，我对这一教学模式有了更深的认识。每节课，教师都以关注学生的终身发展为目标，授课时起点低、步子小、多活动、多反馈。让学生都能体会到成功的乐趣，真正爱上学习。本节课非常的生动，开始教师设置的多样的习题，让学生充分的参与到的本堂课。可以说学生每个都聚精会神，即时有这么多人在听课也丝毫没有影响到他们。而且大部分时间都是学生在说在做，教师只是起到辅助的作用。这节课不失为一节好课。更重要的第一这节课不像我们平时的做课，他更贴近现实，更有可操作性。
接下来的时间我们参观了学校的大课间，可以说凤城六中的大课间也是很有特色的，每个班都有自己的活动，学生们也都参与了进来。虽然运动的器材都很简陋但是却看到了学生们的脸上洋溢着笑容。
我们又听了校长的报告。其实校长的报告主要是针对学校的管理方面的。我从中也学到了很多东西。校长说道一点令我印象深刻那就是学校主要教的是学生做人，之后才是教他们知识。而且校长在管理的过程中始终关注学生的发展，什么事都是以学生的发展为第一要务。总之，本次凤城六中的学习让我体会很深，学到很多。我将在我以后的教学中充分的发掘我的潜能，为学生服务，像六中借鉴经验，提升自己。
姜
燕