下面是小编为大家整理的高校学生党支部工作思路（完整文档）,供大家参考。
关于低年级党员 如何发挥先锋模范作用的思考 我仅从学生党员 如何在日 常的学习 生活中发挥先锋模范作用 浅谈一下：
毫无疑问， 学生党员 是一类带有特殊标志的学生群体。
他们“拥有较高的政治信仰， 较高的组织性纪律性， 敢于担当， 乐于奉献” ，之所以加上引 号是因为很多同志甚至绝大多数同志都远没有做到 （ 在低年级本科生党员 中尤为突出）。
且不说他们发挥先锋模范带头作用，在很多方面甚至不及一名 普通学生。
我们一直在做一些活动， 比如我们的“红色 1+1+N” ， 通过了 解我发现很多同志主观上不愿意参加， 那么原因在哪里， 我们不仅这样想， 从我自 身来看， 很重要一点就是， 浪费了 太多的时间而去做了 一件没有意义或者意义很小的事情， 当然说到这会有人反驳说， 我们不要要求太高， 从点滴小事做起， 诚然， 这样说没有错， 但是我们为什么不把同样的时间用来去做更加有意义的事情呢。
另 外一点就是， 我们没有让参与者真正参与其中而只是机械的在做， 没有考虑同志们所需要的。
根据我一年多来的党支部工作经验我觉得“形式主义” 太严重， 远离了 普通学生群体； 活动形式老旧缺乏创新； 参与者积极性不高参与程度低， 活动前没有充分调研； 比如说组织一次理论知识学习活动， 如果只是传统式的台上讲授台下听讲
联合各学院成立联合学习帮扶小组， 因为有些共同的学科， 针对同级和学弟学妹， 提出“有困难找党员 ” 的口 号， 选择双发都合适的时间
选择在该学科优秀的党员 进行短时间针对性辅导或者长时间系 统性辅导 各学院成立困难紧急突发事件帮扶小组， 比如某同学出现灾难性疾病或者家人， 更好地进行更大范围的募捐， 甚至联系石油大学、 政法大学进行三校联合， 建立三校联合应对该类事件的联动机制。
学生党员 组成的爱心接力队是我校与 北京市朝阳区玉华残障人士康复疗养中心共同建立的志愿服务团队， 截至目 前已经坚守 18 年，“永不断档” 成为接力队最大标志， 18 年来， 平均每年开展志愿服务活动 10 余次， 每次参与人数近 20 人， 累计有 3000 余名 同学参与到爱心接力队的活动中来， 接力队曾获得过 “北京高校优秀志愿服务团队”，（ 考虑与志愿者团联合开展机制）
我校学生党员 骨干在全国高校中率先成立校级学生组织——雷锋精神研究会， 进一步探索新形势下雷锋精神的本质内涵、 时代特征和发展规律， 加强新时期雷锋精神的研究和宣传， 推动全校学雷锋活动的常态化、 机制化。
抚顺雷锋精神研究所所长翟元斌受邀参加了 成立仪式
在创先争优活动中， 学校也涌现出了 很多示范性的“五好” 学生党支部， 不断扎实推进创先争优活动的开展， 注重调动团支部、 社团等各
类组织， 拓宽平台， 不断进步
学生党支部也积极投身到“学雷锋” 活动中来， 全校 56 个学生党支部都开展了 如“营造美好校园环境” 、 “为母校种下一棵树” 、 “消灭小广告” 、“打造社区新环境” 等丰富多彩的学雷锋专题党日 活动，全体学生党员 及入党积极分子参与活动中来。
校情校史教育化大历史与化大精神报告会在宿舍楼以及教学楼设置“微贴留言墙” 对学生党员进行问卷调查， 比如觉得自己可以在哪些方面发挥先锋模范作用； 党员可以面向校内提供哪些志愿服务； 对本校党支部举行的一些活动持怎样的态度， 有何看法以及建议。。。。。
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