下面是小编为大家整理的教育局机关效能建设年度工作总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教育局机关效能建设年度工作总结2篇
第一篇: 教育局机关效能建设年度工作总结
教育局机关关工委年度工作总结
xxxx年，教育局关工委以党的十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》和省、市有关文件精神，坚持“围绕中心，配合补充，因地制宜，量力而为，立足基层，注重实效”的工作方针，以创建关工委工作常态化建设合格学校为抓手，结合教育实际，配合教育行政部门和学校，加强对青少年学生的思想道德教育与青少年核心价值观体系教育，促进学校、家庭、社会教育协调发展，积极为青少年健康成长办实事、做好事，进一步提高了关心下一代工作水平，主要做了以下几方面的工作： 一、上下联动，抓实关工委常态化创建和巩固提高工作 今年4月15日，江苏省教育系统关工委本年度区县联系点会议在xxxx市召开。这次会议是省教育系统关工委第三轮区县联系点的第一次会议。来自全省各地的16个县（市、区）教育局关工委的常务副主任在会上交流了巩固提高本级关工委常态化建设和开展中小学关工委常态化建设工作的情况。按照会议要求，教育局关工委多次召开专题会议，认真予以落实。 1. 开展第二批、第三批常态化合格学校创建工作 xxxx年，在进一步学习《xxxx市教育局关心下一代工作考核内容和要求》的基础上，又认真组织学习了省教育厅关心下一代工作委员会的有关文件精神以及省教育厅关工委葛高林主任关于关工委巩固提高的11条要求。明确今年我市创建工作的基本思路：组织两次申报、考核工作，上下半年各一次。今年5月和11月教育局关工委分别下发了《关于对部分中小学（幼儿园）关工委常态化建设工作考核的通知》（仪教关[xxxx]3号）、《关于公布xxxx年度上半年关工委工作常态化建设合格单位和继续做好xxxx年度下半年关工委工作常态化建设合格单位考核的通知》（仪教关[xxxx]6号），截止12月5日，教育局关工委已完成第二批、第三批常态化合格学校创建的考核验收工作，本年度我市又有35所学校（园）顺利通过了考核验收。 2. 进一步做好已创建学校的巩固提高工作 省教育系统关工委主任葛高林提出：所谓“巩固”，一是常态化建设合格单位考核时基本达到省里的基本要求后没有后退；
二是考核时的“短腿”要“长起来”，“软腿”要“硬起来”。所谓“提高”，就是考核后的关工委工作中要体现出有“新认识、新举措、新发展、新亮点、新成果”。为此，教育局关工委要求各校（园），特别是已创成合格单位的关工委、关工小组在认真组织全市性主题教育活动的同时，结合实际，制定切实可行的方案，创特色，抓亮点，及时上报典型材料和经验总结。如实验小学在广泛宣传的基础上，将“三爱一践行”主题活动与学校的艺术节、学雷锋、节约行动、文明礼仪教育等活动相结合，努力使主题教育活动符合时代特征、体现地方特色、针对青少年特点，富有吸引力和感染力，增强针对性和实效性。新集小学成立了“三爱一践行”主题教育活动领导小组，开展“践行中国梦、‘三爱’见行动”主题教育系列活动，力争形成特色、做亮品牌，开展了“八个一”系列活动：即组织一次国旗下讲话、看一次感动中国道德模范和美德少年先进事迹为主题的电视期刊、组织学生开展网上祭奠活动、写一篇“我的梦 中国梦”和“学雷锋、学道德模范”的心得体会、召开一次主题班队会、组织一次“祖国在我心中”手抄报与绘画、书法比赛、举办一次“三爱”书签制作大赛、组织一次文明礼仪规范讲座、开展一次“三爱好少年”评选活动等。 3. 及早抓好明年合格学校（园）创建的引导工作 对今年还不能达到“创建”标准的学校（园），积极做好创建的引导工作，要求相关学校（园）对照XX市教育关工委《XX市中小学关心下一代工作建设标准（试行）》，发现不足、找出差距，针对薄弱环节制定相应的工作对策，确保20XX年全市所有学校（园）达到“创建”的基本要求。 二、丰富载体，扎实开展“三爱一践行”主题教育系列活动 “三爱一践行”主题教育活动是今年关工委工作的重点内容之一，教育局关工委积极争取职能部门配合，努力与主渠道的教育活动融合，提高主题教育活动对“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的促进作用。 1. 参与xxxx市关工委召开的联席会议，进行总体部署 3月12日，教育局关工委参与了xxxx市关工委召开的由市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市关工委等五个部门负责人参加的联席会议。会议传达、学习了省、XX市关工委的有关文件精神，结合我市实际，提出了贯彻落实意见。会议决定在我市青少年中广泛深入地开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”，争做文明好少年主题教育活动。为了将这次主题教育活动组织好、落实好，取得良好效果，会议经讨论作出了相关决定：一是由五个部门联合发文，部署开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”，争做文明好少年主题教育活动，提出活动的指导思想、具体要求、主要内容和工作要求等；
二是决定适时举办xxxx市“三爱”主题教育活动启动仪式，进行广泛动员，造成声势，形成氛围，扎实推进，务求实效。 2. 举行活动启动仪式，邀请XX市关工委副主任吴建华来仪作辅导报告 3月19日，xxxx市“三爱”主题教育活动启动仪式在市实验小学报告厅举行。在启动仪式上，市文明办副主任张荣俊宣读了市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市关工委等5个部门联合印发的《关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”，争做文明好少年主题教育活动的通知》；
马集镇关工委常务副主任刘长江、市实验小学校长朱玉忠分别作了表态发言；
市教育局负责人李四同作了讲话，要求全市各中小学校以立德树人为根本，把主题教育活动与宣传、学习十八大和十八届三中全会精神相结合，与课堂教学相结合，与实践活动相结合，扎实推进“三爱”主题教育活动。这次启动仪式还特别邀请XX市关工委副主任吴建华作辅导报告，吴建华同志紧紧围绕广泛深入地开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”主题教育活动这一总要求，从世界范围内价值观较量的新态势，我国社会中思想意识多元、多样、多变的新特点，当代青少年思想道德状况出现的新变化等时代背景，深刻阐述了培育和践行社会主义核心价值观的必要性、紧迫性和重要意义。 3. 成功组织了全市中小学生“三爱”书签制作大赛 根据上级的统一安排，教育局关工委认真组织全市中小学生“三爱”书签制作大赛，4月初将空白书签发放到位，由各校组织所有学生参赛、初评，5月10日教育局关工委联合市关工委组织复评，并按学段将我市初评为一等奖的90件作品报送市关工委参加全省评选。最终，在全省“三爱”书签制作大赛评选中，我市共有89位学生作品获奖，获奖率高达％，其中，张集小学二（2）班蒋一鸣同学和胥浦小学五（3）班陈思蕊同志获特等奖（全省共50名），他们的指导老师分别是张梅玲老师和李慧老师。xxxx市实验小学一（1）班的凌航、南师二附中初中部八（5）班的尹俊杰等8名同学获一等奖；
有27名同学获二等奖、52名同学获优秀奖。教育局关工委和张集小学、胥浦小学荣获优秀组织奖。
第二篇: 教育局机关效能建设年度工作总结
范文：________
乡镇机关效能建设工作总结
姓名：______________________
单位：______________________
日期：______年_____月_____日
乡镇机关效能建设工作总结
**镇党委在机关效能建设中，针对存在的突出问题，分析原因，制定良方，对症下药，坚持用制度来规范干部行为，用考核来调动干部工作积极性。在推行办公无休日等十项制度的基础上，年初又出台了：“一记三评三奖惩”“一月一排查一解决”“强化实施首问责任制”等考核、督查、服务机制。通过建机制、严考核、动真格，进一步增强了镇机关干部的责任意识、创业意识、服务意识。特别是“一记三评三奖惩”措施的贯彻实施，从根本上转变了机关工作作风。
一、该项制度的基本内容
镇党委根据以往年度考核效果不显现、很难能真正起到激励作用的实际情况，采取综合考核与日常考核相结合，平时考核与月度、季度、年度考核相结合，单项工作考核与全面工作考核相结合，出台了“一记三评三奖惩”考核办法。一记就是要求镇机关干部记录好《**镇机关干部求真务实记录表》，做到一天两行字、一表记十天、十天一上交、每月三张表，记录好工作、学习情况及取得的成效。三评就是每月由8位分管领导在听取各片片长意见的基础上，结合实际工作情况，根据分管镇干部的月度工作记录，分别评出最佳、最差各8名；
在此基础上，书记镇长每季对分管领导每月评出的24人次最佳、最差工进行再次评议，评出5名最佳工、3名最差工。同时，对在评议中有异议或觉得有失公正者的，可向镇党委提出意见，并在提出复评申请5天内给予答复。三奖惩就是对评选出的最佳、最差者进行奖罚，最佳者给予通报表扬和增发季度奖、年终奖各20%的奖励；
对最差者进行谈话、告诫、限期整改。对连续3次评为最差者，则给予通报批评，只发放基本工资，扣发全年季度、年度奖金。
二、制度执行情况
自4月1日开始执行该制度以来，全镇92名在编人员上至党委书记下至普通办事员都能认真记录每天的工作情况及工作结果，按十天一上交的要求及时将记录表交分管领导处。分管领导在工作之余，利用业余休息时间将上交表格认真逐一的进行查看，及时了解掌握所分管人员的工作情况和动向。之后记录表统一由党政办保存备查，由于“一记”工作的认真展开，为接下来的“三评、三奖惩”打下了一个好基础。到目前止，经过一评、二评、复评，全镇评出最差工三名，分别由镇主要领导与其进行谈话，要求限期整改。
三、取得的成效
该项制度实施以来，镇机关各科室和工作人员之间出现了事情抢着干比着干、比干好、比干快的良好氛围，大提高了行政效率，极大的调动了全体机关干部的工作积极性和自觉性。
主要表现在：
一是下午在岗人员明显增多。乡镇工作面向农村涉及范围广，由于种种原因，以前乡镇机关干部下午缺岗现象十分严重，随着政府自身建设的不断加强，这种现象已有所好转，但离人民群众的要求还有一定差距。自从执行该制度后，镇干部搞小团体的少了，比成绩的多了，办私事的少了，为民服务的多了。在市效能办的暗访抽查中，在岗率达到85%以上，并且不在岗的同志也都能证实是下村下企业或从事其他公务活动。
二是实现了从被动向主动的转变。以往镇干部在上班时，往往等待上级包括分管领导的工作布置，是处于一种被动的地位。实行这一制度后，这一现象在不知不觉间发生了转变。因为每名镇干部都要将每天的工作情况予以记录和上交，所以在工作间隙就会去考虑我下一步需要做什么事情、还有哪些事情没做好，这样一来，每位干部的主观能动性就发挥出来了。
三是工作效率有效提高。一份纪录就相当于一份成绩单，反映的是这十天或这一个月做了哪些工作，取得了什么情况，成绩好、坏一看便知。这样就促使每位镇干部开动脑筋，针对不同的问题，想出不同的解决办法，争取在最短的时间内以最好的方法来解决和处理问题，为自己缴上一份满意的答卷。
四是学比赶超形成时尚。镇党委定期抽选部分记录表在机关内进行展示，让每位镇干部在看了之后在心里进行比较，形成互相监督、互相学习、共同提高的良好氛围。
五是落后同志进步明显。经三评评出的三位最差工，镇党委主要领导分别进行了促膝长谈，一起分析了工作中存在的问题、原因，指出今后应努力的方向。几位同志在谈话后，一是对之前工作中存在的不足深感愧疚；
二是对领导的淳淳教诲表示感激；
三是增强了干好工作的自信心和决心。一段时间以来，表现有了很大转变。例如某同志在前几年因犯错误受到过处分，几年来一直感觉抬不起头，工作没有主动性和积极性，有破罐子破摔的情绪。通过这次谈话后，他放下思想包袱，抛开精神负担，转变思想观念，工作中能主动深入，不懂的地方能虚心请教，责任心和事业心也不断增强。在联村工作中，土地二轮承包、合作医疗保险等各项工作完成情况都走在全镇前列，线上工作也得到了上级业务部门的认可。进步非常明显。
四、存在不足和对策
虽然镇党委、政府在考核、监督机制上动了些脑筋，出台了制度，也取得了较好的成效，但在实际操作中，我们还是在不断的摸索篊完善 A3通过这段时间来的操作，我们发现该制度存在一个不足之处。就是：它的评定是以领导主观意志来决定的，评定的界限、概念比较模糊，这可能会引起参评人的不满，并且不能做到以理服人。为了使该项制度更具公平性、公正性，操作更显规范，镇党委计划从xx年1月起，对镇干部从思想品德、工作能力、纪律考勤、联片驻村、线上工作五个方面进行全方位的数字考核，以分数高低为基础来确定最佳、最差工作人员。
总结范文
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