下面是小编为大家整理的大学生如何为乡村振兴贡献青春力量,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
大学生如何为乡村振兴贡献青春力量4篇
第一篇: 大学生如何为乡村振兴贡献青春力量
为中国的物种多样化作出非凡贡献，被誉为“熊猫之父”的张和民；
保卫千里湿地不遗余力，不怕阻力，甚至不惜生命，终为三江平原唤来生机的李启文；
放弃城市生活，走进荒山建设10个基地，绿化4条公路，种下140万棵树木的女大学生李勤英；
从1棵到2700万棵， 20年辛苦成就斐然，染绿荒沙7000公顷，逼退风沙10公里，赢得人与沙的较量的牛玉琴；
扎根林海，无私奉献，与大火交手28年，保障中国东北林海安全的韩亚民；
孤身一人，敢和罪犯生死搏斗，满身旧伤，一样是铁打的好兵，身体里装着钢筋铁骨，心里面都是赤胆忠诚的龙涛；
在山火中，冲锋在前，掩护在后，为战友撤退献出年轻的生命的李昆朋；
青年时经营一个村，让“林草上山，粮下滩湾”，壮年时管理一座城，挖多少煤，就种多少树，暮年时壮心不已，一片深情都洒在故乡的邢志强；
一个护林员的儿子，30年前接过父亲的望远镜，忍受寂寞孤独。在群山之巅，守望森林的余锦柱；
用真心换放心，用真情帮林农，审时慎行，终于让山绿民富，让改革成了民心工程的刘礼祖。
保护环境重在实际行动
保护环境无小事，体现在日常生活的点点滴滴：不随地吐痰、吐口香糖、扔烟头，垃圾、空饮料瓶、食品包装袋放入垃圾箱，不乱扔废旧电池、塑料袋、一次性饭盒等一次性用品，带宠物外出注意捡拾粪便，爱护花草树木，不破坏植被等。一些节约行为也是保护环境，如节约用电就可以减少因发电而产生的污染；
节约纸张，少用一次性纸杯、木筷，就可以减少树木砍伐等等。这些小事对我们来说只是举手之劳，关键是平时做个有心人，做个热心人，时时用心、处处留意，实实在在地为保护环境做些事情。（山东省新泰市 董和雷）
环保宣传要环保
一次放学路上，我遇到一群人在搞环保宣传，逢人就递上印刷精美的宣传单，嘴里还说着：“请爱护我们的家园！”环保宣传本来是件好事，可是再看那一份一份的传单，大32开的纸面，竟然厚达10页！宣传环保，道理每个人都明白，就算需要摆事实、讲道理，也不用做这么多页的传单吧！纸大都是用木材制造的，这次环保宣传，不知又让多少树木遭了殃！所以我想说的是，既然是要保护环境，就一定要切记环保宣传要环保，一张薄薄的小纸也同样可以起到宣传的作用。（网友 云淡风轻）
环保无小事
提到环保，我身边就有两个好榜样。
一个是我的爷爷。田里的水稻每年都要喷洒农药，许多人洒完药就把瓶子随手丢在一边，但爷爷说这些空瓶残留的农药会污染土壤和沟渠，对庄稼和人畜有危害。他不但每次都把用过的空瓶带回家，没事的时候还经常到田埂上转悠，把别人扔弃的空农药瓶捡回家，积多了再卖给收废品的。
还有一个是我高中时的班主任魏老师，60多岁了还坚守在教育一线。我们晨练的时候，总能见她拿一个尼龙袋去买菜，从不像别人那样买一次菜要好几个塑料袋。那时我们学生在食堂就餐也喜欢用食堂提供的白色塑料袋和一次性筷子，魏老师经常劝导我们尽量使用自己的碗筷，卫生又环保。后来大家在魏老师的带动下，都养成了自带碗筷的好习惯。
对于环保有些人总是喜欢高谈阔论，却不屑于从少用塑料袋和一次性筷子的平常事情做起。环保无小事。爱我们的家园，爱我们的地球，就是要从不乱扔垃圾、学会垃圾分类这样的平凡事情做起。只有在日常生活中，让国民的环保意识和思想道德素质得到培养和提高，人人关心环保，人人践行环保，这样我们才可能拥有一个可持续发展的和谐未来。
（湖南省怀化学院中文系 唐瑛）
观点集萃
我们宿舍楼旁边的“校园电池租赁站”，从外表看起来像个普通的邮政报刊亭，但它却在校园环保方面做出了不小的贡献。该站主营电池租赁业务，通过办理周卡、月卡等形式，以低价把电池租给同学们，用完可凭旧电池免费更换新的。这样做有效地避免了电池污染，同时也给同学们带来了极大的方便。（山东省潍坊市潍坊学院 历史文化与旅游学院 沈亚南）
6个月前，我在校环保协会组织的“拒绝使用一次性筷子”留言板上签下了自己的名字。6个月后回忆起来，那时签名还有些犹豫，担心做不到。但我从那时起，总共使用了两双一次性木筷。看来，只要下定决心，半年的时间我们就可以为森林留下一棵小树。（广东省肇庆学院政法系 张秋梅）
家长谈心
从小养成好习惯
亚里士多德曾经说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不仅是一种行为，而且是一种习惯。”我的父母就在家中常备了一个大纸箱，把用完的可乐罐、饮料瓶、油瓶等废品都集中在一起存放。
我的孩子才上小学一年级，也开始学着爷爷奶奶，做了一个大纸盒。她说这是她的“百宝箱”，用来堆放一些平时没用的东西，等积攒到一定数量的时候，就送到废品收购站。这样做既可养成孩子节俭的习惯，又能够对环境起到很好的保护作用。
保护环境就要从“小”养成一种好习惯。其实，环保离我们并不遥远，很多都是生活中的小事，只要能坚持从我做起，从生活中的点滴小事情做起，就一定能够收到实效。（福建省厦门市湖里区三航预制厂 赵恒章）
老师观点
利用职业特点教育孩子保护环境
作为一名小学教师，对学生进行环保教育，让他们明白爱护地球、珍惜资源、保护环境，是功在当代、利及千秋的大事。
我们的教育对象是天真烂漫的小学生，对小学生进行环保教育也要有针对性，要符合小学生的年龄特点。当今的小学生都是独生子女，聪明活泼同时也好奇调皮，凡事有个新鲜感。比如，常常有些同学在食堂前有事无事地踩脚踏式水龙头玩水，这样无意中就浪费了珍贵的水资源。面对这一情况，严厉的批评只能一时奏效，解决问题的根本还是要让学生了解水资源的宝贵，对学生进行环境保护教育。于是我把环境保护教育有机地结合在课堂教学中，让学生结合课文展开讨论：我们应该怎样珍惜每一滴水，保护水资源和水环境。学生从中受到教育，玩水龙头浪费水的现象自然消失了。
在小学生的心目中，教师的形象是美好的，有着很高的威望。因此在校园环境保护教育中，教师要充分利用这一优势，为学生做示范，看见废纸拾起来投入垃圾箱，亲手擦洗花坛，打扫卫生，学生看到便会主动加入这一行列。不仅如此，还应把环保教育贯穿于日常生活中，经常带学生到花坛除草，成立绿色小卫士队，齐抓共管，共同爱护一草一木。还可以带领学生走出校门，走向社会宣传环保知识，让学生亲自参加环境保护的劳动实践……
我们应该充分利用职业特点教育孩子保护环境，让孩子增强环保意识，学习、宣传环保知识，自觉保持环境卫生，不做污染环境的事。（江苏省张家港市兆丰实验小学 张瑾）
旁观者言
保护环境，你我的责任
“在英国到处都是碧水、蓝天、绿草,随便一处公园的湖水都是清澈见底……太美了！”一位刚从英国考察归来的同事，向我描述了那里的景色，使我感触颇深。想想，我小时候，中国不也是这样的景色吗？而英国伦敦也曾是世界闻名的“雾都”,虽然工业革命使其成为世界经济强国，但英国为治理污染也花费了很长时间，其代价之大也给我们敲响了警钟。
关于环境保护，世界著名的壳牌公司曾经给我们上了生动的一课。2004年，我所在的企业正在建设壳牌公司的一个自备电厂，发生在身边的几件小事，对我触动很大。珊瑚被认为是“海底的热带雨林”，能够维持海水中的碳元素平衡，珊瑚礁区则是鱼类繁殖的天堂，因此，壳牌公司在海底作业时，额外付出80万美元，实施了国内首例大规模珊瑚礁移植；
在壳牌公司的施工现场，一棵大榕树需要迁移，当工人发现树上有一个鸟巢，为了等鸟蛋孵化完，他们硬是拖延了3个月工期；
由于怕灯光影响海龟产卵，只安装照向陆地一侧的路灯……事情虽然不大，但细想起来，这和我们一些企业不惜污染环境，甚至不顾人们生命安全而只顾追求经济效益的丑恶行径形成鲜明对比。
其实，大到一个社会，小到每个人，都有义务为我们的环境保护事业作出贡献。从身边做起，你可以节约每一张纸、每一滴水，你还可以纠正他人破坏环境的行为；
从小事做起，你可以爱护公共卫生、使用环保用品，你还可以抵制洋垃圾等等。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，保护环境是每个人应承担的社会责任和义务，只有我们每个人真正树立起环保意识，实现国家各项事业全面、协调、可持续发展才不是一句空洞的口号。（山东省电建二公司政工部 李树伟）
小事保护大环境
作为一个普通人，我无法阻止人们砍伐日渐减少的树木，但我可以节约每一张纸，不频繁更换家具；
我无法阻止人们捕杀珍稀动物，但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物；
我无法阻止工厂、城市生活废水污染江河湖海，但我可以用无磷洗衣粉，可以尽可能地节约每一滴水；
我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我可以提菜篮买菜，尽可能地不用或少用塑料袋……我可以把用过的电池收集起来送到收集点，把家中的垃圾进行分类，回收利用，无论在哪里都不乱扔废弃物。
关于环保，有很多事情我做不到，但我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己能力所及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。（河北省南和县 张玉龙）
过来人语
环境保护，别被眼前利益蒙蔽
安徽省舒城县干汊河镇泉堰学校 张中良
我的老家有座春秋山，是西汉教育家文翁的故里和宋代画家李公麟的归隐地。这里风景秀丽，环境幽雅，有浓厚的人文气息和文化色彩。此山为当地人增辉,当地人以此山为荣。然而，这一切自10年前的一声炮响后就彻底毁灭了。
那一年，有商人看中了春秋山的石头，此山之石色泽、质地均属上乘。于是，商人找到当地政府、群众，表示愿在此开办大型采石场，不仅能解决周边群众就业，还能拉动经济增长，好处多多。人们听了宣传，感觉找到了致富的希望，群情激昂。于是，隆隆的炮声、机器声从此响彻了平日幽静的山谷。
一个，五个，十个，二十个……采石场一直在增加，春秋山很快被啃得千疮百孔，惨不忍睹。10年过去了，人们发现自己并没有想像中的富裕，相反却陷入无穷无尽的困扰之中，整天除了灰尘，便是噪音，再无往日的清新和宁静，更别谈所谓的人文气息和文化色彩。人们觉悟了，联名要求停办采石场，然而等到这一刻是否已损失得太多、太多……保护环境，我们能做些什么？该做些什么？我想，求发展的同时，别被眼前利益所蒙蔽，是我们应该牢记的教训。
克服个人的私欲
江西省万安县供销合作社 罗宏金
我曾经有过一段打鸟的经历。十几年前，爱好射击的我购置了一支4.5毫米口径气步枪。几年之间，成百上千只小鸟就死在了我的枪口之下。好在我终于能够彻底反省自己，1996年以后，我就再也没有打过一只小鸟了。
在保护环境和满足私欲自相矛盾的时候，人们为了获取眼前利益，不惜以牺牲环境为代价，因此就有了肆意猎杀野生动物，毁坏森林，过度放牧，污染空气和水源等等一系列破坏环境的现象。因此，摒弃个人的私欲，是人们与自然和谐相处的前提条件之一。
第二篇: 大学生如何为乡村振兴贡献青春力量
（一）上海的经济环境对饰品消费的影响
6、当代大学生如何为建设美丽中国贡献力量
五、创业机会和对策分析
（1） 专业知识限制 连续7日的雾霭天气引起了全国人民的关注，雾霭天气等一系列的非正常现象是我们人类一手造成的，我们对大自然母亲的一再伤害使她痛苦难耐，最终她会向我们展开报复，因此，我们人类应该反省自身并为环境的改善做贡献，作为一名当代大学生，我们更应以身作则，为建设美丽中国贡献力量。我们要做到以下几点：
综上所述，DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。我们认为：这一市场的消费需求的容量是极大的，具有很大的发展潜力，我们的这一创业项目具有成功的前提。一是要全面促进资源节约。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理，建设节水型社会。严守耕地保护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。
二是要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，这是推进生态文明建设的重要思想基础，体现了新的价值取向和生态伦理。我们必须摒弃人定胜天的思维方式和做法，按照人与自然和谐的要求，在生产力布局、城镇化发展、重大项目建设中充分考虑自然条件和资源环境承载能力。
三是要加大自然生态系统和环境保护力度，以解决损害群众健康最突出的环境问题为重点，强化污染防治力度，实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力。
（五）DIY手工艺品的“价格弹性化”
经常光顾□ 偶尔会去□ 不会去□调研课题：四是要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。这是推进生态文明建设的基本途径和方式，也是转变经济发展方式的重要任务和重要内容。
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。五是要应转变生活方式和消费方式，改变一些传统的不合理的生活方式，改变奢侈消费、劣质消费等习惯。随着社会的发展，浪费现象越来越严重，
300-400元 16 32%
第三篇: 大学生如何为乡村振兴贡献青春力量
学习-----好资料大学生如何为国防建设做贡献
“兵可以千日不用，国不可一日不防”，国防是一个国家生存和发展的重要安全保障，关系到国家和民族的生死存亡与荣辱兴衰。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面构建社会主义和谐社会的必需之举。
当代大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和未来，肩负着人民的重托和历史的责任。关注国防，了解国防，为国防建设做贡献，是我们大学生义不容辞的责任。正身处象牙塔中，整日与书本打交道，平淡单纯的我们也可以用一颗激情澎湃的爱国心，用力所能及的行动为我国国防建设的宏伟大业尽责献力，添砖加瓦。我认为我们应努力做好以下几点：
一．
二．认真学习军事理论，增强国防观念：
学习是大学生的本份，高度重视并认真对待学校开设的军事理论课程是我们贡献国防建设的最基础行动。
开学初我们经历了14天军事训练的磨砺，深深感受到了当代军人“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的顽强风采，军训磨掉了我们长期养成的娇骄之气，使我们的耐受力与服从力得到了很大的提升。而这学期开了军事理论课后，我才发现军事理论是军事训练的精神提炼与升华，从一节节精彩纷呈、激情澎湃的课堂上，我们开始逐渐树立国防观念，意识到国防是国家安全的重要保障，是国家独立自主的前提，是国家繁荣发展的重要条件。回过头来重新认识军训，我们知道了那不仅仅是一项体力与毅力的锻炼，更是大学生服兵役的一项国防义务，责任感与自豪感油然而生。
从军理课上，我们还学到了许多军事科技知识，掌握了基本的军事理论，认识了我国所处的国际环境以及面临的国防任务。这既是对国防与军事的理性认识，也是一次以爱国主义为核心的理论教育。在国防建设事业中，当代大学生任重而道远，这更需要我们通过军理课的学习，用丰富的国防知识武装自己，增强国防观念。三．
四．关心国家与国际大事，关注国防建设事业发展：
国防建设是一个紧跟时代脚步，颇具现实意义的大工程，与当代世界政治、军事、经济发展密切相关。当前美苏争霸的冷战局面已结束，但霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。我国台湾问题尚未解决，南海争端愈演愈烈，这些事件都对我国主权独立、领土完整、国防安全构成了威胁。当代大学生只有时时关注国家与国际大事，关注我国国防建设事业的发展，不断提高自己的政治、军事敏锐性，才能识得大局，顾得大体，从中发现自己该做什么、能做什么，更有质量的为我国国防建设添砖加瓦。
三．努力学习专业知识，投身国防建设实践：
现代国防是综合国力的体现，强大的国防实力需要国家的政治、经济、科技、文化、军事、外交、自然等综合力量来支持，国防建设也更加突出复合力量建设。这正好为我们大学生提供了充分发挥自身优势，投身国防建设的绝好机会。大学生只有将国防使命牢记于心，发愤苦读，刻苦学习科学文化知识，成为本专业中的人才，并不断提升自身素质与能力，将书本知识应用于提高国家防卫能力的实践中，解决实际问题，才能真正不负国家的培养，才能使更多精品文档
学习-----好资料
我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。五．响应征兵号召，积极参军入伍：兵役义务是公民的重要国防义务，大学生作为走在时代最前沿，掌握着先进科学文化知识，拥有较高素质的优秀群体，有足够的热情与能力响应征兵号召，参军入伍，献身于国家国防建设事业。随着信息时代的到来，以信息为基础的高科技战争成为未来战争的主要形式，我们大学生应该充分利用自己的高学历，学为军用，提升我国军队整体素质与战斗力，增强我国国防实力。
“今天我们是桃李芬芳，明天我们是祖国栋梁。”大学生是我国国防建设事业的重要力量，我们要心怀祖国、牢记使命，通过学习军事理论课增强国防观念，通过关心国家大事把脉国防动态，通过努力学习专业知识为国防建设干实事，通过参军入伍献身国防事业无怨无悔。相信我们一定能履行好社会责任，肩负起历史使命，建设好国防事业，实现祖国的伟大复兴！！
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第四篇: 大学生如何为乡村振兴贡献青春力量
大学生群体该如何为乡村振兴贡献青年力量乡村振兴战略是____同志2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。大学生群体该如何为乡村振兴贡献青年力量近年来，乡村振兴精准扶贫等成为中央农村政策的关键词，越来越多的大学生响应领袖的号召，投身于乡村建设。在我看来，这体现的是新时代青年们的热血赤城与责任担当。
任何一个时代，青年都是最具有活力和富有责任担当的群体，青年强则国强，青年富则国富。x曾说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。当代青年正生逢最伟大的时代，该勇担重任，志存高远，积极为国家和民族的发展事业做出新的更大贡献，在奋斗中释放出具有时代价值的青春激情。
一代人有一代的责任和担当，青年兴则国家兴，青年强则国家强。翻看历史，五四运动发端于青年，陈独秀、鲁迅站在时代的潮头振臂高呼，点起科学真理的火把，照亮了一个时代;战争年代，千百万有志青年、英雄儿郎投身革命，在毛泽东、周恩来的带领下，抛头颅洒热血;建国伊始，华罗庚、钱学森等一批青年学者冲破重重阻碍，回归祖国，为
国铸重器。而我们，身处于中华民族伟大复兴的关键时刻，应积极投身于乡村建设，学习秦玥飞，学习李忠凯，像280多万驻村干部一样，扎根乡村，奋战在脱贫一线，让青春绽放在祖国最需要的地方，愿得牺牲能壮志，浴血坚持创小康。
也许有人认为大城市才有更多的机会，才能实现更好的发展，但在我看来，“事业靠人，业由人兴”，在农村，在基层，有着更广阔天地，更大的舞台。如今，乡村振兴战略全面开局，乡村振兴的嘹亮号角已经吹响，正是有理想、有本领、有眼界的青年人大展拳脚，建功立业的时候。廖俊波为官一方，脚下有泥土，心间有真情，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去;海归学子秦玥飞放弃优渥的工资待遇，回到乡村，带领乡亲们脱贫致富;一批批青年教师支教一乡，为闭塞的乡村带来朗朗读书声;一批批大学生村官回到基层，为乡村振兴带来新鲜血液。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，新时代的青年们，让我们将责任握在手中，担当放在心头，用赤城热血浇灌出一片美丽乡村。大学生群体该如何为乡村振兴贡献青年力量乡村振兴离不开青年人才的推动。近日，共青团中央印发《关于深入开展乡村振兴青春建功行动的意见》，要求广大青年积极投身乡村振兴，为加快农业农村现代化步伐贡献青春力量。然而，却被个别媒体、自媒体歪曲解读为青年下乡运动，共青团中央官微、人民日报官微等分别发文批驳，
引发广泛关注。
青年应将乡村作为大有可为的天地
党的十九大提出实施乡村振兴战略。________在不同场合多次强调，乡村振兴是新时代做好“三农”工作的总抓手。青年作为国家的希望和未来，要在乡村振兴中有所作为。与传统农业从业人员相比，新时代的青年具有眼界宽、思路活、见多识广等优势。但是在过往发展经历中，这些青年往往集聚在城市。振兴乡村，就需要充分调动他们干事创业、建设美丽家乡的积极性，在推动乡村产业升级、一二三产业融合、培育致富带头人、发展“互联网+经济”等方面尽情施展才干，积极作为。
为更好地服务乡村振兴战略，让广大青年在乡村施展才干，共青团中央印发了《关于深入开展乡村振兴青春建功行动的意见》。《意见》围绕新时代“三农”工作部署和《乡村振兴战略规划(2018-2022年》等有关文件要求，组织动员广大青年投身乡村振兴，引导青年将青春力量贡献到乡村这片广阔的天地中，努力培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”青年工作队伍。《意见》明确了培育本土人才兴乡、服务在外人才返乡、动员社会人才下乡等三项重点工作内容。《意见》还对乡村人文环境提升工程、农村青年创业致富“领头雁”培养计划、青年农村电商培育工程、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动、
外出青年返乡创业“燕归巢”工程、在外学子“返家乡”社会实践活动等六项重点工程进行了部署。
广大青年如何建功乡村振兴? 乡村振兴青春建功行动是新时代组织动员广大青年投身乡村振兴战略实施的重要举措，与我国20世纪六七十年代的青年上山下乡运动有着本质的区别，两者的时代背景、现实条件、用意目的、组织形式等都截然不同。个别媒体、自媒体为了追求流量、吸引眼球，断章取义，乃至别有用心地歪曲误解是不足取的。
根据《关于深入开展乡村振兴青春建功行动的意见》，到2022年，要服务10万名在外青年返乡就业创业;建设一批农村青年创业就业培训基地，培训出20万名青年带头人;力争组织超过1000万人次的大中专学生，以志愿者的形式下乡，参与农村文化、科技、卫生等方面的建设。青年是乡村振兴的受益者, 也是重要建设者。广大青年应积极服务乡村振兴战略，认真对接好青春建功六项重点工程。
一是乡村人文环境提升工程。广大青年参与乡村人文环境提升工程，有利于将青年人的朝气注入乡风日渐贫瘠的农村，通过开展百姓宣讲、培育主流价值、规划美丽乡村、送文明下乡等活动，实现乡村文化从被激活到复兴再到振兴的时代跨越，真正激发乡村振兴的文化活力。
二是农村青年创业致富“领头雁”培养计划。乡村人才
振兴是乡村振兴的关键。乡村青年人才匮乏是制约乡村振兴的重要因素。青年人要争当扎根农村、带领农民脱贫增收致富的“领头雁”，发挥“领头雁”的先锋模范作用，促进地方发展，带领农民增收。
三是青年农村电商培育工程。长期以来，农产品信息不畅、销售渠道单一、经营分散，导致农产品滞销，已成为农民收入水平提高的主要制约因素。青年人要发挥对互联网的熟练运用的优势，促进农产品销售渠道多元化，让线上和线下买卖共存于农村。
四是大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。青年学子要积极开展“三下乡”活动，努力推进农村精神文明建设、提高农村农业的现代化水平、提升农村居民的健康水平。
五是外出青年返乡创业“燕归巢”工程。有条件的青年要积极返乡创业，将自身资源优势、技术优势、思维优势融入进乡村振兴战略之中，外出青年可以利用自身优势寻找、挖掘本地区农村社会发展新的经济增长点，促进乡村发展。
六是在外学子“返家乡”社会实践活动。大学生要培养乡土情怀和感恩意识，努力将自己现在的学业、将来的事业与乡村振兴紧密结合起来，描绘出青春建功的新景象。大学生群体该如何为乡村振兴贡献青年力量一张张充满朝气的脸，一个个生动而有趣的典型案例，一次次开拓视野的现场
参观，一位位和蔼可亲的授课教师……10月13日到19日，贫困村大学生村官创业富民专题研修示范班在北京举办。7天的学习，令60位来自全国各地贫困村的大学生村官们收获颇多，他们纷纷表示“来值了”。
“本次研修示范班主要针对贫困地区，面向有示范作用、有能力带动农民脱贫致富，或者正在创业或有强烈创业意向的优秀大学生村官。通过研修培训，发挥他们在乡村振兴中的引领作用，更好地让他们帮助当地农民脱贫致富。”农业农村部农村社会事业发展中心乡村事业服务处处长周鸿表示。
农村是课堂，农民是教师，现场是教材。在青年干部队伍里，大学生村官是肩负着基层重担的一批年轻人，他们怀揣梦想，为乡村振兴贡献自己的一份力量。但是，对于刚走出校门的他们来说，到农村工作并且干出成绩，需要付出更大的勇气和努力，尤其对于在贫困村工作的大学生村官来说，更是如此。
“刚开始工作的时候，去村民家里会擦一下凳子再坐，但是后来觉得这样的动作细节会拉开与群众的距离，为了打破与群众的心里障碍，现在下村都不会再擦椅子了，就像回自己家一样和他们聊家常，慢慢地，村民也越来越信任我，有什么事情都想和我说说。”广西靖西市渠洋镇足要村大学生村官黄厦厦告诉记者，真正了解村民的生活，我才知道他
们有多么地不容易，现在每天都想着怎么能让村里产业走出去，帮助更多村民脱贫致富，这次培训使我的思路扩展了很多。
与黄厦厦一样，越来越多的大学生村官在乡村振兴建设中“挑起重担”，他们有激情、有梦想、有知识，对于新事物的接受能力强。本次研修班特意针对这一特点开设了电子商务培训课。
“回到村里第一件事就是要给我们村开个网店。”贵州高坡苗族乡五寨村党支部副书记孙大粒说，“在研修班上听老师讲解电商，我突然想到，我们村还没有网店，为什么不开一个网店，把我们村的特色农产品‘红米’挂在网上呢?一方面能让更多人知道这种古老的农产品，另一方面还能带动贫困户增收，助力脱贫攻坚。”
在典型参观教学阶段，学员们来到了韩村河村、窦店村进行参观。“看到两个村在集体经济不断壮大下，村民生活越来越好，脸上笑容也越来越多。我就想我们村什么时候也能这样就好了。”四川会理县福乐村村委会主任助理李孝芬表示。
来自宁夏西吉县苏沟村大学生村官兼党支部书记马哲也有了自己深刻思考，他所在的苏沟村不但是深度贫困村，也是软弱涣散基层党组织。产业链单一，传统养殖户零散，产品销路不畅，市场前景不好，村里党员人数较少，并且老
龄化严重，缺乏带头人……成了制约村庄发展的“痛点”。“作为一名年轻的党支部书记，参加研修班培训后，我打算从村内实际出发，优化养殖品种，加强专业培训力度，打通从生产到市场的最后一公里。另外，一定要加强村‘两委’领导，壮大村集体收入。”马哲说。
与以往不同，本次研修创业课程设计过程中加入了很多创新元素。据了解，为了使研修更具针对性，取得更好的研修效果，课程要求学员报到前就要提交创业计划书;在集中学习阶段，创业培训师从专业化角度、有针对性地辅导学员修改创业计划书，使创业计划书更优化、更完善、更具可操作性;最后再进行项目路演，通过模拟实战演练，让学员做到全流程体验，全方位提升。
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