篇一：乡镇领导班子成员相互批评意见
XXX同志对镇党委班子和班子成员的批评意见
XXX同志对领导班子及个人的批评意见
一、对领导班子的批评意见
官僚主义：1、不能够深入基层。即便是下到村上，也仅限于去村干部家了解情况，不能进村访户了解各自的工作。用老百姓的话说就是，包片领导都很熟悉，其余的领导几乎不认识，有时听见车响，等去看人时，只看见漫天的黄土和隐隐约约的车牌号。
形式主义方面：1、制度的执行力度不够。虽然建立了很多制度，但制度执行的力度不够。规定的制度面前人人平等，但实际操作过程中，总是有偏差，这样导致同志们干工作没有积极性，觉得干与不干没区别，干好干坏都一样。2、有时有做表面工作的现象，大的方面不说，就举一个很简单的例子。
二、XXX同志的批评意见
官僚主义方面：1、工作抓大、放小，对具体工作指导不够。比如：对食品药品、环境卫生等工作关心不够，平时偶尔在会上也安排，也强调，但只是走过程，没有在-2-
实际工作中给予具体的指导和支持。有时工作中遇到困难和问题时，找你沟通，你总认为是政府行为，让直接和镇长沟通，搞得你和局外人是一样，对这些工作漠不关心，导致有时工作积极性不高。
三、对XXX同志的批评意见：
形式主义：工作安排的多，检查指导的少。
官僚主义：工作缺乏耐心，有急躁情绪。在工作中，总是有急躁的情绪，比如：在汇报工作过程中，总是没有耐心听完整个事情过程，就会打断话题，叙述自己的意见和想法，不能认真听取对方对事件的叙述，导致话说三分无结局，也使得有时不愿主动汇报工作。
四、对XXX同志的批评意见
官僚主义：工作安排得多，亲力亲为的少，尤其是在包片工作上，积极主动下乡的少，督查指导的更是不够细，有时即使包村干部在村上安排好会议，等你一起参会，你总会找借口和理由推辞，导致包村干部在工作中有为难情绪。
享乐主义：生活比较懒散，作息不规律，时不时的会出现，晚睡晚起的现象，偶尔就会出现有人找你办事，你-3-
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导干部，在处理农村工作时，不能沉下身子接接“地气”，耐心听取群众疾苦，有时遇事压不稳。
享乐主义：不积极参与单位组织文化活动，总觉得自己文艺天赋差，怕出丑，开展文化活动时，找理由和借口不积极参与。
八、对XXX同志的批评意见：
官僚主义：1、工作中进取意识不足。有时安于满足现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，陶醉于已经取得的成绩，缺乏较强的忧患意识。2、工作没有创新精神，主动性不强，总觉得在界头庙呆的时间久了，人和环境比较熟悉，工作干得得心应手即可。
九、对XXX同志的批评意见：
官僚主义：农村工作经验缺乏，不主动和有经验的同志交流；工作方法不灵活，总喜欢用条条框框的规定处理事情，还经常闲同志们不主动找你交流经验，不关心你的成长，记得在一会议上，享乐主义：不能处理好工作与家庭的关系，过于夸大两地分居的困难，经常以两地分居为由，给领导请假，在同志们眼里，你经常搞特殊化。
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十、对XXX同志的批评意见
享乐主义：在工作中有“等、靠”的思想，你从农村来，对办公自动化操作不求上进，总觉得自己从农村来，做好农村工作是重点，办公自动化和自己无关，遇到需要做的电子档案资料，总是等着看领导叫谁帮忙干，有“等、靠”的思想，从不想自己如何去解决，去处理。
奢靡之风：在朋友聚餐时，总是爱与面子，点菜过量，不能厉行节约，有铺张浪费现象。
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篇二：乡镇领导班子成员相互批评意见
2018年乡镇班子批评意见汇总
乡镇班子批评意见汇总
一、对书记同志的批评意见
重实绩轻管理。重视各项中心工作的落实，忽视干部队伍的管理。例如:部分干部职工在履职的过程中有懒、滑、飘工作不实的现象，对他们的教育管理较为忽视，办法不多，措施不力，怕得罪人，导致给有能力、想干事的同志带来了一定的消极影响。这是典型的享乐主义的表现。
二、对镇长同志的批评意见
1、学风不实，学用脱节。从人大转换到镇长的岗位，就是从监督转变为管理、落实和检查的角色，在角色转换中，没有转变到位。例如：平时学习不够，除集体学习外，很少看到自学的情况，平时开会讲话，用的都是方言，偶尔用普通话讲，也是讲得不好，有时还会出现读错字，这是不注重学习的结果，这是典型的享主义的表现。
2、.重布置轻检查。镇上的中心工作，常以会议形式布置，由分管副职落实，而缺乏有效跟进和问责措施。例如：年初，由于放松对烤烟工作督促和检查，导致烤烟任务未能按时、按质、按量完成，致使计划任务1500担减少至1000担，对副职分管的工作督促不到位的表现，这是典型的官僚主义的表现。
三、对人大主席同志的批评意见
/5深入基层少，脱离群众。由于你来坡脚的时间短，在包村工作中，下村工作时间少、次数少，存在“浅尝辄止、走马观花”现象，真正沉下身子与村级共同开展工作处理问题少，听取村级工作汇报的多。例如：你调到坡脚来，已有10个月，但对全镇各村委会情况不全部了解，都还可以理解，但是，对你所挂钩马夹冲村委会的村情、民情、风情以及马夹冲蔬菜合作社发展趋势都不了解，下不去蹲不住的工作方法，这是典型的官僚主义的表现。
四、对纪委书记同志的批评意见
作风不实，脱离基层。深入基层调查了解、解决群众诉求少，平时过多地注重材料的审核把关，存在“不接地气”的问题。例如：你主要分管办公室，平常呆在办公室看文件、看材料的时间较多，多数事处都在办公室里处理，偶尔下基层，出于目的性、针对性到自己的挂钩点，真正与群众沟通思想的少。很少到农户家排忧解难，导致你对镇情、村情、民情了解不深不透，对群众的诉求、冷暖关心不到位。这是典型的官僚主义的表现。
五、对政法书记同志的批评意见
拈轻怕重，安于现状。例如：由于我抽调县征地拆迁，参与县城征地工作，因工作需要，我原分管的部分工作，转由你管理，致使你的工作任务加重，你时常问我什么时候结束，能不能回来了，帮你代管工作太多等等，这是缺乏吃苦耐劳精神，不勇于挑重担，这是典型的享乐主义的表现。
六、对挂职副书记同志的批评意见
/5作风不实，群众工作能力不强。例如：你是下派挂职干部，你到坡脚工作之前是在州法院工作，长期接触的多数是领导和机关工作人员，真正与群众打交道的时间和机会少之又少，导致了你到基层与群众打交道，做群众工作时，会用在州法院的思维方式和服务方式来处理，使部分群众一时难以接受和适应，这种不接地气的工作方式，也是典型的形式主义的表现。
七、对副镇长的批评意见
大局意识差,本位思想严重。你作为从基层村委会一名书记，踏上公务员岗位的副镇长，农村工作经验老道，在完成你分管的工作前提下，对班子其他副职分管的工作，你从来不提建议和意见，有一种“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的思想。例如：我和你共事二年多，我分管的工作，你都没有给我提过意见和建议，这是典型的享乐主义的表现。
八、对武装部长同志的批评意见
作风漂浮，流于形式。作为武装部长，你重在抓武装工作，对于其它工作只管不抓，存在着重主管轻分管问题。例如：今年的烤烟工作中，在烤烟工作任务落实前期工作中，没有做到早布置、早安排、早落实。还存在落实不力、工作疲沓的现象，没有按要求完成上级下给的任务，而且在落实过程中，重任务轻落实，这也是典型的官僚主义表现。
九、对组织员同志的批评意见
征地业务不熟。作为组织员，平时都在以人事方面工作打交道，接触征地的相关法律和法规很少。例如：你被抽调参与达号工业园区征地
/5工作，不加强对征地相关法律和法规学习，就不能更好去服务好征地工作，抱着吃老资本、老套路、老经验方法，不想学习，不去学习的想法，也是典型的享乐主义表现。
十、对派出所所长的批评意见
政绩观有偏差，作风不实。对全镇社会治安综治维稳工作的调研和了解掌握情况不够。主要侧重坡脚派出所辖区，而对于山车派出所辖区的情况了解掌握不够，例如：对一些上访户和有上访迹象人员的信息了解掌握不全面,这是典型的官僚主义表现。
十一、对财政所长的批评意见
宗旨意识不强，服务态度过于生硬。例如：有群众到所里反映种植补贴和其它惠农政策补贴时，向群众解释后，若有的群众想多问下，你就会发火了，特别在你工作繁忙，这种现象最容易表现出来，没有本着“宁可让自己受千次气，也不让群众伤一次心”的工作态度，这也是典型的官僚主义表现。
十二、对老同志的批评意见
本位主义严重，传、帮、带发挥不了作用。例如：人大业务工作上，你经验老道，作为从领导岗位退下来的老同志，应该要充分发挥传、帮、带的作用。但是在工作中，你很少把自己的工作经验传给大家，而且很少出主意、提意见和建议，多一事不如少一事的想法，这也是典型的享乐主义表现。
十三、对老同志的批评意见
大局意识差，缺乏奉献精神。你是老领导，工作中应该作表，但是，/5工作中常缺乏吃苦耐劳和奉献精神。例如：在这18年烤烟堵卡工作中，由于你比别人多付出更多守卡的时间，你就满复牢骚满腹，比别人多做一点就觉得自己吃亏，大局意识差，缺乏奉献精神，这是典型的享乐主义。
十四、对老同志的批评意见
思想懈怠，工作态度消极。例如：你曾任过专职纪委副书记，解任退下来后，你作为普通干部，工作态度和积极性都不如以前了，工作上缺乏奋进和敢于担当的精神，思想上存在着包袱，工作中产生了消极态度，这也是一种享乐主义的表现。
十五、对老同志的批评意见
有“老好人”思想，怕得罪人。例如：在后勤管理工作中，没有相应的管理制度和措施，后勤人员服务质量不高，而且对后勤人员管理过于松懈，不敢大胆的安排和管理，充当“老好人”角色，这也是一种形式主义的表现。
十六、对老同志的批评意见
思想懈怠。例如：总是认为自己是老同志，很快就退休了的思想，学习劲头不足，特别是对现代办公设备如电脑的学习操作不够，导致需要你用电脑来处理的工作无法开展。这是典型的享乐主义的表现。
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篇三：乡镇领导班子成员相互批评意见
第一篇、郑会平领导班子相互批评意见清单
班子成员相互批评意见清单
领导班子相互批评意见清单
郑会平
1、理论与实际联系不够，学用脱节，归纳总结不到位，工作之余很少挤出时间学习，如党委中心组学习，要抄学习笔记，有时因为会多和其他工作较多，有叫下面队员代抄的现象。
2、工作标准不高，治标多，治本少。许多工作应付检查，检查完了，就没有按原来的标准要求了，例如暗访时，要求分管大队的路段标准按创国卫标准，暗访过后，就有所放松，以致路段反弹严重。
3、深入基层少，同事们交心少，表现在对分管的大队带队值班少，同队员交心少，工作中常以电话安排交办为主，没有到大队现场落实。
4、存在对少数区里督办的问题和群众反映的问题没有解决好，如区里督办
东风桥头摆摊设点、打伞的问题。
5、进取心不强，工作上只求过得去，不出问题就行，认为自己工作二十多年了，退休也能解决正科，平平淡淡没有闯劲。
6、廉洁自律不到位，有吃请的现象，比如老同事、老朋友请吃饭，自己去了，结果一到才知道是有当事人请客，自己碍于同事、朋友的面子，也吃了。
7、没有做到全心全意为人民服务，为民意识差。如在创卫过程中，总督巷有一八十岁老头给人理发，自己带人劝了几次他不走，就安排人晚上将他用的水电切断，撑伞用的水泥墩搬走，而没有很好的做好群众的思想和安置工作。
8、工作标准不高，只求过得去，不求过的硬。有怠性，工作中缺乏创新意识，由于南津渡辖区，背街小巷多，城中村多，创卫压力大，任务繁重，作为分管领导，没有很好地解决一线执法困难，导致工作中没有亮点。
9、在工作中做老好人，对一些错误的做法，没有当面支出和批评，而是考虑大家创卫很辛苦，常常睁只眼、闭只眼。如一些队员迟到、早退和不在岗和不穿制服等现象。
10、有享乐主义思想，如请人吃饭喝酒时，想要酒家高档些，有空调、菜好些，否则觉得不好意思，上级领导来检查时，存在超标准接待，浪费现象。没有严格按规定执行。
11、对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门多、直面群众解决少，如群众反映的信访问题，违章建筑问题，许多没有现场带队解决，而是交与大队、股室办理。
12、专业知识学习上没有系统性，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够，只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习，局机关每年发的书籍，许多一页都没翻。
13、争强当先意识不强。工作中没有新的亮点；不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，去创造性地开展工作，争强当先。
14、具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少，在燃气管理上，存在管理不到位，各乡镇存在严重安全隐患，甚至还有企业无证经营现象。
15、处理事情比较圆滑，一团和气，你好我好大家好。人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚，有时任务基层工作人员很辛苦，对违反工作纪律的人员，没有当面批评，导致其他队员有想法。
16、创新意识不够。主要是对分管部门外总体工作统筹推进不到位，业务学习和深入钻研还有欠缺。
17、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，上班期间有吃早餐的现象。
18、没有起到先锋模范作用，做到吃苦在前，想职工之所想，在位不在岗，对工作监管不力，导致香樟绿城违规建设，自己受处分。
19、廉洁自律部到位，自我约束力差，工作期间中午有喝酒的现象。
20、平时与职工群众交流沟通少，没有解决职工群众关心的热点问题，多为职工群众办实事，办好事，有时上班时间办私事，如到银行取钱和理发、买东西，这是违反纪律的，不对的。
21、一味求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
22、对待上级精神唯上是从，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄图省事，依样画瓢，应付了事，没有具体问题，具体分析，导致许多问题不但没有解决好，还引发矛盾冲突。
23、学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。
第二篇、7、班子成员、党员之间批评意见清单
班子成员相互批评意见清单
班子成员、党员之间批评意见清单
第三篇、班子成员之间相互批评意见
班子成员相互批评意见清单
班子成员之间相互批评意见
一、对赵建明同志的批评意见
1、学校的规章制度执行的力度不够，人情味太浓，存在老好人的意识。
2、存在当甩手掌柜，工作缺乏亲力亲为。说的多做的少。
二、对张媛同志的批评意见;
1、工作上急于求成，不注重细节，不注重过程的积累，只在乎结
果。
2、工作上缺少创新精神，工作标准不高。
班子成员之间相互批评意见
陈家庵小学党支部
2016、11、2第四篇、民主生活会对乡镇党政班子成员批评意见清单
班子成员相互批评意见清单
###对党政班子成员批评意见
清
单
一、###同志
形式主义方面1、存在不切实际，不求实效的现象，譬如在精品路线整理过程中县里要求不用撒灰线，为了好看党委书记同志仍然要求路边沟底都撒上灰线浪费了人力物力财力。
2、不敢担当譬如一些棘手的信访问题党委没有坐下来认真研究，没有拿出具体处理意见应该集体坐下来出主意想办法不能一味的压到片里去处理。
官僚主义方面有高高在上，脱离实际现象，譬如在评选确定出席县先进党支部时，投票结果没有及时公开没有向班子反馈意见，后来直到县里开表彰会时，才知道是哪三个行政村。
二、###同志
官僚主义方面1、有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，入村走访少，不关心群众，对群众反映的问题破解难题的能力有待提高。
2、工作上推诿拖延，不负责任，不敢担当，好承诺，不兑现。
奢靡之风方面有工作日期间喝酒现象。
三、###同志
形式主义方面1、学风不正，好玩电脑。
2、有点脱离群众，工作中坐办公室多，下村调研少。
官僚主义方面不负责任，老好人思想严重，干部点名不坚持原则。
四、##同志
形式主义方面1、好讲空话套话，有老好人思想。
2、学风不正，不读书，不看报，不注重学习。
享乐主义方面思想空虚，自我要求不严，贪图享受，玩心重。
五、##同志
形式主义方面有蜻蜓点水，走马观花现象，责任意识不强，工作作风不扎实。
官僚主义方面纪律松懈，有无故缺席班子会或迟到的现象，领导一说好找借口。
享乐主义方面自我要求不严，贪图享受，偶尔有喝酒现象。
六、##同志
形式主义方面工作疲沓，工作中有观望等待思想，党委政府安排的工作不积极主动。
享乐主义方面精神松懈，认为自己在乡镇工作时间长，没啥干头，进取心不强，有早日回城的想法。
2、有走读现象。
七、###同志
官僚主义方面1、有高高在上，脱离群众的现象，在落实工作中，不主动到村到户，走过场图形式现象严重，说的多做得少。
2、不负责任，人情关系重，落实危房政策不到位。
享乐主义方面有享乐思想，存在吃请现象。
八、###同志
形式主义方面工作中有蜻蜓点水，走马观花现象，譬如在“六必去”活动中，随便找几个群众取几个镜头，应付了事。
官僚主义方面有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，下基层少。
奢靡之风方面有浪费现象，不应该超标准使用空调。
第五篇、班子成员互相批评意见(样表)
班子成员相互批评意见清单
一、冯庆科同志对班子成员的批评意见
（一）对白丽娟同志的批评意见
1、纪律意识差。具体表现在不严格遵守作息时间，参加教育教学活动不主动，不积极,不能做到每天同师生一起出操，参加教研活动静不下心，定不下神，有中途退场现象。班子成员相互批评意见清单
2、自我约束不严，监督意识不强。具体表现在对学校违规办学行为、校务公开、学生营养早餐浪费现象缺乏有效监督，如对去年秋季高一招生中“三限”政策的执行监督不到位，而且个人也有“人情生”现象。
（二）对丁生俊同志的批评意见
1、脱离师生，不深入实际。具体表现在工作中与师生和家长主动联系少，沟通交流少，特别是对贫困生帮扶少。比如不能及时召开家长会，不能主动收集家长的反馈意见。很少深入学生家庭中，了解贫困生家庭状况。
2、不敢担当，有畏难情绪。具体表现在处理教育违规违纪学生时怕家长闹事，有息事宁人，得过且过的想法。对校外打架、吸烟学生怕惹事，不敢管。比如在处理高三年级学生打架事件时，怕家长闹事上访，躲避矛盾，没有主动积极处理，给学校带来了不良影响。
（三）对苏厚慎同志的批评意见
1、作风漂浮，华而不实。具体表现是对教学常规工作检查、评价、考核不及时，不严格，不反馈，巡课、查课不勤；不召开月考教学评价反馈会。比如上学期的四次常规检查，只完成了三次。高一高二的教学质量分析会没有召
开。
2、不愿负责，得过且过。具体表现是对体育课教师出现的放羊式的教学现象不管不问，不考核不处罚。对教师迟到、早退现象视而不见，不教育、不通报。比如对体育教师的考核没有处罚，没有整改措施。
（四）对陈瑜同志的批评意见
1、节约意识不强。具体表现在对学校办公用品、用水、用电管理不细、不严，对电子白板等教学设备不及时维修，有铺张浪费现象。比如公厕水龙头有长流水现象，造成了水资源的浪费。
2、工作不主动，不推不动。具体表现在习惯接受指令性工作，指啥干啥，习惯于当“二传手”比如对损坏的玻璃、水龙头、开关等不去主动巡查、更换。
第六篇、班子成员批评意见汇总
班子成员相互批评意见清单
XXX班子成员批评意见汇总
1、XXX同志对XXX同志的批评意见
理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉；且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
3、XXX同志对XXX同志的批评意见
X同志能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大！
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作管理有时不严，回避矛盾和问题。工作中虽然能够发现问题，但却不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理有时不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评、严肃处理，总顾及所谓的“面子”、同事“情谊”，存在护短现象。建议增强“亮短揭丑”的勇气
5、XXX同志对XXX同志的批评意见
总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
XXX同志对XXX同志的批评意见
进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚，经常是以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，进取意识不强，突破动力不足，存在船到码头车到站的思想。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
在大胆工作方面做的不够好，顾虑太多，总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作，把责任界限划的太清，存在着怕得罪人的现象。另外，在干部队伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
3、XXX同志对XXX同志的批评意见
存在工作不实的问题。徐校长分管的工作很多，工作太多以后有时考虑得不细，有时给人被动应付之感。在安排布臵工作时，流于形式的现象仍然存在，甚
至也说套话、空话；也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识，但宗旨意识还不够强烈和牢固，主动关心师生的工作、学习和生活不够，切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际，要求不切实际，没能很好调动广大职工积极性；有时布臵工作时间要求过急，刚收到通知就要求上报情况和材料，使基层教职工疲于突击应付。
5、XXX同志对XXX同志的批评意见
听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多，与非联系处室的同志交流少；有时听意见不广泛、不全面、不完整，掌握实情不够，不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁情绪，不能虚心接受别人的建议。
1、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施，有的甚至是补计划、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比如，分管群团工作，学生多、活动多，形成了“工作活动化、活动形式化、形式标准化”的套路，很多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵发展关心不够。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
在工作中遇到突发事件或紧急情况时，有时容易急躁，对待下属缺乏耐心细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。
3、XXX同志对XXX同志的批评意见
联系群众不够广泛。与分管处室的同志联系多，跟其他部门的干部教师联系少，特别是跟专任教师、老教师联系得少。可能是认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作布臵多、提要求多，具体指导少。工作中往往布臵多，具体指导少；提要求多，帮助解决实际困难少；讲原则多，灵活性、艺术性不够，换位思考不够。宏观提要求多、微观指点少，大事干预多、小事过问少，总体安排多、平常帮助少，工作关注多、生活学习关心少的现象，有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。
5、XXX同志对XXX同志的批评意见
存在以会议贯彻会议的情况。有时习惯于用开会布臵来代替具体工作，有的甚至是为了开会而开会，为了过场而过场，为了贯彻而贯彻，会前并没有对会议的主题、内容、要求等作充分的准备、研究和商议，并未提出明确的、周全的意见和办法，而是把会议当口手，通过会议一开，就算工作完成，至于会后的反响与效果，缺乏总结与思考，缺乏跟踪与督查。
1、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作作风不实，求真务实不够。在工作中习惯于当“中转站”、当“二传手”，说过就算干过了，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。有时习惯于办公室打电话了解情况，不能亲自到一线到察看，深入到教室、实验室、学生寝室、教师办公室的次数还不是很多，主动与老师、学生谈心，真心听取他们的意见还不是很多；对一些看似软性的工作，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
在工作中，有时会局限于主要领导布臵什么就做什么，没有把自己放在全校的角度去考虑，对全局性的工作，深入思考比较少，好的建议也不多。工作中缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。班子成员相互批评意见清单
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作缺乏预见，指导基层不力。在工作上对基层具体情况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。特别是分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题的解决。对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。
5XXX同志对XXX同志的批评意见
群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细。
1、XXX同志对XXX同志的批评意见
虽然该同志也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强、深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关心班子成员相互批评意见清单
群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如，他作为后勤副校长，分管食堂，也经常到食堂查查看看，也经常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐情况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和建议，导致学生对食堂伙食意见较多。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
政治理论学习不够扎实，学习的系统性不强，运用理论指导实际工作方面存在不足。由于没有深入学习，没有真正领会工作的实质，停留在表面，致使工作处于被动应付的局面居多，有时还存在着以会议去落实会议和走形式走程序的现象，这种不思进取不求甚解的作风和行为是非常有害的，严格说起来就是一种不作为。
2、XXX同志对XXX同志的批评意见
在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小、学生面
前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够，认为只要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他普通教师联系得少。
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
深入一线调研不够，给下属部门确定的工作目标有时太高，对下级工作要求也太严格，有些脱离下属部门的实际情况或超越下级的实际能力，致使难以达成工作目标和要求。另外，有些工作布臵后跟踪检查监督不到位，影响工作的按期落实和工作质量。
5、XXX同志对XXX同志的批评意见
在工作过程中，存在畏难情绪，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的情况发生。
1、XXX同志对XXX同志的批评意见
工作中有时不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、报了、安排了，结合实际深入思考、创新作为、开拓进取的精神有所缺乏。
3、XXX同志对XXX同志的批评意见
担当精神需要进一步增强。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承担责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板。希望在今后的工作中要加以改进。
4、XXX同志对XXX同志的批评意见
虽然重视与教师间的交流，但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师；但参加学生第二课堂活动、到学生食堂用餐、到学生宿舍则比较少；与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
4、XXX同志对XXX同志的批评意见;服务意识较强，但服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做法，思想保守，跟不上形势发展需要。
5、XXX同志对XXX同志的批评意见:在困境面前，缺乏调查，有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于是新近提拔的干部，岗位工作时间短，困难面前，有时还一定程度地表现出很大依赖性，依赖学校一把手班子其他成员，独当一面的魄力不够。工作缺乏预见，指导
基层不力。在工作上对基层具体情况有时了解不细，知道不早，掌握不准，不够全面。特别是分管的工作，其它领导知道了，自己还不知道，影响了问题的解决。对分管口的工作，有时管得还过于具体，抑制了各处室的主动性和创造力，影响了积极性的发挥。
5、XXX同志对XXX同志的批评意见
群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特别是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，帮助他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查研究时间较少,对基层真实情况了解的还不够准确，有时急于求成，最终使工作不够细存在经验主义思想。对新政策钻研少、掌握不全面，对新形势、新问题调查研究不深，凭个人经验办事、处理问题。
1、群众观念弱化。疏远了与群众的距离，帮助群众解决困难和问题少，班子成员相互批评意见清单
2、为民服务的宗旨意识淡薄。履行首问责任制不够，考虑问题简单、不周全，对于发现的教师及学生困难问题，教职工及学生
没有提也就不过问，存在多一事不如少一事的思想。
3、官本位思想严重。过于自信，调研部充分，决策不民主、科学，存在经验主义，影响工作实效。
4、工作不实，安于现状。开会布置任务多，习惯于提要求，作指示，解决实际问题少，存在畏难情绪。
5、与教职工谈心少，交流少，干部管理中护短、心软，没有碰硬动真，教职工队伍管理不力，制度执行不力。
6、缺乏沟通交流，工作重部署，轻督查落实，一些当前无法解决的问题没有很好的考虑实际，导致目标过大，任务无法完成。
7、创新意识不强，求稳怕乱，循规蹈矩，凭经验办事，新思路、新办法不多
8、执行力和抓落实不够，对多次强调存在的一些隐患和问题，没有引起足够重视，没有很好的抓好落实，群众意见较大。
9、官本位思想严重，全局意识差，看上不看下，在下属、教职工面前摆官架子，让人觉得高高在上，比较没有耐心，听不进意
见去，注重完成上级安排任务，对下级及教职工关心关注不够。
10、缺乏钻研精神，没有做到与时俱进，对现行政策研究不深不够，深入解决实际问题措施不多，办法少，工作成效不明显。
11、工作重点不突出，作风漂浮。处理问题时顾虑较多，不分轻重，随意性大，不求工作质量，效率不高。
12、主动作为意思不强，安于现状，缺主动作为意识。
13、形式主义比较严重。抓工作流于形式，没有真正落实到实处，措施不力，效果不好。
14、责任担当不足，解决繁杂问题顾虑较多，不敢碰硬。攻坚，存在求稳思想
15、重表面、轻具体。注重短期见效的面子工程，对实际长效性问题研究不深、认识不足，一些深层次问题把我不够
16、工作不深入，对教职工反映要求困难问题，没有深入调研论证和提出明确意见，浮于表面，一些急需解决的问题没有及时得
到落实
17、对干部管理工作原则性不强，没有抵制选人用人方面的不良风气，重提拔轻管理，选人用人不够科学合理。
18、重部署，轻实效。习惯用命令的方法，不考虑实际工作难度，往往召开工作会议轰轰烈烈，工作结果马马虎虎，甚至不闻不
问，有些不了了之。
19、缺乏工作激情，求稳、怕乱，凭老经验、老套路决策，安于现状，自我感觉良好，创新工作措施办法少。
20、抓工作脱离实际，措施办法少，喜欢讨论一些难以解决、不切实际的问题，浪费时间和精力，一些具体可以解决的问题久拖
不决。
21、工作流于形式，看文件，听汇报多，深入基层次数少，解决实际问题流于嘴上说说，解决实际问题不多。
22、过于“教条”。在贯彻执行上级规定和要求时，没有结合实际，照搬照
抄上级规定和要求，与实际工作效果差距大
23、老好人思想严重，怕得罪人，求稳怕事，工作不够大胆，影响工作实效
24、工作作风不实，工作轻浮，不具体
25、开拓创新意识不够，对问题、对工作研究思考不多，措施不力，瞻前顾后，不敢大胆探索，循规蹈矩、按部就班，难以调动
教职工工作积极性，干事创新劲头不足
26、心浮气躁，重于形式、轻实效。
第七篇、支部对党员批评意见清单
班子成员相互批评意见清单
高职学院第一党支部教育实践活动
专题民主生活会党支部对党员的批评意见清单
填表时间2014年7月5日
第八篇、班子相互批评意见汇总
班子成员相互批评意见清单
同心县第四小学党的群众路线教育实践活动
组织生活会领导班子相互批评意见汇总
查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节的工作，把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场、取得实效至关重要。在上次组织生活会上，一把手带头进行了批评和自我批评，启发其他班子成员打消顾虑，敢于开展批评和接受监督，对剖析不主动、不能正确对待批评意见的同志，直言不讳、督促改进。每个班子成员都认真开展了批评和自我批评，真正红了红脸、出了出汗、排了排毒；并始终坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞无原则纷争，以达到“团结—批评—团结”的目的。
现将我校党的群众路线教育实践活动中领导班子相互批评意见汇总如下
1、两处服务师生意识不够强，多停留在口头上要求，无实质措施。
2、校长主持召开的会议较多，希望能够提高会议质量，减少会议数量。
3、部分学生家庭教育跟不上，学校领导未能增加学校与家长多交流活动。
4、在抓教师队伍建设中，看人下菜，抱有一种“惹不起”的态度，不能充分调动广大教师的积极性。
5、校领导对教师所关注的问题往往流于形式，在绩效工资分配问题解释不到，目前发放到教师手中的数目不到一半，导致一线教师不如后勤和不上班工作人员。
6、低年级班额人数过百，教师管理困难，校方未能增加教室缓解由于学生人数多而造成的管理难度。
7、工作中存在“不愿意得罪人”的“老好人”思想。
8、校领导办公环境宽敞，教师办公室人员太过拥挤，未能着力改善教师的办公环境。
9、在教育教学、评先评优、管理等方面要公平、公正、公开。
10、注重了个人荣辱，追求表面成绩，对学校的长足发展不能深入思考，改进工作措施不够。
11、班子成员要以身作则，发挥表率示范作用，多深入教师中多沟通多交流，多解决问题，想教师所想。
12、学校经费真正用在教师身上的很少，要多开展一些健康的娱乐活动，丰富教师的文化生活。
13、领导班子个人主动学习不够，凭过时的老经验，老方法工作，没有创新意识。
14、对党建工作支持虚的多，实的少，党员活动室完全缺失。
15、不重视班主任工作，对班主任的心声诉求关心不够。
篇四：乡镇领导班子成员相互批评意见
班子领导干部互提批评意见建议集锦87条
有的同志深入基层、深入群众听取意见不够，导致一些决策与实际不符
政绩观出现偏差，有过于追求GDP、追求排名的倾向，统计数据中搞重复计算甚至掺水分。
推进发展的部署多、方案多、活动多，抓落实不到位、效果不理想。
存在“官本位”思想，习惯于坐机关听汇报、打电话下指示，与群众的距离拉远了。
抓工作不具体不扎实，有的久拖不决、推进不力。
对基层和干部职工关心不够，交任务、压担子多，对承受能力、实际问题关心少。
坚持原则不够，纪律执行不严，有的不自觉遵守“三重一大”集体决策制度，存在个人拍板的情况，重大事项报告制度执行不到位。
责任感不强，缺乏担当，导致一些工作落实不了，一些问题解决不力。
关系群众切身利益的问题，主要是“三农”工作抓得不实，政策
落实不够，对村一级的运转经费和惠民资金补贴不够，农村小水利、农田改造项目等投入不足。
工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。
指导工作联系实际少，存在空想主义、理想主义。指导工作看花拳绣腿，提对策、建议少，对打基础、利长远的工作研究不够，缺乏负重前行、知难而上的精神。
抓项目工作不求实效，工作安排得多，研究督促得少，时效性差，统筹推进慢。在抓项目工作上，跑工地的时间少，更多的时候以电话形式通过项目实施站所和村委会了解情况，掌握实情不多，发现不了问题，导致部分项目推进速度慢，影响工期和质量。
工作情绪化，责任心不强。对人对事对待工作缺乏理性思维，往往把自己的一些情绪带到工作中，伤害了同事之间的感情，影响了工作开展。
与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。
不敢创新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢担当，怕得罪人，面对诸如林权纠纷、违法生育的查处、征地等急、难、险、重任务时，办法不多，有时将矛盾上交。
工作作风不实，工作执行力不强，工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。
对司法行政工作调查研究、指导工作不深不实，真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少，指导基层开展工作时，只按照自己的思路去安排，真心实意采纳基层的意见建议较少，特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。
对工作安排部署的多，跟进调度督促的少些，致使有些难点工作进展较为缓慢，有些工作虎头蛇尾，不了了之。
有些工作落实不够下底，对于一些落后的学区、落后的办公室或个人批评指责的多、跟进指导扶持的少。
争创一流意识不强，工作标准不高，要求不严。对于分管的工作停留在不求先进，只求不落后的层面，工作中方法不多，劲头不足，处理问题不够灵活。
工作创新意识不强，还往往局限于自己的思路，缺乏与老师、家长、干部的沟通交流。
爱摆老资格，对自我要求松懈，认为年龄大了，不要好了，争先创优的意识差，紧迫感少了，安逸思想抬头了，朝气锐气弱了，暮气惰气重了。
与同志们沟通少，交流少，综合协调方面做得不够。对待同志不能只停留在安排、检查的简单工作交流关系，平时还要多关心同志们的生活，关心他们工作中的困难和问题。
全局意识不强，作用发挥不好。作为班子成员，定位不高，平时局限于分管的工作，幼儿园的工作做得比较到位，非常上心。但是对分管以外的工作缺少主动参与。要站在全校的高度思考问题，综合协调能力不强，没有发挥好领导助手作用。
广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够，在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方法上也存在一定的问题。有时说话不够委婉，有完美主义不良倾向，对分管部门的同志要求过严、过急，容易挫伤同志的情感。
奋发进取精神不强，满足于现状，对重大问题不能攻坚克难。
会议次数多，解决问题不多，实效不足。
在抓具体工作中有事不能持之以恒，导致良好计划落实不力。对工作中检查到的许多“假大空”教育问题，教育行为，虽深恶痛绝，但有时也睁一只眼闭一只眼，得过且过，以求平安平顺。
会议影响教学现象。会议多，时间长，导致没有充足的精力和充裕的时间潜心研究教育教学工作，制定有效的教育教学指导策略，导致底子不清，数据不明，指挥失灵。
有时高高在上，发号施令，服务意识不强，要求建议多，检查指导少，眼高手低，听不得不同意见。
有时常把上级的指令要求无选择地传递给教职工，给教职工带来心理压力和紧张感，还有拉大旗，做虎皮，狐假虎威的倾向。
管理制度不健全，落实不力，在具体考核和落实时，失之于宽，失之于松，存在有令不行。
联系群众不紧密，基层调研不深入、不全面。
有懈怠心理，缺乏改革创新；在谋划或落实工作时要求不高，主动性不强，遇到困难不像以前那样想尽一切办法来解决，而是存在得过且过的情况。
对教职工关心不够。主动找教职工或党员谈话的人数达不到三分之一，只是涉及安排工作或出现问题时才谈话，存在工作关注多、生活学习关心少的现象，对广大师生员工的实际情况和需求掌握得不多、不全，提要求多，帮助解决实际困难少。
抓师德师风建设力度不足，魄力不够，主要是制度落实不到位。
党员民主生活会和教职工期末师德评价工作，为了节省时间采用填写反思表和简要汇报的方式，谈不透谈不深，内容不够丰富，实效性不强。
抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。特别在×上，有时会存在把关不严，没有充分认识到自己正在履行监督的权利。
工作担当意识不强，有畏难情绪，总体上满足于平稳过渡，工作的开拓性不够，敢抓善管的勇气不够。
深入基层调查研究不够，密切联系群众和扶贫帮困方面还不够到位，在应急动员、维稳处突、军民融合等方面，主动作为还不够。
面对全市经济发展落后的形势，有时还存在习惯于凭老经验、用老办法去解决问题的现象。
有时工作要求过高，没有充分考虑部门和基层的承受能力，给部门和基层造成较大压力。
深入基层调研和指导还不够，有时存在经验主义现象，与分管部门领导班子成员思想交流沟通不够。
对党员干部身上的缺点和错误提醒不够、批评教育不力，没有红起脸来批评、没有达到“出汗”的效果，有时处理问题拉不开脸面、缺乏较真的韧劲。
对办文办会存有把关不严的问题，导致有时仍存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
到基层深入调查研究和指导不够，结合×县的实际推动绿色发展、开放发展还需下更大力气，有时为市委工作出点子时，还是立足于县一级，没有很好地着眼于全市大局
政绩观有偏差、急于求成。在抓发展时片面追求发展速度，定的目标任务过高、过重，有的工作要求超出了完成的条件。
在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。
认为自己资格老，从政经验丰富，看问题、作决策比较主观，以我为中心，有时还固执己见。
研究工作时不愿听别人过多解释，不等其他同志说完，就直接打断了。
在安排和推进工作中，注重“一把手”权威，很多时候强调按自己的要求和进度干，给人比较强势的感觉。
你在工作中存在造声势、讲排场、重规模、做表面文章的问题，特别是会议较多，区县和部门干部都疲于应付。
在一些工作的安排上，存在不切实际的问题。
文山会海没有根本消除。还存在以会贯彻会议，以文件落实文件
的问题，全市性会议特别是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多，主要是你存在形式主义思想，觉得不开会就解决不了问题，致使大家没有更多的时间和精力深入基层、深入实际、深入群众解决问题，抓好工作落实。
在查处涉及“四风”问题上，对一些单位和个人心慈手软、查处不力，致使一些干部认为抓作风建设只是一阵风，思想上始终没有引起重视，没有坚决遏制违规违纪行为，导致顶风违纪案件屡禁不止。
存在长官意识、官僚主义的问题。有时候认为是从大处考虑，没有从×和个人角度考虑，提出的一些批评和要求难以接受，也难以完成。特别是做过×，认为对×的业务是很熟悉的、很了解的，往往就有一种习惯思维，凭经验考虑问题。
原则性不强，计较个人得失。我认为，你对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。
干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。你在工作中还存在好大喜功思想，工作上有报喜不报忧的倾向，有时工作出了点成绩，不是及时跟进总结，而是急于汇报。这些，都反映出你党性和原则性存在问题。
抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。
感到在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标、×排位看得太重、太敏感，稍微有下降就着急、发火、批评人。
在工作当中感觉到对×等重大的、立竿见影的项目比较重视，但是对转结构、调方式抓得不紧，对创新驱动发展战略研究不多，对如何深化改革缺乏深入细致的思考。
对群众办事难、办事慢的问题解决很不及时、很不彻底，导致投资者和群众对×的政务环境、办事效率怨声载道。你考虑群众的感受没有？你听到过群众的呼声没有？你心中真正装着群众没有？这样的事、这样下去，对群众的伤害还小吗？政府离群众的距离近吗？
放不开手脚，工作缺乏魄力。都说“常务常务，家庭主妇”。这就表明，作为常务副市长什么都该管、什么都能抓，但是我发现你在工作中顾虑重重，只局限于自己分管的部门和工作，只局限于主要领导交办的工作任务，没有站在全局的高度主动考前、主动担责，没有为市长分忧解难，没有为其他班子成员出主意、想办法、抓协调。甚至遇到一些疑难问题有“事不关己、高高挂起“的表现。归根到底，在你思想深处有私心，还在权衡计较个人得失，还缺乏大局观，是明哲保身的官僚主义表现。
工作重形式、划大字，缺乏督促落实、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主义。作为常务副市长，一天到晚忙忙碌碌、穷于应付，很少到项目第一线现场解决问题，基本没到乡镇一级去了解情况。特别是
在×这项工作上，没有及时跟踪督促，导致错失了今年由×的良机。
工作督促畏手畏脚。你作为常务副市长，工作中缺乏一竿子插到底的精神，有时候还放不开手脚，不敢大胆抓、大胆管。希望你在今后工作中放下包袱，无私无畏，大胆工作。
搞平均照顾。作为常务副市长分管财政，在资金安排上统筹兼顾是对的，但是有时忽视了部门与基层需求的差异性，在财政资金安排中偶尔搞平均主义。这说明你有官僚主义的倾向。
工作缺乏统筹安排，存在形式主义问题。平时忙于事务性工作，对整体工作缺乏统筹兼顾，比如：×。还有一些重大事项多次汇报后才着手研究。
犯颜直言的勇气不够。对自己分工负责又情况熟悉的工作，只要主要领导讲了想法，明知和实际情况有出入，也不再发表意见，比如对×下达的任务。
在工作中存在官僚主义的作风。我感觉你在工作中，太依靠×。这个意见我很早就想跟你交流一下，有两个事情。×我觉得×班子还是非常和谐的、非常强有力的，我觉得最基本的讲党性、懂规矩、讲服从是起码有的。所以有什么要求请你直接提、有什么批评也请你直接讲，请你相信我们的承受能力，相信我们的执行能力。
我觉得你在工作作风上要注重提高政府的行政效能，克服形式主
义。感觉有时候你工作布置了，没有一直抓到底，抓出成效。还希望要一抓到底、敢于动真碰硬，抓几个现行、办几个反面典型，这样才有可能真正把×打造成为×。同时，在×上，我觉得刚才谈的有些观点，要好好采纳。
官气太重了。对工作、对同志，作为×严格要求毫无疑问是对的，但是严格要求不等于可以动辄就要训人，不等于可以不分场合、不讲方式、不讲方法的批评同事，我觉得在这个方面要注意一下。确实工作要求严，心里面比较着急这个心态可以理解，但是对同志严格要求是要建立在关心、理解这个基础上，有很多时候让人感觉你对下属太苛刻，特别是你身边一些同志包括×一些同志。
工作方法有待改进。在工作中，有时面对基层干部在工作上的失误，偶尔会采取直接批评的方式，没有充分考虑到基层干部的工作实际和承受能力。
工作实效性有待于提高。有时在一些具体工作上，存在等靠心理，应该在及时有效解决问题上多下些功夫。
与班子成员交流沟通少，相互监督批评帮助不够。
沟通协调意识还不够强。能够做到经常向市委、人大、政协等几个班子汇报、沟通政府工作，但是与人大代表、政协委员面对面交流的机会较少。
你总觉得基层的中心工作是发展经济，自己管的是纪检这一摊，去了帮不上什么忙，还给基层添乱，到基层单位实地座谈沟通较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特别是对群众反映的信访问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。
有的单位搞形式、走过场，像打造旅游线路一样打造“经典调研线路”，无论什么调研主题，去的是同一条路线、访的是同一批对象、听的是同一套说辞，搞“大伙演、领导看”的走秀式调研。
有的单位表面上推进服务型政府建设，“门好进、脸好看”，但还是“事难办”，将过去的“管卡压”变成了现在的“推绕拖”；有的政务服务热线电话长期无人接听；有的政府网站更新的内容主要是领导活动，政务公开、便民服务等栏目几乎成为僵尸栏目。
对工作不重实效重包装，把精力都放在“材料美化”上，一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型，搞“材料出政绩”。
有的党员干部对身边不良风气和违规问题态度漠然，事不关己、高高挂起，知情不报、听之任之，甚至在组织向其了解情况时仍不说真话。
“一岗双责”仍有差距。虽然年初对领导班子党风廉洁建设责任制作了细化和分解，但有的领导干部对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识，甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情，认为自
己只要把分管工作抓上去就行了，对分管单位、部门和联系单位党风廉政建设工作重视不够，没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中，执行各项纪律还不够严格，对有些干部监督教育失之于宽、失之于软。
执纪监督有待进一步加强。
抓制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲，工作措施较为简单笼统，相关制度的可操作性和实效性有待加强。从源头上预防和治理腐败的举措、办法还不多，权力监督制约的“笼子”扎得还不够紧，对一些重点领域、关键岗位的干部缺乏有效的监管手段。虽然今年通过下大力气开展严肃的执纪问责，进一步推动了干部队伍作风好转，但有些二级单位和个别干部纪律松散、办事拖拉等现象仍然存在。
党风廉政建设仍需加强。有的基层党组织管党治党不力、党的领导弱化、党的建设缺失的问题依然存在，圈子文化、好人主义滋生蔓延的土壤尚未根除，净化政治生态的任务依然艰巨繁重。一些领域廉洁风险较高，不正之风和消极腐败现象时有发生，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。一些党员、干部理想信念不坚定，纪律规矩意识淡薄，违纪违法问题、腐败问题依然存在，贯彻中央八项规定精神尚需不懈努力。
守纪律、讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律、政治规矩的自觉性还不够，有的同志对新党章和《准则》《条例》的学习不够深透，特别是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，自我批评有辣
味，对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”，以工作建议代替批评意见，对一些同志出现苗头性问题还抱有“护犊子”心态，运用“四种形态”抓廉政的意识不够强。
不注重勤俭节约、艰苦奋斗，有些不该花的资金却花出去了，对有些单位打的报告说批就批了，把关也不严，不该拨的资金也拨了。
勤俭节约不够，后勤管理不到位。公务接待上有浪费现象，后勤管理不科学、不规范。
对政法队伍管理松散、要求不严。公检法司部门处理问题不公、执法不严等问题偶有存在，老百姓意见很大。个别干警违纪现象时有发生，一定程度上损害了群众的利益。
篇五：乡镇领导班子成员相互批评意见
乡镇班子成员相互批评意见
对××同志的批评意见（共15条）
镇党委书记××
1、创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，创新理念不够。做事情墨守成规，未能用发展的眼光去处理问题办事情。你分管组织、农业等工作要站在全镇乃至用全县的眼光来看待，我县是农业大县，以农业为主，你不多想办法，多谋思路，怎么来推动我们群利的发展。还有你分管的工作算起也比较多、比较杂，你不多想办法，不创新怎么能把工作搞好、搞出成绩。创新是社会发展的动力，人类要发展就要创新。说到具体工作上我们群利的发展就要靠创新，走老路、跟老套是行不通的。比如说机械的工作效率就比人要高的多，这就是人们创新创造的结果，同样的道理你所缺乏的创新意识和创新能力就好比是一个人在工作，和一台机器在工作，作比较效率、产值可想而知，我觉得你要多反思，要主动作为用于创新。
2、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重分管工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及产业的发展的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有1些存在不应该的怀疑态度。你要想县上既然组织大家发展这些产业，肯定是站在全县的高度，展望全省、全国深思远谋了的，肯定能助推我们经济的发展，你不要存在畏难情绪，说什么大家不愿意搞，首先你自己要深刻领会贯彻上级精神，我们共产党讲的是民主集中制，我们就要服从、谋划、实施、发展。对待问题要从多角度出发，必须贯彻上级指示，对于实际实施过程中可能遇到一些麻烦，这就是你必须要想办法解决的问题，发展焉能没有阻力。但你要是真正的把民主与集中领会贯彻好了，我想工作开展起来也就没有那么吃力了。
3、存在着学习理论知识不足，学用脱节的问题。对党的基本理论和经典著作没有能够认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。我认为你平时学习不够，理论水平和学识还需加强。对书本知识要加强学习，但又不能死搬硬套，理论是指导实践的，要学会融会贯通。
镇长××
1、抓产业发展力度不够。你平时抓的多是象路、水、电等方面的基础设建设工作，确实这几年我镇基础设施建得很有成效，但你抓产业、抓生产的力度不够，以前搞青花椒、甜橙等农业产业，搞得红红火火，这两年似乎有所减弱，虽2说我们县上这几年对农业产业的发展比不上以前的力度，但这不是理由，主要是因为好多地方已经搞起来了，你看任隆的仙桃，农户的收入好可观哦，所以我认为你抓产业发展力度不够或者说有所放松，你要记住我们群利是以农业生产为主，人们的收入主要就要靠农业，但传统的农业生产已经很难让农户增收致富了，你就要多谋划，多思考寻求适合我们群利发展的产业，以产业支撑、让产业见效、用产业增收。
2、工作上急于求成。具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少。一件事情上面布置下来，就急匆匆的直接分配布置到下面去了，具体的实施细则、考评办法、具体措施等都还没安排部署好，这样就导致事情倒是做了，就是没有达到上面的要求或者本来可以做得很好的而未能做得很好。还有你很多时候就是把事情安排了就了事，反正时间到了就只管要结果，而没有想到我们的基础干部其文化素质理解能力没有你预期想象的那么好，加之你中途关注得也不够，就造成结果不理想。我希望你要改观，工作是不能跨大步的，必须一步一个脚印，脚踏实地、周密部署、精心组织、实时跟进。但也不是叫你就完全按照条条框框来死搬硬套，还要懂得融会变通。
人大主席××
1、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细。农村工作纷繁复杂，很多事情都要亲历亲为方能了解处理好，我看你对农业这块的工作很多时候都是主要领导把3文件批给你你就立即把文件转批到农业服务中心去了，虽说老同志办事情更踏实稳妥，但一味的当“甩手掌柜”对你的成长很不利，俗话说做得多就是经验，经历的多就是阅历，阅历、经验是我们一个合格干部的最基本必要条件，但也不是要你所有的事情都亲自做，作为一名领导干部所有的事情都自己亲自做也是不现实的，你应该做到把事情安排下去后，多过问、多跟进，实时了解事情的进展，对事情多关注。
2、进取心不够强，缺乏争先创优的工作激情。工作上缺少进取、满足于现状。进取心不足，有些工作仅限于听汇报，主动安排的少，被动应付的多。针对现在发展党员的情况，你作为片区组织员就应该把我们的所有支部书记、党务工作者集中到一起加强对党性修与党务工作的教育培训，尤其是现在党员的发展标准要求严格，我们基层干部大多文化素质都不高，很多党员干部连发展党员的材料都弄不明白，我觉得这都你的责任。你说反正给他们培训了的，他们都基本懂这一块的程序，只是不能完全按照要求做罢了，有什么问题到时候再来处理。这些事情我觉得就是你工作上缺少进取、满足于现状，进取心不足，主动安排的少，被动应付的多的表现。
副镇长××
1、工作纪律坚持不够、原则性不强。我认为你工作上原则性不强，对于工作纪律坚持不够，就拿今年你带何凯、张洪明去黄泥开土地现场会那次的事情来说嘛。当天何凯该4到便民服务中心坐班，是因为你们走的较早的原因吧，何凯既没有给那个换班又没有给分管便民服务中心的领导××汇报情况，导致那天上午便民服务中心先无人上班，对此镇上决定给予何凯一个警告处分。你要争，说何凯又不是出去耍，是去办正事去了，还是在工作，但我觉得何凯违反便民服务中心的工作纪律这是事实，但无规矩不以成方圆，规矩既然制定了，就要遵守，违反了就要接受处理，不然我们这么多干部以后如何服众。
2、大局意识不强。你对自己分管的工作很重视也较负责，但对其他的工作关注少，也不热心，有时未能站在全镇的角度来考虑问题，你所分管的工作你肯定想要把它搞好，但站在全镇的角度来说，事情就有轻重缓急之分。就如前些时间县上来人来检查指导群利工作，要求班子成员都参加，你说汛期到了，不是你分管的工作，你要去检查水库的安全，没有时间参加，但是你要知道，对上面来说我们群利就是一个整体，无彼此之分。在此，建议你树立大局意识，在大局中找准自己的定位，明确自己的责任，围绕大局开展工作，正确处理好个人与组织，下级与上级，局部与整体的关系，牢固树立和增强个人服从组织，下级服从上级，局部服从整体的大局意识，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，与党委保持一致，上下齐心，把群利的事情办好。
副镇长××
1、工作务实精神不够。“上面千条线、下面一根针”，5我们基层的工作量及压力是比较大，但不能因为工作量大，比较辛苦就图于应付呀。我们的各项工作还是要实实在在的落到实处，要少务虚多务实。就哪我们群利的产业发展来说，从大体上看我们群利的产业发展还是可以，但是你看我们群利这些年发展的青花椒发展了多少，实际又有多少，面积但是倒是落实下去了，但因为后期的管理不善，很多苗子都死了，或者挂果率较差，产值不好。你想，发展一个产业，本意是助农增收，但你后期的督促管理不到位，我觉得就有图应付，完成任务之嫌。
2、工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。农村工作比较繁琐，事情也多，很多事情处理起来都比较棘手。如对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，都会导致一件事情的安排计划流产。过于自信或过于武断都不能圆满或妥善处理好方方面面的事宜。总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的这样的工作方式不可取。对我们的基层干部既要严，又要爱，还要多交流交心。就拿推广“美丰比利夫复合肥”的事情来说，有的村就抱怨任务下达的过重，而你没有给他们好好解释，只说是完全按照人口和土地的比例来下的，其他村都没有意见，你们为啥子又有意见，使得有的村干部有怨言。这样处事的方法就不可取，一个领导还是要有领导的责任、担当和风范。
副镇长××
1、节约意识不足，有浪费现象。在工作和生活中有些6大手大脚，不注意节约，对自己及所分管的部门管理及要求不严格。特别是对办公用品管理使用不到位，监管不严。比如，上次你农业服务中心为搞“三产确权”建设，申请了一批办公用品，结果真正用得着的只占购买的三分之二，剩余的都叫村上浪费了。建议你，严格计划控制，确保物尽其用，不浪费。不能因为有的人说这样不够、那样不足就多多分配造成不必要的浪费，同时也给你下面的干部起到良好的带头作用。
2、工作有时流于形式、和基层群众联系不够紧密。强调的事情多，真正下基层检查指导工作偏少；开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。下村多事就事论事，有事情了才去下村，而且多是把下面所反映的问题解决了就走，没有真正深入群众了解群众的所思、所盼、所想。领导应多下基层关心群众，了解群众的实际生活情况，多帮助群众解决实际困难，了解群众的想法，切实为群众办实事、办好事。对职群众反映的实际问题，不应推来推去，应积极协调解决。
大调解中心副主任××
1、性子过急，存在以我为主现象。安排工作前缺少交流沟通，对事情的处理过分追求完美，不能容忍别人的一点点小错，包容心不强。有时候过于坚持自己的观点，不考虑别人的看法，在出现意见不统一的情况下，考虑自己对的地方多，错的地方少，不考虑别人的思想和感受缺乏包容谦让。特别在处理矛盾纠纷方面方式过于简单，在把事情的原委了解清楚后，就直接按照相关的条规或法律处理，未能顾及双方当事人的感受，说法太直导致双方虽同意调解，但其效果不佳。
2、工作作风不够深入，求真务实的精神不够。一是对工作任务存在急于求成的思想。特别是时间紧、任务多的时候，一接到任务首先想到的是怎样尽快完成，有时存在简单应付过关的想法，没有时刻坚持高标准严格要求自己；二是欠缺创新意识，不能认真落实科学发展观，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是心动而无行动；三是对有关工作的条令条例及政策研究不够，工作方法简单，对负责具体业务工作的指导和督促力度不够，致使一些工作效果不理想。
篇六：乡镇领导班子成员相互批评意见
领导班子成员相互批评意见范文6篇
篇一
1．长官意识膨胀。我认为你在具体工作中，受传统定势思维的影响，想问题、做工作沿袭老方法、老套路；拘谨于职位角色，指挥安排多、深入实际少，深入干部倾听他们的心声不够，面对新情况、新矛盾，心存畏难情绪，开展工作缺乏创造性。另外，工作要求过高，对同志体谅、理解、关心不够等，目前全镇干部在办公条件上怨言很多，作为书记不敢结合实际情况为干部解决实际困难。只注重包容团结维护大局，与干部间一一交流征求意见较少，并且谈工作多，沟通思想较少，相互批评也很少；工作中碍于情面，认为批评是伤和气，特别是对年轻同志不能大胆地提出缺点和不足；工作中容易掺杂个人感情，对同志们降低标准，把关不够严格；对基层村干部政治上和精神上的关心较少；对基层情况的了解主要靠形式，下基层调研只注重了解自己想要了解的问题，没有真正与群众打成一片；担心指导过多、督促频繁影响村干部的积极性，存在安排部署多、具体指导不够的问题，使一些工作落实的不够好、不够快；对待干部群众总本着“宽以待人”的态度，存在“好人主义”思想，表扬较多，而对于有些不足，却经常碍于情面，批评较少。
2．疏远脱离群众。我认为你调查研究浮于表面，贴近基层不够、“接地气”不足，帮扶群众走形式，带头落实市、县领导联系指导基层工作制度不到位，存在过分相信村干部；习惯于用会议
落实工作，会后分解责任不够、跟踪推进不力；办法不多，决心不大，工作水平长期没有明显提高；协调不够，联动不好，部门力量整合不到位，重点工作阶段性推进不够，落实力度不大；对干部消极怠工问题视而不见、好人主义多，下村调研走马观花，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，“一张蓝图绘到底”，前任栽桃后任栽杏，思路年年变、口号时时新。
3．安于现状、艰苦奋斗精神减退，攻坚克难进取精神淡化。我认为你存在“求稳怕乱”、松气歇劲的思想；在精神状态上，有时认为地处偏远，存在思想松懈和碰运气的想法，缺乏长期绷紧弦的思想准备，有知足常乐的成分；有“求稳多、求进少”倾向，忙于事务多、谋划长远少。存在只要安排好任务、下级具体做好就可以了的“当官做老爷”思想，一是艰苦奋斗淡化、存在“缓口气”倾向。“踏石留印、抓铁有痕”的干劲有所减弱，艰苦奋斗优良传统有些淡化。二是责任感有懈怠、条线沟通不畅。三是工作布置任务多、亲历亲为减少。在工作中布置任务多、严格要求多，亲历亲为地解决困难次数有所减少。四是表现在政治理论学习方面缺乏“挤”劲和“韧”劲。没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态；对于工作中的难点问题缺乏静下心来认真调查研究的精神，不能以创新的思路和招法应对新形势下的工作挑战，开创工作新局面的能力不足。
篇二
1．政治敏锐性不强。我认为你在政治理论学习上，最初在认
识上不到位，认为在会上讲讲、在外挂挂标语即可，认为这不过是一阵风而已；视学习为负担，或奉行实用主义，没有自觉将学习作为一项基本功去修炼，陷于事务性工作或忙于应酬，无暇静心学习，虽然有个在职研究生文凭，但在理论与实践的结合上还存在差距，只有“唱功”没有“做功”，结果是“胀了肚子，空了脑袋”。对我们党的至上而下深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题的情况理解不透彻，特别是发生在群众身边的不正之风问题，掌握不够深入；错误地认为“老虎”和“苍蝇”二者怎可兼打，认为自己和基层的干部在这样的乡镇只有“小错会犯、大错难沾”，殊不知“小苍蝇也能变成大老虎”的情况比比皆是，因此在针对村社基层党组织的思想政治建设上抓得不够；在学习决策部署上求稳怕乱，固步自封，墨守成规，不敢创新，有时甚至盲目乐观，执行不力，小成即满，不思进取，不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作缺乏足够的前瞻性，见子打子的现象，推一下动一下，不求有功但求无过；对部分领导和个别部门不按照相关规定标准和场所接待来人来客的情况时缺乏有力监督，对发生在身边部门干部和村社区干部的吃喝风、宴请风等违反“四风”的情况没有引起足够警醒和教育，对友好乡镇和上级部门的接待情况出现了超标情况，对值班和加班情况出现了发放补助等收买人心的现象。
2．在决策部署的执行方面，创新不足，执行不力。你作为党
委“一把手”严格按照中央、省委、市委和县委决策部署
镇相关工作，但严格有余创新不足，显得有点呆板，在与自己工作和
的结合上缺乏理论与实践的有机结合，工作安排把握不全，对政策只是起到了一个传声筒的作用；在惠民政策的落实上对普通村民和村社区干部的标准不一，特别是低保政策对村社干部和镇干部亲属一律不准纳入低保对象，在这方面有点挫伤干部的积极性；虽然政策上的“一刀切”避免了群众的流言蜚语维护了
的稳定，但对干部及其亲属的心有所伤害，加之与此类干部交心谈心少；对党建等工作安排分管领导落实多，自己下水少；对村级基层党建工作指导、培训不到位，对基层党组织的加强和建设的关注不够，在回引人才上重在有致富能力而轻视政治素质的体现，因此对辖区的发展效果不明显；对看得见、摸得着的事就关注和投入精力多，对涉及事关稳定的事件关注多，对长远发展的工作重视不够；有重近期效果，轻长远利益，对当前群众受益的事情考虑得多，对涉及政绩和考核的看得太重。
3．党风廉政建设责任制落实不力。我认为你在“三重一大”事项方面长期以来形成的“书记定调子，成员举手”的现象没有得到根本改变，班子成员的积极性和创新思维没有充分挖掘出来；对领导干部和权力部门以及村级干部的监督作用发挥不够，存在“铁打的营盘流水的兵”的思想，对干部尽量以发展、稳定为重，少出问题为上的想法；对班子成员和部门领导安排多、问需少，关注下属的思想变化少；对党风廉政建设方面的事，存在被动应
付,习惯于用会议落实会议，以文件落实文件，嘴上强调安排多，要么一推了之，要么一交了之。主动向上级汇报党风廉政建设工作开展的情况很少，为请批解决钱物的事却较多。对辖区内违纪干部问责不到位，缺乏震慑作用，特别是村级干部的违纪违规现象，存在完成上级纪检工作的要求，完成数量、放松了质量、放宽了尺度，像对个别干部对群众的态度粗暴情况，多批评、少上纲上线；对干部违纪违规情况，存在教育批评多，谈心交流少，对
村委主任
的违规情况自己亲自与之谈心少。在对全镇反腐倡廉工作抓得不实、办法不多，对反腐倡廉复杂性、艰巨性认识不足；对违规违纪案件曝光不够、变相放纵，对腐败分子下决心处理不力、导致消极腐败现象存在；对苗头性问题和不正之风缺乏警惕，会议讲读多，具体落实到人头少，对镇领导干部和村级干部的敲打警醒不够。
篇三
1．政绩观有偏差。我认为你在产业和党建及双联工作中急于打造亮点，有急功近利的情况；在工作上注重显绩、科学发展观执行不到位，缺乏统筹、发展不平衡、协调发展不利；重目标考核、重排位，在搞产业、挂包帮和走基层工作搞面子工程展示、形象工程；在落实以人为本，实现全面可持续发展上深入研究做得不够。
2．解决群众反映问题不及时。我认为你针对全镇低保审核办理要求部门和挂片领导做得多、自己下水少；对全镇的医疗卫生、教育发展过分相信部门领导的能力，自己亲自到部门少，有时以“外行不要干涉内行”为借口；对镇食品药品安全和涉法涉诉等方面依赖部门，自己亲历亲为少；对群众的基础设施建设投入不够，向上级协调不到位。
3．在解决关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题。我认为你在以下方面有问题：一是解决群众基本需要下功夫不够，农村部分村民因大病产生的费用没有解决到位；二是解决困难群众问题下功夫不够，对困难户、低保户及因病致贫等困难群众的帮扶方式单一，主要通过五保、低保、临时救助等，仅仅只能满足最低生活需求，保障机制很脆弱，不能产生造血功能；三是群众诉求表达渠道不够畅通，群众诉求渠道还存在着程序多、反馈慢、中梗阻等问题，导致群众凡是都要找你和敬镇长，对部门不信任；四是基层社会治理工作还存在漏洞，在建立“三本台帐”的基础上进一步探索创新和加强社会治理的办法和措施不多，在基础还没有形成各方参与、共同致力的基层社会治理体系。
篇四
1．在思想政治建设方面，我认为你对镇领导干部、村社干部和普通干部队伍中出现的“信仰缺失、道德示范、信用危机、权力观扭曲”的现象没有及时地进行思想政治教育，缺乏对全镇党员干部为实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐、全面建成小康社会的“中国梦”的宣传教育；对镇上一些年龄超过
岁
的领导干部，很少能得到提拔，部分干部由此感到仕途无望、心灰意冷，身在位而心不在位，工作上消极，存在“当一天和尚撞一天钟”的思想，作为镇党委书记没有教育好、管理好干部，没有激发每位干部想事、干事的激情，点燃他们的创新思维。
2．民主集中制执行不到位、不坚决。我认为你存在以下问题：一是在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全，你的意见就是指向标，班子成员的看法只是点缀而已；二是在涉及
发展的大事、要事、人事安排、领导分工安排上主要还是你的意见为主，对年轻领导和个别领导干部分工不均，个别领导权力过于集中；三是民主讨论只表决不决策，走过场；把个人意志凌驾于组织之上的情况，搞“一言堂”，“集体讨论，书记拍板”、“书记谈意向，委员齐响应”等违反民主集中制的做法仍然存在；四是选拔和推荐干部重上级组织意图、领导意志，轻群众意愿；五是对个别权力部门的干部监督不到位，监督管理的途径不多，多怀柔政策，在对违纪违规干部的处理上处理不到位，会上说得多，会后处理少，对镇纪检案件尽量从小处着眼，有维稳、卖人情的心理和实情；六是对领导干部的监管不到位，怕得罪人的思想重；在效能监督和各项考核中有好好先生的情况，在用人决策上，凭个人好恶、亲疏用人，听取意见不广泛，个别分管领导工作多、权力集中。镇人大、纪委缺乏对你的制约和有效监督。
3．抓干部队伍建设不力，干部管理失之于宽、失之于软。我认为你抓村级班子建设、带队伍管理不力，目前
镇还有
村的村
两委班子还没有进行选举；在村级干部选配上不完善，在群众反映一些村、社区干部对群众“吃、拿、卡、要”的现象，不能及时采取相应的组织原则和纪检介入，客观上对此类宗派、宗族情况有听之任之的情况；对村级后备干部培养不到位，特别是响水、刺竹等有几个村的三职干部青黄不接，为保稳定顺利过渡的现象；抓基层干部队伍建设不力，对村社区干部违反“四风”的情况有“上面不查、镇内不管”的情况，特别是权力部门接受宴请的情况不能进行实质的“堵死、堵牢”，执行机构编制和干部政策不严，在上级部门借调
镇村官、事业编制人员采取听之任之，无形中加大了在岗人员的工作量；干部教育方法不多效果不明显，下命令多、压硬任务多，对干部职工的思想、精神状态关心不够，缺乏人文关怀，为激励下属工作存在违规发放加班费情况，这样就会导致一些干部和部门平时工作清闲、临时加班忙乱的现象，从而导致干部出现违反“四风”案件。
篇五
1．在抓基础组织思想政治建设方面存在问题。我认为你对镇领导干部、村社干部和普通干部队伍中出现的“信仰缺失、道德示范、信用危机、权力观扭曲”的现象没有及时地进行思想政治教育，缺乏对全镇党员干部为实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐、全面建成小康社会的“中国梦”的宣传教育；对镇上一些心灰意冷、身在位而心不在位、工作上消极的领导干部，你没有教育好、管理好干部同时没有激发每位干部想事、干事的激情，点燃他们的创新思维把正能量凝聚起来。
2．在对思想政治领域出现的各种错误言论，甚至对质疑党的领导和社会主义制度等现象，我认为你缺乏大胆地在相关的网站和场合当面说服的勇气；缺乏对群众关于我们党为实现民族复兴的伟大梦想——“中国梦”的教育和党在各个历程中的“主流和支流”的现实指导，以及我国面对的复杂的国际国内形势的具体分析；对现实生活中不明身份的群众和别有用心的人的言辞缺乏足够的辨别，斗争经验不够丰富；有时为了维护地方的稳定，对一些事件和人进行变通处理。
对发生在身边的重大案件方面，你没有很好地坚持从严治党，落实管党治党责任，把作风建设要求融入党的思想建设、组织建设、反腐倡廉建设、制度建设之中，全面提高党的建设工作水平上来。没有对镇、村两级党内腐败分子严肃查处，没有充分意识到，对腐败的丝毫姑息和容忍，对执政党来说，都会导致不可想象的灾难性后果，没有对“小苍蝇”的“吃、拿、卡、要”等违纪违规行为进行彻底的清除，有手软的情况。
3．在班子队伍建设上和党内政治生活要求不严，我认为镇党委班子民主生活会流于形式，班子成员之间谈心交心和沟通少，指出关键问题少，缺少“辣味”，双重组织生活制度和以普通党员身份参加组织生活会落实不好，双报到制度落实不好，参加社区义务劳动流于形式，村级党组织的民主生活更加薄弱，这主要是你领导落实不到位。组织问责不严，对违纪干部问责不到位，重
视表面现象，缺乏触及问题实质，缺乏震慑作用；对干部违纪违规情况，存在教育批评多，谈心交流少。对全镇范围内的党风廉政建设层层传导压力，对不认真履行职责、抓党风廉政建设不力的村社区干部，缺乏严肃追究相关责任。
篇六
1．对民主集中制贯彻执行不力。我认为“三重一大”事项虽经过集体研究、会议决定，长期以来形成的“书记定调子，成员举手”的现象没有得到根本改变，班子成员的积极性和创新思维没有充分挖掘出来；对领导干部和权力部门以及村级干部的监督作用发挥不够，存在“铁打的营盘流水的兵”的思想，对干部尽量以发展、稳定为重，少出问题为上的想法；对班子成员和部门领导安排多、问需少，关注下属的思想变化少；对党风廉政建设方面的事，存在被动应付,习惯于用会议落实会议，以文件落实文件，嘴上强调安排多，要么一推了之，要么一交了之。组织问责不严，对违纪干部问责不到位，缺乏震慑作用，特别是村级干部的违纪违规现象，存在完成上级纪检工作的要求，完成数量、放松了质量、放宽了尺度，像对个别干部对群众的态度粗暴情况，多批评、少防微杜渐；对干部违纪违规情况，存在教育批评多，谈心交流少，对
村委主任
的违规情况自己亲自与之谈心少。对具体工作吩咐业务部门多，下水少，落实不到位。在对全镇反腐倡廉工作抓得不实、办法不多，对反腐倡廉复杂性、艰巨性认识不足；对违规违纪案件曝光不够、变相放纵，对腐败分子下决心
处理不力、导致消极腐败现象存在；对苗头性问题和不正之风缺乏警惕，会议讲读多，具体落实到人头少，对镇领导干部和村级干部的敲打警醒不够。
2．工作执行不力、缺乏担当。我认为你存在以文件落实文件，以会议落实会议，以讲话落实讲话的情况。没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作，比如对党建工作和特色工作存在上面怎么说你怎么安排，没有与
的实际很好地结合起来；工作作风不够扎实，表现在满足于对全镇的政治、经济和党建等工作的情况掌握，而对同志所思所想关注不够，没有更多地关心同志想什么、盼什么、急什么，为同志的服务意识树立得不牢，帮助他们解决实际困难不多，为他们排忧解难做得不够，工作方法简单，对全镇年轻干部的思想变化关注不多；工作管理与服务中，存在只注重了解自己想要了解的问题，对关系全镇的维稳信访、党建、安全工作的大问题过问多，对涉及细节问题过问少，存在实用主义，你到
后虽然解决了像
村村级公路问题、加油站问题等涉及稳定的大事，对其他关于
经济发展的问题关注少；没有真正主动走出去、沉下去,与基层干部，特别是一线群众的谈心交流不够。
3．对行政不作为、乱作为、慢作为查处不力。我认为你不敢大胆对镇村干部的此类情况进行问责，在个别镇、村干部迟到早退等现象处理不到位；在提升服务上重形式轻实效，联系服务群众“最后一公里”解决不力，对部门的出工不出力的情况没有抓
到位，对个别干部在上班期间打游戏等情况、对群众态度粗暴等问题处理不到位；对镇权利部门本位主义问题解决不及时，对行政慢作为、不作为、为官不为等行为纠正不坚决，对“中梗阻”、“机关病”、“慵懒散拖”等现象整治不到位，部门的吃喝现象没有纠正到位，像农业中心、村建所等部门仍未杜绝。
篇七：乡镇领导班子成员相互批评意见
乡镇党委班子成员相互批评意见
---对乡人大主席、组织委员XX同志的批评意见
一、乡党委书记XX同志的意见：
1、工作缺乏激情。不是自己分管的事情，不主动介入，干事创业激情不足，安于现状，有求稳怕乱思想，奉行明哲保身，但求无过。
2、责任及担当意识不强。作为人大主席、组织委员，你对全乡干部队伍建设缺少总体谋划，对干部队伍的现状、结构、岗位要求和干部的个性特点总结汇报少，没能很好地为党委正确选人用人提供依据。人大对政府的监督也缺乏力度。
3、创新意识不强。在对党员干部的教育管理上缺乏创新，对干部队伍存在的问题及不良风气，未能拉下脸。不敢也不愿创新组织管理新模式。
二、乡党委副书记、乡长XX同志的意见：
1、进取心不强。不是自己分管的事情基本不主动介入，不主动思考，很少发表意见。干事创业的工作激情较弱，满足于按部就班。
2、工作不深入。比如信访工作，过问的少，党政主要领导冲在一线、责任担当意识不强。
3、老好人思想严重。工作不大胆，求稳心态，谈好听话多，谈红脸话少，栽花多、挑刺少，存在多一事不如1少一事的思想。
三、乡党委副书记XX同志的意见：
1、与干部特别是年轻干部的谈心交心不够。对干部的思想动态掌握不准，存在享乐主义倾向。
2、工作上有大而化之的现象，工作的衔接不紧密。对于有些上级部署的工作，只是和办公室说了，没有和其他成员说，这样造成工作衔接不紧密，影响工作推进速度。
四、乡宣传、统战委员XX同志的意见：
1、工作角色的转换没有完全到位。人大主席和你过去从事的党委副书记工作是不一样的。一个重要职责就是监督政府所抓的各项工作，而你在工作中往往表现为百分之百地服从于政府的安排，将人大工作置身于政府领导之下，出现角色上的错位，监督职能发挥不力。
2、抓工作落实不到位。工作中给同事的感觉是：认为自己在基层干的时间长，职务到顶没有再升空间。因此工作上能得过且过就是了。如组织县、乡人大代表对基层站所、厂矿企业的安全、效益评估和作风评议等不能正常施行。
五、乡党委委员、副乡长XX同志的意见：
1、香烟虽然抽得不多但建议可以戒掉，对自己和别人都有好处。
2、作为人大主席不要怕得罪人，要加强对政府和部门的监督。
六、乡党委委员、纪检书记XX同志的意见：
篇八：乡镇领导班子成员相互批评意见
对乡镇领导班子成员的批评意见（范文）
一、对党委书记XXX同志的批评意见（3条）
1、与干部交流偏少，对干部成长指导少。突出表现在与干部交
流不够，对干部的所思所想了解不多，干部关心激励机制落实不好。
比如，机关干部婚丧嫁娶等事宜中，乡上很少安排，让干部觉得单位
缺少温暖感和人情味。再比如，机关干部晚上生活单一，业余生活苦
燥乏味，你也没有高度重视，致使干部们急切想回家而不愿呆在乡上。
究其原因是工作方式方法的问题，一味的给干部压担子多，帮助解决
问题少。建议：今后利用业余时间，多和干部们交流，除工作的问询
和关注外，多了解一些干部思想动态方面的情况，帮他们更好的树立
正确的价值观，充分发挥学习工作的主观能动性，让他们在前进的路
上走的更远。
2、工作重安排，轻落实。突出表现在各项工作安排的多，研究
的多，跟踪落实的力度不够问题。比如：每周星期一，会上安排了
XXX等等一大堆的工作，要求星期五汇报落实情况，有时却因为有事，星期五的会议也没有召会，之后也未跟踪过问。究其原因是形式主义
思想较重，认为工作安排了，部署了，自己的责任就尽完了，致使长
此以往工作进展平平，没有特色。建议：进一步完善领导干部工作沟
通制度、工作责任追究制度，安排工作做到明确人员，限制时间，制
定标准、落实保障，促进抓工作的成效。
3、召开领导会议准备不充分。突出表现在召开领导会议时，议
事内容乱，领导间事前不了解，不利于意见的发表。究其原因是民主
集中制落实不到位，会前沟通的少，致使领导会议效果差。
建议：建议完善会议议事制度，召开会议前，收集整理确实需要
领导会议研究的议题，议案，提前沟通或下发各领导熟悉掌握，充分
发扬民主，再召开会议议定。
二、对人大主席XX的批评意见（3条）
1、经常性深入群众的少。突出表现在不深入基层，不深入实际；
下村组走马观花，蜻蜓点水，作为人大主席，到人大代表家去的多，到其他农户中去的少。比如，有的群众反映没有见过人大主席的面。
究其原因是群众意识淡化了，组织纪律涣散了，是作风不实、谋事不
实、创业不实的表现，致使与群众的距离是越来越远。建议：树立群
众观念，加强组织纪律性，经常性深入到群众，了解群众疾苦，帮助
解决群众实际困难。
2、精神懈怠，进取精神不强。突出表现在认为自己到了人大主
席的岗位上，觉得上升空间小了，对自己的约束和要求降低，缺乏动
力，不思进取，安于现状。比如，周末加班时经常抱怨，出工不出力。
再比如，日常上班也是应付差事，对上级的工作多是消极应付，要求
不高，不讲究效果，精神懈怠。究其原因是不思进取，安于现状，追
求享受，认为在人大主席的位子上，应该也没有什么盼头了，有“船
到码头、车到站”的想法。希望：以后在工作中主动担当，多出谋献
策，配合班子成员干好工作，干出成绩。
3、表率作用发挥不明显。突出表现在作为一名基层工作经验丰
富的老干部，对年轻干部的教育指导做得比较少，传、帮、带作用发
挥不强。比如，在组织清理XXX村历年财务时，只是给村干部交任务，压担子，没有把自己好的工作经验和办法及时地传授给干部。同时,作为财务清理组长，有时表率作用发挥不好，有找理由借口不到现场
参与指导的现象。究其原因主要就是觉着自己在基层工作时间长了，有了老资格，不屑与年轻干部多沟通交流，使传、帮、带作用发挥不
强。建议：在工作中多与年轻干部沟通，多传授自己在多年工作中形
成的好经验、好方法，解决他们理论知识丰富，实践经验不足的问题。
同时，强化工作责任心，对待工作能够亲力亲为。
三、对乡长XXX同志的工作意见（2条）
1、领导带头作用发挥不显著。突出表现学习热情不高、带头营
造学习氛围的表率作用没有发挥，认为自己学下的东西已经够用了，有现用现学的现象。比如，有时存在以有会不参加机关学习现象以及
只学文件报纸的现象。究其原因是放松了对自己的要求，产生自满情
绪。建议：修订完善机关干部各项制度，发挥领导表率作用，从自身
做起带动机关全体干部大兴深学细学，学以致用的自觉性。
2、安排工作乱点兵。突出表现安排干部落实工作不按干部职责，抓住谁就让谁干。比如，近期的移民搬迁工作，安排给我办公室XXX同志落
实，由于XXX同志既负责包村又负责农村房屋信息调查和国土
工作，致使包村工作受影响，干部忙不过来，心中有意见。究其原因
是对干部情况掌握不全面，工作安排不合理。建议：加强干部管理，明确干部分工，细化责任，合理使用干部，形成“千斤担子大家挑,人人肩上有压力”的工作局面，提高干部积极性。
3、深入群众次数不够。突出表现在到村了解的情况的多，到农
户家中了解情况的少。比如，到村委会去了的多，但XX村的X个组
还没有走完；联系的双联户家中也才去了
XX回。究其原因是焦裕禄
的“心中装群众，唯独没有自己”的公仆情怀退化了。建议：多深入
组内和农户交流掌握实际困难，为我乡农村经济发展，改变农村贫困
现状，提高农民生活水平多收集群众经验。
四、对副书记XXX同志的批评意见（3条）
1、与干部交流不多，干部管理方法简单。突出表现在与干部交
流关心不够，对干部的所思所想了解不多，在干部管理中方法不当。
在干部管理过程中脾气过于直率，说话过于耿直，容易与干部发生争
吵。比如，XXX年XX月，在晚上干部集中学习的时候，没有将未到
会参加学习人员的去向提前在会议上说清楚，致使个别干部在学习的后期提出质疑，询问领导干部不参会的原因，让干部觉得学习制度落
实不到位，领导干部好像在耍特权，搞特例。究其原因就是与干部交
流不够，了解不多，工作中方法过于自我。建议：以后经常性和干部
进行互动交流，多与干部坦诚相见，打开心扉的交流交心，在干部管
理中得到同志们的支持。同时在干部管理中着力抓好
落实，严格按规
章制度管人管事，避免制度流于形式。
2、在工作中安于现状，缺乏进取精神。突出表现在对待分管的工作表现不积极，存在""不骑骡子不骑牛，骑个毛驴中间走”的得过
且过思想。比如，党建工作、远程教育以及目前开展的党的群众路线
教育实践活动中存在拖拖拉拉，总是慢半拍，缺乏工作的衔接和紧迫
感。究其原因是认为自己在XX工作了快八年了，而且在班子成员中
也是岁数大了，就想早点退休，颐养天年，工作心态过于松懈，对自
己过于放纵，降低了工作的标准。建议：在以后的工作中，调整好心
态，树立在岗一分钟，尽职六十秒的思想。
3、履职尽责不到位，参谋助手的作用没有发挥好，突出表现在
工作谋划不超前，为主要领导分忧、出谋划策的少，对主要领导安排
的工作督促检查落实的力度不够。比如：在机关管理中，副书记抓机
关、管干部的力度不够，对违反规定的干部没有动真碰硬，按章办事，总是把矛盾转移上交；再比如，党的群XXX活动开展期间，与督导组
衔接不够，活动开展没有跟上区上的步伐，对各类活动资料也没有亲
自去审核，致使我乡的教育实践活动被区委多次批评。建议：副书记
是正职中的副职，副职中的正职，要谋事在前，精心计划，多建言献
策，多亲力亲为，做好主要领导的参谋助手。
五、对副乡长XXX同志的批评意见（3条）
1、扎根农村工作的信心不足，工作精力投入不够。突出表现在
作为女领导干部，又在基层工作了十多年，受到工作与家庭的影响,在农村开
展工作的信心不坚定，争创进取精神缺乏。比如，时常听到
XXX同志说，农村工作太辛苦，事务太繁琐，责任太多，只要能进城
就行，在也没什么要求了。究其原因是共产党员的理想信念不够坚定,焦裕禄精神学习践行不足，为民务实的要求没有树立，造成工作应付
较多，工作精力不充沛。建议：加强党性修养，树立全身全意为民服
务的公仆精神，正确的处理好工作与家庭的关系。
2、工作落实效率不高。突出表现在工作中安于现状，惯用老思
想、老办法解决新问题。比如，在集镇环境卫生差，无定点垃圾点，书记多次在会上要求XX乡长会同XX村拿出具体方案，成立环境卫生
清理小队，建立集镇环境卫生长期有人抓、有人管、有人打扫的管理
机制，但至今没有落实。究其原因是对领导安排的工作没有抓住手上,没有积极衔接，认真谋划，出现职责缺失，造成工作有安排无落实,有布置无行动，工作效率不高。建议：大兴求真务实的工作精神，增
强工作责任心，对待工作要多谋划，早谋划，讲效率。
3、动真碰硬精神不足。突出表现在对自己分管的干部管理不严，内部业务知识培训不足，对有时违反纪律的干部存在“睁一只眼闭一
只眼”的现象。比如，XX站个别干部忽略乡上的管理制度，常请假，请长假，在干部当中影响大，干部们经常议论。再比如，XX站个别
干部工作上纪律松散，个别干部还有不会干业务、不愿干的现象。这
些现象既给机关干部的管理带来困难，也影响其他干部遵守纪律的自
觉性，长此以往，干部们会认为计生干部是特殊干部。究其原因是不
负责任的问题，存在“老好人思
想”，听之任之，怕得罪人。希望：
以后对分管的干部加强管理，勇于批评教育，对错误的行为要及时纠
正。
六、对副乡长XXX同志的批评意见（3条）
1、工作创新意识不强。突出表现在工作中安于现状，惯用老思
想、老办法解决新问题。比如，在安全生产工作上，每次基本都只是
对上级的文件稍作改动在全乡范围内执行，对文件也没有细细研读,有些与我乡的实际不符，就按步照班转发下去，对具体联系我乡实际
情况的工作方式方法单一，经验不足。究其原因是官僚主义思想严重,对工作照搬照抄的多，没有真正的去用心结合实际安排落实。建议:多理论联系实际，有针对性、创造性的根据金山实际情况，探讨经验
和研究方法，开创工作新局面。
2、工作主动性不强。突出表现在对领导过问的事积极主动，领
导不过问的则拖拖拉拉。比如，全乡为了解决浇水过程中的水事协调
管理，会议多次提议成立水协会，应该做1个试点运行，但至今未果。
究其原因是自己对工作的要求标准不高，责任心不强，推一推，等一
等的思想严重，致使领导安排的工作有去无回，长期得不到落实。希
望：以后对手头的工作要严、要细，标准要高，增强向先进、榜样学
习的意识。
3、工作中急躁情绪多。突出表现在遇事考虑不多，性格直爽，处理问题过于直接。比如，XX年10月，在XX村低保评定过程中，村民XXX多次到村上反映自己的低保类别与自己是实际困难不相符,评定等次低，在村委会大吵大闹，无理取闹。当XXX找到你是，由于
农户态度不好，你没有认真给予解答说服，和农户发生了正面争吵,致使XXX到乡上区上反映包
村领导态度蛮横，处事不公，给自身造成
了不好的印象。究其原因是年轻气盛，脾气急躁。希望：以后在农村
工作中，多从群众立场出发，换位思考，将心比心，及时了解掌握群
众诉求，巧妙化解利益矛盾。
七、对纪委书记XXX同志的批评意见（3条）
1、纪委工作职能发挥不充分。突出表现在抓干部作风，推进机
关效能建设中，履职不到位，怕得罪人，老好人思想严重，不敢履行
纪委抓作风的职能。比如，乡机关和乡属单位节假日值班情况如何？
机关干部8小时工作中服务群众效率怎么样？机关干部2：30是否都
到岗到位等情况从没有组织督查过。究其原因是对岗位赋予的职责不
重视，也是老好人思想在作祟，认为一个单位的，怕督查了干部会有
意见，致使乡纪委在推进机关效能方面没有成效。建议:在以后的工
作上，发挥工作职能，加强自身建设，树立纪检监察的工作权威，真
正“把权利关进制度的笼子里”，使我乡的干部作风得到长效转变。
2、领导的担当意识不强。突出表现在开展工作中，考虑工作责
任大小的多，工作过于追求程序化，原则化，有不愿担当的想法。比
如，在今年XXX村农村环境卫生集中整治过程中，没有发挥好领导的带头垂范作用，总是让干部去督促清理""三堆”、违章建筑。究其原
因是你怕担当责任，怕与农户发生争执，没有领导带头与违章建筑的农户进行正面的交涉，致使清理工作多停留在口头上，群众也是催一
催，动一动，稍不跟进就一溜烟不见人了。建议：加强领导的担当意
识，在干部中形成领导干部一口气、一条心的工作局面。
3、查办案件过于刻板。突出表现在在查办案件中，不注重多种
方法的应用，对案件的处理意见上，借鉴参考先例的多，结合乡村实
际的少。比如，在今年7月，对XXX村信访案件查处意见建议上，单
纯的参照炭山村类似案件的处理意见，未结合全乡村级班子实际情况。
究其原因是查办案件过于机械，对待类似问题不考虑事件的缘由，单
方面从案件的性质看问题，不考虑处理结果的影响程度和乡村工作实
际以及全乡大局。建议：加强理论学习，提升案件的分析能力，树立
全乡一盘棋的思想，提高办案的灵活性和实践性。
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