下面是小编为大家整理的教学检查工作总结,教学检查工作方案优质(4篇),供大家参考。
为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
教学检查工作总结 教学检查工作方案篇一
1、学院成立教学检查工作组，由主管教学的副院长任组长。主要职能是检查各教研室期初教学工作开展情况，全面掌握学院期初教学工作的落实情况。
2、各教研室成立教学检查小组，系教研室主任担任组长。主要任务：一是做好本教研室期初教学自查工作；
二是拟定本教研室期初教学检查实施方案，向学院教学检查组汇报检查情况及报送相关材料。
1、开学前教学准备工作检查
从2月22日2月24日），教研室开展自查，检查内容如下：
（1）教学进程准备检查
各教研室要对新学期包括课表、教学进程表、教室安排及实践教学环节安排等教学安排进行详尽检查，杜绝教学事故，严格控制不必要的教学变动，维护培养方案的严肃性、系统性、完整性。特别把检查重点放在了开学第一周的`教学安排上，保证开学第一天准时上课。
（2）实验室实验准备检查。各教研室负责人在开学上课前或实验实训教学开始之前，根据新学期实践教学安排各进行一次检查，包括实验教学计划、实验课表、实验项目安排，实验室各项设施与水电供应、实验仪器设备检修与保养、实验工具与材料供应，实验室安全卫生措施等，保证实验教学按计划正常进行。
（3）教师教学准备检查
各教研室对公共课集体备课，并对教师个人的教学大纲、课程授课进度计划、教案、讲义、教材情况以及课程设计、实验、实习、上机、毕业论文（设计）等实践性教学环节进度计划和指导书情况等进行检查。
2、开学后补考情况检查教学办公室对开学后的补考情况进行了检查，主要检查学生参加补考出勤情况、教师监考情况、考场纪律情况。
从检查情况反映，开学以来，院部总体教学情况良好，各位教师能够严格按照要教学要求，文件准备齐全，备课充分。各年级课堂秩序良好，课堂考勤严格。教研室活动已经按计划有序展开。上学期教学文件齐全，已经完全归档。
存在问题：
1、教师教案、课件需要在教学过程中不断完善，教学互动应当进一步展开；
2、别班级学生有缺课现象的出现。
整改措施：
1、与学院团总支配合，解决好学生上课缺勤问题；
2、增加集体备课，提高年轻教师讲课水平。
教学检查工作总结 教学检查工作方案篇二
为加强学院教学管理，规范我院教学秩序，及时发现和解决教学中存在的问题，切实提高我院的。教学质量，学院于国庆节假期前进行了教学检查工作，现将本组检查情况总结如下：
教师们严格按教学计划安排教学，教学进度与教学计划基本吻合，同学科不同任课教师的教学进度也基本持平，有效地保证了本教学按部就班地完成。
于本月27日前，思想政治教研室全体教师上交一份听课记录1份/人。通过互听互助，有效地形成新老教师交替、同级教师相互促进。从整体上提高了本学期本组教师的教学水平。
本组教师具有较强的事业心和责任感，全部教师能够做到上课提前十分钟进行课堂准备工作，不拖堂、不早退。上课过程中，能做到因材施教，教学方法灵活多样，能充分利用现代教学手段，灵活规范、动感十足。能引入新技术、新方法并结合实例讲解，课堂气氛比较活跃，教学内容丰富，语言流畅，条理清楚，掌握较好，师生互动良好，教学效果较好。
教学检查工作总结 教学检查工作方案篇三
加强课堂教学是全面提高教学质量的落脚点，期中教学检查工作总结。各院(系)中层领导干部、系主任、院督导教师深入课堂进行检查，校教学督导员通过持续听课、针对指导的方式，帮助年轻教师提高教学质量，年轻教师同时也积极向经验丰富的教师观摩学习。
毕业设计（论文）是一种总结性的实践教学，主要培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。各院（系)高度重视毕业设计(论文）工作的过程管理，毕业设计（论文）系统中的学生周进展记录完成情况为90.25%。
学校高度重视科学研究、工程实践与教学有效结合。本次期中教学检查，强化了实验教学和课程设计教学的检查，全校各院(系)领导和校督导组深入实验室和课程设计教室，检查实验设备、教师的指导情况和学生的学习情况，共听课40多门次。
在这次检查工作中，我们也发现了在教风、学风以及教学环境等方面还存在一定程度的问题和不足，具体表现为：
有些教师讲解偏快，重点不突出，学生无法理解和消化重点和难点；
有的教师将教材内容全部复制到ppt上，屏幕上满满的`都是字，学生不愿意看课件；
有的教师讲课声音过小，致后排学生听不清楚；
个别教师备课不充分，教学内容不能讲解透彻，缺乏条理性；
有些教师不能有效激发学生的学习积极性，和学生的互动性不够；
还有些教师对课堂纪律管理松懈，对学生课堂上玩手机、聊天、睡觉等现象听之任之，工作总结《期中教学检查工作总结》。
本次教学检查，学风方面反映出一些问题。部分学生学习主动性不够，学习目的不够明确；
上午第一节课，学生迟到现象比较普遍，个别课堂纪律有待提高；
部分教师反映目前学生上课的积极性不高，听课的态度不是很端正，学生的纪律应与辅导员加强互动；
存在少数同学痴迷网络游戏，影响正常学习；
《大学语文》和《英语视听课》课程的学生到课率偏低；
还有少量学生存在抄袭作业的现象。
部分青年教师反映在教学上投入了很多精力，建议学校的政策更多向教学倾斜；
部分教师反映不少学生是为学分才上选修课程，教师对学生要求严格，学生可能会报复性打低分；
热动专业大四学生毕业设计的教室太小，影响学生正常工作的开展；
部分教师对教学归档工作不认真，试卷的归档和成绩的录入较慢；
有教师反映毕业设计（论文）系统增加了教师工作量，应给予一定的补贴。
校本部工程馆三楼投影仪效果不好，ppt看不清楚；
工程馆207教室的电脑无法使用u盘；
毕业设计（论文）教室无法满足电脑使用过程中的电源数量，也无法随时上网利用“毕业设计（论文）管理系统”进行交流和录入；
江宁校区教室电脑经常出现u盘中毒现象，建议物业定期杀毒。
对于本次教学检查中发现的所有问题，能在本院系层面解决的，请院系尽快督促解决，其中涉及到相关职能部门的，教务处评估科将通知有关部门尽快解决。
教学检查工作总结 教学检查工作方案篇四
期初教学检查是教学工作中一项重要的工作，也是教学质量监控的重要环节。学院、教务处和学部领导都非常重视，分部门分层次召开了多次会议布置期初教学检查工作，我学部为了确保期初工作的正常进行和配合学院的期初教学检查做了以下工作:
(一)9月2日，我学部召开了党政联席会议，专门研究期初教学工作，并进行了分工，明确了各位干部的职责。
(二)9月3号学部召开了全体教职工大会传达了学校的工作会议和期初召开的各学部各部门负责人会议精神，小结了前学期工作，谈了本学期工作打算，重点布置了期初教学工作。大会后，各系、学工组开会确保期初工作的正常进行和落实期初教学检查工作。
（三）成立三个期初教学检查小组。
第一小组成员由学部系负责人邓世兰、戚昌文、姜太平、李洪茂组成，分负责检查各系课堂。
第二小组成员赵荣昌书记、学工负责人及全体辅导员组成，赵书记、学工组负责人抽查部分课堂纪律情况，辅导员负责检查所管辖班级课堂。
第三小组成员由教务办公室人员组成，分工检查各年级期初课堂情况。
这样，多层次的检查，不仅全部课堂都检查到 ;而且同一课堂出现反复检查，加强了师生的重视，加大了学风建设的力度；
而且使辅导员教务员学部及系干部每一人对自己所负责范围的学风情况有清楚地了解，使期初学风建设比较到位。
（四）给新进老师配一对一的有教学经验的指导老师并抽查他们的教学日历和课件。
（五）教务办公室人员提前通知和提醒第一周上课的老师准时到课堂。
（六）发放学校印制的>>>
在学部领导高度重视和学工及教务办公室的。努力下，学生到课率还不错，尤其是09级几个专业学生的到课率都达到了100%，08级也基本达到99%以上；
和以前相比最大的改善就是毕业班到课率也很高，大多数班级上课纪律很好，和老师在课堂上可以做到充分互动而且上课认真，但也存在学生迟到，早退和旷课的现象。
由于教务员工作到位，所以开学一周内无一老师漏课或迟到现象，而且老师备课充分，上课认真，遵守教学纪律和秩序无教学事故发生，大多数老师都得到了学生的好评。
大部分试卷命题结构合理，难易适中，符合课程开设的目的和要求；
试卷评阅比较认真和严密，错改、漏改、更改分数情况极少；
期末考试从阅卷到登分各个环节的工作都做得较为细致。
教学区干净整齐，教室设备基本完好。
解决方法:任课老师采取一些相应的措施和学工做学生的思想工作
建议:专业课课堂三个班为宜或给老师配置移动扩音器
解决方法:学部领导，学工，教务办公室人员加强查课力度；
任课老师把这些现象纳入成绩考核中；
提醒老师加强课堂管理