下面是小编为大家整理的2022年教师党员.4学党史心得（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教师党员2022.4学党史心得4篇
教师党员2022.4学党史心得篇1
精选党员教师学习党史心得体会
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到： 一、牢记党的信念，提高工作能力 党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。 二、学习专业知识，强化专业技能 提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。 三、热爱特教工作，关爱残疾学生 做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。 总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
教师党员2022.4学党史心得篇2
学党史军史心得感悟
学军史党史感悟 一个月的时间和往常一样，飞一样的流逝了。这个月我们继续学习了党史军史，我从中学到的也很多。我想，这个月我学到的不仅仅是历史的知识，同时自己的思想也进步了许多。把历史当成一面镜子，来对照一下自己，反思一下自己，这样才会取得真正的进步。
通过党史的学习，我认识到虽然新中国成立了，但接下来的建设并不比战争年代容易，接下来的路走的也是曲折艰辛。这也是“打江山容易，坐江山难”的验证吧!首先，我国在1949年-1956年进行了新民主主义到社会主义的过渡，这期间进行了政权的巩固，完成了对农业、手工业、资本主义工商业的改造，顺利的进入了社会主义。从1956年-1976年，我们党一直在探索一条适合中国国情的道路，但这个过程是异常的艰辛。我国经历了大跃进运动、三年自然灾害、十年文化大革命等挫折。由于我党是在战火纷飞的年代成立，经过了战争的锤炼，因此在寻求社会道路的过程中产生的偏差甚至错误也是难以避免的。幸运的是1978年十一届三中全会以来，以邓小平为核心的第二代党中央领导班子解放思想，实事求是，开始把中国引领上正确的道路。经过改革开放的三十多年来的发展，中国已经一跃成为了世界的强国、大国。
这一个月，我学习了军史中抗日战争的历史。这段历史是中国人民遭受日本侵略者侵略的屈辱历史，是中国人民不断抗争，不断探索救国道路的历史。在中华民族有难之际，国共两党终于又走到了一起，因为他们有一个共同的目标：将侵略者赶出中国。在中国共产党的不断努力下，中国共产党与国民党终于实现了第二次国共合作，建立起了抗日民族统一战线。虽然在合作的过程中，时而会出现两党之间的摩擦，但中国共产党始终以民族利益为重，尽力维护抗日民族统一战线，以实现抗战的胜利。在此过程中，中国共产党领导的人民解放军主要进行了敌后战场的抗争，利用游击战等作战形式有力的打击了日本侵略者。解放军也在战火的洗礼中一步步壮大，在抗战中发挥出了巨大的作用，这也为解放战争的胜利打下了基础。经过8年艰苦的抗战，中国人民打败了侵略者；
中华民族实现了独立，人民实现了解放。
现在我国国民生产总值已经居世界第二的位置，这一切都与改革开放不可分离。回顾新中国成立到现在发展的61年，我深深地感觉到实事求是的重要性。解放思想，实事求是对于一个国家与民族都是极其重要的。1976年之前中国之所以发展缓慢，客观原因是由于当时复杂的国际国内政治环境，但主观上的思想发生偏差以及没有彻底的解放思想，实事求是更主要的原因。
在学党史军史的过程中，我的笔记由于党史军史混写而重写，开始时我感觉到有点不理解。每个人都有自己记笔记的习惯，何必要千篇一律一个模式下来呢？后来，我渐渐地明白了，之前的思想是多么的幼稚。因为我不是一个普通的学生，我是一名国防生，我以后还要成为一名共和国的空军军官，用这样的思想去面对办公室的活动，那以后怎么去面对部队的生活，怎么去教育自己的士兵？如果连个笔记都记不好，每个人都突出自己的个性与习惯，那我们如何能成为一个优秀的集体，如何能成为一个具有战斗力的部队？性格决定命运，思想决定性格，如果我们不从现在开始提高自己的思想素质，不加强自己的军政素质，我们又何谈胜任部队的第一任职？我问了自己很多个为什么，因为我不想就一直这样下去，如果一直原地踏步，那就等于自己是后退了。所以还是反思一下自己，找一下自己的缺点与不足，并勇敢地消灭他们吧！其实，学习党史军史就是一个可以提高自己思想素质的一个好机会。历史上活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。用这面镜子，我们看到了历史的同时，同样也会照出自己。我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中，才一步步的壮大，成为了不可战胜的力量。通过党史军史的学习，我也逐渐意识到自己所学知识的欠缺，也逐渐意识到了自己的不足，这也为我日后更好的学习知识提供了无限的动力。
感谢党史军史，感谢办公室。因为这个过程中，我学到了很多很多。我不再为了学习党史军史而学、而记，而是为了全面提高自己而不断地学习。以后的日子里，需要不断提高自己思想素质、科学文化素质、军政素质，因为自己大三了，在学校学习的时间不多了，离走向军营的时间不远了。
默默耕耘，我想总会有一点的收获。
努力拼搏，我想总会有成功的一天。
谦虚谨慎，戒骄戒躁，默默耕耘，努力拼搏，早日实现自己的从军报国之志。
学军史党史感悟 学习党史军史这么长时间了，翻翻笔记简单回顾一下。
1927年8月1日的南昌起义，中国人民解放军诞生。1927年秋至1928年春，中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义、广州起义、湘南起义和湖北东部等地区的起义。这些地区起义后保留下来的部队，当时叫中国工农革命军，1928年5月以后，陆续改称中国工农红军，简称“红军”。
抗日战争时期称国民革命军八路军和国民革命军新四军，从国共内战时期起改称中国人民解放军。
在中国共产党的领导下，这支神勇的队伍，以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，紧密依靠基层民众，进行了土地革命战争、参加了抗日战争和国共内战，历经艰难曲折，由小到大，由弱到强，战胜了国内外的强大敌人，为中国人民的解放事业立下不朽功勋，赢得了全国各族人民的爱戴与拥护。中华人民共和国建立后，人民解放军抵御外来侵略，参加抗美援朝战争，维护国家独立与安全，参加和支援社会主义建设，同时，在加强自身革命化、现代化和正规化建设方面取得了巨大成就，成为巩固国防、维护国家领土完整与安全的坚实基础。
我至今还记得09年的国庆节，学院组织大家在综合教学楼集体观看阅兵直播，我们专业的五个国防生一起坐在教室后面看，当受阅的三军勇士迈着矫健的步伐，雄赳赳、气昂昂地通过天安门时，当各种国防武器，新型主战坦克、火炮、核武器以及各种战略导弹川流不息地在长安街上汇成钢铁洪流时，我们由衷地以我们拥有这样一支强大的革命队伍而自豪，我们由衷地以自己将来也能加入这样一支光荣的队伍而骄傲。镜头移转，当我们空军部队的新一代战机飞过天安门城楼上空的时候，军乐队奏起了我们耳熟能详的《空军进行曲》，我们不禁打心底里欢呼起来，我想那些坐在身边的普通生也许并不能理解我们的心情，因为我们是有志于加入这样的队伍的，有志于去为这支队伍的建设贡献血与汗的，我们并不是在看热闹，我们是在读我们的历史。
我们现在是国防生，是大学生，可我们将来就是基层部队的指挥官，如果我们现在不把握好这么美好的学习时光，努力了解我们的这支军队和领导我们军队的党，那么我们将来的一切就是无本之木，无水之源。初中高中乃至大一，我们都有历史课，也多多少少对近代史中我党我军的发展有过了解，但那些学习总是比较被动的，又是断断续续地学习，所获也就可想而知了。而这些日子比较集中地对军史党史认真研读，又详细做了笔记，可以说对我党我军的历史终于有了一个比较全面清晰的认知。历史给人们提供了经验，但并没有给人们直接的指导。没有人能够从历史上获得直接的行为的指导，因为历史永远是过去的事情，而现在的一切是不可能完全重复过去的状况的。我觉得我们学习党史和军史一方面是将来工作需要,另一方面也是提升自我的需要。因为历史往往是前人经验的总结,或是兴趣所在,因为历史并不是简简单单的"故事",如果我们把它当故事来读就错了，要进步,不学历史不了解简直无法想像,因为成长需要不断回味"历史",自己的成与败,别人的成与败,事实与经验,错错对对,是是非非都是一种历史。毛泽东则更是中国历史专家,被他的战友们公认是"党内最懂历史的人"。成语里有"前车之鉴",目的是为了减少失误,历史就是真实,就是本来面目,所以培根说"读史使人明智"是有道理,很多事我们必须向历史求答案。
军事理论课上，我们也学习过《孙子兵法》，谋攻篇中有言“知己知彼，百战不殆”，原文大意是，透彻了解敌我双方的情况，就是战斗百次，军队也不会疲惫不堪，战斗力充沛。一支军队不怕失败，怕的是丧失战斗力。一支军队很难不失败，难的是能够从失败中站起，继续战斗。如果一个将领认为自己完全掌握了敌情我情，就认为万事大吉，不再为失败考虑，可能失败就在眼前，而且一败涂地，连挽救的余地都没有。所谓“骄兵必败”，就是这个道理。将来作为部队的基层指挥官，我们如果不了解自己的历史和现状，“不知己”，那我们以何去战呢？所以党史军史，我还要坚持认真地学习下去，还要更加深入地学习下去…… 学军史党史感悟 最近一段时间，驻湖南大学、长沙理工大学空军选培办举行了“学党史，学军史”活动，借此机会，我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》、《中国人民解放军军史》，并认真做了读书笔记。
回观这一百多年的历史，一句毛主席的词在脑海中浮现“看苍茫大地，谁主沉浮”。这一百多年以来，中国人民不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只剩一丝希望，也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。
中国共产党成立于1921年，是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。80年来，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了80年辉煌的历程。
从党的成立到新中国的诞生，是党领导的新民主主义革命阶段。中国共产党自成立便面临两大任务，一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家富裕和民族富强。国共第一次合作的成功，民主革命纲领的提出汇集了全国的革命力量，开创了反帝反封建的新局面，为北伐战争的胜利积累了经验；
在土地革命中，在毛泽东的领导下开辟了农村包围城市的中国特色路线；
其中虽然犯过“左”的错误，革命运动中遭遇过挫折，但也有反“围剿”和长征的胜利，他们在失败中学到经验，在胜利中增强信心，从一支小队伍逐渐壮大，成为一支可以支撑起整个中华民族的脊梁骨。
从新中国成立到党的十一届三中全会，是党领导新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。从人民民主政权在全国范围内恢复到国民经济的恢复，从计划经济的建设到社会主义改造的基本完成和社会主义的初步建立，前辈们凭着自己对社会主义的深刻理解以及国家状况的客观认识，大胆尝试，不断摸索，虽然出现了“大跃进”、人民公社化运动和文化大革命的内乱，但革命家们勇于探索的精神值得我们所有人学习。
经历十一届三中全会的伟大历史转折后，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。建设中国特色的社会主义成为了所有人民的迫切需求。改革开放、邓小平理论、社会主义初级阶段的理论与基本路线、建设社会主义市场经济过程中宏观调控的成功实施……一个个成就告诉我们任何困难都阻拦不了中华民族伟大服刑的坚定脚步，无论什么艰难险阻都挡不住13亿中国人民的幸福追求。
这次的学习，给我带来许多启发：
一、我们要学会理性爱国。最近我国个别城市发生了涉日游行，抵制日货的呼声此起彼伏。这体现了中国人民的爱国热情，但表达方式是错误的。当祖国处于半殖民地半封建社会时期，中国人民难道不气愤吗？但若只是拍拍脑袋头脑发热地揭竿而起，搭上的只是更多无辜人民的生命，若没有一条正确的适合的道路，我们只会迈向更黑暗的前方。我们应当向前辈们学习，用更理性、更有效的方式来表达自己的爱国之心。
二、我们应当努力学习。作为一个学生，学习是最基本的任务。主任说过，成绩好的国防生，只能算是一个基本合格的国防生。我们也许没有周总理“为中华之崛起而读书”的博大胸襟，但我们至少要对得起自己，对得起“国防生”这三个字。
三、我们应学以致用，加强实践。“一个好的将军一定是身经百战的，只会纸上谈兵的人必定会被战场淘汰”。我们学习知识的最终目的是付诸实践，服务人民，而不是只会说空话、喊口号。邓爷爷所说的“摸着石头过河”体现的就是这一点。
四、在学习、生活中，我们应不断反思总结，以达到自我完善的进步，人类最大的对手就是自己，只有不断改造、征服自己，才可以不断进步，最终获得成功。人无完人，每个人都会出现错误，但只要经过反思及时纠正，就可以获得发展。就像遵义会议，它在极其危机的情况下挽救了党、挽救了中国。这是一个生死攸关的转折点，若是没有反思总结，也许就会带来灭亡。探索的过程不走弯路是不可能的，只要我们用正确的方式对待，便可得到提升。
大学的生活多姿多彩，我们应当做好自己应该做的事情，努力学习、培养能力、提高素质，为做一名优秀的国防生、做一个对社会有用的人而努力。
教师党员2022.4学党史心得篇3
党员教师学习党史心得体会
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到： 一、牢记党的信念，提高工作能力 党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。 二、学习专业知识，强化专业技能 提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。 三、热爱特教工作，关爱残疾学生 做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；
另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。 总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；
陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；
不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；
故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
教师党员2022.4学党史心得篇4
党员学党史颂党恩跟党走心得感想3篇 党史的解释:政党的历史详细解释政党的历史。亦专指中国*党的历史。本站站今天为大家精心准备了党员学党史颂党恩跟党走心得感想3篇，希望对大家有所帮助。党员学党史颂党恩跟党走心得感想1篇 郭威麟：这次党日活动回顾了党的发展史，建立之初状况，让我深受教育、深受启发。党史记录着新中国从无到有，从小到大、从弱到强的过程；
蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。中国共产党100年来的光辉历程，72载的执政实践，充分说明我们党与时俱进的优秀品质，经过党史学习，我更加深刻认识了党，更加热爱党，更加坚定跟党走的决心。
我们作为在读博士生，在工作上，应该要勤奋努力，做好自己的本质工作，为国家的发展提供自己的宝贵力量。
崔永林：
历史是最好的教科书，适逢中国共产党建党100周年，非常有必要去深入学习中国共产党历史，系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，为国家今后的发展指明道路。作为一名高校青年党员，在深入学习党史的基础上，扎根自己的科研领域，面
向国家重大需求，深入研究自己的科研课题，勇挑重担，攻坚克难，为解决我国卡脖子问题贡献自己的一份力量。
林显富: 学习完论中国共产党历史后，知道了中华民族的昨天，可以说是雄关漫道真如铁。近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程，充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。中华民族的今天，正可谓人间正道是沧桑。改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。历史是艰辛的，得靠大家一起努力前进！ 张巍: 今天党支部组织了党员们开展党史学习活动。在学习完党史后，我更加明确了自己身为党员，身为青年一代肩上担着的责任。回望百年历史，从中国共产党成立之初，中华大地遍地狼烟，满目疮痍，外有列强帝国主义。但是我们的革命先辈并未屈服，他们顶着重重压力，于1921年创立了中国共产党。这是无产阶级的福音，是中国人民和中华民族的福音。经过这几十年的艰苦历程，共产党带领着人民赢得了民族独立和人民解放，逐步摆脱贫困，正继续朝着国家富强，人民幸福的目标而奋斗。
我们作为博士研究生青年党员，应该在党的指引和激励下，更加
努力学习，树立爱国之情、效国之心，心系党和人民，勇敢肩负起这个时代赋予我们的历史使命！ 苏学叁：
最近一段时间，我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》，回观这一百多年的历史，一句毛主席的词在脑海中浮现看苍茫大地，水煮沉浮。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，内有军阀连年混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，已经走过了100年辉煌的历程。
易宇琴：
2021年是中国共产党成立100周年，百年诞辰，风华正茂。回溯党走过的历史征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到中国号巍巍巨轮的破浪前行，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，是由一批批前赴后继的共产党人、革命先烈用血泪谱写的壮丽诗篇。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。站在新的历史时期，恰逢辛丑牛年，我们要用心感悟学习党史的重要意义，从中汲取砥砺前行、坚韧进取的奋斗不息牛力量，朝着全面建设社会主义现代化国家新征程勇往直前。
姚文泽：
人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变
成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让我们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是中国共产党党史教育的精髓所在。
俞恒裕：
不忘初心，方得始终。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，激励着我们党永远坚守，砥砺着我们党坚毅前行。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，我们党正带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、我们更要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，让初心和使命在广大党员、干部内心深处铸牢、在思想深处扎根；
坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。
沈阳：
以史为鉴，可以明得失。对中国共产党人来说，历史，尤其是党的历史是最好的教科书，中国共产党领导人民反帝反封建斗争，是一部血与泪的奋斗史、是一部饱经风霜的磨难史。党员要把党史当作一门必修课学好、学深、学透，在学习中铭记那不能忘却的牺牲、赓续
伟大的民族精神、汲取砥砺前行的勇气和力量、摸清时代发展的脉搏，在今天这两个一百年历史交汇点上，回望历史、激发担当，肩挑历史重担与人民希望，书写新时代的精彩答卷。
龙柳：
聆听党史中党员鲜活故事，燃初心不改的信仰之火。铺开党史画卷，一个个故事跃然纸上。主人公是心里只装着人民的焦裕禄，是失明也心甘的张渠伟，是用生命诠释担当的李夏，是千千万万扎实付出的共产党人党的根基在人民，血脉在人民，力量也在人民。正是坚持这种以人民为中心的发展思想，一代又一代的中国共产党人前赴后继，为了中华民族伟大复兴，紧密团结在党中央的周围不断奋斗，才有了今天的成绩。
张松：
回眸我们党的峥嵘历史，百年征程，波澜壮阔。中国共产党的发展史，就是一部艰苦奋斗史。从建党之初的五十多名党员到如今拥有九千多万党员的执政党，从南湖上的一艘红船到巍巍复兴号巨轮，中国共产党的巨大蜕变，正是源于革命理想高于天的信念。而这股信念支撑着党带领了全国各族人民，谱写改革开放的华彩篇章，谱写了全球瞩目的腾飞当代，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的统一。
黄潇：
中国共产党砥砺百年风雨，形成了一套体系完备、内涵丰富、逻辑严密的理论体系，积淀了丰富广博的奋斗历史。党史是共产党人修
身立业的压舱石，是培养共产党员党性的重要教材。回顾百年历程，当保持初心，既要向后望，更要向前看。党员应当主动学习党史，时刻提醒自己忠诚于党，忠诚于民，永葆忠诚本色。
王伟：
回望我党的百年峥嵘岁月，党旗立处，皆是艰辛。从40余年改革开放到13个五年规划，从决战脱贫攻坚到抗击新冠疫情，目光所及，皆是奇迹。从历史走来，艰苦奋斗、自强不息的精神，从一开始，就刻进了华夏民族的血肉里，成为了鲜明的时代印记。站在两个一百年的历史交汇点，时代的画卷正在徐徐展开，民族复兴的宏伟目标越来越近，青年学生党员当保持破土而出、直指云天的奋斗姿态，以不惧风雨、不负韶华的担当和勇气持续攻坚克难。
张家奎：
中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，可是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只剩一丝期望，也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话:没有中国共产党，就没有新中国。党的百年华诞，是里程碑，更是起跑线，在党的领导下，中华民族的未来必定光明。
郭思源：
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今日有了建设和发展特色社会主义的大好局面，百年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历
史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量，充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，学好党史，从新出发！ 黄凤琴：
学习党史，实际是学习党留给我们的优良传统和宝贵经验。今日，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好建设社会主义初级阶段到中级阶段工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。
刘锦洋：
以史为镜，能够知兴替，党史能够说是最好的教科书。在领导革命以及建设和改革的过程中，党和政府都十分重视借鉴历史经验，取得了一次又一次的成功。所以，党史是党员最好的教材，每一位共产党员都该怀以崇仰之情认识党的历史，以敬畏之志对待历史、学习历史，从红色旅程中汲取新的智慧和力量。
李聪妤：
千千万万个党史故事，是我们前进的不竭动力，学党史，牢记革命先辈为中国革命事业付出的鲜血和生命，牢记新中国的来之不易，守护这社会主义伟大事业，世世代代传承下去。站在百年的历史交汇点上，翻开百年红船这本厚厚的课本，回顾历史的同时，更要从中汲取奋斗的力量，为本世纪中叶迈向社会主义中级阶段不断努力。
党员学党史颂党恩跟党走心得感想2篇 没有共产党，就没有新中国自打上学开始，就学会了唱这首歌。
而每当听到这首歌时候，我的心中便会油然而生出一种对党的感恩之情，崇敬之心。
在我心中,共产党,是一个严肃而又关心人民的军队,人们需要它,它保护着人们。长大了,就见到了那神圣的党章：一把斧头和一把镰刀。一下子,那个理解更确切了,共产党,一个服务人民的组织。现在,随着年龄的增长和知识的延伸,我真正的知道了共产党的含义：共产党是中华民族的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。它的最高理想和最终目标是实现共产主义。
通过对党史的学习使我深刻的认识到：
一是要牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的生动教材。从中国共产党诞生，新民主主义革命，北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争到建国之初的土地改革，第一个五年计划，文化大革命结束，再到改革开放30年的伟大成就。他记录着我党从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利的辉煌业绩。中国共产党带领人民创造了一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天，才能承担好承上启下的任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
二是要坚定党的理想信念。理想信念是共产党人的精神动力和理
想源泉。我们党之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血牺牲，朝着它坚定不移的走下去，这不由得让我想起前辈们的丰功伟绩，是他们用自己的血肉之躯为祖国解放事业牺牲，才换来我们今天幸福生活，他们虽然已经离我们远去，可是他们的精神却没有消失，而是化为一面面鲜红的旗帜，在所有中国人心中飘扬，激励着我们每一个人奋发向上勇往直前。在今天，我们仍然涌现出了许多为党为祖国奉献一生的好党员，好干部，如焦于禄等，他们不图名不图利，只是为祖国和人民的需要，为了完成党的事业，默默的奉献着自己的青春年华甚至生命，这就是中国党员的气节和精神，他们的人生是壮丽的篇章，是无悔的一生。他们为党书写着一篇篇不朽的文章，永垂史册，时刻激励着我们朝着共产主义目标前进。
三是要理论联系实际，以学促用。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大共产党员就必须始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。保持党员先进性，是加强党员队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。作为党员我们应该时时严格要求自己，做好本职工作，业务精一点、奉献多一点，发自内心地去为社会和他人做一些力所能及的好事。
作为一名发展对象,让我感到我离党更近了,沐浴在党的大海。我会时刻牢记党的宗旨,做事立场坚定,旗帜鲜明。平时要求自己吃苦在前、享受在后,遵守规程。
七一的脚步越来越近了,我们伟大的中国共产党即将迎来它的生日。党员同志们,大家行动起来,加油吧。让我们用学党史、感党恩、跟党走、学楷模、唱红歌、答问题、送祝福等形式,把我们武装起来,以实际行动迎接党的生日。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设,中华民族的伟大复兴将在我们手中实现。党在召唤,时代在召唤,只要我们以崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气发挥青年的智慧、风采和力量,就能乘风破浪、与时俱进。青年朋友们,让我们团结一致,永远跟党走。
党员学党史颂党恩跟党走心得感想3篇 这次的党史学习教育活动让我受益匪浅，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让我更清晰地熟悉到，惟独在中国共产党的领导下，才干发展中国，才干实现中华民族的伟大复兴。
中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，近百年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝结着无数革命党人的智慧和力量。
学习党的历史，了解我们的过去才干看清前进的方向。
今天祖国繁荣而稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏儿女，祖国强盛了，我们也要提高自身素养。思想是行动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚定同歪风邪气作斗争，时刻用党员的标准严格要求自己，
发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。
一是要强化党员意识。强化党员意识，必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的平生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前享受在后这个原则不能变，惟独思想上保持了先进性，才干在行动上体现先进性。
二是要提高党员素养。提高党员素养，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素养，必须增强为人民服务的本领。一般党员要具有做好本职工作争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领做群众工作的本领履行岗位职责的本领。
三是要发挥党员作用。发挥党员作用，必须做到平时工作看得出来，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中，做到要害时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益集体利益群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急危难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。
四是要树立党员形象。树立党员形象，要求每一个共产党员特殊是领导干部要亲民爱民，真正把群众的冷暖安危放在心上，把群众最需要最急迫的事抓在手上。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要
求群众做到的，党员先做到;要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干个职工看，一级带着一级抓的良好局面。树立清廉形象，每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。
学习党史，了解党，更爱党。我们要坚持党和人民的利益高于一切，坚定贯彻执行党的基本路线方针政策，严守党纪国法，坚定维护党的团结和统一，要自重自省自警自励，不断进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标，为将我们的国家建设成为公平正义充满活力安全有序的和谐社会做出自己应有的贡献。
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