篇一：希望党校解决的理论问题
希望解决的思想理论问题三篇希望解决的思想理论问题三篇篇?：希望解决的思想理论问题?、有些?部之所以?上腐败之路，究其原因，就是因为在??价值观上出现了偏差。并且?些形形??资产阶级??价值观还在侵蚀?些?的?灵。那么，如何才能正确树?马克思主义的??价值观？?、在改?开放条件下，在思想理论领域特别是在学习借鉴西?思想理论的问题上，出现了不顾我国国情，盲?照搬国外经验的做法和现象。我们在坚持马克思主义指导地位的同时，如何正确对待西?思想理论？三、资本主义尽管发?过经济危机，经历过两次世界?战，不但没有灭亡，反?获得了很?的发展。相?之下，社会主义却遇到了严重挫折。那么，究竟应该如何看待马克思、恩格斯、列宁关于资本主义的论断呢？资本主义是否真的象少数西?学者预?的那样，已进?了?个“?限制”的、“长期繁荣”的发展阶段呢？四、西?反华势?从未放弃对我国的“遏制”、“分化”、“西化”等活动，特别是法伦功等邪教组织在西?反华势?和台独势?的?持下，已经成为反共反华的马前卒。在此背景下，如何提?党员?部的政权意识？五、当前，?些?特别是?些青少年的思想道德?准有所滑坡。那么，如何解决理想信念教育的有效性？六、如何把先进性教育活动成果转化为加强党的先进性建设的?觉?动？七、?前，?些领导?部思想认识、综合素质与科学发展观要求还存在?定差距，低效发展、盲?发展的现象仍然零星存在。怎样为贯彻落实科学发展观构筑?个坚实的组织基础和思想基础？?、?层理性决策的以可持续发展、协调发展为前提的科学发展观、正确的政绩观，与基层实?定位的起导向和指挥棒作?的政绩考核体系之间如何衔接磨合？九、建设社会主义新农村不是?个新的概念。上世纪50年代以来党的?件曾多次使?过这个提法，尽管是同?提法，但党的?六届五中全会提出的建设社会主义新农村应具有更丰富的内涵和更全?的要求。那么，新农村建设到底新在哪?？新型农村、新型农民的标准?是什么？?、我们党历来倡导实事求是，但不少地?领导层在实际?作中却时常有违反客观规律之要求。基层说假话、假数字、假政绩屡禁不?，有时候在某些事上弄虚作假成了?家的共识。我们应该如何坚持实事求是？??、如何正确认识和处理经济发展越快、贫富差距越?？贫富差距拉?的原因除了体制和再分配?段不完善以及地理、??环境、?产??平等??的差异外，还有哪些深层次的原因？??、党的?五?明确指出：要把按劳分配和按?产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平。但是客观事实是，?前我国的收?差距在加?，?且还有继续扩?的趋势。究竟是我们执?政策没有到位，还是我们制定的原则有偏差？?三、什么是社会公平，怎么衡量社会公平，社会主义国家如何体现和实现社会公平？?四、如何处理好区域发展与群众?活提?的关系，从?让?百姓共享发展成果？?五、中央制定了“??五”规划，其中提到要深化改?。那么，下?步到底怎么改?？改什么？改?的动?在哪?？将取得哪些成效？?六、在建?和发展社会主义市场经济的过程中，还要不要坚持民主集中制和怎样加强与健全民主集中制？?七、在国企改?的过程中，如何建?全新的董事、?管的选拔与考核机制，怎样激发?管?员的?作积极性？??、我国建?社会主义市场经济，要求更多地运?市场调节?段。但是，近年来国民经济保持持续快速发展，究其原因不可否认的?条就是各级政府强有?的推动。由此带来政府插?经济与官员权钱交易频频发?、政府越位与政府缺位同时存在等问题。那么，强势政府的强势还要保持多久？?九、政府的职能究竟是什么？有多?的权利，承担什么责任？如何履?职责，如何做到对上负责和对下负责相结合？??、如何全?认识民主党派的特点和优势，如何正确理解坚持共产党的领导、实?多党合作原则和?针？如何充分发挥民主党派在政协?作中的作?？
???、如何理解党委与政权的关系，既要加强执政党的领导，?要符合《宪法》的精神，实现科学民主决策管理，提?效率？???、《中共中央关于加强党的执政能?建设的决定》中反复强调“坚持党的全?全意依靠??阶级的?针”。在具体?作中，谁来坚持和依靠？怎么依靠？不依靠怎么办？??三、在?科技发展的今天，??阶级还是先进阶级吗？?批??下岗了，主?翁地位怎么体现？劳动?进?市场了，企业改制了，董事会、?板说了算，??还是不是主?？??四、政协、??去招商，谁来履?民主监督、?作监督、法律监督？??五、在我国，党的主张与?民的意志应当是统?的。党管理国家、社会事务的重?决策，需要通过法定程序，才能成为?民的意志、上升为国家意志。如此是否意味着党的主张由??通过仅仅是?个形式或??下法律程序呢？或者说??对党管理国家、社会事务的主张就不应当讨论和审议，?是直接通过就?了，更不可以不通过，否则也就是不能正确反映?民的意志？??六、私营企业党组织的地位、作?，以及与私营企业主之间的关系是什么？如何确保党组织真正成为??职?利益的代表？??七、在社会主义市场经济条件下，如何实现城乡统筹就业？如何加快建?统?的城乡社会保障体系，以促进社会和谐稳定？???、由于我国尚处在市场经济发展的初期阶段，失信?、?信誉、轻信义的不良风?还?定程度存在。这将削弱社会的信?基础，?为造成经营成本增加、经济纠纷增多，从?引发与经济相关的其他损害信?的社会?为和现象，导致整个社会信?体系的崩溃。那么，如何构建社会信?体系？??九、如何运?马克思主义的城市发展与管理理论，通过分析发达国家城市社会结构变迁的经验，来搞好我们的城市管理和城市社会管理？三?、和谐社会的阶段性如何体现？在实际?作中如何确?阶段性?标，并引导各级党委、政府瞄准可?指标，?步?个脚印地努?？篇?：当前希望解决的思想理论问题?、下岗职?就业难问题。这个问题表现的尤为突出，因?引起了?部群众的?泛关注。采取各种形式和措施，最?限度地促进下岗失业?员实现再就业，但?前来看，再就业压?仍然很?。主要表现在四个??。?是等待安置的劳动?总量居?不下,供求?盾?分突出。特别是?量富余农村劳动?向城市转移，以及受经济结构调整、国企改?进?步深化和“?世”初期等因素影响，就业压?更?。?是缺乏有效就业岗位。?公有制经济和第三产业落后，就业空间狭?，渠道较窄，就业岗位严重不?，就业难度很?，因?产?很多不稳定因素。三是下岗失业?员技能单?。下岗职?绝?多数技能单?。四是择业、就业观念落后。?些苦、脏、累、险的岗位??问津。外出打??瞻前顾后，挑挑捡捡。五是下岗职?在就业创业过程中?临资?、场地、技术等多??的困难。解决这些问题，?先要运?好中央的?些扶持下岗失业?员再就业的新政策，充分利?好税费减免、?额贷款、社保补贴等??的扶持政策。要加强对下岗职?的培训，切实提?下岗职?的各??素质，以适应岗位的要求和需要。同时，要采取多种措施，?开门路，最?限度?、青少年健康成长的社会环境问题。近年来，随着社会上?些不良现象的出现，影响青少年健康成长的不利因素?益增多，新情况、新问题不断涌现，对青少年的健康成长产?了较?危害。直接导致青少年犯罪率的逐年上升。青少年教育问题备受全社会的?泛关注。从青少年的??看，青少年?理早熟、?为超前，但?智发育滞后、缺乏?我约束、明辨是?的能?。同时，在青少年中普遍存在着逆反?理和盲从?理。从社会环境看，主要是不良社会现象的影响和不良社会?化的影响。特别是随着互联?的普及，?络对青少年的影响就越来越?。?些不健康的?站和社会上的不法经营者，为牟取私利，贩卖渲染?情、凶杀、暴?的?络垃圾和?像制品、书刊，?些影视、?告等也充斥着不健康的内容，严重侵害了青少年??健康。从学校教育上看，应试教育模式在?定程度上仍居于主导位置，素质教育改?步伐缓慢，??追求升学率，忽视学?的思想教育实践能?，培养的现象仍在?定范围内存在，有的学校对优等?和差等?不能同样对待，致使部分青年学??暴?弃，也导致了?些违法犯罪现象的发?。针对这些情况，要牢固筑起家庭预防、学校预防、社会预防的坚固防线，加强对青少年的思想政治?作，引导青少年牢固树?坚定的理想信念；有关部门要齐抓共管，形成合?进?步清理整顿?化市场，净化青少年成长环境；要进?步加强青少年宫家等青少年活动阵地建设，为青少年提供更?阔的活动空间；要做好青少年新闻出版?作，丰富青少年精神?化?活，?健康向上的?化占领青少年教育阵地；要加强法制教育，切实保护青少年的合法权益。要加?青年典型和青年重要历史地位和作?等??的宣传?度，在全社会营造关?重视青少年健康成长的良好氛围。三、农村?才匮乏问题。由于村?的“能?”、“明??”都流向了城?，城?的?才?不愿到农村创业发展，农业院校的?中专
等毕业?远离农村和农业，农业和农村虽然??众多，但普遍素质较低。从全国来看，平均每万名农业??中专业技术?员还不到7名，具体表现在：思想解放程度不够，?化?平低，科技意识差，市场意识、创新意识不强，思路不宽，视野不?。由于缺乏技术?才，既希望进市场，?害怕市场竞争，对市场经济知识特别是?世后，对农业的发展形势和?向辨不清，看不明，对千变万化的?市场感到茫然不知所措由于长期受计划经济的影响，思维形成定势和惯式。农村?才的匮乏，?是制约着农村调整经济结构，产业化进程，许多农业知识，科技成果由于农民掌握不了?不能应?到实际?产之中。?是制约着农村增收步伐。要加强对农民的培训，切实提?农民的科技?化素质，通过技术培训、外出打?、试验?范等措施加强农民“乡??才”和较?知识层次的?才队伍建设，为农村发展提供?才保证。四、对社会主义基层民主政治建设的重要性和必要性认识不清。这是?个迫切需要解决的思想理论问题。有???地认为，在物质积累和??素质没达到?定程度的情况下，没有必要讲民主。到了?定程度，“实?知礼仪”，问题都解决。这在农村体现得较为多?些。?些?认为，农民民主意识不浓，不知道参与民主，也懒得去参加民主。?农民往往只考虑如何多赚些钱，民主是后考虑的事情，在?活?较困难的情况下，不愿考虑民主的事情，认为反正谁当官都是?，也轮不到??头上。?些基层?部对什么是社会主义民主说不清，道不明，听命意识强，民主选举、民主管理、民主监督、民主决策的能?低。更有甚者，?些群众听说西?如何“民主”，就到处?吹宣扬。部分农民即使想多参与?些民主，但由于少数“钉?户”、落选村?部及其家庭的?扰，多数村民?户的决策和决定难以实施，参与过多了，还怕打击报复，有畏惧?理。社会主义民主特别是基层民主政治建设的重要性和必要性，建设社会主义政治?明与全?建设?康社会?标的关系。这个问题需要在理论层?上作出正?解释和回答。篇三：希望省委党校解决的思想理论问题按照省委党校培训的相关要求，在深?调查研究，?泛征求?部群众的意见建议的基础上，结合本乡实际，收集整理了?点当前?部群众?较关注的思想理论问题，希望省委党校从理论层?予以帮助和指导。?、民?问题民?问题是?个全局性的问题，是?个百姓普遍关?的问题，解决得好不好，直接关系社会稳定与和谐社会建设的进程，也会给群众造成思想情绪??的问题。?前，我乡85%的群众还没有解决?路难、就医难问题，因为我乡地理位置处于?区，??沟深，交通极为不便，适龄?童上学要到?公?外的学校就读。总之要做到经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、?化更加繁荣、社会更加和谐、?民?活更加殷实，这?切都与民?问题息息相关，改善民?是全社会的共同期待，也我们基层政府最关系的问题，只有把群众最关?、最期待的问题解决好，才能谈得上是?个勤政、廉洁、务实的政府，才会带到群众的?持和拥护。?、廉洁从政的问题腐败问题是?个全世界都?较普遍的社会问题，近年来，国家资?向农村倾斜，加?了“惠农?农”的?度，有些乡村?部滥?职权，优亲厚友，与民争利，违规分配惠农资?，在群众中造成不良影响。?从改?开放后，我国的腐败现象越来越严重，引起了党和国家领导?的?度重视。这些年，按照党中央的部署，各级党委和政府认真落实反腐败的各项任务，反腐败?争取得了?些成效，?批?案要案受到查处，?批腐败分?受到惩办。但尽管如此，腐败现象在党政机关和司法机关蔓延，党政?部腐败、司法?部腐败的案件屡有发?。同时在党员?部?上还?量存在?些不廉洁?为和不正之风。?如，在住房??以权谋私问题，?公款吃喝玩乐、挥霍浪费问题，基层?部作风粗暴、与民争利问题，基层站所吃拿卡要、不收礼品不办事问题等等。这些问题??量?，既严重影响党和?民群众的关系，?是滋?腐败案件的温床。如果党政?部对这些不廉洁?为不引起注意，那往往就是堕落的开始。如果在党政机关和?部中奢侈浪费形成?种风?，那是?常危险的，腐败案件就会层出不穷，查不胜查。?民群众就会怀疑我们党的性质和宗旨，对党的领导在思想上产?波动，我们党就会丧失?民群众的信任和?持。作为乡镇?级，没有什么?的腐败?为，但也在?定程度上存在优亲厚友、分配不公、对群众冷漠的问题。这些问题有悖于廉洁从政的要求，我们要必须下???解决好。三、物价上涨过快问题我县是国家级贫困县，但近年来，物价的过快增长，给群众的?活上带来了?定的影响，思想上带来了?定的压?，物价过快上涨，直接导致农民群众?活成本增?，特别本轮消费者价格过快上涨主要由?品价格上涨推动，刚性?出的增?使群众的切?感受更为明显，严重影响了预期?活消费的信?，如得不到有效控制，甚?会导致社会不稳定因素的出现。物价过快上涨，农民群众选择适当减少?禽蛋奶、蔬菜等?品消费量，以应对价格上涨带来的?活压?，造成群众?活?平有所下降。农村低收??群?活造成较?压?。农村低收?家庭，由于收?来源相对单?，?且农业?产中的商品率相对较低，在农产品价格上涨中受益较少。在物价过快上涨中，?部分低收?家庭不得不放弃?些?必须消费，把有限的收?更多的?于?品消费上。在购买?品的过程中，除了购买量有所减少外，?些家庭还降低了购买档次，选择更多价格便宜的商品。物价过快上涨对收?分配的影响，造成收?差距进?步扩?。物价上涨会扩?收?分配的差距，在物价上涨过程中，?部分?会因收?来源受价格上涨影响，在物价上涨中受益较多，?部分?因属固定收?或收?未受价格影响，名义收?虽然没有减少，但实际收?明显缩?。四、?群关系问题
作为最基层的乡?民政府，搞好?群关系尤为重要。?群关系历来是我党始终关注的重要问题，直接关系到党的执政基础是否牢固。在改?开放的转型期，社会各阶层的利益结构不断调整，有些问题关系群众切?利益，是群众?分关?和期盼及时解决的，但是这些问题没有得到各级政府和相关部门的重视，没有得到及时、正确地解决，甚?出现推诿扯?、漠然视之的现象，这给群众利益造成很?损害，使简单的问题复杂化，引致群众不满，由于某些?部贪污腐败，极?维护个?私利，致使?民群众对?部、对政府失去信任，政府正处于?种?分严峻的群众信任危机之中。因此，如何使政府和?作?员重新取信于民，重新使?百姓认同我们的党和领导?部是真正为民谋福利，代表?民的利益，这?常重要，直接关系到我们党执政地位的巩固。?如在?些农村或偏远地区，农民认为没有哪个利益集团代表他们的利益，因此他们就只能?发组织，采??法、?理性的?段维护其利益，这势必会激化社会?盾，影响改?、发展、稳定的?局。铺川乡是?个多民族、多教派、多宗教并存的乡，社会的稳定直接关系到改?和发展事业。在这样?个偏远乡镇，依法加强宗教管理，全?维护社会稳定，促进社会公平、正义，着?打造和谐社会显得尤为重要。要缓和?群关系，只有我们各级党委、政府真切关?群众的安危冷暖，及时解决关系群众切?利益的热点和难点问题，才能够赢得群众的信任和?持，创造?个稳定和谐的社会环境，凝聚和激励群众共同建设促进社会经济跨越式发展。
篇二：希望党校解决的理论问题
市委党校学习两带来问题
**领导干部到党校学习，对提高自身理论水平和解决实际问题的能力，将起到很大的作用。参加本次县处级干部培训班，我希望所学内容对解决以下两个问题有所启发：
一、本地区干部群众关心的热点问题
非法集资问题。近年来，受高利息、高回报诱惑，参与非法集资的群众日趋增多。不少群众拿着一辈子节衣缩食省下来的，甚至是养命钱，投入到非法集资的各类公司、个人，结果遭受了巨大经济损失，甚至血本无归。非法集资人则将这些资金任意挥霍、浪费、转移或者非法占有。这种行为严重干扰了正常的经济、金融秩序，也极易引发社会治安问题，甚至造成局部地区社会治安动荡，不利于社会的和谐稳定。
虽然各级职能部门一直在积极打击非法集资行为，挽救人民群众财产损失。但一些非法集资因涉及时间长、牵涉人数多，资金量较大，事发后资金很难全数追回。还有一些非法集资行为没有固定办公地点或者办公地点是临时租赁，事发后人去楼空，群众找不到负责人，执法部门的执法难度也很大。因此，基层领导干部亟需找到化解这一问题的具体工作思路和措施。
二、个人希望解决的思想理论问题
社会主义核心价值观在中学生中推广问题。社会主义核心价值观是新时期的强国之魂，对国家建设、社会发展和公民道德素质的培养指明了目标，指出了方向。自18大之后，全国各地都在积极学习社会主义核心价值观，尤其是机关单位的工作人员，学习热情十分高。但在中小学校，教育内容仍是以文化知识
为主，对社会主义核心价值观的学习教育力度不够。如何有效的推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，提高社会主义核心价值观在学校中的教育质量，是各类学校值得深入思考和研究的问题。也是我在本次党校学习期间需要解决的思想理论问题。
篇三：希望党校解决的理论问题
希望党校解决的思想理论问题2022一是如何提高理论指导实践的能力
二是如何提高领导艺术和领导能力
三是如何有效构建和谐社会
四是如何系统把握党的最新理论成果
五是如何进一步解放思想、实事求是谋发展
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