篇一：三个聚焦对照检查材料怎么写
“三聚焦”作风建设个人对照检查材料
按照深化作风建设要求，对标军令状，开展“三聚焦”，现将___检查情况汇报如下：
一、存在问题
（一）聚焦追赶超越。
学习抓得不够紧，特别是对中国特色___理论体系、___系列讲话精神系统学习不够，深入思考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的学风以及运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够，集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密，学习上被动应付，重务实轻务虚。特别是对从严治党的必要性紧迫性认识不足，产生了麻痹思想，为上述问题的产生提供了思想土壤。
（二）聚焦脱贫攻坚
个人去贫困户家里看望次数不多，思想比较狭隘，认为自己帮扶的对象应享有的政策只要落实了就可以了，对贫困户如何增收的措施未深入思考、不够重视。
（三）聚焦为民服务
由于单位事多，开会、接待记者、处理文函材料、培训讲座、协调事务等工作应接不暇，在艰巨繁重任务面前有畏难情绪。对全___，没更多的去调研、思考和谋划，对每年的创新工作，只停留在符合标准、得过且过的层面上，没有进行更多的尝试和探索。此外，下基层少，对基层的工作指导服务不深入、不细致、不全面；在破解宣传思想文化工作难问题上，没有扑下身子，走进镇办、部门、单位进行深入、细致的调研，没有拿出切实可行的措施，制定务实管用的长效机制。“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题还没有从根本上解决好，说明自己的宗旨意识不够牢，没有完全摆正领导就是服务、就是人民公仆的位置。
二、存在问题的主要原因
（一）政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。平时疏于学习，总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所
学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
（二）思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的___与勇气。
（三）群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
三、今后的努力方向和改进措施
针对上述主要存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（一）要进一步加强理论学习。提高自己的政治敏锐性，加强世界观、人生观和价值观的深入改造。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注重理论联系实际，达到理论与实践相统一。
（二）要进一步改进工作作风。增强主人翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党___保持一致，把服务对象的利益放在第一位;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。
（三）要进一步务实创新。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断提
高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
篇二：三个聚焦对照检查材料怎么写
两学一做对照检查材料及整改措施
两学一做对照检查材料及整改措施
学习教育中,深入贯彻
坚持问题导向
指示精神,坚持聚焦问题查,带着问题学,立行立改做,扎实推进
两学一做
学习教育顺利开展。聚焦问题
查,在根源上把准脉。把查摆找准党员队伍存在的突出问题作为关键来抓。两学一做对照检查材料及整改措施怎么写呢?下面是小编整理的两学一做对照检查材料及整改措施，欢迎阅读。
篇1：两学一做对照检查材料及整改措施
“两学一做”学习教育活动开展以来，我严格按照县委、县政府的统一部署，深入学习了系列重要讲话和《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党章、党规内容。按照习关于全面从严治党的要求，认真反思违纪违法典型案例，深刻认识了党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性。对照“忠诚干净担当”合格党员标准，认真查找了自身存在的问题和不足，深刻分析了问题产生的原因，制定了整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的问题和不足
通过认真学习“两学一做”的内涵，对照《纪律》、《准则》以及“六大纪律”的要求，自己还存在以下问题。
(一)政治纪律方面。一是理论学习不够全面、深入、系统。学习抓而不紧，感悟不深，满足于一般了解，被动学的多，主动学的少，存在急用先学、现学现用等现象，没有真正入脑入心。二是政治鉴别力不够强。由于学之不深，思之不透，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。。尤其是县委城市工作会后，深感自己责任重大，等不得，坐不住。二是担当意识不强。面对工作上的热点、难点问题，有畏难情绪，缺乏担当精神，不敢大胆工作，怕处理不好、激化矛盾、引起信访。三是标准要求不高。接到工作任务后，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，存在着应付以求过关的想法，没有时刻高标准严格要求自己。
比如，在城市管理工作中，要求更多的是怎样保住“屁股”不挨打，而不是争先进位，争创省、市先进。
(五)廉洁纪律方面。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，特别是在分管口上，把“抓好党建作为最大的政绩”还没有真正的立起来、强起来。二是意识上存在淡薄。还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。三是责任上存在模糊。落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位，对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设强调少、要求少、过问少。
(六)生活纪律方面。艰苦奋斗意识淡化。生活条件好了，物质丰富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬头了，总想穿点贵的、用点好的，对一些“小节、细节”不注意、不重视，放松了自我要求，把党的艰苦奋斗和勤俭节约优良传统放在了脑后。
二、产生问题的原因剖析
对照“做忠诚干净担当合格党员”的要求，深刻反思自己存在的问题，剖析根源，根本原因还是主观世界改造不够，主要表现以下4个方面。
(一)理想信念不牢。作风上存在的问题，根子在于放松了对主观世界的改造，没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。自认为长期受党的教育培养，理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。时间久了，对政治理论学习看的轻了，没有真正入心入脑、触及灵魂，没有真正做到深学、细照、笃行，致使思想蒙了灰尘，考虑个人得失多，考虑大局少。
(二)党性修养放松。在党的关怀和培育一步步走来，对党有浓厚的感恩之情和感激之情，政治立场始终是坚定的，在大是大非和原则性问题上，始终和党保持一致。但随着年龄增长，放松了党性锻炼，造成了政治敏锐性和鉴别力下降，没有做到时刻警醒警惕。在工作安排上，满足于上边安排什么，我就干什么，有“事不关己、高高挂起”的念头和想法，没有把党员第一身份时挂心头。
(三)宗旨意识不强。随着职务的升迁，坐办公室的时间长了，下去实地调查研究的少了，与群众促膝谈心、交流思想不够，从而导致对群众诉求和期望了解不清，群众观点理解错位，工作思路定格，埋在了抓项目、抓发展上面没有做到从群众来，到群众中去，没有从思想深处去关心、关注群众，没有真正了解群众的所需所盼、所忧所困。认真反思，主要是宗旨意识淡化，群众观点不牢，没有真正弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”，没有真正把群众满意当做衡量工作的标准，没有把群众利益当做干事创业的出发点和落脚点。
(四)自我要求不严。为官之初，谨慎小心，随着职务升迁，生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律标准，淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识，认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事。认真反思，主要是自我要求不严、自律意识不强、防微杜渐不够。
三、努力方向和改进措施
对照查摆出的问题，我将痛定思痛，认真对待，制定措施，切实整改。
(一)严格执行政治纪律。始终把遵守党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则，增强政治敏锐性和政治鉴别力，保持清醒的政治头脑和坚定的理想信念。自觉维护中央、省、市和县委、县政府的权威，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。认真学习党章，以党员标准严格要求自己，坚持党的民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，做到政治信仰不动摇、政治立场不变化、政治方向不偏移。认真执行落实中央、省、市和县委的决策部署，不打折扣、不搞变通，做到政令畅通，执行到位。
(二)不断锤炼坚强党性。
篇2：两学一做对照检查材料及整改措施
自委局机关“两学一做”学习教育开展以来，我认真学习了中央和省市关于“两学一做”的一系列重要文件，系统地学习了《党章》和系列讲话精神，以及“两学一做”学习教育必读篇目。通过学习，对新形势下做合格党员的重要性、紧迫性有了更加深刻的认识，进一
步提高了政治素养，增强了党性修养，强化了宗旨意识，净化了思想灵魂，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习教育目的。经过学习教育的洗涤，我全面总结了近年来自己在思想、工作和作风等方面的情况，检查剖析了存在的问题，认真进行了党性分析，并提出了整改措施和今后的努力方向。现将情况汇报如下：
一、存在的主要问题和不足
(一)理论学习抓得不紧。因为工作繁忙的原因，自觉不自觉地忽视了系统的理论学习，特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和同志系列讲话精神的研读与学习。即使有时拿起书本来学习，也是缘木求鱼、浮光掠影，浅尝辄止、学得不深，不求甚解、失之片面。不能很好地融会贯通、学以致用，致使自己在工作中常常达不到应有的理论高度、宽度和深度。
(二)深入实际不够，解决实际问题少。工作的大部分时间都是把自己关在办公室里写东西，大都是按自己的经验或主观意识办事，深入实际的时间少，下基层学习调研少，了解掌握基层一线情况少。致使自己有些文稿理论多，说教多，鲜活生动的事例少，对实践的指导性不强，脱离实际，不能很好地解决实际问题。自己也常常觉得“山穷水复疑无路”，时常有闭门造车之感。
(三)工作有时心浮气躁，急于求成。由于自己性子急，工作能力还有所欠缺，对事物内在规律把握得还不好，处理问题有时考虑得还不够周到，加之平时工作量大、领导要求高、工作难度大，有时任务一压下来、工作一紧张，就显得心浮气躁，急于求成，以致影响工作质量。
(四)共产党员的先锋模范作用没有很好地发挥。在日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准，常常只求“独善其身”、“只扫一屋”，满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性、做合格党员这根“弦”绷得还不紧。
二、主要原因分析
(一)缺乏对理论学习重要性的认识。没有认识到学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和同志
系列讲话精神是改造世界观的需要，是不断提高自身政治素养和思想素质的需要，是做好本职工作的需要。认为自己是一般干部，又不搞理论研究，只要简单地学一学，掌握一些主要精神就行了。因此，学得肤浅，收效也少。
(二)缺乏理论联系实际的工作作风。由于长期身处机关，天天接触文字，很少深入实际，很少亲身实践，渐渐地就丢掉了“从群众中来，到群众中去”、“理论联系实际，学以致用”、“没有调查就没有发言权”这些我党的优良党风、学风和工作作风，渐渐地就与基层的距离拉远了，与群众的感情也随之淡薄了。
(三)缺乏砥砺意志、锻炼能力的主动性。在机关呆久了，从事党建工作时间长了，觉得自己搞好本职工作的能力已基本具备了，渐渐就丧失了创造性开展工作的激情和动力，对于领导交办的一些重点、难点工作，也没有当成砥砺自己意志、锻炼自己能力的难得机会。
(四)缺乏党性修养的自觉性。没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，全心全意为人民服务，时刻发挥党员的先锋模范作用。常常抱有“但求无过”、“差不多”，“说的过去就行”的思想，要求和标准降低了，工作的主动性就差了。
三、整改措施和努力方向
(一)加强理论学习。系统学习《党章》《党规》和同志系列重要讲话，深刻理解其精神实质。学以增智、学以明理、学以致用，不断改造自己的世界观、人生观、价值观，用先进的理论成果武装自己的头脑，不断提高为人民服务的能力和水平，并积极地将理论学习的成果运用到改造客观世界的实践中去。
(二)改进工作作风。牢固树立宗旨意识，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让基层党员满意。
(三)提升自身素质。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江
海。要倍加珍惜时间，倍加珍惜每一次机会，将完成每一次工作任务，当作砥砺意志、锻炼能力的难得机会，认真对待，竭尽全力，发挥自己最高水平，力求做得最好。要勇于、乐于、敢于接受新的挑战和复杂任务，不断提高自己的学习能力、工作能力、实践能力、领导能力，不断提高自己科学判断形势的能力、应对复杂局面的能力。
(四)强化党性修养。坚持党的领导，维护中央权威，与党中央保持高度一致。继承党的优良传统，发扬党的优良作风。进一步增强党员的理想信念、宗旨观念、大局意识、执政意识，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。始终保持共产党员先进性，进一步发挥好党员的先锋模范作用，做一名受党和群众认可与信赖的合格党员。
篇3：两学一做对照检查材料及整改措施
根据近期开展的“两学一做”活动，通过支部学习和个人自学，我对此次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际，认真检查自己在工作、生活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，通过剖析，我将自己在理论学习、理想信念、宗旨观念、工作作风、组织纪律等方面的具体问题查摆如下：
一、自身存在的问题
一)工作不扎实，存在形式主义。主要表现在两个方面：一是有些工作没有深入实际进行调查，导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够，在工作中被动应付较多，积极主动不够，只是一味照搬经验缺乏必要的创新精神，对领导交待的任务，不能高质量地完成，有时工作分不清轻重缓急，缺少计划，被动应付。
二)思想作风、学风怠慢。存在一些不合时宜的观念、做法，没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。特别是在新情况下，对于如何解放思想、实事求是地做好涉法涉诉信访工作方面研究的不够。自己对学习特别是新业务知识学习有所松懈，有一些不思进取的苗头，总认为自己所掌握的知识够用了，对新颁布的相关法律法规不求甚解。
三)理想信念不够坚定，缺乏政治敏感性和洞察力。
政治理论学习不够，即使是单位组织的学习，有时也是蜻蜓点水，存在着重业务、轻学习的现象，对进一步提高自身知识水平有所松懈，在这种思想支配下，自己的理想信念不够坚定。
二、原因分析
一)忽视了理论知识学习，放松了主观世界的改造。政治思想的坚实，来源于深厚的思想理论基础，一个政治上合格的人，首先必须善于学习理论知识。反思自己存在的问题，深深感到学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。不注意加强对主观世界的改造，就难以更好地改造客观世界。在对自己问题剖析过程中，感到放松对主观世界的改造，特别是放松了对人生观、价值观、世界观的改造是淡化理想、信念和追求的一个重要原因。
二)缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因素影响，自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度，对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。
三)自律意识不强。自重、自省、自警、自励是中央提出加强共产党员党先进性修养的重要方法。在现有条件下，诱发我们出现问题的因素较多，各方面的监督还存在差距，自身的免疫力和约束力显得尤为重要。从反思自身问题看，不能自省，总感觉自我良好，不能正确地看待自己，产生自满情绪;不能自励，工作劲头不足，推拖等靠、精神状态不振奋;不能自重、自励，在思想作风、工作作风上，缺乏自我约束意识，放松自律，降低要求。
三、整改的措施
结合这次“两学一做”教育整顿活动，认真查摆剖析问题原因后，在今后的工作中，我要进一步端正思想，坚定信念，着重做好以下几方面工作：
1、解放思想，实事求是，坚持正确的发展观。要正确认识自身肩负的责任，克服因循守旧、安于现状、不思进取的思想，以改革自身思想为动力，不断开拓创新。对新情况、新问题进行深入分析研究，探索适应新形势下信访的工作思路。
2、发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心，利用一切可以利用的时间，系统、深入地学习业务知识，将自己的业务水平在提高一个层次。
3、进一步增强事业心和责任心，坚持科学态度和求实精神，兢兢业业地做好每一件事。坚持讲实话、做实事，力戒浮夸，埋头苦干。把抓落实作为推进各项工作的落脚点，想群众之所想、急群众之所急、谋群众之所求，扎扎实实解决好群众的后顾之忧。
4、加强学习，提高自身修养。工作虽忙，但也应加强学习，时刻保持创新意识，牢固树立不断进取，不断超越自我的意识，脚踏实地，扎扎实实做好每一件小事，为老百姓交一份满意的答卷。
篇三：三个聚焦对照检查材料怎么写
撰写对照检查材料要求
1.对照检查材料要开门见山、直奔主题讲问题，不弯不绕，不评功摆好，不讲空话、套话和虚话，不做官样文章。不要有总结性、讲成绩的内容及谈体会的内容，增加具体事事例。
2.对照检查材料遵守党的政治纪律情况和贯彻落实中央八项规定及上级党委有关规定、转变作风情况两个部分，讲成绩最多三两句话，主要是讲存在的问题和不足，不能在这两部分只讲做法和成绩，而不深入查找问题和不足。
3.对照检查材料要认真查找突出的、典型的问题，对文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题可不作为重点问题查找。在检查享乐主义、奢靡之风方面问题时，不能简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题。
注重逻辑关系的严谨，还要防止内容和说法的前后矛盾，前面迈出了一步，后面找不到落脚的地方;前面查摆了问题，后面却少了整改措施，问题还“晒”在那里没人管。
4.对照检查材料讲工作问题不能过多、必须聚集
“四风”问题，不能存在以工作上的一般性问题代替“四风”问题的现象，要结合具体事例深挖个人“四风”特别是享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题。
20XX年，市公安局再次组织开展了党课课件评选活动，并增加了微视频制作评比内容。推荐上报市委宣传部10篇，其中徐向宇的《不信马列信鬼神，不信东方信西方现象辨析》党课教案在市委宣传部组织开展的全市“学习贯彻十八大，建设两富新金华”为主题的微型党课教案评选活动中获评十大优秀微型党课。当年6月还举办了首届微型党课课件讲演比赛。
5.对照检查材料讲不能只讲别人问题、不讲自己问题，不能以班子问题代替个人问题、以别人问题代替自己问题、以下级问题代替本级问题，查摆问题和剖析原因要真正把自己摆进去，不轻描淡写、不避重就轻。
6.对照检查材料查摆问题和剖析原因要真正把自己摆进去，防止轻描淡写、避重就轻、遮遮掩掩、不痛不痒、不深不透。
7.要防止把问题分析写成问题列举，对照检查材料对存在问题的原因剖析不能空泛，不能仅从党性修养不够、群众观念不强、奋斗精神弱化等方面找原因，要真正从世界观、人生观、价值观“总开关”和政绩观、权力观、利益观、群众观上深入查找问题产生的根源。
聚焦“学”，打牢基础。两学一做”，基础在“学”。要重点把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题。可以看出，这次学习教育的重要内容十分明确，目的也非常清楚。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规
范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。我们要结合这一目的，切实组织好，确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际，不搞一刀切、齐步走，坚持见缝插针、小型灵活，根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。
8.对照检查材料整改措施不能抽象，大而化之，要有针对性和操作性，杜绝千篇一律。围绕“四风”问题提出的努力方向和整改措施，要和查找问题、剖析原因方面有所对应，做到既有针对性、可操作性，又具体实在、务实管用。
9.对照检查材料画像要准确，有班子和个人个性的东西，特别是有具体事例。要结合地方实际、岗位特点，结合自己的思想、工作、生活实际和个人成长经历，认真查找突出问题，列举典型事例，做到具体、实在、深入。
(四)在奢靡之风方面。有时想到本单位没有解决职工住房和职工食堂问题，心存亏欠，遇到会议和公务接待，就把职工也叫上。有时到区县面对接待，尽管向对方提出“吃简单点”要求，但对摆上桌的美酒佳肴，还是安然接受。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。还是有公款超规格接待的现象，有时一次宴请下来，高档酒一喝，剩下的菜就丢了，自己也觉得心痛，但也没有明确反对。有时，也看到一些奢靡之事，由于朴素的农民情结开始还心生恨意，但久了也就麻木了。
10.撰写对照检查材料关键是要找准本人存在的问题，深刻剖析原因，提出整改落实的具体举措，要怎么能把材料写得好就怎么写，怎么能把问题讲清楚就怎么写，不要求统一格式。
11.对照检查材料要对通过上级点、群众提、互相帮、集体议等方式查找出的问题作出明确回应，要对“小四风”(吃喝风、赌博风、红包风、走读风)问题进行查摆剖析。
12.党员领导干部要作出不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡的公开承诺，并进行对照检查和明示。
13.领导班子对照检查材料还要对关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题，进行深入查摆剖析。
14.“四风”问题归类及标题表述要准确，标题与内容一致，帽子底下有相关内容;文字简明扼要，内容具体详实。
15.要认真校对材料，防止出现语句不通，特别是错别字等情况。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
篇四：三个聚焦对照检查材料怎么写
中铁建设青年聚焦“三个问题”自我剖析材料
一、“三个问题”自我剖析
1、如何提升自身素质？
首先，我要坚持不懈地学习，不断提升自身的知识水平，不断拓宽自己的视野，不断提高自身的能力。其次，我要坚持不懈地实践，不断积累实践经验，不断提升自身的实践能力，不断提高自身的实践水平。此外，我还要坚持不懈地思考，不断提升自身的思考能力，不断拓宽自己的思维视野，不断提高自身的思考水平。
2、如何提高工作效率？
首先，我要坚持不懈地规划，不断完善自己的工作计划，不断提高自身的规划能力，不断提高自身的规划水平。其次，我要坚持不懈地组织，不断提升自身的组织能力，不断拓宽自己的组织视野，不断提高自身的组织水平。此外，我还要坚持不懈地实施，不断提升自身的实施能力，不断拓宽自己的实施视野，不断提高自身的实施水平。
3、如何提高自身的综合能力？
首先，我要坚持不懈地学习，不断提升自身的知识水平，不断拓宽自己的视野，不断提高自身的能力。其次，我要坚持不懈地实践，不断积累实践经验，不断提升自身的实践能力，不断提高自身的实践水平。此外，我还要坚持不懈地思考，不断提升自身的思考能力，不断拓宽自己的思维视野，不断提高自身的思考水平。另外，我还要坚持不懈地反思，不断提升自身的反思能力，不断拓宽自己的反思视野，不断提高自身的反思水平。
二、总结
通过对“三个问题”的自我剖析，我发现，要提升自身素质、提高工作效率和提高自身的综合能力，我需要坚持不懈地学习、实践、思考和反思，不断提升自身的知识水平、实践能力、思考能力和反思能力，不断拓宽自己的视野，不断提高自身的能力和水平。
篇五：三个聚焦对照检查材料怎么写
1、自身发展
青年当代应充分利用时间，积极发展自身，力求个性的发展、特长的培养、能力的提升、才能的全面激发，探索自身未知潜能，实现全面发展。积极参加社会实践，增强实践能力、手艺能力、处事能力，努力使自己具备扎实的理论基础和较强的实践能力，从而提高自身整体素质。
2、就业创业
青年当前正处于一个充满机遇的特殊时期，应主动把握机遇，学会管理职业生涯，明确自己的目标，学会独立思考，善于发现职业机会，积极去寻找适合自己的职业平台，不断完善自己的素质与能力，实现自我价值的最大化。而抓住创业机会，积极创新，学会人际管理，掌握分析解决问题的方法，从而实现自我突破，走向成功。
3、社会责任
青年应关注时事、跟踪社会变革，引导自己融入社会，发挥作用。要深刻理解新时代的历史任务，乐于接受新的文化精神，切实参与到社会发展的进程中来，努力扩展个人的影响力，为社会的发展贡献自己的力量。
篇六：三个聚焦对照检查材料怎么写
学校个人对照检查材料（3篇）
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学校个人对照检查材料
第一篇：
进行群众路线教育实践活动,是中共十_大报告中提出的。中国共产党要能获得群众支持,需要满足三个条件,首先能维持社会稳定秩序,其次能使国富民强,再次能维持社会的公平正义,前二个条件中国共产党总体上能做到,现在最大问题恐怕就是公平正义问题,四风刹不住,公平正义问题就解决不好,执政基础就会动摇。这是群众路线主题教育实践活动的大背景所在。开展党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要；是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要；是团结带领全国人民按照十_大的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如__指出的那样新形势下,们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题。打铁还需自身硬。们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
按照党的群众路线教育实践活动计划安排,认真学习了__在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及学院领导的动员讲话,重点学习了《论群众路线―重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风
问题,并明确提出照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,重点剖析存在的四风问题及根源,达到了自教育、自提高、自完善、修正缺点、增强党性的目的。
个人遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定情况：
一、四风方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
1、理论学习不扎实,存在蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解等形式主义问题,自己虽然注重了政治和业务学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透,这说明自己在学习上还存在懒的思想,还缺乏挤和钻的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动,同时在实际工作中,由于受理论水平、实践经验等因素的影响,不能很好的将理论知识运用到实践中,用来指导工作,促进工作开展。
2、工作作风扎实度还需进一步提高,工作上有时存在急于求成的情绪,对待突击性的工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样去把他做到最好、最安全。例如使用部门的改建或维修要求,能够第一时间填写限时办结单,安排人员对接、程序报批、落实施工等,但对怎么改建或维修更经济、更能满足使用功能的调研不够,工作效率不一定是最好。
3、一线管理还需进一步加强,实际工作中,由于自己工作任务比较繁重,工作的难题一个接着一个,有时存在工作布置多,跟踪督查少,深入检查不严,具体落实不够。例如在施工现场检查,能够做到定期或不定期巡查,但没有做到像过去那样对施工现场跟踪或跟班检查了,致使不能对整个施工过程每个细节的准确把握,管理比较粗放,有时检查时发现问题时问题已发生,事前事中控制不够,事后控制较多。
4、在制度建设方面,执行落实力度不够,虽然制定了《池州学院建设工程招投标管理办法》、《池州学院基本建设的基本程序》等59项规章制度,分为岗位
职责、管理、廉政建设、安全管理、实施、档案与维修7个分册,比较全面,但是制度的执行不力,致使制度建设的实质内容没有充分得以实现。
（二）官僚主义方面
1、广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够,相互不甚了解各自所做工作的具体情况,或者是了解不多；在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动,同时交流的方法上也存在一定的问题。有时说话不够委婉,有完美主义不良倾向,对分管部门的同志要求过严、过急,容易挫伤同志的情感。
2、对分管部门工作指导不够,虽然经常性了解分管部门工作情况,也将其工作抓在手中,也对其工作经常性指导,但仍有欠缺,具体表现是没有能够完全调动他们工作的积极性和创造性；工作指导方法比较简单,沟通不够,没有让他们充分认识布置工作的实质内容和具体要求,没有很好地做到不仅要交任务,更要交方式方法,致使工作开展比较困难；对分管部门人员的工作能力和工作方法认识不够,有时过严,有时放任。
3、批评与自批评做的不够好,对同志不愿提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请同志正面指出,与同志们思想交流少,坐下来谈心少,思想工作做得不够,对别人体贴关心也需要加强。
4、群众观念意识须进一步加强,深入各系部、各职能部门听取他们对总务工作特别是基建工作意见、建议不够,心系师生、服务师生的思想意识须进一步提高。
（三）享乐主义方面
1、有时安于现状,思想上存在求稳多、求进少倾向,对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪,有时存在干累了,歇口气的想法。
2、创造性地开展工作不够,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺,忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革创新意识有待进一步增强。例如在如何实施总务基建工作全面推进标准化管理,减少管理上的漏洞,以实现精品工程、优质工程、放心工程为目标,建
立健全质量、安全、工期、投资控制、环境保护、技术创新六位一体管理的各种规章制度体系上力度不足。
3、对个别解决比较困难的工作存在等、靠思想,例如新校区的土地证问题、游泳馆建设问题、安居工程工作推进问题等,由于这些问题自己个人无法通过自己的努力就能解决的,因此对这些问题存在等、靠思想。
（四）奢靡之风方面
1、艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强,例如自己上班不愿意挤公交,出门办事都喜欢开着自己的车子,不愿意多走一点路了。
2、由于思想认识不足,有时受虚荣心影响,更多是抹不开面子,存在接受与自己行使职权有关系的单位和个人的超标准宴请。
3、虽然自己的办公场所不是正式的办公场所,自己每天接待人员较多,有时还需在办公室临时召开工程例会,但按上级有关规定,办公室面积超标。
同时在群众反映强烈的公车消费、人情消费、职务消费、三公经费支出过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房等方面,都没有违规的现象和问题。
二、努力方向和整改措施
通过党的群众路线教育实践活动,认识到：坚定信念是根本,强化责任是关键,加快作风转变是动力,严明党的纪律是保证。针对四风存在的突出问题,将在今后的工作中,认真把握好以下几个方面：
（一）要进一步强化政治学习,增强理论功底。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平；要树立良好的学风,培养自己主动学习、系统学习、经常学习、学以自用的习惯,不断积累知识,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力；要坚持理论联系实际,开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。
（二）要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。要牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线。要以解决四风存在的突出问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,要以广大师生是否答应、是否高兴、是否满意,作为检验和衡量是否把好事办实、实事办好的重要标准,作为总务服务工作、服务职能是否到位的检验标准。
（三）要进一步解放思想、务实创新,务求取得工作实效。要进一步增强改革意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验。重点是要健全规章制度,把权力关进笼子,同时加强制度的学习和掌握,加大制度的执行力；要深入听取广大师生意见、建议,进一步提高心系师生、服务师生的思想意识,建立上下沟通渠道,坚持以教学工作为中心,以建设工程质量为核心,突出质量,抓文明,保工期,求效益,出精品,上台阶为基建管理工作的指导思想,坚持服务教学、科研需要的原则,坚持实用节约、量力而行原则,坚持校园可持续发展原则,为实现学校发展的总体目标提供良好的校园环境和条件支撑；要创造性地开展工作,努力实现总务工作特别是基建工作的规范化、程序化、制度化和科学化；要迎难而上,积极想办法、谋思路,在谋求尽早解决新校区的土地证问题、游泳馆建设问题、安居工程工作推进问题等困难问题上,尽心尽力的做好自己的本职工作；要加强对分管部门工作的指导,要无保留地传经送宝,无论是业务上还是思想上都要关心和指导,把们的各项工作做好、做实、做出成效。
（四）要进一步强化党性修养。要坚定理想信念,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,认真学习实践中国特色社会主义理论体系,做到真学,真懂,真信,真用,不断加强党性修养,时时处处严格要求自己,时刻保持一名共产党员的政治本色；要严格遵守中央八项规定,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感；要严格执行民主集中制的各项制度规定,积极开展批评与自批评,按照自重、自省、自警、自励的要求,自觉接受党和人民群众的监
督；要时刻注意个人形象,谨言慎行,规范个人行为；要提高对奢靡之风危害性的思想认识,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,杜绝接受或者安排超标准接待,杜绝违法违纪等行为发生。
学校个人对照检查材料
第二篇：
一、遵守党的政治纪律情况
每个共产党员,在加入党组织时都要面对党旗庄严宣誓：拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律。在新形势下实践入党誓言,发挥党员先锋模范作用,就要自觉严格遵守党的纪律特别是政治纪律,毫不动摇地在思想上、政治上同党中央保持高度一致。
二、贯彻中央八项规定和省委若干规定、转变作风方面的基本情况
这次党的群众路线教育实践活动开展以来,不论是学校直接宣传学习,还是小团体学习,都让对当的群众路线有个更广泛和深刻的认识。按上级的统一安排部署,个人在近期重点学习了校里关于开展党的群众路线教育实践活动的相关文件,并认真研读了__在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《厉行节约、反对浪费――重要论述摘编》和《论群众路线――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等,总体来说,收获颇丰,受益匪浅,充分认识到了群众路线的重要性,以及在各行各业中群众路线的具体化。根据中央和省委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题,并明确提出照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。重点剖析存在的四风问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自教育、自提高、自完善、修正缺点、增强党性的目的。
认为在当前历史时期和社会环境下,开展党的群众路线教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。作为一名共产党员,要坚决拥护党中央举办的这次群众路线教育活动,通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病来查找自己的思想之陋、行为之
垢,以整风精神开展批评和自批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。
三、存在问题
（一）形式主义方面
1、学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。具体表现在,在进行学习时,有时会因工作忙而耽误,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。
2、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在,总是有集中学习了,才会静下心来好好学习,平常自学时,总是因为各种各样的事情而被迫打断,没有进行连贯的学习。
3、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。具体表现在,从事教学工作以来,只是片面的给学生们讲解专业知识,没有创造性的将党的创新理论融入到具体工作事务中,导致理论与实际脱节。
（二）官僚主义方面
1、对师德师风应有更高的标准和更严格的要求。
在师德师风方面,虽然自己平时比较重视,大部分时间都能以身作则来教育引导学生,但由于教学经验比较匮乏,教学手段不多,有时遇到困难时有时耐心不够,容易急躁,没有采取有效温和的教学方法,对学生的教育方式有时简单粗暴。
2、服务学生的意识需要加强,注重团队合作
学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心,作为人民教师如何能够服务好学生,是其终生奋斗之目标。来到学校这短时间以来,和学生们接触的时间也越来越多,随着对他们生活学习的了解,意识到自己原来所准备的东西远远不够。
因为学生不仅仅是想丛老师这里得到知识的洗礼,他们想得到心灵上的指导,以及生活心理上的关怀。
（三）享乐主义方面
作为一名教师,教学时的主要工作业务,在工作进行中也发现自己的一些不足之处。
1、接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在,有时候接到上级安排的工作任务,由于对其工作安排及工作作风不满意,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。
2、欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。具体表现在,工作的主动性不够,总觉得自己是教师,工作不用太动脑筋,只要坐在那里守着就行了。工作的积极性还不够强,主动意识还不够,工作中创新意识不够,有点墨守陈规,有时候思想有懒惰情绪,认为只要干好自己的本职工作就行了,其它的与自己无关。在进行教学工作中,总是完全按照教学大纲来讲,有了新想法也没有付诸于教学实践,没有完全根据学生实际来有针对性进行教学。
3、对有关的教学方式方法研究不够,工作方法较简单。一是同志间的思想交流不多,平常上班时,虽然也经常请教老教师,但是大多数的问题只限于具体的教学经验,没有进行深层次的教学工作的讨论交流。二是深入学生之中的研究不够,由于刚来到新单位新岗位,对于所教学生的现实需求和内心想法还不是很清楚,平时上课时和学生们的互动也比较少,没有针对学生的特点进行教学,致使教学效果不够理想。
(四)奢靡之风方面
对自己不够严格要求。对于资历尚浅的来说,需要向前辈教师取经学习,发挥团队协作能力,在各位领导的指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少,所以有待改善。
四、今后的努力方向和改进措施
（一）加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强政策理论水平的提高,二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。三是加强科学研究能力的提高,科学研究是高校教师提高自己能力的一项主要内容,只有不断的进行教学和科研探索,才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。
（二）爱岗敬业
教书育人。虽然敬业做的还不够,但是热爱教育事业,热爱们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,都要将学校的利益放在第一位,时刻以校荣荣,校衰耻的精神来指引。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着心中有目标,眼中有学生的原则来设计活动,并做好记录
（三）强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
（四）开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生之所想、急学生之所急,全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流,参加学校组织的听课评课活动,认真听取他人意见,学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时该进和创新。积极寻找出适合学院康复治疗专业、运动人体专业和运动康复专业学生的教学方法和考核模式。
（五）热爱学生
和谐发展。关心学生是教师最基本的天职。在每次的活动中,都要以尊重学生、热爱学生为出发点,坚持一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,使学生们愉快地学习知识和做人的道理,并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶,使他们能感受到学校和老师的关怀,进一步激发学习热情。
（六）注重小节,修养品格。教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的权威式人物。所以,要时刻铭记-――从做起,从小事做起,从今天做起！要以自身良好的师德形象带动学生。
作为一名青年教师,应该保持年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,不停留脚步,不自满不前,多学,多想,多出主意,多干实事。
学校个人对照检查材料
第三篇：
认为在当前历史时期和社会环境下,开展党的群众路线教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。作为一名共产党员,要坚决拥护党中央举办的这次群众路线教育活动,通过照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人今后努力的方向和整改措施进行了更深层次的剖析。
一、存在问题
（一）形式主义方面
1、学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。具体表现在,在进行学习时,有时会因工作忙而耽误,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。
2、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在,总是有集中学习了,才会静下心来好好学习,平常自学时,总是因为各种各样的事情而被迫打断,没有进行连贯的学习。
3、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。具体表现在,从事教学工作以来,只是片面的给学生们讲解专业知识,没有创造性的将党的创新理论融入到具体工作事务中,导致理论与实际脱节。
（二）官僚主义方面
1、对师德师风应有更高的标准和更严格的要求。
在师德师风方面,虽然自己平时比较重视,大部分时间都能以身作则来教育引导学生,但由于教学经验比较匮乏,教学手段不多,有时遇到困难时有时耐心不够,容易急躁,没有采取有效温和的教学方法,对学生的教育方式有时简单粗暴。
2、服务学生的意识需要加强,注重团队合作
学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心,作为人民教师如何能够服务好学生,是其终生奋斗之目标。每天和学生们接触的时间很多,随着对他们生活学习的了解,意识到自己原来所准备的东西远远不够。因为学生不仅仅是想从老师这里得到知识的洗礼,他们想得到心灵上的指导,以及生活心理上的关怀。
（三）享乐主义方面
作为一名教师,在教学工作进行中也发现自己的一些不足之处。
1、接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在,有时候接到上级安排的工作任务,由于对其工作安排及工作作风不满意,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求最好。
2、欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。具体表现在,工作的主动性不够,总觉得自己是教师,工作不用太动脑筋,只要坐在那里守着就行了。工作的积极性还不够强,主动意识还不够,工作中创新意识不够,有点墨守陈规,有时候思想有懒惰情绪,认为只要干好自己的本职工作就行了,其它的与自己无关。在进行教学工作中,总是完全按照教学大纲来讲,有了新想法也没有付诸于教学实践,没有完全根据学生实际来有针对性进行教学。作为一名安监科工作人员,没能主动多的去管理教育学生,没确实在学生安全管理上下功夫。
3、对有关的教学方式方法研究不够,工作方法较简单。一是同志间的思想交流不多,更没有进行深层次的教学工作的讨论交流。二是深入学生之中的研究不够,平时上课时和学生们的互动也比较少,有时没有针对学生的特点进行教学,有时致使教学效果不够理想。
(四)奢靡之风方面：平时生活中,虽然注意节约,但做的还不够好。
二、今后的提升目标
针对自己在工作中存在的问题,将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。
三、整改措施
针对以上提出的提升目标,具体做到以下几点：
（一）加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强政策理论水平的提高,二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。三是加强科学研究能力的提高,科学研究是高校教师提高自己能力的一项主要内容,只有不断的进行教学和科研探索,才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。
（二）爱岗敬业
教书育人。虽然敬业做的还不够,但是热爱教育事业,热爱们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,都要将学校的利益放在第一位,时刻以校荣荣,校衰耻的精神来指引。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着心中有目标,眼中有学生的原则来设计活动,并做好记录
（三）强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
（四）开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生之所想、急学生之所急,全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流,参加学校组织的听课评课活动,认真听取他人意见,学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时该进和创新。积极寻找出适合学院康复治疗专业、运动人体专业和运动康复专业学生的教学方法和考核模式。
（五）热爱学生
和谐发展。关心学生是教师最基本的天职。在每次的活动中,都要以尊重学生、热爱学生为出发点,坚持一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,使学生们愉快地学习知识和做人的道理,并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶,使他们能感受到学校和老师的关怀,进一步激发学习热情。
（六）注重小节,修养品格。教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的权威式人物。所以,要时刻铭记-――从做起,从小事做起,从今天做起！要以自身良好的师德形象带动学生。
总而言之,作为一名教师,通过这次群众路线教育实践活动,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予们的重任。要在__的指引下,围绕学校的中心工作,以实施素质教育为宗旨,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
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