篇一：六年级下册道德与法治试卷及答案期中
新人教版六年级下册《道德与法治》期中考试卷及答案【完整版】
(时间：60分钟，总分100分)班级：
姓名：
分数：
一、填空题（共20分）
1、在日常生活中，人们忙于工作和______，彼此之间难免产生______、______。宽容能让我们______。
2、生物赖以生存的森林、湖泊、______等正以惊人的速度________。
3、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束______、减少______的重要手段。
4、人类居住的地球，约71%的面积被______覆盖。
5、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的______。不同的文化会有不同的礼仪。
6、地球是人类美好的_______，大自然是我们的________。
7、世界最大的平原——______，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。
8、尊重自己包括______、______、______和______等方面。
9、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
10、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的______要求，也是一个人______的体现。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列不属于中华文明的重要发祥地的是（）
A．长江流域
B．黄河流域
C．淮河流域
2、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（）。
A．3月12日
B．6月5日
C．2月2日
D．4月22日
3、森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害（）。
A．干旱B．泥石流C．地震
4、目前已经探知，只有（）上有生命的存在。
1/6A．火星
B．金星
C．地球
D．土星
5、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（）的职贵。
A．市场监督管理部门
B．交通管理部门
C．税务管理部门
6、下列能源属于可再生能源的是（）
A．煤炭
B．石油
C．风
7、“君子和而不同”出自（）。
A．《老子
道德经》B．《论语
子路》C．《弟子规》
8、作为未成年人，要从小养成（）的好习惯。
A．撒谎
B．偷懒
C．遵纪守法
D．违法
9、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）
A．人在屋中居，屋在水中游B．因地制宜，就地取材
C．消耗资源，发展经济
10、战争没有给人们带来（）。
A．痛苦
B．灾难
C．损失
D．和平
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（）
2、蓝色预警信号表示一般。（）
3、中华人民共和国公民在法律上一律平等。
（）
4、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（）
5、尊重自己的人往往不能接受批评。（）
6、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（）
7、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（）
8、文化差异可以消除。（）
9、中国永不称霸，永远不搞扩张。（）
10、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（）
四、连线题。（共10分）
2/61、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
五、简答题（4小题，共30分）
1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、了解古代文明遗迹有什么意义？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、当地震发生时，你应该怎么做？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3/64/6参考答案
一、填空题（共20分）
1、生活
摩擦
冲突
心胸开阔
2、湿地
减少
3、人的行为
自然灾害危害
4、海洋
5、尊重
6、家园
母亲
7、亚马孙平原
8、自尊
自重
自爱
自我接纳
9、自身
10、道德
文明素养
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、D
3、A
4、C
5、B
6、C
7、B
8、C
9、C
10、D
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、×
5、×
5/66、×
7、×
8、×
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、五、简答题（4小题，共30分）
1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。
3、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
4、当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。
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篇二：六年级下册道德与法治试卷及答案期中
六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)1.《中华人民共和国宪法》明确规定：国家尊重和保障（）。
A.产权
B.人权
C.物权
2.下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（）。
A.越王勾践——负荆请罪
B.廉颇——卧薪尝胆
C.楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人
3.小龙是班里长得最胖的--位男生，有几位同学经常叫他“胖猪”，他心里非常难过，面对同学们的行为，他的做法不正确的是（）。
A.向老师寻求帮助
B.指出侮辱他的几位同学的错误之处
C.忍气吞声，假装没听见
4.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该（）。
A.以牙还牙，把张楠也踢到倒
B.与张楠吵一架
C.只是个意外，原谅他
5.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（）。
A.乐于助人
B.与人为善
C.平等待人
D.宽以待人
6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（）。
A.人在屋中居，屋在水中游
B.因地制宜，就地取材
C.消耗资源，发展经济
7.下列不属于清洁能源的是（）。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
8.以下哪项反思能促进自我完善？（）
A.张强今天迟到了，他反思了一下，认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B.新型病毒的出现，人类经过反思后认为蝙蝠是罪魁祸首
C.小羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好
D.线上学习开始后，丽丽进行了反思，认为老师看不到自己，不认真学习也没关系
9.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（）。
A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏
B.无节制放牧导致土地沙漠化
C.热带雨林遭受乱砍滥伐
D.火山喷发导致的森林火灾
10.目前，世界上的国家和地区分布在（）。
A.五个大洲
B.六个大洲
C.七个大洲
D.八个大洲
二.填空题(共10题，共46分)1.不同的人有不同的（）、（）或观点看法。（）他人的不同，是宽容的必修课。
2.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（）。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。
3.地球出现了资源（）、环境（）和生态（）等问题。
4.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（）、（）的抗灾精神。
5.在人类防御（）的过程中，（）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
6.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（）。
7.金无足赤，（）。
8.为了更有效地（），实现（），世界各国通过签订协定、（）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（）列为一项（）。
9.（）世纪（）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（）”。
10.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日（），必有（）。
三.判断题(共10题，共20分)1.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（）
2.灾害发生时，我们要团结互助。（）
3.要与同学斤斤计较，才能过得开心。（）
4.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（）
5.保护地球是世界各国的共同责任。（）
6.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。（）
7.凡是垃圾都没有利用价值。（）
8.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。
（）
9.国家主席和总理没有超越法律之上的特权。（）
10.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（）
四.连线题(共1题，共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉
城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
包容镜
人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
礼让亭
城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题，共33分)1.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？
2.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？
3.我们该如何进行反思？
4.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国人民群策群力，抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么？
5.假如离开了地球，人类还能生存吗？
六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？
七.材料题(共2题，共18分)1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。
（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？
（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？
2.有一天凌晨3点，利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歌信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，还决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
叔叔您好！我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了，很不好意思，我心里很难受，我是矿务局的学生，假期在城里打工，我给您留了钱作为补偿，我知道这不够，但我已经没有钱了，非常对不起，对不起！
学生：陈奕帆。
（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。
（3）当你受到别人不公正对待时，你能做到宽容友善吗？
八.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.B2.C3.C4.C5.D6.C7.D8.C9.D10.C二.填空题
1.成长环境；兴趣爱好；尊重
2.行动上
3.短缺；污染；破坏
4.不屈不挠；团结互助
5.自然灾害；法律
6.惩罚
7.人无完人
8.保护地球；可持续发展；制定法律；环境保护；基本国策
9.20；80；生物圈2号
10.坚持；收获
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.静心泉---人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
包容镜----城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
礼让亭---城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
五.简答题
1.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会能获得别人的尊重。尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。
2.尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
3.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？
4.反思：人与动物是否和谐相处；我国的法制建设是否落实到位；人类是否尊重自然；人与自然是命运共同体；人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。
5.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。
六.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
七.材料题
1.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。
（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。
2.（1）陈奕帆和薛战民的行为都是犯错了勇于承担责任的行为，是值得鼓励和发扬的；
（2）海纳百川，有容乃大；宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容；不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？
（3）能。
八.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
篇三：六年级下册道德与法治试卷及答案期中
六年级道德与法治下册期中试卷（附答案）
(时间：60分钟，总分100分)班级：
姓名：
分数：
一、填空题（共20分）
1、科学技术的发展给人们的______、______带来_______的变化。
2、地球出现了______、______、______等问题。
3、当我们的______遭受侵害时，要善于运用_______武器，依法维护自己的_______。
4、________的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。
5、每个人都是______的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的______。
6、我国发生的自然灾害有________、_______的特点。
7、______见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
8、人与自然是______。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的______与现代高科技相结合，大力发展______，实现可持续发展。
9、礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的_______。不同的______会有不同的礼仪。
10、______是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列能体现出对他人尊重的是（）。
①在校园里主动向老师问好
②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议
④不愿与学习差的同学交往
A．①②
B．②③
C．①②③
1/6D．①②③④
2、联合国安全理事会有多少个常任理事国（）
A．四
B．五
C．六
3、国家尊重和保障（）
A．财产权
B．生命健康权
C．人权
4、我爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有（）。
A．人身自由权
B．物质帮助权
C．财产权
D．平等权
5、第一个登上月球的宇航员是（）
A．奥尔德林
B．美国阿姆斯特朗
C．迈克尔·柯林斯
6、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（）。
A．越王勾践——负荆请罪B．廉颇——卧薪尝胆
C．楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人
7、世界上最大的平原位于（）
A．亚洲
B．南美洲
C．北美洲
8、上海的东方图书馆毁于（）的炮火之下。
A．苏联人
B．日本人
C．美国人
D．德国人
9、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（）。
A．失败的教训，我们要吸取
C．前面的车上坐着老师
B．成功的经验，我们要总结
D．老师的车走在前面
10、世界卫生组织的主要职能是（）。
A．向其他成员国进行贷款B．推动全球卫生健康事业的发展
C．领导现代奥林匹克运动D．在东南亚地区推动多领域合作
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也产生了不少的电子垃圾。（）
2、一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（）
3、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（）
4、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（）
2/65、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（）
6、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（）
7、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（）
8、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（）
9、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（）
10、在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（）
四、连线题。（共10分）
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
五、简答题（4小题，共30分）
1、了解古代文明遗迹有什么意义？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3/63、和平共处五项原则的具体内容是什么？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4/6参考答案
一、填空题（共20分）
1、生产
生活
日新月异
2、资源短缺
环境污染
生态破坏
3、合法权益
法律
权利
4、金字塔
5、独一无二
尊严
6、种类多
分布广
7、文化遗产
8、生命共同体
清洁能源
循环经济
9、约定俗成
尊重
文化
10、殷墟
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、B
3、C
4、B
5、B
6、C
7、B
8、B
9、A
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、√
5/67、×
8、×
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、五、简答题（4小题，共30分）
1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
2、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。
3、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。
4、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
6/6
篇四：六年级下册道德与法治试卷及答案期中
六年级道德与法治下册期中测试题
一、填空题。（共12分）
1.每个人都有自己的_________和价值，只有尊重自己，才会获待别人的_________。
2.近百年来,随着人口的增长和人类_________的增加,地球越来越不堪重负。地球出现了资源短缺、___________和生态破坏等问题。
A.印第安文化B.印度文化C.欧洲文化
4.古埃及人利用_______河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田（）
A.尼罗河B.恒河C.幼发拉底河
5.“人在屋中居，屋在水中游”是____随处可见依河而建的小桥流水人家（）
3.在文化交流中,不同文化背景的人们要________,共同促进世界文化的繁荣。
4.中国反对________,永远不称霸,永远不搞扩张。中国主张和平，在国际热点问上发出中国声音,提出__________。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共14分）
1.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。
（）
2.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
（）
3.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思
（）
4.人与自然是生命共同体,无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到
大自然的报复。
（）
5.我国世界遗产总数居世界第一。
（）
6.半坡出土了碳化稻种。
（）
7.国家不分大小、强弱、贫富,在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重,尊重别国的文化、制度和价值观。
（）
三、选择题。（将正确答案的序号写在括号里，共14分）
1.以下哪位古人是宽容的典范（）
A.周瑜B.廉颇C．蔺相如
2.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（）
A.佝偻病B.水俣病C.艾滋病
3.
拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受____的影响（）
A.四川泸州B.广西桂林C．浙江乌镇
6.幼发拉底河和底格里斯河之间的流域被称为（）
A.黄河流域B.长江流域C.两河流域
四、想一想，答一答(10分)1.简述伽利略和哥白尼的主要贡献。（5分）
2.请你说一说我们应该如何共同爱护我们共同的家园——地球。（5分）
附答案
六年级期中道法答案
一、判断题（10×2=18分）
1、√2、×3、×4、×5、√6、×7、×8、√
9、√
二、单选题（16分）
1、B
2、A
3、C
4、C
5、C
6、B
7、B
8、C
三、将下列现象与其引发的环境问题连起来（6分）
燃煤电厂正在排放废气
资源短缺
热带雨林遭受破坏
环境污染
石油、天然气过度开采
生态破坏
四、简答题。（10分）
1.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有于目标的实现。通过反思，可以更好的理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
2.旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
篇五：六年级下册道德与法治试卷及答案期中
部编版道德与法治六年级下册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)1.气象灾害预警信号的级别是严重，用（）色表示。
A.黄
B.橙
C.红
2.属于尊重他人表现的有（）。
A.给别人起外号
B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
3.“吾日三省吾身”是（）的名言。
A.孟子
B.曾子
C.孔子
4.饭店服务员为你端茶倒水时，你会（）。
A.这是他的工作，没什么可感谢的B.说声谢谢
C.无动于衷
5.下面的行为能使我们的生活和和美美（）。
A.斤斤计较
B.相互礼让
C.大动干戈
6.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（）。
A.人在屋中居，屋在水中游
B.因地制宜，就地取材
C.森林－村寨－梯田－水系
D.乱砍滥发，开荒种地
二.填空题(共6题，共34分)1.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（）等方面。
2.人类居住的地球，约71%的面积被（）覆盖。陆地仅占地球表面（）的，但却是人类（）的地方。
3.（）非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
4.生物赖以生存的森林、湖泊、（）等正以惊人的速度（）。煤炭、石油、天然气等（）能源因过度（）而面临（）。
5.在茫茫宇宙中，有一个孕育（）的（）星球，那就是我们可爱的家园——（）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（）。
6.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（）、环境（）和生态（）等问题。
三.判断题(共6题，共12分)1.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（）
2.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（）
3.李达喜欢给同学们起外号，可是同学们总不高兴，他想：这些人太小气了。（）
4.学校的老师每天辛苦工作，教给我们大家知识，他们值得我们尊重。（）
5.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（）
6.当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。（）
四.连线题(共1题，共10分)1.连线题（把环境问题与危害连接起来）
冰川融化海平面上升
环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度
资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大
生态破坏
五.简答题(共6题，共44分)1.为什么说生活离不开反思？
2.说一说自然灾害对人类生活的影响。
3.说一说反思有什么作用。
4.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？
5.说一说宽容对我们的生活有什么影响？
6.对下面的行为评一评。
刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己，因此不喜欢参加活动；学习上很不认真，从不按时完成作业。老师找他谈话，他心想：“学那么好有什么用，反正都是要外出打工的。”
（）。
六.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？
同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。
七.材料题(共1题，共8分)1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。
情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？
（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？
八.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。
这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（）内打“√”。
（）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨
把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
参考答案
一.选择题
1.B2.C3.B4.B5.B6.D二.填空题
1.自我接纳
2.海洋；29%；生息繁衍
3.撒哈拉沙漠
4.湿地；减少；不可再生；开采；枯竭
5.生命；蓝色；地球；和谐相处
6.短缺；污染；破坏
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
②通过反思我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。
3.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
4.在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。
5.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
6.刘菲这是不自尊的表现。他总认为自己不如别人，缺乏自信心，学习不努力，自暴自弃，这样下去，不可能实现人生价值。他应该相信自己，不自卑，振作起来，刻苦学习，才能成为有用的人。
六.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
七.材料题
1.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
八.综合题
1.（）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（√）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨
把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（√）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（√）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
篇六：六年级下册道德与法治试卷及答案期中
六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)1.面对冒犯和侮辱，我们不可以：（）。
A.指出对方的错误
B.找几个好朋友打对方一顿
C.要求对方道歉
D.必要时拿起法律武器
2.宽容在生活中的作用不包括（）。A.静心
B.包容
C.礼让
D.自私
3.下列不属于清洁能源的是（）。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
4.下列图片中的文字与自尊有关的是（A.
B.）。
C.
5.下列关于反思说法你不赞同的是（）。
A.事情失败的时候可以反思
B.反思的过程不重要
C.考试成功的时候可以反思
6.下列说法正确的是（）。
A.一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识
B.宽容就是一切都能忍让
C.我们要宽以待人，把目光投向更高更远
7.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（）。
A.宽容她，不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误，并帮助她完成作业
8.（）能让我们的生活更美好。
A.自立
B.宽容
C.斤斤计较
D.自私
9.“人在屋中居，屋在水中游”是（）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
A.四川泸州
B.广西桂林
C.浙江乌镇
D.云南丽江
10.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）。
A.授人玫瑰，手留余香
B.敬人者，人恒敬之
C.唯宽可以容人
D.天下兴亡匹夫有责
二.填空题(共10题，共44分)1.地球出现了（）、（）、（）等问题。
2.（）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（）的冲突，甚至被（）。
3.（）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（）、（）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
4.为了保护地球家园，人类不断（），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（）相结合，大力发展（），实现可持续发展。
5.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（）、减少（）的重要手段。
6.每个人都是（）的个体，都拥有生而为人的（）。
7.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。
8.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（）和废物的（）。
9.竞选班长失败了，我很难过，也从中（）。
10.我国宪法明确规定公民的（）不受侵犯。
三.判断题(共10题，共20分)1.未成年人比成年人更需要反思。（）
2.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。（）
3.我们只有在做了错事的时候，才需要反思。（）
4.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（）
5.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（）
6.反思的过程很重要，反思的结果不重要。（）
7.关注他人需要是尊重他人的体现。（）
8.环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。（）
9.自然灾害对人类生活没有什么影响，只要躲开就可以了。（）
10.地球上有七大洋四大洲。（）
四.连线题(共1题，共4分)1.常见的自然灾害预警信息。
一般
黄色
较重
红色
严重
橙色
特别严重
蓝色
五.简答题(共5题，共39分)1.宽容的作用有哪些？
2.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？
3.每年的7月11日是世界人口日，请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.4.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？
5.日本的水俣病告诉了我们什么？
六.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？
同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。
七.材料题(共2题，共30分)1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：
（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）
（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？
（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。
2.阅读下面的新闻。
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
八.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（）。
参考答案
一.选择题
1.B2.D3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.C10.C二.填空题
1.资源短缺；环境污染；生态破坏
2.报复；更大；追究法律责任
3.气候变暖；洪涝；干旱
4.探索创新；现代高科技；循环经济
5.人的行为；自然灾害危害
6.独一无二；尊严
7.道德；文明素养
8.循环利用；高效回收
9.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。
10.人格尊严
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。
3.①关爱今天的老人，就是关爱明天的自己；②关注人口，促进性别均衡，创造社会和谐；③控制人口数量，提高全民素质。
4.（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。
（2）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
（3）“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
5.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。
六.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
七.材料题
1.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。
（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
八.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）
篇七：六年级下册道德与法治试卷及答案期中
六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于自然灾害的是（）。
A.某地区流行性肺炎
B.冰雹砸坏了农田庄稼
C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路
2.尊重自己包括（）。
①自尊
②自重
③自负
④自爱
⑤自我接纳
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
3.古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（）。
①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
4.人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小，保护地球与我无关
5.解决冲突的最好办法是（）。
A.忍耐
B.报复
C.宽容
6.（）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
A.东非高原
B.青藏高原
C.帕米尔高原
7.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（下来。
A.不安
B.安详
C.狂躁
D.平静
8.下列不属于自然灾害的是（）。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
9.以下哪种避险方法是正确的（）。
A.房间发生火灾时，应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出
B.雷电交加时，在大树下避雨
C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生
10.大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是新能源发电的是（）。
A.太阳能发电）
B.风能发电
C.化石燃料发电
二.填空题(共10题，共58分)1.面对自然灾害，人们不断探寻（）有效的方法抗击灾害，从而提高（）。
2.为了减轻自然灾害对人民生命、（）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、（）及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（）工程。
3.在我们做了（）以后，可以反思事情的（），吃一堑，（）。
4.学会（）相处、尊重他人的（），是宽容的必修课。
5.竞选班长失败了，我很难过，也从中（）。
6.我们生存的家园是（）。它为人类生活提供了所需要的（）、环境和资源等。
7.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（）仅占地球表面积的29%。
8.相信自己的（），不（），不（）就是尊重自己的重要表现。尊重自已还表现为：维护自己的（），爱惜自己的（），信守自己的（）。
9.通过反思，我们可以总结（），进一步（）自己；也可以看到自己的（）和（），更好地（）自己；还能明确自己努力的（），判断自己的（）是否有助于（）的实现。
10.别人会犯错误，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（）的心。
三.判断题(共10题，共20分)1.宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（）
2.平时，我们提倡使用一次性筷子。（）
3.宽容是一种美德，也是一种境界。（）
4.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（）
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（）
6.尊重他人主要表现在话语上。（）
7.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（）
8.宽容是懦弱的表现。（）
9.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人。（）
10.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（）
四.连线题(共1题，共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉
城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
包容镜
人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
礼让亭
城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题，共44分)1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？
2.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？
3.反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。
4.结合实际，谈谈你对宽容的理解。
5.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？
六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？
七.材料题(共2题，共20分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……
读完这个故事，回答以下问题：
（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。
2.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想
知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。
（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？
（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？
八.综合题(共1题，共4分)1.观察下图，回答问题。
（1）请你辨析以上做法，正确的画“√”，错误的画“×”。
A.雷雨交加时，在大树下避雨。（）
B.地震发生时，护住头部、躲在墙角。（）
（2）你不赞同（）的做法，原因是（）。
（3）你认为正确的做法应该是（）。
参考答案
一.选择题
1.A2.C3.C4.B5.C6.A7.D8.C9.A10.C二.填空题
1.科学；抗灾能力
2.财产安全；地质；防灾减灾
3.错事；经过；长一智
4.和谐；不同意见
5.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。
6.地球；空间
7.陆地
8.价值；自我贬低；自卑；形象；名誉；承诺
9.经验；提升；缺点；不足；完善；方向；行为；目标10.宽容
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.静心泉---人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
包容镜----城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
礼让亭---城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
五.简答题
1.（1）节约用水、用电。
（2）不使用或少使用一次性筷子。
（3）出行尽量乘坐公共交通工具。
（4）植树造林，保护环境。
（5）垃圾分类，促进资源循环利用。
2.反思的方法：
①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?③在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?④如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己已可以怎样做得更好?3.反思的方法：
（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪此成功的经验”。
（3）在这件事情中，那些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？反思时时都能进行，在特定的情况下，反思尤其必要。
4.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较：同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。
5.答：（答案不唯一）
①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
②自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
③除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。
六.辨析题
1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。
七.材料题
1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。
（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”
（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。
2.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。
（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。
八.综合题
1.×；√；A；雷雨天躲在大树下会造成雷击，失去生命；找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨
篇八：六年级下册道德与法治试卷及答案期中
部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案
一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法错误的是（）。
A.破坏森林，易造成洪涝灾害
B.破坏森林，不易造成山体滑坡
C.保护森林，人人有责
2.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（）。
A.大桥
B.水渠
C.防洪堤坝
3.在生活中，我们会遇到许多不同的人，期中很多人是我们非常尊重的。下列人物，值得我们尊敬的是（）。
A.小明经常讲脏话
B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯
C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔
D.经常在教室里抽烟的老师
4.下列图片中的文字强调反省自己的是（）。
A.
B.
C.
5.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（）。
A.辱骂，挖苦碰你的人
B.微微一笑，原谅别人
C.再报复性地碰回去
D.大声喊疼，引得别人的同情
6.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（）的行为表现。
A.尊重自己
B.过度维护自己
C.骄傲自满
7.做课间操时，同学不小心把你撞倒，你该怎么做（）。
A.和他大吵
B.告诉老师，让老师批评他
C.自己爬起来，告诉他没关系
8.在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（）。
A.不听取别人的想法
B.同时也要听取别人的想法
C.认为别人的想法都是错误的D.认为别人应该听取自己的想法
9.下列是尊重他人的表现的是（）。
A.与人说话没有礼貌
B.认真倾听他人讲话
C.打断别人的发言
D.诋毁他人的名誉
10.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（）。
A.每个人都有可爱之处，关键在于发现
B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了
C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑
D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空
二.填空题(共10题，共46分)1.每个人都是（）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（）的尊严。
2.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（）、（）系统，还建设了牢固的（）。
3.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（）的。每个人都应得到（）。
4.尊重他人还要能够维护他人的（），推己及人，让别人觉得舒服。
5.（）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。
6.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（）和（）的尊重。
7.每个人都是（）的个体，即使（），即使没有取得什么（），他也拥有（）的尊严。
8.相信自己的价值，不（），（）就是尊重自己的重要表现。
9.宽容不仅给我们带来了（）、（）社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（）、（）。
10.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的（）、氧气和（）的要求。
三.判断题(共10题，共20分)1.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（）
2.我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（）
3.保护地球，那是大人们的事儿，我们小学生年纪小，做不了什么。（）
4.环境问题会给我们的生活带来危害。（）
5.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。（）
6.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（）
7.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。（）
8.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（）
9.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（）
10.他人的尊重会让我们自傲。（）
四.连线题(共1题，共7分)1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能
循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能
清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共5题，共36分)1.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？
2.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？
3.简述一下人与自然和谐相处的案例。
4.我国自然灾害的特点是什么？
5.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。
六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共2题，共23分)1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！
我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？
2.材料：
《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”
问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？
②自然灾害发生时，我们应该怎么办？
八.综合题(共1题，共8分)1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。
（1）（）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
（2）（）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
（3）（）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（4）（）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（5）（）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？
（6）（）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。
（7）（）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。
参考答案
一.选择题
1.B2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.B9.B10.B二.填空题
1.独一无二；生而为人
2.监测；预警；防灾减灾工程
3.尊重；尊重
4.自尊心
5.地球
6.隐私；权利
7.独一无二；默默无闻；显著成绩；生而为人
8.自我贬低；不自卑
9.和谐；友善；幸福；愉快
10.温度；水
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.答：（答案不唯一）
①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。
②面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
2.为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。
3.示例：人在屋中居，屋在水中游，中国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
4.种类多、分布广
5.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容
。李乐可以先与王灿
谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
2.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。
②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。
八.综合题
1.（1）×
（2）√
（3）×
（4）√
（5）√
（6）√
（7）×
篇九：六年级下册道德与法治试卷及答案期中
六年级道德与法治下册期中考试及答案【完整版】
(时间：60分钟，总分100分)班级：
姓名：
分数：
一、填空题（共20分）
1、和平是当前国际社会的________，局部战争的频率和规模均呈______趋势。______来之不易，值得_______。
2、反思，一开始也许有_______，一旦形成_______，做起来就非常______了。
3、人类居住的地球，约71%的面积被______覆盖。_____仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
4、宽容不是无限度的______和______，而是有限度、有原则的。
5、远古先民在_____生活中逐渐学会培养______，在______生活中学会了______。
6、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开______。
7、人们对世界的认识是一个______的过程。
8、人与自然是______共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及______，这是无法抗拒的规律。
9、每个人都是_______的个体，都拥有生而为人的_______。
10、人们在长期交往中形成的_____，也是文化的重要组成部分。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（）。
A．握手
B．贴面礼
C．拥抱礼
2、以下说法不正确的是（）。
A．自尊是人人需要的C．自尊比尊重他人更重要
B．自信是成功的基石
D．彼此尊重才能赢得尊重
3、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（）。
A．平等待人B．换位思考，与人为善C．宽容大度
4、2010年8月7日，（）发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。
A．广西
B．贵州
C．甘肃
1/5D．四川
5、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（）。
A．静心泉
B．包容镜
C．迁就巷
D．礼让亭
6、化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（）。
A．气候没变化
B．气温降低
C．气候变暖
D．气候变冷
7、当泥石流发生时，向（）的山坡上跑。
A．垂直于泥石流流动方向
C．泥石流流动的反方向
B．平行于泥石流流动方向
D．泥石流流动的下游方向
8、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了小亮妈妈的（）
A．平等权
B．建议权
C．劳动权
9、下列不是尊重自己的表现的是（）。
A．维护自己的形象
C．盲目自我贬低
10、战争没有给人们带来（）。
A．痛苦
B．灾难
C．损失
D．和平
B．爱惜自己的名誉
D．信守自己的承诺
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（）
2、电子产品虽然丰富了我们的生活，但是也产生了不少的电子垃圾。（）
3、中国是四大文明古国之一。（）
4、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（）
5、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（）
6、近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（）
7、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（）
8、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。
（）
9、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（）
2/510、世界早期文明都位于大河流域。（）
四、连线题。（共10分）
1、牵线搭桥
乱砍滥伐
威胁人畜健康
过度放牧
青山变秃岭
土壤污染
形成地下漏斗
过度开采地下水
草原变荒漠
五、简答题（4小题，共30分）
1、说一说文化交流的意义和作用。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3/5参考答案
一、填空题（共20分）
1、主要趋势
下降
和平
倍加珍惜
2、难度
习惯
自然
3、海洋
陆地
4、纵容
姑息迁就
5、采集
农作物
狩猎
饲养动物
6、学习
7、漫长
8、命运
人类自身
9、独一无二
尊严
10、礼仪
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、C
3、C
4、C
5、C
6、C
7、A
8、C
9、C
10、D
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
4/57、√
8、×
9、√
10、√
四、连线题。（共10分）
1、五、简答题（4小题，共30分）
1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。
2、答：（答案不唯一）
①我是问了外婆才知道妈妈的生日。
②我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!③我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。
④我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”
3、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。
4、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。
5/5
篇十：六年级下册道德与法治试卷及答案期中
六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)1.世界上最大的平原是（）。
A.长江中下游平原
B.东北平原
C.亚马孙平原
D.成都平原
2.世界环境日是（）。
A.2月2日
B.4月22日
C.6月5日
D.7月11日
3.反思时时都能进行，在特定情况下，反思尤其重要。以下情况，特别需要反思的是（）。
A.早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好呀！
B.我每天学到很晚，考试成绩不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总比我好。真不知道她是怎样做到的。
C.放学了，和好朋友结伴回家是我最高兴的事。
4.下列行为中，（）是尊重他人的表现。
A.值日生刚擦完地，就把垃圾扔在地上
B.嘲笑别人犯的错误
C.别人取得好成绩时表示祝贺
D.随便给同学取绰号
5.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。这种情况属于（）。
A.尊重自己
B.过度维护自己
C.暴脾气
6.下列不属于清洁能源的是（）。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
7.能进行反思的时间应该是（）。
A.早上
B.中午
C.晚上
D.时时刻刻
8.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（A.与朋友交往是不是要诚信呢？
B.与朋友交往不需要书信吗？
C.和朋友交往难道不相信他吗？
9.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（）。
A.动物
B.人类
C.自然
10.遇到雷雨天气如何避险？
（）
A.孤立的大树下，岩石或建筑物下多雨
B.广告牌下）。
C.手中不要拿任何金属物体
D.电线杆下
二.填空题(共10题，共42分)1.中华人民共和国公民的（）不受侵犯。
2.在人类防御自然灾害的过程中，（）也是约束人的行为，减少（）危害的重要手段。
3.掌握反思的（），能达到事半功倍的效果。
4.自然灾害不仅会造成（）、（）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（）和可持续发展。
5.人类在生产、生活中（）的行为也会诱发或加重（）。
6.为了减轻自然灾害对（）、（）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统，还建设了牢固的（）工程。
7.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（）、（）、（）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（）设施以及防汛备用的器材、物料等。
8.保护（）是每个人应尽的义务，让我们（）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。
9.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（）”的精神共同应对灾难。
10.具备（）意识、（）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。
三.判断题(共10题，共20分)1.淘淘总是自以为是，总觉得只有自己的看法才是正确的。（）
2.自然灾害始终伴随着人类的生活。（）
3.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（）
4.过去的事已成事实，没有必要反思。（）
5.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。（）
6.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（）
7.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（）
8.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。（）
9.清洁能源越来越受到人们的重视。（）
10.我们每个人要尊重别人，无需尊重自己。（）
四.连线题(共1题，共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
世界湿地日
5月31日
世界地球日
2月2日
世界环境日
4月22日
世界禁烟日
6月5日
五.简答题(共5题，共28分)1.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。
2.请解释“君子和而不同”的涵义？
3.如何对待别人的不宽容？
4.反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？
5.说一说自然灾害对人类生活的影响。
六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。
七.材料题(共2题，共23分)1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。
（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？
（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？
2.材料：
周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？
八.综合题(共1题，共10分)
1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。
（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。
（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？
（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。
参考答案
一.选择题
1.C2.C3.B
4.C5.B6.D7.D8.A9.B10.C二.填空题
1.人格尊严
2.法律；自然灾害
3.时机
4.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定
5.不合理；自然灾害
6.人民生命；财产安全；防灾减灾
7.大坝；堤防；水闸；通信
8.环境；行动起来
9.八方支援
10.防灾避险；自护自救
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.地震、洪水、泥石流；重大自然灾害大部分都是由于我们人类的不合理活动引起的，所以我们要保护环境，学会与环境和谐相处。
2.答：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
3.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。
4.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验；哪些地方做得不对，有哪些教训；如果能够重来，自己该如何做？反思可以“吃一堑，长一智”，再接再厉；可以借鉴对自己成长有益的经验或教训，达到事半功倍的效果。
5.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。
六.辨析题
1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。
七.材料题
1.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。
（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。
2.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：
①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。
②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。
③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。
八.综合题
1.（1）固体废物污染。
（2）对土壤、大气、水体、人体都有危害。拉夫运河事件造成居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痫，直肠出血等病症也频频发生。
（3）倾倒有毒废弃物土壤、大气、水体受污染接触人体人得各种怪病。
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